- 以美為話題的高中作文 推薦度：
- 也是一種美高中作文 推薦度：
- 放棄也是一種美高中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美高中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美高中作文1
今秋的北京真的很美，美得讓人一下就明白了為何北京的秋天被稱為“金秋”。在微信里，在網(wǎng)絡(luò)中，不時(shí)可以看到大家隨手拍到的金黃的成片的銀杏樹葉，或者是樹上還沒掉落的，或者是已經(jīng)落葉在地上鋪了一地如金色地毯一般的。除了黃色，甚至還有恰到好處的黃色紅色對(duì)比，那是銀杏葉和其他某種一到秋天葉子就變紅的某種植物；或者恰到好處的黃色與綠色對(duì)比，那是還沒有落葉的落葉喬木的`葉子。不管是那種美，都那么讓人驚喜�；蛘哒f，在這金黃色的葉子的映襯下，任一種顏色都變得靚麗了。所以如我這般語言表達(dá)能力極差的人竟然都會(huì)吟詩了：這個(gè)秋天因你而精彩。
美是美，可是我總感覺美的實(shí)在不正常。眼下都已經(jīng)十一月中了，可是天氣還是那么暖和，金秋逐漸過渡變成了“金冬”。于是又引到了那個(gè)老話題：天氣變暖。
如今的氣候如今的空氣真是讓人憂，憂得我都懶得憂了。我依舊每天會(huì)多次刷新關(guān)注這個(gè)城市的空氣質(zhì)量指數(shù)。如果在我可以接受的程度范圍內(nèi)，我心情愉快；如果已經(jīng)超出這個(gè)范圍，那我也只能忍受，內(nèi)心抑郁，卻不再想戴口罩，不想再開凈化器。覺得這沒有用，也讓我呼吸更困難。所以干脆，隨它去�？墒钱�(dāng)看到這滿眼惹人醉的金黃色樹葉時(shí)，那種憂思又涌上來，因?yàn)槲覍?shí)在分不清這現(xiàn)在到底是秋天，還是冬天？當(dāng)看到大家都在盡情欣賞這滿眼的黃葉時(shí)，我心里總是惴惴的。不過為什么大家都好像還繼續(xù)沉浸在今冬中呢？難道我的感覺錯(cuò)了？
但愿吧。
美高中作文2
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
今年六月，我到花園去游玩，牡丹如火一一樣的花朵迷著每一個(gè)人，那一抹鮮艷的紅著人們的心，使人們瘋狂的戀上了它。我也不例外。
千年來牡丹以其高貴的氣質(zhì)與美麗的外表，始終為人們所喜愛，忽然我看到了一畝池塘，池中開了許多的荷花。說實(shí)話，花真的十方平淡，沒有半點(diǎn)所謂的美麗動(dòng)人，周敦頤卻愛上了這一種平淡的花，讓我無比費(fèi)解。
風(fēng)拂過，牡丹的花香到處都是，又讓我一陣迷醉。隨風(fēng)搖晃的.牡丹似身穿紅裙的舞女，演繹著動(dòng)人的舞步，那么美麗，那么妖嬈，讓我愛上了它。
十一月，我又來到了這花園，來尋找那紅衣仙子，可是我尋到的卻是幾根在西風(fēng)中瑟瑟的禿枝以及滿地殘泥，不見了昔日那火紅的花，只見到這枯枝敗葉隨風(fēng)飄蕩。無比失望的我正準(zhǔn)備回去時(shí)，那一畝池塘又偶然折射進(jìn)了我的眼中，我停下了腳步。
池中同樣見不到花與葉了，可滿池的荷梗卻依舊傲立在風(fēng)中，挺直在水里，似不屈的脊梁，支撐著天與地。雖免不了有一絲蕭然，給人更多的卻是那君子氣概。
霎時(shí)，我明白了周敦頤寫下了名篇《愛蓮說》。
牡丹雖美，卻也敵不過西風(fēng)凜烈，荷美雖平淡，但卻能傲挺于西風(fēng)中。牡丹只不過是一具紅粉骷髏，終會(huì)淡出人們的心，而荷花卻是真正的花之君子，它將會(huì)使越來越多的人愛上它。
其實(shí)，人亦如花，再美的外表也不過是虛幻，一顆美麗的口才是你立足這社會(huì)的根本。只要你擁有一顆美麗的心，你便勝過了一切美麗的外表。
美高中作文3
歷史的每一瞬間，都會(huì)有無數(shù)的歷史蔓延；時(shí)間的每一秒鐘，也會(huì)有無數(shù)的時(shí)間延伸。我們生來孤獨(dú)，無數(shù)的歷史和無限的時(shí)間因而破裂成碎片……
當(dāng)我的腳踏上枯黃枯黃的敗草時(shí)，我看到了遍地鮮紅鮮紅的血；當(dāng)我的手碰到支離破碎的御碑時(shí)，我聞到了彌彌繞繞的烽火的硝煙；當(dāng)我的眼觸到血白雪百的白玉柱時(shí)，我聽到了紅泥墻轟咚轟咚倒踏的聲音……歷史的每一瞬間都在腦海中重復(fù)，歲月的.每一次積甸都在血液中翻騰。相互埋沒的心流，在孤單中祈禱，在破碎處眺望，或可指望在夢(mèng)境中重圓……我的心也隨歷史一起散入塵埃，塵封到千百年前，然后一片片剝落，落入心湖中——唯有一圈圈酸楚的漣漪蕩漾開去……
我又一次踏尋著古人的足跡，試圖去尋找曾經(jīng)失落的燦爛與輝煌。而當(dāng)我駐足于昔日的金陵大殿前，看到的不是滿目的輝煌，而是滿地的灰黃。在灰黃的背景中，我尋到了廢壘殘軍，尋到了空壕瘦馬……一種抑郁與凝重頓時(shí)襲上心頭。在抑郁與凝重中，我繼續(xù)放開心目馳騁：我看到一團(tuán)烈火吞沒一眼小丘，于是一個(gè)時(shí)代的輝煌從此改寫；我看到一蔭衰草蓋滿一堂華麗，于是一個(gè)王朝的背影從此掩埋……
燕舞丹墀，蒿遮宮墻，遮住了一個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的輝煌，卻遮不住一個(gè)時(shí)代永恒的變遷；柱倒墻崩，瓦碎樓踏，碎的是千百年前那一顆顆不泯的心，碎不了的卻是千百年后那一夢(mèng)境的重圓。
是的，歷史漫長(zhǎng)于我們每個(gè)人的生命很長(zhǎng)很長(zhǎng)，時(shí)空廣闊于我們每個(gè)人的視線很廣很廣。任何一段歷史都只是無極宇宙中一個(gè)匆匆的輪回，它必將被一個(gè)時(shí)代的時(shí)空所局限，也必將被一個(gè)歷史的歷史所記載，而留予我們的將是那無限的遐想和不盡的訴說。
美高中作文4
古往今來，詩詞的美像一張網(wǎng)將我緊緊地束縛在其中。
——題記
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙歸�！边@是詩人為思念舊人所作。“獨(dú)立”二字便給全詩渲染上孤獨(dú)落寞之感，一人獨(dú)立在樹下，一幅美麗的畫卷沖擊著我的眼睛：而“雙歸”卻讓我感到一絲溫暖，反襯出前面的孤獨(dú)之美。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！辈唤屛腋械竭z憾。當(dāng)年那位與“桃花相印紅”的姑娘已經(jīng)不知蹤跡了，而門中的桃花卻依舊艷麗，仿佛在重現(xiàn)當(dāng)日?qǐng)鼍�，訴說著一種思念之美。
“我有一瓢酒，足以慰風(fēng)塵”這句詩惹得許多網(wǎng)友作出后續(xù)，最忘不掉的便是“盡傾江海里，贈(zèng)飲天下人�！蔽曳路鹂匆姈|方不敗飲酒時(shí)的`樣子，瀟灑地讓我由心佩服。這“贈(zèng)飲天下人”何嘗不是一種胸襟寬大之美呢？
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！北磉_(dá)了時(shí)間不是靜止的，人的容顏終究會(huì)老化，而樹上怒放的鮮花也終有一天會(huì)落得凋零的下場(chǎng)。自然現(xiàn)象的變化讓我不免有些唏噓，這或許是一種對(duì)時(shí)間的惋惜之美吧！
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。"若我們的模樣和初見時(shí)一樣那該多好啊，將我最美的樣子留給你，可是也就不會(huì)再有后續(xù)了吧�？扇松倸w是要留下些遺憾，才敢對(duì)你念念不忘吶。遺憾卻又美好……
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！比f綠叢中一點(diǎn)紅的模樣與之像極了！海棠稀少，錯(cuò)落在樹葉中，給我一種交相輝映的感覺，畫面感極強(qiáng)，仿佛都可以透過那書本聞見海棠花香，這難免是自然景物之美。
不同的詩詞可以給我?guī)聿煌母杏X，她們的美讓我樂在其中，不愿掙脫那網(wǎng)……
美高中作文5
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空是燦爛多姿的；秋天，是收獲的季節(jié)，是大地生育的時(shí)節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那樣的安詳。冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一起走近自然，去體驗(yàn)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
春
冰雪融化，春回大地，世間各處充滿著溫暖的氣息。小草忍不住好奇心，便瞞著石頭爺爺偷偷的從土里探出好奇的腦袋。郊野、公園中，無處不見姹紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什么都有呀！
夏
春末夏初，天氣也越來越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋，草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里，那圓圓的荷葉，早已變成了潔白無瑕的荷花了。再看看校園里，女孩們穿著美麗的長(zhǎng)裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創(chuàng)造了一道獨(dú)特的.風(fēng)景線。
秋
秋天的楓林最美了，楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象�？�，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界
冬
冬天真是個(gè)下雪的好季節(jié)，雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時(shí)候，雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來臨。下課的時(shí)候，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花�？茨模炜茨�，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實(shí)，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷。
美高中作文6
美其實(shí)無處不在，只要你用心去看，總會(huì)感受到的。美讓我們的生活更加精彩，更加絢麗。紅花是由綠葉襯托才會(huì)美，但是美不是紅花，是綠葉……
這件事已經(jīng)一年多了，但卻像昨天發(fā)生一樣，令我記憶猶新：一天，許多人去為四川地震的人捐錢，我也不例外。捐錢的長(zhǎng)龍很長(zhǎng)，我很不容易才擠進(jìn)去。突然，來了一位乞丐，他凌亂的頭發(fā)里，帶著幾條銀白一般的發(fā)絲和小布碎，嘴唇已經(jīng)可得裂開了，眼圈很黑很大，衣服已經(jīng)縫補(bǔ)好多次了。他走來走去，嘴里嘟嘟囔囔道：“這幾百元可是我的積蓄，捐不捐好呢？”他猶豫不決。我想：他是個(gè)乞丐呀，怎么會(huì)有那么多錢呢？
志愿者請(qǐng)他到前排去捐，我已經(jīng)知道了他們的`把炮了！誰知道，那個(gè)乞丐用顫抖的手緊緊的那住那幾張嶄新的百元大鈔，生怕被風(fēng)吹走了。他一拐一拐地走到捐款臺(tái)前面，經(jīng)過幾番猶豫后，咬了咬干裂的嘴唇，眨了眨雙眼，摸了摸饑餓的肚子，又吞了吞口水。毫不猶豫的把百元大鈔一張一張的放進(jìn)了箱子。
并用那沙啞粗略的聲音很艱難的說：“對(duì)不起，我只有那么多了，不能幫你們�！闭f完，他那雙無神的眼鏡好像被什么東西弄模糊了，開始有些濕潤(rùn)，眼淚很不爭(zhēng)氣的流了下來，可他馬上緊緊地閉上雙眼，用粗糙長(zhǎng)滿老繭的受抹干了兩行滾滾的熱淚，又一拐一拐的走了……我的鼻子突然變得酸溜溜的，強(qiáng)忍住淚水，心里想：這就是美呀！無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的美！幫助了別人卻犧牲了自己的利益……
美使枯燥無味的生活變得更加文明，活潑，生機(jī)！讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美吧！
美高中作文7
星期六的早上，陽光很美。當(dāng)我醒來的時(shí)候，窗外的暖暖的陽光撲打在我臉上，像在調(diào)戲我一般。我被這縷陽光照清醒了，然后坐起身子開始看路上的行人與車子。
大概是還早的緣故吧，路上的人很少，格外得安靜。我看見兩個(gè)女孩子手挽手走在一塊兒，穿得很清爽，我很喜歡。偶爾有微風(fēng)吹來，她們的長(zhǎng)發(fā)也隨之飄起來，我覺得這樣，很美。在我這兒也能聽見她們的笑聲，看來她們很開心。她們是去逛街吧？嗯，挺好的。
往前面看去，一個(gè)身材很棒的女人右手牽著一個(gè)小男孩，四五歲的`樣子，西瓜頭，很可愛。牽著他的那個(gè)女人是他媽媽嗎？也太年輕了吧？身材還真不是蓋的��！那她的老公不是要整天活在擔(dān)心和恐懼之中了嗎？嗯，有道理。
路上一男一女走在一起的還真不少，現(xiàn)在的情侶可真多，也不知道感情怎么樣。說不定剛吵完架，說不定心里想著別人，也說不定都是真心真意。
這樣無厘頭地亂猜，我覺得很有趣，可以緩解這煩悶的氣氛，雖然只有我一人。
再往前面點(diǎn)，是個(gè)小十字路口，有個(gè)早餐車停在那兒，生意還不錯(cuò)。我去那兒買過，每次都買黑米糕，又便宜又好吃。那兒的賣家是個(gè)中年男子，態(tài)度還不錯(cuò)，這樣做著小生意過著小日子還挺幸福的，說不定他的老婆剛目送他出門，剛交代他要萬事小心呢。
隨著時(shí)間一分一秒地過去，路上也變得吵鬧起來。開店的開店，上幼兒園的上幼兒園，逛街的逛街，約會(huì)的約會(huì)……想想自己已經(jīng)多久沒有這樣靜靜地看過這些，一直忙于學(xué)習(xí)、讀書，根本沒時(shí)間停下來享受一下這般愜意，這種感覺還真是“好久不見”了呀。
好了，我也該起床了。早安，這縷陽光。
美高中作文8
一條清澈見底的小河輕輕地流過爺爺?shù)募议T前。河邊那一棵棵樹，翠綠的葉子，也有泛黃，透著生命力，上面紅褐色。河對(duì)岸遙遠(yuǎn)的蒼翠山巒把我的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
去年秋天，爸爸媽媽帶我到爺爺家玩。這天，天是那么高，那么藍(lán)。藍(lán)色的天空中飄著一絲絲白云，碧空如洗。不時(shí)有飛鳥成群盤旋。不知不覺我們已經(jīng)到了爺爺家。故鄉(xiāng)一派迷人的秋色展現(xiàn)眼前。
爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄。紅里透青，青中泛亮，像顆顆珍珠瑪瑙，亮晶晶的。一個(gè)個(gè)沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭。那黃澄澄的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語，好像在說：“小主人，歡迎你回來，我還以為你忘了我們啦！”我微微一笑，連連搖頭。果園里，最讓人垂涎欲滴的是那黃澄澄的鴨梨，皮薄、汁多、味甜，吃起來酸甜可口。
果園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的.田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，亞得稻稈直不起腰來，好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
一條清澈見底的小河輕輕地流過爺爺?shù)募议T前。河邊那一棵棵樹，翠綠的葉子，也有泛黃，透著生命力，上面紅褐色。河對(duì)岸遙遠(yuǎn)的蒼翠山巒把我的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
啊，我愛家鄉(xiāng)秋天的景色，因?yàn)樗笳髦墒旌徒k麗。
美高中作文9
紅花很美，美在它花色艷麗，奪人眼球；綠葉亦美，盡管它甘愿默默為紅花作襯托，但綠葉的美，也是一種美麗。
——題記
配音比賽那天，我們站在黑黢黢的幕后，緊張得手心直冒汗。隨著熟悉的畫面出現(xiàn)，我深吸一口氣，又一次，我變成了七娃。片段結(jié)束，雷鳴般的掌聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人抱在一起跳啊笑啊。
配音是幕后工作，并不光鮮亮麗，但那又何妨？哪怕是小小的一片綠葉，我也能擁有此刻最幸福的出演。我們斬獲了二等獎(jiǎng)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻，掌聲再次響起，我們手牽手，享受著屬于我們的舞臺(tái)。
新學(xué)期的.社團(tuán)招生，我加入了配音社。社團(tuán)老師告訴我們，要積極備戰(zhàn)區(qū)里的配音比賽。老師用電腦給我們播放了幾遍動(dòng)畫片《葫蘆娃》的選段，布置了第一個(gè)任務(wù)——記錄臺(tái)詞。生動(dòng)有趣的動(dòng)畫片，在我們一遍遍的重播暫停下變得了無生趣。
我的角色是七娃，片段中既有可愛的奶聲奶氣，也有被騙后充滿憤怒的大喊大叫，并不容易。也許是怕難為情，我們始終融入不了角色，配出的聲音也顯得格外平淡。我們開始尋找角色的感覺，我不斷地告訴自己：我就是七娃！在一遍又一遍的片段重放中，我開始設(shè)身處地為七娃著想，看他的眼睛，把自己假想成在蛇精的山洞里，用心去體會(huì)每句臺(tái)詞背后飽含的感情，拋開雜念去配音。漸漸地，我終于找到了那種感覺——配音的真諦就是和角色融為一體。
比賽前夕，我們又展開了緊鑼密鼓的加練，終于比賽來臨——我們贏得了大獎(jiǎng)，也贏得了觀眾的心。那一刻，我讀懂了綠葉的美，不光彩奪目，卻也魅力獨(dú)特。即便是幕后的配音，也值得驕傲。
這也是一種美麗，屬于綠葉的幸福，付出終會(huì)得償所愿。
美高中作文10
蛋糕通常在生日的時(shí)候才有得吃，我不用等待下一年生日才有得吃，因?yàn)槔蠋煄Т蠹业絼趧?dòng)室制作蛋糕。
大家大伙兒拿著東西放在桌上，陳俊亦腦筋一轉(zhuǎn)說：“不，先鋪報(bào)紙�！边@件重要的事，大家居然就忘記了，幸好有陳俊亦提醒大家。為了不防礙地方，大家把不需要的東西放在后面那張桌子上。楊焯基先那出大盤和勺子，我和林石永把雞蛋打進(jìn)盤子里，忽然陳俊亦不知從哪兒溜出來，站在大家倆的.中間擠來擠去，我放下手中的雞蛋，不跟他們胡鬧，站在一旁整理食具。我往后看看有什么東西忘記那過來，只見陳俊亦把蛋殼扔在桌子上，蛋殼中間還有少許蛋黃，慢慢地蛋黃流了出來，把整張桌子弄臟，哎！真是成事不足，敗事有余，這下可有工夫做…… 接著我把帶來的阿華田、砂糖一塊倒進(jìn)蛋中，只是短短地幾秒鐘，蛋變成黑的，變成“蛋黑”，真是不可思議。加了糖、阿華田、和凝固的粉，表面工夫完成了，最后把“蛋黑”倒入盤子中煮。
在煮的過程中我看見黃翠婷那個(gè)小組失敗了一次，但他們沒有放棄，繼續(xù)完成任務(wù)。 叮！15分鐘到了，楊焯基拿著盤子飛奔回桌子上，我仔細(xì)觀察，外表可真美，吃下去的感覺一定更美味，于是我開始，我往沒每個(gè)盤子里放上幾顆巧克力豆和巧克力，然后把蛋糕分成十幾份，我拿了一份最小的品嘗，一次性把它塞進(jìn)嘴里，不到2秒，我把蛋糕完整無缺地吐出來，眼淚奪眶而出，我可從未吃過這么難吃的蛋糕，同學(xué)們的情況和我的一樣，沒有人能吃下完整的一整塊蛋糕，大家紛紛倒入垃圾袋。 這畢竟是大家第一次做蛋糕，難免有些錯(cuò)誤，只要下次改正就行了。
今天，白費(fèi)了大家的工夫，我也明白到外在美和內(nèi)在美是什么意思了！
美高中作文11
輕輕打開書本，有這樣一個(gè)故事，寫一個(gè)男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊(cè)，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？
緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的.美嗎？
其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账�，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。
讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾叟c美的羽毛——好嗎？
美高中作文12
我家的陽臺(tái)上長(zhǎng)著一盆梔子花，去年秋天，這盆梔子花開得正艷，但冬去春來，在寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)它凋零的花瓣也有著一種美……
粉紅的、似乎被冬天的殘酷嚇住了的晚霞僵硬地掛在天邊。我穿著厚重的羽絨服坐在電動(dòng)車上�；氐郊�，做完功課，我借著傍晚夕陽微弱的光看著花瓣稀少的梔子花。秋天時(shí)，這盆梔子花還開得正艷，枝頭的花兒競(jìng)相開放，好不美麗�？扇缃裰︻^上殘留的花瓣都打著卷兒，往日白皙的花瓣都飄落到花盆里，一幅斷壁殘?jiān)木跋蟪尸F(xiàn)在我的面前。我擔(dān)憂地看著這盆梔子花，覺得它可能熬不過這個(gè)寒冷的冬天。
又過了幾日，梔子花的枝頭上只剩幾片孤零零的葉子了，泥土上鋪滿了干枯的`花瓣，我不禁嘆了口氣，繼續(xù)給它澆水。
冬去春來，欣欣向榮的春天來了，我脫去了笨重的羽絨服，在這還有些寒冷的初春穿著毛衣和同學(xué)們?cè)跍嘏年柟庀骆覒�、玩耍�；氐郊抑�，我看著打著幾枚花骨朵的梔子花，不免有些愕然，這梔子花竟能熬過寒冷的冬天，迎接初春。待看到花盆里干凈的泥土，便恍然大悟。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，”冬天原先飄落的花瓣為初春這幾枚嬌嫩的花骨朵當(dāng)做肥料，保護(hù)它們快快長(zhǎng)成千姿百態(tài)的梔子花。
這些美麗的飄落花瓣就像一根根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。當(dāng)在黑暗中失去希望的人們，因?yàn)榭吹搅诉@束微弱的光而充滿了希望時(shí)，這根蠟燭可能馬上就要燃盡了。
這些離開枝干的花瓣雖然已經(jīng)失去了生命，但是它卻把自己的一切都分毫不留地獻(xiàn)給了梔子花，它擁有著無私奉獻(xiàn)的精神，這不也是一種美嗎？
美高中作文13
美是什么？有人說，美是化著濃妝的富太太；有人說，美是昂貴的首飾；有人說，美是華麗的衣衫。而我說，美是純潔的心靈，這種美，就在我們身邊。
記得那次在公交車上，車子顛簸，好像在跳舞一樣，我坐在凳子上，享受著照進(jìn)來的陽光。到站了，一股人流從后門擁下去，又有一股巨浪從前門擠進(jìn)來。第一個(gè)上來的是一位前衛(wèi)、時(shí)尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，緊接著進(jìn)來的是一位農(nóng)村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個(gè)時(shí)尚，一個(gè)樸素，形成了鮮明的對(duì)比。
大姐姐時(shí)不時(shí)的欠著身子，鄙視著旁邊的小姑娘，還拿出了鏡子不時(shí)的`照著，一陣陣香水味熏得我惡心。最后進(jìn)來的是一位步履蹣跚的老奶奶，擁擠的車廂里使她左右搖擺無法站穩(wěn)當(dāng)。但是車上的人仿佛都沒有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起來，讓吧，離家還遠(yuǎn)著呢，不讓吧，心里有點(diǎn)過不去，最后我終于決定不讓。
可是車上的宣傳廣告語像棒棒一樣的敲打著我。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，那個(gè)一直沉默不語的小女孩開口了：“奶奶您來我這兒坐吧�！边@句話聲音不大，卻讓我覺得格外響亮，“我快該下車了！”車上“睡覺”的人醒了，“看報(bào)紙”的收起了報(bào)紙，“聊天”的閉上了嘴巴，他們眼里不約而同的流露出了贊許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧，我偷偷瞟了那個(gè)大姐姐一眼，那個(gè)大姐姐也收起了小鏡子，半帶羞愧的看著那個(gè)小女孩。
老奶奶下車了，大姐姐下車了，一個(gè)個(gè)座位被占了，最后我也下車了，在關(guān)住車門的那一剎那，那個(gè)小女孩依然站在門口……
美高中作文14
老師讓寫《尋美》，尋來尋去，實(shí)在是無處下筆了。無耐間翻翻報(bào)紙，希望找點(diǎn)線索。果然，一篇報(bào)道吸引住了我。
華商報(bào)24日西安新聞報(bào)道：昨日一位乘客董先生喝高了坐出租，下車的時(shí)候把裝有4.6萬巨款的皮包丟在了出租上，等第二天酒醒后就傻眼了，因?yàn)樗居洸磺邋X丟哪了，那可是給農(nóng)民工發(fā)工資的錢啊。就在他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處詢問的時(shí)候，朋友給他打電話說華商報(bào)23日有一篇出租司機(jī)尋找失主的報(bào)道，這真是喜從天降啊，當(dāng)他拿出xxxx元給司機(jī)安師傅表示謝意的時(shí)候，卻被憨厚的出租司機(jī)安師傅拒絕了。
這不就是我要找的“美”嗎！安師傅工作很辛苦，掙錢不容易，他完全可以將此筆巨款留作私用。他為什么那么“傻”的要凳報(bào)紙找失主呢。就算還了錢，那么人家失主堅(jiān)持要給感謝費(fèi)，就收一點(diǎn)也沒關(guān)系吧，這是失主的心意呀，為什還要拒絕呢，這不是“傻”上犯“傻”嗎？捫心自問，這事?lián)Q做我，我又會(huì)怎么做呢？
當(dāng)今的社會(huì)，金錢至上，似乎成為一種風(fēng)潮。拾金不昧更像一個(gè)傳說，但是這件事還是在我們身邊真實(shí)的發(fā)生了。所以我們更要考量我們自己的良心，從內(nèi)心感受安師傅的“美”。他的“美”，美在崇高的人格，高尚的品質(zhì)。我想衡量一個(gè)人是否偉大崇高、品質(zhì)優(yōu)良，并不是看他的'地位有多么高，事業(yè)有多么大，而是在平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，用一個(gè)小小的“故事”，就可以證明他是否具有高尚的品質(zhì)。
在當(dāng)今大力提提倡構(gòu)建和諧、道德社會(huì)的氛圍中，更是需要千千萬萬像安師傅這樣品質(zhì)的人。讓我們對(duì)安師傅表示敬意，讓我們向安師傅學(xué)習(xí)！
其實(shí)，人間處處有“美”，就看你怎么發(fā)現(xiàn)“美”了。
美高中作文15
秋，在歷代文人的筆下，都是格調(diào)低沈，景色凄清。然而，秋，在我眼中是金色的，是燦爛無比的。
秋，雖然沒有陽春下艷麗的百花，但她有勝過百花的"花"。你瞧，無邊無際的棉田中，棉桃全都綻開，微紅的葉片簇?fù)碇涠浒椎孟裱┑拿薅洌o大地穿上了美而不華的衣裳。
秋，雖然沒有盛夏的蔥綠，但她有引人喜愛的金黃。當(dāng)你來到一片片成熟的小麥地，玉米地時(shí)，你就會(huì)格外驚喜。小麥長(zhǎng)得又大又壯，個(gè)個(gè)彎下身子，歡迎老農(nóng)們將他們收割。而玉米稈上的玉米穗也又粗又長(zhǎng)。掰開表皮露出排得整齊且密集的玉米粒，十分誘人。田邊的池塘裏蛙聲一片，遠(yuǎn)處有兩個(gè)老人正興奮地議論著什麼，真是"稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。"在池塘旁邊追逐的小孩們，個(gè)個(gè)拿著從滿山坡的棗樹上摘下的棗兒吃著。我也摘一個(gè)嘗嘗，脆生生的，從嘴裏甜到心裏……
哦，這迷人的.秋色，使我陶醉。在朦朧的視野中，我仿佛看到了一個(gè)更大更遼闊更美麗的金秋：在一望無際的大草原上，一群群牛羊在牧童的養(yǎng)育下又肥又壯。新疆的葡萄綴滿樹藤，猶如一堆紫珍珠。江南的桔樹結(jié)滿了紅燈似的金桔……
秋，她沒有滿足，也沒有止步。隨風(fēng)落下的樹葉，逐漸化作來年的春肥，滋潤(rùn)著來年更旺盛的生命，更燦爛，更美好的金秋。
金秋帶給人們歡樂，帶給人們幸福。我怎麼能不歌頌這無限美好的金秋呢？
【美高中作文】相關(guān)文章：
以美為話題的高中作文11-09
美高中作文15篇02-08
也是一種美高中作文11-09
放棄也是一種美高中作文03-27
美話題的作文11-21
美小學(xué)作文09-12
美初中作文01-31
美話題作文02-15
春天的美小學(xué)作文03-31