關(guān)于五年級(jí)四單元作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)四單元作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)四單元作文 篇1
我們的生活中處處有感動(dòng),有的讓我們難忘;有的讓我們興奮;還有的讓我們慚愧......今天,我?guī)?lái)一個(gè)幾年前讓我感動(dòng)的事例,雖然只是短短的幾秒時(shí)間,但也讓我記憶猶新,讓我慚愧至今。
記得有年暑假,我坐公交車(chē)去南京夫子廟玩。一路上,我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。無(wú)意間我看見(jiàn)有一位老太太正柱著拐杖上車(chē)來(lái),我對(duì)老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來(lái)太太坐。可轉(zhuǎn)念一想:我把座位讓給老太太坐,自己不就沒(méi)有座位了嗎?想著想著,我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見(jiàn)了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動(dòng),只聽(tīng)見(jiàn)她甜甜地喊了聲:“奶奶,您來(lái)我這邊坐!”這句話引起了我的.注意,回頭一看:老太太已經(jīng)坐在座位上,面帶笑容不住的夸獎(jiǎng)著小女孩,而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細(xì)的看了看這個(gè)樂(lè)于助人的小女孩,看樣子還不到7歲,我回想了下:小女孩上車(chē)后近20分鐘才坐到這個(gè)座位,而我大概兩分鐘就坐了下來(lái)。小女孩子讓座絲毫沒(méi)有猶豫,而我讓座還思想斗爭(zhēng)了一下,唉,比起這個(gè)小妹妹我慚愧極了,至今想起這件事例我都感覺(jué)臉紅,同時(shí)也佩服小女孩。
感動(dòng)往往只是一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神!小女孩的品格多么高尚,思想多么純潔。我一定要學(xué)習(xí)小女孩尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人的美德,讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)延續(xù)。
五年級(jí)四單元作文 篇2
那是去年春天的一個(gè)夜晚,我和爸爸在一個(gè)公共借車(chē)點(diǎn)借了兩輛公共自行車(chē),準(zhǔn)備騎回家。
騎著騎著,我感覺(jué)腳蹬下去越來(lái)越吃力了,于是就從車(chē)上下來(lái)檢查自行車(chē),看有沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題。我找了半天,什么問(wèn)題都沒(méi)找到,只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙。爸爸捏了捏輪胎,就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在——車(chē)的后輪沒(méi)氣了。
我懊惱極了,爸爸卻一聲不吭地推著車(chē)向前走去。
我忙問(wèn)道:“爸爸,你要去哪里啊?”爸爸平靜的回答說(shuō):“當(dāng)然是去附近找修車(chē)的地方啊。”我很不情愿,但又沒(méi)有反駁爸爸的理由。我只好騎著爸爸借來(lái)的那輛車(chē),跟在爸爸身后慢慢地向前行。
天早就黑盡了,天幕里有一輪彎彎的`月亮和幾顆若隱若現(xiàn)的星星。我打了個(gè)哈欠,心想:“都這么晚了,去哪兒找修車(chē)的地方啊?”可是,看到爸爸堅(jiān)定不移的目光時(shí),我心里的想法頓時(shí)就沒(méi)有了。
走了半個(gè)小時(shí),好不容易看到一家修車(chē)店,還沒(méi)等到我們開(kāi)口,店主先開(kāi)口了:“今天太晚了,明天再來(lái)修理吧!闭f(shuō)完,鎖上大門(mén),頭也不回地走了,只留下我和爸爸呆站在那里!白甙桑 卑职珠_(kāi)口了。我大吃一驚,以為剛才的事情已經(jīng)讓爸爸“回心轉(zhuǎn)意”了,沒(méi)想到……
不知道走了多久,我們終于找到了一家修車(chē)店,把車(chē)修理好了。但那一天我們回到家時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。
從那以后,我一直銘記著爸爸對(duì)我的忠告:“我們不能因?yàn)槭滦』蚵闊,就不去做,正如‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之’,要避免因(yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而為他人制造麻煩!
那個(gè)月明星稀的夜晚,給了我終生的啟示和難忘的回憶。
五年級(jí)四單元作文 篇3
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了,兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然,有一陣腐臭味傳入他們鼻中,小明和小紅不禁捂住鼻子,心里想:這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?
于是,他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀,竟然丟到了垃圾桶外,影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了:這是誰(shuí)干的?
小紅俯下身,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾拾起來(lái),扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了,想:就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里,城市便干凈了,但是不免會(huì)有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)小明把書(shū)包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫(xiě)字。小紅納悶極了:他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了六個(gè)工工整整的.大字“文明——只差一步”。最后,他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后,小明和小紅會(huì)意地笑了。
從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,城市也干干凈凈的了。
文明——只差一步,邁出這一步,環(huán)境變得干凈:收回這一步,環(huán)境十分骯臟。同學(xué)們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。
五年級(jí)四單元作文 篇4
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是你偶感不適,在你面前揮之不去的暄寒問(wèn)暖;感動(dòng)是你跌跌撞撞,一位好心的陌生人給你的一把攙扶,而悄然隱退的背影;感動(dòng)是你深夜未歸,你家門(mén)前那盞為你照著回家的路的`燈火,就是那個(gè)踮足翹盼,望眼欲穿等待你歸來(lái)的一雙目光。從下面這件小事中,使我認(rèn)識(shí)了她——這位冬琴外婆,為什么要叫她外婆呢?相信大家聽(tīng)了下面的故事,你們就能明白了。
記得是在八九歲的某一天準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候,突然,我的肚子疼痛萬(wàn)分,在地上痛得直打滾,臉色蒼白,外婆看見(jiàn)了,連忙叫我上床休息一會(huì)兒。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)外公、外婆和媽媽在餐桌前說(shuō)話,隱隱約約地聽(tīng)到了幾句談話,外婆說(shuō):“這不對(duì)了嗎!吃好飯馬上到冬琴外婆家里去……”但不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了。
……
感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久,我就被外公叫醒了,幫我穿好衣服后就,開(kāi)著電瓶車(chē)載著我向冬琴外婆家駛?cè)。抖痧筋時(shí)因?yàn)槲遗绿郏团吭趮寢屔砩,每?dāng)抖一處開(kāi)始的時(shí)候,我都要喊:“三……三……三……三二……二一……一……一開(kāi)始!泵慨(dāng)?shù)阶钔吹牡胤,我就從三二一變成了:“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一開(kāi)始”冬琴外婆總是很耐心的等我數(shù)完,她才開(kāi)始抖痧筋。外公開(kāi)玩笑說(shuō):“再抖下去就要數(shù)到一百了。”
從此以后,我老是到冬琴外婆家里去,而她每次都是等我數(shù)完,她才開(kāi)始抖痧筋。
我很感動(dòng),感動(dòng)于冬琴外婆的耐心;感動(dòng)于冬琴外婆的熱心;也感動(dòng)于冬琴外婆的愛(ài)心;并且有一顆為他人服務(wù)的心。
五年級(jí)四單元作文 篇5
今天看到了一幅漫畫(huà),雖然不是很長(zhǎng),但是很耐人尋味。它是好學(xué)生講文明,保護(hù)環(huán)境的一種行為象征。
這漫畫(huà)上有兩位小同學(xué),看著垃圾桶發(fā)臭,我知道這里邊一定有一個(gè)非常有意義的故事。
那是再一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,再“文明小學(xué)”上學(xué)的兩位同學(xué),中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了又臟又臭的垃圾,還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅,兩位同學(xué)商量了一會(huì)兒,討論什么呢,原來(lái)是討論垃圾的事,如果去撿的'話,又臟又臭會(huì)弄臟自己,換誰(shuí)都不愿去;如果不管,它會(huì)越積越多,污染環(huán)境,危害人們健康,想到這兒,其中一位同學(xué)沒(méi)再想下去,為了讓人們有個(gè)好環(huán)境,弄臟自己又何妨呢!她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾,另一位也開(kāi)始撿,終于撿完了,他們臉上露出了滿意的笑容。
可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢?其中一位靈機(jī)一動(dòng),從書(shū)包里拿起筆和紙,爬在地上寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)好后貼在垃圾桶上,一共六個(gè)字“文明只差一步”。
再我們的生活中,許多行為其實(shí)與文明只差小小的一步,比如:有的人吃完小吃把包裝隨手一丟;有的人再公廁上完廁所不沖水;還有人再公共場(chǎng)合吸煙、吐痰……
所以,我建議我們什么事都要從自己做起,做個(gè)文明小市民。
五年級(jí)四單元作文 篇6
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸,給予鳥(niǎo)一副好的歌喉,給予小草頑強(qiáng)!學(xué)了第5單元的四篇課文,我認(rèn)識(shí)到了許多,也有許多感想!生命只有一條,我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>
既然生命短暫,我們應(yīng)該珍惜擁有,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開(kāi)放,雖然“生命之花”會(huì)枯萎,但是“精神之花”不會(huì)凋謝。
時(shí)光稍縱即逝,人生的每一個(gè)階段,生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎,去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,絕境中奮力求生的.飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài),我們也要熱愛(ài)、珍惜生命!
五年級(jí)四單元作文 篇7
在記憶的長(zhǎng)河里,浮現(xiàn)出了許多令我感動(dòng)的事,它總是在不經(jīng)意的'一瞬間,悄悄地觸動(dòng)你心靈的漣漪。
我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在老師家里補(bǔ)習(xí),我在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,根本就不知道外面已經(jīng)下雨了,只感覺(jué)外面有點(diǎn)涼颼颼的。
下課了,媽媽來(lái)接我,我看到媽媽拿了個(gè)大雨傘和一件雨衣,才知道已經(jīng)下雨了。媽媽看見(jiàn)我在發(fā)抖,就迅速的給我披上雨衣我說(shuō):“媽媽我穿了大雨衣,那您穿什么呀?”“媽媽不冷,只要你好好的媽媽也會(huì)好好的!”媽媽一邊說(shuō)一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上,但說(shuō)什么媽媽也不同意。
第二天,我去上學(xué),可是媽媽卻發(fā)燒了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蛱炷鷳?yīng)該不用給我大衣穿,我穿個(gè)雨衣就行了。”媽媽親切地說(shuō):“換做是你早就發(fā)燒了,不但上不了課,而且還要挨一針!蔽铱粗鴭寢屇菢哟认榈臉幼,流下了感激的淚水,我下定了決心:將來(lái)要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽!
五年級(jí)四單元作文 篇8
又是一個(gè)天空湛藍(lán),陽(yáng)光明媚的星期天。不過(guò),今天可不是一個(gè)十分平常的日子。對(duì)動(dòng)物王國(guó)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)見(jiàn)證歷史的日子,因?yàn)榻裉焓莿?dòng)物王國(guó)的第一個(gè)高考日。
離考試開(kāi)始只有一刻鐘了。小白兔是一名考生,卻因?yàn)槠鸫餐砹硕募被鹆牵姨潧](méi)有在開(kāi)考后才起床。她沒(méi)有吃飯便離開(kāi)了家門(mén)。沒(méi)有到考試年齡的小狐貍看到了,油然升起一股歹念。他假裝關(guān)切地說(shuō):“白白姐姐,你快停下!你摜針瞧反了。考場(chǎng)在山坡的那邊!那里是南面,也就是指南針紅色的'那一頭,可你怎么朝北邊去了呢?”
“哦,謝謝你!小狐!如果你方便的話,能不能給我?guī)б幌侣纺兀课也艅偘醽?lái)一個(gè)月。”傳來(lái)了小白兔那細(xì)膩幼稚的聲音。
“當(dāng)然可以,”狐貍興奮極了,“我正閑著呢!”
于是,他們倆走上了“歧途”。狐貍為了降低小白兔的警惕,便不停地與小白兔說(shuō)這說(shuō)那,從學(xué)習(xí)到生活,從家庭到太空。。。。。。漸漸地,小白兔放松了,耳旁都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了高中門(mén)口的談話聲。說(shuō)實(shí)話,那只是樹(shù)葉的“沙沙”響呢。
眼看著午飯時(shí)間到了,狐貍便對(duì)小白兔說(shuō):“我去洗一下手,那里正好有條河!痹捯魟偮,他已經(jīng)躲到樹(shù)叢里去了。小白兔見(jiàn)狐貍好久沒(méi)出來(lái),便大聲呼喚狐貍的名字!靶『『!”聲一直在森林里回蕩。這時(shí)狐貍已經(jīng)逃之夭夭了。小白兔無(wú)助地坐在了地上。此時(shí),她多么希望,能有一條去考場(chǎng)的小船呀!然后,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
一直到晚上,才有考完回家的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了絕望的小兔。她既高興又難過(guò):高興的是,她得救了。難過(guò)的是,她無(wú)法考進(jìn)大學(xué)了,至少是今年。
通過(guò)這個(gè)故事,我們明白了一個(gè)道理:建議有好有壞。我們要相信自己,不要盲目地輕信他人!
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