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窗外高中作文

時間:2022-01-25 10:53:28 高中作文 我要投稿

窗外高中作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的窗外高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

窗外高中作文

窗外高中作文1

  走著走著,就散了,天都暗了;看著看著,天卻藍了;仡^發(fā)現(xiàn)“物是人非事事休”,可那一扇明亮的窗戶仍靜靜地開著,天空中摻雜著一絲的藍色,是那么美。

  美麗常被殘酷的現(xiàn)實摔碎,摔得凌亂不堪。中考邁著沉重的步伐來了,它像巨大的魔鬼緊緊抓住我不放,使我再也欣賞不到那純潔干凈的藍天,讓我煩躁不安,讓我愁眉不展。但這段殘忍的生活似乎又有著一種斷臂維納斯的殘缺美,一種死亡般的壯烈美。

  在彼此的搏擊中,我成長了。它為我打開了勤奮認真的.那一扇窗,讓我在勤奮的草地上綻開最美的一朵花。清晨,推開那扇窗,一眼望去,是湛藍的天,青翠的樹。那藍天中一朵一朵的白云是它的一扇扇窗,這白云給了藍天慰藉,給了它愉悅。那茂盛的樹上一只只鳥兒是它的一扇扇窗,這鳥兒把樹木裝飾得生機勃勃,并送了它驕傲。那一簇簇花叢中,一只只蜜蜂是它的窗,這蜜蜂給了花叢爛漫,讓它聆聽大自然的音符。

  窗外仍是陰天,遠處的云朵被幾束陽光穿透,但藍天已在我的心中蔓延、溫暖。

窗外高中作文2

  你看,窗外的空氣有多好。窗外的景色有多美,對的,你把窗子打開了,但你心里的那扇窗推開了么?

  我曾聽過一句話:如果上天把你的門關(guān)了,他總會為你開一扇窗。如果你的門也關(guān)上了?那么你的窗也是關(guān)上的么?

  我們可以尋找一把鑰匙,推開我們心里的那扇窗。鑰匙是由我們自己來尋找的。

  窗上的污垢很多很臟,我端來一盆水,拿來一塊抹布,用心地把窗上的污垢擦去。擦完了,窗子被我擦得很亮,我推開那扇窗,恩?怎么是關(guān)著的?我很沮喪,我聽到一個聲音“鑰匙呀!就在你那里,你只是裝不知道罷了!蔽乙苫螅喊!我不知道你在說什么。那個聲音又說:唉!其實鑰匙就在你的心里,把他推開吧。。。。

  我似懂非懂,我試著把心里的`一切怨恨、苦惱、嫉妒、都放下。只想著面前是一片湛藍的天空,一望無際的大海。我在大海傷無憂無慮地玩著,奔跑著。心里沒有一絲雜念。

  忽然,我的手面有了一把鑰匙。我試著把面前的窗推開,窗被我推開了。我享受著窗外美麗的風景,窗外的風景真的好美、好美。

  親~我心里的那扇窗都推開了,你的也被你推開了,對么?

  我們一起把窗打開,好么?

窗外高中作文3

  人有好多的思緒剪不斷,理還亂,唯有心中的那份感動最難忘懷。

  外祖母年紀大了,手腳卻不靈活了,為了讓外祖母享清福。兒女很孝順地請了一個保姆,不讓外祖母干。然而卻因為閑著。于是外祖母就常常坐在床邊百般無聊地看著窗外的世界。隨著冬天無聲無息地降臨了。窗外的世界依舊那般模樣,只是多了增添了幾棵禿樹,以及增添了幾分蕭瑟……

  一天半夜起來,見父母的房間燈亮著,我聽見了父母正在談外祖母的事……

  “媽每天都看著窗外,越來越不愛說話了。哎!”

  “你媽老了。成天除了睡覺吃飯就是看窗外,一個老人……”接著又聽到了其他叔叔阿姨的聲音!

  過了不久,外祖母的床前多了一臺液晶電視。每每一有空,我們就陪著外祖母看電視。我知道,外祖母看不清楚電視演了什么,也不明白電視里說了什么,但外祖母卻很滿足卻很高興,因為在外祖母的`眼里不再是那千篇一律的景色。外祖母終于透過她新的“窗口”看到完美的冬!

  一個平凡的生活里,所有的一切都是理所當然。但是當你細細品味生活,才會覺得走過的日子里有淡淡的酸,絲絲的甜,以及不經(jīng)意見出現(xiàn)的感動。

窗外高中作文4

  一切美好,一切風光,我自認為都在教室的窗外。

  我們學,F(xiàn)在有七年的歷史了,當我們坐在教室向窗外望去的時候,就可以在教學樓走廊的欄桿上看到一排排的迎春花。

  不管春夏秋冬我們的迎春花都一樣的`艷麗,都一樣的綠光閃閃,所以迎春花成了學校的別樣風景。

  今年的體育節(jié)我們班沒有拿到一個獎,單著沒關(guān)系最重要的是我們好多項目沒去參加,從而導致老曹發(fā)火,從而使我門大家被囚禁在了教室,哎,看向窗外,一個個同學在外玩耍,主席上放著音樂,操場上大群大群的人,我就想打死那幾個不去比賽的家伙。

  哎,好煩,下午要上課,沒辦法,誰讓我們班要一個變態(tài)老班曹老師,曹老師上課喜歡巡堂,而且走路如貓,一點聲音都沒有,上課時,只要你想窗外看去,唉呀媽呀,老曹那陰森恐怖的臉就在窗外。

  窗外是一個美好的地方,時不時看過去,就可以看到那一點點的舒心。

  但是我們班的窗外都是老曹那陰森恐怖的臉。

窗外高中作文5

  我們的教室是一個美麗的家,我們每天從這里進進出出,可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色,其實仔細一看,它是那么的美麗。

  透過窗戶,我們直對著的就是高中的教學樓,還有一片臟亂不堪的空地,唯一能稱為“景色”的就只有這顆大樹了。這棵大樹大到幾乎能占據(jù)我們?nèi)康囊暰,不僅大而且還是奇形怪狀的。沒有一點規(guī)律可尋,這顆樹,據(jù)老師說已有好幾百年的歷史,看到它身上的一道道深深地印痕,記錄了它百年的滄桑。

  不過,奇怪的.是,我們的老師總是拿它給我們當例子:生物老師講生態(tài)系統(tǒng)提到它;歷史老師講歷史也介紹過;語文老師也說過,人們對老樹的感情好像很深。

  每天,走近班里看到了老樹,我就肅然起敬;每次遇到難題,看著它付有生命力的形態(tài),困難就迎刃而解。老樹,我們窗外的景色。

窗外高中作文6

  看著窗外的風。等等,風是可以看見的嗎?應該是吧!那隨著時間飄過的,悠久的風。都市里的人群像躁動的浪濤,不會因為每個人,或者是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們,會不會在飄到下一個入?跁r,就忘了自己從哪來的?

  的確,葉子飄落有可能是因為秋的枯黃,但是更有可能是因為樹的不挽留。水里的沙、天上的云、落下的雪,輕得連聲音都沒有。那么,作為人間的一員,生老病死會不會也像落雪的聲音一樣——無聲無息。

  但人畢竟是有感情的。于是,人就把過往堆疊,淡淡地蒙上一層記憶的色彩,飄出一陣陣懷戀的氣息。一個你曾經(jīng)去過的地方,無論是童年吹泡泡的花園,少年匆匆踏過的街市,中年時有過的'繁華,還是老年時模糊的視線,只要是出現(xiàn)的,往往會有美麗的記憶色彩,溫柔地籠罩。

  看過的風景,讀過的書,喜歡過的音樂,感動過的故事,都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處,但是聯(lián)想起來,卻總不會徹底忘記。而我們的思想,其實,也是這一點點喜歡,一點點討厭,一點點感動留下的回憶,慢慢磨出每個人特有的美麗。

  門前的梅花香一縷一縷飄過來,飄到每個人的鼻子里。工作的你,深深吸一下,讓你沉迷于梅花世界,推開窗戶,伸手觸摸柔柔的空氣,便知道風的流向,梅香的去向。

  推開你的窗戶,感受窗外的風,也許你會覺得窗外的風,是可以看見的。

窗外高中作文7

  這是一個春天的上午,我正在寫我的回家作業(yè)。突然我感到十分的疲倦,我就抬起頭望一望窗外的“春天”。

  春天看不見,也摸不到,但是它走過的地方都留下了綠色。

  我一抬頭,只見那碧綠碧綠的草坪,一根根小草都是頑強的戰(zhàn)士,破土而出。哇!快來看呀!草坪上還有幾叢花朵呢!白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,紫的勝茄……這些花兒好像是一塊綠地毯上美麗的花紋。

  我靜靜地坐在那里,忽然一陣清風吹了過來,可真涼爽呀!咦,這里是什么香氣?我向四周望了望。哦!原來是一株杏花開放了,有的才展開了兩、三片花瓣,有的'杏花還是一朵含苞待放的花骨朵兒呢!

  我把視線放在正中間,又看見了一種綠色的植物,它長在墻上……哦!原來是一大片爬山虎呀!

  窗外還有成排的樟樹,樹干十分粗壯,茂盛的樹葉在清風的吹拂下微微搖晃。樟樹可以發(fā)出香氣來殺蟲,樟樹可以用來做樟腦丸,放在衣柜里,衣服就不會壞了。

  想到這兒,我就不由自主地背起了課文:“一棵樹就是一座綠色的工廠,片片枝葉都是快樂的音符,給我們送來清新的空氣,讓我們每個人都健康、幸!

  突然一陣笑聲打斷了我的背課文,我一看窗外,原來是一群孩子在草坪上玩耍,他們都盡情地奔跑著……

  呀!對了!我的作業(yè)還沒寫完呢!

窗外高中作文8

  在這一生人們可以使用兩個視覺來視聽世界,一個是眼睛,一個是心靈。

  當我站在窗前看街道上人們或昂首長步,或低頭思索,或左右探望如次自在,如此唯美,每個人都有一種適合自己的生存之道,早已適應這個生活并以高姿態(tài)去融入,從一個世界仰望另一個世界總是那么向往,我還在溫室還不懂那么多人情世故,還沒有面對生活瑣碎之事,不知道它到底是酸,是甜是苦還是辣,我只是在默默盼望,也想要試著用一個屬于自己的姿態(tài)去適應自然,終于我不再在窗前仰望,不在擔憂。鼓足勇氣,小心翼翼的打開房門,沉沉穩(wěn)穩(wěn)的探出第一步,原來室外的空氣如此清新,如此涼爽,地板也如此精致。

  我和朋友分班以后,我們都失去了學習上的伙伴,但我們彼此約定要好好學習,幾次考試下來我在我們班失利,而她卻風生水起,有滋有味,雖然他不算名列前茅,確實人盡皆知的“書呆子”我明白了,往事如煙我還是缺少努力!當我們做英語,數(shù)據(jù)學,遇到的新單詞,新題型是常有的事,可是如果不是每天積累,每天研究怎么能明白其中的內(nèi)涵呢?怎么能沉溺于現(xiàn)狀,而不接受新事物,新的挑戰(zhàn)呢?正如孟子說:“生于憂患,死于安樂!倍覅s正是缺少堅持呀。

  窗外的.世界如此繁華,每個成員都游刃有余,而我想要步入社會怎么能缺少從溫室到自然的勇氣,從窗前到門外的力量呢?

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