初中優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人生就像一條道路，不可能每一條路都是平坦的。有的是荊棘，也許會(huì)刺傷我們這些走路的人，但是，我們不可放棄繼續(xù)前行！
不久前的我因?yàn)槠谀┛荚嚨牟焕硐�，想過放棄。拿著成績報(bào)告單，心里一陣一陣的失落�；丶抑鞍沙煽儓�(bào)告單收拾好，到家后，爸媽似乎看出什么來，什么也沒有說。吃過晚飯，我回到自己的房間，看著成績報(bào)告單發(fā)呆。這時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，我緊張的將成績報(bào)告單塞回書包里�？上В�是遲了，媽媽還是看見了那刺眼的報(bào)告單。她不動(dòng)聲色的拿起報(bào)告單看。我緊張的看著媽媽，怕下一秒，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。媽媽放下報(bào)告單，語重心長的對我說：“失敗一次并不可怕，可怕的是不可以在跌倒的地方爬起來。失敗是成功之母，失敗可以幫助我們找出我們的弱點(diǎn)，下次可以改正出來。不可以因?yàn)橐淮蔚氖�，就放棄，就退出。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，也有痛苦，又無奈，有傷心，可是我們還是要繼續(xù)前行，當(dāng)你實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想想當(dāng)初你是怎樣走到現(xiàn)在的。前行的道路上不是只有你一人，我們都會(huì)陪著你走下去！”說完，媽媽就走了出去，我愣愣的坐在那，耳邊一直回蕩著媽媽的話語。是我太懦弱了嘛，一次的失敗就能阻止我繼續(xù)前行嘛？
在接下來的幾天，我一直在反省，終于，我明白了。我還有很長的一段路要走，我還要繼續(xù)前行。前行的道路會(huì)因?yàn)樵催^勤奮和努力的汗水而顯得更加寬闊。在前行的道路上，不是我一個(gè)人在奮斗，我有我的家人陪伴我，我有我的家人支持我。在前行的道路上，我不會(huì)因?yàn)楣聠�，害怕而迷失方向，我不�?huì)因?yàn)榈缆返?黑暗而走錯(cuò)方向。家人是我的指明燈，指引我在屬于我的道路上繼續(xù)前行。我不可以輕易放棄，我有屬于我的未來，我有責(zé)任給父母幸福。所以，從現(xiàn)在開始，我要在我的道路上繼續(xù)前行，我要讓瞧不起我的人大吃一驚，要讓以我為傲的人更加驕傲！
在這個(gè)暑假，我明白了許多，仿佛自己長大了很多。我知道道路不可能一直都是平坦的，我也知道，沒有一位成功人士是沒有經(jīng)歷過失敗的。諾貝爾發(fā)明炸彈，經(jīng)歷了幾百次的失敗，甚至他的弟弟還喪命其中。可是他沒有放棄，仍然在前行，所以最后他成功了！失敗是成功之母。我不可以因?yàn)橐淮蔚氖《艞壡靶校乙^續(xù)努力。
我謝謝我的親人，在我最無助的時(shí)候幫助我走出來。在我遇到困難時(shí)，從未離開我。我會(huì)在我的道路上繼續(xù)前行。
人的一生有許多坎坷，但是我們不能輕易放棄，我們要繼續(xù)前行。在歷史上，寫下屬于我們的一頁。加油吧，讓我們繼續(xù)前行吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
“新怎么了?” “媽媽急切的問，我們能不能換一個(gè)地方呀”，新回答到， “錢已經(jīng)交了，你下午就來不要找任何理由逃避!”媽媽還以為新是反悔了呢，沒有辦法，新只好不得不面對一個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，那就是她又一次與云要在同一個(gè)屋檐下了。這時(shí)，云似乎也看到新了，只是兩手?jǐn)傞_做無辜狀，天曉得他這時(shí)的心情是怎么樣新帶著一百二十分的不愿意，來到跆拳道班，教練給大家介紹了她，新的心思哪里放在學(xué)習(xí)上了，只是在那擺擺樣子，心早就不知道神游到哪里去了，她氣的要死，怎么就又遇見了他!!!為什么怎么也擺脫不了這個(gè)討厭鬼?
“好，現(xiàn)在我們分組對練，”教練對學(xué)員門喊到， “凌云欣新，你們倆一組，記住要領(lǐng)”，我的媽呀，真實(shí)冤家路窄，看我不踢死你!!!正好可以一泄心頭之恨!“一、二、一、二”新真是使了吃奶的勁，把全身的力氣都使上了，只見那云只有咬牙的`分了，每挨一腳都?xì)獾臎]法，只好忍著了，改換位練習(xí)了，新的心一下子涼了，我怎么就只想到我踢他怎么沒有想到他踢我呢?怎樣踢出去的就怎樣還回來!新怎么想也以為自己這回死定了，可沒想到，云居然沒有報(bào)仇，只是輕輕的幾下，像是隔靴搔癢，練習(xí)完畢后，新用疑惑的目光望著云，這是云也正在看著她，兩個(gè)人的目光碰到一起就又散開了……想知道后來嗎?期待吧!!
初中優(yōu)秀作文 篇3
綠草地上，那是一個(gè)朝著希望的地方，在那一道泛藍(lán)的水平線上，風(fēng)箏牽著長長的細(xì)線，和睦地尋找升起點(diǎn)，那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠(yuǎn)的天際，擺動(dòng)著舞姿。風(fēng)的追溯，蔚藍(lán)的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)，進(jìn)入了我的世界。
夢鄉(xiāng)里
風(fēng)箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。
線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏，像它一樣在風(fēng)中纏綿，尋找自由地方向，領(lǐng)悟新的風(fēng)光。
世界里。
希望告訴我，我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想，像它一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創(chuàng)造夢想，讓希望與夢想共存，理想與力量并肩起航。
我愿化作風(fēng)箏，去尋找最美麗的向往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因?yàn)轱L(fēng)箏如同夢想，一旦夢想破滅，生命就像斷了線的風(fēng)箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因?yàn)轱L(fēng)箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風(fēng)箏，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想，經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語句：“每個(gè)人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣，它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛翔，但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線的`牽引而無法擺脫，也正因?yàn)橛羞@根線的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡，當(dāng)這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，這樣才能獲得內(nèi)心的安寧�！�
曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個(gè)角落，像斷了線，尋找不到原來的出發(fā)點(diǎn)，也看不到行走的落腳點(diǎn)，風(fēng)的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍(lán)的天空，便是對未來的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的優(yōu)美舞姿，為人生圈出一個(gè)完美的句號！
初中優(yōu)秀作文 篇4
偉大母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激她。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從偉大母親對我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見出偉大母親對我是如此地好。
我的偉大母親像大多數(shù)偉大母親一樣，也愛嘮叨，我可能會(huì)感到厭煩，但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)——天氣涼了，但我每天晚自習(xí)上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服，與此同時(shí)，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽她的話的時(shí)候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會(huì)叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣！
我的偉大母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時(shí)，然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，她見我睡得正香還沒起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會(huì)兒。
我的偉大母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后，就會(huì)沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的偉大母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的時(shí)候，他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里，就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫拢倭R罵我。由此可見，我的偉大母親是多么地愛我啊！
我的偉大母親有時(shí)還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
我的偉大母親雖然不是完美的人，但是她對我的關(guān)心和愛是無可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部，我永遠(yuǎn)都無法向她還清這筆感情的'巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美她！
天，沒有偉大母親的愛廣闊；地，沒有偉大母親的愛包容；太陽，沒有偉大母親的愛溫暖；云朵，沒有偉大母親的愛潔白；花朵，沒有偉大母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風(fēng)！值此偉大母親節(jié)之際，祝天下所有的偉大母親節(jié)日快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇5
兩年以前，青澀稚嫩的我懷揣著對初中學(xué)習(xí)生活的向往和期待一步步走進(jìn)了九江三中的大門，邁進(jìn)了初一七班的教室，開始了我的初中生涯。兩年，我與素未相識相聞的老師和同學(xué)們遇見。在交流中，成為了彼此的朋友；兩年，我由稚嫩轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤瑥囊恢幻嘉撮L齊的稚鳥變?yōu)橐恢幌胍珦糸L空的蒼鷹。
猶記初一，不過十二的我剛剛進(jìn)入初中，自然是不懂身上肩負(fù)的壓力、中考的重要性。但，也知道自己要去努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來，也是為了父母的艱辛勞動(dòng)。只是還是年少，總歸還是沒有足夠的毅力。在課堂上，趁老師不注意的時(shí)候，偷個(gè)閑也是常事。有時(shí)還會(huì)在課間分與同學(xué)嬉鬧。
彼時(shí)，還正值青春懵懂，心底滿心都是激情，神采飛揚(yáng)。
初二那年，我經(jīng)歷了一場友情的驚變。原本活潑多話的性子開始變得沉默寡言，原本樂觀積極的人生態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)楸^極端，可偏偏冷漠下來的心卻更加渴求光明和溫暖。在學(xué)習(xí)方面，我也給自己加大了壓力，可愈加努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻是學(xué)習(xí)成績的一再下滑跌落。母親讓我努力的話語，好似一把把利刃，不斷割磨我傷痕累累的心。
那段時(shí)間，我心灰意冷，整個(gè)人好似被陰云籠罩。
所幸有你們，感謝老師和我的朋友們，是你們關(guān)心我，給予我鼓勵(lì)，給我灑下陰霾中的第一抹溫暖陽光，也讓我明白了身邊其實(shí)處處都有溫暖，只要你愿意去體會(huì)。
時(shí)光匆匆，今年我初三了。時(shí)間一瞬就溜走了兩年，現(xiàn)在驀然回首好像才只是一場虛無縹緲的夢境。而現(xiàn)在，距中考也只有不到一年的時(shí)間了，可以說是近在咫尺。我自身也感受到了巨大的.壓力，但我知道，逃避是沒有用處的，我一定會(huì)迎頭趕上。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在老師的教導(dǎo)下彌補(bǔ)自己的知識疏漏，逐步改掉自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去備戰(zhàn)中考！當(dāng)然，我也知道，光是去放大話是不管用的，所以我會(huì)用自己的努力和辛勤讓大家看到我的進(jìn)步！
中考，我來了！
中考，我來了！
初中優(yōu)秀作文 篇6
物競天擇，適者生存。——題記
水，歡快地流淌而回旋著，金魚在池里搖擺著大尾巴成群結(jié)隊(duì)地歡笑著游來游去，微風(fēng)拂過水面漾出層層漣漪，荷葉盡情地?fù)u擺著那曼妙的舞姿，樹葉也伴隨著“沙沙”作響。
我站在學(xué)校的小池邊，靜靜地欣賞著這一切，生怕驚動(dòng)了水里的魚兒，掃了這興致�？墒菦]一會(huì)兒，眼睛卻隨著余光不由自主地向右邊看去。哦，上面浮著一個(gè)淡金黃色的小東西，仔細(xì)一看——是條魚，是條快死的魚！樹葉雖然已就掛在枝上，我卻依稀看見一些黃葉吃力飄逸。不禁想：再過幾天，他們應(yīng)該也會(huì)像這些水上的枯葉那樣帶著眷戀離開大樹的懷抱吧......那秋風(fēng)中單薄的樹葉顯得如此蕭索、孤獨(dú)，伴著奄奄一息的小魚......
心里覺得這條魚已接近生命火花熄滅的.邊緣，我不由得產(chǎn)生了憐憫之情。用手慢慢撈起它，撫摸著它那嬌小的魚身，一切都是那么的小心翼翼......
過了一會(huì)兒，我感覺它沒有了氣息，便把它放在花壇里，用幾片黃樹葉蓋住了它。繼續(xù)觀賞起剛才的美景。
看著這些充滿活力的魚，我仿佛身臨其境，隨著它游來游去。不知不覺中，來到了那小片鋪滿了落葉的水面，引起回憶，想起了那條魚，也想起了我不是魚。
我急忙跑到花壇邊看它，看見葉片微微觸動(dòng)，不由得贊嘆：“哦，它真是個(gè)奇跡，本已生命垂危，有離開水面20多分鐘，居然奇跡般地顯得更有生命了�！钡鹊�，它在掙扎，再往邊緣掙扎。我一時(shí)震撼了：這是一只怎樣的魚兒��！為了不放棄生命，為了不留下遺憾，它在努力地掙扎。我感受到了它對生命極強(qiáng)的欲望！
把它放回水中，看見它開始努力地張攏著嘴，我知道，它活了下來。憑著那顆渴望生命的心！
是啊，物競天擇，適者生存。有的樹葉飄出了完美的弧度，實(shí)現(xiàn)了自己在世界的價(jià)值，雖然即將逝去，卻不帶走一絲遺憾；而有的只是飄出了一腦的思緒，留下的，僅是遺憾。這條魚，就如同前者，不過它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，為生命努力了，就算它沒有成功，也不會(huì)留下遺憾。
“物競天擇，適者生存�！比松�，需要磨練；成長，需要競爭。想要比別人優(yōu)秀，想要比別人突出，想要留下那精致而有意義的生命痕跡，必須要磨練自己，與別人和自己競爭。
成長，離不開競爭。
初中優(yōu)秀作文 篇7
桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.
那是幾年前的一個(gè)春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說:"送給你,愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友."那時(shí),我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們互相寫留言,送禮物,但是沒有一個(gè)想到送花的.
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來,飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上,并做了標(biāo)記.幾天后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們成活了.
花謝花開,又是一年,我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了.我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨?沒能繼續(xù)上學(xué).由于離家遠(yuǎn),功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹.
暑假的一天,爺爺端來一筐桃,讓我嘗嘗鮮.爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說:"苗苗,這幾個(gè)是你從朋友家?guī)淼哪翘抑Y(jié)的.那桃真是好品種,結(jié)得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說:"你的.那個(gè)朋友到我們家來過兩次,都沒見到你.她還特地跑到果園里去看那桃樹,可惜季節(jié)不對,沒看到桃樹結(jié)果."
我跑到果園里,來到那棵桃樹前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個(gè)杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子.
看著這累累碩果,我的眼淚不覺流了下來.誰說桃李無言,我分明聽到它在說:"我們永遠(yuǎn)是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這么長時(shí)間沒跟你聯(lián)系了.都說是"人非草木,孰能無情",卻原來草木比人更有情.
老朋友,我這就去找你.
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