【熱門】高中的回憶作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的高中的回憶作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的回憶作文 篇1
20xx年的夏天,我中考結(jié)束。考上了我夢寐以求的重點高中。
作為獎勵,爸爸給我買了臺電腦,聯(lián)想的。那時對我來說有臺自己電腦不知道是多么奢侈的事情,而聯(lián)想1+1 贈送的一年免費上網(wǎng)更是讓我高興得不只所措。
網(wǎng)絡,這個現(xiàn)在不知道多么普及的東西,對那時的我來說實在是太新鮮了。
初中時以寫東西為樂趣的我,在中考之后的悠閑地暑假也自然不例外地寫下自己的一些想法。一篇《啊,中考》,一篇《我的暑假日記》。第一篇是在看了央視八套的《生命的承諾》之后對于中考的感慨和思考,第二篇是對于自己墮落的暑假生活的調(diào)侃。
當時的文學小少年遇到了網(wǎng)絡,于是就奇妙的產(chǎn)生了前所未有的`反應。我突然想把自己寫的東西拿到網(wǎng)上去發(fā)表。當時真有些初生牛犢不怕虎的感覺,雖然網(wǎng)絡是如此陌生,但是天不怕地不怕,這邊想到了,那邊便來了一股勇氣上網(wǎng)去找站,準備投稿。
在搜索引擎里,輸入,于是奇妙的事情就這么發(fā)生了……
這就是我怎么會遇到小荷
在我將兩篇得意的作文發(fā)到小荷上大概一天之后,竟然被接納發(fā)表了。在感嘆如此高的效率的同時,無比的喜悅和被認同感……
沒過多長時間網(wǎng)站舉行了一個評比活動,選出在網(wǎng)站里發(fā)表文章較多的前十名,根據(jù)排名給每人寄去不同的獎品。雖然現(xiàn)在看到后輩們每個人都有很多的文章發(fā)表而感到慚愧,當時小荷是建站之初,當我驚訝地在第十(九?)的位置上看到以兩篇文章上榜的我的名字時不知有多么興奮。
而又過了沒多長時間,一本精美的名叫《小小運動家》的彩印書就寄到了我家門口。網(wǎng)絡第一次如此真實。
記得高一時我還帶著那本書在同學面前炫耀了好一陣子,呵呵。
時間一晃就是7年,高中3年、大學4年,在為各種各樣看似沒有盡頭的事情忙碌奔波,當我北京的研究生考試傳來好消息的時候,我在網(wǎng)上遇到了小荷的編輯老師。
我重新看了一下7年前寫的東西,就像看到了自己的過去,看到了自己的青春苦澀,看到了自己以前的諸多純潔。還看到一群小弟弟小妹妹們對我作文的熱情評價,甚至是在我都將它們遺忘的時候。
我也欣慰地看到好幾個小弟弟小妹妹在看完我的《我的暑假日記》時,大罵“糟蹋文學”,頓感后生可畏。
編輯老師說我可以稱為是最初的“荷友”了。
“多么美好的回憶啊”編輯老師說。
我還記得當年剛進入小荷之前會有一段十分陶冶心情的音樂,十分悠揚。
是啊,“多么美好的回憶啊”!
高中的回憶作文 篇2
“雨停了,那些回憶如何停?”
—題記
“林花謝了春紅,太匆匆!”流年似水,匆匆而過,轉(zhuǎn)瞬間風景已看透,繁華狼狽地逃離往事的過眼云煙,茫茫塵世,偶一次回眸,已過千年。在已成追憶的往事中一路走來,路過無數(shù)明明滅滅的風景以及點點滴滴的片段,只有回憶靜靜彌漫在空氣中,梨花帶雨般美麗而神秘,如別離的調(diào)子揚起在今宵,淺吟低唱,往事未央……
回憶是燈影里的秦淮人細數(shù)秦淮磚瓦的滄桑,是月光下的遲暮者獨賞月影闌珊的寂寥,是歐陽修的楊柳堆煙,是柳永的曉風殘月,是李清照的獨上蘭舟……沉淀著的心情,蔓延著的惆悵,如同三月雜草,恍惚間,密密叢生。所有快樂的見證、所有明媚的憂傷、所有纏綿的清香都已深埋地下,如同已經(jīng)枯黃的落葉,它們新鮮時的美麗無從尋覓,只留下鏡花水月,回憶的氣.息。擁袍回憶,總令人清然淚下。卻也只能讓曉風擦干眼淚,殘月融化心事,經(jīng)年的離愁,沒有盡頭。
那些剔透如浮光般的往事,如水面輕淺的倒影,被歲月的風一吹,就變成一湖碎銀,繁花過眼,剎那芳華。往事,如同打開一個古舊的盒子,柔軟的.灰塵和陳舊的香氣氛氫成化不開的濃霧,回旋纏繞間,唱然而嘆,往事未央。
往事未央,欲說還休的惆悵。成長就是這樣,只是在睡夢中悠悠地睜開了眼睛,如同從一場落英花雨中抽身走出,而每一片花瓣都在心中烙下一個關于回憶與曾經(jīng)的瘍,匆匆來復匆匆過,流年如柳絮隨風,回首珠淚已滿龐。
無奈芭蕉不展丁香結(jié),露泣殘枝,可有誰家小舟掉風滿袖,楊柳提岸,畫閣空樓,蘭燼煙熄,依舊只是煙雨朦朧中……
“一朝春盡黃昏暮,飛紅滿地知何處”,落紅紛飛,帶不走死時的心瘍,河水東流,卷不走生時的哀愁!皞樘,高樓望斷,燈火已黃昏”,回憶,往事未央……
高中的回憶作文 篇3
窗外,風起,雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透,遠處響起了<>的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭。
無數(shù)個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來,像是誰的回憶零落了一地
我伸出手去,想要抓住它,卻是滿手的濕潤,我是留不住它的,正如我的感傷,不經(jīng)意間滑過指間,那濕潤不知是汗水還是雨水。
“似水年華,年華似水!
時間是不會停留的.,正因為這樣,我討厭回憶,我害怕會停在過去,于是緊緊地跟著時間的腳步前行,其實我錯了,回憶是最神圣的,即使是神也不能觸及。不同的回憶,造就了不同的我們,于是在這 我們所走過的路,我們所犯過的錯,我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開花謝。
曾經(jīng)一個害怕留在過去的孩子,開始在這個夏日里喜歡上了回憶。
高中的回憶作文 篇4
通向往生城的路上有一條河,名叫忘川。
河面架著一座年歲悠久的橋,叫奈何橋。
橋的彼端有個涼茶鋪,鋪子里站著個老得看不出歲數(shù)的老嫗。
老嫗給每個經(jīng)過的生魂遞茶水。
三碗。
第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。
第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。
第三碗叫你忘掉之前所有的快樂。
她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。
如果下輩子,我不再是現(xiàn)在這個模樣,你還會記得我嗎?
假如我們再次相遇在人海,你依然會像現(xiàn)在這樣對我嗎?
“上課。”
“起立!”
“同學們好!
“老師好!”
我站在講臺前匆匆掃了一眼底下的'學生。
一張張稚嫩的臉。沒有經(jīng)過任何風雨的洗刷。
高一(5)班。語文課。總共48名學生,女生25人,男生23人。
“這個學期由我來給你們上語文課。先自我介紹一下。我姓張。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這個字。
粉筆在靜謐的筆畫間發(fā)出颯颯的聲響。
秋日寧靜的午后,和煦的陽光灑下來,教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息,什么都像是要睡過去似的。
窗口停著一只不小心飛落的麻雀。
每個人都心不在焉,卻又裝出認認真真的模樣。
我心里盤算著,下班以后順道去菜場買些新鮮的蔬菜,回家燒湯。
獨身生活就是這點好,一人吃飽,全家不愁,想吃什么全由自己定。
細想想這樣的生活已經(jīng)有多久了?不出門旅游、不看電影、不關心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學校~家、家~學校,兩點一線。
師范畢業(yè)那年二十三歲,今年二十七歲。工作了四年時間。確確實實老了。
四年過去了,我依然孤單。
只是,我不再快樂。
都說花醉紅塵。
紅塵歲月,醉了也就罷了。
可是,至今我都沒醉過——
真想喝一次孟婆湯,重新過一回奈何橋。
去尋找逝去的回憶。
高中的回憶作文 篇5
童年的回憶多得像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。每個貝殼里都裝著一個驚喜或者憂傷。我打開一個貝殼,發(fā)現(xiàn)里面有一個我印象最深刻而且最美好的'回憶。 那是一個陽光明媚的早餐,我們一家人去海邊玩。玩久了想不出來什么好玩的了,我就學著電視里面,把人埋在沙子里。首先是我被埋了,沙子暖暖地蓋在我身上。外公幸災樂禍地笑著,我用了很大力氣才把沙子撐開。為了“報仇”,我把外公埋了起來,然后惡搞地把腳放在外公身上,像打敗了哥斯拉一樣,還擺了個造型。就在這時,媽媽偷偷拿出相機,“咔嚓”一聲,這美好的回憶就被記錄了下來。
我重新合上貝殼,放回沙灘上,繼續(xù)撿我“美好的回憶”。
高中的回憶作文 篇6
從小到大,接觸過無數(shù)的老師。嚴厲、一絲不茍、專注、無私似乎是所有老師的代名詞,然而這些老師卻并未在我的腦海中永留,隨著歲月輪回,時光流逝,一些老師甚至已經(jīng)忘記他們姓甚名誰,只剩下一個模糊的輪廓。然而,初中的化學教師卻令我久久不能忘懷,直到現(xiàn)在,他獨特的方法,別致的授課,似乎就在昨天。
初三要學習一門新課程——化學,早就聽說化學難學,什么方程式,物質(zhì)性質(zhì)在別人口中似乎是學也學不會的難題,我們自然也很期待新教師的到來。終于伴隨第一堂化學課的鈴聲,新老師走進教室,看到他,我們不由的失望。他,一張古板的臉,一件棕色皮衣,黑褲子,一身普通的不能再普通的衣服,像是從上個世紀穿越而來。他走上講臺,照例喧布化學課的要求,這又使我們心涼了半截——不過是千篇一律的老師,談什么特色?
如果一個整天嬉皮笑臉的人向你講一個并不高明的笑話,你也許馬上就會忘到九宵云外。但如果一個板著嚴肅臉的老師,在課堂這樣嚴肅的環(huán)境下冷不防地講出它,一定會使你捧腹大笑,而化學老師——老梁,正是這樣一個人。
“鈉需要失去一個電子,氯需要得到一個電子,鈉就把一個電子給氯,他倆正好都變成穩(wěn)定結(jié)構,和諧社會嘛!”言罷,教室里先是一愣,而后爆發(fā)出爽朗的笑聲。待到笑聲過后,氯化鈉的`結(jié)構也牢牢刻在我們的心里。
誰也沒有料到這樣古板的老師會為化學課平添這么多樂趣,而老梁在管理學生時則更有一套。
化學畢竟是理科,需要大量的習題來鞏固,老梁通常會把寶貴的課堂時間給我們做習題。上課溜號?沒關系;做題時交頭接耳?沒關系,只要你大小檢測都過,化學課想怎么上就怎么上,只要不影響課堂秩序,老梁是不會在意的。但只要你在某次檢測中馬失前蹄,麻煩就接踵而來。
吃去常規(guī)的改錯,罰寫外,老梁還有更獨特的辦法,他不打不罵,就上讓受罰者面對著全班同學鞠躬。因為老梁認為個別學生檢測不過關,是無形中影響了全班的化學進程,那幾個同學要在全班同學面前“謝罪”的。且不說面子上過不去,單是鞠躬一節(jié)課,也得腰酸背痛了,果然,一來二去,鞠躬者寥寥無幾了。
永遠。忘不了化學課的笑聲;忘不了古板臉上講出的幽默的話;忘不了語氣輕但分量重的批評;忘不了對我特殊的關注;忘不了
高中的回憶作文 篇7
到了學校,我的痛苦就開使了,首先打開書包,隨著一聲尖叫,我的書包,變成了“老鼠窩”,好不容易從狗窩”里找出了書本,隨著我的書,放在桌子上以后,就再也沒有拿起來過,不知是誰,在那上面途了一層高科技,是誰!不管了,先讀書再說,只不過,剛坐下,就覺的屁股一軟,就爬掉了”天啊!
終于上課了,上課也好不到哪去,只見,我打開文具盒,“啊“,我的”筆,墨,”怎么都成了這樣,誰干的,站出來,還沒等我反映過來,,一個蘋果扔了個正找,還好我大人有大量沒在追究,不然算了,拿起只剩下一辦的筆,寫起大子來,寫著寫著,什么覺的桌子有點濕啊,再一看,“哎呀”哪來的墨水啊,再一看,只見,墨水不光加了水,低部還被無情的`開了“無數(shù)“個洞,”啊”我可憐的三十元墨水,就這樣“掛”了,嗚嗚……算了,反正這衣服,也別折騰的不行了,再忍忍吧!但正寫著寫著,一個蘋果,又向我飛來”“太過分啦”“忍無可忍,無須再忍!辈还苋叨唬倨鹛O果看也不看,就扔了出去,哪知道,正好扔到了,上完廁所的老師頭上,“完了”下課又的聽老師的一大堆廢話了,嗚嗚嗚
終于從“”出來了,還好,還沒上課,能在玩玩,但……,剛走出老師辦公室,就踩到一快香蕉皮,“滑”隨著一聲慘叫,我撞在了,還沒有干的,水泥墻上,好不容易從“廢墟”里出來,就被一個,“神秘人”帶上了個水桶,怎么,還沒等我把水桶拿開,就被人從被后暗算,只聽我一聲“摻叫”倒在地上,“誰在戳我”還沒等我反映過來,第二個兇手,又繼續(xù),“攻擊”,“啊”隨著這一聲,我只覺的,全班,都在向我撲來,終于,我使勁一扯,終于將水桶,搞了下來,再一看全班71人一個不少,全都在此,蒼天啊,為什么,就連兄弟也暗算我嗚嗚嗚嗚。
終于放學了,我像罪犯似的的跑回家,但這路上也好不到哪去,我正走著走著,突然,只覺的腳下,一滑,“啊”誰這么沒公德,亂甩西瓜皮,啊,又撞上了一根電線干,沒關系,就快到家了,我怎么覺的被上怎么這么重啊,不是吧,怎么有幾快石板,不能搖啊……
終于到了家,一天的痛苦生活結(jié)束啦,明天怎么過啊,蒼天啊!
高中的回憶作文 篇8
今天閑來無聊,不知不覺中打開了初中時的同學錄,看著看著眼淚突然落了下了,現(xiàn)在想想以前的日子真的很好,唯一可惜的是沒能跟同學們一起畢業(yè).想起了一首最熟悉的歌:就是《朋友》,朋友真的不會忘,這首歌也不會忘,因為這首歌對我來說真的很有意義!
現(xiàn)在不見他們有多半年了,好想她們。恢朗裁磿r候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚!打開同學錄,往事一幕幕在腦海中閃過,那個場面,那個場景,還有那些人,都是在我記憶中抹不去的.以前在一起打打鬧鬧的場面在我的腦海中閃過,真的好懷念! 看著同學錄,許久說不出話來,看著那一張張熟悉的面孔,真的.... 看著同學們給我寫的留言,現(xiàn)在想想真的好感動.現(xiàn)在坐下來都會想起她們,想著何時再重逢,6班的兄弟姐妹們相聚6班是"緣",但愿這份緣還能再繼續(xù),希望不會因為畢業(yè)了而結(jié)束.想起了同學,朋友,還有好姐妹...... 三年的相識換來了相知,這也不錯。娴南M俅沃胤甑臅r候都忘不了對方,還是能像以前那樣.逝去的不能再回首,但是我們每個人都還要往前走,前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程,同學們加油吧,愿你們都能為了自己的"夢"而奮斗! 初中最美好的回憶,定格在那一瞬間,定格在那一年的那一天,久久不能忘懷!
一個美好的回憶 時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌,歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶 能帶給我們許多溫馨和感動。
那一日,在家中無趣,便順手拿起一本書,偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章, 這篇文章打開了我心靈的鎖子,放飛了那些塵封已久的美好回憶。
文章講述了一個小女孩,堅信世界上有女巫的存在,并且固執(zhí)地認為自己就是女巫。在上學前,她一直快活地
生活在單純的女巫世界中,然而,她漸漸長大,為了考取重點學 校,必須做大量的.習題,上各種補習班,她的女巫世界就此破滅。
我多么像故事中的小女孩呀,我認為自己就是個小女巫。媽媽說,我小時候特別大方,特別文靜,笑起來淺淺的,不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道,我這樣做是為 了保持女巫的高貴和神秘感。
記得上小學一年級的時候,有一天早上到學校門口,一個同學忘了戴紅領巾,被值周生攔下,正在那急得團團轉(zhuǎn),這是我小女巫施展魔法的大好時機,豈能錯過?那同學見了我,急忙跑過來:“小女巫,我忘了戴紅領巾!”“別著急,閉上眼睛,我用魔法把你的紅領巾從家里接過來。”我裝模作樣地念起了咒語:“卟卟卟,紅領巾,現(xiàn)現(xiàn)身!”等那同學睜開眼睛,眼前就出現(xiàn)了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西,誰需要就給“變”出來。那時我認為,自己需要不斷修煉,才能真正變魔法。但隨著年齡的增長, 我的女巫世界消失了。
回想那段美好的時光,自己是多么幼稚和天真,每天沐浴在幸福的陽光下,我用我的“魔法”幫助同學,感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。
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