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【精華】高中故事作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中故事作文 篇1
比爾。蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國(guó)西北部華盛頓州的西雅圖，小時(shí)候就開(kāi)朗活潑，是一個(gè)精力充沛(pèi)的孩子。不論什么時(shí)候，他都在搖籃里來(lái)回晃動(dòng)。等長(zhǎng)大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來(lái)，他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期，也帶入了微軟公司，搖動(dòng)了整個(gè)世界。
比爾。蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛(ài)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。保羅。艾倫是他最好的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺(tái)pdp8型的小型機(jī)，學(xué)生們可以在一些相連的.終端上，通過(guò)紙帶打字機(jī)玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟件，小比爾。蓋茨玩起來(lái)得心應(yīng)手。
1972年的一個(gè)夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來(lái)一本《電子學(xué)》的雜志，指著一篇只有10個(gè)自然段的文章，對(duì)比爾說(shuō)，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺(tái)機(jī)器，可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì)面，探討電腦的事情。
如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計(jì)算機(jī)的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾。蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒(méi)日沒(méi)夜地干了8周，為它配上basic語(yǔ)言，開(kāi)辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
如今，微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國(guó)”，而這與比爾。蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無(wú)關(guān)系的。
高中故事作文 篇2
上周末，一大早的鈴聲，把我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是同事瑤瑤。她的聲音非常急速。璐璐姐，我的閨蜜突然間就不理我了，還微信拉黑了我。你快給我分析下，怎么回事，我倆十多年的感情呢。
我和閨蜜小葉是小學(xué)同學(xué)，她結(jié)婚了，前段時(shí)間我們班級(jí)同學(xué)聚會(huì)，期間我發(fā)現(xiàn)我閨蜜總跟一個(gè)以前追過(guò)他的男生聯(lián)系很密切，這個(gè)男生已經(jīng)離婚了。我閨蜜也總說(shuō)一些他老公不好之類的話 結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們走的越來(lái)越近，但是具體什么樣我不確定，有一次聊天我說(shuō)是不是現(xiàn)在他還喜歡你？她說(shuō)是，而且那男生也說(shuō)不會(huì)破壞她的婚姻。我就點(diǎn)她不要把自己和他的關(guān)系弄得很危險(xiǎn)，因?yàn)橹拔野l(fā)現(xiàn)他倆帶了一樣的表，還有幾次我和小葉約會(huì)，不一會(huì)那個(gè)男生也來(lái)了，這讓我懷疑之前他倆就聯(lián)絡(luò)了！
于是昨天我約小葉出去吃完，我就一五一十的全和她說(shuō)了。說(shuō)我不喜歡她這樣的`處事作風(fēng)，讓她離那個(gè)男的遠(yuǎn)點(diǎn)。還告訴她要對(duì)得起自己的老公。小葉當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，可是今天我發(fā)現(xiàn)，我給她打電話打不通了，微信上她也把我拉黑了。
其實(shí)小葉能有瑤瑤這樣的好朋友，是她的幸運(yùn)，但是瑤瑤，你也要知道，即使關(guān)系在好，可那是小葉的隱私，你一直處于操心的狀態(tài)。何況，你根本不了解他們到底怎樣的進(jìn)展。假如你不喜歡她的生活作風(fēng)，你可以適當(dāng)疏遠(yuǎn)她，甚至可以不和她成為好朋友，但是你不能因?yàn)樗悄汩|蜜就那樣去責(zé)怪她，哪怕是好心好意。因?yàn)槟愣际窃诓乱�，不知道具體的情況。
每一種思維的背后，都有著屬于自己的故事。
還在上大學(xué)的表弟和他女朋友L分手了。因?yàn)槭潜淼芴岢龅模运麄兺瑢W(xué)很多人都在埋怨他，覺(jué)得他女朋友對(duì)他那么好，他怎么能做出這種事，有的冷嘲熱諷，有的詆毀謾罵，什么負(fù)心漢，什么移情別戀......我都想為他抱不平，可是他很平淡的和我說(shuō)：姐，看著她在我和她家人間的猶豫，傷心，我不想讓她這么痛苦，何況現(xiàn)在我什么也給不了她。愛(ài)她，就要給她幸福，即使這其中有痛楚，有埋怨，也該留給我自己。
聽(tīng)完這番話，我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了。
表弟和女朋友相戀一年多，因?yàn)樗笥迅改赶胍?jiàn)見(jiàn)他。于是，十一放假他去了她家。一切看似風(fēng)平浪靜�？苫貙W(xué)校后，他女朋友就開(kāi)始不開(kāi)心。而且他也接到了她母親的電話，字里行間是不想讓他們繼續(xù)發(fā)展的，說(shuō)這樣下去會(huì)耽誤了她女兒。而且也覺(jué)得我表弟家境一般，不能給她女兒幸福。因?yàn)檫@件事，她女朋友很傷心，倆人牽扯了好久，表弟實(shí)屬不忍。
雖然分手之初，很多人誤解，指責(zé)。他都自己默默承受。
這個(gè)世界上很多事，我們都是局外人�？梢越o予建議，可以選擇傾聽(tīng)，但是無(wú)端的責(zé)罵根本解決不了任何問(wèn)題，更何況我們眼睛看到的未必是事實(shí)。
每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無(wú)奇，還是曲折坎坷......
這個(gè)故事，有斷續(xù)的，有完整的，都有一個(gè)結(jié)束。
高中故事作文 篇3
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)中的'故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門，回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮?/p>
吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”好高興啊他們還送了>禮物給我呢！
一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)��！
爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡�，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣�！版面�，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓挵盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧�。┲�，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著。生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故
事，勇往直前，走完人生的旅途。
高中故事作文 篇4
小時(shí)候，我的鄰居是一戶富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛(ài)，還悉心照料著他們的女兒，欣欣。那時(shí)，當(dāng)我從幼兒園回到家後，我便會(huì)聽(tīng)到鄰戶傳來(lái)美妙的琴音，那便是欣欣所彈奏的優(yōu)美樂(lè)章。吃過(guò)午飯後，我便會(huì)從鄰戶的門隙中窺探正在練習(xí)芭蕾舞動(dòng)作的欣欣，她那優(yōu)雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個(gè)愛(ài)到游樂(lè)場(chǎng)，與一些我不認(rèn)識(shí)的小孩打成一片以及因玩至滿身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調(diào)皮女生�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的我還挺羨慕這位小公主頭上的「光環(huán)」，因我只有在旁看份兒……
雖然我和欣欣的生活截然不同，但我們卻在彼此之間?
哈哈！可別要被我老爸穩(wěn)重踏實(shí)的悶蛋形象所騙到，其實(shí)他是個(gè)不折不扣的大孩子，而他疼愛(ài)著這個(gè)儍呼呼的我。毎天當(dāng)爸爸一下班回來(lái)他便會(huì)拋下那個(gè)沉甸甸的'公事包，跟我説一些由他創(chuàng)作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時(shí)候，都會(huì)掛著一對(duì)充滿血絲的眼睛，但他依然耐心的把毎個(gè)精彩的故事章節(jié)以語(yǔ)話的方式，呈現(xiàn)於我的眼前。
有一次，我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創(chuàng)作的故事候，欣欣出乎意料地被這些章節(jié)所吸引，她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時(shí)間。而這些奇妙和快樂(lè)的故事使得兩個(gè)稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國(guó)，使得兩顆純真的小臟一同感受到冒險(xiǎn)者沸騰的血液在流動(dòng)，使得兩個(gè)透亮的小眼睛一同看見(jiàn)故事中那驚心動(dòng)魄的山崖……
就這樣我的童年便變得十分充實(shí)。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主，我依然是在泥巴打滾的臟小孩，但爸爸一個(gè)又一個(gè)的故事卻把我們的生活串連在一起，使我們能找到一本充滿童年回憶的故事書。
高中故事作文 篇5
我特別愛(ài)看書，愛(ài)得發(fā)狂，有空就看，上廁所，吃點(diǎn)心，包括做作業(yè)，特別是作文寫了半截沒(méi)有下文的時(shí)候。
四年級(jí)時(shí)，已經(jīng)要求寫日記了。有一天下午，老師要求寫日記�；氐郊遥乙еP桿子，不知道選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽(tīng)著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒(méi)別的作業(yè)可做，無(wú)聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過(guò)的書——《皮皮漫游中國(guó)旅行記》，好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它，優(yōu)美的文字，漂亮的.圖畫，有趣的故事，太好看了。
我看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外婆的腳步聲。直到她發(fā)問(wèn)：“作業(yè)做得怎么樣了？”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問(wèn)：“什么東西掉了？”我撒了個(gè)謊：“是鉛筆盒”沒(méi)想到她還不死心，繼續(xù)問(wèn)：“那么該有東西從里面掉出來(lái)，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來(lái)，最后定一下神說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有啦，那些東西都被固定好了�！薄芭��！蓖馄趴偹阕吡恕Ｈ鲋e容易圓謊難，我也為書付出了代價(jià)。
沒(méi)出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識(shí)中了�！爱�(dāng)——”6點(diǎn)半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的爸爸，他問(wèn)道：“你是在看書還是在做作業(yè)？！”我一時(shí)語(yǔ)塞，不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái)：“作業(yè)做完了看還不行嗎？”爸爸一聽(tīng)，馬上樂(lè)了：“好，好。不過(guò)做完了要收拾一下。還有，一會(huì)兒來(lái)吃晚飯吧。”
我還在為我的狡猾樂(lè)著呢，一個(gè)點(diǎn)子蹦了出來(lái)，就以這個(gè)故事寫一篇日記吧。于是，《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐，還拿了個(gè)高分。
后來(lái)，我也意識(shí)到偷看書的“危害”了，可怎么也克制不住，因?yàn)槲业纳呀?jīng)和書鉤在一起，不可能再脫開(kāi)了。
高中故事作文 篇6
1月13日，西南交通大學(xué)舉行了自主招生考試。來(lái)自四川、重慶、山東等全國(guó)15個(gè)省市的近700名考生，在九里堤校區(qū)參加了為期一天的考試。和昨天陰雨綿綿的天氣呼應(yīng)，作文題是《雨天的故事》，考生駕輕就熟。但下午面試時(shí)，很多人卻被考官充滿生活化的提問(wèn)問(wèn)倒了。“一些考生自我介紹時(shí)給人的感覺(jué)是在背書，一問(wèn)到細(xì)節(jié)就露餡�！币晃豢脊龠@樣評(píng)價(jià)。
筆試：作文與天氣相映成趣
西南交大招辦主任何安濤介紹，今年學(xué)校自主招生名額和去年相比增加了80人，“今年報(bào)名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我們的計(jì)劃也從去年的220人增加到300人，招生范圍也擴(kuò)大到15個(gè)省市�！�
昨日的`考試分為兩場(chǎng)，上午筆試，下午面試。文科考查的科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)，理科考查的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。和前天北大、清華的試題比起來(lái)，交大的考題顯得要溫柔許多，很多考生考下來(lái)都表示，題目還比較容易。讓考生意外的是，作文題居然應(yīng)了當(dāng)日的天氣，“根據(jù)一段話，寫《雨天的故事》�！�
面試：你了解父親的工作嗎？
下午的面試讓一些考生措手不及�？脊偕婕暗脑掝}非常多：歷史、人文、家庭、生活……很多在自我介紹時(shí)滔滔不絕的考生，在細(xì)節(jié)問(wèn)題上露了餡�！澳懔私饽愀赣H的工作嗎？”“你怎么看你父親的工作？”“地震發(fā)生后，你參加了哪些公益活動(dòng)？”“你是怎么看范進(jìn)中舉這個(gè)故事？”……
讓人大跌眼鏡的是，很多學(xué)生對(duì)自己父親做的具體工作并不了解，“我爸爸是工程師，他是做管理的�！薄澳鞘亲瞿姆矫娴墓芾�？”“我不是很清楚。”“那你們平時(shí)聊天聊什么？”“一般都是學(xué)習(xí)，父母很少在我面前談工作�！薄f(shuō)到自己最親近的人，很多考生卡了“殼”。
考官有些遺憾地表示，一些學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，“能明顯感覺(jué)是在背，不能談出自己的見(jiàn)解�！笨脊倭掷蠋熍e了一個(gè)例子，范進(jìn)中舉這件事有什么意義？“很多學(xué)生會(huì)回答這是落后的，應(yīng)該批判，很少有人能分兩面看這個(gè)問(wèn)題，比如說(shuō)范進(jìn)中舉體現(xiàn)出積極意義：終身學(xué)習(xí)，持之以恒等。”他補(bǔ)充說(shuō)，“從中可以看出，很多學(xué)生缺乏自己的思想，而我們選拔創(chuàng)新型人才，有自己的思想這點(diǎn)很重要�！�
高中故事作文 篇7
材料讀罷，覽卷長(zhǎng)思，一個(gè)平凡人清石護(hù)路的平凡細(xì)屑之舉，卻承載著無(wú)數(shù)個(gè)家庭的團(tuán)圓夢(mèng)、成就了千萬(wàn)里鐵軌的安全行，我似乎從漸行漸遠(yuǎn)的火車聲、漸微漸巨的檢修聲中，聽(tīng)到和感到了一個(gè)平凡心靈中偉大的力量和一點(diǎn)微末力量中發(fā)散的萬(wàn)丈光芒。無(wú)論是文學(xué)家的千古文章甚或是一個(gè)民族的經(jīng)國(guó)偉業(yè)，都是由看似默默無(wú)聞的細(xì)微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內(nèi)涵之一嗎？恰有荀子《勸學(xué)》所云“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海”。
無(wú)數(shù)夜讀《史記》，誰(shuí)能知“二十歲南游南淮，上會(huì)稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成經(jīng)典？誰(shuí)能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)？恰如老計(jì)那平凡的走山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就，從一介史官到中書令至史家巨擘，太史公卻用一生的.史學(xué)積累成就了“史家之絕唱”，用微末的史料鑄就了“無(wú)韻之離騷”。
平凡世界的小為小善積累成了千古文章，老計(jì)的故事讓我在文學(xué)的世界里展開(kāi)了縱橫文史的聯(lián)想。
從小兵卒、小職員到階下囚，塞萬(wàn)提斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)毫無(wú)起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創(chuàng)作帶了靈感和意料外的成功；從藥房學(xué)徒、牧牛人到新聞?dòng)浾�，歐·亨利從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如此平凡的人生卻為他文學(xué)的創(chuàng)作打下了深厚的基礎(chǔ)，更給他帶來(lái)了感人至深的故事和世界短篇小說(shuō)大師的美譽(yù)；從水利學(xué)堂、日本學(xué)醫(yī)到文學(xué)抗戰(zhàn)，魯迅不會(huì)想到古文字的苦修和國(guó)學(xué)的累積卻讓他在新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中高峰突起、后世景仰。誰(shuí)能想到，再偉大的偉大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成；誰(shuí)能想到，敬仰文學(xué)大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。
老計(jì)的精神如果推而廣之，會(huì)讓我們想到民族、國(guó)家的復(fù)興偉業(yè)，不也需要這樣平凡細(xì)微的努力和鍥而不舍的累積？漢賦唐詩(shī)千古風(fēng)騷，來(lái)自于平凡文字的排列組合；抵御外敵抗日救國(guó)，需要無(wú)數(shù)無(wú)名英雄默默無(wú)聞的犧牲；國(guó)家振興民族自強(qiáng)，依賴平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不是平凡人民的強(qiáng)大，哪一個(gè)民族的富強(qiáng)不是平凡人民的富強(qiáng)？所以千萬(wàn)莫小視老計(jì)那清理鐵軌的小作為，更不要讓他并不高大的身影漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家振興的力量恰源于此，只有讓如此力量如細(xì)流奔海般潮涌海聚，才會(huì)讓中華民族的復(fù)興之巨力勢(shì)不可當(dāng)。
縱覽文史，從個(gè)人到國(guó)家，從微著的遷變中我豁然醒悟，平凡世界中每一個(gè)平凡工作者的舉足輕重。作為一個(gè)即將走入更高學(xué)府的年輕人，面對(duì)高聳入云的學(xué)業(yè)之峰和競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的社會(huì)，我理應(yīng)從老計(jì)的身上學(xué)會(huì)踏實(shí)為學(xué)的人生態(tài)度，在平凡細(xì)末的積累中蓄養(yǎng)力量，以甘于平凡之心態(tài)清理學(xué)業(yè)道路上的碎石，以持之以恒之精神面對(duì)人生歲月里的考驗(yàn)，方能讓成功的列車高歌快進(jìn)、直奔前程。
高中故事作文 篇8
從前，有一只小貓和小老鼠同住在一片森林里。
小貓叫花花，一身黑白相間的毛蓬蓬松松，顯得十分可愛(ài)。他住在一棵大榕樹(shù)上，整天跟著媽媽學(xué)習(xí)撲、爬、滾、跑的本領(lǐng)。
媽媽經(jīng)常對(duì)花花說(shuō)：“孩子，你只有好好練習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才能抓到更多的老鼠。”
每當(dāng)這時(shí)，花花都會(huì)疑惑地問(wèn)媽媽：“我為什么要捉老鼠啊？”
“因?yàn)槔鲜笫俏覀兊拿朗常 必垕寢屆∝埖念^，認(rèn)真地說(shuō)，“我的媽媽，我的媽媽的媽媽就是這么說(shuō)的`�！�
花花更加不明白了，皺著眉頭發(fā)愁地說(shuō)：“可我還 不認(rèn)識(shí)老鼠呀！”
“傻孩子，你記住！只要一見(jiàn)你就逃的，那就是老鼠！”貓媽媽自豪地告訴花花。
小老鼠叫吱吱，一副甜美的嗓子，叫起來(lái)可好聽(tīng)了。他住在另一棵大榕樹(shù)的樹(shù)洞里，整天跟著爸爸學(xué)習(xí)撲、爬、滾、跑的本領(lǐng)。
爸爸經(jīng)常對(duì)吱吱說(shuō)：“孩子，你一定要好好練習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才能逃脫貓的追捕,過(guò)上幸福、安穩(wěn)的生活！”
每當(dāng)這時(shí)，吱吱都會(huì)不解地問(wèn)：“貓為什么要捉我們呀？”
“因?yàn)樨埵俏覀兊奶鞌�！”老鼠爸爸�?yán)肅地對(duì)吱吱說(shuō)，“我的爸爸，我的爸爸的爸爸就是這么說(shuō)的。”
吱吱似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一本正經(jīng)地問(wèn)到：“爸爸，那么貓長(zhǎng)什么樣呢？”
“貓的樣子太可怕了！孩子，你記住，只要一見(jiàn)到你就要撲上來(lái)抓你的那個(gè)就是貓！你一定要當(dāng)心呀！”爸爸說(shuō)著說(shuō)著額頭就冒出了汗。
有一天，花花和吱吱在一片草坪上相遇了。花花沒(méi)有捉吱吱，吱吱也沒(méi)有逃。他們誰(shuí)也不知道對(duì)方是誰(shuí)�；ɑê椭ㄖㄏ嗷�(duì)視了一會(huì)兒，覺(jué)得不像是敵人，就聊了起來(lái)。
“你叫什么名字?”老鼠吱吱用他細(xì)小的聲音問(wèn)到。
“我叫花花�！毙∝埢ɑɑ卮鸬�，“那你呢？”
“我叫吱吱，這名字可能有點(diǎn)兒可笑�！�
“不可笑，你的聲音真好聽(tīng)！”
“你也一樣�！�
“要不，我們做朋友吧！”
“好!”
“好!”
……
后來(lái)，小貓花花和小老鼠吱吱幾乎天天都到這塊草地上來(lái)玩，他們一直不知道彼此是誰(shuí)，直到有一天……
“喵！喵！”貓媽媽正準(zhǔn)備叫兒子回家吃飯，忽然發(fā)現(xiàn)自家的孩子正和一只老鼠在玩，就大聲地叫了起來(lái)，并猛地向小老鼠吱吱撲了過(guò)去。吱吱一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得腿都軟了，花花也看傻眼了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鼠爸爸像閃電一樣一下子出現(xiàn)在貓媽媽面前，一把抱起兒子就逃走了。原來(lái)剛才鼠爸爸也正好出門來(lái)找吱吱回家，沒(méi)想到居然碰到了這驚險(xiǎn)的一幕。
花花和吱吱終于明白了，原來(lái)對(duì)方就是大人們所說(shuō)的貓和老鼠。
高中故事作文 篇9
游向高原的魚
水從高原由兩向東流著，渤�？诘囊粭l魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會(huì)兒沖過(guò)淺灘，一會(huì)兒劃過(guò)激流，它穿過(guò)了湖泊中的層層魚網(wǎng)，也躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；又穿過(guò)激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)礁石，游上了高原。然而它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿態(tài)，有人認(rèn)出這是渤�？诘腵魚。 分析：一方面只有偉大的精神卻沒(méi)有偉大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。
話題：“成功與方向”“信念”
高中故事作文 篇10
我知道，每個(gè)人都曾經(jīng)看到過(guò)那一段看似迷茫的時(shí)光，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎結(jié)果都不太一樣。
我們每個(gè)人都喜歡讀書，可是每個(gè)人讀的書的類型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因?yàn)椴煌透鳟�，才感覺(jué)有意思。假如每個(gè)人的性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無(wú)聊。
可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個(gè)人都有過(guò)魯莽的時(shí)候，可是魯莽過(guò)后，他們會(huì)成長(zhǎng)的'，而不是一直安心地做個(gè)小孩子。
這本來(lái)就不太正常。
也許，在他們的小說(shuō)中，這個(gè)觀點(diǎn)展現(xiàn)的歷歷在目，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個(gè)非常好的想法吧，并非是因?yàn)樗麄兇嬖诘臅r(shí)候，就突然感覺(jué)這一切，原來(lái)都是需要透透風(fēng)吹吹氣的。
關(guān)于那些自己都無(wú)法遺忘的故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺(jué)吧，我們的生活，總是需要很多種場(chǎng)景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們?cè)诓粩嗟南嗵幒湍ズ现�，漸漸的感覺(jué)，原來(lái)做人也是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)，才能維持好自己的人際關(guān)系。
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