語文第六單元作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的語文第六單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文第六單元作文1
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。這個周日，我們一行人去了鄉(xiāng)村大岙，飽覽如詩如畫的鄉(xiāng)村美景。
這里的風景真令人著迷：一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子，露出了密密的嫩綠的莢。仔細看，嫩綠的葉尖上沾滿了晶瑩的露珠，好似正準備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的`長袍，不甘示弱，一個勁兒的往上躥。偶爾，幾只小鳥飛進油菜叢中，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱“初夏到了！”
門前，經(jīng)常會路過一些家畜。鵝大踏步地在場地上走來走去，人來了，也毫不畏懼，反而展開翅膀，讓我們看看它潔白的羽毛。有時雞也跑來湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著小雞，在樹林中覓食。母雞有時回頭看看，生怕把一只小雞丟掉。
下午，我們拿起鋤頭、鈀子，到竹林挖筍。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子縱橫交錯。有的被臺風打斜了，但還是努力地生長著，真是“千礳萬擊還堅勁，任耳東西南北風�！蔽覀冋野≌野�，終于找到了一棵冒出頭的竹筍，我們拿出鋤頭、鈀子就挖�？上�，挖出來的筍是爛的！我們又找了很久，一棵都沒找到。真掃興！
天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。鄉(xiāng)村真美啊，真希望再一次來鄉(xiāng)村大岙！
語文第六單元作文2
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間已是六年時光。光陰似箭，日月如梭。如果要說起小學(xué)的事情，我都不知從何說起。再過一個多月我們就將分別了，那時的我們以有了深厚的友誼，有了深情的厚意，還有了難以抹去的記憶；讓我更舍不得與你們分離，與六（1）班分離。
也許有的人會想到用QQ啊或《班級同學(xué)錄》之類的來記載班級同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的班級同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；而班級同學(xué)錄制不過記載下哪一個年齡段，你的班級同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。還跟你一起讀初中的班級同學(xué)自然是有所好處，可是與你分別的呢？你能把他們長大后的都記錄下來嗎？所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時光了。
哎，歲月悠悠。我似乎記起了小學(xué)的快樂事：初次春游，我們?nèi)チ藥煼洞髮W(xué)，最后一次春游，我們?nèi)チ思夥迳�，燒烤不怎么爽，爬山最好；運動會上初次拿獎，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小學(xué)生活，我不會忘記。
我只能用著詩句來表達我的心情：“碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外；黯鄉(xiāng)魂追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。原友人早相見！”我的小學(xué)生活，我的`童年，我的班級同學(xué)，我的老師，我的母校，我不會忘記你們的！
語文第六單元作文3
我去過兒童公園，那里面可以釣魚，有一次我和媽媽去釣魚，釣了很長時間沒有釣到，然而管釣魚一位阿姨看我們沒有釣到，就送了我們4條魚，而且還送了魚食給我們。
在公園里還有蹦極，我和媽媽去玩，一上一下的，我還真怕我掉下去呢！在公園里還有摩天輪，有一次我和哥哥、媽媽去玩，在下面的時候我還不害怕，但是上去的.時候我從門邊透明的地方看下面的時候，我好怕等一下門忽然開了掉下去怎么辦？那里面還有動物園，里面有大老虎、大熊、駱駝等，還有幾個我記不清楚了。在公園里還有海盜船，海盜船里沒有安全帶，我很怕自己被甩出去。
我很想去西沙群島，因為那里很漂亮，還有很多美麗的貝殼。我也很想去小興安嶺，我要秋天和冬天去，因為秋天有很多的野果吃，有酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳吃；冬天去是因為我想挖人參給爺爺奶奶吃。
我還想去香港，因為那里很漂亮，不僅僅是漂亮，而且那里還是萬國市場，美食天堂！這個地方，是個美麗的地方，它有湛藍的大海，金色的海灘，它這就是我向往已久的——青島。從二年級開始，我就向媽媽巴望去青島，媽媽總是對我說：“可以，你考好了就帶你去�！�
那次，我高興極了，學(xué)習(xí)也有了動力，期末考了好成績，數(shù)學(xué)考了100，語文考了97.5，正準備媽媽帶我去時，媽媽告訴我：“有事呢，恐怕去不了啦�！�
當時，我笑著說：“明年吧！沒有事的。
語文第六單元作文4
在一個苗族的村寨里，住著幾十戶苗族人家。村里有一個漢族姑娘，隨媽媽來到這里。她身穿這褐色圍裙，那紅撲撲的小臉蛋，像熟透的蘋果！頭上還帶著一個粉色的`小花�？善亮�！這個漢族姑娘名字叫小小。她隔壁住著一位年過八旬的老奶奶，她的兒女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴著黑色頭巾，皮膚黝黑，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身穿苗族人民特有的服裝。小小是個熱心腸的女孩。經(jīng)常幫助老奶奶掃地、拖地、洗衣服……
小小不但熱心腸，成績也很好。每次考試都名列前茅，有一次，小小考了90分，哭得眼圈都紅了。在下一次的考試中，她得了第一。
你瞧，這個陽光明媚的星期天，小小又來幫助老奶奶做家務(wù)了。她把老奶奶放在椅子上的臟衣服，不慌不忙地拿起來放在圍裙里。小小慢慢地走向池邊，仔仔細細地把衣服搓了又搓。一團團污水順流而下。衣服終于洗好了，真干凈呀！可小小的手被搓得通紅通紅的。她卻毫無怨言，利索地把洗干凈的衣服，鋪在竹竿上。這時老人從屋子里走出來，露出了欣慰的笑臉。老奶奶把
小小擁在懷里，用手把她那紅蘋果似的臉蛋，摸了又摸，親了又親。小小心里暗暗想到：“老奶奶對我這么好，我一定要好好孝順老奶奶。
老奶奶和藹可親地對小小說：“不是親人，勝似親人�。 �
語文第六單元作文5
在一個下著傾盆大雨的彌漫著大霧的夜晚，一個黑影將一個漢族女嬰放在一間小草房的門前，敲了幾下門，建軍速地離開了。前來開門的是一個苗族老婆婆。這個苗族老婆婆姓未，沒兒子沒女兒的，更沒有后代，就靠了父老鄉(xiāng)親們來幫忙干活才吃上了飯，一個人孤苦伶仃的，生活很困難，見門前躺著一個女嬰，樂得連臉上的皺紋都舒展開來了，似乎一下子年輕了二三十歲。未婆婆見這女嬰的`臉白白的，便給她起名叫未白。
未白長大后，很勤勞，很樸實，也很能干，常常幫助未婆婆做許多的家務(wù)活，當未婆婆病重時，還自己一個人上山采藥，煎成中藥給未婆婆吃。未白也很愛幫助別人，受到鄰里苗族人的喜愛。
未婆婆喜愛未白，未白尊敬未婆婆，二人互相扶持，歡歡喜喜過了十年多。
可是，好景不長，有一天，未白突然病倒，這可把未婆婆急壞了。她四處求醫(yī)，可是又付不起昂貴的醫(yī)藥費。村里人聽說了，四處籌款，終于把未白救活了。
病后，未白的臉顯得有些憔悴，未婆婆就去山上采藥……
這是多么可貴的“勝似親人”啊!
語文第六單元作文6
時光流轉(zhuǎn)，歲月如織。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了，此時心中久久不能忘懷的是在母校的一點一滴。
邁進教室，腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中，我們曾為獲取知識而努力奮斗；曾在課室里談笑風生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的同學(xué)送上那一句句我們最真誠的祝福與鼓勵······即使如今我們將會離別，我們的友情也絕不會有絲毫減弱！
腳步踏在教學(xué)樓下那片活動場所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動。在六一兒童節(jié)那天，各個班都準備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的'小鳥，迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時，歡聲笑語遍布了校園的各個角落。你瞧，那個游戲中的兩個人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點；快看，那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動，我難以忘記！
走進教室辦公室，總能看見老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影，總能聽見老師們對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識；是您，教會我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵時提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤，魚兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門，小學(xué)六年的時光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠也忘不了！
語文第六單元作文7
一種愛；是那么平凡而偉大。有一種愛；是那么無私難忘啊。有一種愛；是那么令人懷念啊。有一種愛？那，就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多么無私�。男r候到現(xiàn)在，媽媽都在為這個家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔心。一次，我下午讀書回來時在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院？？時間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了？第二天黎明，我看見媽媽在我床邊睡著了，原來媽媽一直守候在媽媽，您辛苦了！
爸爸對我的愛又是那么難忘啊！
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅持自己的工作，很少回來看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在學(xué)校呢！媽媽今天又去了外婆家，沒人來接我了，正當我冷得瑟瑟發(fā)抖時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問爸爸他為什么回來了，爸爸說有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動，看著我就心疼。爸爸，您也辛苦了！
父母的愛就像泉水，不管什么時候都在流淌；父母的'愛就像書，永遠豐富我們的心靈。啊！我會一生記住那溫暖的愛。
語文第六單元作文8
隨著科技日新月異的發(fā)展和人類的創(chuàng)新，我相信在未來的三十世紀一定是非常的高科技，那么，就讓我們一起去到未來的三十世紀吧!
我乘著一架高科技的飛機來到了未來的三十世紀。我決定先來大街上看一看，大街上依然那么熱鬧，可我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)每一個人都是光著腳走路的'，我問了一位大叔，才知道原來在地下有一種高科技的無敵吸塵器，如果地上有一丁點兒灰塵，無敵吸塵器就會一下把它們?nèi)垦杆傧麥�。有了這個無敵吸塵器，人們垃圾的問題就可以輕松解決，只要一丟垃圾，無敵吸塵器就可以在0.00001秒內(nèi)瞬間把垃圾變沒，所以人們就不怕地板臟，就可以光著腳在地上走路了。
無敵吸塵器不僅能吸垃圾，它還能釋放冷氣和熱氣。每當?shù)蕉斓臅r候，無敵吸塵器就會自動從地下釋放熱氣，使人們不再怕冷，變得暖和極了。到了夏天，它又會從地下自動釋放出冷氣，讓人們頓時覺得冰冰涼涼的，不再怕強烈的陽光照射。這樣，人們走路就方便多了，不需要穿涼鞋和皮靴。
我看到這一幕，頓時情不自禁地感嘆道：“人類有了這種高科技的無敵吸塵器真是太好，太方便了!啊，未來的三十世紀真是太高科技，太神奇了!”
時間慢慢消逝了，我只好依依不舍地踏上了回歸的旅程。
語文第六單元作文9
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦
記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現(xiàn)在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的.時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
語文第六單元作文10
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望。
——題記
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，
真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對她的'評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機會，在展示自己的大舞臺上充分的張揚自己的個性。
其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅強，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種溫情，卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情！
認真、踏實，美麗、真誠得像個小孩子，這就是我的班主任——***
語文第六單元作文11
池鶴
白居易
高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風標。
低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。
臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。
它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無伴，在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時，我唯恐它那鮮紅的鶴頂會突然掉落；展翅晾曬時，我常常擔心它那雪白的腰身會融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺得它毛色污濁，又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對風鳴唳想的.究竟是什么呢？惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。
作者寫這首詩的時候當時官場失意，對那些妖媚獻寵的人極度厭惡，而歸隱田園又遙不可及，詩人對仕宦生活的厭倦與無奈，從而寫下了這首詩。
作者借物抒懷，把鶴想象成自己。只是在囚籠里長唳，惆悵的望向遠方，那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢想的天堂。
這首詩描寫了鶴的生活環(huán)境和風格的與眾不同，突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對比，表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風姿，同時表達了詩人對閑適的田園生活的向往和對仕途沉浮、官場黑暗的厭惡。
語文第六單元作文12
在年少的記憶里有這樣一幕讓我難以忘懷。那時爺爺還活著。我愛爸爸也愛爺爺。我知道爸爸和爺爺也同樣的愛我。但在我眼里，爸爸只是爸爸，爺爺也只是爺爺，我從來沒意識到，爺爺是爸爸的爸爸。有一天，我去爺爺家，爺爺不在。奶奶說，爸爸帶爺爺去洗澡了。
我走到陽臺上向遠處張望，正數(shù)著紅綠燈每隔多少秒變一次時，我看見了爸爸和爺爺。爸爸推著一輛自行車，朝這邊走來，爺爺坐在車的很后座上。爸爸怕爺爺坐不穩(wěn)，不敢騎，只能慢慢推。推到胡同口對面的馬路邊，爸爸停下了車，小心翼翼地把爺爺扶下來，然后自己把車推過馬路停好，再跑過去接爺爺。我看著爸爸在馬路上跑過來又跑過去，忽然想到了朱自清先生的.《背影》；他是我的爸爸，同時也是爺爺?shù)膬鹤印Ｔ瓉�，兒子的背影也能讓人如此感動啊�?/p>
我默默地回到屋里，從鞋柜中拿出拖鞋，打開門，等著他們上樓。然而我又一次震驚了，爸爸竟然把爺爺背上了樓！當時，父親怎么說也已經(jīng)40多歲了，背著爺爺上三樓他吃得消嗎？看著爸爸氣喘吁吁的樣子，我只覺得淚往上涌。奶奶說，你爸爸每次都是這樣把你爺爺背上來的。爺爺聽了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸愛自己的爸爸，爺爺也愛自己的兒子，或許是因為年齡的關(guān)系，他們從不把愛說出口，但他們心里都知道，他們彼此深深相愛。
語文第六單元作文13
父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
記得前兩周我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點沒有好轉(zhuǎn)。我感到連走路的勁都沒有了，爸爸媽媽見我這樣可著急了。第二天，爸爸一大早不到7點就去兒童醫(yī)院掛號，媽媽領(lǐng)著我在醫(yī)院排隊、抽血、繳費？？醫(yī)院里人山人海，到處都是帶著孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點，我終于掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒辦法走路，更別說下樓了。再次去了醫(yī)院，看了兩個醫(yī)生終于確診原來我得了一種連媽媽以前也沒聽過的舶肌炎”。于是，爸爸一直背著我，媽媽來回不停地排隊？？我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的`腿跑痛了，我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀！我忍受著病痛的折磨，卻又享受著爸爸媽媽無微不至的照顧，我想，這就是愛吧！我希望這種愛永遠不要消失。爸爸媽媽，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們給了我呵護與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。
語文第六單元作文14
美麗的校園就像一顆大松樹，我們是那歡樂的小鳥棲息其中——我門共同和歡樂、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)�？墒�，雛鷹總是要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠的`地方展翅飛翔。現(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會忘記——
校園的松樹，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊員，同時，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學(xué)校的大門，可那時天真的我還不知道跟您有分離的時刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么的高興。可明天，我們即將分離，這時，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩了多少個游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝您！母校！”
語文第六單元作文15
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有感受過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的'嚴厲！”現(xiàn)在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好成績時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好？？
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。記得三四歲的時候，我正在吃飯。
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