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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心。在我們的生活中,寬容離我們無(wú)處不在。
“媽我的書(shū)你看見(jiàn)了嗎?”“你的書(shū)不都是你自己放嗎?”我皺著眉頭,用上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度對(duì)媽媽喊過(guò)去!昂⒆,我拿你的書(shū)干嘛?”媽媽沖我笑笑!皨?zhuān)氵笑,我都急成這樣了,肯定是你把書(shū)給我藏起來(lái)了!哼!”說(shuō)完,我朝媽媽瞪了一眼,扭頭就走了。那天,我的房間被我翻得那么狼藉,像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切,就是為了找那本書(shū)。第二天早晨,我沒(méi)有理媽媽。放學(xué)回來(lái),我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書(shū)。我知道我誤會(huì)媽媽了。在吃午飯的時(shí)候,媽問(wèn)我:“書(shū)找到了嗎?”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭,不敢看媽媽。我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng),好不容易鼓起勇氣抬起頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽……”我還沒(méi)有說(shuō)完,就被媽媽的一句話擋了回去“別說(shuō)了,快吃飯吧,要不飯菜都涼了!過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧!”那一刻我跌宕起伏的心終于平穩(wěn)了下來(lái)。
感謝我的慈母您,您給我的寬容,讓我找到了親情的方向,我被照耀在您給我的陽(yáng)光下,是寬容,讓我的生活變得更加美好。
辦公室里很安靜,您坐著,我站著,桌上那張布滿紅叉的考卷顯得格外礙眼!袄蠋煂(duì)你關(guān)注夠多了吧?可是你的成績(jī)總是讓人很失望!”我來(lái)回?fù)钢种福贿@尷尬的氣氛壓抑的不敢說(shuō)話。我終于知道作為數(shù)學(xué)課代表掛科是多給您丟臉。覺(jué)得萬(wàn)分頹唐的我眼淚涌了出來(lái)。我等著您接著劈頭蓋臉的罵我一頓,然后讓我下崗。片刻您終于開(kāi)口了“思穎啊,老師是想讓你積極學(xué)習(xí),可以成為同學(xué)們的的榜樣,其實(shí)工作不重要,重點(diǎn)吶是努力,你也可以的.!”您輕撫著我的頭像春光一樣溫暖照耀在我心頭。那一刻,陽(yáng)光微醺,可美不過(guò)寬容帶給我的美好。
感謝我的恩師您,您給我的寬容,讓我看見(jiàn)了希望,使我不斷地前進(jìn),是寬容,讓我的生活變得更美好。
成長(zhǎng)路上最不能少的就是你們的寬容,給予我溫暖,給予我感動(dòng),讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向,使我的生活變得美好起來(lái)!
初中生活作文 篇2
紅色我在做著作業(yè),突然一張?jiān)嚲盹h落在我的筆尖旁。原來(lái)昨天做的數(shù)學(xué)試卷出來(lái)了,我拿起它,定睛一看,那是什么?一個(gè)鮮艷的“100”。頓時(shí),心中涌現(xiàn)出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來(lái)描繪那股力量,它就是紅色。灰色有時(shí),我會(huì)想:“如果每個(gè)人生下來(lái)都平等那該有多好,這樣大家都公平,不至于別人上課睡覺(jué),別人帶病考試,也考的比我好!卑ィ欠N酸酸的感覺(jué)就如同那灰蒙蒙的顏色.黑色一轉(zhuǎn)眼,上課了,老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我拿到試卷,我迅速寫(xiě)上名字,急忙開(kāi)始做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和默寫(xiě)古詩(shī)詞。擔(dān)心自己一不小心就把它們給忘了?墒,當(dāng)我看著第一個(gè)詞語(yǔ),兩個(gè)字,一個(gè)不會(huì)寫(xiě)。下一個(gè),是注拼音的,又有一個(gè)不知道該怎么讀。默寫(xiě)古詩(shī)詞,一句話中有兩個(gè)字寫(xiě)不來(lái),冥思苦想終于想出其中一個(gè)字該怎么寫(xiě)了,可另一個(gè)我也只有放棄了。連滾帶爬的勉強(qiáng)通過(guò)了基礎(chǔ)部分,可是接下來(lái)的閱讀,我讀了半天,這篇散文到底在寫(xiě)什么,我怎么讀都讀不懂。哎!當(dāng)時(shí)就如同整個(gè)社會(huì)失去了光明,處于一片漆黑當(dāng)中,什么都看不見(jiàn),想不起來(lái),不能做什么來(lái)改變,只能坐以待斃。原來(lái)這就是黑色呀。藍(lán)色由于期末考試的步步逼近,我們的課也越來(lái)越緊,在這么緊張的時(shí)候,理所當(dāng)然那些副課統(tǒng)統(tǒng)被取消了。一天的`所有的課都是主課,有時(shí)兩節(jié)是同一門(mén)連在一起,老師就動(dòng)不動(dòng)來(lái)一次考試,如果那天不考試,我就要去看看外面的太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了。不過(guò),在這種時(shí)候,有一個(gè)時(shí)間是我們大家都向往的。那就是課外活動(dòng),老師把體育課取消了,取而代之的是天天的課外活動(dòng)。這點(diǎn)還是比較合算的!扳忊忊彙毕抡n,這可是下午第三節(jié)下課,這個(gè)鈴聲的敲響就表示我們盼望了很久的課外活動(dòng)即將開(kāi)始。我們拿起籃球,一個(gè)箭步就沖了下去,搶到一個(gè)位子就開(kāi)始玩了,F(xiàn)在,終于可以輕松一下,望著那蔚藍(lán)的天空。對(duì),這就是藍(lán)色。生活中擁有的顏色,紅色讓我喜悅,灰色讓我郁悶,黑色讓我迷茫,藍(lán)色讓我放松。這就是生活,像波浪一般起伏不定的生活。
初中生活作文 篇3
不知不覺(jué)中,有一個(gè)伴隨著快樂(lè)的寒假結(jié)束了,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們可以玩的很快樂(lè),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的.迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭,有一種生疏的感覺(jué)。看來(lái)寒假還是少玩會(huì)兒,多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過(guò)寒假明顯比以往的不同,總覺(jué)得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開(kāi)學(xué),希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下,之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在了起跑線上,但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習(xí)況且,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好的成績(jī)?蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中,想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長(zhǎng)了,也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似
的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是可以的!
初中生活作文 篇4
還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的思念,那么多的不愿,那么多的不舍,和不安。
曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了,曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了,曾經(jīng)的那些無(wú)聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn),也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那近1000個(gè)快樂(lè)的日子。
那些誓言再也閉口不提,只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及,才撿起凋零的記憶,如今在下個(gè)輪回里,將再也尋不到你們的足跡,約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命,將你們遺忘在下個(gè)輪回里。
同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里,我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫(xiě)些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫(xiě)完就再也不能再見(jiàn)面了。我害怕,我害怕我們的分別。
一次次在夢(mèng)中驚醒,回想著我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè),美好的事。一次次在夢(mèng)中留下無(wú)痕的淚水,不敢睜眼,想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分,可是他為什么又硬要把我們分開(kāi)。我不知道,不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼,不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎?
我害怕,我害怕分別?墒俏矣帜芡炝粜┦裁。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的.句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了,可是,該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了整整三年。不知不覺(jué)就過(guò)去了三年?墒悄切┩潞孟袷亲蛱彀l(fā)生的一樣。
走在雨中,臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……
初中生活作文 篇5
提起初中發(fā)生過(guò)的事,有的讓人感動(dòng)不已,有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。
一進(jìn)初中,眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我感到孤獨(dú)和畏懼。然而,有件事卻改變了我的看法。有一天,我正坐在床上發(fā)呆,同學(xué)們看見(jiàn)我這副模樣,便問(wèn):“你怎么了?”我悶悶不樂(lè)地告訴他們:“我的飯卡不見(jiàn)了!”同學(xué)們愣了一下,然后,聽(tīng)見(jiàn)小明對(duì)我說(shuō):“不要緊,咱們倆一起去吃飯!”說(shuō)完,就把飯卡遞給了我,我高興地說(shuō):“謝謝你,小明!”接著,一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛(ài)心,我看到了同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,不禁簌簌地留下感動(dòng)的熱淚。
我出生在城市,從小在父母的懷抱下茁壯地成長(zhǎng),過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝式生活,然而,到了初中,什么事情都要親自動(dòng)手,自然感到力不從心,往往會(huì)鬧出了許多笑話。
記得有一次,我在宿舍里的厠所洗衣服,只見(jiàn)大家的“洗衣技術(shù)”特別高超,看,只見(jiàn)他們往桶里倒了些洗衣粉后,就用兩腳不停地踩在衣服上,然后用手有節(jié)奏地洗搓著,雖然,有時(shí)會(huì)濺起一些洗衣泡,但還是挺好玩的,洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試,就把雙腳踏在衣服上,感到軟綿綿的.,十分舒服,我于是使勁地踏起來(lái),由于我的這股蠻勁,一對(duì)襪子突然彈起來(lái),掉到下水道里去了,我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來(lái),我把兩只手伸到孔中,挾住襪子,慢慢拖上來(lái),襪子雖被撿起來(lái),但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒,弄得同學(xué)們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難,更好地融洽于集體中,投身于學(xué)習(xí)中,就會(huì)打敗挫折,從而走上成功的道路。
初中生活作文 篇6
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶,在我心中作了繭,它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代,既有苦,又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái),大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢(qián)。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕,有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)噴彩和拉花,有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)蠟燭。就這樣,準(zhǔn)備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。
時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課,我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點(diǎn)好之時(shí),有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門(mén)被推開(kāi)的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結(jié)果弄的老師都慌了,不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時(shí)教室里好安靜,時(shí)間好似停止了,畫(huà)面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕,說(shuō)難聽(tīng)多的話,那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕!皳尅蓖曛,大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí),大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的'快樂(lè)氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫(xiě)快樂(lè)青春的舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心,好感動(dòng)。
歲月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間,我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),天天腦子中全都是化學(xué)方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶,年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”,下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛(ài)的書(shū),找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了,我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中,他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……!背踔忻篮没貞,永伴我心中……
初中生活作文 篇7
“時(shí)光如水,生命如歌”日子像流水般逝去。在這不知不覺(jué)中我升入初中已有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
這段時(shí)間的生活,在我看來(lái)是由苦與樂(lè)譜成的樂(lè)章。
初中生活的苦,那是不用說(shuō)的。天麻麻亮?xí)r就要起床,吃過(guò)早飯后便沒(méi)有時(shí)間再可浪費(fèi),而要立即背著書(shū)包,騎著自行車(chē)飛奔到學(xué)!
當(dāng)然,苦不止這點(diǎn)。當(dāng)課上不守紀(jì)律,被罰寫(xiě)檢討時(shí),那是苦的。當(dāng)我們同學(xué)之間為了一道計(jì)算題的結(jié)果,爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,大家會(huì)傷了和氣,但事后要想要和解,卻又不愿意先開(kāi)口,這時(shí)就會(huì)為此煩惱,感到“苦”。當(dāng)我們作業(yè)本上“開(kāi)大炮”,考試成績(jī)不理想時(shí),心中,就像打翻了五味瓶,而且苦味蓋過(guò)了甜味……
初中生活那是有苦也有樂(lè)的。
要說(shuō)起初中生活的樂(lè),那是說(shuō)也說(shuō)不完的。在我們這豆蔻年華的生活中,哪兒沒(méi)有樂(lè)事?在平日里同學(xué)間的一個(gè)玩笑,一聲祝福,一句贊揚(yáng),都能給初中生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。然而,解出一道數(shù)學(xué)難題,背熟一大段“之乎者也”時(shí),同樣的,也會(huì)讓我們感到快樂(lè)。而偶爾得到老師的一句表?yè)P(yáng),也能讓我們高興上大半天。
當(dāng)看著試卷上的`一個(gè)個(gè)高分時(shí),則讓我們興奮不已。當(dāng)然,在課余時(shí)間,我們也曾付出過(guò)努力。還記得,幾個(gè)同學(xué)為圍在一塊兒討論一道難題,我們一起絞盡腦汁,費(fèi)盡苦心的做了一遍又一遍,驗(yàn)證了一遍又一遍,終于得到了老師的一個(gè)鮮紅的大鉤,那時(shí)我們的心里比吃了巧克力和蜜糖還要甜。
俗話說(shuō)得好“空米袋子豎不起來(lái)”是的,“米”袋子之所以能豎起來(lái),是因?yàn)樗某鋵?shí)是用苦換來(lái)的,我們的初中生活也是如此。
是的,初中生活是張苦與樂(lè)織成的大網(wǎng),織成這張大網(wǎng)的,是家長(zhǎng)的希望,老師的期待和同學(xué)的友情還有苦與樂(lè)這對(duì)結(jié)伴同行的雙胞胎,但只要我們心中有歡樂(lè),那生活也將是多彩的!
初中生活作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,我就從小學(xué)升入初中。在初中里,我的生活樂(lè)趣也有所改變。
升入初中,我愈發(fā)喜歡起作文來(lái)。初中的作文題目多樣化,題材廣泛,使我接觸到了很多新的寫(xiě)作技巧,更激發(fā)起我對(duì)作文的喜愛(ài)。星期天的空閑時(shí)間,我總喜歡坐在電腦前,手指輕巧地敲擊鍵盤(pán),屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字,字里行間充滿了歡樂(lè)。從此,寫(xiě)作成了我的生活樂(lè)趣,利用它來(lái)傾訴我對(duì)生活的熱愛(ài),利用它來(lái)發(fā)泄我心中的.委屈……文字成了我減壓的方式,成了我的朋友,也成了我中學(xué)生活中的樂(lè)趣。
生活樂(lè)趣中,讀書(shū)也是必不可少的?臻e時(shí),打開(kāi)一本好書(shū),房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書(shū)香,令人回味無(wú)窮;翻開(kāi)一本好書(shū),溫故而知新,心里蕩漾起無(wú)窮的回味……在冬日,坐在窗前書(shū)桌旁,沐浴著冬日的陽(yáng)光,慵懶地翻著書(shū),陶醉在書(shū)中緊張的境界里,心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂(lè)趣嗎?
課間時(shí)光里,與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂(lè)趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過(guò)的事情了,就找朋友傾訴一下,讓煩惱拋之腦后;遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享,讓快樂(lè)乘以2,這不也是一種生活樂(lè)趣嗎?不過(guò),這種樂(lè)趣可以傳染。我樂(lè)于和朋友交談,并也把它當(dāng)做生活樂(lè)趣,原因就在此。這種樂(lè)趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力,也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩,更加美麗!
各種生活樂(lè)趣使我的課余生活更加美好,也令我充滿了對(duì)未來(lái)的希望。這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣,與小學(xué)生活樂(lè)趣不同的是,它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力,也多了一份暢想和希望。正是它,令我的生活中少了些煩惱,多了份快樂(lè)與無(wú)畏!
這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣!
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