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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的描寫人物的高中作文10篇,希望能夠幫助到大家。
描寫人物的高中作文 篇1
“豬豬!”我猛然撲到她面前,一邊叫著我對她的專有稱呼,一邊用手輕捏她胖嘟嘟的臉。她也開始“啊”地怪叫起來。這個和我在方位上打打鬧鬧的胖胖,就是我的初中好友——朱小琦。人如其姓,我們班女生就數(shù)她體積最大了,借用本班某男生的話就是“整個一肉丸子”?杉幢銊e人笑她,她也從來沒有為此不開心過。
按理說這樣一個胖胖,她的眼睛應(yīng)該很小,嘴唇應(yīng)該特厚才對呀,可是她偏偏就有一雙特大號的明眸。想逗我笑的時候,她就把眼鏡垂到鼻子尖上,睜大雙眼,閉緊她紅彤彤的櫻桃小嘴。這是她做的怪象里最具殺傷力的一種。我會像被點了笑穴一樣,大笑到下巴脫臼,喉嚨沙啞,腹肌疼痛,呼吸困難為止。真受不了她。
我們性格相仿,都不喜歡社交,也從來不與人爭吵,過著與世無爭的安寧日子,享受那份小小的幸福。對面的豬豬吃著午飯,一面怨道:“哎呀,學(xué)校的飯真難吃!币幻鎱s使勁把飯往嘴里塞,一眨眼的.功夫她就把飯全吞了下去。這樣讓人無語的情節(jié)每天都會重演,我都習(xí)以為常了。
春天,再沒有比這更好的季節(jié)了,空氣清新,野花吐蕊,小草抽芽。午飯后趁著很長一段空閑時間,我倆飛奔去操場散步,溫暖春日下的她開心的稱自己是一只幸福的小豬,我回答,是呀,我是你幸福的飼主,于是又被她追得滿操場跑。
夏天,鳴蟬們唧唧喳喳好像在申訴著什么,嚷得人煩。體育課是我們最愛上的課,我倆可以去買冰淇淋。坐在樹影下,她告訴我她小時候的事情,她也愿意傾聽我的一切煩惱或趣事。冬天,我長了一手的凍瘡,又痛又癢的,難受死了,她就握住我的手給我保暖,幫我小心翼翼地搓揉手指疏通血脈,這么久了,我仍然記得來自她手心的絲絲溫暖。
初中畢業(yè)了,我們不再在同一個學(xué)校。她在給我的信中寫道:“一片河灘將我們分開,距離越來越遠(yuǎn),我們?nèi)栽谕傲魈剩驗闆]有時間給我們駐足相望。我們要走的路雖不相同,時間篩掉了平凡,剩下的全是美好。遙遠(yuǎn)的未來,我們還會在某片海灘相遇的!”
是啊,花開了會謝,花謝了還會再開;云聚了會散,云散了還會再聚,不應(yīng)該在結(jié)束中留戀太多。美好的一切都定格在了她向我微笑的那一刻。那個穿著鮮艷粉色衣服,丹唇大眼的豬豬,在三年高中生活中,她一定還會遇到一個知心好友吧。
描寫人物的高中作文 篇2
一個心靈 美的人 用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因為當(dāng)我捕捉到一些美的身影時,發(fā)現(xiàn)自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌,但愿憂傷唱來也美麗。 一個別心靈美的人,兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。
可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨 瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨 ,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!” 看見同學(xué) 們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么 哭。 币痪湓拸谋澈髠鱽,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。 那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的`我不懂事,只知道媽媽說的話――小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人。”說完,他又伸出手來,我??然地拉著他的手站了起來。
這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谀衬陈17號”我小聲說著。 那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里
這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
描寫人物的高中作文 篇3
一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇,一雙纖細(xì)的手;讓那個人顯得格外美、文靜!
她是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)!在自習(xí)課上,有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫;有的同學(xué)在下有趣的象棋;有的同學(xué)在猜字謎,而她,卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會神地做作業(yè)!這難道不是一個愛學(xué)習(xí)的人嗎?
她不僅愛學(xué)習(xí),而且愛思考!在一次數(shù)學(xué)課上,老師大步走向講臺,給同學(xué)們提了一個問題。這個問題頗有難度,其他同學(xué)在裝模作樣地假思考,因為他們心里有一個共同點,那就是等老師講答案!但那位愛思考的同學(xué),在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒,老師激動地說:“來,哪位同學(xué)說說你是怎么想的?”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然,那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手,老師眼前一亮,“來,這位同學(xué)你說一說!彼袟l、胸有成竹地說:“因為這個三角形是所以”“嗯,不錯!”老師很肯定地說。坐下后,那同學(xué)像吃了蜜一樣,甜甜地笑著!
這位同學(xué),她不僅愛思考,愛動腦,而且她作文棒!在一次語文課上,老師以她高超的`知識和清楚的話語,給我們講述了作文怎么寫好。最后,開始寫作文。 有的同學(xué)似乎沒聽懂老師講的,陷入了思考中?赡俏煌瑢W(xué)不一樣,她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊,很清秀。又把速度也調(diào)快,兩全其美,讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛看書,所以作文好詞多、好段多,讓作文更加生動、有趣!
那個人愛學(xué)習(xí);那個人愛思考;那個人作文棒!她,就是我的好同學(xué)-——彭詩蕊!
描寫人物的高中作文 篇4
一個乖巧聽話的女孩,一個成績優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍長著大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級的時候,那可是她的獨門秘技,喊出來的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時,也會發(fā)出甜美動聽的聲音,可以讓人排憂解難。
姚思妍什么都好,就是有一點撒嬌,當(dāng)然這也不能全怪她,誰讓她不僅是舞蹈隊隊員,還是大隊長,整天忙來忙去,沒個休息的時候。我曾經(jīng)在暑假里的時候,看過她的作息表,19號是舞蹈初賽,21號友誼賽,8號復(fù)賽……要是是我的話,肯定早瘋了。不過姚思妍一直參加比賽,學(xué)習(xí)一點也沒落下,成績總是名列前茅。
姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書,張著嘴巴,想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的.同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,非常認(rèn)真時,我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎么能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認(rèn)真,慢慢地,這就成了我的習(xí)慣。
姚思妍,謝謝你幫助我,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
描寫人物的高中作文 篇5
清明的雨,細(xì)細(xì)的斷斷續(xù)續(xù)的下;清明的天,陰沉的蒙蒙朧朧的一片。祭奠的親朋已經(jīng)離去,留下我一個人在爸爸的墳前……
爸爸啊,您為何棄我而去?
十多年前,您從事房地產(chǎn)生意,由于有大學(xué)文化,而且肯吃苦,經(jīng)過5年的艱辛滾打,就有了xxx多萬元的積蓄,組建了一家建筑公司,成了當(dāng)?shù)睾蘸沼忻拇罄习。——?dāng)國人還向萬元戶進(jìn)軍的時候,我們早已過上了小康生活,一家五口生活得其樂融融。
可誰想到,20xx年春節(jié),幾個親戚到我們家探親,閑著無事,便想起玩麻將,三缺一,親戚游說是家庭娛樂,幾元一局,為了不掃大家的興致,僅懂得一點麻將的您加入了小賭行列……第一次,您只輸了幾十元,卻難得“娛樂”……1999年開始,公司上了軌道,生意不用親力親為,您也變得清閑了,于是清閑成了您經(jīng)常小賭的借口……
爸爸啊,您可曾知道,這給我和媽媽帶來多少傷痛?
以前,您總和媽媽在家門口等我放學(xué)回家;后來,只有媽媽媽孤單的身影。以前,您每天吃過晚飯總幫我溫習(xí)功課;后來,您一吃完飯就不見蹤影了……有一天晚上,我正在專心致志地做作業(yè),保險絲突然燒斷了,全屋一片漆黑,媽媽對我說:“女兒,別怕,我去找你爸爸回來!钡,深夜12點了,您和媽媽都沒有回來……面對漆黑的空屋,我心里既害怕又急躁,想起昔日家庭的溫馨和幸福,我的鼻子酸了……
從此,您的賭癮越來越大,經(jīng)常夜不歸家,我看見媽媽經(jīng)常以淚洗臉……好幾次,我和媽媽跪著求您,希望您改掉惡習(xí),但您說打麻將是社會普遍現(xiàn)象,輸贏很小,是小娛樂,還能夠輕松一下自己的頭腦,沒有大礙的,以后少點打就是了?墒潞,您很快忘記了少點打的承諾,又經(jīng)!凹影嗉狱c”了;我和媽媽的苦苦勸導(dǎo)您,結(jié)果只帶來摔盤摔碟的結(jié)局。
爸爸啊,我相信您的在天之靈如果有知,會為后來的事態(tài)后悔莫及的。
20xx年,房地產(chǎn)衰落,更由于您極少時間打理生意,公司資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)困難,這本是您回頭醒悟、離開賭場的良機(jī),但是您反而拋出一個歪理:小賭不但可以怡情,還可以消磨不開心的時光。從此以后,憂郁寡歡的您更加沉溺于小賭娛樂……那時,很多人覺得您是大老板,只是暫時有困難,不擔(dān)心收不回賭錢,從此您欠賭債成了司空見慣的事。
可誰想到20xx年春,您的公司門庭冷落,員工紛紛辭職,公司在無法運(yùn)轉(zhuǎn)之下只好“關(guān)門大吉”。為了償還生意上幾筆巨大的應(yīng)付款,伴隨一家五口渡過6年時光的別墅,最后也被法院拍賣了——我們回到了處在“窮鄉(xiāng)僻壤”的.老家。
爸爸啊,我做夢也沒想到,這時候您居然撒手人寰,離我們而去!
屋漏偏逢連夜雨,看到我們家境變故,很多平時以兄弟相稱的賭徒開始向您索債,這個幾百元,那個幾十元,一直認(rèn)為輸贏不多的您,此時已經(jīng)一貧如洗,用什么去還呢?家徒四壁,您只好四處奔走籌款,但在親戚朋友熟人的眼中,您已經(jīng)是一個“十惡不赦的賭棍”,誰又愿意把錢借給您呢……借錢無門,但每天都有人上門討債,您躲到哪里,賭徒就追到哪里……20xx年冬,您終于選擇了一個極端的方法結(jié)束了自己的生命……
爸爸您可曾知道,盡管事情已經(jīng)過去兩年,我悲痛欲絕的心情也有了一定的修復(fù),但陰影卻一直無法抹去,也許,這個陰影會伴隨我一生,甚至影響幾代人……
爸爸啊爸爸,我對您又愛又恨,又恨又愛,怎樣才能紀(jì)念您呢?
是的,很多人認(rèn)為您不值得紀(jì)念,但我知道您最愛我,一直把我視為掌上明珠,無論如何痛苦,您為何舍得棄我而去,在我心中至今仍是一個謎;在您的一生中,只有這件事傷我最深,對我的人生產(chǎn)生刻骨銘心的影響。
紀(jì)念爸爸,是因為我仍然在痛!
不是紀(jì)念爸爸,是因為我想以此喚醒沉迷的人們!
清明節(jié),我站在爸爸的墳前,清明的雨,細(xì)細(xì)的斷斷續(xù)續(xù)的下;清明的天,陰沉的蒙蒙朧朧的一片……
描寫人物的高中作文 篇6
我要寫的是我的高中時期的一位班主任,他姓楊。他是高中時期我遇到的第三位班主任,然而,提到班主任老師,我卻總是第一個想起他,不只是因為他陪伴我將近兩年時間最長,更因為他的一些思想深深的影響了我。
(一)初分班拿起自己的學(xué)習(xí)用具,搬著小箱子走進(jìn)了七班。雖有幾個能叫出名字的同學(xué)也在那里,然而,更多的卻是陌生?墒俏倚睦飬s是隱隱高興的。因為每分班,都是一個新的開始。那時的我總是壓抑的,分班可以說是小小的釋放壓抑的機(jī)會吧。你可能不大理解我的這種想法,因為那時我早已厭倦了之前的班級,那里對我來說沒有一絲留戀的地方,沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓本就沉悶的我愈加像沉入海底,我迫切期望迎來一塊新的土地。我們隨意找位置坐了下來,我正發(fā)愁因為來的較晚位置雖然屬于中間但已偏后,擔(dān)心前面?zhèn)子高的同學(xué)擋住視野。班里一片喧囂的時侯,他走了進(jìn)來。先是指導(dǎo)后來的同學(xué)找位置坐下,又囑咐不要磕碰到。我坐在下面偷偷打量他。年紀(jì)大概四十二三歲的樣子,很是瘦削。中等個子,更顯得他短小精悍。頭他把發(fā)梳的一絲不亂,面容很是鎮(zhèn)定。許是我個人對老師崇拜與敬畏的原因吧,覺得他深不可測,充滿了智慧。他明亮的眼睛里閃爍的光芒,足以證明他的思維該多么靈活。然而,我依然覺得那是一個慈祥的人。人都到齊后,他拿出花名冊,一一點名。并且讓點到的同學(xué)站起來作簡短的自我介紹或者是對今后班級生活里的一點想法。我早已忘記當(dāng)時自己說了點什么,然而我卻知道相比之前,我那時的緊張已經(jīng)縮減了不少。過后,我們便到教室外面排隊,按身高排座。再次走進(jìn)班里,他站在講臺上向我們說了一些他的教學(xué)觀點,我很高興,因為他提到了勞逸結(jié)合,快樂學(xué)習(xí)。這是我在這里聽到的'一個全新的詞匯。我一直都在實驗班,學(xué)習(xí)壓力是比較大的,同學(xué)們總是比著勁的學(xué),下課都不怎么出去。我知道自己是不適合這種模式的,所以,盡管很努力,腦子里充滿壓力,可是成績最好時不過三百來名。而在這里,在他獨特的教學(xué)觀r念下,我的成績穩(wěn)定到了二百來名,并且曾經(jīng)沖到過一百多名。在這里,我沒有之前那樣膽戰(zhàn)心驚,過多的壓力一點點散去,我當(dāng)真在這里體驗到了學(xué)習(xí)的快樂。
(二)快樂學(xué)習(xí)他不只是我們班主任,還擔(dān)任物理課教學(xué)工作。第一節(jié)物理課,我是發(fā)懵的。因為,之前的物理老師只是在黑板上板書,在前面講解,偶爾提問。因為實驗班學(xué)生水平普遍較好,所以老師們講課速度是很快的。這也是讓我覺得費(fèi)力的地方。然而,他并不這樣講課。他只是板書了一道大題,進(jìn)行講解。其中穿插了很多物理知識,包括上單元的知識點。很是細(xì)致,我從未覺得一道物理題竟能如此博大精深,并為能清楚探知而有一點興奮。然后,他說希望同學(xué)們能針對這題將自己的做題思路談一談。先后叫了幾個同學(xué),我是其中之一。盡管當(dāng)時并不是融會貫通,但是我精確的記憶了答題步驟,以及每一步驟間的關(guān)聯(lián)。所以回的很是清晰。后來他經(jīng)常讓我復(fù)述答題要點,我也基本能答完整。于是,我在物理課上居然開始破天荒的接受表揚(yáng)了。楊老師好像很喜歡自己講上一兩次,然后由學(xué)生復(fù)述講解。他曾說過,有的難題老師講來講去你可能都沒思路,可是如果由學(xué)生講出來,你可能就會一下子明白。所以他盡可能的讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中。因為我們了解了他的教學(xué)方式,所以基本都會豎起耳朵來聽。物理課就是是師生配合最好的場合了。他喜歡提前來教室。打開筆記本,然后播一些時下流行的歌曲,或者打開多媒體,讓我們觀看一些精美的mv。后來,如果有晚自習(xí)的話,他會把精心找尋到的一些好電影播給我們看。他說希望一方面緩解我們因為過度學(xué)習(xí)而疲憊的大腦,另一方面也希望這些影片里的一些內(nèi)容能夠?qū)ξ覀冇兴绊。這些影片開拓了我們的視野,讓我對未來有了更多的幻想。他經(jīng)常給我們講一些大學(xué)校園里的美好生活,并把他的一些故事用十分輕松幽默的話語說出來,我們很想笑,卻也盡力憋著。
。ㄈ)認(rèn)真負(fù)責(zé)雖然很幽默,然而他卻是及其認(rèn)真負(fù)責(zé)的。首先,在衛(wèi)生方面表現(xiàn)的有些苛責(zé)。他要求每個學(xué)生腳下的地板都應(yīng)是干凈的。如果發(fā)現(xiàn)誰位置那有些臟亂就會立刻指出來。我們班的值日生任務(wù)是比較艱巨的,因為用墩布把地擦一遍后,還得用廢棄的干的窗簾布再抹一遍。為的是防止再印上腳印。講桌上也必須沒有粉筆灰塵,擦完黑板后還得用布抹一邊講桌。他也會親自動手打掃衛(wèi)生,拿著墩布把容易踩臟的講臺附近門口附近擦干凈。有時我真想拿過他手里的墩布幫忙擦,然而那時我是那樣的內(nèi)向,甚至沒有主動和他說過話。我看他利落的收拾著,好像這里不是教室,而是他的家。因著這樣的嚴(yán)格要求和以身作則,我們班的衛(wèi)生總是排名第一第二。晚自習(xí)結(jié)束就十點半了。然而他卻總是等到同學(xué)們差不多都走完了才會離開教室,有我速度慢了,班里只剩下兩三個人了,他依然在講臺上凝視后方。這是我遇到的唯一一個等到學(xué)生們都走完后才會離開教室的老師。他確實很關(guān)心我們。每次大清整,他都會在教室,不只是為了監(jiān)督,更是害怕我們一時注意不到磕碰到。班,經(jīng)常聽到他的提醒聲。搬桌子時,他怕我的手被桌子擠到,急忙呼喊。其實未必會真的擠到,然而我卻真的因為他的提醒而心里充滿了感動。這就是我最尊敬的老師。
描寫人物的高中作文 篇7
在菜市場的角落,有一位大叔,隨著時間的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上,有著一些不起眼的東西,一把大的、剁骨頭的刀子,一把小一點的、剁肉的刀子,一些干凈的塑料袋,一個小稱,還有幾塊新鮮的豬肉,牛肉,羊肉……
大叔常年坐在一個不起眼的墻角,過往的行人大多沒有注意到他,這個小店不禁顯得有些冷清。
他的背后,有一棵高大的梧桐樹,它藏在墻后,努力生長,它常年陪伴著賣肉的大叔,成了他工作的背景。
他穿著破舊的圍裙,帶著膠皮手套,坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”,時不時站起來,凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望,希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒,看看他的'肉,但也只會在人少時,輕輕地喊一聲:“新鮮的豬肉!”以便讓人知道自己的存在,無論有沒有人,他都笑瞇瞇的。
他很細(xì)心,自己有幾位老顧客,來了一兩次,他就知道誰喜歡羊肉,誰喜歡牛肉,誰想要瘦一些的、不油膩的,誰想要肥一些,不太硬的,老年人喜歡吃什么,年輕人又愛什么,他研究地清清楚楚,明明白白。
這位大叔不像其他人一樣,在招牌上寫“肉鋪”兩個大字,反而,他托人寫了“健康”,證明自己的肉是綠色的,無添加的。
經(jīng)朋友的推薦,我來到了他的肉店,要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外,我不屑于他的小店,把這次買賣,當(dāng)成“高貴的施舍”。付過錢后,他給了我一個燦爛的微笑,我驚住了,從來沒有看到有人笑得這么開心。
豬肉很新鮮,從此,我成了他的“老顧客”。又是一個星期天,我來到菜市場,見他不停張望,看到我后,趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉,在等我。今天,他笑得更開心了!吧獠诲e?”我主動與他聊天!斑行吧,一天能來一兩個人!薄安乓粌蓚?那你還那么開心?”“開心和不開心,都是賣肉過日子,還不如開心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一個生活不富裕的人,竟能如此樂觀。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹,它更綠了,我仿佛看到了它在飛快生長,我想到了他——不只是賣肉的人,更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。
描寫人物的高中作文 篇8
我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪,今年8歲,屬牛的。長得很漂亮,就是太調(diào)皮了。我弟弟很喜歡我,一有空就跑到我家里和我玩。
有一次,我正在家里吃葡萄,他一下子把門撞開沖了進(jìn)來,一看到葡萄就用手去抓,讓我一下子把他打開了。我讓他去洗手,他就氣得在地上打滾,裝哭。我低下頭問他:“小狗是誰?”他想了想說:“反正不是我!蔽矣终f:“現(xiàn)在在我家里有只小狗,你說他是誰?”我以為這下他就沒法說了?伤f:“小狗是丑丑!保ㄎ壹掖_實有只小狗叫丑丑)把我都捉弄笑了。最后經(jīng)過一番談判,確定以他給我倒一袋垃圾的代價換取了一些葡萄。后來,聽我爸爸說,叫他倒的那袋垃圾出現(xiàn)在了我家屋后,而不是垃圾堆。
還有一次,我與他打撲克,他才學(xué)會不太會玩,插牌的速度很慢,所以我與他玩的時候常常耍賴:趁他不注意的時候,我就把手里的小牌和下面的'大牌換了。所以他每次都是輸。最后他氣得不玩了。我以為他是因為每次輸?shù)脑虿挪煌媪,可他卻說:“你耍賴的次數(shù)太多了,我每次都能看到,耍賴的技術(shù)也不過關(guān)!苯Y(jié)果當(dāng)他站起來要走的時候,屁股底下卻出現(xiàn)了一堆牌。
這就是我的弟弟,一個又饞又懶又很聰明、很機(jī)靈的小孩。
描寫人物的高中作文 篇9
她愛畫馬,為人也不錯,我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。
有一次,我向她請教一道數(shù)學(xué)題,她說了句“我看看”便一把接過我手中記錄著題目的紙,仔細(xì)地看起來。我當(dāng)時不知道為什么,竟說了一句:“你不會是要抄答案吧?”她臉上的微笑頓時沒了蹤影,有的只是滿臉的憤怒,對我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的紙扔給我,氣憤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能說出這種話呢!他可是最討厭別人懷疑她的,唉,只能去道歉了。
我剛向她走去,忽然又停下來了,猶豫不決,萬一她不理我怎么辦,萬一她反而來說我讓我難堪怎么辦……唉,說吧,怕她不理我;不說吧,肯定會失去這個好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不說,會失去這個好朋友,去說,說不定還有機(jī)會。
我慢慢走向她,低著頭,用像蚊子一樣微弱的聲音對她說:“對……對不起。我不是故意的!”結(jié)果她滿臉疑惑地說:“哈?你在說什么?……哦,沒關(guān)系的.,我們還是好朋友嗎?”我抬起頭,看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡,臉上掛著淡淡的微笑,輕輕點了點頭,我如釋重負(fù)。
這件事使我們的友誼更真摯了,我也懂得了要寬容他人。
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