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高中的我作文

時(shí)間:2022-02-07 05:31:31 高中作文 我要投稿

精選高中的我作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高中的我作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選高中的我作文4篇

高中的我作文 篇1

  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。

  我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的高中校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的`學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

  高中校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

  我理想中的高中校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

高中的我作文 篇2

  已經(jīng)五月底了,漸漸有些夏天的感覺了,有著微微的太陽(yáng)的味道,在夏天那些嗅著淡淡清香;沐浴著陽(yáng)光的時(shí)候。是我最高興的日子。

  可能我這么喜歡夏天,有一部分原因是,我是在夏天出生的吧!在我的認(rèn)識(shí)中,夏天很干凈,很平淡。那轟轟烈烈的安靜,那表面平靜,卻潛伏著無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn),是如此神秘的季節(jié)。

  夏天,總是有一種泡沫的感覺,很美,很干凈的天空,綠得濃郁的樹,金燦燦的太陽(yáng),盡管真實(shí)地存在著,卻令人覺得像泡沫那樣虛幻。

  夏天,破碎的美麗,陽(yáng)光是太陽(yáng)的碎片,云彩是天空的碎片。卻比完整的更加真實(shí)。

  夏天總是在凌晨五點(diǎn)就點(diǎn)亮了天,又到晚上七點(diǎn)才依依不舍地用黑暗覆蓋。它是白天最長(zhǎng)的季節(jié),似乎總是在迷茫地尋找著什么,無(wú)法安心地迎接黑夜,只能用它獨(dú)有的熾熱來(lái)麻痹自己,麻木已經(jīng)煩躁不堪的心。

  我喜歡喝滾燙的咖啡,喜歡被那種被滾燙撕裂的感覺,像夏天暴曬后,留下的絲絲紅印,如此真實(shí)的痕跡,給我?guī)?lái)舒暢的`痛快,這樣的溫度,倒出了我的痛苦,熔化了我的悲傷。

  夏天,暗紅的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng),負(fù)載著轟轟烈烈的悲傷,擁抱著轟轟烈烈的甜蜜,當(dāng)夏天結(jié)束時(shí),齒輪便不再擁有生命的力量,一切就都結(jié)束了,所有的悲傷與甜蜜都將停留在這個(gè)熱烈的季節(jié),造就如此刻苦銘心的記憶,卻被人以“痛苦”而詛咒。

  朋友們都說(shuō)喜歡秋天,涼爽的秋天,都埋怨夏天的高溫,都說(shuō)熱只會(huì)讓他們覺得煩躁,心慌,憂慮。我有些無(wú)法理解,可能每個(gè)人都有自己的想法,都有適合自己的季節(jié)。

  夏天時(shí),幾乎每戶人家都開著冷空調(diào),享受清涼。我卻總是把自己關(guān)在沒有空調(diào)的房間,享受著的——是它本身的悶熱。我喜歡那種被烘烤的感覺,有種飄飄欲仙的輕松;喜歡在連滾燙的馬路上享受安靜,愜意地散步。可能因?yàn)槭翘鞖鉄岬木壒拾,白天,馬路上都是空曠的,偶爾有些出來(lái)買東西的老人,給人安靜的錯(cuò)覺。

  這些令人愜意的日子每次都是形單影只的。但這些似乎擋不住快樂的腳步,它走進(jìn)我的世界,輕輕擁著我, 度過(guò)盛夏的每一天。

  在我最喜愛的夏天,必定也要感傷,感傷離別,感傷失敗,感傷憂愁。但我是一個(gè)擁有夏天的孩子,我會(huì)在感傷后拾起快樂,重新享受一切事情帶給我的快樂。

  夏天,是個(gè)轟轟烈烈的季節(jié),在這個(gè)屬于我的季節(jié),我也要造就我的像夏天一樣的美好。

  走進(jìn)屬于我的夏天,去聆聽夏季般的青春,也許我們將述說(shuō)一些一些故事,也許我們將留下一些一些特別。

  夏天,一個(gè)連傷感也熱烈的季節(jié),一段連詛咒都美好的故事,述說(shuō)著的是一篇安靜而疼痛的美麗。夏天,不是單純的酷熱,如果你有一顆信仰熱烈的心,必能看到我眼中的夏天。

高中的我作文 篇3

  深秋里,我卸下一切重?fù)?dān),步入原野,投身在深秋的懷抱。

  站在深秋的原野里,環(huán)顧四周,印入眼簾的是一片片金燦燦的顏色,是那么耀眼那么閃爍,宛如一幅活靈活現(xiàn)的水彩畫,把整個(gè)原野呈現(xiàn)在世人眼中。深秋是一個(gè)一絲不茍的畫家,用自己的魅力征服整個(gè)大地,為大地增添了一份亮麗的色彩。

  深秋的風(fēng)是那么的溫柔,當(dāng)我在原野輕輕地慢步時(shí),那種溫和的迎風(fēng)感撲面而來(lái),那種感覺不像春風(fēng)一樣生機(jī)勃勃,也不像夏天的風(fēng)一樣赤熱,更不像冬天的風(fēng)一樣呼呼作響,它是一年四季中,最暖和的風(fēng),是令人回味的風(fēng)季。深秋是一種溫馨的味道,它令大地上所有的生物都和諧共處,相互守望。

  彎腰俯下身子去摸那深秋的溪水,感覺很舒服,那是一種非比尋常的感覺,不僅是我能親身感受得到,就連那滿身羽毛的鴨子都來(lái)感受了一番。鴨群蕩蕩漾漾地在小溪里頭嬉戲,它們那肥厚的身體顯得十分笨重,走起路來(lái)引得用圍的生物都哈哈大笑,在這大地上顯得十分特殊,無(wú)形間為大地增添了一道美倫美奐的風(fēng)景線?赡苁悄窍^(guò)舒服溫暖,鴨子們紛紛把頭伸到水中,歡歡樂樂地尋覓著魚,鴨媽媽抓魚本領(lǐng)比較好,把頭伸到水里,待個(gè)大半天時(shí)間覓魚給它的小鴨們,而鴨寶寶就跟在鴨媽媽身后,呆呆地等待鴨媽媽的食物。

  一些頑皮的鴨寶寶趁著自己有點(diǎn)能力,抓到了一點(diǎn)魚兒,在沒有魚的那些鴨寶寶面前顯威風(fēng),然而抓不到魚的卻不失威風(fēng),成群地?fù)湎蜃サ紧~的鴨寶寶,就像小孩子掙食的場(chǎng)面,你掙我槍,相當(dāng)有趣。這還不算什么,當(dāng)鴨媽媽從水里出來(lái)時(shí),那個(gè)場(chǎng)面更是不敢想像,那些鴨寶寶更是一舉把鴨媽媽所抓來(lái)的魚一劫而空,然后各自吃得津津有味,有的鴨寶寶還時(shí)不時(shí)班門弄釜地炫耀自己的戰(zhàn)利品,生怕別的鴨寶寶不知道它有魚吃似的。

  當(dāng)所有鴨寶寶都在填滿自己的'肚子時(shí),一個(gè)鴨寶寶卻把魚往鴨媽媽嘴里推,鴨媽媽好像知道這鴨寶寶的意思,感到很欣慰,把魚吃了,然后用嘴叼向鴨寶寶的身體,像似說(shuō)著:“乘孩子!”這個(gè)時(shí)候,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了鴨爸爸的呼喊聲,原來(lái)鴨爸爸是叫它們回家的,看見鴨爸爸來(lái)了,鴨寶寶們都一涌而上撲向了鴨爸爸,每一個(gè)都在爭(zhēng)著對(duì)鴨爸爸訴說(shuō)抓魚的樂趣,剩下鴨媽媽慢慢吞吞地跟在后面,待鴨媽媽跟上后,所有的鴨寶寶都聽著兩位的命令,浩浩蕩蕩地回家去了。深秋是共度天倫之樂的時(shí)刻,不管在哪里,深秋也會(huì)為你躺開家門。

  深秋是收獲的時(shí)候,不論地上的稻谷還是樹上的果實(shí),都是碩果累累的,令勤勞的農(nóng)民伯伯心滿意足?梢哉f(shuō)深秋是每位農(nóng)民的老朋友,只要深秋一來(lái),便會(huì)向各位農(nóng)民打招呼,恭喜他們的收成年年攀升,給予農(nóng)民大量的收獲和財(cái)富,并且還告訴他們一定要好好珍惜這難得的勞動(dòng)成果。而這也體現(xiàn)了深秋這位老朋友的親切,它非人卻能通人性,和人一起共享幸?鞓,它就是我們的老朋友,一個(gè)永遠(yuǎn)的老朋友。

  深秋是收獲的時(shí)候,同時(shí)也是重生的時(shí)候,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,此句詩(shī)禪明了深秋的含意,落葉剛剛落到泥土里便已經(jīng)有了新的航程,向新的世界出發(fā)。深秋是不會(huì)調(diào)謝的希望,它一生注定了永不結(jié)束的命運(yùn),當(dāng)落葉飛落輕敲你的窗時(shí),你就應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備好,向你的夢(mèng)想起航,永垂不朽地追逐你的夢(mèng)想。

  還記得初中時(shí)學(xué)的一首詞,是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》的詞,句句悲涼,透露了作者懷才不遇的情懷和思鄉(xiāng)之情。在馬致遠(yuǎn)眼中,深秋顯得如此蕭瑟和寂寥,可以看出當(dāng)時(shí)馬致遠(yuǎn)的遭遇是多么痛苦。的確,縱觀古代的詩(shī)人,深秋在他們眼中盡是悲涼的。然而,并非所有的詩(shī)人都把秋天寫得那么慘淡,就如唐代詩(shī)人筆下的《秋詞》,一改秋天的悲慘,贊頌了秋天的壯麗景象和美好象征。詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮!痹(shī)人開篇斷然否定了前人的悲秋觀念,表現(xiàn)了一種積極向上的詩(shī)情,對(duì)于秋景最為充分的認(rèn)可。從兩種不同的態(tài)度來(lái)看,不同遭遇所對(duì)的事物的認(rèn)識(shí)也是不同的,對(duì)于深秋的理解,我更愿意以美好向往為方向。不管秋天是悲是喜,都是歷代人類寫作的好題材。

  深秋,在我眼中是難以忘懷的,假若讓我?guī)ё呱钋锏囊欢斡洃,我?huì)帶走一片金色的稻田,讓自己沉醉在稻香的美夢(mèng)中;蛟S我還會(huì)帶走深秋的溫柔鄉(xiāng)水,讓我和家人共享天倫之樂。

高中的我作文 篇4

  鼠年第一天,還來(lái)不及感受新年的喜慶,還來(lái)不及期盼新年新氣象,媽媽便對(duì)全家人宣布道:“今年的春節(jié)情況特殊,我們不能走家串戶拜年了,新型冠狀病毒肺炎正在傳播著,各地都在進(jìn)行緊急戒備。我們也要響應(yīng)號(hào)召,安心待在家里。不能給奔波在前線的最美逆行者添麻煩!甭犕陭寢尩脑挘掖蟪砸惑@,趕緊掏出手機(jī)查看最新消息。

  天哪!看著占據(jù)各大網(wǎng)站頭條的疫情新聞,我頭皮發(fā)麻,倒吸一口涼氣。肆虐傳播的新型冠狀病毒肺炎,不斷攀升的確診人數(shù),深深揪疼了我的心。而那些緊急迎戰(zhàn),前仆后繼沖向一線的醫(yī)護(hù)人員們;那些夜以繼日,埋頭苦干的科研工作者們;那些日夜不停,風(fēng)塵仆仆為一線輸送物資的志愿者們……讓我升起敬佩之情。是啊,媽媽說(shuō)得對(duì),在這特殊的日子里,只有我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),從正確佩戴口罩做起,從自覺待在家里做起,就是對(duì)奔赴一線的逆行者們最好的支持與報(bào)答了。

  中午,阿姨正準(zhǔn)備來(lái)我家聊天。還沒進(jìn)門,眼尖的我發(fā)現(xiàn)她沒有戴口罩。我馬上堵住了門,拿出一枚口罩,笑瞇瞇地對(duì)阿姨提議道:“阿姨,請(qǐng)您戴上口罩,趕緊回家吧,今年情況特殊,社區(qū)已經(jīng)通知了不讓串門!卑⒁趟坪醪⒉辉谝猓瑴(zhǔn)備往里走,我趕緊揚(yáng)起手里的手機(jī),繼續(xù)說(shuō)道:“阿姨,現(xiàn)在情況已經(jīng)很嚴(yán)重了,各省各地都在積極預(yù)防。雖然有些人表面上看上去沒事,但是病毒是有潛伏期的`,最好戴上口罩呀,這樣可以防止唾沫濺出,既保護(hù)了自己也為了他人的健康!眿寢屄犃,也過(guò)來(lái)一起勸說(shuō)阿姨。在我們的不斷勸說(shuō)下,阿姨終于接過(guò)口罩回家了。我們不禁長(zhǎng)舒了一口氣。是啊,這場(chǎng)病毒的侵襲讓今年的春節(jié)籠罩在一片恐慌之中。還好還好,身著白袍的醫(yī)護(hù)人員們?yōu)槲覀冎鹆艘欢赂艚^病毒的城墻,我們也要堅(jiān)守好后方,不給他們拖后腿呀。

  真希望早點(diǎn)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),讓大家早點(diǎn)與自己的家人團(tuán)聚,和我們一起迎接20xx年的春天。

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