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獨(dú)高中作文

時(shí)間:2022-03-25 17:10:03 高中作文 我要投稿

獨(dú)高中作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的獨(dú)高中作文,歡迎大家分享。

獨(dú)高中作文6篇

獨(dú)高中作文1

  曾對(duì)月亮許下承諾,曾對(duì)春天有個(gè)約會(huì)。夏天灑出炎熱后溜走了,秋日的枯黃帶走了歲月,冬天的沉默喚醒了春日腥松的睡眼。聽(tīng),春日的腳步聲在我的耳畔慢慢響起。隨著音韻的奏響我對(duì)月亮的承諾,和春天的約定似水流年一樣的過(guò)渡者。

  或許春天剛剛踩下深深的腳印,不久后會(huì)被厚厚的塵埃重新覆蓋起來(lái)。風(fēng)瑟瑟的席卷著地上的那片綠,晨吹的枝葉在空中浮動(dòng)著,我卻總想著讓那風(fēng)停下,讓周圍恢復(fù)那種安靜與平淡。我就趁著蒲公英還在飛,窗外陽(yáng)春依舊美好的時(shí)刻好好地履行與春天的約定。

  明月低徊,將春寫(xiě)入詩(shī)箋。窗外墻角的縫隙泛起了斑駁的綠色,那里便是我和春天約會(huì)的地方。在那棵枯藤下,在天邊躍然的綠色被月光烘托得更加迷人或許就在這里,在陽(yáng)光所覆蓋的任意一個(gè)角落中都對(duì)是我們約會(huì)的地點(diǎn),任憑微風(fēng)輕撫我的面頰,殘?jiān)碌褂吃谖业哪_下似乎有一個(gè)童話正在演譯,我正回眸對(duì)著昔日微笑。

  坐在窗前,明月當(dāng)空,月光照耀著整個(gè)村莊,它從窗邊滑過(guò),如絲、如綢、如絮。我望著如鏡的圓月,望著寂靜的夜空沒(méi)有一絲聲響的打擾,空氣似乎被凝固了許久,只有那像煙一樣的天空還在淡淡的分著層懸掛在天空的中央,好似一幅畫(huà)。溪水托起楊柳的枝蔓,好像自己已經(jīng)變成了溪水融入到春的血液中,拂過(guò)花花草草拂過(guò)每塊石子的棱角?粗ㄩ_(kāi)花落,能看到各個(gè)黑暗的角落未泯的情感。那么清澈,那么透明,沒(méi)有喜也沒(méi)有悲。

  推開(kāi)一早的空氣,擁抱一下春天。即使春天已在我指間流動(dòng)著,以往的落葉順著原來(lái)的弧度飄落到我的眼前,朦朧的'睡眼隨著一聲哈欠的響起打開(kāi)了,緊接著一絲陽(yáng)光透過(guò)竹窗進(jìn)入我的眼眸,有種刺痛感在隱隱的環(huán)繞著。細(xì)雨落在地面的旋律優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng),是與那條溪流的合奏嗎?我試著伸出手去觸碰春天,去觸碰眼前的春暖花開(kāi),看著螺細(xì)的波紋蕩漾在我的心邊,卻沒(méi)有喜樂(lè)的影子。一切,一切似乎都是過(guò)眼云煙,無(wú)調(diào)易無(wú)聲,悠悠的在我眼前飄忽。

  屋檐旁,又奏響了未完的序曲,又是一次春雨的訴說(shuō)。那曲目在我眼前立刻清澈了起來(lái)。幾只小鳥(niǎo)越過(guò)屋檐,似乎在尋找著什么?我所盼望的花開(kāi)時(shí)節(jié)與在何方呢?字里行間,流淌著歲月的話語(yǔ),我曾經(jīng)追逐過(guò)山邊的落日,追逐過(guò)春天的腳步。隨手撥開(kāi)那混雜的樹(shù)枝透過(guò)掩映的窗子,淚眼總會(huì)融化外表的堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心的那份花開(kāi)。

  輕倚欄桿,喜歡一個(gè)人對(duì)著春天獨(dú)語(yǔ),望著無(wú)云的天空,心中不時(shí)的多了一份傷感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一片空地映入我的眼簾還有幾棵狗尾草站在這里柳絮開(kāi)始飛舞,在那柔柔的“棉花”中似乎還摻雜著花的味道,像棉花糖一樣有種甜甜的感覺(jué),這便是春的味道。遠(yuǎn)處的樹(shù)木對(duì)我也沒(méi)有了秘密,即使有也都在我的眼中,隨意一眼便能看到過(guò)去的腳印,坐在高高的土堆上,看著即將落幕的天空,夕陽(yáng)依舊不舍得朝著東方揮著手,沒(méi)有了白天的脾氣。

  聽(tīng),是春那悠揚(yáng)旋律;聞,是春那花開(kāi)的氣息;看,是春那染指的描摹。

獨(dú)高中作文2

  喜歡一個(gè)人的腳踏車生活!坝

  翻出手機(jī)通訊錄,一遍一遍的翻閱著所有人的聯(lián)系方式,從上到下,再?gòu)南峦。重?fù)著。不知道這通電話打給誰(shuí);蛟S電話那頭會(huì)是忙碌的提示音,或是暫時(shí)無(wú)法接通的提示音。

  “喂!”

  竟不知道說(shuō)些什么。慌忙的掛掉電話,耳邊回想著嘟嘟的回音,充斥著周圍聒噪的溫度。耳邊頓時(shí)間煩躁起來(lái),不了解世界在熱鬧什么。

  黃昏時(shí)分還是涼的恰是舒服。騎著腳踏車沿著熟悉的路子,只是換了一種心情,衣角吹起又落下。視線來(lái)不及顧及的角落多了處新的風(fēng)景點(diǎn),新鮮的有點(diǎn)扎眼。

  回來(lái)的路上萬(wàn)家燈火,車速正好?焖俚臍饬鲝(qiáng)烈的.睜不開(kāi)眼,還是堅(jiān)持著環(huán)顧著周圍,生怕錯(cuò)過(guò)了任意一處的美麗角落。

  我喜歡街角落的安靜。歸來(lái)還是一個(gè)人。

  耳邊喧鬧著別人的熱鬧,刺耳的很有節(jié)奏。慵懶的燈光下?tīng)情歌一遍一遍播放著,爛爛的調(diào)子,還有人在附和著。一句,兩句,一首,兩首。感動(dòng)著。

  昏暗的包房里燈光也緊閉著。點(diǎn)一兩首熟悉的歌曲,暖和著陌生的氣氛,周圍人都在聽(tīng)著,想著,回憶著。

  每一句歌詞里都有我們不一樣的青春,還在嘻嘻鬧鬧著想要重來(lái)一遍,但沒(méi)有人選擇再一次的受傷,理由很簡(jiǎn)單,自我保護(hù)。

  凌晨冷清得很。鐘表指針轉(zhuǎn)過(guò)一圈一圈,兩點(diǎn)一刻,都還沒(méi)有困意,拿起話筒隨意點(diǎn)一首曾經(jīng)耳熟的歌,竟熟悉的很,旋律、歌詞。

  突然很口渴,純凈水瓶已經(jīng)醉倒在角落,昏昏睡去,不愿意打擾它。酒瓶里還有剩下的啤酒,安靜的拿起來(lái)倒在自己的紙杯里,咕嘟咕嘟一口氣咽下,舒服一點(diǎn)兒。

  包房外燈光亮的刺眼,微瞇著雙眼,腳步輕輕地走在過(guò)道里,每經(jīng)過(guò)一處房間,聽(tīng)得清楚傳出來(lái)的那份寂寞,盡管偽裝的很堅(jiān)強(qiáng),但旋律里總有一種讓人駐足聽(tīng)下去的沖動(dòng),然后默默掉淚,不舍得轉(zhuǎn)身離去。

  房間內(nèi)外氣溫差別挺大,聒噪的房間外洋洋灑灑著別人的熱鬧,房間內(nèi)安安靜靜著我們的落寞。

  點(diǎn)了一首情歌,娓娓而來(lái)的竟全是回憶,腦袋里滿滿的都是從前聽(tīng)歌時(shí)的場(chǎng)景,閉上雙眼,不愿意從回憶里逃脫出來(lái),喜歡那樣的安逸,聽(tīng)著它給我講我們的故事。

  “因?yàn)榈教幎际翘亓餍械臓情歌,到處都是特庸俗的濫調(diào)子,唱得美的大多是偽君子,感動(dòng)的大多是傻子”。

  而我們大多是這樣的傻子。

  燈光暗了,窗外亮了!班汀钡乩_(kāi)了窗簾,一縷光線不偏不倚的鉆進(jìn)房間,點(diǎn)亮了角落,照亮了滿地的狼藉。傾倒的酒瓶一滴一滴的還在滴酒,地板上黏黏的,房間里充斥著熱鬧過(guò)后的死寂。整了整亂騰騰的頭發(fā),擦掉眼角殘留的昨夜的狂歡,酒醒了。

  潮濕的空氣,積水的馬路,睡眼朦朧的雙眼,無(wú)力地走在回去的路上,身邊偶爾飛馳一輛汽車,濺起的水珠模糊了視線,頓時(shí)間世界安靜下來(lái),只聽(tīng)得到水珠摔碎,落在衣角的聲音。

  匆匆的下了一陣雨,沒(méi)有力氣奔跑,任憑打在身上,打濕眼眶。腳步聲越來(lái)越重了,踩進(jìn)積水里,涼涼的,清醒了很多;疑鸟R路上只剩下我一個(gè),使勁全身力氣轉(zhuǎn)身,空空的,甚至看得到一粒接一粒的雨滴連成線,不知疲憊的落下來(lái),摔得粉碎。

  臥室里悶熱的讓人難受,嘔吐感愈發(fā)的強(qiáng)烈,懶散的躺在床上,昏昏睡去。

  好累。

獨(dú)高中作文3

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱潮早在班里掀翻了,伴著同學(xué)們各式各樣精彩的言論,運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拉開(kāi)了序幕。

  這是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我并沒(méi)有報(bào)名參加比賽,卻不感遺憾。我在旁做了宣傳部的工作,寫(xiě)稿為運(yùn)動(dòng)員們喝彩。

  湛藍(lán)的天空,總能給人無(wú)限遐想。幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。操場(chǎng)上回蕩著激昂的歌曲,運(yùn)動(dòng)員們飛奔的身影,展示著獨(dú)有的青春與活力。

  此時(shí),我緊握著筆頭,顫顫微微的,心情跌宕起伏。是啊,一千五百米長(zhǎng)跑的'發(fā)令槍即將打響,運(yùn)動(dòng)員們,你們能否堅(jiān)持?隨之一聲“預(yù)備”,我的臉?biāo)查g漲得通紅,淚意泛起心頭。鏡頭里,你們像風(fēng)一樣跑了起來(lái),而看臺(tái)上的我們卻再也忍不住站了起來(lái)。你們可否聽(tīng)到?我們?cè)诓煌5貫槟銈儏群!凹佑,?yīng)夢(mèng)迪!加油,陳安!加油,六班!”我們變得瘋狂,來(lái)不及驚詫于自己安靜外表下的另一面,和你們一樣的青春活力!俺耍。”一個(gè)小小的聲音在人群中漸強(qiáng)漸弱。

  綠色的草坪映襯著紅色的塑膠跑道,“白色的身影”在賽道上永不停歇。一千五百米,多么漫長(zhǎng)的路程,讓人心酸。筆尖在黃紙上輕輕劃過(guò),眼神中略雜著一絲疲憊。心中千言萬(wàn)語(yǔ),從何說(shuō)起?為了身旁默默工作的裁判員、老師;為了我們這個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí);為了心中的一份堅(jiān)定,你們不能放棄。一圈,又一圈。不管喉嚨有多干澀,我始終在吶喊。也許,我只是堅(jiān)持著宣傳部一員獨(dú)有的驕傲吧。

  已經(jīng)是涼秋了。你們揮著衣袖,任由紅色跑道燃燒起的火焰烤著你們的后背。我們坐了下來(lái),這感人的場(chǎng)面再次讓我們手足無(wú)措。

  那是怎樣一道風(fēng)景線啊,一種凝望與期盼,一種激情與熱血,一種揮灑與付出,一種拼搏與收獲。運(yùn)動(dòng)員們,你們永遠(yuǎn)是我們心中的大英雄!

  最后一圈了。時(shí)間像過(guò)了漫長(zhǎng)的一世紀(jì)。你們的腿似乎不那么有力了,你們的臂似乎不那么積極了。那種斗志哪兒去了?那種激情哪兒去了?我們并不在乎成績(jī),一種擔(dān)憂充斥著我們的心。掃視整個(gè)操場(chǎng),忙碌的身影不計(jì)其數(shù)。那些陪跑的同學(xué)們,辛苦了!“加油!”多么貧乏的文字,卻是一種實(shí)在的真情流露!皼_刺了,沖刺了!蹦莻(gè)熟悉的聲音響起,在人群中不緊不慢。

  “啊——啊——”如今的我開(kāi)始尖叫。終于,在恍惚中看到了你們沖過(guò)了終點(diǎn)的紅線,曾是不可逾越的紅線,帶來(lái)了勝利的消息。和你們一樣,緊握的拳松開(kāi)來(lái),松開(kāi)來(lái)。時(shí)間靜止了,筆凝成一處——風(fēng)景這邊獨(dú)好——透明的藍(lán)天,停留的一絲細(xì)碎而潔白的云塊,像是秀在紗巾上的花朵。你們被老師和同學(xué)攙扶著,我們攤倒在看臺(tái)上,時(shí)有的掌聲響起,不只是誰(shuí),向自己豎起了大拇指,迎來(lái)了一陣歡笑。

  又一天的比賽即將結(jié)束,回想起剛才的比賽場(chǎng)面,不由得發(fā)出一聲感嘆:人生就是一場(chǎng)賽道,比的不是結(jié)果,比的是堅(jiān)持。天邊的顏色朦朧起來(lái),在那夕陽(yáng)的映照下,運(yùn)動(dòng)員們和工作人員緩緩地走著,臉上帶著若有似無(wú)的笑意。那是一天的收獲,我想。

  噢,瞧……

  風(fēng)景這邊獨(dú)好。

獨(dú)高中作文4

  獨(dú),不僅是單獨(dú),獨(dú)處,孤獨(dú),還是獨(dú)立,獨(dú)特,獨(dú)一無(wú)二……

  我喜歡一個(gè)人獨(dú)處。四周靜靜的,沒(méi)有人來(lái)打擾,一個(gè)人,可以靜靜地想自己的事情,可以靜靜地想一個(gè)人,想到連自己都忘了自己在干什么,一想起之前的有關(guān)的事情,臉上就浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。安靜時(shí),我可以一個(gè)人看書(shū),一個(gè)人練字,一個(gè)人聽(tīng)歌,一個(gè)人彈吉他,一個(gè)人彈琴,一個(gè)人靜靜地享受只屬于自己的時(shí)光。曲折的故事情節(jié),有結(jié)構(gòu)的字體,或是搖滾樂(lè)或是流行歌曲,美妙的音符,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,都在安靜中帶來(lái)奇妙的感受。

  我喜歡一個(gè)人在靜謐的下午躺在院子里的藤椅上,喝著咖啡,看著藍(lán)天,欣賞著花草樹(shù)木,或是和一只貓玩耍,或是捧起一本書(shū)跳進(jìn)優(yōu)美的文字里,又或是直接躺下去睡覺(jué)。陽(yáng)光悄悄地從旁邊斜過(guò),沒(méi)有顧慮,沒(méi)有煩惱,我覺(jué)得這就是生活中最美好的樣子。

  我喜歡早上早早地起來(lái)跑步。天還未亮,鬧鐘就響起來(lái)了,我馬上爬起來(lái),穿好運(yùn)動(dòng)服,拿起耳機(jī)就出了門。有時(shí)候跑步的人很多,有時(shí)候跑步的人很少,但我更喜歡的當(dāng)然還是人少的時(shí)候。我可以無(wú)憂無(wú)慮地迎風(fēng)奔跑,直到大汗淋漓,直到累得跑不動(dòng)了,我才愿意停下來(lái)。呼呼的喘氣聲伴隨著滴答留下的汗還有涼爽的微風(fēng),有節(jié)奏的歌曲,讓我覺(jué)得爽快極了。

  我喜歡一個(gè)人騎著自行車去欣賞風(fēng)景。慢慢的,自由自在的騎在藍(lán)天白云下,沿途都是隨風(fēng)飄舞的小花,小草,蒼天大樹(shù),讓人無(wú)不覺(jué)得愜意。

  我喜歡一個(gè)人做飯。做飯好像成為了我的生活愛(ài)好,我覺(jué)得做飯是一件很有意思的事情,從研究食譜,處理食材,烹飪?cè)俚阶约郝仄穱L,這個(gè)過(guò)程是充滿了一絲害怕,快樂(lè)與刺激的。食譜上的那些五顏六色的照片讓我萌發(fā)了想做飯的念頭,于是當(dāng)天傍晚我就會(huì)到超市去購(gòu)買食材。挑選食材也是十分有要求的,要買最新鮮的,這樣做出來(lái)的菜才更有味道。買完食材回來(lái),我會(huì)先把它們處理干凈,然后再記下烹飪這道菜的`過(guò)程和要點(diǎn)。但是通常我會(huì)改變它的味道,讓它看起來(lái)不太一樣。伴隨著“滋滋滋”的油聲,我嫻熟地倒進(jìn)了食材,用鍋鏟翻炒它們,隨著食材的完整,調(diào)料的加入,香味越來(lái)越濃郁,直灌進(jìn)我的鼻子里,我恨不得立馬夾起一塊來(lái)嘗嘗。雖然這些大膽的嘗試有時(shí)候會(huì)失敗,但是我還是很享受這個(gè)過(guò)程,也正是因?yàn)檫@一份對(duì)做飯的熱愛(ài),我的做飯技術(shù)越來(lái)越好。

  我喜歡一個(gè)人在吃過(guò)晚飯后牽著我的狗到樓下散步。這里人很多,有跑步的,有打籃球的,有跳廣場(chǎng)舞的,還有一些在悠閑地下棋,聊天的。我就這樣慢慢地牽著一條小狗走在人群中,晚風(fēng)不時(shí)吹拂過(guò)我的臉頰,給我留下一絲清涼,讓我的心情又快樂(lè)了一分。我的小狗很聽(tīng)話,它老是會(huì)蹭我的臉,在我學(xué)習(xí)或者是工作的時(shí)候跑到我旁邊倚在我的腿邊靜靜地睡下。我十分喜歡它,覺(jué)得它就是我的寶貝,一刻見(jiàn)不到就會(huì)很想念它。散步也是一件很有感覺(jué)的事情,吃過(guò)晚飯后,肚子飽飽的,就適合去散步。不僅放松了心情,解除了一天的煩惱,也促進(jìn)了消化,增進(jìn)了與小狗的感情。

  獨(dú)處是一個(gè)人做自己的事情,獨(dú)處是自己的感受與其他人無(wú)關(guān);蛟S有人喜歡熱鬧,或許有人喜歡一群人在一起玩,但我就是我,我喜歡一個(gè)人,喜歡“獨(dú)”這個(gè)字,僅此而已。

獨(dú)高中作文5

  遙望藍(lán)天,多想自己是只小鳥(niǎo),可以自由自在地飛翔。你當(dāng)然知道,實(shí)現(xiàn)這一愿望,需要一雙強(qiáng)有力的翅膀。只要有了這雙翅膀,我們會(huì)飛的更高,更遠(yuǎn)。

  ——題記

  我能夠知道許多美味的菜肴,卻做不出一道簡(jiǎn)單的家常小菜,因?yàn)楦改父嬖V我,做飯做菜不用我操心,把學(xué)習(xí)搞好就行了;我能熟練的寫(xiě)出植物的生長(zhǎng)需要什么,卻不能種出一盆仙人掌,因?yàn)楦改父嬖V我,做那樣的事情很費(fèi)時(shí)間,弄不好還會(huì)刺傷手指;我說(shuō)我想和同學(xué)周末去城里買書(shū),父母如臨大敵:“乘錯(cuò)車怎么辦?遇到壞人怎么辦?”……我知道父母是因?yàn)閻?ài)我。誰(shuí)都清楚,中國(guó)的城市任何一所小學(xué)門前,都可以看到這種狀況:許多家長(zhǎng)站在校門兩側(cè),孩子們蹦蹦跳跳的跑出來(lái),幾乎所有的書(shū)包也頃刻間變成了家長(zhǎng)的。頭發(fā)斑白的'爺爺奶奶們將手中早已準(zhǔn)備好的巧克力,糖葫蘆送到自家“寶貝”手中,于是孩子在面前邊吃邊玩,而身后的老人像仆人一般緊緊的相隨。

  呵護(hù)是一頂美麗的傘,一把精致的搖籃,但是那只是針對(duì)與那些尚未抵達(dá)青春彼岸的兒童,而對(duì)于那些涉足青春之河的青少年來(lái)說(shuō),這美麗之傘成了一朵令人窒息的云,讓你的夢(mèng)永遠(yuǎn)只是夢(mèng);盡管這把精致的搖籃搖了許久許久,但不能讓你向前邁進(jìn)一步。有時(shí),我們需要的,是獨(dú)立自主。

  如果沒(méi)有獨(dú)立,當(dāng)心理脆弱,離家出走,心里封閉,早戀,代溝這一系列的問(wèn)題盤旋在你周圍時(shí),你只能是睜著迷茫的眼睛問(wèn):“媽,我該怎么辦?”

  就拿一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),許多人都認(rèn)為,哇!能夠上名牌大學(xué),真是太聰明能干了?刹辉氲剿軌蚩忌厦拼髮W(xué),卻不能對(duì)自己的生活自理,不能獨(dú)立,甚至連自己的襪子也要從學(xué)校寄回家給父母洗,即使這個(gè)社會(huì)需要的是有才學(xué)的人,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),連生活都不能自理的人,學(xué)那么多的知識(shí)又有何用呢?到頭來(lái)也只是“書(shū)呆子”一個(gè)。但畢竟這是城里人,他們能夠靠山吃山,靠父母吃父母?稍谵r(nóng)村,家庭貧困,誰(shuí)又有時(shí)間幫你洗襪子?父母?不可能,父母僅有的時(shí)間只能花費(fèi)在臉朝黃土背朝天,努力工作賺錢供你讀書(shū)的上面,甚至有時(shí)連自己的衣服都沒(méi)空洗,又哪有時(shí)間來(lái)幫你洗呢?

  因此,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,在跌倒中爬起來(lái),在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),農(nóng)村孩子沒(méi)有良好的家庭環(huán)境,也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更沒(méi)有足夠的錢財(cái),但農(nóng)村孩子有比城市里孩子更為珍貴的東西,農(nóng)村孩子大多會(huì)順從,但農(nóng)村孩子則不一樣,他們會(huì)反駁道“爸,媽,就讓我學(xué)學(xué),就算是將來(lái)書(shū)沒(méi)有讀成功,最起碼我能靠一技之長(zhǎng)來(lái)養(yǎng)活自己,不用依賴他人!

  學(xué)習(xí)固然重要,但獨(dú)立更重要,哪怕我們沒(méi)有學(xué)有所成,但至少在面臨人生當(dāng)中的重重困難,我們不會(huì)再問(wèn):“媽,我該怎么辦?”,畢竟父母不能陪你一輩子。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,一個(gè)人生存的潛能,意志的強(qiáng)度,心理的韌性才能受到前所未有的洗禮和考驗(yàn),才會(huì)閃爍出格外耀眼的光芒,只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們才會(huì)在學(xué)習(xí)和生活的藍(lán)天中自由的翱翔。

獨(dú)高中作文6

  一座山,一條河,一片竹林,一個(gè)農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫(huà)。雖簡(jiǎn)陋可還是如此的美麗!

  記得那次旅游,去了一個(gè)知名的旅游點(diǎn)——小北頂,未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn),那山與樹(shù)構(gòu)成了一幅完美的圖畫(huà)。我們是自己開(kāi)車去的,沿途看到了許多美麗的風(fēng)景,那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。

  很快就來(lái)到了山腳下,熟練地打開(kāi)車門,下了車,一眼望去山和樹(shù)木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫(huà),因?yàn)檫@是我第一次來(lái),所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲,不時(shí)還會(huì)因看到好的風(fēng)景就激動(dòng)的說(shuō)出一句:“哦,我的天!好美!”站在山頂俯視下方,望著眼前的美景,讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。

  風(fēng)景總能襯托人們的心情,也可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同。

  好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里,在那些心情不好的人眼里卻黯然失色。

  癡迷于風(fēng)景的我無(wú)論站在哪個(gè)角落,眼前的風(fēng)景,總是那么的美。

  微涼的晨露,路深處愜意的綠竹,石板路的青苔,山巔上不白霧,夕陽(yáng)下的池塘,綠水旁的芭蕉,無(wú)一不是一道美麗的風(fēng)景,然而,它們盡在我的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)是一首歌,鳥(niǎo)兒為它填詞,微風(fēng)為它譜曲;家鄉(xiāng)是一首詩(shī),青山為它題序,綠水為它營(yíng)造和諧的韻律;家鄉(xiāng)是一篇童話,動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔,小草為它?xiě)劇本。家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是記憶里有味道的'風(fēng)景。

  當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候,鳥(niǎo)兒便開(kāi)始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,盡情展示它們清脆的嗓音,仿佛有道不完的千言萬(wàn)語(yǔ);▋阂矤(zhēng)先恐后的燃放,都欲各顯自己的美麗,爭(zhēng)著映如人們的眼簾。

  走在停滿小草的小路上,感受雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物后的靈氣,體味山水為家鄉(xiāng)賦詩(shī)后的陣陣墨香,連淤泥都留有余味,在這樣一個(gè)擁有無(wú)限詩(shī)情畫(huà)意的地方,真讓人有種提筆寫(xiě)詩(shī)的沖動(dòng)。

  沉默了一個(gè)夜晚的魚(yú)兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和,我經(jīng)過(guò)池塘,小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出,卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng),我有些遺憾的離開(kāi)了。

  來(lái)到路深處綠竹的豪宅,推開(kāi)門,一陣清香迎面而來(lái),我閉上眼睛,展開(kāi)雙臂迎接像是許久不見(jiàn)的熱情擁抱,踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上,雖然無(wú)序的葉子有些雜亂,沒(méi)人清理,但卻有一種自然美,輕敲一棵細(xì)竹,還未被陽(yáng)光飲完的露珠紛揚(yáng)而下,如珍珠般美麗,我匆忙接住一顆,小小的露珠打在手心,涼涼的,侵透全身,令人神清氣爽。末了,我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過(guò)身一覽這些熱情的綠竹。

  回到家的時(shí)候,太陽(yáng)已高高掛在頭頂了,山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽(yáng)光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。我走到一口小井旁邊,也學(xué)著他們舀起一碗清泉,一飲而盡,那甜甜的滋味,真讓人回味無(wú)窮。

  百般風(fēng)情各自收,一覽家鄉(xiāng)皆是情。風(fēng)景,風(fēng)景這邊獨(dú)好……

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