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不走尋常路高二作文（通用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的不走尋常路高二作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
不走尋常路高二作文1
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
在這些路中，既有尋常的路，也有不尋常的路。而至于走哪一條，就要看你自己了。而我卻認為，尋常路太平凡，沒有什么趣味。不尋常的路，卻有著別樣的美趣。
愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白其中的道理為止。
有一次愛迪生看到了鵝舍里的母鵝在孵蛋，他就問媽媽為什么母鵝總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，愛迪生便想如果母鵝可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)愛迪生一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當家人發(fā)現(xiàn)愛迪生在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。
不走尋常路，是一個小孩做出令人沒有想到的舉動。
陶淵明是東晉后期的大詩人、文學家。他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬、開國功臣；祖父和父親都做過太守。但到了東晉末期，朝政日益腐敗，官場黑暗。陶淵明生性淡泊，在家境貧困、入不敷出的情況下仍然堅持讀書作詩。他關心百姓疾苦，懷著“大濟蒼生”的愿望，出任江州祭酒。由于看不慣官場上的那一套惡劣作風，不久就辭職回家了，隨后州里又來召他作主簿，他也辭謝了。
不走尋常路，是一個詩人不懈地追求自由的'生活。
木蘭是一位出名的巾幗英雄。當她得知父親要去從軍后，非常的憂愁。因為她的父親已經老了，不能再去打仗了，但她又沒有哥哥，所以只好自己喬裝打扮，代父從軍。備辦好戰(zhàn)具以后，木蘭行軍神速，趕到了戰(zhàn)場，戰(zhàn)場的軍營生活很艱苦，但木蘭熬過來了。幾年后，他們打敗了敵人，順利地歸來�；噬献屗龉伲齾s不做，馬上趕回自己的家鄉(xiāng)，與親人團聚。
不走尋常路，是一個弱小的女子為了親人和國家而堅強。
有些人就是這樣，為了嘗試，不顧一切地尋找屬于自己的路，不尋常的路。沒有經受磨難的人生是不完美的。也許我們就要像愛迪生和陶淵明一樣發(fā)現(xiàn)生活中的美趣。
通往成功的路只有一條，而那條路上卻充滿著美麗的事物，那里的花花草草是如此的美麗，那里的動物們是如此的和睦相處。這是多么美好的景象�。�
快去尋找屬于你的那一條不尋常的路吧！
不走尋常路高二作文2
幻想多年以后，燈火闌珊之處，高樓大廈的落地窗前，靜靜地看著人潮擁擠，車水馬龍，思考著自己一眼就能看到頭人生，我是否會后悔？
羨慕陶淵明不為五斗米折腰而“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；最愛周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的癡情；渴望擁有趙翼“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”的勇氣。哪怕我沒有森林探險的自己勇氣，哪怕我無法去體會絕壁攀巖的驚險刺激，哪怕注定要平凡，我也要是張國榮歌聲中那抹不一樣的煙火。
像李白那樣多好，不與文人一般怯退忍讓，貴妃捧墨，力士脫靴，用一身傲氣換的常人不及的榮耀。我的仕途不順怎樣，我被排擠出京那又如何？自我頹廢？郁郁寡歡？不不不，那不是我的風格，我堅信的是“天生我材必有用”的真理，我不倒的是“我輩豈是蓬蒿人”的自信和“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡南ＭＯ袼@樣多好，不與旁人同行，走上一條只有自己的路，孤獨漫長，卻腳步堅定，流芳百世。
像伽利略那樣多好，勇敢的追求著科學與真理，不懼挑戰(zhàn)，不為權威，用滿心堅定證明了自己。只是一個窮學生怎樣，亞里士多德至高無上那又如何？我該放棄我的想法？我該如他人一般盲目跟從，無條件相信他是對的？不不不，哪怕他是我崇拜的人，我也不會放棄對他理論的質疑。像他這樣多好，無數(shù)次的實驗，最終推翻亞里士多德的觀點。他的與眾不同，他的`獨一無二，改變了整個世界。
想要自己不為未來后悔，像這些人一樣多好，他們創(chuàng)新，他們堅定，他們從來都不隨波逐流。他們的身影佇立在歷史長河中，像傲雪寒冬凌寒獨自開的梅花，如懸崖絕壁迎風挺立的松柏。他們是大海里的一股清流，為世界帶來一股清風，吹醒沉睡在人們內心深處的那抹非比尋常。
我想起了美邦的廣告語，“不走尋常路”，很是貼切。就算我不能擁有轟轟烈烈的人生，我也要不走尋常路，在這人潮擁擠的時代，闖出屬于自己的一片藍天。不求自己將來多么驕傲，只求自己活出想要的自己，只求年老的時候，日暮黃昏之下，還有可以說的故事。
加油吧，少年，不走尋常路，活出你的精彩世界！
不走尋常路高二作文3
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”我低低地吟誦。抬頭，投過紗窗的格子，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。
我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。
四月，遠沒有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠方！
看見河邊的柳樹，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中，風拂過，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來探訪的蘆葦，你的生命已終結，身上的顏色如此頹敗，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑。可是，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思?你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風景嗎?
低頭，我竟瞥見了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎?我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡竟是如此特別。一條條線從一點射出，又在一點匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現(xiàn)出均一、穩(wěn)定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎?即使與萬物共處在這片藍天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來烙印一幅謹慎的畫作?
小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個場景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”?誠如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血!晚風吹來幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙眬的綠相映成趣。音樂中，我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的`心。看來，你注定要扮演一個走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩意書寫你一生的傳奇!
蘆葦——蒹葭啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽到了沉重的回音。你的執(zhí)著，帶給我倔強的勇氣;你的沉穩(wěn)，教會我踏實地邁步;你的詩意，引領我叩開文學之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章!
這一刻，我徹底領會到你的意思，我定會以你為榜樣，不走尋常路!
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