初中的作文(常用5篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文5篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
小時候聽爺爺說,以前福州有許多的橋。因為很久很久以前,福州處在閩江下游湖澤地,地勢低洼,河流交錯,交通很不方便,人們就只有用小船渡河。以后,又用又大又長的石頭架起小橋,這些小橋千姿百態(tài)、風(fēng)格各異,有石板橋、拱橋、風(fēng)雨廊橋等。那時福州大小不等的橋有幾百座呢!
隨著社會進步,城市發(fā)展,河澤成了陸地,許多橋已不復(fù)存在,現(xiàn)在還保留比較完整的有倉山的連坂橋,臺江的路通橋,馬尾的逥龍橋等。這些橋多用石頭建造,青石板作橋面,雖然經(jīng)過幾百年的風(fēng)雨,仍然堅固結(jié)實,默默地方便著南來北往的人們。它們已經(jīng)成為古跡,供人參觀游覽。
聽爺爺說我們福州解放時閩江上只有一座橋,稱作萬壽橋(今解放大橋),它是用石頭砌的,橋面十分狹窄。那時候閩江兩岸人們往來、貨物運送都靠它,交通經(jīng)常堵塞。現(xiàn)在橫跨在閩江上有六座大橋—閩江大橋、解放大橋、鰲峰大橋、三縣洲大橋、尤溪洲大橋、金山大橋。這些大橋氣勢雄偉,十分壯觀,尤其是解放大橋,遠看就似一條雨后初晴的彩虹;橋上車水馬龍,譜寫著福州發(fā)展的樂章。
東街口的天橋?qū)Υ蠖鄶?shù)老福州人來說印象更是深刻,好長時間都是福州城市現(xiàn)代化的象征。這幾年福州城的大街上的十字路口新建了許多天橋,如五一路的,華林路的,湖頭街的新建的天橋造型美觀大方,充滿現(xiàn)代氣息,有的似展翅高飛的白鷺、有的似冉冉升起的飛碟。這些天橋既方便了過往行人,又扮靚了城市。
我們福州的立交橋也真多啊年建造的洋頭口立交橋是福州的第一座立交橋,后來又陸續(xù)修建了很多立交橋,有單層的,有多層的.;有環(huán)型的,有蝶型的,有放射型的。似比較出名的五里亭立交橋就是蝶型立交橋,上下有三層;聽說最近通車的尤溪洲立交橋是目前福州最大的立交橋,它占地150多畝,有70多個學(xué)校操場那么大。它不但占地多,而且個子也很高,比我們教學(xué)樓還高呢。
我愛家鄉(xiāng)大大小小的橋,我為自己是福州人感到驕傲!我相信:在不遠的將來會有許多橋梁飛架閩江南北跟市區(qū)的大小路口,成為榕城一道道美麗的風(fēng)景線。
初中的作文 篇2
像是經(jīng)歷了萬里長征,最終順利會師,我豪氣萬千地把最后一本已經(jīng)寫完的作業(yè)甩到一堆作業(yè)的頂端。但這豪氣并沒有持續(xù)太久,瞌睡癮早已漫上心尖,腐蝕著昂揚斗志,卻撐著欲闔的雙眼,費力地在嶄新的練習(xí)本上寫下一行大字--“我很好,我不夠好”。
明明已經(jīng)是半夜三更,鳴息車無,而我看著自己寫下的這幾個字,眼睛亮了亮,忽略了攜千軍萬馬之勢而來的困意,暗自筑起一道城墻,攤開碩大的歷史書,背著像黑夜星星一樣的大事年表。
耳邊響起老班語重心長地說“考到780多的學(xué)得都不是很累”,又想起自家老媽碎碎念的“考年級前三?你能嗎?”
我拍桌而起怒吼道:“我當(dāng)然能!”但在老媽的一副“簡直拿你沒法”的搖頭嘆息里,我猶如被迫接受了“冰桶挑戰(zhàn)”,且余寒未消,散步在外,越想越覺得鼻頭酸酸的。
鄰家的爺爺喜歡種植物,每次和媽媽鬧不愉快我就喜歡到他家去看那些朝氣蓬勃的植物。這次爺爺侍弄花的時候像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的,樂呵呵地把花盆移開了些,像是在為誰留著陽光。
我很不解。爺爺指了指陰暗的角落,我湊過去,看到一朵淡粉色的小花,在角落里搖搖晃晃地直起嬌弱的身子,四片小小的花瓣努力地舒展開,竟有股令人訝然的上進的朝氣與活力。
“這種花可稀罕呢。”爺爺瞇起眼睛看著小花,“開在這里,不容易啊!
“只是小野花!蔽夜緡伭艘痪。
爺爺笑笑:“就是因為是開在角落的小野花,才稀罕!
我一點也沒有察覺出有什么稀罕,與此同時,墻角的小野花像是吸收足了陽光,更加恣意地舒展腰肢,自信又張揚。
話不投機半句多,加之心情不好的緣故。我匆匆和爺爺告別就回家去了。
因為剛才兩言三語的交談,我對路邊的野花注意起來,但奇怪的是,他們的身上卻并沒有墻角小花的那種倔強的朝氣。
因為是墻角的花,所以才會有那樣的朝氣。
我被自己突然冒出的想法驚了一下,原本急躁的步伐放慢,開始靜靜思考起剛剛忽然靈光乍現(xiàn)的哲思。
路邊的'花有充足的水分土壤,能享受天幕般的陽光,所以他們可以安穩(wěn)地生存,不需要為自己的生計發(fā)愁。
而墻角的花,只有不甘墮落地吸收養(yǎng)分,綻開花瓣,散發(fā)屬于自己的花香,她才能活下去。
但是我想這一點,只有墻角的花自己明白。
沒有牡丹的艷麗,沒有蓮花的圣潔,沒有梅花的傲骨。她在角落里極力挖掘著自己的美好,以此作為自己努力生存的動力。
“你看啊,我還這么好,我一定要好好活下去。”
或許在世人眼里她很可笑,她只是那么一朵無名的小花,甚至可能開不出漂亮的花,散發(fā)不出迷人的香氣。抱著我很美麗的幻想作為生長的動力。但正是因為這種自信,她是那么努力,憑借著一點土壤,用自己虛弱的根系費力生長。因為不像藤蔓可以纏繞竹竿攀上高檐,沒有依附的她只能踮起腳尖,自己去用張開的花瓣觸碰溫暖的陽光。
比起牡丹,比起蓮花,甚至是我曾作為自己最鐘愛的花的梅花,我忽然覺得墻角的花是這么美麗。她美麗,因為她有一股讓你驚訝的向上的自信與勇氣,而且這種蓬勃的朝氣只因她而生。
無人生而美麗,我想大部分時候應(yīng)是這樣。墻角的花,她孤芳自賞,是因為相信自己美麗,想要自己美麗,然后付出行動去爭取美麗。所以,她才可以美麗。
初中的作文 篇3
十六歲,是青春的年紀。
這個年紀,風(fēng)會刮的很大很大,但卻如此溫和,迎風(fēng)而來的是撲面的花香,使人陶醉又著魔。
青春的風(fēng)有一種魔力。有的時候,風(fēng)兒會吹來花香,這個時候,陽光會變得明媚,小溪里的魚兒會跳出水中,柳條也會親吻你的臉龐。你會覺得一切都是美好的,但美好的事物往往都是短暫的。是的,風(fēng)兒還會吹來烏云,吹來雷電、暴雨、風(fēng)沙,他們會掩蓋你前進的道路,會阻擋你的腳步,他們或許停留的時間很短,或許會布滿你的青春。但,美好的明天終會來臨,我一直這么相信著,不管是美好,還是殘酷,嗯,今天終會過去,而,明天一定會來臨。
我同樣也相信,你也一樣。
青春的風(fēng)吹來了信仰,吹來了堅持,也吹來了心事。在這個懵懂的季節(jié),任何事物都處在正在發(fā)芽的`階段,都有著對世界的好奇心,對新事物的求知欲。一部分人會選擇隨著心走,去探知未知的世界,但往往會受到青春的懲罰,但是,如果青春不去瘋狂,那么什么時候還能瘋狂。還有一部分人會考慮的很長遠,他們一步一步走著,腳踏實地并懷揣夢想,堅實不移,他們認為青春是用來努力的,這樣以后的生活才能更好、更幸福,他們理智的過分,平凡但也快樂。
青春的風(fēng),每個人都不一樣。你在嗅著花香的同時,另一個人有可能在跋山涉水,翻越一重重山嶺。
初中的作文 篇4
我常常在想我的將來會是怎么樣的,會做什么事情,干什么工作?我想自己將來會成為一個治病救人的好醫(yī)生。那時候,我會穿著一套白色的衣服,在醫(yī)療室里不停地為病人動手術(shù),把那些病人一個個從死亡線上給救回來。他們紛紛向我表示感謝,我謙虛地告訴他們這是我一個人民醫(yī)生應(yīng)該做的。記者什么的都來向我采訪,替我做報導(dǎo)。我說不必了,因為這一些都是小事,應(yīng)該報導(dǎo)表揚那些教我做人,給我知識的老師和長者。
我還想過將來自己全當(dāng)一個老師。站在講臺前滿腔熱情地為小朋友們講課,做實驗。那些小朋友津津有味地聽我講課,看我做實驗。在我的帶動下,學(xué)生們紛紛動手做起了實驗。啊,那些學(xué)生真是了不起,不但專心聽課,而且會動腦筋,提出來的一些問題讓我一下子不能夠回答。怎么辦?我就實事求是地告訴他們我還沒有弄懂,回去思考,希望他們也去動腦筋,看看誰先想出來。
我想自己將來還可能成為一個警察。只要哪里發(fā)生事情,我就會第一個趕到那里去處理事情,抓住壞人,讓人民安居樂業(yè)。
我想自己將來可能會成為別的什么樣的工作者,但是不管怎么都會為人世謀幸福,讓大家因為有了我,而感到高興、感到幸福!指導(dǎo)老師:馮永康
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,我的心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當(dāng)醫(yī)生
說來話長,我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢,今年4。5月的時候,非典病魔肆掠北京城的時候,恐怖的氣氛籠罩在北京上空,不斷有疑似病歷出現(xiàn),弄得人心惶惶。就在這時,白衣戰(zhàn)士們不顧個人安危,日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院----小湯山醫(yī)院,發(fā)生了這么一場感人的故事:一名醫(yī)生,從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線,大家讓他休息,他總是說:我已經(jīng)上了一線這么長時間了,有了一定的經(jīng)驗,可以更好的履行我的職責(zé),重新?lián)Q人又加大了感染源,我在干一段時間吧?這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系,他把對家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。終于,他被傳染上了非典,因為發(fā)現(xiàn)得太晚,已到了危重的關(guān)頭,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時,盡管眼里噙著淚水,無限留戀這美麗的世界,卻堅定的說:請把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖,盡早解決非典疫苗,讓更多的'病人早日離開醫(yī)院,早日回家團圓。這位醫(yī)生的無私奉獻精神深深的打動了我,打動了大家,我們?yōu)樗难陈毝纯。他犧牲時才36歲,還那么年輕,生命對他來說是那么短,我不由心里輕輕地說:好大夫,您走好!坐在沙發(fā)上,我想起了醫(yī)生我的幫助
那是一個盛夏,太陽把大地都快焦了,我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時,大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時,終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來,背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,已快下班了,醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來,又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來,又給我倒來糖開水,直到我感覺好一點,又讓媽媽取了藥,把我們送出醫(yī)院,見天色已晚,又幫我們叫了出租車,目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好,只知一個勁的說:謝謝!謝謝!從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
我知道,當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問,好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),長大了才能當(dāng)上一個受人尊敬的好醫(yī)生。
初中的作文 篇5
在太行山腳下,矗立著幾座黃色格調(diào)的大樓,這就是我們的學(xué)校。
一進校門,校門上方就有一所教學(xué)樓。教學(xué)樓共四層這里是領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方也是我們的活動室。
校園中間有一個棟教學(xué)樓,它的里面走廊里掛這個種標(biāo)語,還有我們自己的作品,好看極了!我們在這里安靜的學(xué)習(xí)遇到雨天或下雪天還可以在封閉走廊上的窗戶上看景,而且不會冷。
校園中后側(cè)座落著來教學(xué)樓,它也是四層的,雖然比不上的樓新但里面不但寬敞明亮,而且干凈、整潔,設(shè)施齊全。
校園的迷人地方不止這些,還有美麗的.大花壇,挺拔的楊樹,和寬闊的操場。春天,萬物復(fù)蘇,柳條抽出了嫩芽,小雨滴落在上面像一顆顆珍珠掛在枝頭。秋天,天氣涼爽,我們在操場上跑步、跳高、講笑話、做游戲,開心極了!學(xué)校立刻變成了歡樂的海洋。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可一定要珍惜呀!我多想發(fā)自內(nèi)心地說一在句:“我愛我美麗的學(xué)校”
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