高中優(yōu)秀作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文范文1
花開(kāi)花又落，青春時(shí)節(jié)隨風(fēng)流過(guò)。冰冷冷的世界活著冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開(kāi)？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經(jīng)世俗風(fēng)霜的洗禮，染上了像風(fēng)一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會(huì)因我的變化而變化，在青春飄落的時(shí)節(jié)。
在世間游蕩的是什么？是心還是是夢(mèng)？當(dāng)深藏心底的那一絲秘密被無(wú)情的鑰匙強(qiáng)行打開(kāi)�？稍诖蜷_(kāi)的這么一瞬間一條傷痕狠狠的畫(huà)過(guò)心臟。無(wú)形的傷記載著永恒的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來(lái)的'卻無(wú)法反抗，只能在心中默念魯迅的一句話：不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時(shí)尚。只不過(guò)青春的沉默爆發(fā)來(lái)得少。
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫(xiě)照。被關(guān)在籠子中的鳥(niǎo)兒怎么能盡情的放開(kāi)翅膀飛翔，看著頭等的無(wú)限的藍(lán)天，遠(yuǎn)處飛過(guò)的一只只同伴，渴望自由的心油然而生�？僧�(dāng)飛出牢籠時(shí)，為何又去而復(fù)還呢？這值得思索。
我不知道為何不能有自主的權(quán)利，難道三點(diǎn)一線永遠(yuǎn)都是青春無(wú)法消失的事實(shí)，沒(méi)有思想只能向機(jī)器一樣的學(xué)習(xí)，像牛一樣的埋頭苦干。所以，有人忍無(wú)可忍了，這時(shí)青春有了性格“叛逆”。
青春飛過(guò)青山，飛過(guò)小溪，飄落在那夢(mèng)幻而又真實(shí)的國(guó)度。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失落，也沒(méi)有哀愁。幸福的時(shí)光隨風(fēng)飄揚(yáng)，快樂(lè)的心在徜徉。原來(lái)青春也可以這樣美妙！在這夢(mèng)幻的國(guó)度，做著不符合實(shí)際的夢(mèng)�？蓧�(mèng)畢竟是夢(mèng)，即使在美也會(huì)醒來(lái)。醒來(lái)時(shí)留下的只是那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想。夢(mèng)，終究是夢(mèng)，如果當(dāng)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，世界可能會(huì)是另一番韻味。
心隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄過(guò)成長(zhǎng)，飄過(guò)煩惱，美好的心情隨風(fēng)蕩漾，雨一樣灑下希望。隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子里，飄蕩的心飛起在青春時(shí)節(jié)……
高中優(yōu)秀作文范文2
光禿禿的桂花樹(shù)下，時(shí)常臥著一個(gè)青年。
傍晚和母親去公園散步，總是能看見(jiàn)他，他長(zhǎng)得很清秀，水靈靈的大眼睛，幾分帥氣的臉。他身著一件土氣的大衣，黑色的褲子和一雙陳舊的'運(yùn)動(dòng)鞋。
他拎著一個(gè)破舊的竹簍，里面裝著許多水果，等把水果賣(mài)完，就撿起人們丟棄的礦泉水瓶，邊撿邊往山的那一邊走去。
母親卻很尊敬他，她總是買(mǎi)那青年的水果，喝完水后也會(huì)把瓶子遞給他，而他便微笑著說(shuō)一聲："謝謝”!我問(wèn)母親為什么，母親總是說(shuō)他賣(mài)的瓜甜，新鮮又便宜，而且他人品很好，壞了的瓜他總會(huì)丟掉，也不會(huì)短斤少兩，從不會(huì)讓買(mǎi)家受虧。
我漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了些敬意，早晨總會(huì)把喝完了的牛奶盒遞給他，他也慢慢的熟識(shí)我了，每次他還是一如既往地說(shuō)："謝謝!”
他身旁的桂花樹(shù)抽芽了。
一天早上，我從公園走過(guò)，看到了一個(gè)老人，一手拄著拐杖，一手拿著個(gè)破碗，兩鬢斑白，衣衫襤褸，看樣子已經(jīng)年過(guò)花甲了，原來(lái)是個(gè)乞丐。我看看周?chē)娜�，一個(gè)個(gè)一臉冷漠，若無(wú)其事地從老人身邊走過(guò)，不由地過(guò)頭，向?qū)W校走去。忽然看到手上拿著的空牛奶瓶，便身向青年走去，突然，我看見(jiàn)那青年塞給那老人一大把錢(qián)，有一塊的，有五塊的，這可能是他今早的全部積蓄吧。我悄悄放下瓶子，紅著臉身快速向?qū)W校走去…。
桂花樹(shù)長(zhǎng)出了濃密的枝葉。
星期六我和同學(xué)去公園游玩，看到路邊停了一輛無(wú)償獻(xiàn)血車(chē)。有位同學(xué)說(shuō)鮮血的都是傻子，而我看到了車(chē)上那青年的背影，毅然走向獻(xiàn)血車(chē)。從此，我再也沒(méi)和那同學(xué)來(lái)往。
桂花樹(shù)吐出了花苞。
大約在青年來(lái)這里兩個(gè)月后的一天早上，我家門(mén)鈴?fù)蝗豁懫�，是�?/p>
那位青年，他抱著一個(gè)大西瓜放在了桌上，和我媽媽說(shuō)了幾句話，就鞠躬走了，從此，公園了再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)他的影子。
后來(lái)，我知道了青年那天是專(zhuān)門(mén)來(lái)我家道謝的，他賣(mài)水果，撿瓶子只是為了攢足去北京的火車(chē)票。他家中不富裕，只好用個(gè)西瓜來(lái)感謝我們，他說(shuō)他會(huì)再來(lái)看我們的，希望我能好好地讀書(shū)。
原來(lái)青年考取了清華，省吃儉用只為了攢錢(qián)。
那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，金色的花，滿樹(shù)的是，香飄萬(wàn)里，那青年不正是這一株桂花樹(shù)么?
高中優(yōu)秀作文范文3
韶華，韶華，何謂韶華？韶華便是指一個(gè)人的青春年華。
著名劇作家蕭伯納曾感嘆道：＂青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。＂
有一個(gè)比喻說(shuō)得很貼切：青春的底色永遠(yuǎn)是奮斗。人生在世，就是奮斗了�？偸窃跒榱松�?yuàn)^斗，目標(biāo)奮斗，夢(mèng)想奮斗。而青春之時(shí)便是我們?nèi)松凶钅贻p氣盛，最輝煌絢爛的曇花時(shí)刻。有意義的事情也應(yīng)當(dāng)從這人生中最重要的＂高光＂時(shí)刻做起。有些人也許是心智不夠堅(jiān)定成熟、成長(zhǎng)閱歷不夠豐富的原因，他們?cè)谇啻旱膴^斗路上一路磕磕絆絆，吃了不少苦，經(jīng)了不少難，最終因?yàn)樘嗟男】部篮托〈煺鄞驌舳艞壛藠^斗的想法�？捎行┤�，不僅不懼困難，日復(fù)一日，年復(fù)一年，仍然堅(jiān)定著信念，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。因?yàn)�，他們深知美好而又短暫的青春是不能浪費(fèi)虛度的，所以才愈加的珍惜，努力，奮斗。
奮斗的前提是有夢(mèng)想來(lái)打下基石的。西漢時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家一一匡衡，他的故事可謂是家喻戶曉�？锖饽暧讜r(shí)因?yàn)樨毢募揖�，不得不鑿鄰居家的墻�?lái)偷得一縷燭光讀書(shū)�？锖馊绱藠^斗讀書(shū)，是因?yàn)樾睦飸汛е鴫?mèng)想。
夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)奮斗的源泉，是鞭策奮斗的`韁繩。不僅僅只是因?yàn)樯畹木狡�，錢(qián)袋的干癟，以及一切外在原因驅(qū)使的。就譬如晉代的車(chē)胤，他也是一位寒門(mén)子弟。家里清貧買(mǎi)不起煤油，可他又十分喜愛(ài)讀書(shū)。這可怎么辦呢？年幼聰慧的他心中頓生一計(jì)，立馬從野外抓來(lái)數(shù)十只螢火蟲(chóng)放入囊中。螢火蟲(chóng)閃閃發(fā)光，在暗夜中顯得格外明亮。自此，他便放下心來(lái)，繼續(xù)投身到讀書(shū)事業(yè)中了。前人都這般努力，我們后輩又怎甘落后？他們同樣都是沒(méi)有在最美好的青春中及時(shí)行樂(lè)，同樣都是將自己大把的青春和夢(mèng)想都傾注在奮斗中，命運(yùn)之神又如何會(huì)虧待他們？
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也”。青春的確如此，所以我們也應(yīng)一步一腳印，一葉一菩提地去完善它，完美它。因?yàn)�，奮斗的青春才叫做青春。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。流年笑擲，未來(lái)可期。
高中優(yōu)秀作文范文4
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門(mén)口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤，不如得季布一諾�！眲t是說(shuō)做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。
人無(wú)信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚(yú)中，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的他卻做出了讓人意想不到的決定：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢(qián)，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢(qián)還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的'，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！边@就是一個(gè)駝著背，站起來(lái)只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫(huà)下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。
誠(chéng)信無(wú)關(guān)人大小，誠(chéng)信無(wú)關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫(huà)下這美麗的誠(chéng)信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說(shuō)謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事，不失約，說(shuō)到做到，是誠(chéng)信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠(chéng)信;自己做不到的，能勇敢地說(shuō)出來(lái)，也是誠(chéng)信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠(chéng)信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng)，請(qǐng)記�。河幸环N美德叫誠(chéng)信！
高中優(yōu)秀作文范文5
在每個(gè)清靜的早晨，陽(yáng)光就會(huì)悄悄地走到他的燒餅鋪，和寂寞的小鎮(zhèn)安靜地美麗著。
那間店房給人以樸素安寧的感覺(jué)，陳舊的木門(mén)上掛著一個(gè)寫(xiě)著“燒餅”二字的牌子，流動(dòng)著淡淡的清香，案臺(tái)上撒著凌亂的面粉。
我時(shí)�？匆�(jiàn)他蹲在河岸仔細(xì)地?fù)裣茨且慌醮渚G的韭菜，他從不允許一片爛葉子混入他的燒餅。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他案板上靈活的.跳動(dòng)著，那酥香的味道看起來(lái)好像能挑起厭食癥患者最旺盛的食欲，只有親口嘗過(guò)燒餅的人才能感受到燒餅的靈魂。
我第一次去她的燒餅鋪，他熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠，他的臉被火烤得紅撲撲的，像鍋爐里燒的發(fā)紅的小煤球。我看見(jiàn)他微白的鬢發(fā)和花白的胡子，歲月把他洗禮得和那些燒餅一樣。
“兩個(gè)，出爐嘍！”他的聲音參雜著沙啞，卻又充滿力量。他用粗壯的大手把燒餅用報(bào)紙包好，捋好邊角輕輕遞給我。他灰藍(lán)的眼睛里含著樸實(shí)堅(jiān)毅，好像在執(zhí)著地堅(jiān)守著什么。他真地在堅(jiān)守嗎？
我�？匆�(jiàn)他蹲在門(mén)邊，望著街道拐角處的人群。這個(gè)小鎮(zhèn)，由于快餐的涌入，很多他忠實(shí)的顧客被沖走了。人們更喜歡坐在空調(diào)室里攪拌著咖啡消磨早晨時(shí)光。只有那條小河，陪著他靜靜地蕩漾。那個(gè)時(shí)候的他，深邃的眼眶中醞釀著憂傷�？伤蝗缂韧刈鲋臒灒刻焯�(yáng)依舊溫暖地升起，燒餅依舊在案板上跳躍，他依舊執(zhí)著地用沙啞的聲音喊著：“燒餅出爐咯！”
黃昏，我走過(guò)他的店鋪，有一種美麗的芬芳。
我想幫他，經(jīng)常去買(mǎi)他的燒餅，也經(jīng)�？吹剿樕吓d奮或者失落的神情。那一次，我故意多給了他五塊錢(qián)，剛要走，被他叫住了：“小伙子，你怎么多給了我五塊錢(qián)？”再平常不過(guò)的話語(yǔ)，也是我意料之中的話語(yǔ)。望著他浸著風(fēng)霜的臉，我的心里有一種隱隱的痛，他不肯為了個(gè)人的利益輕易改變他的經(jīng)營(yíng)方式，不肯放棄人格的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢(qián)呢？我看見(jiàn)他的額角的皺紋，中間流淌著晶瑩的汗珠，有一種美，一種不可言喻、無(wú)法比擬的美。從這些美好中我看到了一份執(zhí)著，一份堅(jiān)守。
每天，他依舊把案板上的燒餅摞得老高;每日，河岸夕仍然印著他的身影。這身影是黎明的太陽(yáng)，是黃昏的一抹虹霞，是夜空中閃爍的鉆石，成為我心中永恒的記憶，告訴我什么叫堅(jiān)守。
高中優(yōu)秀作文范文6
你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化！
你的一襲長(zhǎng)衫，歷經(jīng)千載風(fēng)塵，堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動(dòng)”的公約，終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)！然而有一天，魯迅先生以尖刻的語(yǔ)調(diào)，講述了一幕鬧�。弘娷�(chē)?yán)�，幾個(gè)儒生謙和有禮，為一個(gè)空位揖首相讓。
開(kāi)車(chē)時(shí)，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé)，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！
你的一紙錦繡，唱出過(guò)“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”的纏綿，吟出過(guò)“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋�，終熏陶出精通音律、擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)的后主，斷送了一國(guó)江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來(lái)，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開(kāi)辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。
你的精美八股，沿襲數(shù)朝，淘出精英無(wú)數(shù)，他們滿腹經(jīng)綸，妙筆生花。面對(duì)前來(lái)朝拜的洋人，他們以“異類(lèi)”相待；面對(duì)精良的炮艦，他們不屑一顧。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務(wù)救國(guó)”的念頭。近代的恥辱，在無(wú)上的自信里拉開(kāi)帷幕。
近乎固執(zhí)的堅(jiān)持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教訓(xùn)的你廣開(kāi)言路，以海納百川的大度接納著各式外來(lái)文化。
你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下，用手撫摸著花紋精致的磚瓦，用哽咽的語(yǔ)調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長(zhǎng)，和畫(huà)檐一樣精美的故事。你的.勇氣，是否來(lái)自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢？
你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火，似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青，換成印刷考究的廣告；你合上沉重的史書(shū)，轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文，所以，孩子們不知“孔融讓梨”的典故，愈加驕縱，愈加頑劣。你的取舍，是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說(shuō)明？
你仍然錯(cuò)了。
先賢朱熹有詩(shī)云：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币环N文化若要有長(zhǎng)久的生命力，就必得吐故納新；一種文化若要延綿不絕，更需要堅(jiān)守自己。
過(guò)分相信自我使你腐朽，盲目追隨他人使你迷失。渠清如許，我深?lèi)?ài)的華夏文化，在與外界的交流中，你能否清澈如許，流淌依舊呢？
高中優(yōu)秀作文范文7
互聯(lián)網(wǎng)是人們生活中必不可少的交流信息的重要工具。
有這么一個(gè)故事。有一個(gè)老爺爺，每天都會(huì)打開(kāi)一部電腦，不管是查資料還是看電影，都是很不方便的。有一天，老爺爺看著這樣的情景，突然想到：我們現(xiàn)在的生活真是天壤之別。
有一次，老爺爺在看電視劇，看到一半后，他想到了以前的那些人，于是，老爺爺想把這部電視劇改編為自己的電影。但是，他又想：這些人真是不識(shí)好歹，我得改編一下。于是，老爺爺就改編了一部自己的電視劇，讓他們看一遍，然后把他們的'真實(shí)感受記下來(lái)，這就是改編的。
這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)：我們現(xiàn)在雖然有很好的學(xué)習(xí)條件，但是，不能只學(xué)習(xí)一部電視劇，要學(xué)好一些基礎(chǔ)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。比如，我們不僅學(xué)習(xí)要學(xué)好，還要學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)檫@樣才有能力學(xué)好一切東西，才不會(huì)像那些沒(méi)本事的人一樣無(wú)緣無(wú)故地浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間。
有這么一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是：有一個(gè)農(nóng)村的小男孩叫小明，他的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，父親和母親都在農(nóng)村打工，他每天都很忙。小明的父母只好外出打工供他上學(xué)。
上學(xué)的路上，他看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)糖人的阿姨，他就走過(guò)去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你要一串糖葫蘆嗎”阿姨看了看，不屑一顧地對(duì)他說(shuō)：“不，小朋友，不行，你只會(huì)亂花錢(qián)，沒(méi)有誠(chéng)信啊，你只想著買(mǎi)一串糖葫蘆�！毙∶鞑荒蜔┑貙�(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這糖葫蘆賣(mài)不了多少，不能賣(mài)給那個(gè)賣(mài)糖人的�！卑⒁炭戳丝醋约旱氖謾C(jī)，對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你不能只想著買(mǎi)一串糖葫蘆，要想吃糖葫蘆，必須要誠(chéng)信哦�！毙∶鞑缓靡馑嫉貙�(duì)阿姨擺擺手，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們不能只想著要錢(qián)，不能只想著要錢(qián)�！卑⒁搪�(tīng)了，說(shuō)：“我們不能只想著要錢(qián)，要想著要吃得好、穿得暖�！闭f(shuō)著，阿姨就把錢(qián)給了小明，小明看了看阿姨，說(shuō)：“阿姨，真是對(duì)不起�！�
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人要做到誠(chéng)信，就必須講誠(chéng)信。這就是一個(gè)人要做到以上兩點(diǎn)，才能夠有資本，才能獲得別人的信任。
高中優(yōu)秀作文范文8
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的.痛。
成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
在我們成長(zhǎng)中充滿著艱難的選擇，時(shí)光十分可貴，過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币屛覀兊淖阚E走在時(shí)光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時(shí)光。一步一個(gè)腳印，走好我們的成長(zhǎng)道路！我相信，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)，成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強(qiáng)者�！蔽覀儼熏F(xiàn)在的美好時(shí)光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長(zhǎng)的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來(lái)！走向成功！
其實(shí)，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，它更像是一個(gè)相冊(cè)，記錄著你成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，不論這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)還是艱苦，它都是你人生中最重要一個(gè)部分，這個(gè)過(guò)程是任何人都無(wú)法代取你去感受的，只有你自己體會(huì)得到，在說(shuō)，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不一樣的，每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都會(huì)書(shū)寫(xiě)最絢麗的篇章…
高中優(yōu)秀作文范文9
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)，一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的風(fēng)景更加美麗。
茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我們幻想這些鳥(niǎo)類(lèi)的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧！一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢？我們是來(lái)親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)�？你看這火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”？這里美麗的景象是否會(huì)讓你“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”呢？自然啊，你為何這么美？讓我站在香山里為你駐足！
天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香、叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然，感受它的.愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了它們，卻給它們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給它們繪制出一幅美麗的油畫(huà)，這等美景是在電視與電腦中體驗(yàn)不來(lái)的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中�？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。
高中優(yōu)秀作文范文10
落霞孤鶩，秋水無(wú)塵，徘徊在江南雨巷，春山如黛，垂柳畫(huà)橋，白云出岫，倦鳥(niǎo)還巢。似若又回到了“水天向晚碧沉沉，樹(shù)影霞光重疊深”的景象，對(duì)話梅雨季節(jié)的江南，悠長(zhǎng)。 對(duì)話江南，煙雨朦朧，水寒江靜，這里是文人騷客排解憂愁的地方。倚在軒窗旁，望著寒枝揀盡的景象，元稹難免會(huì)感嘆出“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的愁思，他對(duì)愛(ài)人的思念，已隨春風(fēng)流去。九月重陽(yáng)，登高望遠(yuǎn)，李清照登上亭臺(tái)，月明星疏，李清照無(wú)奈只影對(duì)孤杯，遠(yuǎn)征的丈夫，恐怕再難以見(jiàn)面，“人比黃花瘦”李清照獨(dú)望明月，心中的愁思似流水一般，排解不盡，無(wú)奈，只道“天涯此去隔山河，情天孽海兩離索”，道聲珍重，后會(huì)無(wú)期。
對(duì)話江南，天如水色，蒹葭蒼蒼，徘徊江南，每次都會(huì)有不同的感悟。一個(gè)人，漫步在雨巷中，觸摸著斑駁的墻壁，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中夾雜著一股丁香花的氣息，沁人心脾。眺望，只見(jiàn)水天一色的景象，讓我如癡如醉。走上廊橋，清風(fēng)徐來(lái)，雨淅淅瀝瀝地落下，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)江南的.聲音�！叭松菆�(chǎng)單獨(dú)的旅行，即使有些遺憾，我們也沒(méi)有重頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著，期待未來(lái)。因?yàn)樯�，沒(méi)有如果”對(duì)于生活，始終都是要向前看。人生有太多的選擇要去面對(duì)，當(dāng)面對(duì)兩個(gè)不同選擇時(shí)，有的人怕錯(cuò)，而不敢去面對(duì)；有的人選了之后，卻抱怨當(dāng)初自己為什么沒(méi)有選擇另外一個(gè)有人問(wèn)，那結(jié)果是什么？沒(méi)有結(jié)果，當(dāng)你選擇之后，結(jié)果就同你選擇的，一起發(fā)生。
對(duì)話江南，曉風(fēng)冷月，楊柳落英，處在江南水鄉(xiāng)之中，感受著人文知識(shí)的濡染，“欲把西湖比西子，淡妝濃抺總相宜”的景色已看不見(jiàn)。這里，羈旅了太多人的足跡，置身于其中，心，丟在夢(mèng)里，歲月流長(zhǎng)，靜寂如詩(shī)。古柳徽州，青翠揚(yáng)州，此時(shí)只想倚在軒窗旁，沏一壺溫茶，輕呡一口，使整個(gè)人如這江南一般，升華。
浮生如夢(mèng)，此對(duì)話江南，不禁讓我感觸頗多，腦海中浮現(xiàn)的江南水鄉(xiāng)，是最純凈的美好。 余香繞枕，留夢(mèng)下?lián)P州。
高中優(yōu)秀作文范文11
失意就有得意，有所得就有所失……有潮起就有潮落，有日出就必然會(huì)有日落……冬天來(lái)了春天就會(huì)接踵而至，這是千古以來(lái)人人皆知的道理。
當(dāng)你失意的時(shí)候，請(qǐng)不要卑躬屈膝，當(dāng)你得意的時(shí)候請(qǐng)不要趾高氣揚(yáng)......因?yàn)闆](méi)有不落的太陽(yáng)。
失意的時(shí)候，不亢不卑，得意時(shí)，還是多想想以后，總有時(shí)過(guò)境遷之時(shí)，做人一輩子，做官一陣子。
可是很多時(shí)候很多人就是不太明白，或許是太明白了，很難做到。就像老話說(shuō)的上山容易下山難，說(shuō)起容易做起難。
得意時(shí)，請(qǐng)你多栽花少栽刺，送人玫瑰手留余香。但不是叫你一團(tuán)和氣，不講正氣。
得意時(shí)還是該給自己多留退路，失意時(shí)就該主動(dòng)找到出路，路是自己走出來(lái)的，能有人戴你走現(xiàn)成的路固然很好，但走過(guò)了你不一定就記得，沒(méi)人戴的時(shí)候你恐怕還會(huì)在迷路；而自己走出的路卻是記憶猶新，以后你可能就不會(huì)在走錯(cuò)路或少走彎路。
得意時(shí)請(qǐng)你做人一定要低調(diào)，做事要高調(diào)；失意時(shí)做人不凡高調(diào)。
得意時(shí)人們常比喻你是春風(fēng)，當(dāng)請(qǐng)你一定不能像春風(fēng)，狂掃一切，請(qǐng)你不凡學(xué)一學(xué)秋天的微風(fēng)，戴給人們快意。
失意時(shí)，請(qǐng)不要把所有的恨化為冬雪，冰封一切；請(qǐng)你不凡學(xué)一學(xué)春風(fēng)，拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始。
得意時(shí)，請(qǐng)你一定謹(jǐn)記：有油的地方最滑，跌倒容易，站起更難。
失意時(shí)，你是正在保養(yǎng)中的寶馬，后起勃發(fā)……
得意和失意其實(shí)就是一剎那，人，沒(méi)有一輩子的得意，也沒(méi)有一輩子的失意。
正在得意的人，請(qǐng)你珍惜，失意的人，請(qǐng)你不要放棄。
得意的人，請(qǐng)你一路走穩(wěn)，失意的人，你一路雖然艱辛，但請(qǐng)你堅(jiān)信，雨過(guò)總會(huì)天晴。
得意的.人，你是龜兔賽跑中的兔子，請(qǐng)你一定不能掉以輕心，失意的人或許就是和你賽跑途中的龜。
得意和失意者們，請(qǐng)你們記�。旱靡夂褪б馐怯谰玫妮喕�。
失意的人，好好睡吧，為明天的早起，或許得意的人正為看到今晚的晚霞在甜美的酣睡，而你的早起，看到的卻是晨曦……
高中優(yōu)秀作文范文12
幸福徜徉于世界的陽(yáng)光里，在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，倏忽間，心中有一道歲月的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。
——題記
一位老太太有自已樸素的心語(yǔ)將幸福歸成三句話：第一是不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；第二是不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；第三是不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已。
看似如此簡(jiǎn)單的三名話，概括出了幸福的真諦，生活中我逐漸懂了幸福與這三句話的關(guān)系。
“不要拿自己的.錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已”這句話是說(shuō)，在我們生活的這個(gè)世界里不可能不犯錯(cuò)，所以，當(dāng)我們有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)不要對(duì)自已發(fā)火，應(yīng)冷靜分析犯錯(cuò)誤的原因，以免重蹈覆轍。請(qǐng)寬恕自己的過(guò)�！叭朔鞘ベt，敦能無(wú)過(guò)�！比绻挥羞^(guò)錯(cuò)就沉陷要無(wú)限的自責(zé)中，那么，人生就如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：不僅失去了正午的太陽(yáng)，而且將矢去滿天的群星。
如果我們做到了這一點(diǎn)我們就得到了幸福。
“不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人�！边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，我們都能夠明白。但做起來(lái)怎樣呢？當(dāng)我們有了錯(cuò)誤的時(shí)候，總是怨天尤人，當(dāng)我們心情不舒暢時(shí)，看一切都不順心。將自己的痛苦放在別人身上，這樣別人就有了痛苦。這樣的心胸也狹窄了，寬闊的心胸應(yīng)當(dāng)是：當(dāng)別人幸福時(shí)，我們也應(yīng)感到幸福。所以，當(dāng)自已有錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人。
“不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已�！币钪形覀兛偸菚�(huì)生氣；別人不借你東西就不高興；別人說(shuō)話聲大了也不高興；別人不小心撞了你，還是不高興，那么不高興是別人痛苦嗎？氣來(lái)氣去，不還是在氣自已嗎？何必要和自已過(guò)不去呢？反之，如果我們笑對(duì)人生，把原諒別人的過(guò)錯(cuò)當(dāng)成是一種幸福，那我們將不知會(huì)得到多少幸福 了，這樣世界不就更加美好了嗎？
寬恕過(guò)錯(cuò)其實(shí)是一種幸福 。
幸福依然徜徉于世辦的陽(yáng)光里，依然在彎彎曲曲的山路上，但我卻更深的了解了他的內(nèi)涵，那就是：不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已，不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人，不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已，這就是最美的幸福。
高中優(yōu)秀作文范文13
人生就像一條路，有筆直的時(shí)候，也有彎曲的時(shí)候。每當(dāng)回憶起這條路的時(shí)候，總會(huì)想起我的一次失敗經(jīng)歷。它就像是一部電影一樣，在我的腦海里不斷地上映著，給我的人生一次教訓(xùn)。
還清晰地記得那是在初三上學(xué)期一次重要的期末統(tǒng)考中，我失利了，敗得很慘，幾乎全軍覆沒(méi)。并且我因此要降到普通班學(xué)習(xí)一個(gè)月。我不僅為我的成績(jī)感到悲傷，更為要降到普通班而自尊心受到強(qiáng)烈的打擊。
望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的大大的“x”號(hào)，我的心像被刀刺一樣痛。淚水像斷了線的珠子止不住地滴落下來(lái)，模糊了我的視線，也沖淡了那刺眼的“x”號(hào)。
漸漸地，“雨過(guò)天晴”，看著被淚水淹的不成樣子的試卷，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，到底是什么原因?qū)е逻@種慘狀呢?我拿出試卷仔細(xì)分析出錯(cuò)的'原因，漸漸發(fā)現(xiàn)主要是三個(gè)方面的問(wèn)題：第一，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，有許多概念都模糊不清;第二，對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力很薄弱;第三，做題不仔細(xì)、馬虎，導(dǎo)致會(huì)做的題做錯(cuò)了。
找出了問(wèn)題所在，我開(kāi)始研究對(duì)策。在寒假里，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的時(shí)間都作了科學(xué)、合理的規(guī)劃，把所要復(fù)習(xí)的每一學(xué)科的內(nèi)容都列出來(lái)，分配到每一天。知道了我自己該做什么，就像一個(gè)獵人盯住了獵物，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，接下來(lái)我開(kāi)始按步就班地實(shí)施。雖然要早起晚睡，每天的任務(wù)排得滿滿的，但是看到問(wèn)題被我一個(gè)個(gè)解決，“堡壘”被我一個(gè)個(gè)攻克時(shí)，整個(gè)人沉浸在戰(zhàn)勝困難后快樂(lè)的心境中，完全沒(méi)有了勞累的感覺(jué)，隨之而來(lái)的是飽滿充沛的精神和更加高昂的斗志。
以上的努力在開(kāi)學(xué)后的考試中得到了立竿見(jiàn)影的回報(bào)，一些小測(cè)驗(yàn)得心應(yīng)手，大考一躍進(jìn)入年級(jí)前茅。真是功夫不負(fù)有心人啊!我戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了我我自己!這無(wú)疑是上天給我的一次考驗(yàn)!在這次考驗(yàn)中我收獲甚多，不但找出了隱藏已久的問(wèn)題，而且讓我懂得了：遇到挫折不要?dú)怵H，一定要勇敢去面對(duì)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，制定應(yīng)對(duì)措施，勇敢戰(zhàn)勝困難。
這就是我的一次失敗經(jīng)歷，在失敗中，我任然堅(jiān)信：“失敗乃成功之母”，因?yàn)檫@一次的失敗，讓我更加注意地去走好我自己的人生，讓我自己慢慢地迎接成功的到來(lái)。
高中優(yōu)秀作文范文14
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡……
感恩隨筆
人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程.
人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半.
自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間.生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使.
人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)抗的憧憬.
經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;
經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己.
感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑--下次,我一定會(huì)做到最好!
感恩的人,心中充滿陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化.
用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味.人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命.只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.
感恩的人,心有琴弦.縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹(shù)桂花化為酒香.
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的`微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡.
感恩的人,心有玉階.滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬.
不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸?
待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天.
高中優(yōu)秀作文范文15
互聯(lián)網(wǎng)，一個(gè)普通得不能再普通的詞語(yǔ)，在這個(gè)物欲橫流，人情淡泊的世界中卻處處充滿了各種各樣的利益，它是利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)發(fā)展的，它是利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)傳播的信息。
我想大部分的人都會(huì)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以讓大家快速的進(jìn)入工作、學(xué)習(xí)和生活，這樣的想法是錯(cuò)誤的。但是有些人卻不以為然，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)既然可以使大家快速的進(jìn)入工作和學(xué)習(xí)，那么互聯(lián)網(wǎng)又不是一種危險(xiǎn)品，只有在互聯(lián)網(wǎng)的世界里面才可以讓大家有更多的機(jī)會(huì)去交流、學(xué)習(xí)。
在互聯(lián)網(wǎng)里面有一個(gè)問(wèn)題，我們可以把自己的問(wèn)題告訴互聯(lián)網(wǎng)，但是卻有許多人不知道互聯(lián)網(wǎng)，而在互聯(lián)網(wǎng)里面，卻沒(méi)有一個(gè)人是真正的朋友，所以，互聯(lián)網(wǎng)的'利與弊大家不能一直都看見(jiàn)，也不能只看見(jiàn)，這樣才是最正確的方法。
在互聯(lián)網(wǎng)上面，有許多人都可以把自己的心思都發(fā)揮的很好，所以才會(huì)讓別人感到自己是很正確的。
在互聯(lián)網(wǎng)里面，有一些人就可以不用寫(xiě)作文，不用寫(xiě)作文。
有一些人就可以在互聯(lián)網(wǎng)上面發(fā)表一些文章，所以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一種危險(xiǎn)品，這樣，就會(huì)讓我們的社會(huì)發(fā)展的很快很快。
有一些人就可以把自己的心思發(fā)揮的很好，所以才會(huì)讓別人感到自己的能力是很強(qiáng)的，這樣，自己的心思才會(huì)發(fā)揮的很好，所以，我想，這樣，我才是最正確的。
有的人就可以把自己的心思發(fā)揮的很好，所以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)讓人感到很有益。
有的人就可以利用一些網(wǎng)絡(luò)，所以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們只有把自己的心思發(fā)揮的很好，才可以在互聯(lián)網(wǎng)上面發(fā)表一些文章，這樣才能讓別人的心思都發(fā)揮。
有的人就可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，所以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是大家都很喜歡的。
有的人就可以利用這些網(wǎng)絡(luò)，所以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一種危險(xiǎn)品，所以，我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣才能讓我們的生活變得更加的豐富多彩！所以，我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)。
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