高中話題作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高中話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中話題作文1
在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的'救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
2008年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區(qū)救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一
息的學生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學反映，地震發(fā)生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生�？墒�，有四位同學落在了隊伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質所感動著。
譚老師就這樣過世了??不！譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了；孩子別哭，還有我們在背后支持與幫助你們；孩子別哭，你們要好好學習，長大后建設自己的祖國，不能讓譚老師失望??
高中話題作文2
樹是我們人類的好朋友，他有很多很多的作用，既可以美化環(huán)境，又可以制造氧氣、吸塵、防風、降溫……
據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林進行光合作用，每天可吸收六十七公斤二氧化碳，產生四十九公斤氧氣，這使我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。一畝樹林可蒸發(fā)四十二噸水，一年可達三百至五百噸，一畝有林地比無林地多蓄水二十噸，有了這些樹林就能有效地調節(jié)空氣濕度，是我們的生存環(huán)境更加舒適美好。一畝樹林一年可以吸塵二十二至六十噸，一個月還能吸收四公斤有毒氣體。樹林在呼吸的過程中，產生大量的特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好的作用，比如樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷害、痢疾等病原菌。樹林能固定土壤，防止水土流失，它能當做一個天然屏障，為我們遮風擋雨，來保護我們的.家園，一畝防風林可以保護一百多畝良田免受風災，我國在1949年到1992年，水土流失達到了367萬平方公里，占國土的38%，這個數(shù)字真實讓人觸目驚心��！
樹木還有很大的工業(yè)價值，用于建筑行業(yè)、精致的木藝雕刻、辦公用品及學習用的桌椅等等，方便了我們的學習、生活。
樹木還改善了我的的居住環(huán)境，減輕了噪音，使我們的學校、工廠、小區(qū)更加美麗，所以我們要以樹為友，愛護樹木、保護樹木。
高中話題作文3
21世紀是一個存滿競爭的時代。只有競爭，才有發(fā)展，競爭是社會發(fā)展的催化劑，是人們取得成功的動力。
面對競爭對手，我們的態(tài)度一定要誠懇，不嫉妒，不報復競爭對手。要�？葱撵榈膶κ终f：“我想敢過你，和你一樣有成就，讓我們一起努力吧!”拳王阿里曾說：“誰能戰(zhàn)勝我，說明拳擊事業(yè)發(fā)展了，這是我終生的追求發(fā)展拳擊�！�
每個人都有爭強好勝之心，只有和別人相比之下，才能進步的更快�，F(xiàn)在的中學而言，競爭是實現(xiàn)自我價值而做出的不懈努力。
有一個故事是這樣的;李平、劉明河段揚三位同學既是好朋友，又是學習上的競爭對手。進入高中后，經歷一次次的考試，一次次的競賽，一次次的較量、還有一次次的切磋，他們的'學習成績日益提高，最終三人分別考上了各自向往已久的大學，實現(xiàn)了進一步深造的愿望。
在這個故事中告訴了我們競爭能激發(fā)人的潛能，競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率。
面對競爭我們不要總想它的負面影響，也想像競爭的好處。當然有同學一定想問那我們應該如何面對競爭呢?
懂得有競爭，必然有成功和失敗，學會正確對待成功與失敗。競爭中可以找到自己的人生價值所在。人生不正是因為有了奮斗才變得多彩多姿嗎?人生不正是因為有了競爭才讓自己走的更遠嗎?
高中話題作文4
對于現(xiàn)在的年輕人來說，用紙筆寫作已經是一件非常稀罕甚至有點“奢侈”的事。且不說手寫費時費力、不方便調整和更改，僅僅是克服“提筆忘字”的困擾，就已經是一個大難題了。在面對必須手寫的內容時，很多人已經習慣將電腦或手機打開放在一旁“隨時求助”，甚至變“手寫”為“手抄”：先在電腦寫好，再謄寫到紙上。
隨著電腦風風火火闖入我們的世界，許多人扔掉了手中的筆和紙，習慣了“無紙化”工作、生活，“寫字”的意識越來越淡化，甚至很多人竟然發(fā)展到不會寫字的.地步。我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子玩起電腦來又快又好，可一旦要求“寫字”，要么是敷衍了事，要么就是長胳膊短腿毫無章法，缺一筆多一筆的情況隨處可見。即便是一些中小學教師，“三筆字”（粉筆、鋼筆、毛筆字）的達標率也低得可憐。一些青年教師因自己板書一般，而不敢要求學生加強寫字的訓練。更令人擔憂的是，隨著因特網的迅猛發(fā)展，大批外來詞、生造詞沖擊著網絡，類似“MM”、“GG”等網絡語言大行其道，漢字卻被越來越多的人們所遺忘。雖然意思能懂，但那漢字的神韻和意境全沒了。假如有一天，我們引以為豪的書畫同體的漢字消亡，代之以拉丁化的拼音，會是一番怎樣的景象？
電腦從未綁架過我們，真正俘虜我們的是我們總想偶爾偷懶一下的想法。好在專家說“電腦失寫癥”是暫時癥狀，通過反復練習能找回從前的感覺。白領們只要有心重操舊“筆”，鍵盤帶給我們的缺失———對漢字的缺失是可以彌補的！
高中話題作文5
為了前程，我們忙碌；為了理想，我們忙碌；我們平日忙碌中能時常以平和的心境傾聽自然那美妙的聲音，那么，我們的心靈該會是怎樣舒展而飽滿，愉悅而他、潤澤啊！但是我們好像都忘記那花開時的美麗，忘記了那花開時的聲音。
我們?yōu)榱宋覀冏约旱睦硐�，我們奮斗、我們努力、我們拼搏、我們堅持。冬去春來，平日的忙碌使我們忘記了時間，忘記了自己的嗜好，忘記了自我。在我們的腦海里只有一個念頭：一定要實現(xiàn)自己的理想，一定要取得成功。為此我們放棄了我們原本那種使自己覺得舒服而開心的生活，為此我們強迫自己改變，強迫自己過上了一種緊張、充滿壓力、快節(jié)奏的`而又單調無聊的生活。因為這樣，年少的我們，頭上早已生出了白發(fā)。曾經活潑開朗愛笑的我們，開始變得壓抑，變得沉默，我們的臉上多了一份憂愁，少了一份歡笑。但是一定要這樣才能實現(xiàn)自己的理想嗎？我想不一定要這樣做，才能實現(xiàn)我們的理想。
很久了，我們沒有聽過花開的聲音，沒有聽過落葉的呢喃；又有多久了，我們久違了自己心靈的獨語？在忙碌的生活中給自己留下一顆睿智而從容的心吧，微笑著聆聽每一次清風拂過時靈魂深處的驚喜與感動。靜下心來，好好的去感受生活給我們另外的一份美好吧。
高中話題作文6
春天的花秋天的果，沒有夢想的日子你怎么過呢？
小時候睜著新奇的眼睛，把想當天文學家的夢想投向藍天。慢慢長大了，你暗暗握緊小拳頭，直到畢業(yè)，你還在表決心，我要為之奮斗！
還有很多青年朋友在很小的時候就有各種各樣的夢想，做文學家、當演員、參軍……夢想讓你膜拜星空，夢想使你熱血沸騰，并且走到今天�？刹恢谀奶臁蛟S是在你的姓名被高考中的消息遺落了的那天，或許是在下崗后徘徊在寂寞街頭的那一天……你對這個世界越來越灰心，對自己越來越悲觀的，你無數(shù)次地問自己，曾經的夢想有沒有錯？
又不知從什么時候起，或許是在利用父母的關系輕而易舉地得到了一切時起；或許是在唱完一首所謂的流行歌曲便得到了成捆的鈔票時起；你對這個社會越看越復雜，對自己越來越陌生，你終于發(fā)現(xiàn)，曾經的夢想已走得太遠太遠……
它還會回來嗎？就像冬天過后春天重返，它還能飛翔的嗎？就仿佛就是秋歸春來的'燕子的翅膀，你的渴望，就像分手的戀人夢想再攜手。
你開始覺得空虛，無聊地落寞甚至絕望、消沉、無所依托�？窗�，這是可怕的時代，年輕的朋友，千萬別輕易地把你純凈美好和最初的夢丟掉。
讓夢想飛翔，在心里永遠珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。
讓夢想飛翔，在心里永遠保留一份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。馬活馳騁，人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮斗拼搏，讓最初的夢想成真！
高中話題作文7
成功，是一瞬間的喜悅，仔細咀嚼后，也許你就會發(fā)現(xiàn)，在成功的背后，隱藏著你多少個努力和多少滴汗水。
每個人都在心里盼望成功。不論好人與壞人，富人與窮人。心中都期盼著成功的到來。但往往有人卻只會空想，做自己的白日夢，不去努力，因為這些人的心里都只想等待，不去實踐。他們哪里知道，成功是需要努力和付出的，這些人是沒有咀嚼過成功的，自然不懂得成功的含義，不懂得怎樣才能得到成功。
再抬眼望那些真正的成功者，他們當中，哪個不是在沒有成功時就努力付出，用自己的辛勤換來成功。他們都知道成功的含義，知道成功如何得到，這些人是真正地咀嚼過成功這個字眼的，他們是真正懂得怎樣才能得到成功的。
還記得臥薪嘗膽的`越王勾踐嗎?這個失去了江山的君主雖然失敗，但他卻沒有放棄過咀嚼成功，他在吳國受盡了煎熬，付出了許多努力，計劃著重新建國，并為了成功甘愿做奴仆，受盡，并品嘗苦的膽汁，希望自己記住苦難，早日走向成功。他不斷咀嚼成功，終于，他成功了，他為自己失去的得到了補償。這難道還不能說明咀嚼成功就會得到成功嗎?
成功是一杯回味悠長的美酒，只有不斷地努力，不斷地咀嚼，才能品嘗到它，才能懂得人生的滋味。
高中話題作文8
植樹節(jié)，我們學校要去鄉(xiāng)下植樹，你去嗎？”我一聽植樹，便馬上說：“好啊，我也去！”說完，便和媽媽飛快地去學校集合。
到校門口，媽媽給我買些食物和飲料，然后就出發(fā)。上公交車，我和王彪坐在一起，我們一邊看風景，一邊想怎么植樹。
不知不覺，我們已經到地方。我和王彪先練習挖坑，我們挖好幾分鐘才挖一個的坑。唉！看來我們不是挖坑的料。我們冥思苦想，終于想出一個辦法：栽樹苗。就在這時，植樹活動開始。我急忙和一個叔叔在一起，他挖坑，我栽樹苗。栽一會兒，我滿頭大汗，卻不感到累。不知不覺已經十點半，我和王彪各栽二十一棵樹。
開始發(fā)補助，沒想到我們倆孩也有，而且和大人一樣。媽媽告訴我，我們是來植樹造林綠化環(huán)境的，有沒有錢都無所謂。你也要和這些樹苗一樣，成為國家的棟梁之才！
媽媽學校的`樹栽完，而我們學校的樹還沒栽完。于是，我們便過去幫忙。我和王彪掙著栽樹苗。我栽一棵，他栽一棵；我栽兩棵，他栽兩棵……最后我們又打個平手：每人栽十一棵。
該走，記者和我的體育老師還給我和王彪照兩張相。我的理想與樹一起成長，我一定可以成為國家的棟梁之才的！
高中話題作文9
上課已經好一會了，語文老師在黑板上寫下了感恩話題作文六個字后，讓我們自己發(fā)揮，寫完后交給課代表后就走出了教室。一瞬間，同學們開始四下交頭接耳，談論起怎么寫來。
其實這種高中話題作文并不是很難寫，只是很多人找不到方向，它的題目、選材、文體都是比較自主性的，需要自己決定選擇哪一種來寫，就是因為想象空間上的自由性和自主性太大，反而讓人不知道該怎么下筆，怎么才能寫出好的高中話題作文。
想了一會也沒想出什么所以然來，看了看四周討論得正激烈的同學，沒有一個人注意到我，反正自己想不出來，為什么不看看別人寫的，順便借鑒一下呢。伸手把手機偷偷的拿了出來，在搜索欄里打上“高中話題作文”幾個字，認真的翻看著。
一篇篇的`滿分作文看的我眼花繚亂，優(yōu)美的文字，為我描繪出了一幅生動精致的畫面，訴說著他內心里最真摯的感情，就像是聊天一樣，告訴我他心中的信念，他不曾放棄的決心，為媽媽日漸年老的心痛，透過一行行文字傳達給我，讓我跟著一起擔心，一起激動。
我沉浸在了別人的故事里。
下課鈴聲的響起打斷了我，抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學們也都在低著頭奮筆疾書的寫著，目不轉睛的盯著手中的作文紙，仿佛還在上課一樣，沒有人離開，不知道為什么，看到這樣的同學們，我竟有一種熱淚盈眶的感覺。
收好手機，我拿出筆和紙，緩緩地寫上了“感恩”兩個字……
高中話題作文10
我相信，當沉舟側畔千帆已過；當輕舟已寄滄海；當汗水與淚洗盡鉛華，我會跳出最動人心弦的舞，令這世間萬物都為之動容，為之傾倒。
小時候，媽媽告訴我，如果你學習好了，小伙伴們自然就會和你一起玩。于是，我為了不孤單賣力的跟隨老師一起誦讀，伴著晨曦一次次書寫，然后，我成長了。媽媽沒有騙我，當我能輕松回答老師的問題時，眾人關注的目光中，帶著羨慕。
長大些，爸爸對我講，拋開塵世的一切紛繁冗雜，唯有書香會在時光的滌蕩下歷久彌新。于是，我日夜摸索著，前進著。為什么寄人籬下的林黛玉不能直抒胸臆而只能暗自感傷？為什么陶淵明會看見與眾不同的“人間何世”——桃花源？為什么李清照會由“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的哀愁變?yōu)榱钊藝@惋的`“人比黃花瘦”？又是為什么李白在面對冰川已塞的黃河卻每一一絲茫然而是依舊希冀著長風破浪會有時，直掛云帆以及滄海？
我把書本毒薄，卻把知識變厚。
老師說，也許現(xiàn)在的我們是微風中不起眼的小雛菊，但終有一天，歷經世事輾轉風云變幻的我們會讓世人驚嘆。
書香伴我成長，自信與我如影隨形，我知道此刻的我依舊渺小如斯，但在不遠的將來，我將會散放出屬于我自己的沁人的芳香。
正如更中所唱，有些花開不必結果卻不能不麗。也許乍臨人世的我還懵懂稚嫩，但是，當陽光再次灑滿大地，當微風在度輕拂龐，我一定會在蔚藍的天空下放出萬丈光芒。
每朵花，都有自己的芳香。
高中話題作文11
蔚藍天空上悠閑地幾朵白云在散步，使天氣格外明朗，天空格外明朗，人的心情也格外明朗。像飄著的空氣和諧自然，快活的像神仙一樣。然而，天忽又陰沉下來，電閃雷鳴，雨要來了，黑壓壓的烏云像一大群烏鴉，在空中轉啊轉，又猛地壓了下來，天變的矮了，伸手便能觸得到了，一團團的“黑烏鴉”就在頭頂哀鳴著，盤旋著，使人好不痛快，然而，我卻喜歡這一團團的“黑烏鴉”。
人們向來用白云來說純潔美好，也將事物或人比為白云來講悠閑自在隨性灑脫。而與白云本是一家的烏云卻遭人排擠，被世人說為“黑暗的使者”，人們怨烏云奪去了他們的好心情，可是，實際真的如此么？
有人說雨后便是晴天，亦是美好歡喜，人們贊頌雨，說它滋潤萬物，洗劑心靈，可是，又有誰想起烏云和雷電的存在呢？烏云拉開雨出場的.帷幕，而雷電則召喚出雨，可他們得到的報酬卻是不屑與羞辱，他們的委屈又該向誰人訴說呢？
世人都說白云象征晴天，象征美好，象征快樂�？墒钦娴氖沁@樣么？容納白云的也許是晴天美好與快樂，可是白云身后的卻不一定是晴天，對于白云是晴天，我們只能說白云被晴天所包容收留。人們都說烏云是黑暗，是悲痛哀傷，的確，烏云召喚出的確實只會是連綿的雨，但卻沒有人想到過，雨后的，是什么。那是晴天。白云召喚的不一定是晴天，而烏云后的，卻一定是美好。
人們所想都只是事物表面，想到真正原委與意蘊的才是真正的，實際。人們贊頌白云，而我卻贊頌烏云。
高中話題作文12
關于高中的學習，想談一個關于堅持的話題。
所謂堅持，是拳不離手，曲不離口，好學深思，心知其意。高中學習，只是拳不離手還不夠，還要多實戰(zhàn)，曲不離口也不夠，需要多在舞臺轉，心知其意也不夠，還要身體力行，將理論歸于實踐。總而言之，只是懂得所學知識的大概還不夠，高中三年，一定要多注意理論與實踐結合，多在題海中鞏固所學。
高中學生的學習，很多人有眼高手低的毛病，很多題目一眼掠過，表示自己懂了，完全沒必要再做一遍，老師講過的知識自己表示懂了，完全沒必要落實在筆記本上，發(fā)下的試題試卷，挑著揀著，會做的不屑動筆，覺得做那些題目簡直就是侮辱自己的智商。真實情況是有這種思想的'人智商堪憂。
看懂一道題目，跟會做這道題目，完全是兩碼事。而在高考那種環(huán)境下還能保持冷靜，絲毫不受影響的發(fā)揮出平時的水平，靠的是平時的百般錘煉。好腦子不如一個爛筆頭，一定要保持耐心，一道題是一道磨練，一百次磨練也不算多。拳擊運動員一個直拳每天都需要千百次的練習才能掌握，我們做題目也是這樣。這篇高中話題作文的重點，就是闡述這種枯燥訓練的必要性。
有些人對此不以為然，考試成績不理想，他們會說是因為粗心大意，或者因為看題目要求不細致，有些想當然，下次注意就沒事了。如果總是有這樣的念頭，那么相信高考結束之后你依然會是這樣的說法，可是已經晚了，沒下次了。
高中話題作文13
去年的詛咒，讓今年的雪姍姍來遲，至今不見蹤影。
當我開始懷念雪的時候，竟已將它的容顏淡忘，是的，我好久沒有見到它了。
我開始頻繁地出現(xiàn)在那些年雪經常停留的地方，我想，它總該有一點留戀，我一定會邂逅它的。
原來雪經常出沒的地方，如今卻被雨替代，冬季開始變得陌生，即使是在寒冷難耐的午夜，雪竟從未露過一次面，它已經沒有心情在人間停留。大地為了迎接雪的到來，悄悄地降低了溫度，可雪仍默默地躲開了，大地的淚水慢慢地凝結成厚厚的冰層，至今沒有融化。
以往的冬季，雪是主角，而今日究竟為何?雪，在畏懼什么?雪，在逃避什么?雪，失蹤了，人們開始思念，想起了“瑞雪兆豐年”的利益，去年的雪災所設下的穴位終于被解開了。
一個清晨，在人們的.幻想中，雪，似落非落，我覺得它的若隱若現(xiàn)，對我是一個預示，預示著它即將到來，卻未曾想過它竟是一個警告，雪，終究沒有來臨。
那個冬季，沒有人見過雪那純潔的面龐，雪，載著它的抱負輕輕地離開了，人們的期待最終變成了埋怨和虛偽的呻吟。
一個沒有雪的冬季，就像一個生命垂危的病人，即將失去脈搏，失去呼吸，失去心跳，難以想象沒有雪的冬季是何等的空虛，該怎樣度過?
或許，多年以后，雪被人遺忘，成為一個沒有價值的字從世界消失，無人問津。
高中話題作文14
鮮花帶著微笑，安逸地躺在花瓶中，她似乎很滿意這亮麗的新房。慵懶地伏在窗臺上，任意地綻放，炫出自己的美麗。鮮花以怒放與凋謝告訴人們她生命的開始與逝去，惟有花瓶擁有一副始終沒有改變的表情，他是長盛不衰的。也許他懂得自古紅顏多薄命，因此更了解這生命中最燦爛的價值。他仿佛是鮮花的侍從，盡心呵護，用沉默來完成她開落輪回中這小小喧囂的虛榮。他在艷麗的紅顏中保持著樸素，在別人對紅顏的喝彩中保持著沉默……
沉默的花瓶卻擁有記憶，他牢牢地記住昨天擁抱過的百合，今天悉心呵護的`滿天星，乃至明天又將會迎接的一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰……就這樣日復一日，年復一年，他擁有世界上最圣潔的美麗，呵護著無數(shù)渴望表達的心靈，他才是真正的富有者。
推開門窗，清晨的第一縷陽光照在花瓶上，光與影的合成，明與暗的交接……花瓶在靜寂里享受著來自陽光的和諧，在沉默中盛滿陽光的謝意。含苞欲放的花蕾代替漸近枯萎的殘葉，花開又花落，花瓶依然靜立，從不張揚。或許如此靜寂的美，讓他滿足，讓他平靜。在他的內部，每天都有生命的奇跡在上演，有浪漫在進行。遠足的鮮花窩居于花瓶中，心中無限溫暖，雖然那會是稍縱即逝的美麗。但是在花瓶的心中卻擁有溫馨與舒展，擁有被珍視與膜拜的榮耀�；▋和鼌s了遷徙的勞累，進入了新的夢鄉(xiāng)。
如果鮮花是燭光，花瓶便是燭臺如果鮮花是白云，花瓶便是藍天。
花瓶安靜地存在，在鮮花的輝煌中淡然著……
高中話題作文15
我也曾經有一段時間經常抱怨生活的枯燥無味，身邊感動的事作文。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的`一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風雨中搖曳，一次又一次被風吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關。風越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的心靈，它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強，什么是處理困境時的最好方法。
處處留心皆感動，風雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢想，激勵我不因危機的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個細心的人，是一個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，原來感動就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
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