- 相關(guān)推薦
生命的奇跡高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生命的奇跡高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的奇跡高中作文1
宇宙中的奇跡，只在于生命的價值�！}記
淙淙流水旁，一個渺小的但堅強的生命在默默的成長……生活的命運并非禁錮了它前進(jìn)的腳步，雖然它被死死地夾在堅硬的石頭間，但毋庸質(zhì)疑，它篤定自己是可以的！
它忽視了風(fēng)吹雨打和一切的轟隆響聲，鍥而不舍地，拼命向上生長！它淡笑：“我有充足的陽光與水分，還可以聆聽流水的清脆，甚至霹靂閃電與滂沱大雨為我而奏的交響曲，我感激不盡！”
是的，你雖然只是一棵小草，平平凡凡的小草，但你體現(xiàn)了一個生命的頑強而產(chǎn)生的奇跡！也許，你更該說：“我比懸崖峭壁上的雪蓮幸運的.多，何愁于我？”
這就是生命的價值，而并非是生物的體型與壽命的長短所能決定得了的！
夏洛蒂的《簡.愛》也正是向我們闡述了這個高不可攀的道理：命運是把握在自己手中的！“我不是無感情的機器”，先進(jìn)一步地向我們展現(xiàn)了一個女性的價值，也由于這個價值，創(chuàng)造了又一個偉大生命之奇跡，也許，這種在刻薄人世所為是不值一提的價值，更是人生取之不盡的財富！
簡愛的一生走在充滿經(jīng)濟(jì)的路上：幼年時，被自己的親戚視為奴隸，有時還得到痛苦難耐的詰責(zé)與挨打，地位卑微的簡同時生活在溢著鄙視與憤懣之情的漩渦中，生活的黯淡無光不僅讓她習(xí)慣成自然，命運的痛苦更是把她遣送到遙遠(yuǎn)的地方去忍受旁人的尖銳與痛斥；成年后，正當(dāng)舉行一個對簡來說是隆重的婚禮時，與此同時，飛來橫禍，東窗事發(fā)，給了她一個難以預(yù)料的打擊，心理的抵觸，被迫離開了她深愛的人！可還是難舍難分，當(dāng)簡將被受壓迫去印度時，還是不畏艱險地來到了那個對她灌溉愛之流水的男士身邊！
那個男士已不是家財萬貫的富人，充滿魔法的火焰，讓他變成了一個傷痕累累、丑陋無比的殘疾人，但簡并沒有放棄，死心塌地的跟隨著他，簡并且覺得自己是世界上最幸福的人……
當(dāng)然，完美的結(jié)局任何人都能猜想的到，并且這種完美時簡用堅定的信念換取得來的，把原本一個糟糕透頂?shù)慕Y(jié)果，演變成了令人羨慕的美滿生活。
這事堪稱一絕嗎？
這也或許取決于生命的價值，沒有被束縛的生命，用樂觀的心態(tài)與堅定的信念換取了春天一般美好的生活！
釋然，陰森可怖的天穹下，怎么也無法掩蓋住一個熠熠生輝的生命個體！
“麻雀雖小，五臟俱全”，你千萬不能低估自己的價值，應(yīng)該向簡愛學(xué)習(xí)，用自信走向未來！
奮發(fā)向上，改變生命的價值。也許，下一個奇跡就是你！
生命的奇跡高中作文2
生命，是平凡的，又是杰出的，我們可以用生命，去創(chuàng)造奇跡。這是這堂課告訴我的，我確信，這堂課會讓我終身受益無窮。
正如小丫姐姐所說，每個生命都有潛能，只要團(tuán)結(jié)，生命就能創(chuàng)造奇跡。第一堂課已經(jīng)開始了，“潛能”二字在屏幕上閃爍。我知道，潛能，就是發(fā)揮出自身的潛力，超越自我。聽中國舉重運動員教練說，潛能是無限的。沒錯，每個生命都有無限的潛能，只是那些潛能還未被發(fā)覺。舉重是一項非常艱苦的運動，我知道，運動員有時在場上要舉起自身三倍以上的重量，在奧運會上，一名阿根廷舉重選手在舉重過程中膝蓋不幸受傷�？此纯嗟纳袂�，我真替他難過。相信中國運動員也一樣，在訓(xùn)練過程中，一定流過很多的血，很多的淚。每一枚沉甸甸的獎牌，都是運動員的血水和汗水凝聚成的。雖然我像得到金牌的`哥哥姐姐們一樣為祖國效力，但我可以不斷地嘗試，超越自己，好好利用我的潛力為祖國服務(wù)。
課堂中，楊利偉叔叔說，在航天訓(xùn)練中，飛行員的臉會拉得變形，若受不了飛行訓(xùn)練可以按響警報，可是沒有一個人把它按響，從中我明白了堅持也能創(chuàng)造生命的奇跡。其實，生活中，做很多事都要靠堅持，若沒有堅持，就沒有成功。當(dāng)你寫作業(yè)的時候，需要堅持;你在體育訓(xùn)練中，需要堅持;要上培訓(xùn)班，更需要堅持。要相信，有堅持，就有勝利!
創(chuàng)造生命的奇跡也要靠團(tuán)隊。在現(xiàn)場，小林浩和大家一起拔河，對方是男籃隊員姚明與易建聯(lián)，可他們同心協(xié)力，居然贏了兩個巨人!看來，團(tuán)隊是多么重要!團(tuán)隊，是協(xié)作精神、服務(wù)精神，是勝利的保障，沒有團(tuán)隊，就沒有成功!
上完這一堂課，我明白了很多。所以，相信自己!相信自己，充分發(fā)揮自己的潛能;相信自己，堅持就是勝利;相信自己，團(tuán)隊就是力量;相信自己，不要讓心靈的膽怯阻礙你前進(jìn)的腳步。讓平凡的生命，走向杰出，走向輝煌。讓生命，創(chuàng)造奇跡!
生命的奇跡高中作文3
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。
這天下午，爸爸拎著一個藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門�！昂篮�!”爸爸一進(jìn)門就說道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹!”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧!”我接過紙箱，只見那個藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽澄湖大閘蟹”六個大字，箱子里還不時傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過塑料袋看。哇!好家伙，塊頭還真不小哩!
傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺了，并沒有留意那個紙箱。
第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了!于是，爸爸動員大家一起來尋找大閘蟹。
“探索行動”開始了，我們一家在每個角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點兒也不馬虎。
“我找到了啦!”忽然，我大叫起來，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來。
這時，大閘蟹忽然動了動，開始舞動起它的'大鉗子，當(dāng)我意識到時它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下�！鞍�!”我大叫起來。爸爸媽媽連忙跑過來.“豪豪，你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。
我癱坐在地上，心里思緒萬千，大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強的求生本能!讓人不禁震撼!
生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章!讓我們敬重每一個平凡的生命吧!
【生命的奇跡高中作文】相關(guān)文章：
奇跡高中作文03-25
高中作文：生命11-04
生命高中作文11-13
高中關(guān)于生命的作文03-06
珍惜生命高中作文03-18
生命的美麗高中作文01-11
感悟生命高中作文03-10
善待生命高中作文02-26
高中作文：敬畏生命12-21