成長初中作文

【精】成長初中作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長初中作文，希望對大家有所幫助。

成長初中作文1

　　閱讀--讓我們明白人生的道理

　　夢想--讓我們確定人生的道路

　　在這個時代只有讀書才能讓我們明白什么是堅持，只有夢想才能讓我們確定航道，如果沒有書籍讓我們進步，那我們的未來將是漆黑一片，沒有夢想為我們導航，我們將做左沖右撞。意林中的一篇小故事讓我明白了什么叫堅持——《300頁以后的故事》。

　　故事的主人公是一個家境貧寒的人，他是家里的長子，并從小就下定決心改變家里的現(xiàn)況，當然最后他成功了，但這其中他也誤入過歧途，他，又被解聘，當時他覺得自己是世界上最最倒霉的人，可是，他的父親在他最失敗的時候沒有給他任何的物質(zhì)給予，二十給了他一本書，讓他看50頁和300頁的內(nèi)容，他看完后，他的父親問他：“書中的人物在自己生命初期，也就是前50頁所描寫的內(nèi)容里，會知道此書300頁的時候他取得的成功嗎？以后的路誰都無法預測......”父親的話讓他恍然大悟。

　　他終于振作起來了，振作起來的他最終進入了一家名為J.ARON的大宗商品交易公司做起了一個小的不能在小的銷售員，但是他并不覺得這份卑微的職務有多小，而是兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，20xx年成為高盛總裁兼首席運營官。他就是被譽為：“華爾街最聰明的CEO”的'勞爾德.貝蘭克梵。

　　這篇文章讓我懂得了第50頁的自己不一定是幸運的，但300頁的自己一定是成功的。中間的過程無論多么艱難、多么坎坷，但結(jié)果卻是出乎自己意料的。

　　如果沒有閱讀，就不會有夢想，書中的人物讓我們從小樹立；餓目標，歐了對夢想的追逐，有了對夢想的期盼。

　　我的老師讓我們做了一個游戲，做一張自己的“生命線”，在學校的時間，獨立生活的時間......在這里我沒有發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)夢想的時間。人生就像一張紙，用一半、再用一半就沒有了，所以要充分給自己爭取實現(xiàn)夢想的時間

　　每個人都有夢想，當然我也不例外，我的夢想不算太大，然而這個夢想有些難以實現(xiàn)，最大的夢想當然是孝敬父母，長大以后陪父母走遍祖國的各個地方。

　　有一個夢想，讓我們手牽手相互傳遞，有一種快樂讓我們捧起手中的書章，看著快樂的書，實現(xiàn)快樂的夢。有人說夢想太遙遠，根本不可能實現(xiàn)，也有人說只要努力夢想就會實現(xiàn)，其實夢想并不是遙不可及，而是在于你敢不敢去追逐。

　　雖然我的夢想不一定能實現(xiàn)，但是我一定會走正確的道路未來不可能一帆風順，但是總要有成功。

　　品味閱讀的快樂實現(xiàn)夢想的價值，人生本該如此。

成長初中作文2

　　成長像一條彎彎曲曲的小路，我們一邊欣賞沿途中的風景，一邊努力向前奔跑。在奔跑的過程中我們難免會遇上一些小小的挫折，我們一次次嘗試取得了最終的勝利。

　　在我很小很小的時候便有過一次大膽地嘗試。小時候的我酷愛聽歌，聽著聽著身體便跟著扭動起來我的心里突然萌發(fā)了一個小小的念頭——我要去學舞蹈。隨著時間的`推移，這個小小的念頭在我心里就像是一顆小樹一樣，慢慢的，慢慢的它長成了一顆參天大樹。我央求著媽媽，最終媽媽無奈的答應了讓我去學習舞蹈這個要求。

　　可是，到那里的第一節(jié)課我就想要退縮了，老師的那一聲聲嚴厲的批評在我的耳朵回蕩�！案觳采熘绷耍�腿站直……”這個時候我突然感覺學習舞蹈是一個錯誤的選擇，本以為自己有很大的舞蹈天賦，學習舞蹈對于我這種天才來說一點困難都不會有，可是誰曾想學習舞蹈是如此的艱辛，原來想要把天賊變成真正的本領(lǐng)，真的是要付出百分之九十九的汗水��！聽到老師一聲聲嚴厲的批評，心里很難過，眼淚不爭氣地一滴一滴掉了下來。

　　經(jīng)過了三年的不懈努力，我已經(jīng)是舞蹈四級的學生了，轉(zhuǎn)眼間我也要在觀眾面前上臺表演節(jié)目了。表演的前幾天，我緊張到連舞蹈的基本動作都忘了。但老師并沒有指責我，可我已經(jīng)認識到了事情的嚴重性。我開始努力尋找克服緊張的辦法，但最終都一無所獲。我拼命練習舞蹈，想著：“練熟了自然就不緊張了�！鞭D(zhuǎn)眼三天就過去了，到我表演了.

　　我小心翼翼地低著頭走上了臺，不敢抬頭看觀眾，伴隨著音樂的想響起，我跳了起來，抬頭看了一眼觀眾，第一眼就看到了父母，瞧，他們正在給我加油喝彩呢。在那一瞬間我突然覺得一點也不緊張了。這是我第一次上臺表演，我從來沒有想過竟然可以這么成功的表演。

　　在我們的成長道路中，可能會有許多第一次的嘗試，可能會緊張，但是請不要放棄，堅持下去，相信只要你真正努力過了，就一定可以成功。要知道，太陽終會在風雨后出現(xiàn)！

成長初中作文3

　　在我成長的過程中，最應該感謝的人是我的媽媽。媽媽不僅給了我生命，還教會我做人的道理。

　　小時候，由于我患上了哮喘，經(jīng)常犯病，媽媽為我的身體操碎了心。記得有一次在深夜里，我的老毛病又犯了，我靠在床頭不停地粗聲喘息，無法入睡。媽媽急忙起身披上衣服，端來熱水喂我吃藥。

　　過了一陣，見我仍然沒有好轉(zhuǎn)，媽媽便急忙帶我去了醫(yī)院。當我的病情穩(wěn)定后，我們回到家里已經(jīng)是凌晨三點鐘了。第二天，媽媽顧不上休息，揉著惺忪的睡眼，便匆匆上班去了。

　　后來啊，我長大了，很快進入了小學，身體也長壯了，很少生病。媽媽就不再為我的病擔心了。她開始注重培養(yǎng)我的為人品行，并經(jīng)常教導我與同學相處要隨和，不要為一點兒小事就斤斤計較。

　　三年級時，一次在教室的走廊里，有一個同學莽撞地跑過來，不小心胳膊碰到我的肚子，我當時痛得大叫起來。我捂住肚子，心里十分惱怒，他憑什么碰我？

　　我稍好一些后，便追上前去找他算帳。由于我們兩個說話都不和氣，很快便爭吵起來并動起了手。結(jié)果我把嘴皮也磕破了�；氐郊依�，媽媽看見我的樣子，便問我是怎么回事，我沒好氣地說：“沒有事！”媽媽的臉色一下子變得嚴肅起來，雙眉緊鎖。

　　我馬上意識到：媽媽生氣了，她在擔心我，我卻在撒謊。我頓時感到十分愧疚，便如實交代了事情的原委。媽媽聽后，對我說到：“同學不是故意的，不小心碰到你，男子漢的心胸要像海一樣寬廣。

　　古人說宰相肚里能撐船，一個人的心眼不能像針眼一樣小。你下午去向同學道個歉好嗎？”我想了想，雖然感到委屈，但是覺得媽媽說的話有幾分道理。于是悻悻地回答說：“好吧�！毕挛�，我找到那個同學向他道了歉，很快我們就成了好朋友。 時光荏苒，我已經(jīng)上六年級了。

　　有一次我參加賽車比賽，需要飲料瓶做道具。于是我便從班里找了十個飲料瓶。訓練結(jié)束后，我想把飲料瓶賣了，當零花錢用。媽媽知道我的想法后，皺了皺眉頭，對我說：“你把飲料瓶拿回來當?shù)谰哂�，用完后，又拿去賣錢，實現(xiàn)了它們的價值。

　　但是這是你們班里的資源，不應該自己獨占，交到班里當班費吧！記住，不要養(yǎng)成愛占小便宜的`壞習慣�！蔽衣牶�，心里矛盾極了。我撿的東西，憑什么要用在班上。后來我明白了媽媽話中的道理，于是就把賣飲料瓶得到的一元錢交給了老師。

　　媽媽對我來講既嚴厲又慈愛，她的教誨和無微不至的愛將永遠伴隨著我成長。

成長初中作文4

　　午后，絲絲明媚的陽光鋪灑在身上，手捧一杯熱氣氤氳的濃茶，坐在桌前，輕輕翻動著書頁，抿一口茶水，享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個這樣的午后，我被書香縈繞，不能自已。

　　小時候，我最愛的便是童話。童話像一片樹林，高潔清新，枝繁葉茂，碧綠動人，把我?guī)нM神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽，扭動著圓滾滾的身體，沐浴陽光；我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲，在幸福的包圍下，她終于開口說話；我摸到可愛的云杉，它掛滿禮物和鈴鐺，在火爐邊回憶，回憶曾經(jīng)的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉，我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。

　　上學后，我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風，細細琢磨，慢慢感受，深深體會，將我?guī)�入如夢如幻的仙境。每當我遇到挫折，想要放棄的時候，只要想起劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我便豁然開朗，覺得眼前的困難不足掛齒，奮力一搏便是海闊天空；讀到辛棄疾的“并竹尋泉，和云種樹，喚作真閑客，此心閑處，不應長藉邱壑”，詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼；讀著汪國真的“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，我深切地感受到他對于生活的熱情，這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌，使我成長為一個樂觀、堅強的人。

　　隨著年齡的增長，我接觸到了越來越多種類的書籍，但我最愛的還是小說。小說像片綠洲，緩緩走過，景色更迭，生趣盎然，把我?guī)нM宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開，獨自忍受著漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念；我夢見偷影子的`小男孩輕輕地撫摸著腳下克蕾兒的影子，靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節(jié)中，與小說人物合二為一，仿佛親身經(jīng)歷般，對他們的心情感同身受，或歡喜，或悲傷。閱讀小說，使我成為一個內(nèi)心豐富的人。

　　庫法耶夫說過：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉�！痹陂喿x的廣闊天地里翱翔，漸漸地，我的心靈境界便會升華，在陣陣書香中不斷進步，慢慢成長。

成長初中作文5

　　體驗如一杯咖啡，不去品嘗就無從知道它是苦是甜；體驗如一彎清泉，不去感觸就無從知道它是熱是涼；體驗是一扇大門，不跨過去就無法看到對面的風景。

　　初二那年，學校組織了一次時裝秀，原本害怕上臺的我并不打算參加，眼見著同學們都爭先恐后地參與，心中也不禁暗想：要不要去嘗試下呢？畢竟初三的大門已在向我們逼近，課外活動的機會越來越少，為什么不趕緊抓住機會，讓自己的初中生活更加完整呢？想到這里我鼓起勇氣報了名，一同參與到辛苦的排練當中。

　　我們抓住一切可利用的時間排練。放學后，我們一同來到學校后花園的紫藤花長廊下，嗅著紫藤花的香氣，商量著各種表演的細節(jié)，有時甚至連服裝上的一點圖案裝飾都要思索許久。我們在長廊旁敢做著我們的服裝，紫藤花陪我們度過了放學后的每分每秒。

　　服裝趕制完成后，當然最重要的莫過于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使觀眾眼前一亮。我們商討著各種出場方式，收集了許多老師及班上同學的建議，最終決定采用不同人分開出場的方式，可就在臨上臺的前一個星期學校彩排時，老師建議我們在其中穿插著幾個小型的表演節(jié)目，這無疑給我們增加了許多難度。

　　經(jīng)過一番討論過后，我被分配到表演一段民族舞，由于時間緊張，來不及兩兩相搭配練習，這使得我在其中有一段獨舞部分，這對于原本懼怕上臺的我，可謂是一次考驗，時間一天天流逝著，面對著這些天辛苦的排練，懸浮在眼前的機會怎能放棄？我同意了同學們的分配，由于心中的緊張，為了不在演出當天出差錯，我一天天不斷得練習著，渴望用最好的表演展現(xiàn)在全校師生的面前。

　　時間一天天地流逝著，演出也即將來臨，我鼓足勇氣，一遍遍地激勵著自己，這不僅僅是我一個人在表演，同樣也代表了我們整個班級，參加表演的整個集體。雖然演出的效果沒有達到最完美，但我們同學之間的相互配合已遠遠超出了之前的`預料，臺下的掌聲如涌動的清泉，滋潤了我們的心靈，滿意的名次也是我們這些天的努力獲得了回報。

　　這一次體驗，不僅使我了自我，也為我們的班級奉獻出了自己的一份力。我們以后還要逐漸地步入社會，以后的道路還很長，讓我們在體驗中成長，勇于面對更多的挫折與挑戰(zhàn)，讓世界接受我們，讓它為我們感到驚訝！

成長初中作文6

　　挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會對我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點，我常常被挫折折磨，讓我成為一個不怕挫折，勇于面對生活的困難的人！

　　如果你不怕挫折，那么它會讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標過程中遇到困難的時候，我也想過放棄，既難以克服又找不到替代的目標，就會使人產(chǎn)生挫折感。

　　在我的成長中有著無數(shù)的挫折，有一次，月考將來臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學習的`事忘得一干二凈。直到月考的前一個晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復習，那么我的成績必定大幅度下降�！痹驴嫉搅�，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時間一分一秒地過去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過后，成績出來了，我看見試卷淚水不禁涌了出來，我想：“其他同學的成績都在進步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開心�！蔽尹c了點頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學習，那么我必會有進步�！蔽抑�道問題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會給我?guī)�來成功的�！?/p>

　　終于在第二次月考結(jié)束后，我的成績出來了，對比了上次的成績，比原來進步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來，我知道挫折永遠是使我們進步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。

　　一個人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應社會的能力。

　　我們應自覺，有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己面對挫折的心理承受能力，當挫折來臨時，我們要勇于面對，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，到達理想的彼岸。

成長初中作文7

　　在人生門路上，每小我都會碰到停滯困難，我也不例外，但只需悲觀面對，接管應戰(zhàn)，毫不害怕，克服困難后就會有沒有窮的高興和非常的高傲。

　　題海的困難

　　我喜好做數(shù)學的課外習題，天真天真的我卻不曉得有很多的困難在后面等著我。剛開端的那些題目是非常簡樸的，看著那一道道題目被我攻破，天然洋洋對勁。我過關(guān)斬將，一起拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個屁滾尿流。但是，好景不長，我很快便敗下陣來，我碰到了強大的仇敵困難。我眉頭舒展，不竭地想著這到題的解題思路，我勉強想出了第一個答案，單我又算出了一個個答案，顛末細心解除，我算出了精確答案，我豁然開朗！

　　學薩克斯的困難

　　我的家庭比較敷裕，以是我的父親就帶我去一個琴行里去學吹薩克斯。剛開端學的時候，我很聽話，以是進步很大，連教員都接連不竭地夸我。但是，厥后我對薩克斯產(chǎn)生了厭倦，吹起來都感受很主動。因而，我開端偷懶，我三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽常常教誨我要持續(xù)學習，不要半途而廢，而應當堅持不懈，勝利常常是躲在拐角背面，只許你在對峙一會。我一只耳朵進一只耳朵出，只是似懂非曉得點點頭，我想學，又不想學，擺布難堪啊！

　　學習上的困難

　　如果，我看到一本好書，我就會愛不釋手，津津樂道地看，我是兩耳不聞窗外事，同心用心想讀圣賢書。我的`爸爸是知識賅博，孤陋寡聞的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的，有的是講人肇事理的，另有的是詼諧風趣的笑話。我目不斜視地聽，真是聽君一席話，勝讀十年書。在學習上，合作是非常狠惡的，同窗們搶先恐后，你追我趕，各執(zhí)己見，他們都是毫不松弛，每人都想獲得好成績�？晌疫�是有很多的處所似懂非懂，不克不及完整把握，一直跟不上前一行人的法度！

　　我在困難中明白了一個事理：只需經(jīng)由過程堅持不懈，處心積慮，竭盡畢生，積習沉舟，繩鋸木斷，才氣才氣縱橫達到勝利的此岸！

成長初中作文8

　　成長，要經(jīng)歷磨練；成長，要經(jīng)歷挫折。雛鷹沒有經(jīng)歷過飛行失敗的傷痛，何來翱翔九天的快樂；雪豹沒有經(jīng)歷過血的洗禮，何來雪域霸主的威風；黃蜻沒有九死一生的磨難，何來飛越太平洋的奇跡。人，成長中沒有挫折，何來一個完整的'人生。

　　我最終還是落榜了，月考時，我本信心滿滿，“誓死”擠進前十名，可是成績出來的那一刻，我驚呆了：我排在了第12名，離前十只差一分呀，原本和我“招手”的前十，如今卻“離家出走”了。

　　我垂頭喪氣地回到了家后，媽媽得知我又沒有進入前十名，沒有說一句話，就去做家務了�？吹贸鰜恚瑡寢尯苁�望。很快夜色降臨，我躺床上睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然聽到爸爸和媽媽在說話，便聽得起來。

　　媽媽告訴爸爸我的成績。爸爸說，我以前找了個算命的，他說：“你家孩子會越來越差的，別再罵他了�！焙髞硪磺斜阆萑肓顺聊�。

　　爸爸的那句話，不知觸動了我哪根神經(jīng)。我的命運難道被安排好了嗎？我是一個無神論者，我從來不相信算命這碼事，可是一而再再而三的考試成績又刺痛了我。我心中忽然涌起一股憤怒和激情，我的命運不應該像電影《悟空傳》中的每個人的命運都被天機儀掌控著一樣。自己的命運應該自己用行動去把握。想到這里，我打開了臺燈，化悲憤為力量，瘋狂地“啃書本”……

　　接下來我上課認真聽，下課后積極背書，回家后做完作業(yè)，便課內(nèi)加課外進行“瘋子”刷題法。合理使用時間，把握上課的黃金25分鐘。深夜里，總有一盞燈，在亮著……

　　我平靜地迎來了第二次月考，出成績時，我從容地走到成績表跟前，我排在第六名，我的嘴角浮現(xiàn)出笑意。回家后，媽媽高興地表揚了我，然而我并沒有停止，夜中的那盞燈還在亮著……

　　現(xiàn)在我知道了，考試失利，只不過是一個小小的挫折。我們不能被一點挫折打敗，我們必須拿出勇氣來面對這些絆腳石。我們不能因為他們而停下成長的步伐。成長，需要挫折。

成長初中作文9

　　午后的陽光在時間的脊背上懶散了腳步，悄無聲息地躲到了云層的深處，似乎已將天空高高掛起。眼前的田地在若隱若現(xiàn)的陽光下顯得飄忽不定。熟悉的氣味似乎被冷風所阻擋。

　　我坐在門口，看著拎著水桶回來的爺爺，忽然有些忐忑。爺爺走進屋內(nèi)，放下水桶，脫下手套，點煙、沉默。眉眼間是淡淡的疲倦。

　　爺爺又去地里澆水了。這么多年過去了，縱使是靈活的爺爺，也免不了背上歲月的負擔，卻也只能無奈，應該還有許多地需要澆吧，我想。想起一上午我都無所事事，一股愧疚之感在心底緩緩涌上心頭。

　　我真的該做些什么了。

　　決心已定，便立刻行動起來。我悄悄拿起爺爺?shù)?水桶，換上家中沾有些許泥濘的布鞋，又是拎，又是托，進了地里。

　　首先入腳的是有些僵硬的泥土，緊接而來是那沿腳向上滋生的寒意，我不禁打個顫，想起爺爺?shù)钠＞�，更加不敢放慢手腳。

　　我循著記憶中爺爺?shù)膭幼�，拿起水勺，擺起手臂，揮動起來，水霎時飄灑在一道優(yōu)美的弧線上，在陽光下閃爍不已，那是我見過的最樸素的水霧。

　　身上不免沾了許多的水，手也因寒風的吹拂有些發(fā)抖，但我卻并不感到辛苦，只有心頭的一絲喜悅，我拎著沉重的水桶，搖晃著向前，手不斷的揮舞，一道道水霧出現(xiàn)在身后。我一遍遍，不厭其煩地做著，心中似乎有什么正在破殼而出。

　　陽光不知不覺漫過云層，輝灑在田埂上，沐浴在我身上，似乎有了一絲暖意。我停下酸痛的手臂，微喘�？粗�身后的田地，心中生起一種淡淡的自豪，那是成長的自豪。

　　我活動活動手腕，準備好再一輪的田作，眼前的視線卻被那個佝僂的身影所遮擋。

　　爺爺微笑著接過我的水桶，拍拍我的肩膀，只是說：“看好我的動作�！�

　　他拿起水勺，用力一揮，眼前綻放的是我見過的最大的水霧。他的眼角不見了疲倦，里頭是自豪以及與這田地一般大的欣慰。我也笑了。

　　我知道我做到了，幫助爺爺分擔了工作，感恩了爺爺。這時候，我才明白我是真的長大了，變得更加成熟了。

　　陽光更盛，拉長了田埂上的兩道身影，一個佝僂，一個已成長。

成長初中作文10

　　“書是人類進步的階梯，”“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書在我成長的道路上留下了深深淺淺的腳印，伴隨我成長起來。

　　在我幼小的時候，那時的書對我來說像一幅幅美麗的圖畫，也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下，朦朦朧朧的聽懂一些道理，知道了大灰狼是壞的，不能做壞人，要做像小紅帽一樣的好人。

　　伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長起來，我上學了，告別了幼兒叢書，走進了寫滿字和拼音的世界，開始自己閱讀了， 《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事 大道理》在閱讀中，我結(jié)識了美麗善良的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的.灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。讀書，開闊了我的視野增長了知識！

　　二年級的時候，我參加了四十天的“國學夏令營”班，在那里，讀了《大學》《孝經(jīng)》《論語》雖然不能完全理解它的意思，但讓我懂得了“謹言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，百善孝為先”的待人、處事、求學的基本道理。讀書，讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華！

　　隨著識字的增多和理解能力的增強，我的閱讀范圍在不斷擴大，《昆蟲記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長的兒女》，在書中，了解了幾十種昆蟲的生活習性和特征；懂得了海底水生物的驚險刺激故事；明白了小林校長的耐心和智慧，體會了海倫·凱勒的堅強和執(zhí)著……讀書，讓我增強了智慧，懂得了堅強！

　　四年級，班主任張老師在班里“建”了一個圖書角，每個同學都把自己看過的書拿來，放在圖書角，大家可以互相借閱，在這個圖書角，除了看其他書籍外，我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗了校園生活的開心和痛苦，分享了他們的快樂和悲傷！讀書，讓我心靈更加美好，生活更加多彩！

　　這個暑假，我買了《傲慢與偏見》《學會珍惜》《愛的教育》《男生日記》，這些書將陪伴我一起過這個暑假，給我新的收獲……

　　讀書，開闊了我的視野，增長了我的知識；讀書讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華；讀書，增強了我的智慧，懂得了堅強；讀書，凈化了我的心靈，豐富了我的生活。

　　讀書，伴我成長！

成長初中作文11

　　一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悅；又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閱歷。

　　我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，轉(zhuǎn)身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼（ké）”，全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼（ké）”嘛！

　　爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是qiào？”我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用“qiào”這一口語化發(fā)音�？磥碇袊�字的學問大著呢！

　　從此，我與書便結(jié)下了不解之緣。

　　徜徉書海，我才真正領(lǐng)略到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什么》中世界的奇妙而心向神往。

　　徜徉書海，我領(lǐng)悟了許多做人的道理�！渡拼�人生》告訴我們善良是一種美好的品德；《善心如水》告訴我們只要以誠待人，別人也會好好地對待你；《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑，要學會舍棄。

　　徜徉書海，我仿佛穿越了時空，與古今中外的著名作家促膝長談，進行心靈的對話。憂國憂民的屈原，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡�.魯迅、偉大的浪漫主義詩人李白、關(guān)心小讀者的冰心奶奶。他們從遙遠的歷史深處走來，讀他們，如同讀一部五千年的古國文明史；讀他們，如同重塑一個內(nèi)涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫，又為我打開了通往世界的另一扇窗。

　　書，是智慧的寶庫，是人類文明的結(jié)晶。她如一座豐富的礦藏，正等著我們?nèi)ネ诰�，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造屬于我們自己的天地。

成長初中作文12

　　每個人的生活中都會遇見各種各樣的歷練，它們可以讓我們遭遇挫折，可以讓我們懂得道理，也可以讓我們成長成才。

　　上周三我經(jīng)歷了一件激動又緊張的事——走進文言文小組賽。我是本次參賽隊伍的組長之一，我感到身上責任重大。為此，我早早做好文案準備并給隊員分配了任務，督促他們認真?zhèn)滟�。這也讓我體會到老師平時的工作有多辛苦。本來我們小組周末都準備的差不多了，磨刀霍霍就等上“賽場”一絕高下，但一到學校就發(fā)現(xiàn)一件令我心慌的事，我們和實力十分強的小莊隊撞題了。我頓時慌了，控制不止的緊張情緒涌上心頭，生怕拼不過他們小組。帶著緊張又期待的心情熬過了一上午。

　　一眨眼的功夫，就到了下午第三節(jié)課，小組演講比賽也將正式開始。小莊隊伍抽到的順序是第一個，看似不利的出場順序絲毫沒有影響他們的發(fā)揮，他們的表現(xiàn)非常精彩，我不禁為自己的小組捏了把汗。終于輪到排在第三的我們上場啦！當背景音樂響起時，我的心如小鹿般亂撞，深吸一口氣，漸漸地我平靜下來，心里只有一個念頭：“兩隊相爭，勇者勝”，盡我所能，拼搏到底！

　　演講結(jié)束，我們組聲情并茂的演講，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲。自豪之感油然升起，不僅僅因為自己今日超常發(fā)揮，更因為我們組的每個成員都認真對待。正如演講稿中所說：大家同心協(xié)力、一鼓作氣必能取得好成績！

　　比賽結(jié)果，如我所料，小莊組獲得冠軍，我們組獲得亞軍。我們班有句名言“輸給強者不丟人�！迸c比賽結(jié)果相比，我們更應當通過比賽來學習，多汲取別人成功的寶貴經(jīng)驗。我為我們組獲得第二名感到驕傲，感謝老師給我們這么有意義的歷練機會。

　　至此，本學期的走進文言文演講賽圓滿結(jié)束。經(jīng)歷了個人周冠軍賽的`奪冠和小組團隊賽的亞軍，我收獲的不僅是榮譽，更是成長，也更喜歡中國古典文化。它拓展了我的知識面，豐富了我的對人生哲理的認識，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。

　　比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，而我學習古詩文的道路才剛開始，我會帶著這份喜愛、這份自信越走越踏實、越走越歡快。在歷練中成長，我開始期待下學期的演講比賽。

成長初中作文13

　　書可以讓我流淚，也可以讓我放聲大笑，書就像是我生命的調(diào)色板。

　　讓我流淚的其中一本書是——狼圖騰。曾經(jīng)，我在書店的一角發(fā)現(xiàn)了它，現(xiàn)在它已經(jīng)停留在了我的腦海里。故事剛開始，可能會引人大笑，但是當你看到結(jié)尾時，你就笑不出來了，眼里只會留下感動的淚水。故事講的是北京知青陳陣到額侖大草原插隊時，做了一件觸犯騰格里（天空）的事---養(yǎng)小狼，他像對自己的孩子一般照顧小狼。日復一日，年復一年，他們之間的感情越來越深，可是，因為對自由的向往，小狼一天天地掙扎，希望能夠掙脫這囚禁它自由的鐵鏈，最終它的身體終于撐不下去了，每天十分痛苦。愛它的陳陣看在眼里，痛在心里，忍痛殺死了小狼，讓小狼如戰(zhàn)狼般倒下。終于，小狼自由了，可惜它永遠離開了人間，永遠離開了愛它的陳陣！

　　陳陣的心碎了，我的心也碎了。狼眼里的愛，在人群里永遠見不到，小狼的愛意是那么古老荒涼，溫柔天真……唉！這本書中的感悟太多，這本書使人心情變化無常，不過讀完這本書，我最想做的事就是哭！我每看一遍感悟出得越多，這就是書的奇妙！這本書的結(jié)尾并不完美，但它是引人入勝的，它是令人感動的！不要攔著我，我要哭！

　　哭完之后，不妨笑笑？你可能會問我，剛哭完怎么笑？有個很好的.辦法，看書唄！解鈴還須系鈴人，你為書哭，為什么不能為書笑呢？不過要選一本引人發(fā)笑的書喲！你可能會選一本有趣的漫畫，我嘛則會挑上一本我親愛的楊紅櫻阿姨寫的書，她的書總能讓我忘掉煩惱，開懷大笑，笑走一肚子的“憂氣”。不過呢，馬小跳系列才是最佳人選！讓你發(fā)笑，讓你感悟！馬小跳是個孩子氣十足的淘氣包。他淘氣，但他誠實；他淘氣，但他善良！他熱愛小動物，愛打抱不平。他有個同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他從小管到大。每天他們之間硝煙不斷，打打鬧鬧，笑話不斷。有趣的是他老爸，有次竟在馬小跳睡著時幫他做作業(yè)，結(jié)果寫了錯字，而被馬小跳老師罰。一想起一個大人被老師罰，就想笑。告訴你們一個小秘密喲，由于本書蟲偷看了笑貓寫的笑貓日記而得知，路曼曼長大以后還一直管著馬小跳呢……書看到現(xiàn)在，心情好了吧！以后心情不好，勿忘看書喲！

　　不知不覺，書已成為我生命中重要的一部分，書就像是我的調(diào)色板，一會兒為我畫上灰色，使我難過。一會兒又畫上金色使我開心，我愛我這生命的調(diào)色板。

成長初中作文14

　　那書中醉人的清香淺淺，縈繞在我心中。

　　小時候的我總不喜歡“大塊頭”似的名著，覺得厚厚的一本翻閱起來總枯燥無味�？僧斈挲g逐漸增長，那些《兒童文學》雜志已經(jīng)滿足不了我對書的強烈渴求。于是那些頗具時代感的名著漸漸走進我的視野。起初還不能讀懂它的意思，還需要借助翻譯，后來慢慢喜歡上了那些有些難懂卻又極吸引人的詞詞句句。

　　現(xiàn)在越來越喜歡厚重的國學經(jīng)典它們就像是沉淀了中華民族上下幾千年的璀璨文化，捧在手中極有分量。

　　我在這些經(jīng)典中成長�！熬�子坦蕩蕩，小人長戚戚”，這是老子教育我們?nèi)艘�有一顆“仁愛之心”；“上善若水，水善利萬物而不爭”，這是老子一生的堅守，將權(quán)勢名利都看清。

　　我在這些名著中感悟�！皣�破山河在，城春草木深”，我仿佛感受到了李白憂國憂民的'情懷；“人生自古誰無死？留取丹青照汗青”，我仿佛領(lǐng)會到了辛棄疾以身報國的豪氣；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，我仿佛看到了李清照孤獨寂寞的神態(tài)……

　　一次偶然的邂逅，我看到了《紅樓夢》，我感嘆這結(jié)局的悲哀，直到放下這本書，我仍不知該將那些絲絲纏繞在心頭的憂愁怎么辦才好，于是也曾抱怨曹雪芹狠心：為何不成全寶、黛二人間的那一段情，最后落得天各一方？很多個日子后，自己的情緒才能稍稍平復。

　　《水滸傳》，這是一部歌頌農(nóng)民起義的名著。我總敬佩那些忠義兩全、俠肝義膽的一百零八條好漢，但最讓我感動的，還是他們兄弟間出生入死的情誼，當有人遇難時，他們總會盡自己最大的努力

　　去救回，正是因為他們這種團結(jié)的精神，才一次次擊敗強大的朝廷官軍，取得勝利。我常常沉迷于這種英雄豪氣的情節(jié)里。

　　最讓人耳熟能詳?shù)谋闶恰段饔斡洝妨�，小時常常驚嘆作者吳承恩的才能，為何他能將原本虛幻的人物描繪的個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生？瞧，那孫悟空的七十二般變化還有火眼金睛竟如此厲害！往往在看的過程中，會不自覺的為他著迷。

　　值得一看的經(jīng)典還有很多：《詩經(jīng)》以古樸的文字表達了人本初最真摯的感情，它不僅僅告訴我們愛，更讓我們知曉了人生有萬般無奈，像生離死別、陰晴圓缺等都是不可避免的。它是來自三千年前古老的呼喚，如曼珠沙華，縱然無法摘取，卻依然一直存活于心。

　　國學經(jīng)典伴隨我成長，也見證了我的成長。只愿往后能捧一卷經(jīng)典，靜下來，再慢慢品讀。

成長初中作文15

　　書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。

　　在讀詩中，我收獲到“亡羊補牢，未為遲也。”。

　　記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學們，明天要考試了，回家要認真復習�！倍Ａ懔�，放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準備復習，心想：唉！復習還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當上語文組長�！狈凑�當不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復習完了，明天能考好嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復習，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會的'，還可以打電話問老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時間夢寐以求的��！聽媽媽一說，我便跑進了房間，認真地復習起課本來。等考試結(jié)果出來了，我終于如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。

　　在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業(yè)�？墒怯窒耄翰皇沁�有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。

　　從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎�人，不知何處拋妻子”�?/p>

　　從讀詩中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風光——“更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛”。

　　從讀詩中，我……

　　誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景；誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情；經(jīng)典，伴我成長。

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