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小學(xué)第六單元作文

時(shí)間:2024-06-09 16:29:58 曉鳳 單元作文 我要投稿

小學(xué)第六單元作文(精選21篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)第六單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)第六單元作文(精選21篇)

  小學(xué)第六單元作文 1

  美麗的校園就像一顆大松樹(shù),我們是那歡樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我門(mén)共同和歡樂(lè)、共同悲傷,共同學(xué)習(xí)?墒,雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔,F(xiàn)在,我我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)您——母校,感謝您——母校,這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——

  校園的松樹(shù),你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員,同時(shí),在我的.內(nèi)心深處,有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

  這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻,只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興?擅魈,我們即將分離,這時(shí),我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。!母校,我不想離開(kāi)您!

  校園的松樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我們心中,不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí),玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校,這都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

  再一次,我深切地向您——母校,說(shuō)一聲:“感謝您!母校!”

  小學(xué)第六單元作文 2

  我喜歡鄉(xiāng)下美景,鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹(shù)林的景物令我至今難忘。

  假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方路面上留下的.腳印有大有小,有深有淺,不知有多少人從這里走過(guò)路旁知名的和不知名五顏六色的小花,在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手,招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂,在花叢中嗡嗡地鬧著,好象在說(shuō)悄悄話(huà)花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

  沿著小路一直往前走,是一座小小的拱橋橋下,清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng)活潑可愛(ài)的魚(yú)兒擺著尾巴,悠閑自在地嬉戲玩耍。

  過(guò)了橋,闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹(shù)林,林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴這里還是孩子們的樂(lè)園哩!孩子們?cè)谶@里捉迷藏,跳繩,講故事?一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩

  啊,可愛(ài)的小鄉(xiāng)村,這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹(shù),這里空氣清新,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,勝似世外桃園,叫我留戀忘返。

  小學(xué)第六單元作文 3

  一陣清風(fēng)輕輕的吹過(guò),吹散了整個(gè)夏天零落的記憶,看到了秋天的果實(shí)累累,聽(tīng)到了大雁拍打翅膀的音韻,這時(shí)我便知道。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了;叵肫鹞业睦蠋,甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。

  我的老師是一位非常和藹的人民教師,她把她六年的光陰交給了我們,她不畏艱險(xiǎn),不怕困難,不分晝夜的給我們批改作業(yè)。她在我的心中,如同神圣一般,不可侵犯,可如今,我已經(jīng)畢業(yè)了;叵肫疬^(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不禁潸然淚下。

  那次,同班同學(xué)王曉剛像往日一樣進(jìn)入教室。突然間,只見(jiàn)王曉剛昏了過(guò)去。一頭栽在了講臺(tái)上。這時(shí),教室里亂成一團(tuán),班長(zhǎng)方竹明立即跑到辦公室去請(qǐng)您,當(dāng)時(shí)您走上講臺(tái),摸了摸王曉剛的脈搏,便立即叫上我和其他幾個(gè)班干部,一起奔去鎮(zhèn)醫(yī)院。去的途中您還不停的安慰我們,讓我們不要但心王曉剛,其實(shí)我打心底里知道。您當(dāng)時(shí)的心情和我們一樣,異常的沉重。

  到了醫(yī)院,您一句話(huà)不說(shuō),始終低著頭。仿佛在沉思?粗鯐詣偙煌七M(jìn)急救室,我們的心也仿佛被推了進(jìn)去。這時(shí)的時(shí)間,仿佛被凝固了。我聽(tīng)得見(jiàn)您的心跳聲,也聽(tīng)得見(jiàn)其他幾位同學(xué)的心聲。這時(shí),醫(yī)生走了出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)孩子得了罕見(jiàn)的病,你們可要有心理準(zhǔn)備啊!贬t(yī)生的這句話(huà)打破了當(dāng)時(shí)凝固,一直不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的您竟用哭腔吐出三個(gè)字:“你說(shuō)吧!薄澳X瘤……”

  這兩個(gè)字如同刀割一樣深深的`刺痛了我,我當(dāng)時(shí)怎么也想不通為什么平時(shí)一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩會(huì)得這種病?我知道,當(dāng)時(shí),不光是我這么想,也包括您。我們都知道王曉剛無(wú)父無(wú)母,寄宿在姑媽家,現(xiàn)在又得這種病,他姑媽肯定不會(huì)管他了,F(xiàn)在最重要的是找到一個(gè)托管人來(lái)照顧他,但是誰(shuí)會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)來(lái)照顧他呢?是您,背負(fù)起了當(dāng)王曉剛臨時(shí)托管人的這個(gè)重任;是您,不顧勞苦,好召全校師生為王曉剛捐款;是您,日夜守在王曉剛身邊,陪他開(kāi)心;是您,幫助王曉剛每天補(bǔ)習(xí)功課。終于在您的努力下,王曉剛在兩個(gè)月的時(shí)間里,成功的切除了瘤子,成了一個(gè)健康的人。并在您的陪同和努力下,成功的找到的他的終身托管人。而您,卻因操勞過(guò)度,住進(jìn)了醫(yī)院。

  老師啊!老師,今天,我就要離開(kāi)您了。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡您對(duì)我的關(guān)懷、說(shuō)不出您對(duì)班集體的觀心,在此,我代表我們班上的所有的同學(xué)和王曉剛對(duì)您表示由衷的感謝。

  小學(xué)第六單元作文 4

  “咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間,隨著微風(fēng)吹來(lái),像是在跟我打招呼。

  我起來(lái)一看,鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣也清新甜潤(rùn)。

  這時(shí),我忽然聞到了一陣清香,我便趕緊跑了出去。一看,原來(lái)是河水里面的荷花開(kāi)了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人贊不絕口呀!

  荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)荷花在這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)荷花的.顏色有粉紅的,也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊,而你也在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好而且到了夜晚的時(shí)候,你還會(huì)聽(tīng)到青蛙在歌唱。

  鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了,有山丘上的果園,有清澈的小河,有田里的莊稼,還有路邊的花朵和野草,更有許多可愛(ài)的鴨子和雞……光這些,我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。

  到了傍晚,辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞,飯香撲鼻還有些村民坐在石凳,說(shuō)著一些生活的小事,看上去都非常高興。

  小學(xué)第六單元作文 5

  白色晶瑩的雪花兒在空中快樂(lè)地跳舞,送來(lái)了純潔的冬天。

  農(nóng)村里的冬天可是別有一番情趣的`。房頂上蓋滿(mǎn)了雪,白皚皚的,像一層棉被;雞、鴨都躲在窩里不敢出來(lái);小河和水庫(kù)都結(jié)了冰,凍結(jié)著,不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一畝畝田地都蓋上了厚厚的雪花兒,它們?yōu)辂溍缈椓艘淮才谋蛔?農(nóng)村的孩子們快樂(lè)地跑著、跳著、留下一串串可愛(ài)的腳印兒,他們有的在打雪仗,有的握著糖葫蘆堆雪人兒。

  雪地上立著幾個(gè)白白的、胖胖嘟嘟的雪人兒,讓人心情變得愉快。在冬季里,農(nóng)村依然顯得那么美麗與獨(dú)特。

  哦,冬天的農(nóng)村,我愛(ài)你!

  小學(xué)第六單元作文 6

  人們都說(shuō)老師是知識(shí)海洋里的領(lǐng);是辛勤的園丁,是黑夜中一盞明亮的燈,是……總之,盡是些贊美老師的,而我,卻總是那么的不以為然。

  我認(rèn)為,老師是什么,不過(guò)是一種普通的職業(yè)罷了。我不明白為什么這么多人都贊美老師?為什么不贊美其他人卻偏偏贊美老師?為什么說(shuō)老師是在為我們奉獻(xiàn)著?老師不也有領(lǐng)工資嗎?我甚至為一些文章上面那些虛偽的句子而感到肉麻。我就是這樣的不覺(jué)得老師有什么好。

  因此,每當(dāng)要寫(xiě)老師的作文時(shí)都會(huì)令我頭疼?善@個(gè)周末就要寫(xiě)一篇關(guān)于老師的`作文。我甚至都不知道該怎么寫(xiě),去網(wǎng)上查,卻盡是寫(xiě)些“謝謝你,老師”、“老師您是多么無(wú)私啊”等話(huà)語(yǔ)。這些我看都看煩了,但仍沒(méi)有一處能夠說(shuō)服我的,于是我就只好潦潦草草地寫(xiě)了一篇作文。

  當(dāng)媽媽拿起我的作文時(shí),頭搖得就跟撥浪鼓似的。于是,就在媽媽的訴說(shuō)中,我開(kāi)始了我的恍然大悟。

  哦,我明白了,明白了為什么這么多人都贊美老師了,明白了為什么大家都感謝自己的老師了。的確,老師確實(shí)是一種職業(yè),但卻并不普通。他給予我們知識(shí),讓我們明白了許多道理,然而,在我們的成長(zhǎng)的大路上,又何嘗用不到這些呢?再說(shuō)你難道就沒(méi)有見(jiàn)到老師每天都辛辛苦苦地為我們批改作業(yè),還要站著給我們講解課題嗎?也許你會(huì)認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的,告訴你吧,老師其實(shí)是可以不用這樣辛苦的,他可以對(duì)我們置之不理,讓我們的成績(jī)一落千丈,就算是這樣他又會(huì)怎么樣呢?不會(huì)怎樣的。想到這里我又不禁回憶起了一件事……

  還記得那個(gè)炎熱的夏天,我總喜歡在走廊上跑來(lái)跑去,那時(shí)候我總會(huì)看見(jiàn)老師在房間里批改著作業(yè)。筆在他的手里不停的揮動(dòng)著,豆大的汗珠從他的臉上滑了下來(lái)。手寫(xiě)酸了,依然批改著,汗流浹背了,依然批改著。那是在為了我們啊……

  轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,當(dāng)我們即將離開(kāi)這些教過(guò)我們的老師,當(dāng)我們即將奔向理想的大路上的時(shí)候,回過(guò)頭來(lái),向老師深深地道一聲:“再見(jiàn)了,老師!

  小學(xué)第六單元作文 7

  在年少的記憶里有這樣一幕讓我難以忘懷。那時(shí)爺爺還活著。我愛(ài)爸爸也愛(ài)爺爺。我知道爸爸和爺爺也同樣的愛(ài)我。但在我眼里,爸爸只是爸爸,爺爺也只是爺爺,我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到,爺爺是爸爸的爸爸。有一天,我去爺爺家,爺爺不在。奶奶說(shuō),爸爸帶爺爺去洗澡了。

  我走到陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處張望,正數(shù)著紅綠燈每隔多少秒變一次時(shí),我看見(jiàn)了爸爸和爺爺。爸爸推著一輛自行車(chē),朝這邊走來(lái),爺爺坐在車(chē)的很后座上。爸爸怕?tīng)敔斪环(wěn),不敢騎,只能慢慢推。推到胡同口對(duì)面的`馬路邊,爸爸停下了車(chē),小心翼翼地把爺爺扶下來(lái),然后自己把車(chē)推過(guò)馬路停好,再跑過(guò)去接爺爺。我看著爸爸在馬路上跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去,忽然想到了朱自清先生的《背影》;他是我的爸爸,同時(shí)也是爺爺?shù)膬鹤。原?lái),兒子的背影也能讓人如此感動(dòng)!

  我默默地回到屋里,從鞋柜中拿出拖鞋,打開(kāi)門(mén),等著他們上樓。然而我又一次震驚了,爸爸竟然把爺爺背上了樓!當(dāng)時(shí),父親怎么說(shuō)也已經(jīng)40多歲了,背著爺爺上三樓他吃得消嗎?看著爸爸氣喘吁吁的樣子,我只覺(jué)得淚往上涌。奶奶說(shuō),你爸爸每次都是這樣把你爺爺背上來(lái)的。爺爺聽(tīng)了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸愛(ài)自己的爸爸,爺爺也愛(ài)自己的兒子,或許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系,他們從不把愛(ài)說(shuō)出口,但他們心里都知道,他們彼此深深相愛(ài)。

  小學(xué)第六單元作文 8

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月如織。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了,此時(shí)心中久久不能忘懷的是在母校的一點(diǎn)一滴。

  邁進(jìn)課室,腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中,我們?cè)鵀楂@取知識(shí)而努力奮斗;曾在課室里談笑風(fēng)生,玩耍、打鬧;曾為受挫折的同學(xué)送上那一句句我們最真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)······即使現(xiàn)在我們將會(huì)離別,我們的友情也絕不會(huì)有絲毫減弱!

  腳步踏在教學(xué)樓下那片活動(dòng)場(chǎng)所,忘不了我們最美好的回憶——游園活動(dòng)。在六一兒童節(jié)那天,各個(gè)班都準(zhǔn)備了最好玩、最別具一格的`游戲。而我們則像是被放飛的小鳥(niǎo),迫不及待的參與自己喜愛(ài)的游戲。霎時(shí),歡聲笑語(yǔ)遍布了校園的各個(gè)角落。你瞧,那個(gè)游戲中的兩個(gè)人,雙腿被捆綁在一起,默契地沖向終點(diǎn);快看,那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲,把那人物的鼻子貼在什么部位的都有,觀看游戲的同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動(dòng),我難以忘記!

  走進(jìn)課室辦公室,總能看見(jiàn)老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影,總能聽(tīng)見(jiàn)老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您,老師!是您,傳授我們寶貴的知識(shí);是您,教會(huì)我們做人的道理;是您,在給予我們鼓勵(lì)時(shí)提醒我們不能驕傲······大樹(shù)忘不了土壤,魚(yú)兒忘不了溪流,而我又怎能忘記自己的老師呢?

  走出校門(mén),小學(xué)六年的時(shí)光也隨之帶在心中,藏在腦海里,永遠(yuǎn)也忘不了!

  小學(xué)第六單元作文 9

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的星期六,父母出去逛商場(chǎng)了,我一個(gè)人一人在家看書(shū)。我正看得津津有味,好像我就是書(shū)中的主角。突然從書(shū)里滾出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的球正好砸到我的腦袋,隨后滾到了地板上。我定睛一看原來(lái)是一個(gè)圓溜溜的大腦袋,脖子上戴著一個(gè)神奇的黃鈴鐺,還有那靈巧的四肢。這不正是我書(shū)中寫(xiě)的哆啦A夢(mèng)嘛?

  我大吃一驚,揉揉雙眼,生怕自己看錯(cuò)了,一臉不可思議地說(shuō):“你……就是哆啦A夢(mèng)?”哆啦A夢(mèng)滿(mǎn)心歡喜地說(shuō):“對(duì)呀,我今天來(lái)邀請(qǐng)你一塊進(jìn)行一場(chǎng)神奇的'旅游!”說(shuō)著它拿出一個(gè)五彩繽紛的瓶子,上面雕刻著彩色的蝴蝶結(jié)和小花,里面還有彩色融合的液體,散發(fā)出陣陣香氣。哆啦A夢(mèng)將瓶子交給我后,便迫不及待地喝了下去,剛喝下藥水我就瞬間變小了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),哆啦A夢(mèng)講解道:“這是縮小水,喝下后會(huì)變小!倍呃睞夢(mèng)的話(huà)音剛落,便憑空消失了。

  這個(gè)時(shí)候的我又驚奇又害怕,忽然感到有點(diǎn)餓,我來(lái)到冰箱前發(fā)現(xiàn)眼前發(fā)現(xiàn)眼前冰箱宛若高樓大廈,讓我望而止步。正當(dāng)我不知怎么樣是好時(shí),父母滿(mǎn)載而歸,我便欣喜若狂地沖他們呼喊?墒俏业慕新暰尤槐任米勇曇暨要小,他們根本就聽(tīng)不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),豆大的淚珠順著臉頰落了下來(lái)。哆啦A夢(mèng)聽(tīng)到我的哭聲,看到我這副狼狽不堪的模樣,便第三來(lái)到了我的身邊將解藥遞給了我。

  這次的探險(xiǎn)旅程給我留下了深刻的印象,讓我到今天都難以忘懷。

  小學(xué)第六單元作文 10

  時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活過(guò)去了,但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新,提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。

  那是今年六月,學(xué)校舉行了一次隆重而又別開(kāi)生面的籃球比賽。預(yù)賽那天,我來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)平時(shí)冷冷清清的.操場(chǎng)變得人山人海,籃球場(chǎng)被圍得水泄不通,拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。

  比賽即將開(kāi)始,雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),虎視眈眈,神情十分嚴(yán)肅,正在商量對(duì)策,比賽開(kāi)始了,裁判員把球高高地一拋,雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍,把球一挑,球到了小帥手里,他像閃電一般繞過(guò)一名防守隊(duì)員,雙手高高舉起向上一躍,把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入籃框,全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球,他翻飛猛進(jìn),令人眼花繚亂地運(yùn)球,出其不意恰倒好處地傳球,立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻.余德櫓也不甘示弱,他快速的運(yùn)球,左沖右突來(lái)到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷--“一個(gè)干凈利落的空心球。

  小明也來(lái)耍?,他臉漲地通紅雙手拿著球,兩只胳膊擺動(dòng)著,晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守,兩個(gè)箭步,一個(gè)騰空,投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來(lái)露一手,只見(jiàn)他稍稍穩(wěn)定一下呼吸,投出一個(gè)“高拋球“,“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞,被打的束手無(wú)策,只能望球興嘆。

  最終,這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。

  小學(xué)第六單元作文 11

  今天我來(lái)到了溫州文成縣里的第一高的瀑布——百丈漈。

  一進(jìn)去里面白茫茫,幾乎什么都看不見(jiàn),我和媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑笑稱(chēng)為“仙氣”。到了景區(qū)里,只見(jiàn)那里面都是陡峭的階梯,我們只能隨著樓梯小心翼翼地往下行走著,走到下面往下看深不見(jiàn)底,非常的可怕,估計(jì)有個(gè)人都嚇得尿褲子了。站在上邊的臺(tái)階大喊,還能隱約聽(tīng)見(jiàn)下面?zhèn)骰貋?lái)的回聲呢。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力奮斗,終于看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。進(jìn)去時(shí)要先穿好雨衣打好雨傘,為什么呢?因?yàn)榭拷俨紩r(shí),風(fēng)把瀑布往我們這邊吹來(lái),一顆顆小雨滴就會(huì)打在我們身上,準(zhǔn)會(huì)成了一只“落湯雞”。瀑布的下方已成為一個(gè)湖泊,湖泊多余的.水會(huì)慢慢通過(guò)水勺往下流,下面也會(huì)形成一個(gè)個(gè)小瀑布流向遠(yuǎn)方。而且這里的水又清又涼,還可以洗把臉呢。

  往下走就是“水簾洞”,我們從瀑布的后面走過(guò)去,那雨衣和雨傘也是必不可少的,我穿著雨衣向前沖,沒(méi)有顧得上腳下,一不小心又腳踩進(jìn)一個(gè)大泥坑里,把鞋子給弄濕了,果然姜還是老的辣,爸爸媽媽打著傘,若無(wú)其事地走過(guò)來(lái),簡(jiǎn)直就是“雨”中欣賞風(fēng)景。這里有橋又有水,不愧是“小橋流水人家”。

  好了,一天的游百丈漈瀑布到此結(jié)束了,這里的流水清澈,風(fēng)景美麗,人家熱情,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

  小學(xué)第六單元作文 12

  學(xué)九歲那年,媽媽不幸被可惡的癌魔奪去了生命。

  十一歲時(shí),爸爸又為她找了一個(gè)新媽媽。新媽媽三十多歲,中等個(gè)子,有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,白凈的臉上總是帶著微笑,許多人都說(shuō)她和藹可親。

  蓋慧玲早就聽(tīng)人家說(shuō)了,當(dāng)后媽的心狠,所以新媽媽頭一次見(jiàn)面遞給她一個(gè)蘋(píng)果時(shí),蓋慧玲一甩手就把它打落在地上。新媽媽剛來(lái)的一個(gè)多月當(dāng)中,蓋慧玲總是躲著她。

  新媽媽不僅把家里收拾得干干凈凈,井井有條,還主動(dòng)關(guān)心蓋慧玲。天氣漸漸涼了,新媽媽見(jiàn)蓋慧玲的毛衣又舊又小,連忙上街為她買(mǎi)毛線(xiàn),一有空就織,沒(méi)過(guò)幾天,一件漂亮的毛衣便織好了。

  蓋慧玲穿上新毛衣,身上和心里都暖洋洋的。蓋慧玲為了更好地學(xué)英語(yǔ),跟爸爸說(shuō)想買(mǎi)一臺(tái)收錄機(jī),可爸爸無(wú)奈地說(shuō):“為了給你媽媽治病用了許多錢(qián),家里現(xiàn)在不寬裕,過(guò)一段時(shí)間再說(shuō)吧!

  新媽媽知道了,不聲不響地買(mǎi)了一臺(tái)收錄機(jī),放在蓋慧玲的.書(shū)桌上。蓋慧玲幾次想喊她“媽媽”,可話(huà)到嘴邊又咽下去了,總也喊不出口。

  一天,蓋慧玲著了涼,嘔吐了。身上、床單上、地上都是吐出的污穢物,氣味難聞。

  蓋慧玲看著更加難受?尚聥寢屢宦暡豢,先忙著給她換上干凈的衣服,又忙著換洗床單,清掃地上的臟物。

  晚上,新媽媽還專(zhuān)為她做面湯,端到床邊,一邊用勺子一小勺一小勺地喂,一邊親切地說(shuō):“小玲,你喝了這熱面湯,既容易消化,又能驅(qū)除身上的涼氣。喝完面湯好好睡一覺(jué),明天早上病就好了!

  蓋慧玲再也忍不住了,流著淚摟著新媽媽的脖子,喃喃地叫了一聲:“媽媽?zhuān) 笔郎现挥袐寢尯茫瑡寢層只氐搅松w慧玲的身邊。

  小學(xué)第六單元作文 13

  早上我正在溫暖的被窩里酣睡,忽然,只聽(tīng)“叮鈴鈴”的一聲,我被鬧鐘聲給吵醒了。睜開(kāi)眼睛一看,我躺在一片草叢中。四周樹(shù)木林立,水聲潺潺。

  出了什么事?我在哪兒?我站起身打量四周。這是一片空地,我身后是一片樹(shù)林,前面高山巍峨,一道瀑布傾瀉而下。我站在瀑布的下面往上看,簡(jiǎn)直就是一道銀色的水幕。瀑布周?chē)泻芏嘈螤钇娈惖氖^、花、草,還有各種各樣的果樹(shù)。遠(yuǎn)處瀑布旁邊一群猴子在嬉鬧。等等,這個(gè)瀑布為何這樣熟知?多么像花果山水簾洞。‰y道我是穿越了嗎?我沖過(guò)瀑布,里面果然有一個(gè)洞。洞里有一幅對(duì)聯(lián)“花果山福地,水簾洞洞天”,果然我來(lái)到了花果山!

  這個(gè)時(shí)候一群猴子沖過(guò)來(lái)把我摁到地上。他們把我綁起來(lái)帶到一個(gè)大廳。大廳正中央有一個(gè)寶座,寶座上坐著一個(gè)身穿鎧甲,頭頂金冠的猴子。這肯定是大名鼎鼎的美猴王齊天大圣孫奧創(chuàng)了!正在我出神的'時(shí)候,只聽(tīng)孫奧創(chuàng)大喊一聲:“哪兒來(lái)的妖怪敢闖我花果山水簾洞?”我連忙講解:“大圣,我是來(lái)自將來(lái)的人類(lèi)。我也不知曉自己如何來(lái)到了這里,可能是由于我太崇拜您了吧!”聽(tīng)到我的話(huà)美猴王笑了。原來(lái)大名鼎鼎的孫奧創(chuàng)也喜歡聽(tīng)其他人奉承!

  下面的日子,齊天大圣攜帶我駕筋斗云游遍花果山,吃遍奇珍異果。他還教了我非常多的法術(shù)。比方說(shuō)72變,長(zhǎng)生不老等等。我一會(huì)兒變成樹(shù),一會(huì)兒變成鳥(niǎo),真是玩兒的不亦樂(lè)乎。

  正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候,忽然天空陰了下來(lái),一道閃電劃過(guò),“咔嚓”一聲巨雷。我一下子坐了起來(lái)?纯此闹軈s是在我熟知的臥室里。我也不知曉我是做夢(mèng)呢,還是又重新穿越回來(lái)了。不過(guò)我是真的向往花果山的生活呀!

  小學(xué)第六單元作文 14

  我真期望可以看一看美麗的北極。在一個(gè)神奇的冬季的深夜,感到一絲冷風(fēng),迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛,環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了北極。

  在北極中,滿(mǎn)眼都是白色,寒風(fēng)刺骨,仿佛無(wú)數(shù)根針扎進(jìn)我的身體,我冷得渾身顫抖,不由自主的縮起身體。不遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木屋,里面有各種生活用品···我立刻穿起大棉襖,戴上厚的手套,戴上用熊皮做的`帽子,必需把自身裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的才能出去,由于受氣流和北極反氣流分布的影響,北極區(qū)域最冷有零下70度。

  白天的時(shí)候,我去觀察一些小動(dòng)物。在這里大家看到了大量動(dòng)物:麝牛、北極馴鹿、北極狼、海象、北極熊、北極海鸚、信天翁……在這些動(dòng)物中,我最喜愛(ài)北極海鸚,由于它是北極區(qū)域特有的一種珍禽,身體長(zhǎng)約35厘米。它們生活在大山野或海邊,在草叢中筑巢,以魚(yú)為食,F(xiàn)在是世界上數(shù)目最少的鳥(niǎo)類(lèi)之一。

  我常?梢钥吹奖睒O熊母親帶著北極熊嬰幼兒出來(lái)玩耍和捕食,它是北極最兇猛、最可怕的肉食動(dòng)物,它們喜愛(ài)吃海豹、幼海象、鳥(niǎo)蛋和沿岸擱淺的鯨。它們身上長(zhǎng)著一層厚厚的脂肪,是北極熊用來(lái)保暖,不讓自身著涼的好工具。運(yùn)氣好的時(shí)候我還看見(jiàn)一只雪白雪白的北極熊嘴里叼著一只還在動(dòng)的白兔子。

  當(dāng)夜晚到來(lái),我就會(huì)在窗前欣賞那燈光下的雪花,我也可以看到美麗的極光,多種多樣,五顏六色。極光有時(shí)像一團(tuán)火焰,有時(shí)像綠色的絲巾在天空中飄搖,有時(shí)像波浪,我感受到了北極的美。

  我看著迷人的極光,像煙霧一樣流動(dòng),眼皮感到很沉重慢慢的垂下來(lái),迷迷糊糊的又睡著了,我的北極之旅就結(jié)束了。

  小學(xué)第六單元作文 15

  “媽媽?zhuān)“研瞧谔、?jié)假日還給我吧!”這是我想了好久,要對(duì)您說(shuō)的一句心里話(huà)。您先聽(tīng)聽(tīng)一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌,因?yàn)樗隽宋业男穆暎业目鄲馈?/p>

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,可惜一次期末考試偶然失誤。您著急,您生氣。從那以后,您要我每天“加班加點(diǎn)”趕上去。

  記得一個(gè)星期天早晨,不到7點(diǎn)鐘,您就把我從夢(mèng)中叫醒,要我早讀。我無(wú)精打采地吃了早飯,讀了幾遍,就開(kāi)始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)拿著鋼筆,就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中了。唉!一看掛鐘,已是12點(diǎn)鐘了,作業(yè)終于做完了,總算可以玩玩了。

  “看,雨希,我給你買(mǎi)什么來(lái)了?”您氣喘吁吁,從身背后拿出了一本書(shū),高興地說(shuō):“我排了兩個(gè)小時(shí)才買(mǎi)到的!蔽乙豢词恰缎W(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》,我像只泄了氣的皮球立刻“哎喲”了一聲,倒在椅子上!白屛彝嬉粫(huì)再做吧!”我懷著一絲渺茫的希望說(shuō),您的.臉一下子拉長(zhǎng)了,“不行!要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神!睕](méi)辦法,我又翻開(kāi)那令我厭煩的《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》,下午3點(diǎn)整,語(yǔ)文題做得差不多了?晌艺J(rèn)為,這些題我不是用腦子想,而是用頭撞,用嘴啃。媽媽?zhuān)姨粍?dòng)了,快放我一馬。 “雨希,再寫(xiě)幾篇作文!”我沒(méi)有反對(duì),也不贊同,我的頭已經(jīng)膨脹起來(lái)了。在我的頭腦中,美妙的詞句,變成一張大網(wǎng)纏住我,使我向深谷中下墜,下墜

  轉(zhuǎn)眼間放暑假了,別的同學(xué)高高興興,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑,等待我的將是什么媽媽(zhuān)∧娌焕斫馕覇?我想您一定知道我渴望?yáng)光、歡樂(lè)。我理解您,但您理解我嗎?請(qǐng)您好好想想回來(lái)吧,星期天!回來(lái)吧,那個(gè)屬于我的世界

  小學(xué)第六單元作文 16

  我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫(xiě)的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂(lè)章時(shí),忽然,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上,云開(kāi)始急速上升,把我嚇得魂都快沒(méi)了。不過(guò)又過(guò)了一會(huì),云又開(kāi)始緩慢上升了,直到上升到一大片云上才停下來(lái)。我下了這片云,向前走去,突然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我回頭一看,是一個(gè)頭戴金冠的國(guó)王,原來(lái)是他變成云來(lái)接我的!他帶我來(lái)到一個(gè)城市里,眼前的一幕讓我驚呆了!

  原來(lái)眼前的一切都是用圓號(hào)做的!國(guó)王把我?guī)У搅艘粋(gè)最大的圓號(hào)前,他念了一句:“圓號(hào)圓號(hào)快開(kāi)門(mén)!”嘭!啪!咣!,大圓號(hào)從中間斷了兩半,我和國(guó)王走了進(jìn)去,國(guó)王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”,并且告訴我這是他的宮殿,里面全是圓號(hào)做的。的確,里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形,沙發(fā)也是圓號(hào)做的,不過(guò)不像真的圓號(hào)一樣硬,而是既柔軟又舒服,盤(pán)子也是圓號(hào)的喇叭口做的,里面有圓號(hào)式樣的糖:有硬糖和軟糖,是用來(lái)舔的,國(guó)王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡,我覺(jué)得很有意思。參觀完畢,國(guó)王帶我上了二樓,他拿出了一個(gè)精致的大盒子,這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂(lè)器,不過(guò)除了圓號(hào)原有的'四個(gè)鍵之外,還有兩個(gè)不知道的鍵,國(guó)王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂(lè)的,第二個(gè)鍵是如果你生病了,只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后,國(guó)王準(zhǔn)備把這件神奇的樂(lè)器送給我,我高興極了!國(guó)王為我送行之后,我邊走邊說(shuō):“太棒了!”“什么太棒了?你小子又白日做夢(mèng)了吧!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)。

  我真希望未來(lái)的世界會(huì)有這么一件神奇的樂(lè)器。

  小學(xué)第六單元作文 17

  科學(xué)樸素而美麗,純潔而崇高,科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。

  記得那一次,我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是,我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。

  白糖能著火呢?我想:白糖是晶體,怎么會(huì)著火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里,拿來(lái)打火機(jī),點(diǎn)了許久也沒(méi)點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色,并未燃燒。

  媽媽看我用打火機(jī),以為在玩火,就三步并作兩步趕來(lái),告誡我說(shuō):“別玩火了,小心引起火災(zāi),快,拿灰把火給滅了!

  “可是……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口。

  “沒(méi)有什么可是的,快!”媽媽厲聲說(shuō)道。

  我只好把灰鋪在白糖上?蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢?這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我腦海中。不死心,我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下,但不可思議的一幕發(fā)生了!

  白糖竟然被引燃了,從白糖里發(fā)出了“啪,啪,啪”的.聲音,而且火點(diǎn)著了,那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮?粗@一幕,我興奮地大叫起來(lái):“白糖被我點(diǎn)燃了,白糖被我點(diǎn)燃了,

  哈哈哈!”媽媽朝我這看,也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“瞧,你高興的!

  我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖,不會(huì)兒過(guò)去了,聲音沒(méi)了。上前一摸白糖,“哇,好燙。 蔽也唤辛似饋(lái),F(xiàn)在的白糖變黑了。

  我拿起雜志,再一次認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。原來(lái),最后一段說(shuō)道:“要想讓白糖燃起來(lái),就加點(diǎn)兒灰吧,不信試試看!”呵呵,瞧,我這個(gè)馬大哈,白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)

  燃了……

  生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事,所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。

  老師的話(huà):小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂(lè)趣,明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),對(duì)各方面進(jìn)步都有幫助的。

  小學(xué)第六單元作文 18

  晴朗的一天,我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,這里是一個(gè)很奇妙的地方。

  碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云,湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉,小鳥(niǎo)歡快地舞蹈。

  湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿,還沒(méi)有我的膝蓋那樣高,拱形的大門(mén)上寫(xiě)著小人國(guó)三個(gè)字,我頓時(shí)驚呆了,我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這個(gè)時(shí)候從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘,她的身高也只到我的腳踝,小姑娘走到我的腳邊,同樣吃驚地望著我,然后恐懼地呼喊著:“救命!有巨人來(lái)啦!”我蹲下身子,溫和地跟她說(shuō)話(huà):“小妹妹,別害怕,我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐,然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人,這簡(jiǎn)直太不可思議了,我高興地答應(yīng)了,然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈,念了幾句咒語(yǔ),我周?chē)W著一道金光,然后就變的和她一樣高了。

  大家兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿,剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)的兩旁站著好多士衛(wèi),向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主,大家來(lái)到她的臥室,臥室里有個(gè)又大又軟的公主床,連蚊帳都是閃閃發(fā)光的,墻上貼滿(mǎn)了花朵,還有梳妝臺(tái),和各種款式的公主禮裙。哇,真是讓我大開(kāi)眼界了呢,平常母親給我買(mǎi)的`公主裙太少了,真讓我羨慕!

  公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的地方,就像動(dòng)畫(huà)片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐,一個(gè)超大的桌子擺滿(mǎn)了好多美味的,有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有母親不讓喝的可樂(lè)、飲料,這下可沒(méi)人管我了,可以大吃一頓了。正在我籌備用餐的時(shí)候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”……

  是我的小鬧鐘響了,接著又聽(tīng)到母親讓我起床的聲音,!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!真不舍得醒來(lái),我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢!

  小學(xué)第六單元作文 19

  最近,我一直在想,倘若我變成了細(xì)菌,那該有多好玩兒!正想著,我腦袋一陣眩暈,我緩緩地睜開(kāi)眼,驚奇地發(fā)現(xiàn):我變成細(xì)菌了!

  這個(gè)時(shí)候,一個(gè)細(xì)菌進(jìn)了帳篷向我報(bào)告:“將軍,30萬(wàn)大軍已經(jīng)集結(jié),聽(tīng)從您的調(diào)遣!”我腦海中增加了些記憶,對(duì)哦,我揚(yáng)言要一統(tǒng)江山來(lái)著。

  于是,我瀟灑地一揮手,下令:“出發(fā)!”30萬(wàn)細(xì)菌大軍浩浩蕩蕩地向著感冒城進(jìn)軍。

  到了城下,我大吼:“城內(nèi)守將何在,速速獻(xiàn)首伏誅!”城墻上出現(xiàn)了幾個(gè)人,其中一人大喊:“此城乃諸城之要塞,你莫要攻破,我等死守,爾等小賊又能如何?”我大怒,下令:“上!”幾萬(wàn)輛攻城車(chē)向著感冒城前進(jìn),不到兩個(gè)小時(shí),我軍士兵來(lái)報(bào):“感冒城已攻破,守將已誅!”我仰天大笑。

  隨后,大家又向著肺炎城前進(jìn),肺炎城守將遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)大家,便下令打開(kāi)城門(mén),向大家投降。我還在兩城之間打造了通道,以便支援。

  這個(gè)時(shí)候,探子來(lái)報(bào):“西南方向出現(xiàn)5萬(wàn)兵馬!蔽艺驹诔菈ι线h(yuǎn)眺:哦,原來(lái)是板藍(lán)根大軍呀,這廢玩意兒我見(jiàn)多了。

  板藍(lán)根大軍臨近城下,向大家叫囂:“細(xì)菌主將何在,開(kāi)門(mén)投降,即可饒你一命!”

  我手一揮,下令:“放箭!”20萬(wàn)箭矢遍布整個(gè)天空,向著板藍(lán)根大軍涌去,他們個(gè)個(gè)人仰馬翻,哭爹喊娘,尸橫遍野,無(wú)一人生還。

  正在這個(gè)時(shí)候,探子又來(lái)報(bào):“北門(mén)口出現(xiàn)約50萬(wàn)鹽水大軍!”我臉色一白,親自披掛上陣,與鹽水大軍廝殺。

  最后,只剩下我和十三鐵騎,正當(dāng)大家走投無(wú)路時(shí),天空中出現(xiàn)了一艘噴嚏飛船,大家乘上了它,又進(jìn)入了另外一個(gè)人的身體里……

  小學(xué)第六單元作文 20

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!

  在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的`每一句話(huà),在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

  過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。

  小學(xué)第六單元作文 21

  在這個(gè)世上,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài),誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也領(lǐng)有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著我,關(guān)心著我的爸爸以及媽媽。

  我的爸爸用"嚴(yán)父"形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)于我的進(jìn)修、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完立室庭作業(yè)。除此以外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū),讓我了解講義以外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大削減。有時(shí),另娘家長(zhǎng)問(wèn)我:"你爸爸對(duì)于你要求嚴(yán)嗎?"幼稚的我使勁地頷首,以示"出格出格峻厲,還不是一般的峻厲!"此刻,每一當(dāng)我每一次測(cè)驗(yàn)后面臨著全班熬頭、榜眼的好名次時(shí),我垂垂懂患了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)于他真是感激涕泣!

  我的`媽媽是典型的"慈母"。她對(duì)于我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)于我老是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡絞腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每一周周末她顧不上蘇息,就起頭洗我換下的臟服裝,第二天早上又把潔凈的服裝放在我的床頭。出格是在我害病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是不是蓋好……

  此刻我與爸爸媽媽雖則身處兩國(guó),當(dāng)我在他們的來(lái)信入眼到"進(jìn)修一切可好?"的字眼,在電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)"記著要多穿點(diǎn)服裝"那熟悉而又溫文的語(yǔ)氣,我立刻感遭到了他們對(duì)于我的牽掛以及疼愛(ài)。簡(jiǎn)直,父母的愛(ài)就像空氣,看不見(jiàn)摸不著,可我卻可以或許每一時(shí)每一刻覺(jué)患上到它的存在。

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