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優(yōu)秀高中作文

時(shí)間:2022-06-27 00:58:20 高中作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀高中作文錦集六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于優(yōu)秀高中作文錦集六篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  夢(mèng)想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  有夢(mèng)想的人生是光明的、精彩的,而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎?“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”對(duì),這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。

  每個(gè)人都有雙隱形的`翅膀,帶你飛到想去的地方。說(shuō)實(shí)話,我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方,因?yàn)槲业膲?mèng)想總是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化;蛟S,我想做個(gè)十全十美的人吧!

  曾經(jīng),我想當(dāng)發(fā)明家,用奇思妙想改變世界;想當(dāng)科學(xué)家,學(xué)好本領(lǐng),走進(jìn)科學(xué),看看神秘的UFO里是不是真的有外星人存在。

  我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密,服務(wù)社會(huì);想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生,奇跡般解除病人的痛苦;想擁有藝術(shù),用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生……

  現(xiàn)在,我有兩個(gè)夢(mèng)想,第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師。走在大街上,隨處都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服;在衣店里,隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿櫥窗,而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi);回到家,打開(kāi)電視,名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信地走秀,歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情地釋放自己的光彩……那一刻,我會(huì)覺(jué)得多么欣慰、自豪。

  我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星,擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴,站在璀璨耀眼的舞臺(tái)上,在眾目睽睽之下,用甜美、悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí),我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖,用最自信的微笑告訴病魔你不會(huì)被嚇倒;我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖,告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要努力掌握各門(mén)知識(shí),讓小小的夢(mèng)想在我心中萌芽生長(zhǎng)。

  讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!我相信,即便是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想,只要我們用一生的努力去追尋它,它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣,我們才能體會(huì)生活的意義,過(guò)得滿足而美好。

優(yōu)秀高中作文 篇2

  “感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男滦膽B(tài);感激拌倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激他教會(huì)了你獨(dú)立,學(xué)會(huì)感激!薄 ——題記  這是一位尚未享受青春的美妙,卻已經(jīng)在死亡邊緣掙扎的少女為自己的一生留下的話語(yǔ)! ∵@位女孩很平常,不平常的是,她那瘦小的身軀時(shí)刻承受著病魔無(wú)盡的摧殘。但是,她總是微笑著,微笑著望著湛藍(lán)的天空,仿佛天空中的每一縷云絮都為她飄過(guò)。她常說(shuō):“我感激生命,感激身邊的`每一個(gè)人,每一個(gè)愛(ài)我的人,每一個(gè)恨我的人,是他們讓我嘗盡了酸甜苦辣,是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。所以,我不哭!”  她的故事讓我不覺(jué)一驚,小小的生靈竟會(huì)放射出如此強(qiáng)烈的沖擊波。她讓我愕然,讓我這個(gè)四肢健全卻整天無(wú)故埋怨生活的同齡人感到羞愧,學(xué)會(huì)感激。為什么健全的靈魂總不愿得到圣潔的洗滌呢?  生活給了她無(wú)盡的傷痛,她卻把病魔刺向她的匕首當(dāng)作了感激。她為自己生命中黑暗的陽(yáng)光著色,為枯萎的花朵施肥,為受傷的鳥(niǎo)兒筑巢。她總是不屑地對(duì)待痛苦,總是熱情地迎接希望,在黑暗中、茫然中,她為自己撥開(kāi)了天空的陰霾! ∷运龑W(xué)會(huì)了感激,感激快樂(lè),感激痛苦,感激贊賞,感激譏諷,感激生命賦予她的一切東西。美的,丑的,甜的,苦的,她都一一收入囊中。因?yàn)樗溃磺惺挛,即使是小小的微塵,都會(huì)使她短促而脆弱的生命綻放出耀眼的光芒! ∷吡,安詳?shù)刈吡,卻把她所有的感激留下。她要讓人知道,在人類的歷史上,還有她這個(gè)短暫的生命,是她,為人類找尋到盲目土地下深埋著的感激。而這份感激,早已被人們忘卻! ∥覀兒芙∪覀兿硎苤臉(lè)趣,但為什么外表如此健全的靈魂,卻把世間最單純的感激給拋卻?  心思縝密的作者,從靈魂深處為我們重新剖析了“感激”的內(nèi)涵。語(yǔ)言大氣,富有表現(xiàn)力。

優(yōu)秀高中作文 篇3

  (序:我們的語(yǔ)文老師要去參加高考閱卷,竟然讓我們寫(xiě)保證書(shū)。格式如:在老師不再期間,我保證一不游泳、二不違紀(jì)、三不打架……我無(wú)語(yǔ),于是憤筆揮毫……)

  茲高考在即,聞知老師將遠(yuǎn)赴千里之外進(jìn)行高考閱卷,可謂“千里走單騎”。不禁讓我想起古代中央大臣監(jiān)考科舉選舉,可謂“任重而道遠(yuǎn)”!吾度尊師定懸心于鄙班,恐生亂耳。深諳吾師用心之苦,情系之深。為摒師之后顧,保前路一帆風(fēng)順,定心于拔擢國(guó)之棟梁,愚晚生誓下:

  其一,比人拙鈍,尚不能水。每逢夏至,如籠蒸火炙,若吳牛喘月,便“火冒三丈”。但“無(wú)奈水何”,只得“在水一方”,敬而遠(yuǎn)水。雖然,吾誓言:水往低處流,深深海底行;我往高處走,高高山頂立。位距懸殊,定當(dāng)動(dòng)如參商。忽念及古之仁人賢士,如屈子、太白、王國(guó)維者爾,莫不“落花流水”,忖之必?zé)o一良師戒勸,吾等大幸!

  其二,不當(dāng)言時(shí)當(dāng)不言,定緘默惜言若一字千金也。吾生也有涯,而學(xué)也無(wú)涯,當(dāng)你開(kāi)口的時(shí)候,學(xué)到的.不多。難怪巨擘魯迅曾言:當(dāng)我沉默著的時(shí)候,我覺(jué)得充實(shí);我將開(kāi)口,同時(shí)感到空虛。誠(chéng)然,我既已遠(yuǎn)水而近時(shí),時(shí)者總不至于逝之而如水吧。

  清人王國(guó)維說(shuō)人生有三境,我養(yǎng)違紀(jì)亦有三境:既打擾別人又打擾自己,此一境也;打擾自己不打擾別人,此二境也;既不打擾自己又不打擾別人,此至境也。君子小人常在一念思量,而世無(wú)不受誘惑之人,僅意志堅(jiān)者。吾當(dāng)效之,雖不能至,心向往之。

  至于打架斗毆諸等劣習(xí),吾早于總角之年絕之。況余向以和待人、以文會(huì)友,定乎不會(huì)“武斷”。

  千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。望尊師承孫陽(yáng)之術(shù),謹(jǐn)慎閱卷。顯棟梁之才,馳千里之馬。使九州大地萬(wàn)馬奔騰,好風(fēng)憑借力,使馬踏飛燕,直入青云,化天馬行空之盛。

  乙丑年孟夏月學(xué)生彭某拜上。

優(yōu)秀高中作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮,叮鈴……”微風(fēng)吹拂著風(fēng)鈴,也吹散著我的思緒。

  陸逸塵,這個(gè)名字貫穿了我整個(gè)青春。“哎,前面的,讓一下!”一個(gè)男生沖我叫嚷,我還未反應(yīng)過(guò)來(lái),身體已重重地跌倒在地。等我醒來(lái)時(shí),已在醫(yī)療室中!皩W(xué)妹,沒(méi)事吧?我買(mǎi)了豆?jié){,喝不?”他笑意盈盈地說(shuō)道!皼](méi),沒(méi)事。謝謝。”我伸出手去接豆?jié){,他卻握住了我的手!笆滞龅摹!蔽业哪橆D時(shí)紅了。

  “陸逸塵?”一個(gè)女生叫道。他迅速抽回了手,說(shuō)道:“葉雅雯,我撞到了這位學(xué)妹!彼荒槦o(wú)奈地說(shuō)道,“哎,真拿你沒(méi)辦法。我來(lái)搞定!”葉雅雯俏皮一笑!案咭唬3)班,林曉瑩?”“啊?是的!蔽乙荒樸卤频鼗卮鸬。“那個(gè),我沒(méi)事,姐姐,不用負(fù)責(zé)的。”我認(rèn)真地說(shuō)。“呵呵,學(xué)妹啊,怎么負(fù)責(zé),以身相許可行啊?”他笑意盈盈地說(shuō)道。陽(yáng)光下他的笑容鑲嵌在我十六歲的時(shí)光里,那么明媚,那么燦爛,那么耀眼!皶袁,好羨慕你啊。以你的成績(jī),上大學(xué)肯定不是問(wèn)題。我啊,哎!”他看了看自己的成績(jī),苦澀地說(shuō)道。我的心沒(méi)來(lái)由地嘭嘭亂跳!皼](méi)事,我?guī)湍惆。大不了,你再留一?jí),等我好不?”我腦抽地說(shuō)了句,說(shuō)完后臉火辣辣地疼。他有些驚愕,隨后揉揉我的頭發(fā),溫柔的說(shuō)“小傻瓜!碑(dāng)時(shí)的我,沒(méi)有注意到他微妙的變化。

  轉(zhuǎn)眼,他還剩百天就該高考了。這些日子,我們的.關(guān)系似乎更加曖昧了。我每天會(huì)買(mǎi)新的資料,和他一同去圖書(shū)館。他每天也會(huì)多準(zhǔn)備一份早點(diǎn),為我送到班里。每個(gè)人都以為我們?cè)谝黄鹆,甚至連我也這樣認(rèn)為。但隨著他考進(jìn)大學(xué),我們的聯(lián)系日益少了。要么是他在上課,要么是我在休息,也許時(shí)間真會(huì)沖淡一些東西。他考入的大學(xué),和葉雅雯是同一所。

  五年后,他一襲西裝出席了我們的同學(xué)會(huì)。作為成功人士,他也被灌了很多酒。他的臉微醺,我緊皺眉頭,一手奪過(guò)他的酒杯,“別喝了!”我大聲說(shuō)道。“曉瑩?”他輕喊,“喲,生氣了?話說(shuō),此時(shí)是不是要高喊在一起?”一個(gè)同學(xué)起哄道,結(jié)果全部都開(kāi)始起哄。這時(shí),葉雅雯倚在了他身旁,周遭地空氣頓時(shí)凝固。“曉瑩,對(duì)不起。這是我女朋友,葉雅雯!彼荒樓敢獾卣f(shuō)道!昂呛,有什么對(duì)不起的啊。我又不是你的誰(shuí),恭喜你們了!蔽覐(qiáng)忍住淚水,離席。陸逸塵,我最終,還是要與你揮手告別。

  “叮鈴鈴,叮,!薄皶袁摚任宜哪。這風(fēng)鈴每響一次,都代表著我的思念!

優(yōu)秀高中作文 篇5

  閑風(fēng)逸云,淡不了夏日焦灼;柳綠林蔭,遮不住爭(zhēng)強(qiáng)好勝;花轎草媚,抵不過(guò)那一番“執(zhí)著!眻(zhí)著于“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小!钡念㈨f(wàn)峰的豪言,執(zhí)著于“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!钡某钅c憂思,執(zhí)著于不安于世,決心一爭(zhēng)天下的壯語(yǔ),執(zhí)著將自己

  我想放開(kāi)站在山頂?shù)膸r石上,好愜意。山下的城鎮(zhèn)都一覽無(wú)余——屋頂上的磚瓦黑壓壓的一片,曲折環(huán)繞的河流像流水一般穿梭著。爬山能讓心情輕松很多,放開(kāi)更多。我想放開(kāi)些,去擁抱大自然,它能告訴我該怎么去做。我不知道我有沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備,去迎接下一個(gè)艱難的挑戰(zhàn),我很害怕,還帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)煩惱,我能做到嗎?但是,我深知,該來(lái)的總會(huì)來(lái),逃避是懦弱的表現(xiàn),即使我很希望能夠重回一年級(jí)過(guò)輕松快樂(lè),毫無(wú)顧忌的`校園生活。

  我不應(yīng)該逃避的,因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉际浅砷L(zhǎng)的奠基石。有一則寓言,它講:有一種小蟲(chóng)很喜歡撿拾小東西,在它所爬行的路上,只要是能遇到的小東西,它都會(huì)毫無(wú)顧忌地?fù)焓捌饋?lái)背負(fù)在背上,于是,不出幾日,這只小蟲(chóng)子就被肩上沉重的包袱累垮了。我們不是小蟲(chóng)子,所以我們只有學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)輕裝上陣,卻又能保證自己成功,學(xué)會(huì)善待自己,凡事都不要跟自己較勁,學(xué)會(huì)合理地釋放自己。心情波濤起伏的時(shí)候,放下不開(kāi)心的事,想一想那些曾與我們并肩走過(guò)多少路途的摯友,想一想親人陪伴在我們身旁的美好時(shí)刻,等心態(tài)調(diào)整平和的時(shí)候,就不用再擔(dān)心害怕,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的我們,寂寞、孤獨(dú)、害怕、擔(dān)憂、壓力,會(huì)趁虛而來(lái)。

  人的一生怎么能不存在壓力呢,?我們的每一個(gè)足印都是在壓力的鼓動(dòng)下走過(guò)的。當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的愉快時(shí),都會(huì)感激當(dāng)年把自己折騰得半死的,讓自己頭疼不已的壓力。

優(yōu)秀高中作文 篇6

  20xx年,我還只是個(gè)孩子,一個(gè)比同齡人成熟的孩子。整日有著與年齡不相符的落寞。在那個(gè)我出生的、成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)游蕩。只能說(shuō)游蕩,因?yàn)槲覐奈凑嬲纳钸^(guò)。每天都是一個(gè)抗拒的姿態(tài)。從未有人能走進(jìn)我冰冷的心里,包括生我養(yǎng)我的母親。我沒(méi)有按個(gè)年齡的任性,只是有比那個(gè)年齡更勝一籌的倔強(qiáng)。我想做的事情只能在內(nèi)心堅(jiān)持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行,我行我素。

  20xx年上半年,我嘗試著寫(xiě)我的第一本小說(shuō)。小說(shuō)中穿插的是那片火紅的楓葉。因?yàn)槟菚r(shí)我的最愛(ài)是楓葉。可是我從未擁有過(guò)那片火紅的楓葉。在那時(shí)我是過(guò)著寄人籬下的生活。每天放學(xué)回家,我要做的是站、坐或躺在露天的平頂上?醇拍娘L(fēng)從耳邊刮過(guò),風(fēng)是寂寞的,而我不算。因?yàn)槲疑磉吙傆幸粋(gè)身影。一個(gè)同我一樣寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人團(tuán)結(jié)起來(lái),那些寂寞是會(huì)減少還是會(huì)增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一時(shí),她站在自己種的花前侍弄著,而我只是睡在地上。是睡,因?yàn)槲彝炜詹桓冶犙。我們兩個(gè)在一起是天長(zhǎng)地久的沉默。她想去的是那個(gè)人人仰望的一中,而我只是想去那個(gè)秋天可以看見(jiàn)火紅楓葉的六中。我只想老實(shí)得呆在那兒拾楓葉。我曾用紙裁出過(guò)幾片“楓葉”,邊框用水彩的粉紅添了,然后在那個(gè)露天的平頂上拋下。春日的風(fēng)變得猙獰,瞬間把那些東西吹得虛幻。在那時(shí)我想,我一定要去那個(gè)學(xué)校。

  20xx年下半年,在那個(gè)陽(yáng)光刺得人冒煙,空氣逼得人窒息的時(shí)節(jié),我上了初三,單純近乎殘酷。那時(shí)侯我要做的是一疊疊的試卷,最后做得我絕望。老師說(shuō),未來(lái)就在不遠(yuǎn)處,再堅(jiān)持一年就可以了。那時(shí)我很聽(tīng)話,我買(mǎi)來(lái)回形針,把試卷夾在一起,然后一張張翻,翻不到盡頭。這是我的戰(zhàn)利品,只有它們才能給我心靈的.告慰。那個(gè)秋天很短,我還沒(méi)來(lái)得及幻想那些火紅的楓葉,冗長(zhǎng)的冬天就已經(jīng)來(lái)了在那個(gè)冬天我變得頹廢,試卷上再也沒(méi)有認(rèn)真的筆記,而是大片的空白,高中生優(yōu)秀作文《漸行漸遠(yuǎn)作文》。那些回形針已經(jīng)折成了心的形狀,夾在衣服上,形形色色。上課時(shí)我做的上寫(xiě)小說(shuō),一頁(yè)頁(yè),成千上萬(wàn)的字腐蝕著我的心靈,讓我絕望。我想去那個(gè)學(xué)?礂魅~終究是一個(gè)夢(mèng),無(wú)法實(shí)現(xiàn),人應(yīng)當(dāng)活得現(xiàn)實(shí)些。

  20xx年上半年,那個(gè)老師口中的未來(lái)離我近得無(wú)法想象。我捧著書(shū)和試卷哭泣。半夜從哭泣中醒來(lái),臉上卻沒(méi)有一滴淚的痕跡。是不是變得對(duì)一切無(wú)所謂了?不 是,不然人不會(huì)捧著書(shū)和試卷哭泣。在那個(gè)年頭,我最好的朋友走了,沒(méi)有人陪我寫(xiě)紙條的課上,我還是以抗拒的姿勢(shì)寫(xiě)小說(shuō)。然后抬頭看窗外,一切有生命的東西和沒(méi)有生命的東西,靜溢地過(guò)著屬于它們的生活。決定它未來(lái)的時(shí)刻在那個(gè)6月的盛夏到來(lái)。我對(duì)于它真的無(wú)所謂了,就算惡魔來(lái)了,我也不能倒下,我要抬頭迎接它,死也死得偉大。我在這之前,我依舊如以前一樣繼續(xù)在天還沒(méi)完全黑下來(lái)就就睡去,依舊在早自習(xí)聊天,依舊在上課寫(xiě)小說(shuō),依舊在下課看窗外,依舊放學(xué)后在路上游蕩。然后中考來(lái)了,在考場(chǎng)坐了兩天半的時(shí)間再離開(kāi)。我終究沒(méi)去那個(gè)學(xué)校,那個(gè)寂寞時(shí)在我身邊的人也沒(méi)有去成一中,而是去了那個(gè)秋天可以看楓葉的學(xué)校。

  20xx年下半年,一個(gè)新的開(kāi)始。我來(lái)到了新的學(xué)校,有了新的朋友,過(guò)上了新的生活。我堅(jiān)信在這季節(jié)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我開(kāi)始改變,我再寫(xiě)小說(shuō),上課認(rèn)真聽(tīng)課。我不再看窗外,下課看書(shū)寫(xiě)作。我不再提前睡覺(jué),晚上老老實(shí)實(shí)等到10點(diǎn)10分。我有時(shí)會(huì)穿過(guò)馬路上會(huì)兒網(wǎng)過(guò)馬路時(shí)有人牽著我的手。我有時(shí)會(huì)去超市逛會(huì)兒,逛超市時(shí)有人陪我購(gòu)物。我有時(shí)會(huì)上課時(shí)會(huì)寫(xiě)會(huì)兒作文。寫(xiě)完后有人檢查欣賞,我把額前的確長(zhǎng)發(fā)剪了,即使以前認(rèn)為那是最好的防備。我把倔強(qiáng)的脾氣隱藏起來(lái),即使以前認(rèn)為那是我的個(gè)性。我把眼淚塵封,即使認(rèn)為那是我的武器。

  寫(xiě)在后面:這是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的年代。

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