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我就是我高中作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我就是我高中作文，歡迎大家分享。
我就是我高中作文1
我與我周旋久，寧做我�？上Ш笕酥恢庾x殷浩這機(jī)智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強(qiáng)，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運(yùn)，煙花易冷，何來堅(jiān)強(qiáng)。
處于童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實(shí)、最自然的我�；蛟S是孩子們愛憎分明、簡(jiǎn)單單純的思維方式吧，那時(shí)的我奔跑著并不假思索地去追求獨(dú)特和個(gè)性化的自我。于是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現(xiàn)身，各種調(diào)皮搗蛋、模范孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設(shè)法去合乎老師家長(zhǎng)的期望，成為乖巧聽話、成績(jī)好的另一個(gè)我。然而我只想問：什么才是值得追求的?
那么，我應(yīng)該是誰呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學(xué)習(xí)，最重要的事是什么?許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關(guān)于世界，我知道的太少;關(guān)于夢(mèng)想，我行動(dòng)的太少�？墒巧硖幖铀匐A段的我，尷尬地忙于跨過作業(yè)考試競(jìng)賽的一個(gè)個(gè)障礙，沒時(shí)間去思考自己真正想要什么。被反復(fù)灌輸?shù)氖亲非笸昝赖?答卷，迫使變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學(xué)都變了，我也變了。我深處在一個(gè)集體之中，這個(gè)集體會(huì)將其中哪怕只有一點(diǎn)不同于集體方向的個(gè)體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會(huì)遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經(jīng)驗(yàn)去探尋生命的意義。在考試競(jìng)賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學(xué)會(huì)思考。但對(duì)世界的迷茫和社會(huì)職業(yè)知識(shí)的缺乏，限制了塑造完整的自我。
但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢(mèng)。追夢(mèng)之路再遠(yuǎn)，終有走完的一天。面對(duì)嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點(diǎn)一點(diǎn)為夢(mèng)付出，作真實(shí)的校長(zhǎng)，讓我的學(xué)生做真實(shí)的獨(dú)特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現(xiàn)世界，完整講解社會(huì)和職業(yè)，去追求內(nèi)心的世界。
社會(huì)，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經(jīng)一往無前且不求回報(bào)地付出，直到最后的最后。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我就是我高中作文2
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星；決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于認(rèn)識(shí)好自己，進(jìn)而做一個(gè)最好的自己。
記得曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，說的是：新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國(guó)有萬里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？我們有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽光，來大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”。我們不僅只是能夠看到別人的長(zhǎng)處，最重要的是能夠看到自己身上的閃光點(diǎn)，任何一種事物都有他的獨(dú)特性，唯有讀懂我們自己，方能讀懂一切。
一代喜劇大師卓別林，少年時(shí)因相貌不佳成為別人的笑柄。然而，他能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。在他的喜劇生涯中，容貌恰恰成為了一種優(yōu)勢(shì)。他演的無聲喜劇電影，達(dá)到了無聲勝有聲的境界。其實(shí)，上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有看到自己所擁有的.，我們才會(huì)活得更快樂、更出色，這個(gè)世界也才會(huì)變得更美好。每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。
風(fēng)景總是彼岸的美，但是如果你走到對(duì)面去看的話，你現(xiàn)在的位置不正是彼岸嗎？學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才干。在哪個(gè)場(chǎng)合，相信自己總會(huì)有用，“天生我才必有用”，知識(shí)沒找到屬于自己的天空，要找到自己的位置，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，量力而行，生活總不會(huì)拋棄你，認(rèn)清自己，相信生活總是更美好的，相信一切都是可能的。
我就是我高中作文3
在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個(gè)世界。
幼年時(shí)的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時(shí)，便能把父母給我買的唐詩(shī)背得滾瓜爛熟了。八歲時(shí)，便已經(jīng)把成語故事上、中、下冊(cè)看完了。九歲時(shí)，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結(jié)下了“不解之緣”。
我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個(gè)為什么》，寫得可好了，我的問題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來，像一個(gè)饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包。可惜，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來覆去，睡不著覺。我想：“地球?yàn)槭裁纯偸抢@著太陽轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢?為什么月球上會(huì)有洞呢?掉進(jìn)去會(huì)去呢?……一個(gè)又一個(gè)問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個(gè)為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細(xì)細(xì)品味�？赐炅耍覞M意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識(shí)都咽到了肚子里。
以上是我在家里和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。
讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩(shī)人杜甫也說過;“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書，誰都不會(huì)打擾我，除非有緊急的`事件。我最大的愿望就是在一個(gè)安靜而又美麗的地方來細(xì)細(xì)地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會(huì)被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會(huì)。在學(xué)校，我一下課便會(huì)捧著書讀，遇到好詞好句，也會(huì)摘抄下來。
就是因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，身體也越來越“發(fā)�！�。為此，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!
“沒錯(cuò)，我就是我!”我終于明白，真實(shí)的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨(dú)一無二、天下無雙的自己!
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