小學(xué)第六單元作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)第六單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)第六單元作文 1
美麗的校園就像一顆大松樹(shù)，我們是那歡樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我門(mén)共同和歡樂(lè)、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)�？墒�，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔�，F(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——
校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我的.內(nèi)心深處，有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興�？擅魈�，我們即將分離，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我不想離開(kāi)您！
校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
再一次，我深切地向您——母校，說(shuō)一聲：“感謝您！母校！”
小學(xué)第六單元作文 2
我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹(shù)林的景物令我至今難忘。
假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方路面上留下的.腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過(guò)路旁知名的和不知名五顏六色的小花，在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手，招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂，在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說(shuō)悄悄話(huà)花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋橋下，清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng)活潑可愛(ài)的魚(yú)兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。
過(guò)了橋，闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹(shù)林，林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴這里還是孩子們的樂(lè)園哩！孩子們?cè)谶@里捉迷藏，跳繩，講故事？一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩
啊，可愛(ài)的小鄉(xiāng)村，這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹(shù)，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。
小學(xué)第六單元作文 3
一陣清風(fēng)輕輕的吹過(guò)，吹散了整個(gè)夏天零落的記憶，看到了秋天的果實(shí)累累，聽(tīng)到了大雁拍打翅膀的音韻，這時(shí)我便知道。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了�；叵肫鹞业睦蠋�，甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。
我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們，她不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業(yè)。她在我的心中，如同神圣一般，不可侵犯，可如今，我已經(jīng)畢業(yè)了�；叵肫疬^(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁潸然淚下。
那次，同班同學(xué)王曉剛像往日一樣進(jìn)入教室。突然間，只見(jiàn)王曉剛昏了過(guò)去。一頭栽在了講臺(tái)上。這時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，班長(zhǎng)方竹明立即跑到辦公室去請(qǐng)您，當(dāng)時(shí)您走上講臺(tái)，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個(gè)班干部，一起奔去鎮(zhèn)醫(yī)院。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛，其實(shí)我打心底里知道。您當(dāng)時(shí)的心情和我們一樣，異常的沉重。
到了醫(yī)院，您一句話(huà)不說(shuō)，始終低著頭。仿佛在沉思�？粗鯐詣偙煌七M(jìn)急救室，我們的心也仿佛被推了進(jìn)去。這時(shí)的時(shí)間，仿佛被凝固了。我聽(tīng)得見(jiàn)您的心跳聲，也聽(tīng)得見(jiàn)其他幾位同學(xué)的心聲。這時(shí)，醫(yī)生走了出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)孩子得了罕見(jiàn)的病，你們可要有心理準(zhǔn)備啊�！贬t(yī)生的這句話(huà)打破了當(dāng)時(shí)凝固，一直不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的您竟用哭腔吐出三個(gè)字：“你說(shuō)吧�！薄澳X瘤……”
這兩個(gè)字如同刀割一樣深深的`刺痛了我，我當(dāng)時(shí)怎么也想不通為什么平時(shí)一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩會(huì)得這種病?我知道，當(dāng)時(shí)，不光是我這么想，也包括您。我們都知道王曉剛無(wú)父無(wú)母，寄宿在姑媽家，現(xiàn)在又得這種病，他姑媽肯定不會(huì)管他了�，F(xiàn)在最重要的是找到一個(gè)托管人來(lái)照顧他，但是誰(shuí)會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)來(lái)照顧他呢?是您，背負(fù)起了當(dāng)王曉剛臨時(shí)托管人的這個(gè)重任;是您，不顧勞苦，好召全校師生為王曉剛捐款;是您，日夜守在王曉剛身邊，陪他開(kāi)心;是您，幫助王曉剛每天補(bǔ)習(xí)功課。終于在您的努力下，王曉剛在兩個(gè)月的時(shí)間里，成功的切除了瘤子，成了一個(gè)健康的人。并在您的陪同和努力下，成功的找到的他的終身托管人。而您，卻因操勞過(guò)度，住進(jìn)了醫(yī)院。
老師啊!老師，今天，我就要離開(kāi)您了。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡您對(duì)我的關(guān)懷、說(shuō)不出您對(duì)班集體的觀心，在此，我代表我們班上的所有的同學(xué)和王曉剛對(duì)您表示由衷的感謝。
小學(xué)第六單元作文 4
“咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，隨著微風(fēng)吹來(lái)，像是在跟我打招呼。
我起來(lái)一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也清新甜潤(rùn)。
這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去。一看，原來(lái)是河水里面的荷花開(kāi)了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)荷花在這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)荷花的.顏色有粉紅的，也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好而且到了夜晚的時(shí)候，你還會(huì)聽(tīng)到青蛙在歌唱。
鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛(ài)的鴨子和雞……光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞，飯香撲鼻還有些村民坐在石凳，說(shuō)著一些生活的小事，看上去都非常高興。
小學(xué)第六單元作文 5
白色晶瑩的雪花兒在空中快樂(lè)地跳舞，送來(lái)了純潔的冬天。
農(nóng)村里的冬天可是別有一番情趣的`。房頂上蓋滿(mǎn)了雪，白皚皚的，像一層棉被;雞、鴨都躲在窩里不敢出來(lái);小河和水庫(kù)都結(jié)了冰，凍結(jié)著，不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一畝畝田地都蓋上了厚厚的雪花兒，它們?yōu)辂溍缈椓艘淮才谋蛔?農(nóng)村的孩子們快樂(lè)地跑著、跳著、留下一串串可愛(ài)的腳印兒，他們有的在打雪仗，有的握著糖葫蘆堆雪人兒。
雪地上立著幾個(gè)白白的、胖胖嘟嘟的雪人兒，讓人心情變得愉快。在冬季里，農(nóng)村依然顯得那么美麗與獨(dú)特。
哦，冬天的農(nóng)村，我愛(ài)你！
小學(xué)第六單元作文 6
人們都說(shuō)老師是知識(shí)海洋里的領(lǐng);是辛勤的園丁，是黑夜中一盞明亮的燈，是……總之，盡是些贊美老師的，而我，卻總是那么的不以為然。
我認(rèn)為，老師是什么，不過(guò)是一種普通的職業(yè)罷了。我不明白為什么這么多人都贊美老師?為什么不贊美其他人卻偏偏贊美老師?為什么說(shuō)老師是在為我們奉獻(xiàn)著?老師不也有領(lǐng)工資嗎?我甚至為一些文章上面那些虛偽的句子而感到肉麻。我就是這樣的不覺(jué)得老師有什么好。
因此，每當(dāng)要寫(xiě)老師的作文時(shí)都會(huì)令我頭疼�？善@個(gè)周末就要寫(xiě)一篇關(guān)于老師的`作文。我甚至都不知道該怎么寫(xiě)，去網(wǎng)上查，卻盡是寫(xiě)些“謝謝你，老師”、“老師您是多么無(wú)私啊”等話(huà)語(yǔ)。這些我看都看煩了，但仍沒(méi)有一處能夠說(shuō)服我的，于是我就只好潦潦草草地寫(xiě)了一篇作文。
當(dāng)媽媽拿起我的作文時(shí)，頭搖得就跟撥浪鼓似的。于是，就在媽媽的訴說(shuō)中，我開(kāi)始了我的恍然大悟。
哦，我明白了，明白了為什么這么多人都贊美老師了，明白了為什么大家都感謝自己的老師了。的確，老師確實(shí)是一種職業(yè)，但卻并不普通。他給予我們知識(shí)，讓我們明白了許多道理，然而，在我們的成長(zhǎng)的大路上，又何嘗用不到這些呢?再說(shuō)你難道就沒(méi)有見(jiàn)到老師每天都辛辛苦苦地為我們批改作業(yè)，還要站著給我們講解課題嗎?也許你會(huì)認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，告訴你吧，老師其實(shí)是可以不用這樣辛苦的，他可以對(duì)我們置之不理，讓我們的成績(jī)一落千丈，就算是這樣他又會(huì)怎么樣呢?不會(huì)怎樣的。想到這里我又不禁回憶起了一件事……
還記得那個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡在走廊上跑來(lái)跑去，那時(shí)候我總會(huì)看見(jiàn)老師在房間里批改著作業(yè)。筆在他的手里不停的揮動(dòng)著，豆大的汗珠從他的臉上滑了下來(lái)。手寫(xiě)酸了，依然批改著，汗流浹背了，依然批改著。那是在為了我們啊……
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，當(dāng)我們即將離開(kāi)這些教過(guò)我們的老師，當(dāng)我們即將奔向理想的大路上的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，向老師深深地道一聲：“再見(jiàn)了，老師�！�
小學(xué)第六單元作文 7
在年少的記憶里有這樣一幕讓我難以忘懷。那時(shí)爺爺還活著。我愛(ài)爸爸也愛(ài)爺爺。我知道爸爸和爺爺也同樣的愛(ài)我。但在我眼里，爸爸只是爸爸，爺爺也只是爺爺，我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到，爺爺是爸爸的爸爸。有一天，我去爺爺家，爺爺不在。奶奶說(shuō)，爸爸帶爺爺去洗澡了。
我走到陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處張望，正數(shù)著紅綠燈每隔多少秒變一次時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸和爺爺。爸爸推著一輛自行車(chē)，朝這邊走來(lái)，爺爺坐在車(chē)的很后座上。爸爸怕?tīng)敔斪环�(wěn)，不敢騎，只能慢慢推。推到胡同口對(duì)面的`馬路邊，爸爸停下了車(chē)，小心翼翼地把爺爺扶下來(lái)，然后自己把車(chē)推過(guò)馬路停好，再跑過(guò)去接爺爺。我看著爸爸在馬路上跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，忽然想到了朱自清先生的《背影》；他是我的爸爸，同時(shí)也是爺爺?shù)膬鹤�。原�?lái)，兒子的背影也能讓人如此感動(dòng)��！
我默默地回到屋里，從鞋柜中拿出拖鞋，打開(kāi)門(mén)，等著他們上樓。然而我又一次震驚了，爸爸竟然把爺爺背上了樓！當(dāng)時(shí)，父親怎么說(shuō)也已經(jīng)40多歲了，背著爺爺上三樓他吃得消嗎？看著爸爸氣喘吁吁的樣子，我只覺(jué)得淚往上涌。奶奶說(shuō)，你爸爸每次都是這樣把你爺爺背上來(lái)的。爺爺聽(tīng)了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸愛(ài)自己的爸爸，爺爺也愛(ài)自己的兒子，或許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他們從不把愛(ài)說(shuō)出口，但他們心里都知道，他們彼此深深相愛(ài)。
小學(xué)第六單元作文 8
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如織。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了，此時(shí)心中久久不能忘懷的是在母校的一點(diǎn)一滴。
邁進(jìn)課室，腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中，我們?cè)鵀楂@取知識(shí)而努力奮斗；曾在課室里談笑風(fēng)生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的同學(xué)送上那一句句我們最真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)······即使現(xiàn)在我們將會(huì)離別，我們的友情也絕不會(huì)有絲毫減弱！
腳步踏在教學(xué)樓下那片活動(dòng)場(chǎng)所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動(dòng)。在六一兒童節(jié)那天，各個(gè)班都準(zhǔn)備了最好玩、最別具一格的`游戲。而我們則像是被放飛的小鳥(niǎo)，迫不及待的參與自己喜愛(ài)的游戲。霎時(shí)，歡聲笑語(yǔ)遍布了校園的各個(gè)角落。你瞧，那個(gè)游戲中的兩個(gè)人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點(diǎn)；快看，那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動(dòng)，我難以忘記！
走進(jìn)課室辦公室，總能看見(jiàn)老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影，總能聽(tīng)見(jiàn)老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識(shí)；是您，教會(huì)我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵(lì)時(shí)提醒我們不能驕傲······大樹(shù)忘不了土壤，魚(yú)兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門(mén)，小學(xué)六年的時(shí)光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了!
小學(xué)第六單元作文 9
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，父母出去逛商場(chǎng)了，我一個(gè)人一人在家看書(shū)。我正看得津津有味，好像我就是書(shū)中的主角。突然從書(shū)里滾出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的球正好砸到我的腦袋，隨后滾到了地板上。我定睛一看原來(lái)是一個(gè)圓溜溜的大腦袋，脖子上戴著一個(gè)神奇的黃鈴鐺，還有那靈巧的四肢。這不正是我書(shū)中寫(xiě)的哆啦A夢(mèng)嘛？
我大吃一驚，揉揉雙眼，生怕自己看錯(cuò)了，一臉不可思議地說(shuō)：“你……就是哆啦A夢(mèng)？”哆啦A夢(mèng)滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“對(duì)呀，我今天來(lái)邀請(qǐng)你一塊進(jìn)行一場(chǎng)神奇的'旅游！”說(shuō)著它拿出一個(gè)五彩繽紛的瓶子，上面雕刻著彩色的蝴蝶結(jié)和小花，里面還有彩色融合的液體，散發(fā)出陣陣香氣。哆啦A夢(mèng)將瓶子交給我后，便迫不及待地喝了下去，剛喝下藥水我就瞬間變小了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，哆啦A夢(mèng)講解道：“這是縮小水，喝下后會(huì)變小�！倍呃睞夢(mèng)的話(huà)音剛落，便憑空消失了。
這個(gè)時(shí)候的我又驚奇又害怕，忽然感到有點(diǎn)餓，我來(lái)到冰箱前發(fā)現(xiàn)眼前發(fā)現(xiàn)眼前冰箱宛若高樓大廈，讓我望而止步。正當(dāng)我不知怎么樣是好時(shí)，父母滿(mǎn)載而歸，我便欣喜若狂地沖他們呼喊�？墒俏业慕新暰尤槐任米勇曇暨�要小，他們根本就聽(tīng)不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的淚珠順著臉頰落了下來(lái)。哆啦A夢(mèng)聽(tīng)到我的哭聲，看到我這副狼狽不堪的模樣，便第三來(lái)到了我的身邊將解藥遞給了我。
這次的探險(xiǎn)旅程給我留下了深刻的印象，讓我到今天都難以忘懷。
小學(xué)第六單元作文 10
時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過(guò)去了，但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開(kāi)生面的籃球比賽。預(yù)賽那天，我來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)平時(shí)冷冷清清的.操場(chǎng)變得人山人海，籃球場(chǎng)被圍得水泄不通，拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開(kāi)始，雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對(duì)策，比賽開(kāi)始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入籃框，全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻.余德櫓也不甘示弱，他快速的運(yùn)球，左沖右突來(lái)到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“一個(gè)干凈利落的空心球。
小明也來(lái)耍�？�，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來(lái)露一手，只見(jiàn)他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞，被打的束手無(wú)策，只能望球興嘆。
最終，這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
小學(xué)第六單元作文 11
今天我來(lái)到了溫州文成縣里的第一高的瀑布——百丈漈。
一進(jìn)去里面白茫茫，幾乎什么都看不見(jiàn)，我和媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑笑稱(chēng)為“仙氣”。到了景區(qū)里，只見(jiàn)那里面都是陡峭的階梯，我們只能隨著樓梯小心翼翼地往下行走著，走到下面往下看深不見(jiàn)底，非常的可怕，估計(jì)有個(gè)人都嚇得尿褲子了。站在上邊的臺(tái)階大喊，還能隱約聽(tīng)見(jiàn)下面?zhèn)骰貋?lái)的回聲呢。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力奮斗，終于看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。進(jìn)去時(shí)要先穿好雨衣打好雨傘，為什么呢？因?yàn)榭拷俨紩r(shí)，風(fēng)把瀑布往我們這邊吹來(lái)，一顆顆小雨滴就會(huì)打在我們身上，準(zhǔn)會(huì)成了一只“落湯雞”。瀑布的下方已成為一個(gè)湖泊，湖泊多余的.水會(huì)慢慢通過(guò)水勺往下流，下面也會(huì)形成一個(gè)個(gè)小瀑布流向遠(yuǎn)方。而且這里的水又清又涼，還可以洗把臉呢。
往下走就是“水簾洞”，我們從瀑布的后面走過(guò)去，那雨衣和雨傘也是必不可少的，我穿著雨衣向前沖，沒(méi)有顧得上腳下，一不小心又腳踩進(jìn)一個(gè)大泥坑里，把鞋子給弄濕了，果然姜還是老的辣，爸爸媽媽打著傘，若無(wú)其事地走過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直就是“雨”中欣賞風(fēng)景。這里有橋又有水，不愧是“小橋流水人家”。
好了，一天的游百丈漈瀑布到此結(jié)束了，這里的流水清澈，風(fēng)景美麗，人家熱情，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
小學(xué)第六單元作文 12
學(xué)九歲那年，媽媽不幸被可惡的癌魔奪去了生命。
十一歲時(shí)，爸爸又為她找了一個(gè)新媽媽。新媽媽三十多歲，中等個(gè)子，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，白凈的臉上總是帶著微笑，許多人都說(shuō)她和藹可親。
蓋慧玲早就聽(tīng)人家說(shuō)了，當(dāng)后媽的心狠，所以新媽媽頭一次見(jiàn)面遞給她一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，蓋慧玲一甩手就把它打落在地上。新媽媽剛來(lái)的一個(gè)多月當(dāng)中，蓋慧玲總是躲著她。
新媽媽不僅把家里收拾得干干凈凈，井井有條，還主動(dòng)關(guān)心蓋慧玲。天氣漸漸涼了，新媽媽見(jiàn)蓋慧玲的毛衣又舊又小，連忙上街為她買(mǎi)毛線(xiàn)，一有空就織，沒(méi)過(guò)幾天，一件漂亮的毛衣便織好了。
蓋慧玲穿上新毛衣，身上和心里都暖洋洋的。蓋慧玲為了更好地學(xué)英語(yǔ)，跟爸爸說(shuō)想買(mǎi)一臺(tái)收錄機(jī)，可爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“為了給你媽媽治病用了許多錢(qián)，家里現(xiàn)在不寬裕，過(guò)一段時(shí)間再說(shuō)吧�！�
新媽媽知道了，不聲不響地買(mǎi)了一臺(tái)收錄機(jī)，放在蓋慧玲的.書(shū)桌上。蓋慧玲幾次想喊她“媽媽”，可話(huà)到嘴邊又咽下去了，總也喊不出口。
一天，蓋慧玲著了涼，嘔吐了。身上、床單上、地上都是吐出的污穢物，氣味難聞。
蓋慧玲看著更加難受�？尚聥寢屢宦暡豢�，先忙著給她換上干凈的衣服，又忙著換洗床單，清掃地上的臟物。
晚上，新媽媽還專(zhuān)為她做面湯，端到床邊，一邊用勺子一小勺一小勺地喂，一邊親切地說(shuō)：“小玲，你喝了這熱面湯，既容易消化，又能驅(qū)除身上的涼氣。喝完面湯好好睡一覺(jué)，明天早上病就好了�！�
蓋慧玲再也忍不住了，流著淚摟著新媽媽的脖子，喃喃地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 笔郎现挥袐寢尯茫瑡寢層只氐搅松w慧玲的身邊。
小學(xué)第六單元作文 13
早上我正在溫暖的被窩里酣睡，忽然，只聽(tīng)“叮鈴鈴”的一聲，我被鬧鐘聲給吵醒了。睜開(kāi)眼睛一看，我躺在一片草叢中。四周樹(shù)木林立，水聲潺潺。
出了什么事？我在哪兒？我站起身打量四周。這是一片空地，我身后是一片樹(shù)林，前面高山巍峨，一道瀑布傾瀉而下。我站在瀑布的下面往上看，簡(jiǎn)直就是一道銀色的水幕。瀑布周?chē)泻芏嘈螤钇娈惖氖^、花、草，還有各種各樣的果樹(shù)。遠(yuǎn)處瀑布旁邊一群猴子在嬉鬧。等等，這個(gè)瀑布為何這樣熟知？多么像花果山水簾洞�。‰y道我是穿越了嗎？我沖過(guò)瀑布，里面果然有一個(gè)洞。洞里有一幅對(duì)聯(lián)“花果山福地，水簾洞洞天”，果然我來(lái)到了花果山！
這個(gè)時(shí)候一群猴子沖過(guò)來(lái)把我摁到地上。他們把我綁起來(lái)帶到一個(gè)大廳。大廳正中央有一個(gè)寶座，寶座上坐著一個(gè)身穿鎧甲，頭頂金冠的猴子。這肯定是大名鼎鼎的美猴王齊天大圣孫奧創(chuàng)了！正在我出神的'時(shí)候，只聽(tīng)孫奧創(chuàng)大喊一聲：“哪兒來(lái)的妖怪敢闖我花果山水簾洞？”我連忙講解：“大圣，我是來(lái)自將來(lái)的人類(lèi)。我也不知曉自己如何來(lái)到了這里，可能是由于我太崇拜您了吧！”聽(tīng)到我的話(huà)美猴王笑了。原來(lái)大名鼎鼎的孫奧創(chuàng)也喜歡聽(tīng)其他人奉承��！
下面的日子，齊天大圣攜帶我駕筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍異果。他還教了我非常多的法術(shù)。比方說(shuō)72變，長(zhǎng)生不老等等。我一會(huì)兒變成樹(shù)，一會(huì)兒變成鳥(niǎo)，真是玩兒的不亦樂(lè)乎。
正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然天空陰了下來(lái)，一道閃電劃過(guò)，“咔嚓”一聲巨雷。我一下子坐了起來(lái)�？纯此闹軈s是在我熟知的臥室里。我也不知曉我是做夢(mèng)呢，還是又重新穿越回來(lái)了。不過(guò)我是真的向往花果山的生活呀！
小學(xué)第六單元作文 14
我真期望可以看一看美麗的北極。在一個(gè)神奇的冬季的深夜，感到一絲冷風(fēng)，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了北極。
在北極中，滿(mǎn)眼都是白色，寒風(fēng)刺骨，仿佛無(wú)數(shù)根針扎進(jìn)我的身體，我冷得渾身顫抖，不由自主的縮起身體。不遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木屋，里面有各種生活用品···我立刻穿起大棉襖，戴上厚的手套，戴上用熊皮做的`帽子，必需把自身裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的才能出去，由于受氣流和北極反氣流分布的影響，北極區(qū)域最冷有零下70度。
白天的時(shí)候，我去觀察一些小動(dòng)物。在這里大家看到了大量動(dòng)物：麝牛、北極馴鹿、北極狼、海象、北極熊、北極海鸚、信天翁……在這些動(dòng)物中，我最喜愛(ài)北極海鸚，由于它是北極區(qū)域特有的一種珍禽，身體長(zhǎng)約35厘米。它們生活在大山野或海邊，在草叢中筑巢，以魚(yú)為食�，F(xiàn)在是世界上數(shù)目最少的鳥(niǎo)類(lèi)之一。
我常�？梢钥吹奖睒O熊母親帶著北極熊嬰幼兒出來(lái)玩耍和捕食，它是北極最兇猛、最可怕的肉食動(dòng)物，它們喜愛(ài)吃海豹、幼海象、鳥(niǎo)蛋和沿岸擱淺的鯨。它們身上長(zhǎng)著一層厚厚的脂肪，是北極熊用來(lái)保暖，不讓自身著涼的好工具。運(yùn)氣好的時(shí)候我還看見(jiàn)一只雪白雪白的北極熊嘴里叼著一只還在動(dòng)的白兔子。
當(dāng)夜晚到來(lái)，我就會(huì)在窗前欣賞那燈光下的雪花，我也可以看到美麗的極光，多種多樣，五顏六色。極光有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像綠色的絲巾在天空中飄搖，有時(shí)像波浪，我感受到了北極的美。
我看著迷人的極光，像煙霧一樣流動(dòng)，眼皮感到很沉重慢慢的垂下來(lái)，迷迷糊糊的又睡著了，我的北極之旅就結(jié)束了。
小學(xué)第六單元作文 15
“媽媽?zhuān)“研瞧谔�、�?jié)假日還給我吧！”這是我想了好久，要對(duì)您說(shuō)的一句心里話(huà)。您先聽(tīng)聽(tīng)一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌，因?yàn)樗隽宋业男穆暎业目鄲馈?/p>
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可惜一次期末考試偶然失誤。您著急，您生氣。從那以后，您要我每天“加班加點(diǎn)”趕上去。
記得一個(gè)星期天早晨，不到7點(diǎn)鐘，您就把我從夢(mèng)中叫醒，要我早讀。我無(wú)精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開(kāi)始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)拿著鋼筆，就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中了。唉！一看掛鐘，已是12點(diǎn)鐘了，作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。
“看，雨希，我給你買(mǎi)什么來(lái)了？”您氣喘吁吁，從身背后拿出了一本書(shū)，高興地說(shuō)：“我排了兩個(gè)小時(shí)才買(mǎi)到的�！蔽乙豢词恰缎W(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，我像只泄了氣的皮球立刻“哎喲”了一聲，倒在椅子上�！白屛彝嬉粫�(huì)再做吧！”我懷著一絲渺茫的希望說(shuō)，您的.臉一下子拉長(zhǎng)了，“不行！要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神�！睕](méi)辦法，我又翻開(kāi)那令我厭煩的《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，下午3點(diǎn)整，語(yǔ)文題做得差不多了�？晌艺J(rèn)為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃。媽媽?zhuān)姨粍?dòng)了，快放我一馬。 “雨希，再寫(xiě)幾篇作文！”我沒(méi)有反對(duì)，也不贊同，我的頭已經(jīng)膨脹起來(lái)了。在我的頭腦中，美妙的詞句，變成一張大網(wǎng)纏住我，使我向深谷中下墜，下墜
轉(zhuǎn)眼間放暑假了，別的同學(xué)高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑�，等待我的將是什么媽媽�(zhuān)∧娌焕斫馕覇�？我想您一定知道我渴望�?yáng)光、歡樂(lè)。我理解您，但您理解我嗎？請(qǐng)您好好想想回來(lái)吧，星期天！回來(lái)吧，那個(gè)屬于我的世界
小學(xué)第六單元作文 16
我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫(xiě)的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂(lè)章時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開(kāi)始急速上升，把我嚇得魂都快沒(méi)了。不過(guò)又過(guò)了一會(huì)，云又開(kāi)始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來(lái)。我下了這片云，向前走去，突然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我回頭一看，是一個(gè)頭戴金冠的國(guó)王，原來(lái)是他變成云來(lái)接我的！他帶我來(lái)到一個(gè)城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！
原來(lái)眼前的一切都是用圓號(hào)做的！國(guó)王把我?guī)У搅艘粋�(gè)最大的圓號(hào)前，他念了一句：“圓號(hào)圓號(hào)快開(kāi)門(mén)！”嘭！啪！咣！，大圓號(hào)從中間斷了兩半，我和國(guó)王走了進(jìn)去，國(guó)王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號(hào)做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形，沙發(fā)也是圓號(hào)做的，不過(guò)不像真的圓號(hào)一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤(pán)子也是圓號(hào)的喇叭口做的，里面有圓號(hào)式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來(lái)舔的，國(guó)王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺(jué)得很有意思。參觀完畢，國(guó)王帶我上了二樓，他拿出了一個(gè)精致的大盒子，這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂(lè)器，不過(guò)除了圓號(hào)原有的'四個(gè)鍵之外，還有兩個(gè)不知道的鍵，國(guó)王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂(lè)的，第二個(gè)鍵是如果你生病了，只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國(guó)王準(zhǔn)備把這件神奇的樂(lè)器送給我，我高興極了！國(guó)王為我送行之后，我邊走邊說(shuō)：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做夢(mèng)了吧！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)。
我真希望未來(lái)的世界會(huì)有這么一件神奇的樂(lè)器。
小學(xué)第六單元作文 17
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒(méi)點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了�！�
“可是……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口。
“沒(méi)有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上�？蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢？這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪，啪，啪”的.聲音，而且火點(diǎn)著了，那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮�？粗@一幕，我興奮地大叫起來(lái)：“白糖被我點(diǎn)燃了，白糖被我點(diǎn)燃了，
哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的�！�
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒(méi)了。上前一摸白糖，“哇，好燙�。 蔽也唤辛似饋�(lái)�，F(xiàn)在的白糖變黑了。
我拿起雜志，再一次認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。原來(lái)，最后一段說(shuō)道：“要想讓白糖燃起來(lái)，就加點(diǎn)兒灰吧，不信試試看！”呵呵，瞧，我這個(gè)馬大哈，白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)
燃了……
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
老師的話(huà)：小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂(lè)趣，明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)各方面進(jìn)步都有幫助的。
小學(xué)第六單元作文 18
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥(niǎo)歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那樣高，拱形的大門(mén)上寫(xiě)著小人國(guó)三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這個(gè)時(shí)候從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命��！有巨人來(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話(huà)：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應(yīng)了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周?chē)W著一道金光，然后就變的和她一樣高了。
大家兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，大家來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿(mǎn)了花朵，還有梳妝臺(tái)，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開(kāi)眼界了呢，平常母親給我買(mǎi)的`公主裙太少了，真讓我羨慕��！
公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫(huà)片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿(mǎn)了好多美味的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有母親不讓喝的可樂(lè)、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我籌備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著又聽(tīng)到母親讓我起床的聲音，��！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢！
小學(xué)第六單元作文 19
最近，我一直在想，倘若我變成了細(xì)菌，那該有多好玩兒��！正想著，我腦袋一陣眩暈，我緩緩地睜開(kāi)眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)：我變成細(xì)菌了！
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)細(xì)菌進(jìn)了帳篷向我報(bào)告：“將軍，30萬(wàn)大軍已經(jīng)集結(jié)，聽(tīng)從您的調(diào)遣！”我腦海中增加了些記憶，對(duì)哦，我揚(yáng)言要一統(tǒng)江山來(lái)著。
于是，我瀟灑地一揮手，下令：“出發(fā)！”30萬(wàn)細(xì)菌大軍浩浩蕩蕩地向著感冒城進(jìn)軍。
到了城下，我大吼：“城內(nèi)守將何在，速速獻(xiàn)首伏誅！”城墻上出現(xiàn)了幾個(gè)人，其中一人大喊：“此城乃諸城之要塞，你莫要攻破，我等死守，爾等小賊又能如何？”我大怒，下令：“上！”幾萬(wàn)輛攻城車(chē)向著感冒城前進(jìn)，不到兩個(gè)小時(shí)，我軍士兵來(lái)報(bào)：“感冒城已攻破，守將已誅！”我仰天大笑。
隨后，大家又向著肺炎城前進(jìn)，肺炎城守將遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)大家，便下令打開(kāi)城門(mén)，向大家投降。我還在兩城之間打造了通道，以便支援。
這個(gè)時(shí)候，探子來(lái)報(bào)：“西南方向出現(xiàn)5萬(wàn)兵馬�！蔽艺驹诔菈ι线h(yuǎn)眺：哦，原來(lái)是板藍(lán)根大軍呀，這廢玩意兒我見(jiàn)多了。
板藍(lán)根大軍臨近城下，向大家叫囂：“細(xì)菌主將何在，開(kāi)門(mén)投降，即可饒你一命！”
我手一揮，下令：“放箭！”20萬(wàn)箭矢遍布整個(gè)天空，向著板藍(lán)根大軍涌去，他們個(gè)個(gè)人仰馬翻，哭爹喊娘，尸橫遍野，無(wú)一人生還。
正在這個(gè)時(shí)候，探子又來(lái)報(bào)：“北門(mén)口出現(xiàn)約50萬(wàn)鹽水大軍！”我臉色一白，親自披掛上陣，與鹽水大軍廝殺。
最后，只剩下我和十三鐵騎，正當(dāng)大家走投無(wú)路時(shí)，天空中出現(xiàn)了一艘噴嚏飛船，大家乘上了它，又進(jìn)入了另外一個(gè)人的身體里……
小學(xué)第六單元作文 20
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的`每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)第六單元作文 21
在這個(gè)世上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也領(lǐng)有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著我，關(guān)心著我的爸爸以及媽媽。
我的爸爸用"嚴(yán)父"形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)于我的進(jìn)修、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完立室庭作業(yè)。除此以外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解講義以外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大削減。有時(shí)，另娘家長(zhǎng)問(wèn)我："你爸爸對(duì)于你要求嚴(yán)嗎？"幼稚的我使勁地頷首，以示"出格出格峻厲，還不是一般的峻厲！"此刻，每一當(dāng)我每一次測(cè)驗(yàn)后面臨著全班熬頭、榜眼的好名次時(shí)，我垂垂懂患了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)于他真是感激涕泣��！
我的`媽媽是典型的"慈母"。她對(duì)于我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)于我老是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡絞腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每一周周末她顧不上蘇息，就起頭洗我換下的臟服裝，第二天早上又把潔凈的服裝放在我的床頭。出格是在我害病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是不是蓋好……
此刻我與爸爸媽媽雖則身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信入眼到"進(jìn)修一切可好？"的字眼，在電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)"記著要多穿點(diǎn)服裝"那熟悉而又溫文的語(yǔ)氣，我立刻感遭到了他們對(duì)于我的牽掛以及疼愛(ài)。簡(jiǎn)直，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻可以或許每一時(shí)每一刻覺(jué)患上到它的存在。
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