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【精華】五年級單元作文集錦5篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級單元作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
親愛的小朋友:
你們好!我們雖然沒有見過面,但是我能感覺到你們是活潑、快樂的小朋友。我愿意將一顆真誠的、渴 望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫王裕坤,今年十二歲,是個活潑、開朗、快樂、有遠大志向,懂事 的男孩子。我啊,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),可是同學們老是說我的頭發(fā)有點黃,我還有一雙不大不小的眼 睛。我在班里是一個得到了老師認可了的體育委員,所以我從一年級開始我就是一個體育委員。也許你是一 個和我一樣有遠大志向的男孩,或者你是一個無憂無慮的`女孩。
我的家鄉(xiāng)——山東,我愛我的家鄉(xiāng),那里四面環(huán)山,天空是藍藍的,湖水是清清的。哦,對了蘿卜、風 箏是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。如果你有機會來到我的家鄉(xiāng)一定要嘗嘗蘿卜,玩玩風箏。你們應該知道五岳吧!其中東 岳泰山就在我的家鄉(xiāng)山東,要是你能來到我們家鄉(xiāng)的話,請來找我,我愿意當你的導游,我的家鄉(xiāng)雖然不是 很富饒,但也有它的可愛之處。美麗的風箏廣場是我家鄉(xiāng)的一道美麗的風景線。還有九仙山、趵突泉……都 是休閑娛樂的好地方。
我在育才學校五年級五班讀書,我愛我的學校,這里有許多花草樹木,好像一座美麗的花園。老師們和 藹可親,像辛勤的園丁精心培育我們,希望我們茁壯成長。
遠方的朋友,讓我們共同企盼,企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友,就請你回信,和 我共同描繪二十一世紀的宏偉藍圖。
祝你:
學習進步!
你的朋友:王裕坤
20xx-8-1
五年級單元作文 篇2
我爸頂著一頭烏黑的頭發(fā),四方臉,有個不大不小的鼻子,平時總喜歡穿時尚的衣服,說話既溫柔又幽默,臉上總是帶著微笑。
有一次,期中考試的卷子發(fā)下來了,我的`考試總分還不到250分。原本我是我們班的尖子生,每科都沒下過95分,這下我媽這個“火爆辣椒”肯定要把我這個“小鬼僵尸”炸糊了。
我忐忑不安的回了家,進門便一屁股坐在沙發(fā)上大哭起來。這時,幽默的老爸回來了,見到我哭成這樣,他并沒有和我說話,而是跑到陽臺上看了看天,裝出一副納悶的樣子,右手摸著下巴磕自言自語地說道:“奇怪奇怪真奇怪,外面晴空萬里,烏云怎么跑到我家下起雨來了?”我聽了爸爸的話收住了眼淚。誰知爸爸又搖了搖頭,說道:“這烏云怎么這么快就走了?連聲招呼都不打,真沒禮貌,我以后不能讓他來我家掃我們的興!甭牭竭@,我忍不住哈哈大笑起來,心情一下好了很多。
還有一次,媽媽從商場上買完東西回來,連拖鞋都沒換就氣沖沖的坐在了沙發(fā)上,把一個兩半的手帕扔在一邊。我腦子立刻反應起來:不好,“火爆辣椒”怕是又要爆炸了,快走!于是怕被臺風尾掃到的我跑到一邊遠遠的看著媽媽。這時,我們的“幽默大師”開口說話了:“怎么回事夫人?”媽媽生氣的說:“別提了,我從商場上買來了一塊手帕,結(jié)果輕輕一扯就成了兩半,你說氣人不氣人!卑职致犃,笑著說:“它是看你太美了,自己自慚形穢,于是忍不住自己自殺身亡了。夫人,不要生氣,不然就不漂亮了!甭犃税职值脑,媽媽忍不住笑出聲來,氣也消了一大半,爸爸可真是我們家的“滅火器”!
我爸真是我家的大活寶,沒有他,生活一定很單調(diào)。
五年級單元作文 篇3
我聽過這樣一個故事。從前,有一個小男孩,他不知道什么是回聲。一天,他對著山谷對面大喊“喂!”,山谷對面也說“喂!”小男孩又說:“大笨蛋!”,山谷對面也毫不客氣地回敬他“大笨蛋!”小男孩氣沖沖地跑回家把事情告訴了媽媽。而媽媽卻說:“是你不對,如果你對它好好說話,它也會善待你!
是呀,只有你善待別人,別人才會善待你。只有你尊敬別人,別人才會尊敬你。世界時許許多多的事也是這樣。都會有相同的回聲,回敬一些人和事。
先說班級。班級是有幾十個活潑可愛的同學組成的,每一個人的喜好,性格,愛恨……都不一樣,別人對你的態(tài)度,關(guān)心也取決于你對他人的關(guān)心和態(tài)度。如果你天都笑嘻嘻地對別人,和和氣氣地對別人說話,別人也整天樂呵呵地對你,在你有困難的時候幫助你。相反,如果你每天對別人板臉,罵人,打架,那么別也以相同的做法回敬你!這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來,人類不斷的排放污水和廢氣,有無限量地砍伐樹木,濫殺野生動物……而大自然也以相同的方式回敬了人類。就在人們破壞大自然時,洪水,地震,瘟疫,海嘯,雪災等也威脅著人們。如果人們善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多種綠化,多放生野生動物,少開車,節(jié)約水,節(jié)約電……甚至是舉手之勞,也應該多做。只要沒人在破壞大自然,那么大自然降臨的'天災也會隨之而去。而現(xiàn)在發(fā)生的汶川地震,雅安地震,也是人們的“杰作”這就是大自然的回聲。
在我們的生活中,許許多多的事情也正是這樣,你善待別人,別人也會善待你,你一天都板著臉,不合群,也沒有人會關(guān)心你,善待你。一聲聲回聲,教會我做人的道理!
五年級單元作文 篇4
習作五:縮寫是把內(nèi)容復雜,篇幅較長的文章壓縮,而能保留其主要內(nèi)容,使人一目了然。
縮寫之前,要把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住要點;再根據(jù)文章的主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪減,并考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內(nèi)容,不要照搬原文,而要適當改寫?s寫以后,再和原文比較一下,看看是否保留了主要內(nèi)容,意思是否比較準確、完整,語句是否通順連貫。請仿照下面的'例子,縮寫《草船借鑒》或《金色的魚鉤》,也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。
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五年級單元作文 篇5
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。在這二十年的時間里,我每天每夜都思念著我的家鄉(xiāng)恩施,懷念著我的童年。今天我終于回到了我的家鄉(xiāng)。
走下飛機懸梯,呼吸著家鄉(xiāng)清新的空氣,看著家鄉(xiāng)蔚藍的天空,何等的舒暢呀!
現(xiàn)在的恩施已經(jīng)從一個貧困山區(qū)變成了一個繁華的大都市。一棟棟高樓大廈鱗次櫛比,一條條寬闊的公路上車輛川流不息,再也沒有車流“擁擠”的狀況了。
我來到了我的.母校。只見一座座嶄新的教學樓拔地而起,操場比以前寬闊了許多。小朋友們在操場上玩得可高興啦!看到這些,我回想起了我在這個校園的幸福生活。我走進我以前的教室,大吃一驚。每一個同學的桌了上都放著一臺筆記本電腦,課桌全是自動的……我坐在我以前的座位上,回想起我當初在這個坐位上獲得的成功。在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。“張元元同學,獲得小超人全國作文大賽一等獎!”田老師微笑地說道。在一陣陣掌聲中我捧著榮譽證書笑著,笑著……還有許多成功,在這個座位上取得的。
現(xiàn)在母校已變成高科技學校,也是孩子們快樂的天地,知識的海洋。我希望現(xiàn)在母校的學弟學妹們,能夠在自己的座位上獲得成功!
我依依不舍離開了母校,準備去“拜訪”我小時候住過的院子。院子會有什么變化?我會碰到我以前的好朋友嗎?
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