人生的意義高中作文（精選47篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人生的意義高中作文，希望對大家有所幫助。
人生的意義高中作文 1
我時常思考人活著究竟是為了什么，是為了活著而活著嗎？不，這絕不是我們活著的理由及目的，這時我便陷入沉思，到底是為了什么呢？這時腦海靈光一亮想起了先賢的話頓時明悟了，沒錯是忠、是孝、是禮、是義、是廉、是恥，這俗世中既約束著我們的東西卻又讓我們明悟了生命的意義，讓我們活著也有了意義。
古有岳飛精忠報國，早年岳母在他為國效力之前便在他背后刻下精忠報國四個大字，而后岳飛不忘母親教誨一心為國，他的名字讓敵人聞風喪膽，他的勇氣讓敵人都感到敬配，在外他是報家為國的.將軍而在家他又是一個十足的孝子，對自己的母親無微不至的照顧，正因其盡忠盡孝才讓他實現(xiàn)人生價值感受到了人生的意義。
魯迅先生曾說：有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著�？梢娙嘶钪褪菫榱藢崿F(xiàn)自己的人生，又如劉青山、曾子善之流為謀求個人私利棄國家民族大義于不顧盜竊國家財產，他們活著還不是如同死了一般，又如包拯公正廉潔關心百姓，正因他的廉他的忠讓后人歌頌，他的人生也得到升華，實現(xiàn)了他的人生價值，找到了他人生的意義，盡管他已逝世，但他仍活在人們心中，可見人不是為了活而活著，有時就算活著也未必活著，活著就是為了實現(xiàn)人生的意義。
回到現(xiàn)在，或者許我們已無法與岳飛一般殺敵報國，但我們仍能做的就是愛國，盡自己最大的努力報效國家，我們也要孝順父母盡力去回報父母，同時為我們要樹立良好的品格去待人接物，相信這些足以讓我們實現(xiàn)自己的價值。
一生不過幾十載，一晃也就過了，我們的一生不求大富大貴不求聲名顯赫，只求做好自己便行只求實現(xiàn)自己的價值，找人生到自己活著的意義，找到人生的意義讓我們走的更遠，行的更穩(wěn)。
人生的意義高中作文 2
世界上每一個人都擺脫不了最終死亡的命運，從出生來到這世界活個幾十年，最終還是要離開這世上，那些神話傳說也不一定可信，誰知人死后會是什么樣子呢，長生不老也不會實現(xiàn)。
有時我在心里思考著“為什么要活著”之類的問題，思考了幾年，到頭來沒有收獲到一點答案。在今天看書時，對人生的意義了解了一些。對于世上大多數(shù)人來說，人生無意義，無價值，他們對這種哲學問題也漠不關心，一生無所作為，整日只是享受，悠哉悠哉。等到自己躺在病床上的.時候，也不知道自己有做過有意義的事嗎，渾渾噩噩度過一生。
有的人活了一生，心里沒有志向，只是為了能夠生存下去。有的人有想法，但不付諸行動，這是白日做夢，妄想自己可遇到天上掉餡餅的事情。秦始皇，黃帝，劉邦等人雖然他們都已離世，但他們都是家喻戶曉的人物，在他們身上也發(fā)生了不少傳奇故事，秦始皇統(tǒng)一六國，黃帝打敗蚩尤造福人類，劉邦打敗項羽……還有毛主席，他將永遠印在人們心中。他們都是做過大事，或者造福人類才會被世世代代的中國人所銘記。如果是那些一生碌碌無為的人，一百年之后又有誰會記得他。
人生的意義不受他人控制，而是由我們自己掌握，有所作為的生活，人生的意義就大。一生平凡的生活，人生則無意義和價值可談。
人生的意義高中作文 3
最近我常常在思考一個連大人都不知道的問題，人生的意義在于什么？我知道這個問題太高端，但我還是要去外面看看尋找答案。
走到外面看到小孩子們在快樂的游戲，心情似乎放松了許多，老人們在打牌，忽然感到外面的世界人與物都輕松了許多，看著活潑的孩子，想到這不就是從前的我么，看看四周，那里沒有一絲空氣不被快樂渲染，或許這就是人生，小孩子們的臉上沒有一絲的哀愁。也是，從小我們就渴望有一雙帶我們飛向藍天的翅膀，可是長大后，有了夢想中的翅膀但卻再也找不到那個想要去的方向，不知道自己想要的是翅膀、飛向藍天還是說想念那一次次追逐夢想的感覺？
在成長道路上的坎，都是長經(jīng)驗的地方。那些障礙，如果被你利用了，那他就是你的手下敗將，可怕的不是摔倒，而是你是否能再一次爬起來。是否有信心與勇氣去戰(zhàn)勝！人生的意義也是一樣，假若人生生帶來的波浪并沒有把你沖垮，你就一定要繼續(xù)迎接未來的挑戰(zhàn)。人生的意義，不是要活的波瀾不驚而是要活的迎難而上奮起直追！在絕境中不怕失去方向，未來的碩果只要沖破那一層黑暗的`墻，把黑暗的墻徹底推倒才可以到達光明的彼岸，雖然我現(xiàn)在還不具備能為前方的黑暗下定義的能力，是的，我承認我不還不了解前方的黑暗，但是我知道我自己會朝那一絲光芒努力，只有努力方可成功。
人生的意義，我們活著的價值，其實我看不但是為了將來，更是為了對現(xiàn)在自己的親人的負起責任。未來的路還很漫長，我們只要活著，就要實現(xiàn)活著的價值。平平淡淡也可以過一輩子，但我不喜歡這種活法，要活就要活得精彩。
看著眼前的世界，不由得覺得那些看起來在開心打牌的老者臉上的皺紋是不是都是在人生的道路上種種閱歷的見證呢？那些游戲的孩子將來的挑戰(zhàn)會是什么樣的呢？人生的意義在不斷的成長中慢慢解開。
人生的意義高中作文 4
在冥冥的使命感推動下，你父母結合了，于是有了你。你秉承了父母基因形成了一個細胞，在一個混沌卻充滿生機的空間貪婪地吸收著母親為你提供的養(yǎng)分而逐步發(fā)展成為胚胎，以致初具人形。事實上，當你成為受精卵的那一刻起，你已經(jīng)開始通過母親跟現(xiàn)在這個世界產生了交流。你毫無目的的感知著一切，同時你也在學習如何適應這個世界。
當你出生的那一刻，你發(fā)現(xiàn)這個世界并不像母親子宮那么舒服，于是你呱呱大叫，聲音洪亮，著實讓你的父母心痛不已。在無限的愛與呵護中，你發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)不能逆轉。在母親的懷抱中，你十分不情愿的睜開眼睛，小心翼翼的看著周圍陌生的人，陌生的環(huán)境。漸漸地，你的六覺（視、聽、味、嗅、觸、意）開始適應，你開始用它們捕獲（學習）出現(xiàn)在你周圍的一切，同時，你發(fā)現(xiàn)你所來到的這個世界好像也不錯。
幼年（3歲之前），你幾乎為這個世界而瘋狂，你就象一個攝影迷，來到一個美妙的風景勝地，你為之癡迷，狂按快門。很快，你的大腦被這些超大像素的景象所充滿。當你發(fā)現(xiàn)這個情況后，已滿3歲。這時，你開始有選擇的“捕獲”，同時開始刪除3歲以前大腦儲存的圖像。其實，3歲以后的這種“捕獲”，已經(jīng)不能再叫“捕獲”了，這是一種抽象的捕獲，有選擇性的記憶。因為，你已經(jīng)不能再像之前那樣狂用記憶空間了，你必須把最關鍵的、有用的東西優(yōu)先存儲下來。
13歲，是人生一個重要轉折點。你的大腦再一次被充滿。你不得不面臨再次刪除3歲之前的記憶以獲得更多的空間來儲存越來越多的知識。此時你是否意識到一個嚴峻的問題已經(jīng)擺在你面前需要你做出判斷。這個問題就是“為什么學習？”是為了考上一個好大學嗎？是為了以后賺更多的錢嗎？是為中華之崛起嗎？以上看似很不錯的答案其實都是片面的，不是最符合人類最本質的使命（中道）——傳承智慧。在這個關鍵年齡點，我們的孩子應當建立起符合"中道"的學習志愿，也只有這樣，我們的人生才最有意義。
圣人說，30而立。意思就是指你到30歲的時候，你之前所學習到的所有概念、邏輯和智慧將達到一個圓滿的'境界，可以獨立思考、判斷并有所創(chuàng)新、有所建樹了。此時，你不但要繼續(xù)學習、繼續(xù)完善你的境界，同時還承擔了創(chuàng)造責任。這里說的創(chuàng)造其實就是你不斷的把所學到的知識、技能進行加工，得到一個全新的經(jīng)驗并加以傳承。所謂傳承有兩重含義，一是通過職業(yè)傳遞給你所在的社會，一是傳遞給你的后代。
當你步入暮年，直至即將離開這個世界的時候，你發(fā)現(xiàn)一切都平靜下來，你不再象以前一樣勇往直前了。你每天都在回憶，回憶你人生的點點滴滴，回憶你經(jīng)歷的每一次精彩表現(xiàn)。在你彌留的那幾天，你用慈祥的目光看著你的兒孫，想對他們說點什么，這時，你突然發(fā)現(xiàn)幾十年所學習的道理只能歸納成簡簡單單的幾句看似平常的話，盡管大多數(shù)兒孫沒有聽懂這幾句話背后所包含的巨大的意義，但你還是說了，而且用盡了全力，此時此刻，你終于完成了你一生的使命。
人的一生都在學習，同時把所學加以創(chuàng)新成為智慧，并且通過各種方式傳遞給下一代，這就是你的終極使命。
人生的意義高中作文 5
人生的意義到底什么，這是一個很有哲學性的問題，它的回答永無止境，每個人有每個人的意義。你的意義是什么呢?那我的意義又是什么呢?
暑假到了，畢業(yè)班沒有作業(yè)。在家里能干些什么呢?彈琴，然后只能坐著看電視罷，站在那里發(fā)呆，不知所措，不知道要干什么，只是空虛而已。無聊時，想打電話和同學聊聊天。我風趣的問他;"你是不是很無聊呢?""恩""是不是感到很空虛呢?""恩""是不是很想死呢?"片刻，電話里傳來了聲音;"是啊……沒事情做，感覺好生命沒什么意義……"啊，我也一樣有這樣的想法;人生的意義到底是什么呢?我不止一萬次這樣問自己，想去做些什么，又想不到……
彈琴的時候，我心不在焉。我手指一邊在鍵盤上飛舞，而頭腦卻再想人生的意義到底是什么。想著想著，就彈錯了，重新來吧，認真點，沒過一會，思想又離開了樂譜。琴鍵上了……
人生的意義到底是什么呢?想一想吧，我曾經(jīng)想成為在天空翱翔的雄鷹，可是，雄鷹的意義呢?難道只有那翱翔。捕食。睡覺嗎?在天空翱翔的感覺，又是什么樣的呢?曾經(jīng)我想成為在草原上疾馳的駿馬，可是，駿馬的意義呢?它到底是在為什么而疾馳呢……
想一想吧，人生的意義到底是什么呢?和我一起想吧，你現(xiàn)在在干什么呢?我的干的事情的意義呢?
我姐一生小孩，就整天在家看小孩的，陪小孩啊，和小孩玩游戲啊，帶小孩出去玩啊，都很少干些其他的'事情。這又是有什么意義呢?在我感覺，這很無聊。我去問我姐，為什么這么有耐心啊?我姐說;"無聊也得看啊，這是一種責任啊……"責任?看好小孩就是她的責任啊，她要看好，那我的意義呢?我的人生也不就是為責任而繼續(xù)的嗎?
人生的意義高中作文 6
有人說：“人生如夢，夢如人生�！边@樣說并非沒有道理。對于一個人來說，他的人生完不完美，就要看他有沒有去努力追求過，當一發(fā)人竭盡全力去追求他所要的完美的人生的時候，那么他的人生一定會圓滿而充實。如果他整天得過且過，一天打漁三天曬網(wǎng)，這樣根本沒有完美之談。
人生是一條路，一條坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的.緄凝土。他既不能用金錢來衡量，也不可用謊言來建筑。在我們“哇哇”墜地的時候，我們的人生就開始隨著時間一點一滴地流逝，我們誰也不能夠用手去捉住它。人的一生都是精彩的，新鮮的。只要我們把握時機，做些有意義的事去充實它，這樣我們的人生才有意義。
有人常常嘆息：為何人生如何之累，為何要承受如此之多的負重與壓力？
人生在世，總有負欠。索取越多，負欠越多，這種負欠常壓得人直不起腰，抬不起頭，身上壓上了重重的擔子，自然好累。
人生的意義在于奉獻，而不是索取，索取太多，只會令人變得貪婪與自私，索取太多會將人的良心徹底毀滅。上至炎黃下至當今時代，多少高官不都是為了一時的貪婪而欠下一筆永遠無法償還的債。索取越多，負債越多。只知道一味的索取而不知道奉獻，只會將自己一步一步地推向無底罪惡的深淵。
欠得太多，只會令人越來越累。欠人情，欠債，所欠下的一切都會令人煩悶，壓得自己喘不過氣來。
自己應試著去接受別人的關懷時送上份感謝，在別人失敗時送上一份鼓勵，在別人成功時送上一份祝福，在別人困難時送上一份愛心，在別人失落時送上一份溫暖。
不要苛求太多，不要抱怨別人給自己太少，要學會奉獻，學會不求回報，以一種平和的心態(tài)去給予，這樣我們才不會負欠，這樣我們的人生才美麗，這樣的人上才輕松，這樣的人生才有意義，這樣的人生才算完美。
人生的意義高中作文 7
又到了果實高掛的季節(jié)，又到了落葉紛飛的季節(jié)。 曾是九月，我們放飛著屬于自己的風箏，拉著風箏線，在 藍天下奔跑；又是九月，可不同與往年，因為我們已不是小 孩，不可以再隨心所欲的在藍天下奔跑，我們應該做的是好好 學習，拉好屬于自己的風箏線，我們已經(jīng)是青少年了。 拉好風箏線 【問問自己，以前的暑假，我有多少時間用在了學習上？ 學習的效率又如何？算一算，屈指可數(shù)。假期，我對自己太放 縱了，以致連上培訓班都收不回心。
我像一只飛得太高的風 箏，愛上自由的天空，再也不想下來。而這片天空的名字，叫 做“懶惰”。因此，我不能再懶惰，我馬上就是一個初中生 了，該收一收風箏線了，因為風箏也要專心，它不要再懶惰 了�！� 書香，暑假，我收獲了很多，可是也丟棄了很多，我的 好習慣、我的學習態(tài)度、我的學習效率、它們，統(tǒng)統(tǒng)都被我丟 棄了呀。小升初已經(jīng)過去，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開學，我想，也許 風箏也要收收線了。我的風箏要飛得低一點，謙虛一點，把自 己的好習慣、好態(tài)度、高效率拾回來。我每天腦子里裝的都是 勤奮、好學、謙虛等好習慣，為什么我一個也沒做到呢？ 美麗我人生 恩、對呀，說到就要做到。
因為我的馬虎而不能考滿分， 因為我的著急而忘記寫名字，因為我的一切一切，所以，我才 不是最完美的.。媽媽常常把一句“山外有山，人外有人”掛在 嘴邊，我覺得，我要真正地做到那個“山外的山”，“人外的 人”，這樣才能考上自己理想的高中，申報一所美麗的大學， 為自己的將來，打好基礎，奠定標準。 我想要真正地告訴大家，現(xiàn)在拉好自己的風箏線，也許你 會覺得很累，很煩，但若真的等到你成功的那一天的時候，你 就會覺得以前自己做的事情都不是徒勞，而是真真正正的實現(xiàn) 了自己的目標。所以，拉好自己的風箏線，到最后，美麗的是 我們自己的人生。
人生的意義高中作文 8
小時候，故事是令人向往的美好存在，我們習慣于在母親溫柔的講述聲中睡去，在酣甜的夢想中尋找它的身影；青年時，故事是一場無望的追尋，是一場不凡的經(jīng)歷、是與眾不同的傳奇，我們追尋它的存在又懷疑它的存在；老年時，故事是對過去的懷念，是對曾經(jīng)的緬懷，我們?yōu)樗鳒I也為它歡笑。
我們品味人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了人生的風風雨雨。
人生的酸也就是當你失敗時，有人在你的聲旁嘲笑你，而沒有一絲安慰，但是你的生活，你的人生由你主宰，不要在乎別人是如何看待你，你要做最好的自己。
我這一生最甜的就是取得好的'成績，好的成績僅代表以前的生活，并不代表以后的生活，所以，不要為了好的成績而驕傲。好好學習那些取得了好的成績而謙虛的人。
人生的苦就是咖啡的“苦”。明知道苦，但是還會有一些人去喝它，他們知道苦過后定會有甜。風雨過后會見到彩虹的。
人生的辣。四川比較愛吃辣，前幾天，我們去吃了一些辣火鍋。其實，我們的生活中到處存在“辣”。
回味人生，人生的旅途很漫長，我們只能回味，而不能去想象以后的生活，我們現(xiàn)在的每一個動作，都會為以后有所影響。
人生本來就是充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。
在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。
人生并不是一帆風順的，總會有一些不如意。
人生這個詞，是多么的意味深長，人生如同讀不懂的石頭。
我的人生充滿了色彩，而且是五彩繽紛的。過去的人生中有許多的陪伴，謝謝他們，為我打氣，加油，讓我堅持到最后。
人生的過程中，不可能總是平平坦坦的，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗。不要總是生活在挫折中，要沖出挫折。
回味人生中的各種事情，讓我們更好懂得了認真的每一步。
人生的意義高中作文 9
青春，渲染著五彩繽紛的人生旅途;青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我告訴你：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，我要讓我的青春綻放出不一樣的光彩。
青春就像一個五彩線團，不論什么時候，只要順著時光輕輕抽出一縷來，你就會從這往昔生活的'經(jīng)緯上發(fā)現(xiàn)人生的各種折光。最令人留戀的要算它。
青春是匆匆的過客，他去了就不再來，他不愿意停留。他需要在時空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價值。一路聽鳥語聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨雁去雁來。青春，像一條縱橫交錯的河流，向任何少年都開敞著，只要你準備好舟楫，你隨時可以蕩起你那希望的雙槳。至于你能否闖出那茫茫大海，到達理想的彼岸，這就不僅要看你劃船的功力與毅力，而且要看你選擇航道的本領了。
青春又是玫瑰色的，不去想是否能贏得愛情。既然衷情于玫瑰，傾心于“王子”，追求本身就是幸福。青春也是金黃的。多夢的季節(jié)，你總是把秋日的碩果幻入夢境，雙肩馱著神圣的使命和卸不了的責任，需要你在更廣博、更寬闊的時空和人海里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的詠嘆，這樣你就擁有了閃爍的青春，擁有了終生的豐潤。
青春是七彩的，回味著各種變幻的顏色，你該相信，世界之所以有了我們，是因為它需要更美好，需要我們用更明麗的顏色豐富它。
年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們去創(chuàng)造!
青春，我們人生中最美好的季節(jié)。
人生的意義高中作文 10
人生就如同一個雕塑，自己是自己人生的雕塑家，只有不斷打磨才會雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！比松腿缤粓雎眯�，只有跋山涉水，才能見到世外桃源；人生就如同一條河流，要做奔騰不息的江水，而不應是一潭漣漪不起的死水；人生就像是在爬山，只要不怕困難，勇攀高峰，才能體會到“一覽眾山小”的豪邁……
每個人的人生都充滿了失敗、失意。學生或許會考差；生意人或許會血本無歸；官場上的人或許會郁郁不得志……強悍的是命運，更強悍的是不屈于天命的人。
20世紀，一個獨立的生命個體以勇敢的方式震撼了世界。她——海倫凱勒，一個生活在黑暗中，但卻給人們帶了光明的人。她的生命度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。
然而，就是這么一個幽閉在聾啞世界中的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的.心。海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最終將慈愛的雙手伸向全世界，伸向黑暗中的人們。海倫的故事是值得我們深思的，即使生命是殘缺的，但是依靠我們的毅力，就會取得成功。
回顧我度過的十二載春秋，曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次破滅了夢想，但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山頂，也只不過是個普通人，但我的肩膀會有兩塊空地，那就是勇氣與毅力。即使我失敗，我也不會后退，因為我不是綠葉，我不愿只是點綴。
未來的路很漫長，我們要放眼未來，經(jīng)歷了風雨，才會見到美麗的彩虹！朋友們，拿出手中的工具，雕刻出自己絢麗多彩的人生吧！
人生的意義高中作文 11
酸甜苦辣咸，人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收獲和成長。雖然有些過程艱辛不易，但是收獲卻又像雨后彩虹。
以前總是想當老師，覺得當老師是一件很瀟灑的事情。講講課，改改作業(yè)。不像學生沒完沒了的上課。但是，周五上了一節(jié)班會課后，老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規(guī)記載簿走進教室，鈴聲已經(jīng)響了很久了，卻只有一群學生稀稀拉拉的走進來，我不禁為我下面課的進程有些擔憂。我學著老師的樣子很嚴肅的叫了一聲：“上課！”結果下面又是桌椅響，又是喧鬧聲。站姿十分惡劣，我強忍著讓他們坐下。
我剛準備進行第一個流程，結果一毛就插嘴道：“老師今天上課講什么呀？”我沒時間搭理他，我還有好多的內容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來�？�!那個二毛估計想到什么好笑的了，明目張膽的掉頭交流。引得后面的.人又是一陣歡笑。哎呀呀！"安靜！安靜！"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨：“今天的班會課，我和大家一起總結一下本周的常規(guī)�！币幻谙旅娌遄斓溃骸爸v常規(guī)��！”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛，他這才安靜下來。我準備回到剛剛要講的內容上，可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的同學一陣哄笑。哎，當老師真是個技術活。
中間也不知道經(jīng)歷了九九八十一難，可算結束了講課。我剛準備伸腿向位置走，卻感覺腿被人用力踢了一下，差點摔了一跤，這才知道站了半個小時腿已經(jīng)麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課，我們卻常在下面講話，做小動作，一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間，為我們備課，批改作業(yè)，仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正，不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗，卻讓我理解了很多也認識了很多。收獲像彩虹，卻又歷經(jīng)雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長，蛻變。
人生的意義高中作文 12
一天。我為了避雨，躲進了一家商店的檐下。聚在一起的人們本來素不相識，可這雨使大家成了“‘患難之交”，便你一言我一語地聊起來。突然，大家背后傳來一聲尖厲的怒喝：“哎!躲雨一邊躲去，堵著門口叫我咋賣東西?”我回頭一看，只見柜臺里一位阿姨叉腰而立，滿面怒容。我趕忙躲到邊上。
旁邊也是一家商店，但很小，柜臺里站著一個女青年，大約十七八歲。她看了看我，笑著說：”進來避雨吧!”我心里的驚慌和疑惑全被這親切的笑語拂去了。其他幾位“難友”也挨個兒側肴身子移過來。女青年親切地招呼門口的人們：“大家快進來吧，這兒就是小了點，不過還站得下�！贝蠹叶急凰@態(tài)度感染了，一齊擁了進來。小店里的氣氛頓時熱鬧起來，這場大雨帶來的涼意也不知不覺地消失了。
“給我拿兩包煙吧�！币晃恢心耆耸紫乳_口�！芭�，對不起�！迸嗄隄M臉歉意，“上次進貨時，煙被雨淋了，有點潮濕，您要是想買，隔壁店里也有�！薄鞍�，不，我就喜歡抽潮點兒的�！敝心耆说脑挾旱么蠹胰ζ饋�。那女青年也笑著說：“那我就按批發(fā)價賣給你吧!”說著，遞給那位中年人�！敖o我拿個手電筒吧!”“給我拿袋洗衣粉�！薄拔屹I……”人們紛紛指著貨架上的日用品，七嘴八舌地要著。我也掏出錢，想買幾支鉛筆，盡管我并不需要。
女青年驚慌地說：“不行，不行。我不是叫你們來買東西的。”人們仍不罷休，一雙雙誠懇的眼睛望著她�！澳阗u給大家吧!我們只能用這種方式來回報你的真誠�！币晃淮餮坨R的`叔叔說道。
女青年低著頭，接過一張張握得溫熱的紙幣，手有些發(fā)抖了。很快，大家都拿到了自己要買的東西�！斑@會兒雨小了，我們快走吧!”不知是準說了一句，于是大家在一片真誠的“再見”聲中告別了溫暖的小店。
雨變得很細小又很輕柔，我走在一片如煙的雨霧中，回想起剛才的小店避雨。一種莫名的感動涌上心頭�！碎g自有真情在。
人生的意義高中作文 13
樹根支撐大樹，基石支撐高樓，鋼軌支撐列車……
習慣支撐閃光的美德，美德支撐深厚的修養(yǎng)，而修養(yǎng)恰恰支撐著每個人的人生。
人生是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時光，是一種生從容。
生命從無到有，又從有到無，生生死死構成世界。而這其間的過程，便是我們的人生了。每個人都擁有不同的人生，自然也對人生有各種想法……
人生有如夢幻，確實，從長短來說，人生的確如夢。不過，人來到這世界上走一遭，應當留下一點兒足跡，一點與山河同在的精神。
人生如茶，被沸水一沖，便香氣四溢，有如人生初年，剛入塵世間，好干凈，美妙！
人生中有美好，自然也有磨難。
煩惱，苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過來，你甚至來不及一聲嘆息，就轟然而倒。
倒在挫折的旁邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，漢有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出緊緊地鉗住可憐的生命。有的人在岸邊再沒有爬起來，有的人在黑暗中折了一只船，將自己擺渡到對岸。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己找到了一個新希望。而這個希望的名字就是“寫作”他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”才在輪椅里給自己了一線希望，將自己從死亡的誘惑里解救出來。他的一生則就是在輪椅和寫作的陪伴度過的。
也許，一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過“陰天雪雨”，何曾擺脫過“絕望的.糾纏”！
折磨人生的兩大難關，一是生存，一是情，它們常常突然間就濁浪翻騰地橫在你面前，你愁腸百結地找不到過去的辦法，痛不欲生的找不到可以渡過的船。這種無路可走的絕望，一生中，誰不碰上幾回？
但是無論人生多么美好，我們都不可能留連忘返；無論多少坎坷，我們都不能自暴自棄。
人生是我們美好的經(jīng)歷與記憶！
人生的意義高中作文 14
沒有花香，沒有熱淚，沒有追求，便，沒有我。
蔚藍的天，我心中的夢；清清的溪流，我心底的一淪湖。春燕的一剪碧柳，輕掠湖波；白花的鮮艷絢麗，綠草的勃勃生機，喚醒我心底的沉睡，給我以拂面的舒暢。滿懷抱怨的時候，踏向田邊，大喊幾聲；興奮不已的時候，一覽大地的寧靜；淚流滿面的時候，一擊溪流的水花……烈日的烘烈，滿灼我心中的熱情，沒有遲疑，沒有休止，熱奔生活，暢享人生。不再稚氣，因為，又過了一個季；不再松懶，因為，這正是拼擊的時刻……秋風送爽，沒有我的詩情，沒有我的畫意，我甘愿在這金黃的季節(jié)里，默候收成。數(shù)計載著的果實，計量錯過的果樹……冬的凍寒，倒反給大地帶來了暖和的彩色。五彩的綿衣下，我依舊冷，但，我的骨子依舊硬，頂?shù)米★L寒，冒得起寒雨……
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴多少次折倒的路上；多少次碰壁的黑夜，多少個流淚的也里……一雙雙熱情的手，一張張微笑的臉，一句句暖人心的言語，都向我送來。
沒有火般的熱情，沒有朋友的扶持，或許站得起來的日子，會是那樣的少；那樣的日子，會又是那樣的苦。親情的暖人，像你聲邊永遠的空氣，隨你的需求，把它吸。人啊，沒有情，會怎么樣？輕灑一片熱淚，贊賞您的美好；輕灑一片熱淚，感謝您的哺育。
我心底的.夢，我明日的太陽，照出一片光明，灑給大地一片熱情。熱奔生活的極點，向往明日的美好。夢，永遠的追求。沒有夢的話，平白無常；沒有夢的人生，了無歡樂。給予我拼擊風的一股勁；給予我恩謝萬物的一個念頭；給予我滿享人間情的忠情夢�；钪男枰�，追求的目標。
人生匆匆?guī)资d，實在有太多的風與浪，苦與淚，歡與笑；沒有天地的伴陪，萬物的呵護，溫情的扶持，不知如何�；畛鲆环轂⒚�，盡享天地；活出一份激情，欲抱手足；活出一份追求，完我的夢；活著，就為這一份美好。
人生的意義高中作文 15
讀罷唐宋八大家之一，一代大文豪蘇軾的《江城子密州出獵》這首詞，波瀾壯闊的場面，壯懷激烈的人生豪情，瞬間躍然紙上。它沒有花間派詞的婉約纏綿，也沒有批判現(xiàn)實主義詩詞的凄涼愁怨，更多的是人生的壯懷激烈！
接下來讓我們從該詞所營造的意境，寫作風格，后世影響幾個方面來賞析一下吧！
該詞意境豪邁奔放，全詞以狂字貫穿全篇，不但寫出了打獵時的壯闊場面，也表現(xiàn)出作者的一腔豪情之志，英雄氣吞山河的氣魄，大義凜然的風骨躍然紙上。有著曹操“老驥伏櫪，志在千里”的人生追求，也有著“烈士暮年，壯心不已”的人生無悔的胸襟，還有著杜牧“赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的百轉千回的人生奮斗，更有著那吞吐天地之志，包藏宇宙之機的人生豪邁，一首詞千古傳唱，一首詞跌宕起伏，一首詞開啟年少之心催人奮進，奮發(fā)有為使人生的追求夢想從此壯懷激烈。
詩詞風格巧借典故，表現(xiàn)了詞人要為國建功的雄心大志和英雄氣概。英雄的氣概如明月一般照亮了人的.心窩，這可真有“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概，有著李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”那大氣磅礴的語言，也有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然的風骨，還有毛澤東在沁園春雪中“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰，俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝”的大度和雄心壯志。
“江城子密州出獵”對我們后世產生了極大的影響。正如這句“西北望，射天狼”告訴我們做什么事都要有一顆為國之心，如今雖然不用我們馳騁沙場，來保家衛(wèi)國，但是我們依舊要有一顆愛國之心。
“江城子密州出獵”給我們描繪了一幅波瀾起伏的人生畫卷，點燃希望之燈，照亮人生之路，讓我們徜徉在詩海詞苑，擷取這朵最美的奇葩，與同學們共欣賞！
人生的意義高中作文 16
人生處處有精彩。一個小小的生命，不斷磨練、汲取力量，無時無刻不在綻放生命的精彩，摩擦生命的火花。它像靈魂的畫手，為經(jīng)歷過的每一瞬間都添上亮麗的色彩，組成“多彩人生”。
稚嫩的童年
我們人生中的第一聲啼哭，無不代表著新生命的誕生，對這個世界充滿了好奇，精彩人生就此開始！襁褓中幼兒咿咿呀呀的話語，充滿著對新世界的好奇，渴望奔跑，渴望玩耍。無形之中，我們學會了說話。三年后，步入幼兒園，開始了漫長的上學之旅。剛開始對這個陌生的幼兒園充滿恐懼，沒有了爸爸媽媽的陪伴，獨自與別的小朋友玩耍，但時間久了，自然就熟悉了。在那里，我們學會了寫字，學會了尊重父母，學會了以德待人這里充滿童年回憶，我們逐漸嘗試著不依賴父母，獨自一人與別人交流，這是我們人生中成長的第一階段！
青蔥歲月的少年
步入小學，不再是那個懵懵懂懂的小幼兒了。我們加入了少先隊，成為了令人驕傲的少先隊隊員。一至六年級，每時每刻都在收獲著，成長著�；叵氤醯揭荒昙�，對新的老師，同學都充滿陌生感，對同學們的熱心經(jīng)常不理不問，認為自己是獨立的。但是，那樣溫馨，熱鬧的班級，我又怎能不被感染呢？慢慢的，我放開自己，逐漸與同學們玩耍，探討，我們是一個團結互助的大家庭！至此，我懂得了團結，體會了集體的力量，獲得了更多的知識和體驗。
朝氣蓬勃的青年
如今的我已是一名初中生，我長大了！回想起小學，每天都要父母車接車送，動不動就鬧個小脾氣，便覺得當時太不成熟了！但是，我也在慢慢改正，從前的我遇到困難就退縮，現(xiàn)在的`我迎難而上！越戰(zhàn)越勇！中學，我交到了更多的朋友，接觸到了更多的學科，新的知識也等著我去探索，每一次困難，都在歷練著我們，激起我們青春的活力！
前面的是美好回憶；后面的，是精彩未知。未來將會有許多驚喜等著我們，在這漫漫人生，我也要鼓起勇氣，宣揚青春正能量，踏上精彩人生路！
人生的意義高中作文 17
每一個漢字都有自己的主筆，這一筆很重要，因為它在其它筆畫寫好的基礎上，決定了這個字的好與壞，美與丑。在人生這個大字上，你有沒有這個主筆來支撐人生呢？你有沒有寫好它的主筆的想法呢？你有沒有寫好它的主筆呢?
人生的主筆沒有多復雜，多華麗，簡簡單單的自信就是人生的主筆。說簡單其實也不簡單，因為有些自卑的人不相信自己，很難戰(zhàn)勝自己。正是因為沒有自信，就會讓一些不正確的觀點乘虛而入，人生的字上，就會有些筆畫瑕疵更多。
現(xiàn)在生活條件好了，同學們的家長收入又高了些，同學們就會經(jīng)常約在一起玩�，F(xiàn)在的玩不像以前了，而是逛街買東西�；ハ鄦枂枎Я硕嗌馘X，一百元，兩百元，甚至四百元的都有，錢帶少了就會被嘲笑。不買什么大件的東西，就是吃的、玩的和漫畫書之類的零零碎碎的東西。一個下午就花的精光。有同學認為亂花父母的錢是不對的，但他沒有信心堅持自己的的想法。同學們都那樣，自己也想父母多要點錢吧。長時間下去，亂花錢就成了一種習慣。因為自己不相信自己的觀點沒有錯，只好盲目跟風，最后形成了惡性循環(huán)。相反，如果在堅持自己的立場上的基礎上，相信有人會支持自己的觀點，帶動周圍的人，受益的就不止一個了。
但自信不是天生具備的`，是經(jīng)過后天慢慢磨礪形成的。不相信自己就放大看自己的優(yōu)點，過于相信自己就縮小看自己的優(yōu)點。盡量把主筆寫得有筆鋒一些。培爾辛說過：“除了人格外，人生最大的損失，莫過于失去信心了�！笔前�，如果人生沒有主筆，這個人設就不完整。人的一生就只有一次，這一次都沒有用心做好，因為不相信自己而走上錯誤的道路，難道不是最大的損失嗎？我相信沒人會喜歡損失。給自己信心，會看到一個煥然一新的自己“自卑到自信是一次蛻變，洗去心上自卑的塵埃，撒上自信的金粉，讓自己變得亮光閃閃！
相信自己，給予自己自信的力量。在人生的大字上，添上一筆不僅有筆鋒，而且濃墨重彩的一筆！
人生的意義高中作文 18
那是一道奔騰不息的澹澹河川，他時而淋漓放聲長吟，時而郎然歡笑。凝眸細視，使他低回留戀的是身旁那零星的朵朵山花。不蔑視那萋萋野草，不埋怨倚天而墜的疾風驟雨――他笑著，躍動著，凡間的一切都無法擋住他―矯健而輕盈的前進步伐。即使日行月移，�？菔癄�，始終坦然面對一切―歡笑與甘美，苦澀與狂瀾。
我駐足江邊，感慨著生命的精妙絕倫。設若確有上帝，我不得不贊嘆他舉世無雙的智慧。他將歡樂與希望的種子撒遍五湖四海，又讓痛苦悄然萌生。他是如此公正廉明，不因世間高低貴賤的劃分而偏頗任何一方，無論何人，無論其身處何方，都有權享受生的喜悅，有權接受悲的洗濯�？鞓凡粫来�，痛哭亦無法持久不逝，宛似形影不離的兄妹，他們你來我往，和諧共存，提醒人們不因成功而沾沾自喜，不可一世，更不讓失敗掠去了人們前進的勇氣。
感謝生命，使我們更為坦然笑視生活；感謝生命，使我們鼓起勇氣，去飽經(jīng)風雨的'考磨，歲月的驗證。
每日，我微笑地觀察著生活，不為鮮花與掌聲而自傲，不因大江東去而自餒，生活的匆匆腳步不會就此而頓然止息。如果將最初的生命擬作一張潔白無瑕的宣紙，此時的我們，便已在其間勾勒出道道輪廓，只待揮動畫筆，細細渲染描繪。伴隨時光逝去，你我漸漸長大、老去，在有生之年細細品味手中這幅作品，無論美麗或是黯然，都應當問心無愧地說：“我已經(jīng)盡力了，我的生命恰似虹的多彩，云幕的多姿！”無論何時，我們都應當自豪地對自己說：“這是我用雙手開拓的人生，無怨無悔！因為我們有朋友，有知己；落寞時，有人給予我們以愛的溫暖，愛的光芒，使我們重新振作昂揚！”珍重人生，世界正向我們敞開，珍重每一次喜與悲、甘與苦、笑與淚，感謝生命賦予你我的一切，便不難了解到人生之真諦，生命之美好！
朋友，莫為成功而迷失自我，莫因挫折而否決了自己的價值。找回真正的自我，坦然面對這兩味人生，生命將迸發(fā)出奪目耀眼的光芒！
人生的意義高中作文 19
人活著要吃飯，人活著同樣要讀書。吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。我就喜歡讀書，尤其喜歡深夜讀書。
在夜深人靜時，打開我的臺燈，雙手捧書，伴著音樂，如饑似渴的閱讀起來，在書堆里，我就像是一頭饑餓的綿羊，鉆入了一片滿是鮮嫩青草的草地中……時間一分一秒的流逝，轉眼間已是深夜十點，我這才會滿足的伸了個懶腰。
我對書的這種摯愛，源于父親。父親對文學的摯愛絲毫不亞于我。我父親最喜歡的就是倚在家中的大金檀木書架之下，嗅著油墨與金檀木散發(fā)出的絲絲縷縷的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。正是因為父親十分熱愛文學，所以他才希望我能夠繼承他愛讀書的衣缽。從我剛剛開始識字時就一次又一次不厭其煩的對我講著：書中自有黃金屋，讀書破萬卷下筆如有神……的故事。還塞給我一本又一本的`“大部頭”，讓我去讀，那時的我對閱讀一點也不感興趣，剛到手的書，我一轉頭又把它放回去，連看都不看一眼。因此我也背了不少的“皮肉之苦”。
終于在六年那年，我在父親的逼迫下，捧起了我人生中“第一本書”《三國演義》。當我認認真真的看第一回后，便一發(fā)不可收拾，仿佛發(fā)現(xiàn)了一座金礦一般，雖然上面的古文我大都看不懂，可我依然津津樂道，當我把一整本《三國演義》看完之后，我發(fā)現(xiàn)閱讀似乎不是那么令人討厭了，之前的想法在我腦海中被完全顛覆了。從此，我便開始大量的閱讀書籍，我每一本都細心體會，細細咀嚼。讀青山，讀藍天，讀大海，我從中領會大自然的的奇異，萬物的自在；我讀社會，讀法制，讀生活，我從中見識了人間的丑與美，善與惡，拼搏與收獲。
我相信，閱讀一定會被我持續(xù)一生。有了閱讀，我的人生不再蒼白；有了閱讀，我的人生定然更加絢麗。我愛閱讀。更愛生活。
人生的意義高中作文 20
輕輕的，你用稚嫩的小手從老師厚實的大手中捧起我——一支浸染著墨香的毛筆，這是你與我第一次見面，你因緊張和興奮而沁出的汗水密密地糊在我堅硬骨感的身子上。
期待著，你小心翼翼地把我揣進懷里，每周一次地往書法學校跑。一開始你我相處得并不融洽，你五根又短又粗的小指頭拼命地想征服我，可我怎么也不愿意讓你這個小娃娃輕易地征服。那段時間你小小的臉龐浮現(xiàn)最多的表情就是不服輸和要強，臉上、手上經(jīng)常沾滿了墨痕，惹得大家偷笑。
但終于，我還是敗下陣來，你從十根手指都擺弄不清到五根手指操控游刃有余，宣紙上的筆畫也從蚯蚓一般變得骨骼清奇，你的小臉兒上終于綻開了微笑。
莊重地，你把我沁在墨里。從你嚴肅的表情中我感覺到今天定是一個特殊的.日子，原來這是你第一次寫大作品，雪白的宣紙在寬大的桌上鋪開，一摞厚厚的示范字在旁邊壘好了，意氣風發(fā)的我飽吸濃墨，你卻緊張到手都在顫抖。
“怕什么，練習過那么多遍了，我相信你能行！”我對你小聲喊著。你似乎聽見了，沉思半秒后終于提筆揮毫。一小時之后，幾排遒勁有力的字拖著幾縷墨香問世，立刻收獲了老師同學的贊賞。那時的我們，徜徉在墨香四溢的江湖中，你是豪爽的孤膽女俠，我就是你腰間的玉女劍。
無奈的，礙于學業(yè)，你將我放下。此時我的毛發(fā)也漸漸變得稀疏，而我的主人你啊，卻出落成一位亭亭玉立的少女。我知道你舍不得我，把我掛在抬眼就能望見的書桌上；我知道你難忘那段美好的時光，把一張張我倆共同完成的作品細心地疊好，沒事時就拿起來細細品讀。
我時�？粗闾魺粢棺x的身影，看著你用另一種方式書寫著自己的人生。而我——一c毛筆的一生，就該和主人一同書寫人生濃墨重彩。朝氣蓬勃的你去追尋摸想要的東西，而我就負責永遠地珍藏起這段美好的回憶。
人生的意義高中作文 21
人生就像一場戲，充滿了紛繁復雜的喜怒哀樂，人生有開幕式也有閉幕式……
在一個風雨交加的日子里，你誕生了。你一出生就學會了勇敢地生活，在蹣跚學步時，你好像已經(jīng)猜透了人生的歷程，一步一個腳印，踏踏實實地走著；你呀呀學語時，你就與世人打上了交道。
若干年以后，你步入了學校的大門。剛開始上學，你學會了一加一等于幾，知道了漢字是怎么寫的，但你不知道人為什么要上學，為什么學習知識。你上中學后，知道了怎樣禮貌待人，知道了人心的叵測、社會的險惡，你知道怎樣與同學交往，你知道不能與同學攀比，但你不知道你今后要面臨怎樣的命運。再后來，你考上了重點大學，你成了朋友們關注的焦點，你的親人為你高興，你知道在不久的將來你就要出人頭地了，于是你更加努力地學習，你知道自己擔負著很重的重擔，你知道要忍耐著同學們的嘲諷，你知道人的一生是不簡單的，你知道畢業(yè)后要報效祖國，但你不知道其實你一上學就是在實行國家的教育政策，就是在為祖國作貢獻。
從小學到大學，你沒有經(jīng)歷過失敗，沒有遭受過挫折，你的一切都是順利的，你認為這很偉大。其實，這很平常。
大學畢業(yè)后，你找到了一個好工作，然后結婚生子，建立了一個美好的家園。你為這個家營造出了一個溫馨浪漫的`家庭氣氛，幸福地過完這一生，然后經(jīng)歷了最不愿經(jīng)歷的生老病死，最后與世人隔絕……
人活在世上，無論你怎樣去改變、去修飾你的生活，其結果都是一樣的，無非就是生老病死。但這一切都不重要，因為我們在世上瀟灑地走了一回，我們有過幸福、快樂的時刻，我們有過永恒的美好的瞬間，我們經(jīng)歷了不尋常的過程，然后悄悄地離去……
人生真的不需要用繁華的調式來修飾，不需要刻意去改變，到了一定的時候，時間就會為你的一生、為這場游戲拉下帷幕。所以，我只求能平平凡凡地走完這一生。
人生的意義高中作文 22
人生，是一張畫紙，所有的內容都由你來繪畫；人生，是一場電影，所有的好戲都由你來設計；人生，還是一個天堂，所有的角落都任由你來擺布。把握今天，不讓自己今后后悔；把握明天，不讓自己以后遺憾。事情還沒發(fā)生之前，所有的時間都是上天慷慨賜予的，我們不能讓時間從我們的指尖流過之后，再來感嘆時間有多么珍貴，因為，“時間一去不復返”。
把握人生，把握每分每秒，把握現(xiàn)在，要讓自己在每時每刻都投入在有價值的人生中，每一個人只擁有一次人生，一次飽含酸甜苦辣的人生，如果錯過了，就沒有了，既然這樣，我們?yōu)槭裁床槐M量不讓自己在老年時為以前的碌碌無為而感到羞愧，為以前的虛度年華而感到悔恨，為什么不趁此時，把握寶貴的時間，做對得起自己的每一件事，而要讓自己的人生毫無價值呢？那樣的人生，就是你所希望的所向往所期盼的嗎？
“錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰�！笔前�，雖然可能為我們以前的懵懂無知，年少輕狂、無知，而錯過了許多時間，但我們只要不哭泣、學會堅強，那么，就還會有一片蔚藍的天等著你，等著你去飛翔，等著你去努力。其實以前的所作所為，一舉一動，根本不能證明什么，最重要的還是以后，還是看你的`造化，還是看你的想法，只要你想通了，就還會有“一班車”載你到知識的海洋遨游，即使，那可能是最后一班，但我們想想，還是會感激上蒼為我們創(chuàng)造了一個對我們來說很重要的機會。因為這班車，使你擁有豐富的知識，堅強的意志力，所以說，把握人生，把握今天，把握明天，將會改變一個人的命運，不管對方是誰，只要他有心，上天就會眷顧，給他制造機會，因為，上天不會有不公平的一天，主要，還是，看你的想法，做法如何，并不是看以前的遭遇、以前的舉動如何。
把握人生，你將終生受益，讓自己的人生成為最有價值的。
人生的意義高中作文 23
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于別人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的'淚水……對于一個人，都是極寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠！
春去了會再來，花謝了會再開。然而，擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知到去后悔、慨嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心只能帶有遺憾回到自己營造已久的孤獨心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中審視自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同而道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
“恩愛仇愁兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴�！睋碛胁⒍谜湎�，這就是快樂的美麗的人生了。
人生的意義高中作文 24
人生的道路崎嶇不平，生活充滿著酸甜苦辣。每當我們遇到困難時，我們都會抱怨上天的不公，一時無休止的氣憤。其實你只要仔細想一下，就會覺得：上天賜予我們的苦難并不多，只是因為我們心胸不夠寬廣罷了。在生活遇到挫折和困難時，不妨以笑面對人生。笑，就算解決不了什么問題，至少也不會帶來什么麻煩。何況如果你學會了用笑面對人生的坎坎坷坷，漸漸地你就會覺得人生沒有什么真正的困難，天空是那樣蔚藍，大地是那么廣闊，心胸狹窄必會給人帶來禍害。
俗話說：笑一笑十年少，愁一愁白了頭。笑不但可以令人愉悅，而且還有益于身心健康，使人長壽。在生活中要多笑，笑是心理健康的潤滑劑。它有利于驅趕煩惱，消除心理疲勞，帶來點幽默，捧來點笑料，一笑解千愁。笑可以增加自己對于人生的信心和勇氣，使人加快步伐，充分展現(xiàn)自我，使人在困苦中煥發(fā)光彩，找到快樂，笑的人幸福了，因為生命是屬于他們的。讓笑伴隨著你、我、他。
當別人遇難時，不稱心如意時，給他一個笑容，一句幽默的話，可以讓彼此之間更加友好與親密。讓笑聲永駐世間，讓微笑面對一切事情。不要為世間的恩恩怨怨所煩惱，更不要為生存所煩惱。只要你懂得享受人生，就算沒有白活。那么有一天就是你死了，你也會很開心，因為你活著也比別人開心。
淡淡的笑容，正象征著他對人生的'了解有多少。他只所以沒有精心，沒有痛苦，是因為他對任何人沒有很大的要求。他給的時候，從未想過要收回來。正因為這樣，才比別人快樂。每天自由自在，開開心心，勝過神仙。
面帶微笑度過每一天，多一些開心，少一些煩惱，生活的路總有一此不平事，請不必太在意，灑脫一些會更好。有句話說：“生活中不會全是玫瑰花，還有刺人的荊棘�！�
笑口常開，青春常在，每天給自己一個笑臉，別把頭低，別把淚滴，憂愁時寫一首詩，快樂時唱一支歌。不給自己過分地提要求，笑對人生，別讓快樂走失。
人生的意義高中作文 25
書，是無聲的老師，它教導我們明辯是非，它指引我們走向正確的道路。
小時候時常聽奶奶教我背書，我感觸最深的，便是這句“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
讀二年級時，我天性好玩，每次寫作業(yè)都會被其他事物給吸引過去，然而作業(yè)卻寫不完了，于是半夜還在寫，奶奶坐在我旁邊，語重心長地說：別太貪玩。接著就是那句“少壯不努力，老大徒傷悲”哦。
我當時并不懂“老大徒傷悲”是什么意思，奶奶便講給我聽，事后我才深有體會。從此，我再也沒有把作業(yè)寫到大半夜過后。
隨著年級越升越高，書對我的啟發(fā)也越來越大。依稀記得五年級時，我隨手翻開了一本《名人名言》，開頭第一句便是“天才是百分之一的智慧再加上百分之九十九的汗水�！碑敃r我的單元測驗平均成績只考了七十六分，看見這句名言后我仿佛被點醒了。我不能讓失敗左右著我。即使別人放棄了我，我也不能放棄自己。
我開始十分積極地回答老師的課堂提問，課下認真整理課堂筆記，一個多月之后，期末平均成績一下子考到了九十三分，同學們十分好奇地問我：“為什么你的成績提高那么多呢？我也只是用那句名言回答了他們。
長大了，逐漸懂事了。對于自己取得的成績，我并未得意洋洋，因為我深知“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的.道理，于是我決心繼續(xù)發(fā)奮圖強。別以為不需要付出努力，就能夠腰纏萬貫或者功成名就，書中的道理讓我們明白：成功是一件很難的事情。
書中的道理還告訴我們，一定要為自己設置一個努力的目標。一旦心中有了目標，我們就得為之付出，痛下決心。人的一生有一萬種可能，我們不必為眼前的不利因素而萎靡不振。
同學們，書香人生是最美好的人生�！皶侨祟愡M步的階梯”，讓我們在以后的求學之路上，繼續(xù)與它做伴，共同成長。
人生的意義高中作文 26
論、憶人都是一樣的，等一些事情過去了，他才會覺得珍惜。轉眼間我們已是初四生的一員了，應對突如其來的中考，你又會思索什麼呢？是抱著遠大的理想沖刺呢，是徹底放下呢，還是在學校里碌碌無為呢？這都是值得我們思索的。應對同學的離去，與老師的分別，與母校的告別，你又會想些什么呢？也許我們會覺得這不是永遠的.的分離，我們還會再見的�？墒悄阆胍幌�，當我們再見的時候，我們還會像以前一樣“大大方方的嗎”。不是的，等到那個時候我們已經(jīng)成熟了，多少會注意一些舉止。我們的同學中有一些因吃苦受累而去技校，其實，誰不想上個好學校，謀個好職業(yè)呢？我也想過要放下過，但每當想到同學、老師，都會卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。不就還有幾十天嗎，拼了。過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。多么的令人回憶��！你們忍心棄之而去過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。么？哎！人生在世，難免會有一些挫折和選取，但你會怎樣處置呢。當我們遇到前所未有的打擊時，我們又會怎樣做呢？自古道：“只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再
掉進坑里”。難道，我們要做這樣的人么？不，我們不能像這殘酷的現(xiàn)實屈服。我們要戰(zhàn)勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞，回想過去，我們是否要珍惜些什么。過去那一個個細小的動作；一句句溫馨的安慰；一首首動聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么？過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。每當我們往上爬一層樓，就意味著我們與我們的老師、同學說bye-bye。雖然不是永久的再見，但當我們再見面的時候還會和以前一樣么？顯然不是的。
回憶是一件完美的事情，它充滿過去的點點滴滴。是很令人回味的。
人生的意義高中作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭的一生是如此的短暫。但它卻在有限的生命里將光明與溫暖無私地奉獻給人類。
蠟燭很小很平凡，不容易被人們關注，但是每當我們身處黑暗時它總會為我們帶來光明。這光明雖然微弱，卻足以讓冰冷的心得到一絲溫暖，足以撕破黑暗，給人以方向。
社會上許許多多的人，他們的精神不也似燭火一般，看似平凡卻無私奉獻著嗎？
人類靈魂的工程師——老師，一生辛勤、孜孜不倦地將他們畢生所學傳授給我們。每當夜深人靜的時候，總能看到老師在燈光下不辭辛苦地批改作業(yè)、嘔心瀝血地為新的一天備課。許多老師在這條“不歸路”上辛苦了一輩子，把自己的一生都奉獻給了學生；奉獻給了祖國的一代代花朵。最終掙得一句“桃李滿天下”的美名。
城市的美容師——清潔工，他們早出晚歸。夏天冒著酷暑，冬天冒著嚴寒。當你還在熟睡時，他們早已開始了一天的辛勞，他們的服裝不好，工資不高，工作量卻巨大。寒冬臘月他們在街上除冰鏟雪；炎炎夏日，他們在街上堅守崗位。他們的付出使得我們得以生活在干凈整潔的城市。他們默默無聞地將他們的年華奉獻在道路的'清潔事業(yè)上；奉獻在社會的各個角落，奉獻在國家的面容上。
城市的建造者——建筑工人，他們在我們的生活中隨處可見，是生活在社會最底層的老百姓，他們有的是年邁的老人，有的是柔弱的婦女，還有的是不辭辛勞來自遠方的人們，他們?yōu)橐蛔忠蛔鞘薪ㄆ鹆艘淮庇忠淮钡母邩谴髲B，而他們卻住著十分簡陋的屋子。他們毫無怨言，因為他們早已將自己奉獻給了高樓，奉獻給了城市，奉獻給了祖國的建筑大業(yè)。
他們命如燭火，在燃燒著的生命中譜寫出一曲曲無言的贊歌。他們總把苦難留給自己，將快樂留給別人。老師、清潔工、建筑工人，他們不就像燭火一樣，默默地奉獻著自己嗎？如果你懂得，他們便是靈魂的工程師，便是祖國的園丁，便是城市的建造者，便是這世界最大的力量，最大的支撐……
人生的意義高中作文 28
柳樹，有它的輕柔優(yōu)雅；常青樹，有它的永不言��；而香樟樹，有它的獨特與執(zhí)著。
冬季，雪總會主宰世界，狂風卻成了配角，它為雪拍打著節(jié)奏使之漫天的飛舞。漫步在校園里的香樟樹，想與新鮮空氣相伴�？粗厣现皇前酌ＣＲ黄�，俯下身，想拾一片樹葉，可只有一股股冰涼握在手心，心中正泛起一絲漣漪，卻嗅到一股微微的臭味。我?guī)е鴧拹�，走出了那片樟樹林�?/p>
待到三月的春風徐徐吹過我的臉頰，我又走進了那片平凡得再不能平凡得香樟林。這時，不再是踩在松軟的泥土上，耳畔只有一聲聲脆響。一股強烈的沖動使我驚異的看了看校外樹梢上嫩綠的.新芽與已長大的葉子，那嬌艷的花朵與溫和嫵媚的陽光實在不相稱，顯得格外不協(xié)調，就像萬里晴空中流露出一絲絲憂愁。沉思許久后，心靈的共鳴指引我走進了那方回憶的凈土。
初秋，強烈的光線刺射進眼簾，熟悉的鈴聲響在耳畔。在這樣的灼熱中，我邁入了初中第一堂語文課。只見語文老師邁著沉重的步伐而莊嚴地腳步走進了教室。他穿著一身整潔的西服，稍稍抿嘴，做一番自我介紹后相繼說道：“第一節(jié)課，我們來談一下學校的門房的設計。”接著，他用他那粗糙的大手在黑板上畫下草圖，教室里一片寂靜，經(jīng)幾番思索后，也只有伶仃的幾個人舉起了手。最后，老師經(jīng)過他慎密的思維思考后語重心長地說：“我認為啊這像一艘航船，只有生命的航船才能載著希望！這設計學校的人啊也是別有心意的，這初中是……”從語文老師的侃侃而談的獨特思路中，我覺得他是一位優(yōu)秀的語文老師，可他已肩負過中年的責任，他為什么會在一個小鎮(zhèn)上教書呢？回憶停止在這一刻，我的思緒已隨風飄遠，落在了校園里的那一片樟樹林中—終于大徹大悟：
香樟人生的擁有是以執(zhí)著為準則，以信念為資本，以獨特為動力的。
人生的意義高中作文 29
人生道路上坎坎坷坷，總有一些人給你幫助，讓你重新踏上人生道路，此時此刻，你的心中會出現(xiàn)“感謝”這兩個字眼嗎?
生命何其短暫，珍惜一切，把握一切卻都不如感謝一切來得重要，朋友們，從現(xiàn)在開始，就在心中架起一座感謝的橋梁吧!
當早晨父母為你端上一碗熱氣騰騰的早飯時，請不要無動于衷，望著勞累的父母，送上一份甜甜的微笑，附上一句溫柔的話語：“爸媽，你們辛苦了!”你會發(fā)現(xiàn)父親疲憊的眼神變得抖擻起來了，母親那歷經(jīng)歲月風霜的臉又重新綻出了最美的青春之花，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?
當你看到老師正焦急地等待孩子們的到來，四處張望孩子們的天真笑臉時，請不要無動于衷，敬一個端正的隊禮，同時，也不要忘記附上一句溫柔的話語：“老師，您好!”你會發(fā)現(xiàn)老師深皺的眉頭舒展了，憂愁的目光少了，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?
當你看到同學幫你打掃衛(wèi)生，整理書桌的時候，請不要無動于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語：“早上好，謝謝你幫我打掃!”那時你會發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不在你心中架起一座感謝的橋梁呢?
當你為了躲避赤熱的陽光而躲藏在大樹的濃陰之下時，請不要無動于衷，望一望大樹的枝干，并附上一句溫柔的`話語：“大樹，你真和藹!”，你會發(fā)現(xiàn)大樹更濃茂，樹葉更翠綠了，你又為何不在你的心中架起一座感謝的橋梁呢?
當你回家，放松了疲憊的身體，拿起桌上書本開懷大笑時，請不要忘記，更不要無動于衷，溫柔地撫摸一下書，并附上一句感謝的話語：“書，你真是我的知心好友!”，你會發(fā)現(xiàn)書更有趣了，內容更豐富了，那又為何不在自己的心中架起一座感謝的橋梁呢?
萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個人，每一件物，都需要感謝，請在心中架起一座感謝的橋梁吧，那時你會發(fā)現(xiàn)天更高，海更闊，世界更加美麗了!
人生的意義高中作文 30
挫折也是人生的財富挫折也是人生的財富七年五班葛曉桐幾乎每一個人都期望一帆生順。許多人都說：“前進的路上不奢望有鶯歌燕舞，有盛開的鮮花，但最好沒有風雨，也沒有挫折。
其實，這是不可能的，不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。我越來越深的感悟到；挫折也是人生的一大筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財富”最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)的起挫折。但是，在現(xiàn)實生活中，卻偏偏被狗咬過的.人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我們分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣為避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的器張氣焰，在次被狗咬就在所難免，有人看見狗來了只要彎了彎腰，裝出從地上撿石頭的樣子狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗要過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。
從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？當然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但是總感到人生道路十分平坦，整個人生變得索然無味。于是，我又想到我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領導們的是不是可以更多地放開手，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的人，是不是也能從挫折中的到點什么，振作起來，開始新一輪的拼搏呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么一且成功，你也必然比別人多一份喜悅。
經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會更加努力，更加珍惜！越怕被狗咬的人，越容易被狗咬，與其老是被動，不如主動進攻，有時挫折會讓我們變得更加聰明，墊在人類社會底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎？挫折，確實是人生的一筆財富��！
人生的意義高中作文 31
通往天國的路，是單行線，生命便是死神唇邊的微笑。無法預知未來的星象，帶著迷離的思路，彷徨�？吹缴缃z般飄蕩，在涌動的洪波里暗傷；如殘葉濺血，在我們的腳上。
于是，夾著游離的悲傷，在半死的月下，載飲載歌，醉酒酣暢，仰天長嘯，撕裂的喉嚨鎖不住破碎的聲響。在無人靜聽的吶喊里，謳歌自我的飛翔。
藏在那片海洋，看來時漂往的天堂。一個人的絲線，糾纏一段彩虹的光芒。那束光芒，折射人生苦心經(jīng)營的七色光彩：也許孤獨，也許憂傷，也許快樂，也許甜美。待到濃醉淺睡之時，但看月終曲散，知我來去的。暗虹散盡，回眸處，烙在記憶的窗口，誦讀美好的心境。所有的哭，在淚中化為笑。所有的苦，都已化作翩翩飛舞的雪花，含在口里，是淡淡的晴甜，滋潤著塵封已久的心弦。一切都在寂靜中，安然入眠揮手茲去的是斬不斷的流。舉目遙望，是碧藍色的幽幽蒼天。
一段由聚到散的回訪錄，銘刻心路過往的漂流。
于是，猜透了結局，便在預料之中平靜地寫完剩余的幸福。生命也就褪去了羞怯，忘卻了憤怒。如朝陽般熱烈，如晚霞般寂靜�？湛杖缫驳�.靈魂，放棄沉重的枷鎖，靜看過往旅程的錦圖。有時洶涌澎湃，有時亦靜的白練。唯一平衡的姿態(tài)，是站在死神的肩上，極目遠方的風景線。
淡淡的，是遠逝的江水。幽幽的，是新雨后的空山。
一樣的插圖，此刻卻多了一份自在。那自在，是有關信仰的標屬，所有者是生命本身的符號。
或是遠離塵囂的高崗，或是熙熙攘攘的人群，一路上都能聽到生命在歌唱。每個人都學會了站在穿梭的隧道，把握時空的脈搏，聆聽來自異域的律動。風輕云淡，過往煙散，一切又從始點回歸終點，或許一開始就從不存在起點的開端。
生命的軌跡是圓，幸福既是終點，又是起點。七色的心情好似畫圓的曲線，不會平坦。
人生的意義高中作文 32
父母之心，赤子心明:
赤子之心，父母亦明?
─題記。
初三的我，此刻的我，此時正在作文的我。很滿足此刻的生活，整天的忙碌，毫無碌碌無為的樣貌，因此而使我的生活充實無比。像一個巨大的氣球，被吹得無法再吹進絲毫氣體。但，依舊需要不時的換氣更新。
起早貪黑，毫無松懈的努力著。這些努力，永遠只存在自我那小小的心中，無法讓大大的社會所發(fā)覺。但，我不沮喪，依然如此。
但這天，卻讓我的心倍感難受。經(jīng)過一個星期的努力學習，我拖著疲勞的.身體回到家。只想拋下沉重的書包，去玩會電腦，來釋懷這一個星期的疲倦。因為這天媽媽和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問我想吃什么，我附和著說方便面。晚飯過后，父親在玩電腦，我悠閑的看著小說，突然喊了聲一會我要用電腦，因為是星期六，媽媽也同意我完成作業(yè)后玩電腦。待到7:30我坐在電腦前，開著動聽的歌曲，手指飛快的點擊著鼠標，看著一篇篇的論壇帖子。汲取對文字的精華，升華自我對作文的熱情。
但，好景不長。8:08的時候。父親叫我不準玩了，說了一大堆什么此刻學習緊張，哪有時光玩電腦，趕緊去學習，否則考不上高中就去種田之類的話。仿佛我還是一個不懂事的小毛孩，父親一邊說教，一邊用厲聲的語氣毫無松懈的威脅著。我明白再怎樣辯論，再怎樣掙扎都是徒勞，就索性氣憤的離開了電腦。
我悶氣的關上房門，躺在床上思索著。父親卻在外面看著電視。我亦然個性的氣憤，穿上衣服拿起mp3就出門了。出門時父親還厲聲吼道，你最好死在外面，不用再回來了。我氣憤父親對我的不解，所有惱怒聚集在心中，我毅然不理會他的吼聲，輕聲關上門。惱怒的走在人流極少的街道上。
坐巴士到超市，走在那還算得上比較繁榮的街道上，至少在我們那里是如此的
走累了，坐在路旁的白色椅子上，耳里塞著mp3，響著動聽的女聲。腦海里頓時文思泉涌，思緒胡亂的交織著。
人生的意義高中作文 33
雖然我們哭著來到這個世界，但我們應該微笑著面對生活。
一大早起來，對著鏡子，深呼吸，給自己一個微笑，心情好的走進門，看著鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著感慨：“人生真美好”！晚上回來，給自己和家人一個微笑，感覺一天工作的疲勞都沒有了，讓自己做個甜甜的夢。
有些人抱怨生活給自己帶來了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當作一次嘗試，那就有一句話：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個微笑，讓它引領我們走向成功。
什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當你在任何時候難過難過的.時候，你都可以微笑面對。我相信這些傷心難過的事都會煙消云散。
落葉，迎來了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個季節(jié)，覺得這個季節(jié)有點無聊，沒意思，如果你以正確的態(tài)度面對自己不喜歡的事情，你可能會改變看法。
在學習過程中，我們總是面臨著各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復習。馬上就要考試了，我們每個人總是滿懷信心地走近考場�？纪炅�，我們一點信心都沒有，成績也下來了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發(fā)燙�？偸窃谡业胤酱舐暱�。
回到家，我?guī)е鴤牡男那檎驹陂T口，拿著成績單�；氐郊也恢涝趺锤依锶苏f。我以為我媽會很生氣，但是我媽笑著說：“沒事，下次我會努力的�！庇谑俏夷弥鴭寢尩脑�，投入到學習的海洋中。
現(xiàn)在，我明白了。我學會了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內心深處一股強大而有用的力量。56860 . 68868686861
給自己一個微笑，給別人一個微笑，相信風雨后總有陽光，人生如鏡。如果你對它微笑，它也會對你微笑。
微笑給人勇氣、信心和力量。
山東省濟寧縣巍山縣第一中學辰溪文學社(滿小麗)
人生的意義高中作文 34
我被裝進一只天藍色的易拉罐，從天堂落到了人間，于是我就開始我的易拉罐人生的了。
我落到了一個村莊。我看到村莊里全是低矮的平房，走街串巷，我發(fā)現(xiàn)了許許多多我從未聽聞的事物：有邊走邊吆喝的流動小販，有臨時搭建的草房，有滿街的紙燈籠，像是過節(jié)……這是我在天堂沒有見過的景物。我饒有趣味地走啊走，突然一座大房子映入我的眼簾，只聽見有人說：“現(xiàn)在都說咱們中國跟上了時代的步伐，瞧，就連咱村里也建了一座大工廠，可真好！”“可不是么？里邊的東西從咱村都能運到那大城市去了啦！嗯，真是咱村里的造化��！”我一聽，想：“正好，我還想去城市里看看呢！嗯，進去看看也好！”我下定了決心，于是進入了那座工廠。
耳邊回響著嘈雜的`機器聲，我好奇著往深處走。突然，怎么感覺暈暈的？醒來后，我發(fā)現(xiàn)我和幾個“我”在一個箱子里面，我問他們這是哪里，那些“我”似乎很熱情：“兄弟，我們現(xiàn)在正在去北京的路上，我們被制成了一種叫‘飲料’的東西，等我們到了那兒，身價能翻好幾倍，說不定我們能變成北京最有名的飲料�！彼咸喜唤^地說著，我似懂非懂地點點頭。就在這時，我們到了目的地，經(jīng)過檢測，我們成功進入了商場。
有一天，一個光衣著光鮮的富人來到商場，隨手拿起我就付錢了，我很高興。他把我?guī)Щ亓思�，他的女兒跑過來想打開我，可打不開，便嬌滴滴地哭了：“嗚嗚，我不要這個，把它扔出去！”富人立刻過來哄她，并生氣地把我扔出了窗外�！昂锰郯�！”我不停地翻滾，暈極了�！罢l呀？這么沒有公德心！”一個人大喊。忽然我感到一陣劇烈的疼痛，原來我被燙上了金外衣，發(fā)出了金光。
一夜之間，我成了北京市最貴的東西——金色易拉罐，我被移到了拍賣庭上，有人用幾千萬買我，可主持人說太便宜了。我不想被人限制，跑了出去。我被懸賞一千萬，人們都像瘋了一樣來捕捉我。突然，我看到了一個拾荒老人，我不知為何感動得流淚了，我鉆進了她的蛇皮袋中……
人生的意義高中作文 35
詩，有著幾千年的歷史，無論是沉渾雄壯的古詩或是朦朧婉約的現(xiàn)代詩，甚至于當今頗具調侃的打油詩，“詩”無疑做了一彎橋梁，在幾千年綿亙的歷史中連接著過往與現(xiàn)在，那詩中的絢麗、凄婉或器宇軒昂更是讓人們找到心緒流瀉一方的知音。
唐詩好似一棵參無古樹，詩人在那最屬于他們的年代發(fā)光發(fā)熱�！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豪情壯志；“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的憂國沉痛；“海內存知己，天涯若比鄰”的開闊胸襟。那些沉淀了千年的沉浮、繁華、屈辱、悲憤，在我們展開詩卷時，燙帖了坎坷心靈，將肅穆呈于世人。
唐詩悠悠，古韻依舊。
朦朧詩如細雨拍打的葉子，樸實又美得令人心動，霧氣氤氳中細細揣摩詩人的心境，向往“你在我的航程上，我在你的視線里”的一往情深，欽佩“在沒有英雄的年代，我只愿做一個人”，哀怨“誰校對時光，誰就會突然變老”，期盼“我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！痹谀莻�淅淅瀝瀝的年紀，詩中的娓娓道來，傾訴了我整個雨季迷茫。誠如“霧打濕了我的雙翼，風卻不容許我遲疑�！蔽以缸鲎约喝松心枪娠L，揚起帆，迎著浪，向燈塔前行。
朦朧莞莞，雨腳紛揚。
“飲食起居，涉筆成趣，嬉笑怒罵，皆成文章，把人生百味，都化作清詩麗句�！眴⒐θ绱嗽u價自己的詩化人生，讀罷不覺一笑，一個和藹又慈祥的`老爺爺仿佛在諄諄叮囑我體味百味人生�！肮旁姀念^看。幾千年，興亡成敗，眼花繚亂。多少王侯多少賊，早已全都完蛋，盡成了，灰塵一片�！庇哪恼Z調，也讓人不覺感慨，歷史就是那么回事�！把灦嗄暾婵膳�，千般苦況難描畫。動脈老年皆硬化，瓶高掛，擴張血管功勞大。”詩說就醫(yī)的自我解嘲，深入淺出的道理，讓人們在歡笑的同時，也略作思考。
連接著古今，不同的創(chuàng)作背景，不同的心情，不同的韻腳構成了濃墨重彩的畫卷，詩化人生，用詩洗滌心靈。
人生的意義高中作文 36
水是萬物之源，滋潤著我們的生命。從人類誕生的開始，那第一聲嬰兒的啼哭，就演繹著激情澎湃的人生。
水的實質是什么？很多人都有這樣的疑惑。按照科學的解釋，無非是由氫分子和氧分子構成，它的物質并不復雜，在人的身體中，就含有三分之二的水。然而，在人的一生中，與水的陪伴，不僅僅是賴以為之生存，而是水的動態(tài)，水的精神，來怎樣豐富我們的人生。
記得有位哲人這樣說過：“人生就是一滴水，它有平靜寬敞的流淌，也有湍急奔瀉的激流。它能穿山鑿石，它能奮勇前進，它的運動軌跡永遠不會停止�！笔前�，人的一生豈非似水一樣，不停地流淌，在遇到某個巖石暗礁之后，激迸出洶涌的浪花。假如人生只是一汪池塘里的`死水，平靜乏味，驚不起一絲漣漪，禁錮在方圓之地，那還會有拼搏奮斗的勇氣嗎？所以，做人就要做一條長河，有“奔流到海不復回”的氣勢，當它奔向大海的時候，生命也得到了臻于完美的升華。
人的一生都會有或大或小的夢想，而實現(xiàn)夢想的基石在于，你似水般的人生將怎樣選擇一條通向大海的途徑。是波瀾壯闊，還是涓涓細流；是在奔流中為自己開拓出一個新的航道，還是規(guī)規(guī)矩矩依著流淌過的痕跡前行；是希望暴風雨的激撞，還是希望陽光的祥和。這些才是水啟迪人的真諦。
在每一段經(jīng)歷不同的流程中，水以極其豐富的姿態(tài)向我們展示了它的奧妙與神奇，同時也揭示了一個個生動的哲理。那波瀾壯闊豪邁的氣勢，那涓涓細流中的平淡無爭，那滴水穿石開拓航道的毅力與勇氣，那規(guī)規(guī)矩矩流淌踏實沉穩(wěn)的作風，那暴風雨中奔騰不息的動力，那陽光照拂下波光粼粼的美麗�？傊�，人生似水一樣流淌前進方具有意義。
漫漫人生路上，注定不會總是一帆風順，當遇到挫折與失落時，多想想水帶給我們積極向前奮進的精神，或者把生命完全融入到水的境界中，與水對話，我們的人生才會有更多的激情。
人生的意義高中作文 37
笑對人生是一種情懷；笑對人生是一種理智；笑對人生是一鐘淡然；笑對人生是一種境界！
那是一年冬天，寒雪紛飛，大地銀裝素裹。潔凈的，都讓人不忍的去踩一腳。田間小路上，一輛汽車飛馳而過。那是父親帶著我去看望住在鄉(xiāng)下的姥爺。
姥爺已是知天命之年，身體卻依然健朗，是一名樂觀主義者。但是，他那深邃的眼睛和充滿皺紋的臉龐是我印象最深刻的地方。
其實這次去他家是為了和姥爺討教一下書法之道，卻不曾想有了意外的'收獲。
父親送下我就離開了，我和姥爺在書房里，一起研究柳公權的《玄秘碑塔》，姥爺一個字一個字的給我講解，聽得我是天花亂墜，甚是乏味�？煽吹嚼褷斎绱藰反瞬黄５慕o我講解也就不忍心打斷了。姥爺邊說邊笑，我便向姥爺問了一個問題，姥爺，您年輕時也這樣快樂么？
沒曾想，我話音剛落，姥爺原本笑呵呵的神情立刻變得嚴肅了。說道：“走，咱去外邊賞雪去�！�
我和姥爺來到村后的一片田野里，這里白茫茫一片，使人看了，不禁心胸變得開闊。
姥爺一邊撫摸著我的頭，一邊給我講他年輕時的故事。由此我才知道，原來他年輕時歷經(jīng)苦難。也許正是這種經(jīng)歷，使他擁有了不服輸卻又樂觀的精神。他和我講了許多，我沒有打斷，想這不僅是對歷經(jīng)滄桑老人的尊重，更是對自己成長的洗禮。
他對我說的一句話，讓我印象深刻：孩子，你要記住。不必太過計較個人的得失，更不必計較功名利祿，只記得笑對人生，不枉來世走一遭就夠了。
是��！多么耐人尋味的一句話啊。笑對人生，不是對世俗的憎恨，也不是對困難的逃避，更不是對人生的敷衍！只是簡簡單單的笑對人生！
隨后，姥爺給我題了四個大字：笑對人生！我想，這也許是給我的我最珍貴的禮物！這四個字，不僅包含著姥爺蒼勁深厚的筆力，更是包含著姥爺一生的做人之道！
人生的意義高中作文 38
青春郵件年，人生有幾回？長路漫漫，感嘆時光短暫，懂得珍惜。何來遺憾。人生雖短，當懂得知足，因為知足，才會有美好的事情所發(fā)生。因為知足，自己的人生才會與眾不同。奔跑人生，跑出不同，跑出精彩的發(fā)生，因為自己是很優(yōu)秀的，是獨一無二的，是別人所無法代替的！
努力
努力了，相信就有不同的收獲，努力了，相信就會有成功的境遇。只有付出努力，人生才會多姿多彩！只有努力了，人生才會更加的精彩！青春的幾年時光說長不長，說短不短，我們不會變，變得就只是時間。變的只是命運。上天都是公平的，給你一顆糖果，就會給他人一粒糖果。因為我們每一個人都是平等的，都是平起平坐的'。唯獨不同的就是我們自己，自己的后天努力，命運的金鑰匙就在我們之手，我們何來遺憾，做最好的自己，相信自己，為了心中那份守護，為了夢想，努力吧！加油吧！奔跑人生，奔跑，跑出不同，跑的更遠！
拼搏
拼搏吧！人生能博得幾回？失去了，就再也回不來了。失去了就再也無法擁有了。失去的東西，永遠都是遺憾。我們不想總有患得患失的感覺。如果某一天，真失去了，那時就晚了，后悔也是沒有用的，趁現(xiàn)在的我們還年輕，趁時光未老，趁青春還在。依舊拼搏！拼出不同。拼出風格！將光芒照耀世界各地，將命運的金鑰匙僅僅掌握在手，永不放手！
加油
人生并不都是一帆風順的，人生很漫長，要經(jīng)過很多的風風雨雨，經(jīng)風雨之后，才會有彩虹的出現(xiàn)。正因為風雨的出現(xiàn)，我們才會變得成長！才會變得成熟起來。再也沒有之前的幼稚了。付出了，相信就會有不同的奇跡發(fā)生！奔跑人生，向過去說再見，向未來招手！
奔跑人生，自己的人生自己做主。做人生的小主人，鑰匙在手，相信自己，我能行！跑出風格，跑出精彩，跑出不同。人生很短，青春很短，奔跑吧！無論前方的道路是怎么得騎去不平，但都要堅持下去，希望在，信心一直在！
奔跑人生，未來在此！向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)自己，愿世界溫柔相待！
人生的意義高中作文 39
追求自己的人生有時不是一味的趲行，而是一種心態(tài)悠然的散步。
雖然，我也是一個為了尋求比灰色現(xiàn)實生存更有味的綠色夢境而埋頭匆匆趕路的人，但我卻常常在想，人生不應該是一路趲行，而應該是一種心態(tài)悠然的散步。
趲趕路程的人多半是為某種壓力所催迫，為某種誘惑所引誘，他沒有心思停下來想一想，用畢生寶貴的年華去追尋那么一種東西——高級職稱、處長頭銜、司局級待遇、將自己半生的文章結集出版、召開一次座談會、成為人們談論幾天的對象……但這值嗎？即使你終于追到手了，那采自峭壁上的靈芝會不會忽然變成一枝普普通通的野草？不幸得很，我們涉水攀崖追尋到的東西，有時總是會發(fā)生這么一種變異或奇怪地串了味，而我們得不到的東西，總是在遠方熠熠發(fā)光，美麗動人。
看見一批批前輩晉升為教授，而他們的生命也疑似一枝行將枯萎的花朵，頭發(fā)花白，腰駝肌黃，眼窩深陷，我心里就涌起一股苦澀與惆悵；看見一位官員退休后，門前立時冷落，心緒孤獨無聊，踽踽在馬路邊獨行，我同樣滋生出一股深深的懷疑與惆悵……
趕路的人，為了遠方的目的，無心留意沿路的風光，而被輕輕忽略了的風光并不比你追尋的東西遜色，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。我們年輕的時候從來都是胡亂打發(fā)日子，從來不把青春太當回事，只有當生命來日漸少乃至將行結束的'時候，才深深追悔自己沒有欣賞和品味僅有一次的生命……
而當你把趕路的心態(tài)換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺：得到有味，失去也有味；富足有味，清貧也自有味；幸福有味，苦難也很有味；成功有味，失敗也很有味；熱戀有味，失戀也很有味；明月有味，黑夜也很有味；朝暾有味，風雨也有味；春雨有味，冬雪也很有味……這時候你才會恍然明白，你夢想中的東西，就藏在路上，路途上的遭遇正有你所尋求的東西。
你還要急急忙忙的去尋求什么呢？
人生的意義高中作文 40
感嘆光陰磋跎，人生就那么變幻無常，很小的一件事可以成全你也可以敗壞你。當一個人煩躁不安時，面對可以容納的小空間，卻總是感覺很壓抑。躊躇之余，只好選擇放棄。但放棄決不等于承認失敗，它只是對自己一次小小的放松。驀然回首，一幕幕往事就像是一個人用心咀嚼一杯香濃的咖啡，苦中品樂。不知不覺中已潸然淚下，美好的回憶也只能作為一種甜蜜。失去了才懂得珍惜，想伸手抓住，不料卻總弄巧成拙。
人的一生確可以用“春、夏、秋、冬”來形容。少年時，充滿活力。勃勃生機中洋溢著無窮的智慧和希望的曙光。美好的，總是短暫的。它卻孕育了精彩的人生�；ㄩ_花落，云卷云舒，都能觸發(fā)心中那份“童心未泯”的情絲。
夏天是熱烈而又激情澎湃的，就像是活力四溢的`青年。如饑似渴的求知欲在這一時期擦燃激情的火焰。我們個個滿懷信心，帶著斑斕而美好的夢幻去追趕明天的太陽。迎著清晨的第一縷陽光，我們奔放，我們召喚，盡情演繹人生最精彩的片段。
秋天深沉而多情，就如同中年人的沉穩(wěn)和執(zhí)著。雖然落葉在秋風中翩翩墜落，讓人好不悲傷。但那國色天香的菊色，無不在向人們宣告，它們的價值就應是輝煌而不失大雅。孕育的“希望”經(jīng)過辛勤的耕耘，收獲在這個季節(jié)。
冬是那么殘酷，它不僅剝奪了大樹留住一片綠葉的權利，也“毀滅”了一個又一個未做完的夢。額上深深的皺紋印證了歲月的飛逝。困了，累了，一輩子的辛苦都應在這一季節(jié)沉淀，成一部讀不懂的書籍。蹣跚的步調遲緩而艱難，就又回想起呀呀學語的可愛。近了，近了，一片干枯的樹葉仿佛就要隨泥土一起腐爛，溶入母親的血液。
一顆星，一片湛藍的天空，飄逸的白云書寫了人生一幕幕精彩而又純真的片段。演繹了酸、甜、苦、辣，演繹了生生死死。
人生的意義高中作文 41
人生，始于每一個嬰兒的出生，終于每一個老人的逝世。
我們無法左右它，只能去面對它。
如果人生是一個程序，那么即使是最龐大最精密的計算也無法運算它，因為變數(shù)太多。
人生和一個程序最大的區(qū)別正是在于這變數(shù)。沒有變數(shù)的人生，只會如一個程序，是按部就班地照著人們的設計運行下去，或是不斷地循環(huán)反復，直到死機，也就是人生的終止。這樣的人生，人人都一樣，甚至稱不上人生，只是一臺臺機器。
如果不是人生中的變數(shù)，我們或許真的會如同一臺臺機器般行尸走肉地按著設定好的路走下去，然而變數(shù)改變了人生，有了變數(shù)，人生不再固定，有的人或許初時碌碌無為，但一個變數(shù)可以改變他的人生，從此走上成功之路；有的人可能一開始一帆風順步入社會又平步青云，然而一個變數(shù)可以讓他一步踏空，一墜千里。
變數(shù)使我們的人生千百萬化，充滿機遇也充滿陷阱。古有韓信，出身貧寒，如果沒有蕭何，或許他只會一生碌碌，在他功成名就之后，同樣是蕭何將他送上了死路。三國時期，在一次戰(zhàn)役中，曹操大敗而逃，卻被劉備手下的大將追上，如果這個大將是趙云、張飛，那三國的結局或許會改變，但關羽成了這個將軍，于是變數(shù)產生了，關羽放走了曹操，導致了魏最后的勝利。
變數(shù)的存在可以改變人生，但不代表我們就不必做好準備去面對人生。沒有足夠的能力，就算有蕭何也成就不了韓信；沒有強大的實力，曹操不可能有恩于關羽，關羽自不會放過他。變數(shù)的'存在看似毫無規(guī)律，但也不是無不改變。當我們做好面對人生，面對變數(shù)的準備時，一個小小的變數(shù)或許就可以成就你的成功，而當你敢于面對這一切之時，或許再大的變數(shù)也無法撼動你。
其實，面對人生，面對變數(shù)，我們要做的只是面對它的勇氣，以及能夠面對它的能力。
人生的意義高中作文 42
鳥兒的意義，在于追求更高的天空；花兒的意義，在于散發(fā)更多的芬芳；樹的意義在于伸展更濃密的枝葉。其實人的意義，也在于不斷追求。
司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！敝挥胁粩嘧非�，才能實現(xiàn)人生價值，讓人生更有意義。當然，追求不是盲目追求，要追求有意義的人生理想�！胺霾黄鸬陌⒍贰彼非蟮氖窍順范皇鞘故駠鴱团d強大。結果他的結局可想而知，成為亡國之君，落了個被后人嘲笑的下場。然而身為“遷徙之徒”的陳勝在年輕時就發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感嘆，并為自己的理想不斷追求，最終實現(xiàn)了自己的人生意義。由此而知，實現(xiàn)人生的意義要沿著正確的方向追求。
只有不斷追求，才能實現(xiàn)自己和國家的夢想，品嘗到成功的果實。張海迪，一位偉大的中國女性，在身體殘疾的情況下，仍然堅持學習，追求自己的夢想。因為他敢于追求，所以他獲得了成功，實現(xiàn)了自己的人生意義。林俊德，在生命即將走到盡頭的一刻，仍然追求自己的`信仰，為了國家和人民，像蠟燭一樣，燃盡了自己的身軀，釋放了自己的光芒。他們是追求路上的勇士，他們是追求的智者，他們是我們實現(xiàn)人生價值的榜樣。
一代偉人毛澤東，為了追求中華民族的獨立，解放中國，實現(xiàn)中國的富強，不斷地追求著，終于迎來了勝利的曙光。他不僅帶給了我們希望，而且向我們詮釋了追求的意義。周恩來在少年時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并不斷為了實現(xiàn)它而勇于追求，最終成了新中國的第一任總理。他們的追求不是為了個人，是為了中國人民，他們是當之無愧的偉人。
著名作家莫言，一直追求寫出高質量的文學作品。為了實現(xiàn)自己的理想不斷追求，最終獲得了諾貝爾文學獎。中國科學院院士薛其坤，不斷追求，通過幾年刻苦研究，終于有了偉大的物理發(fā)現(xiàn)�！疤O果”公司創(chuàng)始人之一喬布斯，一直追求科技領先，最終創(chuàng)立了一個又一個的信息神話。只有敢于追求，才會獲得成功。
因此，人生的意義在于追求。
人生的意義高中作文 43
人生的一堂課“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，同學們安靜地坐在教室里等待老師來上課。葉老師來了，她手里捧著有一個粉紅色的盒子，邁著輕盈的腳步走進教室，輕輕地將盒子放在講臺桌上。頓時，教室里像炸開了鍋，同學們你一言我一語地議論起來“平時，葉老師來上課都是拿著課本的，今天怎么拿著一個盒子呢？”這時，只聽葉老師故做神秘地說：“要想知道盒子里裝著什么東西，就得說出一個表示你此時心情的詞語，誰先說就讓誰先睹為快�！比~老師的話音剛落，我第一個站了起來，脫口而出：“我的心情可以用迫不及待來形容�！�
說完，葉老師就讓我上來看個究竟。我便大步流星地走上講臺，葉老師小心翼翼地打開盒子讓我看，我看完盒子里的“神秘物品”笑容滿面地回到了自己的座位上�？吹竭@里，同學們更加的心急如焚，迫切地想知道盒子里裝的究竟為何物。為了要看個明白，一個個搜腸刮肚，苦思冥想，尋找表示自己心情的合適的詞語。好幾個勇敢舉手，積極發(fā)言的同學都獲得了觀看的.資格，其他同學也都在努力思索。葉老師看時機差不多了，就準備揭開謎底，于是，有的同學脖子伸得長長的，像長頸鹿似的；有的同學眼睛瞪的大大的，眨都不眨一下，生怕錯過打開盒子的瞬間；還有的同學索性站了起來，忘了此時是在教室里上課。
只見葉老師十分謹慎地把盒子轉過來，慢慢地打開盒子，里面的東西展現(xiàn)在了大家的眼前。同學們異口同聲地叫了起來：“��！原來是一面鏡子呀！”葉老師聽了，嚴肅地說：“這是一面不一般的鏡子，它不僅可以用來照我們的容貌，還能照到我們的心靈�！闭f完，葉老師便轉身在黑板上端正地寫下：
以史為鏡，可以知興替，
以人為鏡，可以知得失。原來，葉老師想告訴我們一個道理：生活中每個人都是我們的鏡子，我們要以他人為榜樣，學習別人的優(yōu)點，揚長避短，以他人的教訓為參謀，做好每一件事。同學們恍然大悟，知道了葉老師的一片苦心。這是我人生中難忘的一堂課。
人生的意義高中作文 44
社會像個大染缸，總是在不經(jīng)意間，將毫無防備的你染得五顏六色，找不到真實的自己。生活在社會里，卻毫無主見，只學到了世俗一跟著另。人的腳步走。
這幾乎是大部分生命的悲哀。
花的種類繁多，春天百花爭艷，夏季五彩繽紛，秋季菊花斗艷，而冬日只有傲骨之梅在默默開放。
春、夏、秋三季都比較舒適，所以很多的花都選擇了這時開放，它們都承受不了太多的風雪。
而梅卻以它那不屈的性格，在茫茫的冬日帶給萬物一些生機、一絲馨香。但梅的芳香總是在不經(jīng)意間讓你心曠神怡，而不像有些花，要放到鼻子跟前嗅，才可以嗅到淡淡的香味，人們還謂之“香氣襲人”。
可以說梅花并沒有別的二些花美麗、雍容華貴，它給人的印象只是質樸、高雅。它的花瓣都是五瓣，白色中透著微紅，有一種透明的感覺，好像一眼就可以看出它的內心世界、它的本質。牡丹雖華麗，它總給人太多的猜疑，讓人無法捉摸。不如梅，顯得更加的潔凈。
當暴風雨到來的時候，會使很多花枯萎，失去了原先的亮麗。而在冬天的寒風中，傲骨寒梅依舊昂首挺立，笑對嚴冬。
很多的花都有綠葉，在綠葉的襯托下才顯出它們的美麗。但在潔白的冬日，梅擁有的只有屈曲的枝干與純潔的花朵。梅不用別的東西來襯托，它的美麗來自它自身，憑自己，就可以使萬人傾心!
在花的世界中展現(xiàn)出的.，是人類社會的一個剪影。現(xiàn)在幾乎所有的人都學會了奉承，原來的性格都被時間磨得圓滑，失去了棱角，幾乎每個人都被世俗所包圍，走不出來。當有些人仍然堅持自己的生活方式，在發(fā)揚個性時，就會被別人稱為愛出風頭、輕狂等。所以有一部分人放棄了，盡管他們不情愿，就好像秋天盛開的菊花，而那其中的少數(shù)依然故我，就如那傲骨的梅花，永不屈服!
萬花之中，我最喜歡的就是梅，喜歡它的不屈、它的馨香、它的純潔與透明、它的有個性，以至它的一切。
長大后，我愿做一個梅一樣的人，不被社會這個大染缸染成五顏六色!
人生的意義高中作文 45
車在路上了。怎么走了無數(shù)遍的路都有點模糊，
我在路上了。從未走過的路，就是看那盡頭，
我感覺不到外面的風，但我的心在疼痛。
十年足夠了，真的足夠了，十年是一個點，一個新的點。一兩年太淺，五年太短，二十年太長。十年正好。拾起我零碎的記憶就像一場鬧劇，就像一個巨大的拼圖，我選擇性地忘記了幾塊。自嘲，說忘了，就是舍不得想。那些關于誰還有誰的。時間蹂躪記憶，人往往會不由自主地忘記。記憶像潮水一樣消退，難以控制。最后只能記住一些細微而深入的細節(jié)，比如白堊紀時期生活在地球上的植物。它有自己的`定義和存在價值。
但是，一些我們曾經(jīng)以為難以忘懷的細節(jié)，在難以忘懷的過程中，被我們遺忘了。然后，再一想，就只剩下無限的凄涼。我發(fā)現(xiàn)悲傷的回憶無論如何都無法忘記，堆積在我的旅途面前。讓我似乎無法逃避，然后，撞見了，又想起了誰和誰。之后就只有傷病了。繼續(xù)變得努力，這樣就沒有人真的忘記誰了。之后，你是不是也和我一樣？因為記得那些光的時候的一點點快樂，就覺得難過？
一個人的路永遠是孤獨的。
有時候我在想，如果真的愛一個人，能接受這樣的事嗎？如果有一天，他離開了。離別是人生的一部分，我們都知道，真的能放下嗎？我們真的愛一個人，我們不怕他離開我嗎？還有，我們必須接受，無論在哪里，我們愛的人都不在身邊，所以是孤獨。為什么我們的世界是這樣的？我不知道我們剩下的日子是什么樣的。聽著。有人在說，失去生命的只是別人。
和你睡在一起的時候，才發(fā)現(xiàn)孤獨深埋在骨子里。挨著你，你馬上就要走了，我正想著貪婪地依偎在你懷里。因為在你心里，有一個對你很重要的人。我不去想我和他，哪個更重要。我現(xiàn)在擁有的是你。
最后受傷的人可能永遠是我。
我在路上，你在哪里。這條路，我很想跟你走。
我在路上，你在哪里。你我無法選擇人成長的目的地，但至少在每一個路口，我要選擇走哪一條路。
人生的意義高中作文 46
細碎的水晶撒在裙擺上，如星辰一般耀眼。嘴角微微上揚，滿意地輕笑。
一旁的同學羨慕地看著那精致的長裙，贊嘆道：“你啊，去學服裝設計吧，這么漂亮的裙子，虧你想得出來！”眉角蓋不住得意之色，手撫上那條裙子，心里卻微微泛了苦。為什么？因為這樣的才能，我是費了多大的力才得到認可的��！
從小便喜歡芭比娃娃的衣服，那一身美麗的公主裙，更是令我向往。然而，平凡的姑娘又怎么配穿上那高貴的公主裙！于是，只能自己攢下零花錢，去買耀眼的水鉆，閃光的亮片，那點點熒光，裝點著衣裳，裝點著夢想，也裝點著人生。那細碎的光芒，柔柔地發(fā)著光，一點一點地將我面前的黑暗逼退，灑下一地光亮。
一件普通的衣服，我可以如魔術師般讓它變成潮流；一條老舊的牛仔褲，我如仙女施展仙法，讓它變得別致。沉浸在服裝的世界里，我明白自己不是一無是處的。
然而，母親的冷眼、父親的呵斥卻將我的世界毀滅。不被認可的無助與悲憤讓我無所適從。怎么可以！我要證明給所有人看，我有屬于自己的舞臺。平凡卑微又如何！我依舊可以用一塊塊破布將人生裝點得如鉆石般閃耀，比鉆石還奪目！
既然服裝世界被毀，但我仍能重創(chuàng)一個！那么，從頭再開始！
比以前更加努力，我用一條蕾絲讓衣袂飛舞，我用一顆水鉆讓裙擺發(fā)光，我用一顆心來重創(chuàng)一個世界！
終于，冷眼中閃動著驚訝，聽聽父親聲音，那是低低的贊嘆，世界變的更美，更亮了�；夜媚锎┑�'是仙女變的華裳，我穿的是自己設計的長裙；灰姑娘的裙子會消失，而我的，永遠不會�；蛟S我沒有灰姑娘那樣的奇遇，但我卻是可以將自己從灰姑娘變成一個公主。因為我有我的優(yōu)點，我將優(yōu)點變成一顆顆美麗的水鉆，裝點了夢想，飛揚了青春，彩飾了人生。
我不是看不見自己美麗尾巴的金魚，我會讓自己發(fā)光，將蒙住自己的塵土拂去，只留下流光溢彩的珍珠，將人生裝點。
其實，每個人都有珍珠，但要和我一樣，學會用珍珠裝點，才能讓它閃光。
人生的意義高中作文 47
學習是一個日夜積累的過程，需要我們每時每刻都要努力，上課時要認真聽講，不能有一刻放松，做人做事也應如此，要踏實做人，做事時不要半途而廢，要一如既往，不能遇到一點挫折就半途而廢，迎難而上，哪怕遍體鱗傷，也要嘗試著闖一闖。
不論是人生還是學習中總會有很多困難，而這些困難對于不同的人會有不懂的效果，對于有心的人，這些困難就會變成墊腳石，使他們越攀越高，最后走上人生巔峰，對于那些無心學習不學無術的人，這些困難就會變成絆腳石，使它們跌入人生谷底而久久不能攀頂，甚至于走彎路。
時間對任何人都是公平的，一天對于有的人是24小時，而對于有些人卻是12小時，這是由于不同的人對于生活的態(tài)度和度過一天的方式不同，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要等到長大后再后悔，那時已經(jīng)實在來不及了。所以我們從現(xiàn)在做起，珍惜時間，好好學習，不做讓自己后悔的事情。
不論是學習還是生活的問題都可以向老師請教，當然，朋友也是我們生活中不可或缺的一部分，友情是一種重要的.精神需要，交友時要敞開心扉，坦誠的與他人交流，真誠的幫助別人，朋友一定會向我們走來，對人應謙虛、有禮貌。
做人做事不要存有僥幸心理，做任何事都要做好，不留任何遺憾，做任何事都應全力以赴，竭盡全力，不留余力，不為自己留遺憾。
作為一名中學生，不僅要在學習上好，更要德智體美勞全面發(fā)展，在生活中主動承擔家務，努力減輕父母的負擔，聽從父母的正確指導，認真學習，踏實做人，現(xiàn)在好好學習，將來有所作為，讓父母有盼頭、有希望。不辜負父母的良苦用心。
面對外界形形色色的誘惑，我們應該學會自我克制和拒絕，不要把自己打好的時光浪費在這些事情上，我們現(xiàn)在的任務就是好好學習，天天向上。
遇到困難要正確面對，不怕失敗，不輕易放棄，只要我們積極進取，任何困難都能克服。態(tài)度決定命運，以樂觀的態(tài)度面對困難！
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