美高中作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的美高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美高中作文1
濟南是鳥語花香的城市；濟南是泉水叮咚的城市；濟南是綠樹成蔭的城市，濟南是秋高氣爽的城市。而它的美，離不開我們每個人辛勤的努力和付出，更離不開我們每個人在這座城市里揮灑的汗水。
濟南的春天是美的，因為它蘊含著新枝的含苞待放，破土重生。濟南的夏天是美的，因為它讓美麗的萬物，展現(xiàn)了自己婀娜的身姿。濟南的秋天是美的，因為它讓疲憊的枝葉回歸了大地，讓它們得到了安息。濟南的冬天是美的，然而會有人問，除了白皚皚的雪還有什么可美？不是的，它的美是人類創(chuàng)造的美，它的美是大自然無法比擬，替代的美。
一場大雪過后，想到很久不見的雪花，便從睡夢中醒來去尋找雪的足跡。然而一些事往往是不如意的，當我出去后，一切都沒有我所想的那么美好。大地黑色的皮膚裸露在外面，令我心中產(chǎn)生了一絲詫異。
踏著沒有雪跡的道路，太陽刺眼的光芒也緩緩的顯露出來普照著大地的每一個角落。耳畔邊漸漸傳來鐵器與大地互相摩擦的聲音，汽車發(fā)動的聲音。后來映入眼簾的一幕：一群人，分工明確，在那里清掃著白皚皚的雪。在這冷冽的冬季，他們捂得很嚴實，人們很難看清他們的面貌，唯獨他們身上的四個大字“環(huán)衛(wèi)工人”是多么的`顯眼。太陽的光芒照耀著他們，仿佛給他們戴上了光環(huán)，他們是那么的神圣。城市里他們是多么的不顯眼，而此時的他們是多么的偉大，神圣！
車輛不用擔心路上的雪弄臟了他們的愛車，行人也不用擔心路上的雪藏進自己的鞋里，孩子們也可以在外面玩耍。
因為有了他們我們的家園才如此的的美。這個美是人類創(chuàng)造的美，是大自然無法比擬的美。
愛我泉城美我家園，彎彎腰，伸伸手，撿起一張紙屑，動動手，創(chuàng)造美麗家園。
一雙手可以譜寫一篇華美的樂章，一雙手更能創(chuàng)造出我們美麗的家園。讓我們攜起雙手共同裝飾這美麗的家園，創(chuàng)造出更美的明天！
美高中作文2
我們無法掌握生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法增加生命的外延，卻可以豐富生命的內(nèi)涵；無法提高生命的量，卻可以提升它的質，詮釋生命的美�！拿涝谖沂种�。
年少的我，渴望品嘗生命的味道，即使仍因懵懂而無法詮釋生命的全部，至少也擁有了一份略帶稚氣然而真實的閱歷。
世人總感嘆生之飄忽，命之短暫。因此刻意地，一味地追求完美，卻沒有認識到生命總有意外。意外是出師未捷身先死，功未成名未就，含恨而死；意外是離騷已成，新賦已定，卻國破投身汨羅江，含冤而亡；意外是花開卻等不到結果；意外是播種卻沒有收獲……生命永遠不可能完美。缺陷、遺憾是生命音符中不可缺少的旋律，因而，生命因不完美而完美。
珍愛生命中的每一個成功，每一次感動，也珍愛生命中的每一次失落，每一回過錯，你會發(fā)現(xiàn)生命豐盈而美麗。
獨坐生命的黃昏，你是選擇感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，還是吟唱“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”？當受挫時，你是選擇將它烙在心田，成為永難磨滅的傷痕，遺憾終生，還是選擇將落魄埋藏于遠處燈塔的光亮中，重振雄心？只要你愿意，你的選擇會讓你的生命更美好，詮釋生命的美。
有時，你會身處異鄉(xiāng)且身陷險境；有時，你會事業(yè)失利兼感情危機，你因此頓感人生之旅已是窮途末路，但請相信“當上帝關上了所有的門，它一定會留一扇窗”。只要你愿意，往窗外看看，你會發(fā)現(xiàn)雖無法享受到整片蔚藍廣袤的天空，卻可以感受云的飄逸，風的柔情。生命中的挫折與苦難既然是生命歷程不可缺少的樂章，它必與成功和幸福緊密相連。如果說，成功和幸福是美好的，那么挫折與苦難更是動人。
生命中會有擁有的喜悅，也會有失去的感傷；會有一步登天的.輝煌，也會有一跌萬丈的落寞；……所有的生命中美好的色彩，請你好好珍藏。但也請將生命中那些不完美當作是生活這位畫家因失神將一筆錯筆描繪于生命的圖畫之中，雖不如預先的美好，卻更增添了誘人的魅力。
生命是如此的美麗！在享受生命時，請傾盡所有的愛用心詮釋生命，欣賞生命，珍愛生命吧！
美高中作文3
生活猶如一杯清茶，淡而無味。美好的時光似乎總是稍縱即逝，在人們不曾來得及品味的時候，生活已經(jīng)再次彰顯出了它的本質——平淡。
大人們工作繁忙，早出晚歸，不時心煩意亂；小孩子功課緊張，學業(yè)繁重，經(jīng)常怨氣重重。生活啊，你怎么如此無聊，除了工作就是學習，難道除了金錢和分數(shù)，就沒有讓人高興的事情了嗎？
假期本該是放松身心，外出活動的時候，可又有幾個假期真正達到了假期的效果呢？話說今年五一長假，原本抱著愉快的心情去游覽周邊景區(qū)，可是僅僅看到了擁擠的人群就興致減半。公園中，街道上總是人滿為患，那些頗為的景點中更是人頭攢動，加上天氣炎熱，人們心里多了幾分煩躁。呆在家中的生活也算得上充實，有時候一覺就睡半天，還覺得不夠，難道都市生活只能是這樣平淡嗎？
無聊中走出家門尋找生活的美。夜幕下，街道被霓虹燈裝點得分外妖嬈。圍繞著水花四溢的噴泉的是孩子們快樂的身影。他們在家長的陪同下，傍水嬉戲。有些人穿上了心愛的溜冰鞋，盡情展現(xiàn)青春活力。悠揚的音樂響起，大人們成雙成對地跳起舞來，伴隨著緩慢的鼓點邁著輕盈的舞步，一派歡樂祥和的生活美景。
心情稍微舒暢了些，回到家放著自己喜歡的音樂釋放自我。打開鋼琴，彈幾首優(yōu)美的樂曲，頓覺遺落了滿心的.冗雜，忘我地陶醉。一時心血來潮，拿出久違的畫筆，妙手涂鴉也不失為生活中美好的色彩。靈感襲來時，書寫幾句清新雋永的小詩，體會詩情畫意。無精打采時，拿上熱血的籃球，到樓下運動一個小時，享受到奔跑與進球的快樂，使人神清氣爽。甚至一時興起，放著音樂為家里打掃衛(wèi)生，忙得不亦樂乎。
生活也許就像一杯清茶，只要用心體味，斟酌其中的美好與歡樂，你便會發(fā)現(xiàn)，生活之茶的平淡中散發(fā)著沁人心脾的淳香之韻。
美高中作文4
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是放棄，右岸是堅持，我們不斷在左岸與右岸間穿梭。才知道。。。堅持該堅持的，放棄該放棄的，有時候，放棄也是一種美。
放棄，閃現(xiàn)出睿智的光芒，有一位年輕人慕名到小提琴大師家，想要向他系統(tǒng)的學習琴藝，大師并未立即答應他，而是先讓他拉了一首曲子，曲畢大師遺憾的對他說;：年輕人如果你硬是要走音樂這條路最終只能成為一個平庸的藝人。“年輕人很沮喪，他不想就這樣終止自己的'音樂夢，但最終，他聽取了大師的建議，將拉琴作為課余愛好，卻在科學領域中如魚得水，迸發(fā)出無窮的智慧與靈感，這個年輕人就是愛因斯坦。。。世界上最偉大的物理學家。倘若愛因斯坦當初沒有放棄自己的音樂夢，那么著世界上將會多一個平凡的藝人，而少了一位偉大的人物！這將是多么巨大的損失啊！
放棄，展現(xiàn)了心中的大愛，在一列飛速行駛的火車上，一位老人剛買的新鞋不慎從窗口掉下一只，周圍的旅客無不為之惋惜，不料，老人依然把另一只也扔了下去。眾人對此大惑不解，老人卻坦然一笑：”剩下了一只鞋對我來說已毫無用處，不如果斷放棄，把一雙完整的鞋留給拾到它的人�！斑@位老人就是圣雄甘地，甘地看似反常的舉動，卻體現(xiàn)了他心中的大愛與其抱殘守缺，不如果斷放棄，成全別人。
放棄，塑造出曠達情懷，”采菊東籬下，悠然見南山“陶淵明在碧溪垂釣，在田間躬耕，他遠離塵世，放棄了爾虞我詐的官場，放棄了紙醉金迷的生活，隱居田野，淡泊曠遠。"切故白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！袄畎自谏介g徜徉，在水邊流連，他遠離朝廷，放棄了人人羨慕的高官厚祿，放棄了”l歷時脫靴，貴妃研墨的顯達生活�！凹那榕c山水。他的詩無不彰顯著那從內(nèi)心真實流露出的曠達情懷。
克洛普放棄登上珠峰，卻避免了葬身于暴風雪的厄運，宋濂放棄三尺庭院，卻與鄰居化干戈為玉帛，居里夫人放棄著名大學的名譽頭銜，卻贏得了科學研究的寶貴時間。
有時候，放棄并不是向困難投降，并不是懦弱，有時候放棄也是一種大智慧
放棄，也是一種美。
美高中作文5
美，無處不在。同樣，在生物學領域里，也不乏美的存在。有人會質疑，一門研究生命科學的學科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，在生物學中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的`生物，讓這個世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。啊！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術給人類帶來了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這么長久的時間，每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學習它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊含在其中的美！
美高中作文6
在生活中，我們應時刻注意待人接物的距離，正所謂“距離產(chǎn)生美”。選擇一個恰當?shù)木嚯x，可以使我們的生活變得單純、自然、充滿溫情，而且可以使我們能夠保留住種種美好的東西，實現(xiàn)人生的目標。反之，如果控制不好這個距離，就會使我們失去很多。保持距離無非近、遠、適中三種情況，前二者都是不恰當?shù)�。如果距離保持得過近，在生活中就會顯得過于隨意，與人交往就會過于親密，這不免會使別人感到厭惡，敢怒不敢言，從而失去許多朋友。在事業(yè)上，這種行為往往會被別人利用，許多可以推心置腹的朋友，往往會變成你最大的敵人，俗話說“‘君子之交淡如水”，就是這個道理�！蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，其實人與自然之間同樣也有著這樣的.聯(lián)系。你在花園中賞花，突然發(fā)現(xiàn)有一朵花的顏色、形態(tài)正符合你的審美觀點，出于對它的喜愛，你將它從枝頭折下放在手里觀賞，誰知不久，它便凋謝了。現(xiàn)在地球上的生物數(shù)量與一百年前相比可謂是天壤之別，現(xiàn)在每過一小時，就有一個物種從地球上永遠消失。這一切，都是由于人類和大自然沒能夠保持應有的距離，過于緊湊，沒有給自然界的其他生物一個適當?shù)纳婵臻g的結果。
反之，如果保持的距離過遠，也會有許多負面影響。在生活中就會孤芳自賞，就會缺乏親和力、與人交往的熱情、待人接物的和氣，就會失去朋友，生活將會變得冷淡、乏味，使人萌生消極情緒。在事業(yè)上，就會缺乏合作精神，使自己孤立無援，失去伙伴，失去可能有助于你成功的寶貴支持，遭遇困境，導致工作難以完成。還可能是使別人對你的能力沒有一個充分的了解，導致自己不被上級重用，坐失良機。
總而言之，保持恰當?shù)木嚯x，方可領略山河的壯麗；保持恰當?shù)木嚯x，方可體會靈魂的深邃；保持恰當?shù)木嚯x，方可感受自然的神奇；保持恰當?shù)木嚯x，方可擁有美好的生活。讓我們把握好這個距離，享受生活的快樂吧！
美高中作文7
辦公樓后面，有一個小魚池。通往辦公樓的一條曲徑，就是那么安靜地橫跨在小魚池上，陪伴著美麗的小魚池，一同仰視著來來往往的師生，一同數(shù)著流逝的年月。
我喜歡這里，雖然少了操場上那逼人的活力，少了教室里那醉人的書香，少了宿舍里那親切的話語，但是這里很安靜，安靜得讓人忘卻一切煩惱，安靜的只想讓人沉醉于此，沉醉在陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑恬靜。
小魚池沒有小石潭的“全石以為底”的奇特，也沒有富春江“游魚細石，直視無礙”的那般清澈，它只是一個不引人注目的小魚池而已，卻讓我“一眼鐘情”。小魚池不是很深，只有及膝蓋。它的水是碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠翡翠綴在上面，它綠得靜謐，綠得醉人，綠得神秘，讓人忍不住想要輕吻這塊美麗的碧玉，卻又害怕破壞了魚池的寧靜。池里有鯉魚十來條，像一塊綠草地里十幾朵傲然開放的小花，給小魚池帶來點點生機。鯉魚們總是懶慵慵的，躺在柔軟的小魚池的懷抱中，像在池里美妙地享受著這種寧靜的快樂、享受著午后陽光的溫柔、享受著眾學生愛憐的目光。偶爾伸伸懶腰、舒舒筋骨，幾條鯉魚像貴婦一樣輕輕搖曳著婀娜曼妙的身姿，好不愜意地游到另一邊，從不成群結隊，也不孤零零的，也不如劍如梭般的快，高傲得讓人怦然心動。這時水面微微地顫動，池面泛起一層一層的.漣漪，一圈一圈向外擴大，讓人心曠神怡。
小池邊種了花草，半月牙地簇擁著小池，像頑皮的孩童圍在老師身邊，要老師講一講那動人的往事�；ù蠖嗍欠奂t的，像出生嬰兒那粉嫩嫩的皮膚；也有是嫣紅色的，像一團燒得十分旺盛的火；也有純白色的，白得無暇，在花中尤顯珍貴，像雪那樣讓人不禁喜愛。它們甘愿做配角，襯托著小魚池的美麗，雖是注目，但仍不喧賓奪主。微風一吹，親吻過小魚池那清秀的臉頰花草歡樂地搖頭晃腦，來到這兒，一切喧囂都走到九霄云外，一切煩惱都蕩然無存。我只想融入其中，和它們一起說著那不為人知的悄悄話。
我愿做一條錦鯉，或愿做一朵小花，陪伴著小魚池，訴說著那美麗動聽的傳說。
美高中作文8
“心靈”這個詞有一種親切的感覺，達·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運的主宰。”是呀！唯有美的心靈才會看到美的生活。
晨曦中，我邁著輕快的步伐來到了公園。微風拂過，剛抽出嫩芽的柳枝，像少女柔軟的長發(fā)，飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美，每個人臉上都洋溢著歡樂。突然，那里有一個小男孩正在入神地畫畫，我走了過去，正看著畫愣了一會兒，那畫著有點淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀！而且里面的花兒勾畫得維妙維肖，仿佛花兒在紙上盛開了一般。
“嘿，小弟弟”我輕聲問了他，可他里理也不理，還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的�；丈�，心不由得咯噔一跳！“聾啞學�！�，天呀！這位男孩是個聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來，也成了好朋友。
他的名字叫劍華，他一出世就雙耳失聰，父母常常勉勵他：“少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當壯志凌云，豈能老是坐愁悲漢呢？因此，她堅強了起來，努力學習。可是，不行又降臨在他身上了，他的父親因工作操勞病倒了，這個打擊像吞噬了他的心靈一樣，但是他沒哭，他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神，我的眼淚落下來了，我心里很酸，痛恨老天為什么對他不公平呢？一次又一次的打擊，換成我，我是受不了的`。
他回到家，幫助父母分擔家務，幫助媽媽照顧爸爸，可是他們家窮，沒辦法付醫(yī)療費。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學都能來幫助他，關愛他。他很堅強，感謝我們對他的關心。頓時他眼淚不由得落下，而且我看到的是那堅強而又充滿希望的淚，那是心靈的美麗。他把手伸出來，上面寫道：“堅強！少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃�！蔽冶桓袆恿�，從他身上看到那種自強不息，樂觀進取的精神。
我在他身上學到自強不息，樂觀進取的精神。面對熟悉的畫面和悠揚的音樂，我祝福你，劍華，你那美麗的心靈會帶來美的幸福。
美高中作文9
春之美
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河昕偸莵淼媚敲醇皶r，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
夏之美
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏暮商辽l(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風習習，吹拂著已笑彎了腰的'麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。
秋之美，美在豐碩。
冬之美
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毖╋h飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠定格。
美高中作文10
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
今年六月，我到花園去游玩，牡丹如火一一樣的花朵迷著每一個人，那一抹鮮艷的紅著人們的心，使人們瘋狂的戀上了它。我也不例外。
千年來牡丹以其高貴的氣質與美麗的外表，始終為人們所喜愛，忽然我看到了一畝池塘，池中開了許多的荷花。說實話，花真的十方平淡，沒有半點所謂的美麗動人，周敦頤卻愛上了這一種平淡的花，讓我無比費解。
風拂過，牡丹的花香到處都是，又讓我一陣迷醉。隨風搖晃的牡丹似身穿紅裙的舞女，演繹著動人的舞步，那么美麗，那么妖嬈，讓我愛上了它。
十一月，我又來到了這花園，來尋找那紅衣仙子，可是我尋到的卻是幾根在西風中瑟瑟的禿枝以及滿地殘泥，不見了昔日那火紅的花，只見到這枯枝敗葉隨風飄蕩。無比失望的我正準備回去時，那一畝池塘又偶然折射進了我的眼中，我停下了腳步。
池中同樣見不到花與葉了，可滿池的`荷梗卻依舊傲立在風中，挺直在水里，似不屈的脊梁，支撐著天與地。雖免不了有一絲蕭然，給人更多的卻是那君子氣概。
霎時，我明白了周敦頤寫下了名篇《愛蓮說》。
牡丹雖美，卻也敵不過西風凜烈，荷美雖平淡，但卻能傲挺于西風中。牡丹只不過是一具紅粉骷髏，終會淡出人們的心，而荷花卻是真正的花之君子，它將會使越來越多的人愛上它。
其實，人亦如花，再美的外表也不過是虛幻，一顆美麗的口才是你立足這社會的根本。只要你擁有一顆美麗的心，你便勝過了一切美麗的外表。
美高中作文11
“誰是最美的人，是你是我是他，因為有愛，所以奉獻，最美的人啊，就在眼前。”誰是最美的人？在這個世界上，什么是最美的？
杭州人說，孫楊，葉詩文，吳菊萍最美；衢州人說，陳霞，姜文最美；金華人說，吳連表最美。我說，他們都是最美的浙江人。他們拼搏的精神，高尚的品德，認真的態(tài)度都是值得我們欽佩的，而不是因其外表，身家抑或是地位。
吳斌，最美浙江人。在20xx年5月29日行駛大巴車時，被一塊橫飛而來的鐵片刺穿腹部，然而，他沒有被這飛來橫禍和劇痛所打倒。他也沒有把這最寶貴的時間撥打120，而是留給了車上的24位乘客。把穩(wěn)方向，拉上手剎，開啟雙閃燈，在完成一系列的安全停車措施后，他又以驚人的毅力強忍劇痛站起身告知車上的旅客注意安全，讓旅客安心。然而，在這短暫而驚險的76秒過后，他便徹底的躺下了。
全城人為吳斌送行，陪他走完這最后的一段路。看著吳斌的照片，不在年輕的面龐，溫和的眸子以及掛著淡淡笑意的嘴角。他就是一個平凡的人。古語有言曰：人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。我要把這句話送給吳斌，他雖已逝世，但留下了責任，愛和偉大的平凡。他就是我們的`平民英雄！陳涉揭竿而起時喊出：“王侯將相寧有種乎！”并不是騎白馬的只有王子，并不是只有王子才是英雄，并不是只有英雄才能創(chuàng)造傳奇。也許，最美的人就會在我們身邊。
在我每天上學路上，有一位環(huán)衛(wèi)工人，日復一日的干著枯燥繁瑣的工作，保護這這條公路的整潔。蹲在草叢中撿別人隨手扔下的垃圾，亦或是拿著一個看不出本色的鏟子鏟地上堆積成小山臭不可聞的垃圾堆，他干的很起勁。一張黝黑，滄桑的臉時常布滿勞累的汗水。但是他時常在我上學經(jīng)過時帶給我一個燦爛，友善，真摯的微笑，和一句平常的問候，也造就了我一天的好心情。同時讓我不禁為他的熱情所感染，同樣熱情，友善的對待他人，將這份簡單卻美好的幸福傳遞到更多人心里。在別人眼里也許他只是一個最不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，但在我眼中他就是最美！無關其他。
誰是最美的人？眾里尋她千百度，驀然回首，她卻在燈火闌珊處。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找最美。微微抬頭一看，原來最美就在身邊，一直與你同行。
美高中作文12
有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫。靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不轉身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風塵。
歲月總是伴隨著磕磕碰碰的那些人和事的回憶，那些人和事情像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記，讓我們來回味點點滴滴。
回味理想與夢想，很多人分不清理想與夢想的不相同。理想，是一種可能實現(xiàn)也可能不實現(xiàn)的觀念，這要天時、地利和人和，人們才能略知成功與否。而夢想，可以想得天花亂墜，隨人怎么想。但是要實現(xiàn)起來，大半是不成的。理想猶如天上的星。我們達不到他們那里，但我們可以像航海者一樣，憑借它們指引航向。夢想就是創(chuàng)造，希望就是呼喚，創(chuàng)造幻想就是向現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
回味人生態(tài)度，態(tài)度就像磁鐵。不論我們的思想是正面抑或負面的，我們都受到它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個特定的方向前進。雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^；雖然我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變心境；我們無法調整環(huán)境來完全適應自己的生活，但可以調整態(tài)度來適應一切的環(huán)境。一個人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗人士之間的'差別是：成功人生始終用最積極的思考、最樂觀的神經(jīng)和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。
回味細節(jié)之美。有時，細節(jié)是一粒隨風而來的種子，即使落在荒廢的花盆里，仍會發(fā)出燦爛的芽來。有時細節(jié)是生活最柔軟、最鮮活、最感性的一部分，沒有了細節(jié)，一個人的生命就變成了堅硬的巖石，荒涼的大漠。生活中豐富絢爛的一面，永遠在那些會盛開細節(jié)之花，也善于用心捕捉細節(jié)之魚的人那里，溫情脈脈地纏綿著。美麗的細節(jié)，充盈著愛意，傳遞著真情，散發(fā)著美的芬芳……珍視這些美麗的細節(jié)，就是珍視迎面走來的一個成功的機遇！
品位細節(jié)之美，要學會處處珍貴！
美高中作文13
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！毕矚g這首詩，它沒有華麗的修飾，沒有深奧的哲理，卻淋漓盡致寫出了秋季的獨特美麗與詩人不與世俗融合的情操。秋，固然只是一個平凡的季節(jié)，但在我眼中，它卻有很多迷人的特性。
秋是清新爽快的。也許這個特點和我有些相似吧，莫名的迷醉。秋高氣爽，到了秋天，天空都寬厚大器了許多，呈現(xiàn)出一片湛藍湛藍的空靈。偶爾幾排渺小的飛鳥橫過，便給寂寞的天空帶來幾絲愉悅；秋風蕭瑟，到了秋天，風雖然變得有些無情，任花草樹木落寞凋零，卻也浮現(xiàn)出一幅純色的圖畫，橙黃布滿空間。經(jīng)不起悲涼的枯葉簌簌落下，一層層覆蓋著大地，睡去……
秋是悲哀凄美的。這也是從古代起世俗的觀念無法磨滅，卻可以欣賞。我不能免俗，但一直以為孤獨寂寞也有值得人們喜愛的地方，因為它可以讓人獨自回想。秋季，沒有了萬物爭鳴，生機勃勃的奮景，添加了枯枝干葉，增多了些瑟瑟風氣，讓人心情無端空明卻又蕩氣回腸。在著寂寞的季節(jié)，風吹落最后一片葉，想要向過去告別，努力在未來燦爛綻放笑臉。
當然，秋季在大家心中最美的一個地方便是豐收成熟了，這也是它的`象征。一個季節(jié)，有了沉甸甸的碩果，有了黃澄澄的稻穗，有了轟隆隆的秋作機器聲，有了喜悅爽朗的收獲笑聲，就也埋沒了不滿，留下嘖嘖贊嘆了。想想看，辛苦了多長時間，大家都在等待收獲，只要我們?yōu)樽约旱睦硐牒拖Ｍ鞒隽烁�，心中都會在那個期盼已久的秋天得到人生中一個個成功的喜悅，一個個付出的結果，我們不后悔，因為我們是在心甘情愿的創(chuàng)造明天。
現(xiàn)在，秋雖已過去，但它也將會重新再度到來，那個秋季，你沒有耕耘？你沒有收獲？別沮喪，抓住現(xiàn)在，手持秋風利劍，嶄斷攔路荊棘，乘一葉扁舟，駛向屬于你的秋收未來。
我喜歡秋獨特豐富的美，你感受到了嗎？
美高中作文14
高揚是一種自信也是一種追求，《雕塑展覽》這首詩中描繪的一匹馬，前蹄高高揚起，像是要乘風奔騰而去，這種氣勢吸引了很多人的驚嘆。這種氣勢是很多人多向往的，有些人會用盡一生去追求那種高揚的生活，在別人的驚嘆于贊譽中得到滿足。
追求原本并沒有錯，只是太多的人在追求的路上走的太過急促，忘記了偶爾停停，看看身邊的風景，或許平淡但卻有一種安穩(wěn)。有時也許可以把生活與追求比作是爬山，在山底時大家有很多人一起說說笑笑的討論著山上的景色，大家一起向往、一起歡笑，但當我們慢慢的越怕越高時，看到的.美麗風景變多了，身邊那些與我們一起欣賞的人卻少了，歡樂也隨之減少。在往高處景色越來越美，但身邊那些與自己欣賞的人已變得寥寥無幾，漸漸地對于高處不勝寒這個詞也有了更深一層的體會，一個人欣賞再美麗的風景，終究不會那么幸福。心里總會掛有一絲涼意與寂寞，懷念當初山底時的歡樂與溫暖，才發(fā)現(xiàn)自己早已漸漸走遠。
高揚的馬蹄、爬山，這些由于追求而丟失最初美好的例子在生活中還少嗎？捫心自問，我也不過如此。追求某種完美，本身是該被予以鼓勵與支持的，但世間萬物并無十全十美。例如人，人并不完美，無論是誰。朋友亦是如此，我們不能去要求他們得有多完美，也許更多的在那些不完美中用另一種方式得到的結果會更完美，而并非是要求別人過于嚴苛。但我，就犯了這樣一個再不完美中強挑完美的錯誤。我將此預置為爬山的錯誤，沒想過會在追求更完美的那段路上丟失了一些歡樂與溫暖。其實至今我也并不確定那樣做是否完全錯誤，但我依舊還念那些山底的平淡的快樂。
所以說這首詩的后兩句說：前程萬里！可惜它永遠不落下的高揚的馬蹄！也許我對此的理解并不那么充分，但我認為生活中那些只顧努力追求，不斷攀高的人可以偶爾停下急促的步伐去留意身邊的風景，也許會發(fā)現(xiàn)平淡的歡樂才是最美、最真實的追求。這樣也許就不會像這匹落不下高揚馬蹄的馬那樣孤獨的高揚了。
落下，也許會是另一種美！
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我們的生活中處處都有美：看啊！峰壑爭秀，巍峨挺拔那是高山的美；爭奇斗艷，五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢，直上云霄那是樹木的美。美景隨處可見，可是誰可知，雨也是一種美呢？
在窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，有時大，有時小，這個時候正趕上春天這個暖意綿綿的季節(jié)，最喜歡這種淅淅瀝瀝的感覺了，淅瀝瀝、淅瀝瀝地……仿佛一個在哭的小孩兒，雨把小路灑滿了水，路上的`小孩總喜歡旋著雨傘把雨水甩出去嬉戲著；看著這嘩啦啦下著的雨心中有說不出的感受，雨水拍打著我家新修的鐵板屋頂，這個時候我正要午睡，小雨嘩嘩的聲音如同美妙的音樂一般，我享受著，聆聽著這美妙的聲音，不知不覺，我就進入了夢鄉(xiāng)，不知睡了多久，我從午覺中醒過來，伸了伸懶腰，洗了一把臉，走到窗前來，看見窗外還是小雨綿綿的景象，我的視線移到了一顆大樹那邊，看見樹葉上的水珠，一滴一滴地從樹上滑落下來，此時雖然我和它隔得很遠，但是我還是享受著這無聲的音樂，又看見屋檐下有急忙躲雨的鳥兒，只看見屋檐下的空位滿了，其它的鳥兒就只好尋找別的躲雨之處了。
過了許久，雨還沒有停，而是愈下愈大，這個時候的雨猶如搖滾樂一般，稀里嘩啦地下著，我往小河的方向望去，看見不斷被雨水抬高的河床，我就感覺有事要發(fā)生，我趕緊祈禱，讓這大雨趕快停下來，哈！雨說停真的就停了，看到停下來的雨，我心里的大石也著了地。
恩啊，雨過天晴�。∵@時候太陽公公終于露出的臉，我走出門外不由得吟起了詩來：“真是空山新雨后，天氣晚來秋�。 蔽液粑@新鮮的空氣，精神也提高了百倍，我抬起頭望著天空，啊，是彩虹！我趕緊回家找爸爸拿來相機抓拍下了這美麗的一幕。
雨停了，小路上又有孩子們的身影，只見孩子們已經(jīng)造好了船準備開始“速度之戰(zhàn)”，看著孩子們嘻嘻哈哈的樣子，心情也愉快了起來，最終加入了孩子們的“比賽”。
雨停了，躲在屋檐下的小鳥又紛紛出來活動了，嘰嘰喳喳快活地叫著，大地上又充滿了一片生機。
世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上不是沒有美，而是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧。
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