優(yōu)秀作文高中生
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文高中生，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文高中生1
經(jīng)過了十年的苦讀，經(jīng)受了如火六月的考練，終于踏入高中的大門。
剛踏入高中校門，迎接我們的便是一頓終生難忘的“殺威棒”——整整七日魔鬼式的軍訓(xùn)。我們完成了人格上從大男孩向熱血青年的變，也就是經(jīng)過這七日的軍訓(xùn)，我們的生活習(xí)慣上也發(fā)生了翻天覆地的變化。
在初中時(shí)代，我們從來不用擔(dān)心自己的'吃飯、睡覺這些瑣碎的小事。每當(dāng)生病時(shí)，總有父母家人陪在身邊，每一天，總有人噓寒問暖。到了學(xué)校之后，到處都是熟悉的面孔，走三五步，就會(huì)碰上熱情的同學(xué)。班主任老師總是提前下班，趕在學(xué)生前面守候在教室門口，各科老師也總是問還有沒有聽不懂的地方。
到了高中之后，離開了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父母，來到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。初次嘗試過著宿舍集體生活，睡著八人間的二層架子床。到了吃飯時(shí)間，就會(huì)以百米沖刺的速度沖向食堂，總怕吃不上飯。食堂很大很寬敞，一千來人同時(shí)就餐，里面人聲鼎沸。同學(xué)之間也沒有了那種熟悉感，也沒有初中下課時(shí)的打鬧，少了那時(shí)的真誠。走三五步，全是陌生的面孔。雖說老師的知識(shí)很是淵博，但再也找不回和初中老師之間交往的那種親近感和融洽感，老師和我們之間已經(jīng)增大了距離，也減少了接觸的時(shí)間。
在剛進(jìn)入進(jìn)入了大家庭時(shí)，我顯得不是那么的適應(yīng)。但是時(shí)間使我適應(yīng)了一切。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，但這是一個(gè)新天地。
帶著幾分稚氣，帶著幾分對(duì)過去的留戀和不舍，帶著幾分義無反顧的勇氣，還是堅(jiān)定地跨進(jìn)了那想象無數(shù)次的殿堂�，F(xiàn)在仔細(xì)回味，人生其實(shí)也是如此，從陌生到熟悉，從猶豫到堅(jiān)定，從幼稚到成熟。就應(yīng)如此，鼓著那勇氣與信心，一往無前。
從初中到高中，雖然只有短短的一學(xué)期，但我感覺在獨(dú)立面對(duì)生活方面跨過了一大步，每當(dāng)問題出來時(shí)，第一個(gè)想到是不是父母而是自己。每當(dāng)受到挫折時(shí)，沒有沮喪，有的只是重新燃起的斗志。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。高中的生活，每天都充滿著挑戰(zhàn)，而我，正滿懷信心大踏步的前行。
優(yōu)秀作文高中生2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！碧岬接辏隙ㄓ薪^大多數(shù)人想起的是細(xì)細(xì)的密密的溫柔委婉的春雨，但雨只有春雨嗎？不，還有灑脫的夏雨，以及清爽的秋雨和冰涼的冬雨，今天我們就來認(rèn)識(shí)一下夏雨，這位暴脾氣的小伙子。
夏雨來得飛快，它的速度可以比一位隨叫隨到的仆人還快。這不，剛才還是萬里無云，晴空萬里的好天氣，之后馬上就聚攏來了一群“不速之客”——不請(qǐng)自來的烏云。天漸漸被這群“不速之客”“霸占”了，現(xiàn)在明明是下午一二點(diǎn)鐘，太陽正好著的時(shí)候，卻黑得就跟傍晚七八點(diǎn)鐘似的，許多人家點(diǎn)起了明晃晃的燈，空氣悶得讓人喘不過氣來，既潮濕又厚重，小草輕綿綿地趴在了地上，毫無生機(jī)，花朵們也垂下了頭，像犯了錯(cuò)正在挨批評(píng)的`孩子一般，樹葉有點(diǎn)卷曲，倒像是脫了水，樹上的蟬一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨說：“什么天氣呀，怎么還不下雨。”路上的行人飛奔回家，生怕這雨突然掉下來，把自己淋成落湯雞，一輛汽車急忙“飛”過，揚(yáng)起了灰塵落在了樹葉上。這時(shí)的樹葉沒有任何生機(jī)，死一般寂靜。
烏云越壓越低，空氣越來越厚重，空氣潮濕又悶熱。閃電突然劃破了天際，雷聲隨之而來，打破了沉寂。之后豆大的雨點(diǎn)敲打著玻璃，“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上，濺起一朵小水花，又順著房檐滴下去，就像斷了線的珠子一樣落了下去，雨點(diǎn)落在了雨傘，濺出了夏天晶瑩的花，漸漸的，薄霧籠罩了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方越來越讓人看不清，迷迷蒙蒙的。
夏天的雨，來得快，去得更快，前一秒還烏云密布，讓人感到壓抑，下一秒，又晴空萬里，雨把世界洗禮得干干凈凈，輕柔的白云又出現(xiàn)在天空，青青的小草挺起了腰，充滿了生機(jī)，花朵抬起了頭，就像一個(gè)個(gè)無憂無慮的孩子一樣快樂，樹葉喝足了水，也不卷曲了，樹上的蟬在樹上歡樂地叫著“知了知了�！贝诩抑械娜擞殖隽碎T，出來呼叫雨后清新的空氣，馬路上再也沒有飛揚(yáng)的塵土。
雨，你洗凈了世界，帶來了生機(jī)，你滋潤了萬物，又不求回報(bào)，雨，我愛你，愛你帶來的生機(jī)，愛你的不求回報(bào)。
優(yōu)秀作文高中生3
在這個(gè)繁華的城市中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，都在承擔(dān)著不同的責(zé)任，都在擔(dān)負(fù)著不同的壓力。
奮斗之光，這個(gè)無形的力量支撐著我們每天為此努力。記得那是一段美好的時(shí)光，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我們都在書海中遨游，為了自己的.目標(biāo)，為了自己的理想，這又算得了什么？
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，相對(duì)于同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內(nèi)心深處，卻從來沒有，我的理想大學(xué)是北京師范大學(xué)天文系，而現(xiàn)在的我根本無法達(dá)到，為有奮斗才可能實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作我奮斗的方向，每天進(jìn)步一小步，未來就會(huì)前進(jìn)一大步。到了高中以后，我學(xué)到了不少東西，這是我在初中所體會(huì)不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實(shí)，上學(xué)期過去了，我學(xué)到了不少，也成長了不少，重要的一點(diǎn)，我體會(huì)到了奮斗之光給我的力量！
"心中有夢(mèng)想，便不會(huì)失去方向"，在生活中，我們難免會(huì)面對(duì)挫折，也難免會(huì)面對(duì)一些未知的考驗(yàn)，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個(gè)什么樣的心態(tài)去看待它們，一個(gè)偉人的背后都會(huì)有一段艱辛的故事，這是為什么？其實(shí)很簡單，在他們小的時(shí)候，別人已經(jīng)看透他以后注定有發(fā)展，所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時(shí)都這么想，我相信你一定會(huì)化困難為動(dòng)力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無窮的力量，使你獲得成功！
"與意志共存，便不會(huì)被困難擊倒"，在學(xué)習(xí)中，會(huì)有卡千萬萬個(gè)困難在等待你，如果你戰(zhàn)勝這些困難，便會(huì)走向成功，如果你選擇放棄，便會(huì)墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動(dòng)力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當(dāng)成困難的人，才會(huì)有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，終使自己再也站不起來，所以，堅(jiān)定意志，便是成功的一半。
城市的喧囂，在夜里終化作了寂靜，人們的夢(mèng)想，在人生中，終消逝遠(yuǎn)去，但人們對(duì)自己夢(mèng)想的追求卻永遠(yuǎn)在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中！
優(yōu)秀作文高中生4
春已入半，但北國的雪絲毫沒有散場的意味，河面仍被雪被覆蓋，白茫茫一片，沒有人們?cè)谏厦嫠烈獾匦凶�，這片雪顯得格外素凈；林中白樺樹下的積雪，有的地方厚些，有的地方草色還露著，一片白，一片黃，一片白中帶黃、星星點(diǎn)點(diǎn)，更給山林增添了幾點(diǎn)風(fēng)韻。標(biāo)直漂亮的白樺樹在陽光的照射和白雪的掩映下，泛著青光，光禿禿的枝杈伸向湛藍(lán)的天空，勾住了天上漫無目的的流云。我就在這林間雪地上，在這一方天地間，踽踽獨(dú)行。
經(jīng)冬的束縛，內(nèi)心似乎在寒風(fēng)和大雪中變得矜持而麻木；課業(yè)加多，難度加大，讓自己的心緒更加無法寧靜；升學(xué)考試、壓力徒增，自己究竟該何去何從？從書山題海中走出，我“偷得浮生半日閑”，在蓬斷草枯的小路上，隨性前行。
湛藍(lán)的天際、刺眼的陽光、整齊的白樺，無不顯示著北國之春的寂寥、蕭瑟、冷清。漸漸地，這些景致讓人心生倦意，想著南國的春天已然是姹紫嫣紅的.花花世界，鶯飛燕舞的熱鬧場景，而我們依然在這里守望生機(jī)，不覺心生出了幾分落寞。
突然，眼前一亮，驚喜之情頓生。路邊的不遠(yuǎn)處，幾片嫩葉，已沖破覆蓋于地上的重重枯枝斷草，在春風(fēng)中悄然吐綠。我突然頓悟出：其實(shí)春已經(jīng)伴著希望，走進(jìn)每一份細(xì)枝末節(jié)中。這些不知名的植物，并沒有傲人的風(fēng)姿，沒有嬌美的容顏，有的葉片將舒未舒，有的上面還頂著一撮雪，正因?yàn)槿绱�，綠色之于黃白，才顯得更加分明。我饒有興味地俯身下去，用手掃落葉片上的積雪，有的雪墜入地上，倏忽不見；有的雪因?yàn)槭种傅臏囟�，化成水珠，擦亮了葉片，也洇染了我的眼睛。植物結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地長在地上，用手碰觸拉拽，并無半點(diǎn)搖動(dòng)，它們用自己的勃勃生機(jī)似乎在向世界宣告：忍受了一冬的寒冷，封塵了一冬的情懷，現(xiàn)在，當(dāng)下，我們就要盡展芳華，蓬勃爭春。這些綠意雖無玫瑰艷麗，也無薰衣草芳香，但是在冰天雪地的時(shí)節(jié)，能給人一種精神——堅(jiān)毅樂觀——它用這種精神對(duì)抗著嚴(yán)寒，把自己美的情懷展現(xiàn)給路人。
獲得了意外的驚喜，我不禁深受感動(dòng)：風(fēng)雪能封鎖我們的行蹤，但是封鎖不了我們奔跑的跫音；學(xué)業(yè)上的困難是暫時(shí)的，我們內(nèi)心依然不改追尋“芳草萋萋”“楊柳依依”的初心。
不經(jīng)意間，幾抹綠意已經(jīng)邁過時(shí)光的門檻，在心中悄然生根……
優(yōu)秀作文高中生5
一個(gè)人的人生中，有誰沒有嘗試過遇到困難、失望的那種滋味；又有誰沒有經(jīng)歷過失敗后的那種辛酸苦辣？當(dāng)你正沉浸在成功的喜悅中，或許，在你的耳邊會(huì)敲起一聲失敗的警鐘，告訴你，還有一批可怕的失敗群在等著你慢慢地去吸取呢！當(dāng)我把目光注意到這篇無題短文時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟失敗后的那種人生就像一首動(dòng)人的樂曲，那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，時(shí)而低沉，時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……
陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，只有嘗過酸甜苦辣，才能有成功！
生活中難免會(huì)有挫折，生活中也不乏探索的艱辛。但這些都沒什么大不了的，只要你努力拼搏，終究還是會(huì)迎來雨后燦爛的彩虹的！
付出的痛苦與艱辛是可以和收獲的甜蜜等量代換的。因?yàn)橹挥幸环牛拍軗Q來一番收獲！
一次失敗算什么呢？又不是世界未日。今后我要勇敢地面對(duì)失敗，“輸”只能使我更加堅(jiān)強(qiáng)。失敗乃成功之母嘛！勝敗乃兵家常事，挫折也是成功的開始，失敗給了我教訓(xùn)，卻也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折讓我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，再如何爬起來努力著走向成功！
感覺到了失敗的滋味，而這次失敗卻讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。學(xué)無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補(bǔ)漏，失敗更可以讓你有成功的`希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。
往往有人說：“失敗是十分痛苦的�！钡�，我們往往又能從失敗的教訓(xùn)中，吸取經(jīng)驗(yàn)，也只有這樣才能夠有成功的機(jī)會(huì)。
我相信每個(gè)人都有過失敗，每個(gè)人都有過成功！成功與失敗對(duì)我們來說是人生避免不了的事情！俗說：失敗是成功之母。如果你失敗了，就不要灰心喪氣，想放棄自己的夢(mèng)想。應(yīng)該要吸取教訓(xùn)，要努力地的去奮斗，就不相信有一天不會(huì)成功。所以說：“做人要有上進(jìn)心，懂得失敗了，要怎么樣去做。怎么樣去做才會(huì)成功”，這是我們做人基本的準(zhǔn)則。
在通往成功的大路上，免不了會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻，遇到荊棘并不可怕，斬掉它就可以前行；遇到山川也不可怕，越過它就可以繼續(xù)前行，遇到江河亦不可怕，渡過它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了，所以失敗并不要緊，重要的是在摔倒的地方爬起來。
優(yōu)秀作文高中生6
寬容，人的心靈高的境界；寬容，可以包含所有罪惡；寬容，給人以溫暖的感覺；寬容，冶煉人類的情操；寬容，讓世界充滿了愛；寬容，是心靈美好，是人性的大度，是陽光的溫暖……
看過這樣一個(gè)故事：一匹馬把同伴咬傷了，而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬，終成為好朋友。可想而知，如果那匹被咬傷的馬因氣憤再反咬它一口，那一定會(huì)打的不可開交，終兩敗俱傷。故事雖小，但震撼人心。這就是寬容的愛產(chǎn)生的強(qiáng)大力量！
我也嘗到過被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個(gè)雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒找到書。我興奮地抱著書，打著傘走在滿是泥水的路上，想快點(diǎn)回家，看這本我夢(mèng)寐以求的書。突然，一個(gè)穿著灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過，我被撞倒在地，他卻像沒看到一樣接著向前跑，我十分生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。當(dāng)然，那本書也沒有幸免于難——它掉在了一個(gè)滿是積水的小水洼中，全部浸濕了。
第二天早上，我拿著那本被弄濕的不成樣子的書，忐忑不安地走進(jìn)了教室。我走到她的桌前，緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書，放在她的桌前。我吞吞吐吐地說：“對(duì)不起，你……你的書……我，不好意思！”她看看書，又看看我飽含淚水的`眼睛，并沒有發(fā)火，甚至連一句抱怨聲都沒有，而是先聽我講明情況。聽完事情的原委后，她把手一攤，很輕松地說：“沒關(guān)系，一本書而已。如果讓我在書和友情中選一個(gè)的話，我當(dāng)然會(huì)選擇后者！”她寬容了我了。然后，我也寬容了那個(gè)撞我的男孩。
寬容是什么？寬容是不在意他人的過失，是原諒他人犯下的過錯(cuò)，是放下自己的自私，是安慰有過錯(cuò)的人……就像她寬容了弄濕她的書的我，而我又寬容了撞倒我的他。
寬容，是洗刷我們骯臟心靈的甘露；是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng)；是包含我們所有罪惡的海洋；是人生的另外一個(gè)不同世界，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
一句話：寬容，就是愛；學(xué)會(huì)寬容，就是擁有了這份愛：擁有了這份愛，就是給予更多人這份愛；給予別人這份愛，就讓更多的人理解、擁有愛；他們又會(huì)給予別人這份愛……如此循環(huán)，世界，就會(huì)充滿愛！
學(xué)會(huì)寬容，讓世界微笑……
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