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樂(lè)觀高中作文

時(shí)間:2022-03-22 10:09:07 高中作文 我要投稿

樂(lè)觀高中作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的樂(lè)觀高中作文,希望能夠幫助到大家。

樂(lè)觀高中作文7篇

樂(lè)觀高中作文1

  人生如月亮,總會(huì)有那么一部分不盡如人意。悲觀者認(rèn)為這是一種很大的缺憾,樂(lè)觀者卻認(rèn)為這有它獨(dú)特的清幽與唯美。

  外國(guó)人說(shuō)“一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈,用樂(lè)觀的心情做事,用善良的心腸待人,光明坦白,他的人生一定比別人快樂(lè)得多!敝袊(guó)人也不乏“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂。”

  因?yàn)橛辛藰?lè)觀,才有了風(fēng)雨后亮麗的彩虹;因?yàn)橛辛藰?lè)觀,才有了百年參天的大樹(shù);因?yàn)橛辛藰?lè)觀,才有了嚴(yán)冬后姹紫嫣紅的鮮花。樂(lè)觀,抒寫(xiě)奇特的生命;樂(lè)觀,成就美麗的人生。

  樂(lè)觀的人,在面對(duì)挫折時(shí),堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。自小就患腦性麻痹的黃美廉,就做到了這一點(diǎn)。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感,也剝奪了她重要的`發(fā)聲講話能力,但她并沒(méi)有因此而垂頭喪氣,一蹶不振。反之,痛苦的生活更加鍛煉了她樂(lè)觀向上的態(tài)度和笑對(duì)人生的精神。也就是這股毅力與樂(lè)觀,使她最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸,但她卻依然堅(jiān)定著總有一天陽(yáng)光會(huì)普照大地的信念。

  樂(lè)觀的人,在遭遇失敗時(shí),依然自信。舉世聞名的大科學(xué)家愛(ài)迪生便詮釋了這一點(diǎn)。對(duì)于別人來(lái)說(shuō),失敗幾次,自信就基本被打垮了。而愛(ài)迪生卻屢敗屢戰(zhàn)。即使已經(jīng)失敗了1200次實(shí)驗(yàn),但愛(ài)迪生卻還在進(jìn)行第1201次。樂(lè)觀的愛(ài)迪生無(wú)意間解開(kāi)了樂(lè)觀者的成功密碼——凡事都要往好處想。也讓人明白了——只要樂(lè)觀,失敗也可以讓人神清氣爽。

  樂(lè)觀,使一生飽經(jīng)宦海沉浮的蘇東坡創(chuàng)千古佳句;樂(lè)觀,讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家;樂(lè)觀,令高位截癱的張海迪仍為民服務(wù)。

  擁有樂(lè)觀,世界將變得芬芳四溢;享受樂(lè)觀,生命將變得絢麗多彩;釋放樂(lè)觀,人生將變得精彩美麗。

  或許會(huì)窮途末路,但保持樂(lè)觀,就一定會(huì)絕處逢生。樂(lè)觀成就美麗人生。

樂(lè)觀高中作文2

  院再小也要栽柳,柳必垂。曉起推窗,如見(jiàn)仙人曳裙侍立;月升中天,又似仙人臨鏡梳發(fā)。

  若生為林木,我當(dāng)欣欣而向榮。

  若生為幽草,我當(dāng)凄凄而搖翠。

  如果你是小草,就不要羨慕大樹(shù)的的偉岸參天。你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠;如果你是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在天空自由飛翔;如果你是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山間自由流淌;生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),做回自己,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,樂(lè)觀地面對(duì)一切。

  徐悲鴻的馬,齊白石的蝦似乎成為了畫(huà)界一座不可逾越的高山,若刻意模仿,必定邯鄲學(xué)步。徐悲鴻之后,有多少匹駿馬在任意奔馳出一卷平川,但齊白石之后,又有多少只蝦隨意舞動(dòng)于那一紙清波上。

  如果說(shuō)生活是一座壁立千仞的高峰,那么我們就不需要為登頂不成而惆悵,我們依然可以在峰回路轉(zhuǎn)的途中欣賞美景。

  作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“再好的東西都有失去的一天,再深的記憶也有淡忘的'一天,再愛(ài)的人也有遠(yuǎn)走的一天,再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天!痹摲艞壍臎Q不保留,該珍惜的決不放手,別人可以擁有“直掛云帆濟(jì)滄海”的宏圖,天生我才必有用,我也可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。溝通是人與人之間的事情,用心才有效;夢(mèng)想是現(xiàn)在和未來(lái)之間的事情,踏實(shí)的行走才能靠近;樂(lè)觀是選擇與不選擇之間的事情,選擇樂(lè)觀也是一種生活。

  在漫畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》中,大雄一共被胖虎揍了173次,被老師罵了60次,被媽媽罵了327次,掉進(jìn)水溝14次,大雄活得多么悲劇,可他還是很樂(lè)觀地活著,堅(jiān)持著,相信他以后一定會(huì)娶靜香。

  青春那么短,夢(mèng)想那么短,樂(lè)觀也是一種生活。

  世界很大,夢(mèng)想很遠(yuǎn)。我們用線條勾勒這個(gè)世界,用濃墨描繪夢(mèng)想;用激情鋪就夢(mèng)想之途,用成功開(kāi)啟世界之窗。

樂(lè)觀高中作文3

  人生像一杯美酒,點(diǎn)滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清涼。記住,樂(lè)觀的人會(huì)品嘗人生的甘甜喜樂(lè),樂(lè)觀的人會(huì)贊人生步步邁向尖端,樂(lè)觀的人會(huì)迎向光明的未來(lái)。

  樂(lè)觀,是風(fēng)雨兼程的勇往直前;樂(lè)觀,是艱難困苦的一笑而過(guò);樂(lè)觀,是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流。樂(lè)觀是水,劃過(guò)煩躁的生活;樂(lè)觀是光,照亮晦暗的人生;樂(lè)觀是清風(fēng),拂過(guò)醉人的生命之歌。

  小草樂(lè)觀,沖破泥土,彰顯生命的希望;雄鷹樂(lè)觀,搏擊長(zhǎng)空,擁有蒼穹的蔚藍(lán);梨花樂(lè)觀,開(kāi)遍山崖,經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨礪;梅花樂(lè)觀,芳香四溢,飽受四季的風(fēng)霜。

  風(fēng)雨兼程,塑造精彩人生。二十世紀(jì)八十年代的神州大地上,有一個(gè)光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的'生命來(lái)延續(xù)他人的生命,以自己的痛苦換取別人歡樂(lè)的時(shí)代楷模。海迪的事跡到處傳頌,海迪的精神到處弘揚(yáng),她樂(lè)觀向上,她自強(qiáng)不息,是追求人生價(jià)值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!

  “我只看到我所擁有的,不看我沒(méi)有的!秉S美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感,也奪去了她發(fā)聲講話的能力。她昂然地面對(duì)苦難,迎向許許多多的不可能,以她樂(lè)觀的心態(tài),最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮,海燕怎能振翅高飛?

  陶淵明歸隱田園,醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔,做真正的自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活,但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,有“悠然見(jiàn)南山”的自在。他領(lǐng)略了醉情山水的快樂(lè),擺脫了污濁官場(chǎng)的樊籬,撇掉了痛苦。

  悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。

  學(xué)會(huì)樂(lè)觀,就會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻;學(xué)會(huì)樂(lè)觀,就會(huì)打破一切迷惘困惑。若沒(méi)有樂(lè)觀的堅(jiān)毅,張海迪怎能成為時(shí)代的楷模!若沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì),黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士!若沒(méi)有樂(lè)觀的性格,陶淵明怎能成為一代大詩(shī)人!

  人生的路上,有風(fēng),凜冽;人生的路上,有雨,滂沱。讓我們攜樂(lè)觀之手,風(fēng)雨兼程,造就我們的精彩人生吧!

樂(lè)觀高中作文4

  生命中總有那么一段時(shí)光,充滿不安,可是除了面對(duì),我們別無(wú)選擇,我們總是像蒲公英一樣看似自由卻身不由己。 我們?nèi)缃癖阏幵谶@樣一條不長(zhǎng),不短,卻充滿未知的路上,沒(méi)有退路,只能向前,路很寬,但只有一個(gè)方向,無(wú)論我們?nèi)绾纹疵寂,都在這條路上,苦苦掙扎,希望有一天能走到某個(gè)路口,重新開(kāi)始,于是便拼了命地跑,找逃脫。我們深知這路的艱辛,但也仍舊將整個(gè)兒的以后壓了進(jìn)來(lái),每天感受著漸強(qiáng)的累,每天享受著,發(fā)掘著各個(gè)縫隙中的快樂(lè)。

  既然我們不能改變這種艱辛,便在我們未具有摧毀它的能力之前,適應(yīng)它,或是用華美的虛假外表包裹它,告訴自己,這是一種美。換一種心態(tài),換一種眼光,用自己樂(lè)觀的心,給一路跌撞坎坷上色,讓它鮮艷美麗。

  別抱怨,別害怕,走上了這條路,我們便只有向前 ,不斷向前,我們無(wú)法逃避。只能直面它,告訴它,我是不會(huì)倒下的。不要總是抱怨哪哪兒不好,不盡人意,亦或是誰(shuí)又不幫你……記得,沒(méi)有人,沒(méi)有任何人,有那種幫助關(guān)心你的義務(wù),一切都靠自己,這條路必須得自己咬牙走下去,沒(méi)什么值得抱怨的,做好自己。

  我們每個(gè)人在內(nèi)心都期望有著無(wú)拘無(wú)束的自由生活,但,這終究是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,我們都被這個(gè)社會(huì),家人,朋友等的人食物所束縛,青春的我們看似自由,殊不知卻若蒲公英般,被動(dòng)由風(fēng)推著,身不由己。但別沮喪,盡管如此,我們卻可以省出更多的時(shí)間去為未來(lái)某一天掙脫做準(zhǔn)備,做個(gè)思想上的自由人,平和謙遜而執(zhí)著。還有什么好憂愁的呢?

  當(dāng)我們正在艱難時(shí)刻,請(qǐng)去尋找美好,它會(huì)解救你于愁怨中。要記得時(shí)刻睜大眼睛,發(fā)現(xiàn)美好,別讓苦累蒙上你的雙眼,行走在黑暗中會(huì)摔得遍體鱗傷。

  用最純真的.新,去擁抱可能殘酷的明天,是我的態(tài)度。讓自己做個(gè)快樂(lè)的人,哪怕路遠(yuǎn)坎坷,也要讓心去感受,發(fā)現(xiàn),黑暗中的一抹光亮。

樂(lè)觀高中作文5

  今天心情總是不好,想知道是什么原因嗎,那就請(qǐng)看下文吧。

  我總小學(xué)開(kāi)始,我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)都是班上的前幾名的,正是因?yàn)檫@樣,我對(duì)這次初中的第一次語(yǔ)文考試充滿了自信。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師拿著試卷走進(jìn)教室。“同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始考試!”這是語(yǔ)文老師的聲音。試卷發(fā)下來(lái),我們寫(xiě)好名字,便刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。第一題,第二題,第三題……第十題。到第十題了,終于到作文了,看到要求上寫(xiě)著:開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了,想必同學(xué)們對(duì)自己的同學(xué)和老師也有了一定的了解,請(qǐng)同學(xué)們選一位你最熟悉的同學(xué)或老師,把他寫(xiě)下來(lái)……

  我想了想,好像我對(duì)同學(xué)和老師暫時(shí)還沒(méi)有什么了解,也對(duì)他們都并不熟悉,怎么辦呢?正在這時(shí),我想到了昨天晚上老師說(shuō)過(guò),昨天晚上老師跟我們說(shuō)過(guò),作文的題目是“這就是我”那今天怎么又換題目了呢?可能今天寫(xiě)這個(gè)題目也可以吧,于是我就開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。啊!終于寫(xiě)完了!看看表,時(shí)間還多,我又仔細(xì)的檢查了一遍,嗯,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,放下筆,趴在桌子上靜靜地等著老師來(lái)收卷。啊!老師終于來(lái)了!“收卷!”我們把卷子都交了上去,我的同學(xué)都互相問(wèn)你們作文寫(xiě)的誰(shuí),當(dāng)然也問(wèn)了我。當(dāng)我說(shuō)我寫(xiě)的`是我的時(shí)候,他們都非常驚訝的望著我,說(shuō)我這樣寫(xiě)不是都偏題了嗎?我聽(tīng)了,不相信,自己做自己的事去了。下午第二節(jié)課下課后,老師把我和其他兩個(gè)同學(xué)都叫到了門外,對(duì)我們說(shuō),你們的作文都寫(xiě)偏題了,都被扣了三十分!聽(tīng)到這句話,我吃了一驚!心想:不會(huì)吧,她們說(shuō)的難道都對(duì)了嗎?我真的偏題了,怎么可能!我們來(lái)到辦公室,找到語(yǔ)文老師,他對(duì)我們說(shuō):“你們要哭就哭吧,作文都偏題了,其實(shí)你們中除了***的基礎(chǔ)分比較低外,你們倆的基礎(chǔ)分都只扣了4分和1分,很可惜呀,你們成了班級(jí)的倒數(shù)三名。”聽(tīng)到這個(gè),我不知為什么,我一點(diǎn)兒也不想哭,走到教室,再仔細(xì)想想,又感覺(jué)馬上要熱淚盈眶。但是只要老師一來(lái),我就想笑,可能是因?yàn)槲覌寢尩挠绊懓,我從小她就跟我說(shuō)過(guò),要快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  回到家,我跟我爸爸媽媽講,他們并沒(méi)有罵我,反而很諒解我,這樣反而讓我感到更加不舒服,不知不覺(jué)的就哭了,但是我仍然是樂(lè)觀的面對(duì)這件事,只是不希望太多人的諒解。

樂(lè)觀高中作文6

  樂(lè)觀如同冬日的溫暖陽(yáng)光,驅(qū)散了寒冷;樂(lè)觀如同夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星,堅(jiān)定了信念;樂(lè)觀如同一掬清泉,慰藉了心靈。用樂(lè)觀心態(tài)擁抱每一天,讓快樂(lè)灑滿人生。

  樂(lè)觀是失意后的坦然,是平淡中的自信,是挫折后的不屈,是艱難中的從容。悲觀的人,舉目只是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,低頭即聽(tīng)“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”。樂(lè)觀的人,就可看到“青草池塘處處蛙”,聽(tīng)到“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”。

  古往今來(lái),有多少偉人,面對(duì)困難挫折,憑著樂(lè)觀的心態(tài),做出了巨大成就。試想,若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),文王怎能在被拘禁在里時(shí)推演《周易》;若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),孔子怎能在貧苦的`環(huán)境里編寫(xiě)《春秋》;若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),孫臏怎能在被砍去膝蓋骨后編著《兵法》;若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),屈原怎能在被流放后創(chuàng)作出《離騷》若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),偉人們?cè)鯐?huì)有這樣的輝煌成就呢。

  桑德斯,肯德基的創(chuàng)始人。他經(jīng)營(yíng)的餐廳本是生意紅火,可是由于二戰(zhàn)爆發(fā),為了修建公路,餐廳被拆。為了償還巨額債務(wù),他不得不變賣所有資產(chǎn),由一位富翁變得一貧如洗。此時(shí)的他五十六歲,所能依靠的僅僅是自己每月一百零五美元的救濟(jì)金。但是,他并沒(méi)有被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒,而是以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待。在經(jīng)歷了一千零九次失敗后,終于取得了成功。此后,他創(chuàng)立的肯德基像雪球越滾越大,成為了一個(gè)品牌。若沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),他怎會(huì)脫離貧窮,取得事業(yè)的偉大成就呢。

  作為高中生的我們,已不同于之前像溫室里的花朵,在家中受到爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧。現(xiàn)在的我們,生活在學(xué)校里,適應(yīng)著新環(huán)境。有的同學(xué),抱怨食堂的菜沒(méi)有媽媽做的好吃,有的同學(xué),抱怨寢室的床沒(méi)有自己的小窩柔軟暖和我想,若這樣都算苦,那山區(qū)里的孩子呢?他們上學(xué)要走一大段路,并且教學(xué)條件也不夠完善,但這并沒(méi)有阻擋他們對(duì)知識(shí)的渴望。所以,與他們相比,我們已經(jīng)很幸福了,不應(yīng)該有這樣那樣的怨言,應(yīng)該用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待,對(duì)現(xiàn)在的生活感到感恩和滿足!

  讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)擁抱每一天,讓歡聲笑語(yǔ)溫暖自己,溫暖大家,溫暖全世界!

樂(lè)觀高中作文7

  每個(gè)人心里都有兩種情緒,一種是樂(lè)觀,一種是悲觀。每天面對(duì)生活是樂(lè)觀還是悲觀?我覺(jué)得如果你沒(méi)有被驢踢過(guò),你會(huì)選擇樂(lè)觀的面對(duì)生活。我們可以讓樂(lè)觀戰(zhàn)勝悲觀,讓悲觀和樂(lè)觀相互轉(zhuǎn)化。換句話說(shuō),每個(gè)娃娃都可以培養(yǎng)樂(lè)觀的性格。

  有些人不想樂(lè)觀地面對(duì)生活,卻無(wú)法把悲觀的生活變成樂(lè)觀的生活。今天和大家分享一本秘籍,可以用殺手來(lái)形容。樂(lè)觀是一種能力,也是可以培養(yǎng)的,必須從調(diào)整認(rèn)知開(kāi)始。蘇東坡的名句可以給我們很好的借鑒。人有悲傷和快樂(lè),他們會(huì)分開(kāi),然后再次相遇。月亮?xí)儼祷虬l(fā)光,會(huì)變大或變小。沒(méi)有什么是完美的,即使是在過(guò)去。這句話提醒我們要意識(shí)到,生活并不是完美的,所以不要對(duì)人和事要求太高,這樣才能承受生活中的變化,讓自己有更多的希望和信心。悲觀情緒自然會(huì)逐漸消失,我們也會(huì)有樂(lè)觀情緒。

  我有一個(gè)朋友,吳明升帥,認(rèn)識(shí)我很多年了,是個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)觀主義者。不管是什么大事,什么亂七八糟的事,他嘴里都會(huì)冒出一句話:沒(méi)事。記得考前一天晚上,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒鞏固復(fù)習(xí),他卻表現(xiàn)得若無(wú)其事,津津有味的`看著第二天的《愛(ài)的教育》考試,人家也考了16級(jí)。像他這樣心理素質(zhì)優(yōu)秀,一直保持樂(lè)觀的人都是短命的。

  根據(jù)研究人員在過(guò)去10年的跟蹤調(diào)查,與非常悲觀的人相比,非常樂(lè)觀的人死于任何疾病的風(fēng)險(xiǎn)要低55%。所以,想要活得更久,就要拋棄悲觀,選擇樂(lè)觀。

  事實(shí)證明,以樂(lè)觀的態(tài)度看待挫折,會(huì)讓我們的思維更加靈活。更重要的是,一天路不通,樂(lè)觀的人不會(huì)撞南墻,也不會(huì)回頭,會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作。他們希望成功。一件事做不好,就會(huì)激發(fā)從事另一份工作的創(chuàng)造力。

  樂(lè)觀有益長(zhǎng)壽,既能化解尷尬,又能讓自己開(kāi)心!

  樂(lè)觀是一行直上云霄的白鷺,樂(lè)觀是沉船邊的一萬(wàn)面白帆,樂(lè)觀是鸚鵡島上隨風(fēng)飄蕩的茂盛的小草,樂(lè)觀是化作春泥護(hù)花的小紅。

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