【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
大家好，我叫于佳雯。我很喜歡語文——這一主科，因?yàn)檎Z文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。在學(xué)語文的時(shí)候，我感覺自己猶如一匹駿馬在廣闊的草原上奔馳；一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔；一條小魚暢游在神秘的大海中。學(xué)習(xí)語文的路徑也很多，列如：在生活當(dāng)中、在語文課上等等，都可以學(xué)習(xí)語文。最近我還發(fā)現(xiàn)漢字也有許多奇妙之處呢！我怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處呢？那天我正在預(yù)習(xí)一篇課文，看著“齡”字，我的頭腦里閃過了一個(gè)大大的問號(hào)：“齡”字右邊的“令”表示音，左邊的“齒”表示什么呢？一個(gè)人的年齡和牙齒有什么關(guān)系？后來還是趙老師為我揭開了謎底，從牙齒的情況可以大致判斷一個(gè)人的年齡，左邊自然是“齒”了。我聽了又驚又喜，心想漢字的學(xué)問還真不少呀！
我是班里的語文課代表，所以同學(xué)們經(jīng)常會(huì)問我：“課代表，學(xué)好語文的方法是什么？”我就會(huì)回答他們：“學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，不妨你試一試。一，經(jīng)常查閱工具書。二，認(rèn)真學(xué)好課本，該背誦的一定要背的滾瓜爛熟；該熟讀的`一定要爛熟于心。三，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四，勤讀課外書。五，善于整理讀書筆記。六，堅(jiān)持寫日記練隨筆。七，主動(dòng)向人求教探討。八，專心致志聽課�！庇行┩瑢W(xué)會(huì)問我：“于佳雯，你的學(xué)習(xí)為什么這么好？”我也會(huì)回答他們：“因?yàn)槲艺n外書讀的多呀。我覺得光是學(xué)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，聽過‘學(xué)而不厭’這個(gè)詞嗎？它表示學(xué)習(xí)總覺得不滿足。比喻學(xué)習(xí)勤奮刻苦。所以我才成了語文課代表�！�
語文就像白米飯，吃第一口的時(shí)候，淡淡的，沒什么味道，但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。
我知道我前面寫得并不怎樣，但我可以用一句話來形容語文，那就是：語文，你永遠(yuǎn)是那么神秘。只要有你，我就快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)農(nóng)家院里，一個(gè)小孩正在哭，奶奶抱著孩子說道：“不哭了，不哭了，再哭獅子就來把你給吃了！”小孩子還是哭，奶奶就說：“再哭鬼就來了！”孩子一聽，馬上不哭了。
老奶奶說的話被正在覓食的獅子聽見了，心想：孩子怕鬼不怕我，看來這鬼一定很可怕�；氐郊�，它就對(duì)山洞里所有的獅子說：“鬼是很可怕的，如果我們以后碰見它，可不許與它為敵�！�
這件事被狐貍聽到了，它便在心里盤算起來。
在一個(gè)陰森森的夜晚，獅子住的山洞洞口出現(xiàn)了三四個(gè)怪物，它們?nèi)砼咂�，人聽到這些怪物陰陽怪氣地喊道：“喂！我們是鬼！你們現(xiàn)在通通給我滾出去，我要在這里休息。記住，把食物給我留下！”洞里的獅子們一聽是“鬼”，馬上嚇得像鼠見了貓似的'，都乖乖地從洞里爬出來，把溫暖的家讓給了“鬼”。
“鬼”走進(jìn)了山洞，看到好吃的這么多，一會(huì)吃點(diǎn)這些，一會(huì)兒吃點(diǎn)那些，快樂極了�？瑟{子們卻在寒冷的冬季里漫游。它們每天吃不飽，喝不足。有些年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锒拣I死了。
時(shí)間一天天過去，大獅子們每個(gè)月都要送一個(gè)獅子給“鬼”，可時(shí)間一久，獅子們都有些懷疑了。小獅子們都想去看一看“鬼”到底是什么。
一年一年過去了，大獅子們都老了，小獅子們卻更加強(qiáng)壯了。有一天，小獅子們趁大獅子們沒注意，沖入了它們?cè)瓉淼亩囱�，“鬼”沒有防備，結(jié)果全被它們抓住了。小獅子們扒下“鬼”身上的蛇皮一看，這那里是“鬼”啊，這不是狐貍嗎？
大獅子們看到它們害怕的只不過是幾只狐貍，惱火起來，一氣之下，上前咬死了狐貍。
從此以后，獅子們又回到了它們?cè)瓉淼纳蕉矗^起了幸福生活，再也不怕什么“鬼”了。
故事生動(dòng)，語言樸實(shí)，若能畫龍點(diǎn)睛寫一筆對(duì)人的啟示就更好。如：“鬼”可怕嗎？就看你怎么看待了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
四季是地球的四套衣裳，地球每三個(gè)月就換一套衣裳。
春季，是地球每年穿的第一套衣裳，也是色彩最多的一套衣裳。
這套衣裳許多人都喜歡。春天就像地球的一件毛衣，這套衣裳上有花，有草，有河，有動(dòng)物，有樹木，有許多漂亮的色彩。這也是一件暖和的衣裳，動(dòng)物們都活躍了，花草樹木都變綠了，一切充滿了生機(jī)。這件衣服上有許多聲音：“喳喳喳”，“嗡嗡嗡”，“啾啾啾”，“嘩嘩嘩”。
夏季，是地球每年穿的第二套衣裳，這套衣裳是深綠的，是寂靜的。這套衣裳許多小孩都喜歡，也包括我。夏季是地球的一件短袖，它很灑脫，很熱情，很奔放。這套衣服上有荷花，有青蛙，有蜻蜓，有蚊蟲……對(duì)了，還有知了！這套衣裳雖是短袖，但卻異常炎熱，使人和動(dòng)物都受不了�？矗盒」窡岬门吭诘厣现鄙焐囝^，小雞熱得直撲翅膀……夏季我很少生病，過得無憂無慮，挺自在，也很灑脫。
秋季，是地球每年穿的第三套衣裳，這套衣裳是紅黃相間的，是成熟的。這套衣服上有好多果實(shí)，有好多落葉，有好多……果園在這時(shí)是最豐盛的：紅紅的蘋果一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地等待人們的采摘；黃黃的梨一個(gè)個(gè)大的出奇，果農(nóng)們笑得不亦樂乎；一串串珍珠似的.葡萄，有的紫，有的青，有的紅，一個(gè)個(gè)都很大，甜甜的；還有黃黃的香蕉，像一只月亮船；還有那澄色的桔子，眼睛咪成了一條縫；還有那……這個(gè)秋季真不錯(cuò)，果農(nóng)們樂呵呵的！
冬季，是地球在一年里穿的最后一套衣裳了，這套衣裳也很美，全是銀白的，隱隱有些東西點(diǎn)綴�？矗∨笥言谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滾雪球，玩得多快活！今年的雪下的真大！俗話說瑞雪兆豐年，冬天的雪可是個(gè)好東西。大雪可以凍死一部分越冬的害蟲，使莊稼在第二年取得好收成。用雪水澆花比用其它水澆花要好，因?yàn)檠┧锖刑厥怵B(yǎng)分。因此有農(nóng)諺：今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。此言不虛呀！
地球正因?yàn)橛辛怂募�，才使人們的生活免于單調(diào)。地球的這四件衣服真是好，也不知是誰做的？
初中優(yōu)秀作文 篇4
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大；走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，向左走，向右走�！� ——題記
花開花落，也只不過是瞬間的美麗與凋殘；風(fēng)起風(fēng)落，也只不過是匆匆地去留與回憶。
我相信世界，它并不是只有這兩種感情，因?yàn)樗鼈兪冀K沒有讓我們得到過什么。
曾經(jīng)有人問我，如果我的左腳邊是天堂，右腳邊是地獄，那么我將選擇向哪個(gè)方向走。我毫不猶豫地選擇了右——地獄。他問我為什么，我沒有回答，因?yàn)槲乙矝]有明確原因，只是出于腦海中浮現(xiàn)的第一感覺就是地獄，我相信這種本能的反應(yīng)。
去年冬天，天氣異常寒冷，本來身體不好的我又經(jīng)過一天折磨，似乎可以用頹廢來形容我。我不停的搓手、跺腳、來回踱步，可冰冷仍沒有要饒恕我的意思，我哭了，我夠了！
“穿上吧！看你凍的�！边@聲音是那么動(dòng)聽，抬頭一看，若懿正遞給我她的'衣服。“嗚嗚嗚……”感動(dòng)��！我接過衣服，如同沒有吃飯的小鳥般迫不及待。那時(shí)想起那句話，我終于明白，這樣的溫暖存在于天堂，低于沒有這樣的溫暖，可我為什么還義無反顧地選擇漆黑的世界？
突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人總會(huì)選擇在七月離開，向左走，向右走。而我總是在七月告別他們的同時(shí)告別自己。
若懿說要去Melboume，7月2日的飛機(jī)。雖然我知道她遲早要離開，但仍舊不知所措。現(xiàn)在，她要離開，去Melboume繼續(xù)她的路。我想，我們漸漸遠(yuǎn)離，不知何時(shí)再相會(huì)；我想，我們漸漸疏遠(yuǎn)，不知何時(shí)再聯(lián)絡(luò)；我想，我們漸漸遺忘，不知何時(shí)再重拾記憶。
離別以前，我們已經(jīng)開始想念。
又想起了那句話，去地獄，就不會(huì)有離別，不會(huì)有傷痛。
記得有一句話：總是害怕，傷害別人的同時(shí)傷害自己，在我懂得愛與傷害無法分割以后，漸漸學(xué)會(huì)了不愛，不愛就不會(huì)有傷害。
很多人很多事都會(huì)在時(shí)光中被丟失，不管你愿意與否。
天堂，地獄，在咫尺之間，又是天壤之別。
不想再被傷害，不想再去傷心，不想再忍受離別痛苦，不想去做夢(mèng)幻般的白日夢(mèng)……
雖然曾經(jīng)的一切是那么美好與懷戀，但我已到了天堂。
所以，我選擇向左走，然后向右走。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我們班的窗外，有一個(gè)小土坡。
這好像是幾年前建房子時(shí)遺留下來的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒有一點(diǎn)綠色。有時(shí)，也會(huì)從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強(qiáng)的小草，可都根還沒扎穩(wěn)便枯了過去，長(zhǎng)年下來，那土坡越發(fā)肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護(hù)它的的騎兵，散發(fā)著惡臭。于是，便更沒有人愿意靠近那個(gè)土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個(gè)“凄涼”的世界。據(jù)說，那是遠(yuǎn)處海灘訓(xùn)馬場(chǎng)的馬，掙脫了韁繩，，逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長(zhǎng)時(shí)間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無邊界地逃到這個(gè)土坡，看到這個(gè)人跡罕至地空曠小天地，頓時(shí)興奮地仰天長(zhǎng)嘯，毫無顧忌地奔跑起來。我們都擠到窗邊觀看著這場(chǎng)“希罕景”，看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟著這自由飛騰起來。可這激動(dòng)人心的`時(shí)刻卻被那個(gè)罵罵咧咧強(qiáng)行把馬牽走的人而打消的無影無蹤�？粗隈R失望的背影，聽著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)鈶嵉仉x開，我則在心里暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個(gè)原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿了綠色。就好像一個(gè)被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓，綴滿了紫色的小花。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會(huì)想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會(huì)忘懷這曾經(jīng)給予過它短暫快樂的小土坡吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
鷹，強(qiáng)者的象征！
要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范，我這只雛鷹，就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。
------題記
記得小升初考試后，我在焦急中等待，等來的是162分，傻眼了，眼淚就像斷線的'珍珠。難道我真的這樣差？不，我不相信，我不相信。面對(duì)162分的成績(jī)，一種痛徹心肺的感覺沖擊著我，折磨著我，深深地刺傷了我的心。我痛苦，我無奈，我迷惘。為什么？為什么！回答我的，只是無盡的淚水。
難道這就是我的命，注定在人生的開端就敗下陣來，我是弱者，我輸了，在人生道路上，我跌倒了。
晚上，已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我，坐在床上低著頭，因?yàn)楹ε驴吹桨职质难凵瘢緛碛泻枚嘣捄桶职种v，可欲言又止，爸爸他什么也沒和我說，只是默默地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開了書房，當(dāng)我抬起頭的一瞬間，看到了一個(gè)衰老的爸爸，眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧，淚水一滴一滴地往下落，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。
第二天早上，我在睡夢(mèng)中醒來，眼角仍掛著淚痕，四周一切都已從新的一天開始，惟獨(dú)我的心情還是很糟糕，腦子一片空白，真不知道我還能做些什么？心還很痛，但淚水已干涸，對(duì)于自己，自己的一切，難道我就這樣失去了信心？唉！我站了起來，來到書桌前，這時(shí)，我看到爸爸寫給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。
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