有關(guān)初中作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
靠在公車的玻璃窗上，我望著窗外的淅淅瀝瀝的雨滴，不由得多了幾分憂傷。
記得，我也曾在這樣的一個(gè)雨天撐著一把傘走過(guò)一條小巷，踏著被自己濺起的雨水，心里忽然多了一份惆悵，我，好像不再是以前的我了。
曾經(jīng)的自己，可以毫無(wú)顧忌的扔掉雨傘，張開(kāi)懷抱迎接雨的洗禮。然而現(xiàn)在的自己，卻只能躲在傘中看著不斷下落的水滴打濕自己的鞋子。是什么變了？我，問(wèn)自己。
是生活吧？隨著生活的腳步，我已長(zhǎng)大�？墒牵�，你還好嗎？
還記得那時(shí)的我們，可以和白云一起翱翔，和小草一起生長(zhǎng)，笑的無(wú)憂無(wú)慮�？墒�，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們之間的隔閡越來(lái)越多。終于，友誼到了瀕臨破碎的'地步，可是，誰(shuí)都沒(méi)有去修補(bǔ)它。最后的最后，我們由朋友，變成了敵人。
現(xiàn)實(shí)走過(guò)了，留下了回憶。回憶里，我們?cè)Y(jié)伴走過(guò)。雨，又大了些。
亦或是年齡？光陰似箭，我已從孩子變?yōu)橐粋�(gè)亭亭玉立的少女，隨之而來(lái)的，還有一絲煩惱。
我明白您的關(guān)心，媽媽�？墒�，您總是不放心我。我在房間里上網(wǎng)，為什么總是要偷偷摸摸地來(lái)看一下才肯放心？活在您的庇佑下，我，長(zhǎng)不大。更何況，我需要信任！如果一個(gè)孩子連最起碼的信任都得不到的話，我想，是很難受的吧？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要老把我當(dāng)成小孩子，好嗎？
光影紛飛，時(shí)光飛逝，我期盼一份真誠(chéng)的對(duì)待。窗外，雨，停了。
也許，一個(gè)人的命運(yùn)在他出生時(shí)就被注定了，這是我們最無(wú)力抗?fàn)幍臇|西吧。
這年的雨季，我領(lǐng)悟了好多。有些事情，雖然無(wú)法用文字表達(dá)，但它們會(huì)成為我的回憶，永藏心間。
初中作文 篇2
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)小屋時(shí)，大自然醒了，我也醒了。窗外槐樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)兒，正說(shuō)的熱鬧。聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)什么？哦，原來(lái)在談?wù)撝宄康目諝馐悄敲吹那逍�！我從床上起�?lái)，推開(kāi)窗戶，看著窗外優(yōu)美的風(fēng)景，心情豁然開(kāi)朗，
我換上一身輕裝，帶上食物，走入了自然之中......
我來(lái)到了一片小樹(shù)林，風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙作響，他們是迎接我的到來(lái)吧！我想，是的。我倚著一棵參天大樹(shù)，閉上眼，靜靜地享受著這里的美好，仿佛自己也是這里的一員。樹(shù)林里的一切都靜悄悄的，時(shí)間仿佛定格在這一剎間，忽然，我感覺(jué)有一雙手溫柔的撫摸著我的'臉，是那樣自在、舒適，我緩緩地睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是暮春的晨風(fēng)，我微微一笑，繼續(xù)享受著風(fēng)兒帶給我的溫柔。
我走出小樹(shù)林，踏著石板小路，聽(tīng)著腳下發(fā)出的“踏踏”的聲音，鼻甲間縈繞著春風(fēng)送來(lái)的花香和泥土味道的氣息。悠然的、緩緩的來(lái)到一片草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的花藏在碧綠的小草中間，我坐下來(lái)，悠閑地吃著自己帶來(lái)的食物。忽然，一只調(diào)皮的蝴蝶飛到我的面前，我看著她，這是一只多么漂亮的蝴蝶呀！白色的翅膀，像雪一樣白，一樣純潔。我贊嘆大自然，我更感謝大自然，感謝她創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的可愛(ài)的小生靈！我多想像蝴蝶一想飛舞在天地之間，餓了采些花蜜、渴了吮吸甘露，還能欣賞大自然無(wú)限的魅力，那該是件多么好的事情��！
不遠(yuǎn)處，有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)魚兒在溪水里游來(lái)游去，我忍不住把手伸進(jìn)水里，好涼！好清！那種舒服的感覺(jué)，蔓延到了全身......
當(dāng)夕陽(yáng)與晚霞交相輝映時(shí)，我一天的旅程也就結(jié)束了，我?guī)е鴿M懷的好心情走在了回家的路上。夜，越來(lái)越近，大自然睡了，我也睡了......
明天，又將是新的旅程。
初中作文 篇3
武陵人以捕魚為業(yè)，沿著小溪?jiǎng)澊��！巴分h(yuǎn)近”之后“忽逢桃花林”。是的，只有先“忘”才能“逢”，而且是“忽逢”。在這一刻，漁人忘的是什么？應(yīng)該不僅僅只忘了路的遠(yuǎn)近吧，是否也把漁人這個(gè)世俗的身份忘了？
“山有小口，仿佛若有光”。增添了桃花源的神秘性，讓漁人，讓讀者期待著下一步，緩緩地揭開(kāi)桃花源的“真面目”。
“便舍船，從口入�！敝挥袝簳r(shí)丟掉些什么，我們才有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的事物，比如，脫離你的舒適圈，去學(xué)習(xí)跳一支舞，唱一支歌……這一刻，漁人暫時(shí)把自己世俗的身份忘卻了。
“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。”學(xué)習(xí)，探索一樣事物的過(guò)程就是這樣的，要先在黑暗獨(dú)自摸索一會(huì)兒，堅(jiān)持不懈，然后豁然開(kāi)朗。
“既出，得其船”，他從桃花源出來(lái)了，“得其船”，又回到了世俗，可當(dāng)他“處處志之”時(shí)，卻反而“不復(fù)得路”。
生活中這種事發(fā)生的很多，“悠然見(jiàn)南山”是可遇而不可求的，當(dāng)你刻意要去要去尋找那種感覺(jué)時(shí)，卻又怎么也找不到了。
當(dāng)漁人真正把自己的身份忘卻時(shí)，他是不知道的'吧，他應(yīng)該一心投入于尋找洞源中，而覺(jué)察不到自己的變化，當(dāng)我們專心投入一件事時(shí)，也就是所謂的“忘我”時(shí)，自己是覺(jué)察不到的，當(dāng)你察覺(jué)到時(shí)，其實(shí)已經(jīng)不是那么專心了，只有在完成時(shí)再回味之前所遇美境，才恍然大悟，可那時(shí)卻已回不去了。
你有沒(méi)有過(guò)一種經(jīng)歷：走路走著走著忽然看見(jiàn)一樣事物，吸引了你的眼睛，那一刻，你被它震撼了，你不知不覺(jué)地停下來(lái)，在的腦海思索著什么。然后愰了愰神，下意識(shí)繼續(xù)走，卻又停了下來(lái)，想去剛剛的位置再看看，然而無(wú)論怎樣都找不到當(dāng)初的感覺(jué)了。實(shí)際上，就在愰神的那幾秒，你處于一個(gè)忘我的過(guò)程。
仔細(xì)回想，每個(gè)人的生活中必然有類似的“迷失自我”的瞬間。每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的桃花源，說(shuō)不定，“迷失自我”的那幾秒，你正漫步在自己的桃花源里！
初中作文 篇4
男主外，女主內(nèi)。即使雙職工似乎也無(wú)法逃避這不成文的規(guī)定，看我在休息，理所當(dāng)然是我在打理一些家務(wù)，幸虧我們是小家庭，做起家務(wù)事還是比較輕松。洗幾件衣服，把手浸泡在肥皂泡里，涼涼的，一直到全身，眼瞧著泡泡調(diào)皮的從我指縫里鉆出來(lái)，還能感受到一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，。炒幾樣小菜，雖然沾滿的煙油味，臉上粘乎乎的，真想馬上跳到游泳池里暢游，但看到盆子里紅綠相間，丈夫和孩子狼吞虎咽，心里蠻有成就感。不過(guò)我還是有自知之明，本人的廚藝絕對(duì)一般，說(shuō)得不客氣一點(diǎn)，只不過(guò)將菜燒熟罷了。
丈夫也很清閑，聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)圍棋，逛逛亭子，走走田間小路……我們習(xí)慣于什么都比較早，早飯吃得早，中飯也早。在我盛好飯，準(zhǔn)備了筷子、調(diào)羹之后，我便會(huì)放開(kāi)嗓子大喊：“吃飯了�！焙⒆右话阍诙䴓强措娨�，一有什么動(dòng)向，她的耳朵尖得很，便會(huì)以百米沖刺的速度來(lái)到飯桌前，我的老公可不一樣了，這時(shí)候的他一般在三樓，要不躺在床上瞇著雙眼，要不還沉浸在音樂(lè)世界里。我在一樓大聲叫喚，他竟然絲毫沒(méi)動(dòng)靜，我差遣孩子叫爸爸，她便會(huì)開(kāi)玩笑，叫著父親的`名字，如果這一招還不見(jiàn)效，我便要親自出馬，扶著樓梯來(lái)到三樓，看到丈夫竟然睡得甜蜜，他感到自己耳朵癢癢時(shí)，才睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，像是受到了驚嚇，“你叫我？”我哭笑不得，留下“吃飯”二字，返身就走。
十分鐘過(guò)后，桌上一片狼藉，留下孤獨(dú)的我在收拾，這是最無(wú)聊的家務(wù)，用了洗，洗了再用。洗潔精的滑膩可就沒(méi)有清水來(lái)得干爽。
愛(ài)屋及烏。丈夫喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我日夜受熏染，我也搶著聽(tīng)音樂(lè)，即使我們還是五音不全。聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)間會(huì)流逝得特別快，在你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫面，有情人久別后久久相擁，有孩子們?cè)跁缫吧媳M情地放飛手中的風(fēng)箏，有青藏高原清新的空氣……這時(shí)你會(huì)忘記了饑餓，忘記了外面早已是暮色四合。
“吃飯了。很遲了。”我聽(tīng)得出這是老公的聲音，家里只有我們兩個(gè)人，孩子在幾天前到學(xué)校參加夏令營(yíng)，扳扳手指整整十一天了，留下我們兩個(gè)人在家相依為命，如果丈夫也出去了，那屋子里就只有我一個(gè)人�！芭�，來(lái)了！”我不知道哪里來(lái)的幸福，只覺(jué)得滿滿的溢出了我的胸口，于是臉上燦爛出一朵花。
或許我現(xiàn)在用文字記錄著這點(diǎn)滴生活時(shí)，我才真正明白丈夫?yàn)槭裁丛谖覛饧睌慕兴燥垥r(shí)，他還是吃得那么利索，仿佛那是滿桌的美味。在我洗完碗筷還在埋怨他讓我叫喚了那么久，可他一點(diǎn)也不在乎，只管去洗臉，只管又躺在床上呼呼大睡。
生活我們總想擁有太多，那真的是一種奢求，我們的生活原本就平淡，不必太強(qiáng)求什么，只要你的親人在心里留一個(gè)位置給你，吃飯時(shí)想到你，吃水果時(shí)想到你，煩惱時(shí)向你傾訴，快樂(lè)是忘記了自己的年齡，只要你的好友留一個(gè)角落給你，偶爾給你發(fā)發(fā)信息，偶爾給你留言，偶爾來(lái)看看你，你就是世界上最幸福的人。
初中作文 篇5
河水，快速的流逝，帶走了，無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)。記得，我們從陌生到熟悉，從“裝靜”到“癲瘋”，從自驕到虛心……這個(gè)夏天，我又想起了那個(gè)夏天的我們。
那個(gè)夏天，已不知是何時(shí)，我們常在一塊談?wù)摷竟?jié)，你說(shuō)，春天美麗溫暖；他說(shuō)，夏天炎熱歡樂(lè)；我說(shuō)，秋天豐收寧?kù)o；她說(shuō)，冬天梅花盛開(kāi)。那棵大樹(shù)下，還有我們乘涼的痕跡，訴說(shuō)著心事的點(diǎn)滴，抱怨著一件件幼稚的事的情緒，一起玩耍的歡樂(lè)。一切是多么幸福美好，一切是多么幼稚天真，一切是多么讓我不舍與之分離。
那個(gè)夏天，我們懷著緊張迫切的心情走上那鐵做的矮樓梯，你站在我的身旁，你說(shuō)，還怎么拍畢業(yè)照呀，我好緊張。我安慰著你，盡管自己也無(wú)法放松�！斑青�！”一個(gè)聲音響過(guò)，我們有了屬于我們的畢業(yè)照，我不知道里面的我們是歡樂(lè)還是不舍，是開(kāi)心還是憂傷，我只是默默的與你們一起心懷鬼胎的繼續(xù)玩耍。
那個(gè)夏天，我們懷著沉重的心情做在教室，手中顫抖地拿著畢業(yè)證書，還有那張畢業(yè)照，要是小時(shí)的我，會(huì)高興的歡呼，因?yàn)閿[脫了小學(xué)。但此時(shí)的'我卻不知是該哭還是該笑，我想起了總是損我的你們，我想起了“做”雪散下讓我看的你們，我想起了在我生日時(shí)給我驚喜的你們。我，看著手中的畢業(yè)照，里面的我們露出自己最熱情的笑容，可我卻分明看見(jiàn)了一雙雙眼睛里，一顆顆晶瑩的淚水，一個(gè)個(gè)被掩飾的不舍。
抓得住嗎？抓不住。明明喜歡秋天，但我卻是多么不舍那個(gè)夏天，它，從我手中掙脫，一直消逝，只給我留下了，那段時(shí)光的記憶。
初中作文 篇6
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)枝嘩嘩的響，小草吐出了綠意，柳條伸出綠枝。春天來(lái)了，人們脫去了沉重的外衣，孩子們快樂(lè)的季節(jié)來(lái)啦。
我們現(xiàn)在已經(jīng)上了初二，所以我們的壓力比較重，所以到了春天學(xué)校會(huì)舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)等，我們學(xué)校一年一度的春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，我非常的榮幸的'成為我們班的運(yùn)動(dòng)員。但是當(dāng)我站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)我徹底的傻眼了，因?yàn)檫@一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)100m的人都是我們學(xué)校的都是非常厲害的人，而我在他們中間就像小丑一樣，微不足道，所以一開(kāi)始我就放棄了奔跑，但是不知道誰(shuí)一不小心打到我的手了，把我逼急了，一不小心有進(jìn)入了100m決賽，100m決賽在下午舉行，我們學(xué)校有午覺(jué)所以我們可以暫時(shí)歇息一會(huì)。
靜靜的躺在床上，怎么也睡不著，回想著100m他們驚人的速度，我就有點(diǎn)后怕，但是沒(méi)有辦法誰(shuí)讓我報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)了那，好不容易睡著了，又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了小時(shí)候我家長(zhǎng)在石頭里的小樹(shù)了，如果說(shuō)長(zhǎng)在懸崖上的樹(shù)是天公不作美，那么長(zhǎng)在石頭里的樹(shù)就是人的不經(jīng)意間坐的，我夢(mèng)到了它那挺拔的樣子，雖然那一顆樹(shù)在我家翻新時(shí)被砍了，但是我依然記得它，當(dāng)時(shí)我就充滿了力量，下午很快來(lái)臨了，一想到那棵樹(shù)我渾身就充滿了力量，但是還是非常的可惜，我只拿到了第三。
但是那棵樹(shù)的樣子我依然記得，雖然我失敗了，但是老師沒(méi)有責(zé)怪我，老師只是說(shuō)了一句你已經(jīng)盡力了不用自責(zé)了，盡力了就好。
初中作文 篇7
大海，我來(lái)了！
這就是我朝思暮想的大海！
我的情結(jié)！我的愛(ài)！我的過(guò)往，通通都寄托在她的懷抱。
曾經(jīng)難過(guò)的時(shí)候就會(huì)一個(gè)人跑去海邊，任海水一遍一遍親吻，安撫。心情就會(huì)漸漸平靜。因?yàn)樗?xì)軟的沙能寫下你所有膩膩歪歪、跌宕起伏的心事。你把所有故事都告訴她吧，她永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，她永遠(yuǎn)保守你所有的秘密。海納百川，大�？傄运┐蟮男貞寻萑f(wàn)物。
海浪猶如一個(gè)頑皮、好動(dòng)的孩子，日日夜夜永不停歇。只要你喜歡，它就愛(ài)一遍一遍親吻你光著的腳丫。慢慢地走在柔軟的細(xì)沙上，張開(kāi)雙臂，仿佛能擁抱到天底下最美好的幸福！踩著這熟悉的感覺(jué)與味道，內(nèi)心無(wú)比的溫暖而感動(dòng)！隨手拾起散落的貝殼，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)都不會(huì)完全一樣，那些多彩的花紋仿佛是它們一生無(wú)法訴說(shuō)的故事。如果意外撿到兩片完全吻合的貝殼，是否會(huì)為它們歷經(jīng)多少次大海風(fēng)浪后的重逢喜極而泣？蹲下去用手指在沙灘上寫：我愛(ài)你！一個(gè)波浪把它帶走了，我聽(tīng)到回音：收到了、收到了……這種感覺(jué)好比生活在童話世界那般的美好，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)；沒(méi)有哭泣，只有歡笑。
黃昏，夕陽(yáng)在天水相接的地方戀戀不舍，仿佛不忍離去。余暉映紅了天邊，染紅了波光粼粼的海面。此情此景，躺在午后陽(yáng)光的沙灘上是一種極美的享受。什么也不做，什么也不要去想，一句話也不用說(shuō)，不用表達(dá)，無(wú)需迎合，只有自己，完完全全屬于自己。任光陰悄然流逝，不要說(shuō)這是一種浪費(fèi)好嗎？有時(shí)候我們需要這種浪費(fèi)。蘇東坡題詩(shī)：無(wú)事此靜坐，一日似兩日。將生命放慢腳步，又何嘗不是一種享受？
時(shí)間此刻都會(huì)傾盡溫柔，輕輕梳理你的思緒，海風(fēng)輕輕撫摸你的肌膚，如同一雙溫暖的`大手，一個(gè)溫暖的懷抱，那么安全，那么依賴。只是它輕輕觸碰，就能到達(dá)你內(nèi)心最柔軟的地方。原來(lái)這正是我千百次憧憬過(guò)的景象。一種渴望已久的自由與放松。自由必是人類至高無(wú)上的追求，這一直是自己內(nèi)心渴望的狀態(tài)，安祥平靜，無(wú)需追逐。我有我的所有，我的最愛(ài)，我的親人，我的朋友……這一切都是屬于我的幸福！
大海，永遠(yuǎn)是我愛(ài)的大海！我的思念，我的夢(mèng)！都留在這里。是的，那永不停歇的海浪便是大海傳遞的力量，不斷激勵(lì)我要用熱情去面對(duì)生活！
【初中作文】相關(guān)文章：
升入初中的感想的初中作文08-20
初中的作文09-25
初中的作文09-25
初中的作文09-26
初中的作文09-26
初中的作文09-28
初中的作文(精選)07-29
初中的作文【精選】07-30
初中的作文（精選）08-06