高中故事作文

時(shí)間：2022-02-01 06:18:45 高中作文我要投稿

關(guān)于高中故事作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高中故事作文匯總9篇

高中故事作文篇1

　　真沒想到，我居然哭了。

　　準(zhǔn)確的說，我沒想到在快板方面我回落后于人。從一年級(jí)開始，我便一直在語(yǔ)言班里學(xué)朗誦。每個(gè)學(xué)期我都是優(yōu)秀學(xué)員，打擂臺(tái)幾乎沒輸過。我們語(yǔ)言班里有一個(gè)規(guī)矩，優(yōu)秀的同學(xué)坐前面，落后的同學(xué)坐后面。不過后面的同學(xué)可以通過打擂臺(tái)與前面同學(xué)比賽。若是打擂者贏了，便可以與守擂者換位。我一直穩(wěn)坐前十六把交椅，也一直被作為榜樣。每次學(xué)新課老師都會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)做示范，這對(duì)每個(gè)人都是一種莫大的`榮譽(yù)。而我每次都能爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)�？粗_(tái)下同學(xué)羨慕的眼光，心里別提多高興了！

　　開始學(xué)快板時(shí)，我滿懷自信，認(rèn)為這次也能成為大家的榜樣。第一節(jié)課學(xué)基本的大板。要用小拇指推動(dòng)后板擊打前板，手腕還不能動(dòng)�？赡苁遣粔蛄Π桑覠o(wú)論如何也不能使后板碰到前板。練了一會(huì)，老師說要打擂臺(tái)重新排位，我急得汗都出來了。很快就輪到我上了，我努力使自己發(fā)揮到最好，可我還是失敗了。一個(gè)嗓子沙啞，朗誦遠(yuǎn)不如我的男孩坐了第一把交椅，而我被趕到了最后排。座位巨大的落差多我打擊很大。從我換位的那一刻起，我的眼里就充滿了淚水，下課一見到媽媽，我的淚水就忍不住涌了下來。我一路哭著回了家�？捱^后，我下定決心，一定要坐回前排。決心一定，我就拿起快板練了起來。練了將近半個(gè)小時(shí)，我終于感到有點(diǎn)眉目了。我精神大振，休息半分鐘又開始練習(xí)。時(shí)間很快又過去了半小時(shí)，這時(shí)我感覺應(yīng)該能和同學(xué)們齊平了吧，打算第二天就打擂臺(tái)。

　　第二天，聽了同學(xué)們的表演，打擂的雄心壯志又被打消了。比起我的生硬，他們已經(jīng)非常靈活了。不過，這并沒有使我灰心，反而更讓我不甘心。回家后，我以昨天三倍的努力練習(xí)，練了不知多久，終于能熟練自如了。第三天，老師沒提打擂，而是繼續(xù)學(xué)新課。我想，這次學(xué)完新課，我要付出比別人多兩倍的努力，我不信還不能超過他們？可當(dāng)我們練習(xí)時(shí)，我卻發(fā)覺我很輕松就學(xué)會(huì)了，并且很熟練�？纯粗車瑢W(xué)，大部分還很生疏呢！我很得意，但卻毫不放松練習(xí)。不出我所料，過了一會(huì)老師就讓我們打擂了。我毫不猶豫地舉起了手。在臺(tái)上，我鎮(zhèn)定自若，這次我如愿從后排回到了第一排。我再次成了同學(xué)們的榜樣。最后，要學(xué)開場(chǎng)板了，對(duì)此我很有信心。在此之前，我以看過老師打過幾遍了，自己也試著雙手配合打，感覺還不錯(cuò)。老師說，學(xué)完后會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試并重排座位。

　　在測(cè)試中，我發(fā)揮出色，在次成了優(yōu)秀隊(duì)伍中的一員。我們這十個(gè)優(yōu)秀生將由學(xué)哥學(xué)姐們指導(dǎo)學(xué)習(xí)最后打法和表情。毫無(wú)疑問，我們很快就掌握并熟悉了這種打法。但卻缺少必不可少的笑容。就算笑也是笑不露齒。老師知道后讓我們每個(gè)人橫著咬一根筷子，必須露出八顆以上牙齒，對(duì)著鏡子練。常常是我們的笑肌都僵了才結(jié)束練習(xí)。但我們卻毫無(wú)怨言。

　　后來我們成了班里的佼佼者，還幫著老師教同學(xué)呢！連快板使我懂得眼淚是不能解決任何問題的，只有苦練才能取得成功！

高中故事作文篇2

　　我家儲(chǔ)藏柜里收藏著一部舊電話，黑色的四方形的，樣子可土了！我想扔了它�？砂职终f，扔不得，那是咱家的第一部電話，是寶貝。

　　爸爸對(duì)我說，小時(shí)候電話可是稀罕物，普通百姓家連電話是什么樣子都沒有見過，更別說怎么用了！那時(shí)候有什么事情，遠(yuǎn)的只能寫信或是打電報(bào)，近的只能靠跑跑腿來告知。

　　爸爸給我講這樣一個(gè)故事：他年輕時(shí)，他答應(yīng)去朋友家?guī)兔Π峒�，可忘記具體地址了，一時(shí)聯(lián)系不到朋友，搞得他騎著自行車轉(zhuǎn)了半個(gè)城，半天也沒有找到。第二天見到朋友，爸爸很不好意思，朋友誤會(huì)他不守信用，沒有去幫忙，對(duì)他也很冷淡。爸爸對(duì)我說：“都是因?yàn)闆]有電話惹的禍啊！”

　　當(dāng)廈門可以安裝家庭電話時(shí)，我家第一批就申報(bào)安裝了。自從安裝了電話，大家好像也方便了很多，也帶來了新的煩惱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)初裝費(fèi)很貴，線路又很少，安裝電話的家庭還是少數(shù)，我們還是好多事情不方便。我家的電話形單影只，孤獨(dú)了好一陣子。一直到后來，村里家家都安裝上了電話，這才真的大大方便了鄰里鄉(xiāng)親。

　　我家的話機(jī)也換了好幾代了，從震耳欲聾的鈴聲變成了悅耳動(dòng)聽的樂聲，現(xiàn)在又有了來電顯示、語(yǔ)音報(bào)號(hào)、錄音、留言功能……真是無(wú)所不能��！我家的電話就像我的小天使，我有什么事情，只要我撥號(hào)，它立刻幫我傳遞信息。

　　我在家里是出了名的小馬虎。有一次，我放學(xué)回家剛想寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的本子又忘記帶回來了，老師布置了什么作業(yè)我竟然沒有什么印象！我一點(diǎn)也不慌，心想：這件事難不倒我，我有小天使電話。我拿起電話，撥通了好朋友家的電話，問清楚了作業(yè)，我順利地完成了作業(yè)。電話真是我的好伙伴啊！

　　現(xiàn)在好了，幾乎人人都有手機(jī)了，我家也不例外。爸爸、媽媽有了手機(jī)后，我總是很羨慕，偷偷地?cái)[弄爸爸媽媽的手機(jī)，愛不釋手。他們卻擔(dān)心我給弄壞了，總像寶貝似的藏起來。后來他們給我配了一把手機(jī)，我又多了這個(gè)形影不離的好朋友。他的本事可大了！通電話是他的基本功能，發(fā)信息、聽音樂、照相、錄音、錄像、上網(wǎng)、看電視……那真是有千般武藝，比固定電話的能耐大多了！

　　是呀，現(xiàn)在手機(jī)無(wú)處不在，從磚頭大的`“大哥大”變成了小巧玲瓏的裝飾品。今天很少會(huì)有人為擁有一部手機(jī)而沾沾自喜，不管是在大街還是小巷，我們總可以看到人家拿著手機(jī)在高談闊論。手機(jī)不再是什么稀罕物！它早已融入我們生活的每一個(gè)角落。

　　每當(dāng)看著家里品牌不同、形態(tài)各異的手機(jī)，隨意放在那里，我就會(huì)想起爸爸講的那個(gè)故事，想起我家電話的變化，想起電話給我們帶來的便捷……

高中故事作文篇3

　　不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學(xué)生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對(duì)于我來說，它們每個(gè)都是那么地重要，因?yàn)樗鼈兪墙M成我人生必不可少的部分，正因?yàn)橛辛诉@些故事的連接，才有了如今的我。

　　我出生在一個(gè)很普通的家庭，該怎樣說呢，我小時(shí)候的生活既能夠說好也能夠說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個(gè)互相幫忙的小伙伴。不好就是：在我很小的時(shí)候爸媽就不在我身邊，所以在我小時(shí)候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以理解的就是：在我七歲那年，我最敬重的`外公因?yàn)榘┌Y逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不明白該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的親人但盡管悲哀欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點(diǎn)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達(dá)的意思我會(huì)永久地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長(zhǎng)了起來。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅(jiān)持了下來。在今后的生活中，我一向和外婆吃住在一齊，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一齊，因?yàn)檎掌馄懦闪宋疑囊徊糠�。但我是在一天天長(zhǎng)大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當(dāng)中的歌詞很能表現(xiàn)我此刻的情感。那就是《父親》

　　里的：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流。誰(shuí)都期望自己的親人能長(zhǎng)命百歲，但事與愿違，現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，所以此刻我很珍惜和親人在一齊的每一天。時(shí)間不多了，我要用盡我的余生好好報(bào)答他們，哪怕最后獻(xiàn)出我自己的生命

　　這就是我的故事，十分簡(jiǎn)單，小時(shí)候理解愛，此刻一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)愛。在那里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團(tuán)圓。

高中故事作文篇4

　　郵票的內(nèi)容分為很多類別,如建筑類,像上海世博園的中國(guó)館,深圳26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的大運(yùn)中心;有人物類,如錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、貝時(shí)璋和侯祥麟等中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家,巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬這些外國(guó)音樂家;有風(fēng)景類,如樓蘭故城遺址,鳳凰古城,千島湖風(fēng)光;書畫類,像中國(guó)古代書法,工筆畫梅蘭竹菊;戲曲類的京劇、昆曲、黃梅戲;民俗類的剪紙、木板年畫;還有昆蟲、鳥類、植物類;中國(guó)成語(yǔ)、十二生肖等等……

　　光是木板年畫我就從這些郵票中知道了蘇州桃花塢、開封朱仙鎮(zhèn)、重慶梁平、陜西鳳翔、福建漳州、河北武強(qiáng)等一系列南北風(fēng)格各不相同的.木板年畫……真是各種領(lǐng)域的知識(shí)包羅萬(wàn)象,應(yīng)有盡有!

高中故事作文篇5

　　這天，我又拿起那本相冊(cè)東翻西翻，其中一張照片映入了我的眼簾。

　　在這張照片上，有者兩個(gè)小孩天真的笑容，你一定會(huì)問我這兩個(gè)小孩是誰(shuí)吧！哈哈！告訴你，在前面探著個(gè)腦袋的小孩就是我，在后面哈哈大笑的就是偶的.老姐！

　　這個(gè)故事還得從頭說起，那天是大年初二，我們一大家子人都約定早上去二環(huán)路散步，我和姐姐一聽，一蹦三尺高，因?yàn)樵诙h(huán)路有個(gè)水車，我和姐姐最愛鉆進(jìn)水車?yán)锿媪�。一路上，我和姐姐牽著手蹦蹦跳跳地唱著歌，不知不覺就到了“終點(diǎn)”，大人們也隨我們一起來到了水車旁，還好水車旁有木椅，他們可以坐著聊天。由于水車下面有水，所以我和姐姐都是被外公和爸爸抱進(jìn)水車?yán)锏摹Ｏ胍獙⑺囖D(zhuǎn)動(dòng)起來，那當(dāng)然得要人用腳踏了。于是我和姐姐就在里面不停地蹬“撲通！”唉！我這倒霉鬼，竟然為了拍照，忘記了自己不在平地上，所以邁出了一步，踏進(jìn)了水里，我很不服氣，所以連著蹬了好幾下.”�。】焱Ｏ聛�！“歐mygod!”我竟然忘記姐姐還沒開始蹬，由于我過于用力，竟然忘了姐姐，把她蹬到半頂上了。這次，我吸取了教訓(xùn)，注意力不再分散，和姐姐配合得很好，可是這次由于太集中注意力，整個(gè)人都緊張的立了起來，將頭也放在了外面，姐姐看著我，笑得前仰后合，媽媽看見我們這個(gè)樣子，抓住時(shí)機(jī)“咔嚓”的留住了這一瞬間，于是這張照片便永久的保留在我的相冊(cè)里了。

　　每當(dāng)看見這張照片時(shí)，我的心都跟著激動(dòng)了起來，可是時(shí)光總會(huì)悄悄地從我們腳邊溜過，從手指間滑過，現(xiàn)在，我和姐姐都長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年天真的小孩了，我們都有各自的事，現(xiàn)在都以學(xué)習(xí)為主，根本沒有時(shí)間玩，而且當(dāng)年的那個(gè)水車，也被鎖住了，水車下面不再那么耀眼，我的心就會(huì)十分低落，所以只能回家，打開相冊(cè)，回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，想著想著就會(huì)哈哈大笑起來。

　　這張照片跟隨了我3年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它一直增藏著。

高中故事作文篇6

　　書仿佛是漂浮在水中一個(gè)浪漫的夢(mèng)想，載著我來到世界各地的著名景觀。我愿跟隨尖尖的船頭在水中游走，直到找尋我夢(mèng)想中的自由。

　　一個(gè)個(gè)字，一張張圖，如同跳動(dòng)的音符，奏成一支交響樂。我非常愛書。

　　每天放學(xué)后，我都走進(jìn)書店瞧一瞧，讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的手指輕輕滑過每一本書的脊背，好像與它們進(jìn)行著心與心的交流。

　　我抽出一本《千年古鎮(zhèn)》，耳邊聽著悠揚(yáng)的'樂曲，令我沉醉在美妙的幻想中。

　　詩(shī)意的江南水鄉(xiāng)，水墨樣的古老烏鎮(zhèn)，時(shí)常被我捏碎在飄忽的想里。蜿蜒的水巷，流動(dòng)的清波，宛若揭開了壇蓋的陳年老酒，輕揚(yáng)著香醇，沉醉了一切。

　　碧玉般的水讓人舍不得碰碎，溫潤(rùn)的漣漪輕輕漾開，船就在這水上搖啊，搖啊，搖得我心都軟了。頓時(shí)，思緒、時(shí)間、生命，一切都好像慢了下來，慢慢地，緩緩地流淌……

　　這時(shí)，一位服務(wù)員走了過來，看著我專注看書的模樣，便不忍心打擾，在一旁靜靜地站著。

　　過了好一會(huì)兒，服務(wù)員才回過神來，熱情地說：“您要買書嗎?”我轉(zhuǎn)過身來，尷尬地不知所措，不好意思地呢喃細(xì)語(yǔ)道：“不……不用了�！闭f著，就放下書本，迅速地跑了出去。

　　直到現(xiàn)在，我一有時(shí)間，就會(huì)幻想書本中的那個(gè)烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)啊烏鎮(zhèn)，每回令我沉醉其中的烏鎮(zhèn)，你在千年的風(fēng)雨磨練后，會(huì)不會(huì)改變呢?

　　同學(xué)們，快快行動(dòng)起來，一起看書吧!讓書香灑滿我們的校園，讓朗朗書聲成為我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

高中故事作文篇7

　　一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，媽媽說要帶我去老叔家，探望剛從外國(guó)留學(xué)回來的表叔。我喜出望外，興致勃勃地和媽媽一起乘搭巴士到老叔家去。

　　車廂里的人可真多，幾乎都坐滿了乘客，只剩下兩個(gè)不同位置的座位，我和媽媽便分開坐了下來。

　　巴士在公路上行駛著，路邊的景物像流星似地往后飛逝，使我目不暇接。來往的車輛呼嘯而去，我感到車開得很平穩(wěn)，穩(wěn)得就像坐在自己家里的沙發(fā)上一樣舒服。

　　正當(dāng)我聚精會(huì)神地欣賞窗外的景物時(shí)，不知什么時(shí)候，有一名手抱嬰孩的`年輕媽媽站在我身旁。我看見了，趕忙站起來讓位給她。誰(shuí)知道，說時(shí)遲，那時(shí)快，在我前邊一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機(jī)一屁股坐了下來，還露出得意的樣子。我心里很生氣，很想開口責(zé)備那個(gè)青年，可話到嘴邊又咽了回去。我心想：哎，別惹事了……于是，我便和那個(gè)手抱嬰孩的年輕媽媽一起站著。

　　巴士繼續(xù)在馬上上平穩(wěn)行駛著，當(dāng)它來到一個(gè)十字路口時(shí)，冷不防一個(gè)急剎車，全車的乘客都被晃了一下。那名年輕的媽媽因?yàn)闆]有握緊欄桿，腳下站立不穩(wěn)，就像一扇門板一樣撞到在那個(gè)年青人身上。她連忙說道：“對(duì)不起！對(duì)不起！”可那青年卻一點(diǎn)憐憫心都沒有，蠻不講理地張開嘴巴，破口大罵，我的心里像被人點(diǎn)了一把火，再也忍不住了，像機(jī)關(guān)槍似的一陣掃射：“人家跟你說了對(duì)不起了，再說這個(gè)座位也不是給你坐的，你有沒有看到座位上寫的字啊――老弱病殘幼專座！她抱著小孩兒，比你更需要這個(gè)座位！”那個(gè)年輕人不屑一顧，用不服氣的口吻說：“你一個(gè)小丫頭，還挺愛管閑事的，不是我瞧不起你，用秤稱一稱能有幾斤幾兩！”話音剛落，車廂里的乘客們紛紛指責(zé)他：“女孩說得對(duì)，你應(yīng)該向她們道歉！”年輕人頓時(shí)成了喪家之犬，只好摸著腦袋，一聲不響地呆在那兒，不敢再爭(zhēng)論了。當(dāng)巴士車來到一個(gè)車站時(shí)，他灰溜溜地下了車。

　　通過這件事，使人更加認(rèn)識(shí)到正義終究是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。假如人們都懂得付出與忍讓，那么，這個(gè)世界會(huì)變得多么美好，每個(gè)人都會(huì)相處得是那么和睦、融洽，讓我們一起講文明、懂禮貌，樹立好榜樣，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界更精彩！

高中故事作文篇8

　　時(shí)間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽(yáng)小學(xué)已經(jīng)度過了整整兩個(gè)春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡(jiǎn)直是一籮筐，就像一個(gè)個(gè)貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個(gè)閃亮的'貝殼，這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。

　　記得有一天，在學(xué)校午休的時(shí)候，因?yàn)槲蚁攵嗤嬉粫?huì)，所以就趕緊做完了作業(yè)。正當(dāng)我一蹦一跳地來到操場(chǎng)上玩時(shí)，忽然看見前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來。只見那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們?cè)诟墒裁�？”我百思不得其解，一個(gè)個(gè)問號(hào)塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時(shí)不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒有用，我只好一個(gè)箭步向教室跑去。

　　晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時(shí)老走神，便問我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會(huì)兒，媽媽終于開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。

　　你說校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？