關(guān)于五年級單元作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級單元作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。
我的文具盒是藍(lán)色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒,每當(dāng)它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的.學(xué)習(xí)武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了!
別人家里都有有趣的事情,當(dāng)然,我家也不例外。但是,我家要是沒有趣事還好,一有趣事,就很好玩了。如果你在我們家有好玩的新鮮事的時候進(jìn)到我們家,你就會看到很讓人無語的景象:全家人都在哈哈大笑,而且笑法很奇特,都是扶住墻,眼淚都出來了。要是你問我,我們家有沒有代表性的趣事。我會毫不猶豫,說:“有!”
去年剛開學(xué)的期中考,我考了一個很讓我滿意的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)一百分!一放學(xué),我的嘴角就露出一絲不易察覺的陰險的笑。我上了爸爸的車,我對爸爸說:“爸爸!我這次數(shù)學(xué)考了一百分耶!”爸爸一聽,高興得不得了:“乖女兒,回到家趕緊告訴你媽媽!”我輕輕說道:“爸爸,千萬不要告訴媽媽!我是說,我們來演一出戲,我們都是主角,也都是配角……”
回到家,媽媽首先看到的是爸爸皺著眉頭走進(jìn)家門,她趕緊取下圍裙,出來迎接,問:“你怎么了?是不舒服還是怎么了?還有,女兒呢?她考得怎么樣?”爸爸一聽這話,眉頭皺的更厲害了:“我身體很好。別提女兒的考試成績了,這回啊,她考得真是太好了!數(shù)學(xué)87分,整整87分啊!”
媽媽一聽,就大聲叫道:“侯怡清!你怎么了!這回數(shù)學(xué)竟敢考87分!真丟臉!”一邊說還一邊嘆氣:“我怎么有這這個女兒啊……”媽媽此時的心情我能理解,要知道,我一直都考95分以上的。蚨佳莸竭@出了,我竟然有點愧疚。爸爸向我使了個眼色,意思是我該出場了。
我急忙跑出來:“媽媽,對不起,是我不好,這回不知道是我不會還是粗心大意,總之反正對不起,這是我的錯,和我爸爸沒有關(guān)系……”“沒有關(guān)系沒有關(guān)系!總之都是電腦的關(guān)系!有個電腦,我家女兒總是想著如何玩,根本就沒有心去學(xué)習(xí)!”“不是的,媽媽,我對……”“不是不是不是!總是說不是!總是把錯事推到別人身上!”
我忍不住了,哈哈大笑了起來, 沒想到媽媽還是說:“笑笑,你再笑!考得這么差你還笑得出來!”媽媽也許沒想到,他這樣說我和爸爸越是笑個不停。媽媽一頓,好像明白了什么,問:“說!你們是不是在騙我?到底是怎么回事?”我和爸爸笑得都喘不過氣了,說:“哈哈…哈哈…其,其實,其實你,你女兒,考,考了,考了,考了一百分,分……”說完,又笑了起來。
媽媽生氣了:“好哇,你們居然騙我!說,你們居心何在?”“沒,沒有什么,只是,只是想打擊打擊你那想著女兒總是考得那么好的心……哈哈,哈哈……”“哈哈……哈哈……原來是這么回事,你們,你們真逗……”說著,媽媽也笑了起來。
其實,這件事不怎么好笑,但是在我們家,卻是最有意義的一件事,通過這件事,媽媽改掉了她哪優(yōu)越的心,我們家也有了笑點,我也明白了生氣的媽媽是有多么的可怕,以后盡量少做讓她不開心的事就好。
正可謂是“一事多有意義,一箭三雕”哇!
五年級單元作文 篇2
敬愛的老師、親愛伙伴:
大家好!
我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我非常激動,也非常緊張。班長是一個許多同學(xué)向往職位,需要一個有能力有愛心人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)無比美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我缺點是看不起差生,不愛聽別人對我勸告,在未來日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
五年級單元作文 篇3
我,為他所感動──那位登山老人。
清晨,爸爸和我在臨平山的小路間行走,疲憊已經(jīng)充滿了我的整個身軀。繞過東來閣,我們又攀上了層層不斷的臺階,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那雷達(dá)部隊的禁區(qū)。
溫暖的陽光照在山徑上,用自己的`光輝染綠了葉子,晶亮透綠。很多晨練的人都興致勃勃地前來登山,大家乘著好光景,紛至沓來。人越來越多了,我們父女已經(jīng)累得氣喘吁吁。抬頭往前一看,我驚訝了──居然!有一位白發(fā)蒼蒼的老人,身穿藍(lán)衣,顯得十分顯眼。只見他奮力地向上爬著,但臉上卻沒有疲憊之意。
只見他臉上爬滿了皺紋,擺動著手臂,腿有節(jié)奏地邁動。來到了雷達(dá)部隊前,我們都在警戒線邊停住了腳步。而那位老人,那位身體格外強健的老人,卻絲毫沒有回頭之意。我以為老人是那兒的工作人員,但我錯了,那位老人走到了大門口,沿邊走了幾步,做了一套操,回頭下了山。
我為此感到驚訝,這位老人的模樣總有80歲以上吧,體質(zhì)卻如此之好。他在鍛煉中不舍棄自己的每一小步,一定要走到山的最高處,完成自己的鍛煉目標(biāo)。
以后的每次登山晨練,我都留意他──白發(fā)老人,每次都一直走到山路的最后底線,做操,然后返回。老人有自己的目標(biāo),即使爬山鍛煉也是如此,難怪老人的狀態(tài)如此年輕矯!
每個人的生命旅程,不也如此嗎?沿著自己的預(yù)定目標(biāo),走到目的地,一個美麗地轉(zhuǎn)身,無憾地返回,然后開始又一次地出發(fā)!
五年級單元作文 篇4
我有一個姐姐。她圓圓的臉,有一雙大大的眼睛,她留著短短的'頭發(fā),看起來很像男生。
姐姐很有責(zé)任心,她每天早上6點多,騎自行車到學(xué)校幫同學(xué)們開教室門。為了讓同學(xué)早點進(jìn)教室學(xué)習(xí),不管刮風(fēng)下雨,她總是第一個到學(xué)校。
我愛姐姐,姐姐也愛我。
五年級單元作文 篇5
漢字是我們中華民族多年的精髓,是我們的心血,如果沒有漢字,我們將失去人與人最基本的交談。
我們生活的一切都不開漢字,可以說漢字是我們生活中不能沒有的東西,它可以給我們帶來歡樂,帶來樂趣,如果沒有漢字,我們的生活十分枯燥。我以前總認(rèn)為漢字十分的乏味,無聊死了,可看了這些漢字的來歷和演變后,我才發(fā)現(xiàn)漢字有這么大的意義,從此我對漢字的印象轉(zhuǎn)變了,不禁贊嘆起它來,漢字從甲古文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從楷書到草書,后來再從草書到行書,演變到像我現(xiàn)在這樣的漢字,這一系列的變化,給人展示了中國漢字捉摸不透的.魅力,中國漢字你別看他簡單,里面卻有說不盡的含意,許多人因為寫錯一個字導(dǎo)致很大損失,可見,漢字對我們是多么重要!有些人因為粗心寫錯了許多字,這些字五花八門,如:打折的折有人寫我加了一筆,變成了打“拆”,尋人啟事的事,寫成了尋人啟“示”,啤酒的寫成了啤“灑”,有的人更譜,居然寫成啤“九”,更有甚者,最基本的防火栓寫成的“放”火栓,還有的人商品的商下面寫成同字……錯字多得講不完,有些人可能會嘲笑這些人,可有沒有想過自己是否在生活中,有類似小馬虎呢?這更體現(xiàn)出了中國漢字的重要,可見中國漢字還是有很深學(xué)問呢,要想把漢寫好,只要不粗心,認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣的錯誤就會大減少。
通過這一單元的學(xué)習(xí),我明白了中國漢字的重要,做什么事業(yè)都不能馬虎,稍微一點馬虎很有可能錯上加錯。
五年級單元作文 篇6
一天,王艷和陳六毛去上學(xué),可當(dāng)他們走到垃圾桶面前時,看到了堆得像山一樣的垃圾,本來他們可以直接走過,不管的.,可是誰叫王艷講衛(wèi)生呢?于是她毫不猶豫的伸出雙手撿起垃圾,放在了垃圾桶里。
陳六毛看見王艷這種做法,不禁想王艷怎么不想想,這樣不是我們每天上下學(xué)都要來撿嗎?我要想一個絕妙的方法,有了!我想到了!王艷你有白紙嗎?王艷:有啊!給!于是陳六毛拿起白紙在上面寫上了文明只差一步!就在這時王艷也把垃圾收拾好了,看到陳六毛把一張紙貼在了垃圾桶上,上面寫著文明只差一步!王艷舉起了大姆指,陳六毛開心的張開了雙手,笑了。
就這樣他們開心地去上學(xué)了。
五年級單元作文 篇7
那天下午,我飛快地奔回了家,因為,爸爸媽媽要帶我去野營。 剛進(jìn)家門,就看見媽媽正在往背包里裝著食物,爸爸背著燒烤架,正等著我回來呢,我迅速帶上一些水果,便興致勃勃地上路了。
在鄉(xiāng)村的林陰小道上,我們的車一路飛奔。我把車窗打開,呀!山上的空氣就是新鮮!聞著大自然那獨一無二清新的味道,我們懷著愉悅的心情來到了目的地。 爸爸在小溪邊找到了一塊平整的空地。喲,一棵大樹伸展著一把大傘,把太陽掩蔽住,在地下投下零零散散細(xì)碎的光斑,美麗極了! “寶貝,你在看什么呢,趕緊去幫你媽媽搭燒烤架子!”爸爸望著正在發(fā)呆的說。 “好!”我爽快地答應(yīng)了! “媽媽,我來幫你搭架子!蔽遗d奮地叫道,迫不及待地把手伸到了燒烤架上,還沒等我反應(yīng)過來,“哄” 的一下,媽媽辛辛苦苦搭的架子全塌了。
我只好灰溜溜地去幫爸爸洗藕,爸爸說:“你還是去幫我串藕吧,一串串兩個、、、、、、”我高興地領(lǐng)了這一項任務(wù),將藕一片一片串在竹簽上,這時媽媽的架子搭好了,我又充當(dāng)“快遞員”,把串好的藕放在燒烤架上。媽媽又拿來一些肉串、魚串也放在架子上烤,然后一邊把作料,辣椒醬用刷子往上面刷,一邊來回的翻著。 一陣陣香味撲鼻而來,“好了吧?”我迫不及待地拿了一串往嘴里送。 “呀,真好吃!” “還沒烤好呢,著什么急呀!眿寢寭屜挛沂掷锏臒,放在火上,“小心吃了拉肚子!”
我吐吐舌頭,將口水咽下去,再等幾分鐘吧,看著紅通通的爐火,聞著陣陣撲鼻的香氣,耳邊聽著油滴入火中發(fā)出的撲哧、撲哧的音樂,品嘗著香噴噴的燒烤,我們快樂的`的心情不言而喻。 天邊,一輪燃燒著的橘黃色的火球,悄悄地向西邊滾去,沿途濺起萬道耀眼的光芒,給遠(yuǎn)方的山巒披上了一件迤儷多變的夢幻彩衣。樹下,我們的笑聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
五年級單元作文 篇8
給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛的金佳:
你好!
我是一名普通的五年級學(xué)生,很高興寫信給你,鑒于我們還不認(rèn)識,我想先介紹一下自己,讓你對我有所了解,我們才能更好地交朋友,對吧?
我是一個比較活潑開朗的男孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小王子,也是家里的開心寶。家里再有不開心的`事,只要我一出馬,立刻就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。
最近我有一些苦惱:我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
再給你介紹下我的家鄉(xiāng)吧!我們的南湖很美。中央公園是我常去的一所公園,公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。南湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風(fēng)吹來,南湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……很美吧?有機會一定要來哦!
今天我寫信給你,就是讓你能對我有所了解,然后希望你也能介紹一下自己,這樣相互了解之后,我們就能成為好朋友啦!如果有機會的話,你可以到我們學(xué)校參觀,還可以到我家來做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。
今天就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你要回信哦!
祝你
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx
20xx年3月11日
五年級單元作文 篇9
星期五,下午第二節(jié)課,韓老師給我們寫了個題目,正方讀書有益,反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了,我們用三分鐘講讀書未必有益,他們有說。正方先題出有很多書對人有益,我們也有防備,我們說著說著就聊到書城了。正方?jīng)]有證據(jù)了,本來還沒完就下課了。
這次的辯論會真精彩,讓我學(xué)到了什么書該讀,什么書不該讀。
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