【薦】感動(dòng)高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)高中作文1
感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
——題記
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……
你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來(lái)自我們的班主任——杜老師。
杜老師對(duì)工作是那么的盡心盡職，總是默默無(wú)聞地在我們的背后無(wú)私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間；為了提高我們的文化課成績(jī)，她甚至寧愿犧牲雙休天來(lái)給我們補(bǔ)課。
杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂(lè)；她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長(zhǎng)跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。
成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時(shí)，也許換來(lái)的只有埋怨。在我們成長(zhǎng)的背后，杜老師默默付出了無(wú)數(shù)的辛酸和汗水。
前不久的期中考試，我們班的成績(jī)不很理想�！澳氵@個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)�，你把這些學(xué)生都教成什么樣了？”面對(duì)家長(zhǎng)冷冰冰的呵斥，她沒(méi)有反駁，只是獨(dú)自一個(gè)人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)還不理想，但她仍然沒(méi)有放棄過(guò)我們，沒(méi)有嫌棄過(guò)我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……
還記得我們班第一次班會(huì)，47位同學(xué)圍成一個(gè)愛(ài)心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的.班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開(kāi)塵封的“相冊(cè)”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會(huì)上，我們是多么開(kāi)心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂(lè)致盡可以這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)五花八門的表演，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)融融的作品，沒(méi)有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂(lè)與溫馨。那一刻沒(méi)有私心雜念、誰(shuí)是誰(shuí)非，全都是感動(dòng)與被感動(dòng)的情緒波動(dòng)，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水�！八氖浣忝没�，同一個(gè)夢(mèng)想同一條心�！痹谖覀儼嗬铮瑢W(xué)們雖然平時(shí)會(huì)孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會(huì)和好如初開(kāi)心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛(ài)的我們，永遠(yuǎn)比陽(yáng)光還燦爛。歡聚一堂的班會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂(lè)此不彼。
班會(huì)在飛速進(jìn)行中，隨著音樂(lè)的響起，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂(lè)曲聲，都站了起來(lái)。在不知不覺(jué)中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛(ài)，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個(gè)愛(ài)心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無(wú)二的歌。感動(dòng)得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)！
別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。
感動(dòng)高中作文2
人最可貴的品質(zhì)是什么？是為他人的奉獻(xiàn)。為他人奉獻(xiàn)說(shuō)起來(lái)很容易，但，誰(shuí)能為他人奉獻(xiàn)出生命的代價(jià)呢？在電視中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我感動(dòng)的瞬間。
今天我觀看了電視劇《火藍(lán)刀鋒》。這是一部軍旅題材的電視連續(xù)劇，故事的背景發(fā)生在海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。講訴的是主人公蔣小魚(yú)和他的戰(zhàn)友在“獸營(yíng)”經(jīng)歷了地獄般的磨煉和考驗(yàn)。逐漸成長(zhǎng)為了火藍(lán)匕首上的刀鋒。主演楊志剛完美地詮釋了劇中蔣小魚(yú)這個(gè)角色�？坍嫵隽艘粋�(gè)油嘴滑舌，但，卻有情有義的蔣小魚(yú)。劇中有一個(gè)片段，令我深深感動(dòng)。
蔣小魚(yú)和他的七位戰(zhàn)友，通過(guò)層層選拔，來(lái)到了馬爾斯國(guó)際偵察兵大賽，這項(xiàng)賽事，是全球偵察兵的.至高榮譽(yù)。能來(lái)到這里接受嚴(yán)酷考驗(yàn)的都是偵察兵精英中的精英。這里，只有七天七夜地獄般的賽事。每個(gè)國(guó)家八個(gè)名額，分成兩隊(duì)，中國(guó)分別是，第七隊(duì)、和九隊(duì)，蔣小魚(yú)問(wèn)武教官；“我們?yōu)槭裁磁诺亩歼@么靠后呢？”教官告訴他；“這是根據(jù)歷年來(lái)比賽成績(jī)分的，要想靠前就的努力爭(zhēng)取好名次，小伙子們加油吧！”這句話深深的印在了將小魚(yú)的心理。蔣小魚(yú)帶領(lǐng)的七隊(duì)，在第一個(gè)任務(wù)區(qū)靠智慧展露鋒芒，首戰(zhàn)告捷。獲得了長(zhǎng)途奔襲這項(xiàng)的第一名。訓(xùn)練有素的中國(guó)軍團(tuán)，過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到了最后一個(gè)任務(wù)區(qū)。任務(wù)是按放炸藥。規(guī)則是，在不攜帶任何武器的情況下，長(zhǎng)途奔襲還要穿過(guò)國(guó)防軍的防御，將C4炸藥按放在集結(jié)點(diǎn)之后，要全力跑到終點(diǎn)，七天七夜的噩夢(mèng)就結(jié)束了。然而，組委會(huì)卻給了中國(guó)隊(duì)特殊的照顧。駐守在中國(guó)隊(duì)集結(jié)點(diǎn)的國(guó)防軍，比其他參賽隊(duì)的多了很多。蔣小魚(yú)一看，四個(gè)人想突破防御是不可能的，況且，巴郎腿上還帶重傷，于是蔣小魚(yú)決定，全力以赴保九隊(duì)，遭到隊(duì)友的反對(duì)，他們說(shuō)；“我們?cè)馐艿搅说鬲z般的訓(xùn)練，為了就是爭(zhēng)到今天的這份榮譽(yù)，叫我們退出比賽保九隊(duì)，我們不甘心�！笔Y小魚(yú)告訴隊(duì)友；“今天我們不是為了個(gè)人榮譽(yù)而戰(zhàn)，而是代表著中國(guó)軍人，是為國(guó)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)�！庇谑撬完�(duì)友們放下炸藥，沖向拿著鐵棍的國(guó)防軍。他們拼著性命，拖住國(guó)防軍，保九隊(duì)順利按放炸藥，穿過(guò)防御，最終奪得比賽的第一名。再看七隊(duì)四人以是筋疲力竭，鮮血淋漓……
五天后的頒獎(jiǎng)禮上，組委會(huì)決定，將全球偵察兵的最高榮譽(yù)——馬爾斯勇士獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給蔣小魚(yú)。不僅是因?yàn)樗驍×藝?yán)酷的規(guī)則和數(shù)不清的對(duì)手，更是因?yàn)樗麑⒆约旱牡檬佒T腦后，他不是代表個(gè)人而是代表著中國(guó)軍人，肩上擔(dān)著軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將祖國(guó)的榮譽(yù)放在第一位。他靠著自己的勇氣和智慧，捍衛(wèi)了中國(guó)軍人的尊嚴(yán)。
這個(gè)片段，使我看到了中國(guó)軍人的骨氣，看到了中國(guó)軍人面對(duì)敵人不畏懼的精神，認(rèn)可冒著生命危險(xiǎn)也要保住隊(duì)友，保住中國(guó)軍人的榮譽(yù)，雖然蔣小魚(yú)和他的隊(duì)友已經(jīng)傷痕累累，但，他們還是堅(jiān)持到達(dá)了終點(diǎn)，他們真正做到了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，把最后一滴熱血也要灑在祖國(guó)的大海。這一瞬間，眼淚在所有人的雙眸中打轉(zhuǎn)。都占中國(guó)七隊(duì)是好樣的，他們才是最大的贏家。這一瞬間也深深的感動(dòng)了我。他們流下的鮮血印入了夕陽(yáng)，做為一名中國(guó)軍人，他們用一腔熱血鑄就了新時(shí)代的鋼鐵軍魂!
感動(dòng)高中作文3
我喜歡怨天尤人，也喜歡把那些不如意的事藏在心底。
人們總說(shuō)：人長(zhǎng)大了，也更懂事了。但我好像并沒(méi)有改變，我覺(jué)得父母很不稱職。難得每星期回趟家，其實(shí)我惦念的不僅僅是美味佳肴，更重要的是他們的陪伴。我喜歡和他們促膝談心，回到童年那段美好的記憶之中。所以當(dāng)我坐上回家的車，形體雖然很疲憊，但精神上卻格外亢奮�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)家長(zhǎng)焦急地在車站徘徊，當(dāng)看到愛(ài)子歸來(lái)那如獲至寶的神情。還有那雙閃亮著無(wú)限愛(ài)意的眼神，我是多么地嫉妒而又無(wú)奈��！他們就這樣父子或母女雙雙把家還，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)人，孤孤單單的一個(gè)人，獨(dú)自喝著西北風(fēng)，奏著凄涼的腳踏車進(jìn)行曲，你知道那是怎樣的心情嗎？每一次，我總會(huì)安慰自己，他們正在家里做好一切準(zhǔn)備，只等你回來(lái)，馬上會(huì)為你卸下沉重的書包，談些噓寒問(wèn)暖的話，即使是老生常談，也足夠溫暖人心。接著會(huì)把你當(dāng)作心里的寶貝，捧你上桌，瞧，那美味的食物正向你招手你呢！
可那次，當(dāng)我回到家里，激動(dòng)地呼喚親人時(shí)，迎來(lái)的仍只是陣陣透骨的寒風(fēng)和死一般的沉寂。我獨(dú)自打開(kāi)冰涼的小門，迎來(lái)的只是媽媽惺忪的雙眼，那羸頓的神態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)欣喜若狂的表情，顯然她被我的突然回來(lái)所驚住了，仍未回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我問(wèn)到晚飯準(zhǔn)備好了沒(méi)有，她更是一頭霧水，只是無(wú)奈地回答了三個(gè)字：“啊，忘了！”這三個(gè)字好輕好輕卻又好重好重。你能明白那種被遺忘的'感覺(jué)嗎？這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字足以使你崩潰。我氣憤極了，依舊重重地關(guān)上門表示不滿，過(guò)后才隱約聽(tīng)到廚房茲茲的油煙聲。我討厭這種情景，原有的幻想早已化為泡沫，先前是那么美麗而隨著嘭的一聲，我才知道那只是幻覺(jué)，是令人沉迷而又遙不可及的夢(mèng)。
為什么？這種結(jié)局與我原先所期盼的大相徑庭，我期盼汶川地震中那為母親誓死守護(hù)自己孩子的愛(ài)，曾一度認(rèn)為那才是人世間最美最真最至高無(wú)上的愛(ài)。然而回想到自己情況不免徒增幾許憂傷。有時(shí)候，這些隱藏在心底的想法如一顆毒瘤在里面一點(diǎn)點(diǎn)地滋長(zhǎng)。我常�；孟胍恍o(wú)聊的肥皂劇里的情節(jié)，甚至是一些白癡透頂?shù)纳乐i。
其實(shí)，我明白他們是世界上最偉大的父親與母親，一直都只是我要求的太多。除了他們，誰(shuí)還會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地照顧我這么多年？正如我所隱瞞那么多的埋怨，他們對(duì)我的愛(ài)也隱藏在我的生活之中，那是種無(wú)意識(shí)的愛(ài)，它有世界上最完美的隱身技術(shù)，再精密的儀器也無(wú)法將它探測(cè)出來(lái)。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為那是理所當(dāng)然。
其實(shí)，愛(ài)不必那么轟轟烈烈，太壯烈的愛(ài)未免有些做作，惟有這種隱藏在無(wú)意識(shí)中的愛(ài)才是那么深沉，那么平凡。
門被輕輕推開(kāi)，媽媽一句“吃飯了”，叫醒了我。
桌上，簡(jiǎn)單的飯菜，滿屋飄香。
教師點(diǎn)評(píng)：有多少學(xué)子還能體味這種平凡，有多少學(xué)子還能懂得什么是“理所當(dāng)然”，這樣的立意本身就很深刻。那份期待，那份感受，那份理解，無(wú)疑是作者的真切體驗(yàn)，唯其有真，才有了成長(zhǎng)中的感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文4
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。分別的腳步匆匆臨近，我即將告別默默哺育我們的S老師；告別朝夕相處的41位伙伴；告別我深愛(ài)的，我為之自豪的609班……那溫暖的一幕幕，感動(dòng)人心的一個(gè)個(gè)瞬間，都真真切切地銘刻在了我的心上……
忘不了小學(xué)生涯的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我仿佛還能感覺(jué)到那天上午的颯颯秋意與大家滿心的期待，滿眼的緊張。大伙兒都側(cè)耳傾聽(tīng)著，廣播里傳出的“運(yùn)動(dòng)員預(yù)備……”的命令，誰(shuí)都急切地等待著，渴望我們班的運(yùn)動(dòng)員那英姿勃發(fā)的身影拼搏戰(zhàn)場(chǎng)。終于，耳畔響起了一個(gè)神圣的聲音：“請(qǐng)六年級(jí)女子800米運(yùn)動(dòng)員到……”��！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！大伙兒齊刷刷地把充滿鼓勵(lì)與信任的目光投向咱們班的體育健將之一——陸煜泓。她肩負(fù)著大伙兒的希望，精神抖擻地奔向起點(diǎn)。全班同學(xué)都涌到了賽道外，一個(gè)個(gè)盡可能地向前俯著，還伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，那么全神貫注，那么滿含期待地望著�！芭椤睒岉懥�，六個(gè)選手像六匹脫了韁的野馬爭(zhēng)先恐后地朝前沖去……一旁觀看的同學(xué)們誰(shuí)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著遠(yuǎn)處那個(gè)白色的小人兒，人群中不時(shí)響起一陣陣欣喜的呼聲：“快看，在第三個(gè)！”“��！變成第二名了！”近了，近了，她風(fēng)似的向我們這邊飛馳而來(lái)。不知是誰(shuí)洪亮地喊了聲：“陸煜泓，加油！”眾人立即不約而同地應(yīng)和：“陸煜泓！加——油！陸煜泓！加——油！”這呼聲一浪高過(guò)一浪，是那么振奮人心！足以響徹校園。那一刻，一股強(qiáng)大的力量涌遍我的全身，浪潮般沖擊著我的心靈。啊，為我的609感動(dòng)！
想著想著，我的眼前又浮現(xiàn)那個(gè)星期四，同學(xué)們的關(guān)懷像冬日的暖陽(yáng)慰藉了我的心。時(shí)值美術(shù)課，突然，我的頭愈痛愈烈，手也抖了起來(lái)，美術(shù)老師的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去了。實(shí)在熬不住了，下了課，我拖著沉重的腳步走到劉媛身邊，捂著疼痛欲裂的額頭，艱難地吐出幾個(gè)字：“頭很疼�！彼宦�(tīng)，臉色驟變，急忙伸出手摸了摸我的.額頭，“沒(méi)發(fā)燒�。俊彼蠲疾徽沟剜�。“劉怡寧，趕緊帶她去醫(yī)務(wù)室！快！我去給她媽媽打電話�！彼D(zhuǎn)向劉怡然寧說(shuō)道。劉怡寧二話不說(shuō)，立即拖過(guò)我的手，拉著我大踏步地趕向一樓……回到四樓，正巧碰到殷美玲，劉怡寧似乎見(jiàn)到了救星，連忙大步流星地直奔過(guò)去，焦急地說(shuō)：“殷美玲，周海雯頭痛！”“什么？”剛才還滿面笑容的她，轉(zhuǎn)眼充滿焦慮，和劉怡寧一起把我扶回教室。一會(huì)兒，殷美玲為我倒了滿滿的一杯滾燙的開(kāi)水，劉媛毫不猶豫地脫下外套，讓我靠在上面休息；劉怡寧麻利地幫我收拾書包……那一張張焦急的臉龐，那一聲聲親切的安慰像一雙柔軟的大手，輕輕地拂去了我的疼痛。這一刻，一股暖流涌進(jìn)心田，心里暖暖的，眼眶熱熱的……啊，為我的609感動(dòng)！
往事一樁樁一件件歷歷在目，那不都是我記憶中的一顆顆流光溢彩的珍珠嗎？那一個(gè)個(gè)不經(jīng)意間的瞬間，溫暖了我，怎能忘懷？
感動(dòng)高中作文5
每每翻閱古詩(shī)時(shí)，我都猶如遨游在一個(gè)神奇的世界中，如魚(yú)得水一般暢快淋漓。那慷慨激昂的詩(shī)句中迸發(fā)著詩(shī)人的雄心壯志;如火如荼的勞動(dòng)場(chǎng)景透著勞動(dòng)人民的勤勞;如詩(shī)如畫的美景蘊(yùn)含作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美之情……這一切使我陶醉，使我癡迷。我愛(ài)古詩(shī)詞！
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！边@是一首贊美祖國(guó)大好江河的詩(shī)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言詳細(xì)的描述了長(zhǎng)江的美景，令人心馳神往。而在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，多少文人墨客，謳歌祖國(guó)大江南北的壯麗山河。翻開(kāi)厚厚的古詩(shī)集，我們一起見(jiàn)證，壯麗的山河，優(yōu)美的詩(shī)篇，在歷史的每一個(gè)角落昭示著屬于它的輝煌，讓我們一路走來(lái)，沿途欣賞吧！
看宋朝，有蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝蟮鼗卮�，一片萬(wàn)象更新的景象，桃花盛開(kāi)，鴨子悠閑地在水中感受著春的氣息，春天是美妙的`！有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！贝禾旌挽愕娘L(fēng)兒已經(jīng)將江南兩岸點(diǎn)綠了，風(fēng)兒帶著一絲絲對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)美景的贊嘆。有辛棄疾的“青山遮不住，畢竟東流去�！鼻嗌皆俑�，也無(wú)從抵擋浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江之水，奔騰的長(zhǎng)江猶如中國(guó)人的頑強(qiáng)意志！有陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！鄙缴剿g的小村莊，柳暗花明，一處接一處若有若無(wú)的小村莊，引得詩(shī)人連連稱奇��！
觀唐朝，有李白的“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”長(zhǎng)江兩岸峻峰峭立，川流不息的長(zhǎng)江中，一條小船從天際漂來(lái)，真是奇妙的感覺(jué)！有杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t的楓林中，獨(dú)自一人享受著成熟的魅力，我喜歡這種感覺(jué)！有王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！闭驹谶|闊的高原上，滾滾黃河向西流去，似乎是向白云中間流淌而去的;一座座孤城，一座座山峰巍峨的矗立在祖國(guó)邊疆，像一位位守衛(wèi)邊陲的勇士。有王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”大漠中的煙塵直向蒼天，長(zhǎng)河向西緩緩流去，紅紅的落日在與地平線交際的那一線上，其實(shí)，黃昏也依舊很美麗！
視元朝，有張養(yǎng)浩的“云來(lái)山更佳，云去山如畫，山因云晦明，云共山高下�！鄙接性埔r托，朦朧之美;山無(wú)云襯托，如畫之美;云與山共同媲美。有趙子昂的“莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲�！北磉_(dá)出了對(duì)西湖的憐愛(ài)之心，水光山色或許也有憂愁，可再愁無(wú)法與我我心中的悲哀相比��！
瞧清朝，有康有為的“凄涼白馬市中蕭，夢(mèng)入西湖數(shù)六橋�！蔽腋惺艿搅宋骱䦟�(duì)他的影響與流連忘返的意境。有黃任的“珍重游人入畫圖，樓臺(tái)秀措與茵鋪�！泵烂畹木吧�，令詩(shī)人如置身于畫卷一般，樓臺(tái)秀麗，綠茵成片，使我心馳神往，這真是一幅多姿多色的畫卷，我真想親眼見(jiàn)見(jiàn)��！
“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江—山—如—此—多—嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”這是《沁園春·雪》中的千古名句。這是我的最愛(ài)，祖國(guó)的江山多嬌，令國(guó)人自豪;“江—山—如—此—多—嬌”是對(duì)祖國(guó)最好的贊美。
感動(dòng)高中作文6
光陰似箭，歲月如梭。很多的記憶也隨著歲月的流失慢慢退色。但是有一件事，至今歷歷在目，令我難以忘懷�，F(xiàn)在回頭想想，那份感動(dòng)還深深的印在心里。這份感動(dòng)，源于我的母親給我的那份深沉的愛(ài)。
很小的時(shí)候，跟母親的關(guān)系一直不太好。我一直以為母親不夠愛(ài)我。對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，母親是偏愛(ài)妹妹的。這種意識(shí)一直扎在我的心底，自然而然，我心里有些怨恨母親，甚至怨恨妹妹。我一直認(rèn)為她不該出生，不該來(lái)到這個(gè)世界上。如果她不來(lái)到這個(gè)世界上，母親就會(huì)是我一個(gè)人的，她也只會(huì)愛(ài)我一個(gè)�？墒�，自從妹妹出世后，母親把所有的愛(ài)都轉(zhuǎn)移到了妹妹身上。不管那些惡作劇是誰(shuí)做的，不管我們兩個(gè)人之間是誰(shuí)做錯(cuò)了事，她也只會(huì)訓(xùn)我一個(gè)。她每訓(xùn)我一次，我心底對(duì)她的怨恨便會(huì)多一分。那個(gè)時(shí)候的我，是叛逆的。我會(huì)肆無(wú)憚忌的跟她對(duì)著干，會(huì)毫無(wú)顧慮的跟她頂嘴，指責(zé)她對(duì)我的不公，每次看到她被我說(shuō)得啞口無(wú)言，氣得臉上青一塊白一塊的時(shí)候，我絲毫不會(huì)感到愧疚，甚至還會(huì)有一種成就感�，F(xiàn)在想起這些，我都很內(nèi)疚。我才知道，那時(shí)的我是多么的不聽(tīng)話，多么的不懂事，多么的叛逆。
可是，自從六年前家里發(fā)生的那場(chǎng)出人意料的變故后，我徹底的改變了對(duì)母親的看法。六年前，父親出了意外，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，這場(chǎng)意外的事故對(duì)于家里來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。對(duì)于年僅十三歲的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。父親是很愛(ài)我的，可是如今，這個(gè)唯一愛(ài)我的人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我還有什么勇氣去面對(duì)這突如其來(lái)的一切呢?我不知道今后的路該如何走下去，我甚至看不到任何希望。跟母親的關(guān)系又不太好，父親又不在了。是不是又意味著我在這個(gè)家是多余的呢?讓我意想不到的是，自從父親走后，母親比以前更關(guān)心我了，不管是在物質(zhì)上還是在精神上，我都能感受到她對(duì)我滿滿的愛(ài)。
08年中考過(guò)后，我便去了母親所在的`那所城市——深圳找工作。其實(shí)母親是反對(duì)我出去找工作的，她說(shuō)我年紀(jì)還小，怕我在外面受欺負(fù)。因?yàn)槟昙o(jì)小，而且只能工作兩個(gè)月，所以工作不是那么好找。找了有一個(gè)星期了，好不容易有一家規(guī)模比較小的玩具廠需要人，可是待遇不是怎么好，工作的時(shí)間又長(zhǎng)，而且工作的地方離舅舅家租的房子有點(diǎn)遠(yuǎn)，回家不安全，所以母親堅(jiān)持不同意我去。當(dāng)時(shí)我為了想要減輕母親的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持要去，母親拗不過(guò)我，便答應(yīng)了，但是要求我如果適應(yīng)不了的話必須辭職。上了幾天班才發(fā)現(xiàn)，這份工作比我想象中的還要累，每天都要凌晨一兩點(diǎn)才能下班。
記得有一個(gè)晚上，我照常兩點(diǎn)下班。走在人煙稀少的路上，我不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，有委屈，有害怕，有心酸，有難過(guò)可是，當(dāng)我快到家的時(shí)候，我驚喜地看到母親在路口等我�；野档穆窡粽赵谀赣H身上，我可以看出她臉上的倦容很明顯�？吹轿�，她好象松了一口氣，微笑著對(duì)我說(shuō)：回來(lái)了。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有太多的表情，只是一句短短的回來(lái)了，卻讓我覺(jué)得前所未有的幸福和感動(dòng)。媽，怎么不回去睡覺(jué)?我又不是小孩子了，以后不用特地來(lái)等我的。你明天還要上班呢?沒(méi)事，反正我也睡不著。母親只是笑笑。我知道，睡不
感動(dòng)高中作文7
鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了他生命；花兒感恩小草，因?yàn)樗r托出了花的美；我感恩“亓超人”，因?yàn)樗o了我生命，給了我希望，給了我美好的生活。
“亓超人”是我給他起的另一個(gè)外號(hào)，因?yàn)樗兄任嗟纳砹�，�?qiáng)健的體魄，堅(jiān)實(shí)的臂膀，他可以將很重很重的東西從一樓搬到五樓。他還有一雙會(huì)發(fā)光的眼睛，炯炯有神；有一個(gè)高挺的鼻梁，一雙萬(wàn)能的手，他用這雙手為我打造了一個(gè)溫暖的家，幸福的生活。如果你從他身邊經(jīng)過(guò)，若不說(shuō)出他的年齡，你會(huì)認(rèn)為他才二三十呢。
從小到大，我的身邊少不了他的身影正是因?yàn)樗呐惆�，我才能無(wú)憂無(wú)憂慮的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候他會(huì)親手為我洗尿布，給我制作一些奇奇怪怪的小玩意。他會(huì)給我講故事，教我寫字，畫畫。即使他工作再忙，他也會(huì)帶我去我想去的地方，陪我一起完成我想做的事。他帶我去爬山去摘野果。在我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)做一些古怪的'動(dòng)作逗我笑，他還會(huì)變“魔術(shù)”給我，他的“魔術(shù)”技術(shù)很爛，可我還是沒(méi)能揭穿他，每次都會(huì)逗得咯咯笑。
記得又一次，他陪我在床上玩游戲，玩得正高興呢，他突然從身后變出來(lái)一根香蕉，不一會(huì)兒又變出來(lái)一個(gè)蘋果，我以為他身后本來(lái)就藏有這些東西，就翻來(lái)覆去的找，最后都快把床掀翻了，也沒(méi)有找到任何“機(jī)關(guān)”，就連他口袋里也沒(méi)有。我要求他再變一次，覺(jué)得他這次肯定變不出來(lái)了，我正得意呢，結(jié)果他又變出來(lái)了一個(gè)面包和一瓶奶。唉，真是一個(gè)富有魔力的超人啊。
他還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)，他要學(xué)習(xí)一種魔術(shù)，一種可以讓時(shí)間凝固的魔術(shù)，可以讓我永遠(yuǎn)停留在那一刻，那個(gè)天真無(wú)邪，散發(fā)稚氣的幼年時(shí)期，這樣，我就可以永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊。我想，我理解他的意思。
但他也有最嚴(yán)厲的一面，讓我記憶最深的是在我十歲那年，我偷偷地拿了家里二十塊錢，因?yàn)槲蚁胭I我最想要的一款玩具，是一只熊布娃娃，之后被他發(fā)現(xiàn)了，打了我一頓，但我看到了他眼中的淚花和不舍的眼神。我并不恨他，因?yàn)槲抑浪@樣做是為我好。我也記住了未經(jīng)允許不能私自拿別人的東西。
隨之時(shí)間的流逝，“超人”也變得滄桑了，頭發(fā)也泛起了白花，眼角也有了皺紋，強(qiáng)壯的腰板在雨天也會(huì)痛，日光照下發(fā)現(xiàn)他憔悴了許多。
有次跟他去銀行取錢我坐在車?yán)锏人�，透過(guò)車窗望著他遠(yuǎn)去的背影，一種心酸涌上心頭，自己強(qiáng)忍著淚水，沒(méi)讓他落下來(lái)，他回到車?yán)锼麊?wèn)我怎么了，我說(shuō)是不小心迷了眼睛。
上了高中，我時(shí)常會(huì)想家讓他來(lái)接我他有時(shí)會(huì)給我講道理，讓我聽(tīng)話，有時(shí)會(huì)讓我回家，我想他是想念我的�；氐郊宜麜�(huì)給我買好吃的，讓我好好休息，不過(guò)，他不會(huì)讓我呆很長(zhǎng)時(shí)間，最多只可以呆一晚，因?yàn)樗挛衣湎鹿φn。
總之，他會(huì)每時(shí)每刻都會(huì)為我著想，而我，總是向他索取，卻不曾向他說(shuō)過(guò)一生謝謝，知道現(xiàn)在我才懂得了他的不容易。但愿時(shí)光可以慢些走。不要讓他再變老了，如果可以，我愿用我的一切來(lái)?yè)Q取他的歲月長(zhǎng)流。
“亓超人”謝謝你為我做的一切用雙手撐起我們的家，謝謝你總是竭盡所有，把最好的給我，我只要說(shuō)“超人”你牽掛的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了謝謝一路有你。
“亓超人”—我的爸爸，那個(gè)讓我感恩的人。
感動(dòng)高中作文8
母親在我們每個(gè)人心中是無(wú)法替代的人，每個(gè)人都不例外，都深愛(ài)著自己的母親。
已經(jīng)和媽媽分別的10年了，但是心里一想到媽媽還是酸酸的。一天中午放學(xué)，剛走出校門，看到路邊一個(gè)很顯眼的女人沖我招手，有點(diǎn)眼熟，我便向她走了過(guò)去，她拍著我的肩膀：“都長(zhǎng)這么高了！差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)！”我以為在做夢(mèng)呢！這個(gè)人我還真沒(méi)印象，她旁邊的'一位叔叔說(shuō)：“還記得我嗎？都10年了，忘了我了吧？”我認(rèn)出來(lái)了：“張叔！您怎么來(lái)了？”
我激動(dòng)得跳了起來(lái)，聊著我才明白過(guò)來(lái)，是媽媽來(lái)看我了！心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！今天可是個(gè)好日子，可惜爸爸沒(méi)在，正好媽媽問(wèn)我：“我來(lái)這里你爸爸不會(huì)說(shuō)你吧？”“不會(huì)的！把我爸爸叫來(lái)吧！”“那好吧，你給你爸打電話吧，給你手機(jī)！”我拿起手機(jī)撥通了電話“爸爸！來(lái)學(xué)校這吧！我跟媽媽在一起呢”我興奮地說(shuō)道�！鞍�？！什么？！你媽媽去學(xué)校了？那好，我馬上到！你讓她等我��！……”。跟媽媽在一起的時(shí)間過(guò)得真快��！
不一會(huì)兒就到了12點(diǎn)，我們都餓了，爸爸也來(lái)了。他們見(jiàn)面不是我想象中笑呵呵的，而是握了握手，可能畢竟相隔了10年了吧！關(guān)系也慢慢變得生分了！
我們來(lái)到一家飯店，我跟爸爸坐一起，媽媽跟張叔一起：“你們幾點(diǎn)來(lái)的？”爸爸問(wèn)，“來(lái)有2個(gè)小時(shí)了！我怕等不著冬冬(我的小名)！”媽媽邊給我?jiàn)A菜邊說(shuō)著，我盤子里的菜都夾滿了，媽媽還在不停地夾。
吃完了飯，媽媽說(shuō)想跟我聊聊天，把我?guī)У搅艘粋�(gè)茶館里，我們邊喝茶邊聊了起來(lái)：這幾年怎么樣？聽(tīng)話嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？別讓你爸爸操心，聽(tīng)話！媽媽這幾年沒(méi)盡到母親的責(zé)任，我…�！闭f(shuō)著，媽媽的眼淚順著臉頰打到了衣襟上。我不知道怎么了，什么都說(shuō)不出來(lái)，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，就是下不來(lái)，我3年沒(méi)哭了，忘記了哭的感覺(jué)，可是媽媽呢，肯定是天天泡在淚水里的，我怎么越來(lái)越不懂事呢！哦，剛想起來(lái)！唉！剛才吃飯的時(shí)候，總是媽媽給我?jiàn)A菜，可是我只顧著吃，都沒(méi)給媽媽夾一口。我真混帳，太不孝順了。
跟媽媽在一起的時(shí)間過(guò)得太快，到上學(xué)的時(shí)間了！媽媽把我送到了學(xué)校門口，說(shuō)了什么我已不記得了，可是有一句話，我記得清清楚楚的，那就是：“媽媽沒(méi)有盡到媽媽的責(zé)任，不求你什么，你今天沒(méi)叫我一聲媽媽，我也知道，恨歸恨，不要對(duì)不起自己，想媽媽了，就給媽媽打電話！我走了，聽(tīng)話�。 闭f(shuō)完媽媽坐著車離開(kāi)了。我好后悔，我哭了出來(lái)，哭得很悲傷，我一直認(rèn)為自己沒(méi)有得到母愛(ài)，其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，我應(yīng)該為有個(gè)這么好的媽媽而驕傲。如果上天能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望的話，我只希望讓時(shí)間倒退3個(gè)小時(shí)然后定住，永遠(yuǎn)定住，永遠(yuǎn)，那么我一定對(duì)著媽媽喊一聲“媽媽！”
世界上有很多比我幸福的人，可以天天看到爸爸媽媽，希望你們看了我這篇文章，希望所有的孩子對(duì)父母孝順些！
感動(dòng)高中作文9
感動(dòng)，它像一架顯微鏡，于平凡的生活故事中發(fā)現(xiàn)愛(ài)的璀璨光芒；它是一臺(tái)心靈的熱感儀，無(wú)論細(xì)微深沉的愛(ài)，它都可以敏銳的幫助我們感觸到。在那一刻，我真感動(dòng)！
溫暖護(hù)送
記得是個(gè)寒冷的冬天，我在雪地里站著，我冷的直打哆嗦，母親此時(shí)正穿著一件薄薄的棉襖，而她原本就已經(jīng)蒼白的皮膚現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)血色，如白紙一樣，她的唇烏青烏青的，頭發(fā)散亂，身體不住的顫抖著，母親看到我，原本暗淡無(wú)光的`眼神里立馬顯出一絲光芒，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就一個(gè)勁地問(wèn)：“冷不冷？衣服暖和不？”作勢(shì)要脫掉棉襖，我去擔(dān)心母親的身體吃不消，搖了搖頭，然后讓母親回去吧。當(dāng)看著母親愈來(lái)愈模糊的身影時(shí)，我的眼淚不由自主的留下來(lái)。那一刻，我真感動(dòng)。
母親的護(hù)送，溫暖而令人感動(dòng)。
溫馨牽手
冬天的天氣是那么寒冷，在地上結(jié)了一層薄薄的冰，十分光滑，我一心急就摔倒了。我剛想要起來(lái)又趴在了地上，當(dāng)時(shí)，我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊，此時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身邊，是他，真的是他，是他伸出了熱情的手拉我站起身，我真的很感動(dòng)“摔疼了沒(méi)有？”他擔(dān)心的問(wèn)。我便說(shuō)：“不，不疼了�！彼沁@樣的剛毅、熱情。他就像是我的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我的安危。他不是別人，他就是我的爸爸。他從不在言語(yǔ)上表達(dá)自己多表達(dá)于他的行動(dòng)上，他不在意你是否知曉他的愛(ài)，卻默默無(wú)聞做事。他會(huì)在你傷心時(shí)安慰你，在你驕傲?xí)r提醒你。而在那一刻，他拉起我的手，原本的冰涼逐漸變得熱了，他不在意我的手涼而在意我是否疼痛，這是溫馨的拉手。
父親的牽手，溫馨而令人感動(dòng)。
溫情牛奶
在我做題時(shí)，總會(huì)遇到幾道不會(huì)的題，讓我絞盡腦汁，就在這時(shí)，母親總會(huì)送上一杯溫暖的牛奶，她總是會(huì)問(wèn)我，說(shuō)：“沒(méi)吵到你吧？”我搖搖頭，她卻自言自語(yǔ)說(shuō)：“那就好，那就好……”又說(shuō)：“慢慢來(lái)，慢慢來(lái)……”我突然感到視線上有些模糊，然后她就放下牛奶對(duì)我說(shuō)：“休息會(huì)吧，別累著了，也許你可以換個(gè)思路想想，別著急�！彪S后將門靜靜帶出。
那一瞬，我覺(jué)得世界都靜悄悄的，連一花一木的聲音都消失了，我心中的焦急心情洗凈了。我把晶瑩的液體留在心中，抿了口香甜的牛奶，仍然是平常的味道，卻比平常更加醇厚，更加濃郁————也只有母親熱的牛奶才會(huì)有這種味道吧！
母親熱的牛奶，溫情而令人感動(dòng)。
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)“讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整海洋。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽，你們賦予了我生命，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感動(dòng)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。謝謝你們爸爸媽媽，你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，我明白了你們的含辛茹苦，我我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家祝福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)。
平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我去讀人生的書，正是一次次的感悟使我走向成熟，那一刻，我真感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文10
想到中央電視臺(tái)主持人白巖松、敬一丹揭曉了《感動(dòng)中國(guó)·XX年度人物評(píng)選》最終結(jié)果。平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛、宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝、帶著妹妹求學(xué)XX年的洪戰(zhàn)輝……他們的事跡讓國(guó)人的心潮一次次起伏，他們的人格力量讓國(guó)人的血液一次次沸騰。
可以說(shuō)，他們的事跡像春風(fēng)一樣，一夜間引燃了人們內(nèi)心深藏但日漸荒蕪的情愫，讓我們突然發(fā)現(xiàn)，世間其實(shí)有那么多感動(dòng)，需要我們帶著淚光去閱讀，需要我們用心去感受。
事實(shí)上，我們的時(shí)代從來(lái)就不缺乏偶像和英雄，一些時(shí)候，我們的感動(dòng)也幾乎多得難以承受。但問(wèn)題是，感動(dòng)之后到底該做點(diǎn)什么？有的人單純是為感動(dòng)而感動(dòng)，至于做點(diǎn)啥心里沒(méi)譜；還有的人不會(huì)做、不愿做、不敢做，遇事首先想的是自己，謀的是私利……怕就怕那種感動(dòng)只有幾分鐘熱度，感動(dòng)之后一切又歸于平靜，對(duì)困難、疾苦、挑戰(zhàn)僅存病態(tài)般的欣賞與贊嘆。倘如此，那就有違“感動(dòng)中國(guó)”主辦者的初衷，失去了呼喚人性、塑造和諧社會(huì)的本意。
我認(rèn)為，感動(dòng)的關(guān)鍵在于“動(dòng)”，感動(dòng)之后要見(jiàn)行動(dòng)。從這一點(diǎn)講，確乎可以這樣思考：自己為需要幫助的人幫助了多少？為吃苦的人吃了哪些苦？為奉獻(xiàn)的人奉獻(xiàn)了什么？否則，難免會(huì)有“責(zé)任缺失”之嫌。
美德與善良，是高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)出的果實(shí)。它的核心是無(wú)私奉獻(xiàn)。譬如，全心全意為人民服務(wù)，關(guān)心他人比關(guān)心自己更重；愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人；敢于主持公道，堅(jiān)持原則；善于同情弱者，尊老愛(ài)幼，顧全大局；謙虛、不驕不躁、勤儉節(jié)約等等。所有這些，都在“感動(dòng)中國(guó)”的'人們身上競(jìng)相迸發(fā)。有鑒于此，我們從“感動(dòng)中國(guó)”的人們身上學(xué)什么、怎么學(xué)，已經(jīng)找到了答案。還是那句話：?jiǎn)问歉袆?dòng)不行，要緊的是行動(dòng)！
高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵�！}記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。
傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的 落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。
缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動(dòng)高中作文11
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來(lái)越少了�！币苍S是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。
童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長(zhǎng)大越容易丟失的東西�；剡^(guò)頭再去品味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。
童話的世界里，沒(méi)有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍(lán)明亮；沒(méi)有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。
小王子
從前，有個(gè)孤獨(dú)的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒(méi)有臣民的國(guó)王，忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來(lái)�？墒亲x著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的`東西來(lái)到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂(lè)又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒�，小王子發(fā)現(xiàn)，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說(shuō)，小王子的那朵花的確是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長(zhǎng)大了是很無(wú)趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標(biāo)準(zhǔn)，太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí)，太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛(ài)的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。
小公主
“無(wú)論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事。可是，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒(méi)有人知道，這才是件了不得的事�！�
——《小公主》
很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，就是做一位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我，讓我學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望：
失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅；
生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂(lè)的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì)與人分享。
那時(shí)候我相信，現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持：公主的身份，是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，誰(shuí)也奪不走。容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí)，感性的思維，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。
感動(dòng)高中作文12
歲月匆匆，花開(kāi)花落，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們都在交換著禮物。你送給我，我送給你。這次的畢業(yè)，我收到好多禮物，好多賀卡，但令我印象最深的還是他。即使那份禮物微不足道。但是它卻讓我明白了。什么是友誼，什么是真情。
早晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。把我都給驚醒了。我打算再睡一會(huì)兒，卻被媽媽嘮叨說(shuō):“快點(diǎn)，快點(diǎn)，太陽(yáng)都曬屁股了，還不起床，難道你不知道今天是最后一天在小學(xué)待的最后一天嗎？今天可是要拍畢業(yè)照，不能遲到哇，不然就錯(cuò)過(guò)了�！笔裁�？今天要拍畢業(yè)照，哎呀！我怎么這么笨吶。差點(diǎn)忘記了，還是快起床吧！“我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度翻身起床……吃完早飯。馬上去學(xué)校。來(lái)到校園，我發(fā)現(xiàn)自己是全班第一(到數(shù))，我馬上放好書包�！坝涀�，大家記住，20分鐘后下來(lái)禮堂拍畢業(yè)照�！崩蠋煷舐暫暗�。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)在交換禮物了，我的好朋友都紛紛把禮物送給我。賀卡啊，漂亮水晶球啊，沙漏啊……
我在整理禮物的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)，書桌上多了一張賀卡，這是誰(shuí)送的。我拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)送我賀卡的居然是跟我有深仇大怨的仇人-嚴(yán)自豪。他這個(gè)人，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，而且個(gè)人品質(zhì)也不好，道德品質(zhì)更不好，滿嘴臟話，滿嘴謊言，還愛(ài)拿別人東西，然后第二天就把那件東西還給那個(gè)人，而且他那個(gè)人，最愛(ài)說(shuō)人家把柄，還愛(ài)吩咐誰(shuí)去干什么事。沒(méi)干就說(shuō)等一下，我要叫人來(lái)打你。而且， 更嚴(yán)重的是，他心里變態(tài)超級(jí)嚴(yán)重，總是沒(méi)事就說(shuō)也想去開(kāi)房，或者是說(shuō)某某跟某某在親吻，而且一直跟我作對(duì)，我真是恨死他了。 我當(dāng)時(shí)氣的想把賀卡撕成粉碎。我看了他一下，發(fā)現(xiàn)他正在沖我笑，我更生氣了，氣的想把賀卡扔進(jìn)垃圾。剛又看了其他周圍的同學(xué)，還是等一下再扔，我可不想沒(méi)有面子。 我突然發(fā)現(xiàn)，賀卡里面有一個(gè)硬硬的`，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。這是什么？難道是他的惡作劇。我打開(kāi)賀卡一看，大吃一驚，這居然是一直漂亮的發(fā)卡。我看著這只發(fā)卡，覺(jué)得它有點(diǎn)眼熟�！鞍�，這只發(fā)卡不就是我上次在超市看到的那只我喜歡的發(fā)卡”。但是因?yàn)檫@只發(fā)卡要5元，對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)貴，我沒(méi)有買。當(dāng)時(shí)我還看見(jiàn)他和他妹妹正在買零食。沒(méi)想到他居然……
我很感動(dòng)，打開(kāi)后賀卡看了看，上面寫道:“對(duì)不起，我以后再也不跟你做對(duì)，再也不說(shuō)你壞話，我會(huì)改過(guò)自新，做一個(gè)人的自己，請(qǐng)?jiān)徫�，希望你能接受我的友誼……”望著這張賀卡，我禁不住想到:“是��！知錯(cuò)還是好的同學(xué)，朋友應(yīng)該相互尊重的，一個(gè)朋友就是一座山，一顆啟明星。我覺(jué)得這張賀卡無(wú)比珍貴……
我?guī)е徒o我那個(gè)漂亮的發(fā)卡，跟同學(xué)一起去拍畢業(yè)照，同學(xué)們夸我這個(gè)發(fā)卡太漂亮了，在哪里買的，我真的無(wú)比驕傲。 下午，照片洗出來(lái)了，我望著照片上的那個(gè)我頭上的那個(gè)發(fā)卡，再看看照片上的那個(gè)他。 眼角禁不住濕了，我用手一抺，望了一下，啊，眼淚……
感動(dòng)高中作文13
夏天，金色的陽(yáng)光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對(duì)蘇婷說(shuō)：“蘇婷，看啊，陽(yáng)光在我身上跳舞呢！”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光�？墒�，就在一年前，在這兩個(gè)小女孩之間，曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)惡夢(mèng)。
那是在一年前的一天中午，蘇婷迎來(lái)了她的11歲生日。玉珍當(dāng)然要去給蘇婷過(guò)生日了�？墒牵搅颂K婷的家里，玉珍才發(fā)現(xiàn)自己忘記買生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上，蘇婷松開(kāi)玉珍的手，獨(dú)自跑在馬路上，還嚷著要玉珍來(lái)追她。就在這時(shí)，一輛卡車飛一般地駛過(guò)來(lái)，這一切被玉珍看到了，玉珍一邊沖過(guò)去，一邊大喊著：“蘇婷，小心��！”蘇婷回頭一看，嚇呆了。玉珍及時(shí)趕到，把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到了刺耳的剎車聲，回頭一看，只見(jiàn)玉珍像一只白色蝴蝶飛起來(lái)，然后又重重地落下，天空中隱約有著紅色的液體……
蘇婷意識(shí)到發(fā)生了什么，跑過(guò)去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時(shí)，周圍的人叫來(lái)了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進(jìn)了車?yán)�。她大聲地哭著。到了醫(yī)院，玉珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí)，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來(lái)了，一起在急救室門口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí)，對(duì)蘇婷來(lái)說(shuō)仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，大家都圍了過(guò)去。玉珍的`媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，我女兒怎樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備，有可能會(huì)成為植物人�！边@時(shí)，好像晴朗的天空中忽然劃過(guò)一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了！”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō)：“我們一定會(huì)竭盡全力的�！�
在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來(lái)醫(yī)院陪玉珍，給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，唱歌給她聽(tīng)，甚至給她講功課……可是玉珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。日子就這樣一天天過(guò)去，蘇婷總是覺(jué)得玉珍不會(huì)永遠(yuǎn)不理她。她想：無(wú)論多久，我都要來(lái)陪她，直到她醒來(lái)。
小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，蘇婷又來(lái)了。她打開(kāi)窗戶，溫暖的陽(yáng)光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對(duì)玉珍說(shuō)：“玉珍，你看啊，陽(yáng)光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎？……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂(lè)事情。就在這時(shí)，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動(dòng)。蘇婷欣喜萬(wàn)分，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來(lái)的幾天，奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生，玉珍開(kāi)始有反應(yīng)了；又過(guò)了一段時(shí)間，玉珍會(huì)笑了、會(huì)說(shuō)話了……終于，以前的玉珍又回來(lái)了。
從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠(chéng)終于感動(dòng)了上帝。
感動(dòng)高中作文14
我身邊的這些老師，她們沒(méi)有驚天地、泣鬼神的壯舉，也沒(méi)有什么響徹四方的豪言壯志，有的只是點(diǎn)滴中顯露的真情，細(xì)節(jié)中涌現(xiàn)的關(guān)愛(ài)，眉目中帶出的自信，言語(yǔ)中滲透的欣賞。
因?yàn)閺堄窬昀蠋煹恼{(diào)動(dòng)，我擔(dān)任了六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課，辦公地點(diǎn)也多了一處，即西三樓的六年級(jí)辦公室。相處在一起，更多的了解了一線老師們的工作狀況。短短的三個(gè)多月里，親眼目睹了她們的所作所為，感觸很深。
教齡最長(zhǎng)的英語(yǔ)老師肖淑欣，在我的腦海中浮現(xiàn)的總是她戴著花鏡伏案批改作業(yè)的身影。不管我什么時(shí)候走進(jìn)辦公室，只要肖老師在，不是在批改報(bào)紙作業(yè)，就是在檢查英語(yǔ)同步作業(yè)，而且每批完一份就及時(shí)進(jìn)行登記。三個(gè)班的作業(yè)，二百多份，多么辛苦，多么忙碌，可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她訴一聲苦，道一次怨。在肖老師的的工作中更令我敬佩的是她對(duì)學(xué)生的那種寬容，那份耐心。腦海中常常浮現(xiàn)的是在每次測(cè)驗(yàn)之后，她把成績(jī)落后的學(xué)生一一叫到辦公室，耐心的把錯(cuò)題進(jìn)行細(xì)致講解，沒(méi)有聽(tīng)清的或沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的學(xué)生，肖老師不厭其煩的進(jìn)行講解，直到改對(duì)為止。對(duì)個(gè)別搗亂不聽(tīng)講的學(xué)生，有時(shí)我們都很生氣，可肖老師仍舊面帶笑容，并且和聲細(xì)語(yǔ)的告訴他要認(rèn)真聽(tīng)、聽(tīng)明白。這么多的學(xué)生，我沒(méi)有看到肖老師生一次氣，大聲訓(xùn)斥一名學(xué)生，不管多么調(diào)皮、多么差的學(xué)生，在她眼里真的就像自己的孩子，甚至超過(guò)了自己的孩子，沒(méi)有厭煩，沒(méi)有批評(píng)，更沒(méi)有訓(xùn)斥。一個(gè)老師，能做到這樣，這不是一種境界嗎？這不是一種胸懷嗎？如果我們每一位老師都懷揣對(duì)孩子的期望、對(duì)孩子的`信任，對(duì)孩子的寬容和忍耐，我們的孩子何愁不能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、自信的生活呢？
劉月芳老師清秀文雅，對(duì)學(xué)生和言細(xì)語(yǔ)，點(diǎn)滴中中體現(xiàn)的是讓每個(gè)孩子揚(yáng)其所長(zhǎng)，獻(xiàn)其所能，立其自信，養(yǎng)好習(xí)慣；活潑開(kāi)朗的王芬老師，真的就是孩子們的貼心朋友，經(jīng)常見(jiàn)到的課間的她，總是被一撥孩子圍著、纏著，天南海北的交流著、歡笑著、甚至打鬧著，看著就讓人眼饞；而她的孩子們，天真活潑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，知識(shí)淵博，真的是和她的育人理念不無(wú)相關(guān)；微機(jī)老師張惠茹，雖年齡小，教齡短，但總是虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不管哪位老師需要幫忙，她都爽快答應(yīng)并積極協(xié)助。
我，不經(jīng)意中感動(dòng)于她們的善良純潔，感動(dòng)于她們的任勞任怨，感動(dòng)于她們的友愛(ài)團(tuán)結(jié)，更感動(dòng)于她們對(duì)孩子的那份關(guān)愛(ài)、和藹，和那如春風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)。同時(shí)，我也欣慰不已，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這樣的老師，是孩子們的福氣，更是我們機(jī)場(chǎng)路小學(xué)的福氣！
要說(shuō)身邊的感動(dòng)，真的很多很多，像那些帶病堅(jiān)持工作的老師，那些超工作量卻無(wú)任何怨言的老師，像那些默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的辛勤工作的、一學(xué)期沒(méi)請(qǐng)一次假的老師，不值得感動(dòng)的嗎？
其實(shí)，老師們天天都在感動(dòng)著我們，感召著我們，也感染著我們。我們只有心系學(xué)生，勇往直前，我們的感動(dòng)才能化為行動(dòng)，我們培育的花朵才能芳香四溢，教育才能結(jié)出累累碩果。
感動(dòng)高中作文15
冬雪春融，花謝花開(kāi)，星辰斗轉(zhuǎn)，歲月變遷。生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我們?cè)宦浠ǜ袆?dòng)；我們?cè)伙h雪感動(dòng)；我們?cè)蛔约焊袆?dòng)；我們?cè)凰烁袆?dòng)。感動(dòng)，是上天賜于人類最美麗的情感，感動(dòng)是人與人之間真情的流露。
在校園這個(gè)培育靈魂的地方，從來(lái)不缺少感動(dòng)。感動(dòng)不一定需要淚水，感動(dòng)就在你我的身邊。它需要我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，它需要我們的心靈去感受。
從初中過(guò)渡到高中生活，從有爸爸媽媽的專車接送，變成了每周一接一送；從每天都和爸爸媽媽相伴，變成了只有周末和爸爸媽媽在家相聚，而與同學(xué)的相處時(shí)間延長(zhǎng)為5個(gè)日夜。現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，有很多事情值得我說(shuō)一聲：“謝謝！”
軍訓(xùn)最后一天，我們坐在這個(gè)教室里看書、寫字，突然張老師發(fā)話了：“我們的課本和學(xué)習(xí)資料現(xiàn)在就堆在一樓的.資料室，誰(shuí)去搬呢？要知道我是大男子主義，是男人，就得會(huì)干力氣活，所以這次的搬書的重任就由男生來(lái)承擔(dān)了，女生嘛，只要參與就可以了�！庇谑俏覀兂鰟�(dòng)了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我們這些女生每個(gè)人只手捧薄薄的幾本書，輕輕松松地上樓了。一路上，別的班級(jí)的拎著書的女生都向我們投來(lái)羨慕的眼光。
我想說(shuō)：“感謝您，我們的班主任，你是一個(gè)睿智的老師，您善用獨(dú)特的方式來(lái)呵護(hù)我們�！蔽腋胝f(shuō)：“感謝你們，各位男同學(xué)們，你們的大度和擔(dān)當(dāng)，讓我們無(wú)比自豪�！�
在余高生活了幾個(gè)禮拜，我們的座位要進(jìn)行一次調(diào)整。調(diào)換位置，就得把自己的桌椅都進(jìn)行一次“乾坤大挪移”。但高中的課本資料實(shí)在是太多了，我拉著滿抽屜書的桌子，累得夠嗆，但是很快就有男生過(guò)來(lái)幫忙，我連聲說(shuō)謝謝，可是他卻不以為意，在幫我搬好桌子后，又轉(zhuǎn)頭去幫另一個(gè)女生了，而后來(lái)我觀察了一下班里其實(shí)有許多男生在主動(dòng)地幫女生拖桌子。這次雖沒(méi)有了張老師的“命令”，我們班的男生卻仍如此積極。
我是一個(gè)慢性子的女生，有幾次晚自修的鈴聲響了，我還在理東西。好幾次都看見(jiàn)我們班教室的門窗是是兩位男生負(fù)責(zé)關(guān)好，然后再離開(kāi)的。突然明白他們雖然是自修課噪音的發(fā)源地，但他們個(gè)性鮮明，各有所長(zhǎng)，毛糙的表面掩蓋不住一顆仔細(xì)認(rèn)真的心，是他們讓我們學(xué)習(xí)之外的生活顯得豐富多彩。
除了教學(xué)的老師和同學(xué)，還有她們——生活老師每天與我們相伴，她們雖不在教學(xué)的一線，但她們總在默默奉獻(xiàn)，每天檢查寢室、準(zhǔn)點(diǎn)登記人數(shù)、指導(dǎo)打掃衛(wèi)生，記得又一天晚上我替寢室長(zhǎng)簽名，在跟生活老師道別時(shí)說(shuō)了一聲：“辛苦您了�！敝灰�(jiàn)她愣了一下，笑了笑，說(shuō)：“哪有你們辛苦，晚安�！蹦菚r(shí)我的心頭似乎被什么撓了一下，癢癢的、澀澀的。班主任、教學(xué)老師和生活老師雖說(shuō)各有其職，但又是一個(gè)整體，一環(huán)一環(huán)，每個(gè)環(huán)節(jié)都是那么重要。
事情雖小，場(chǎng)景也不是那么華麗，但卻能折射出老班的一種魄力，男生的一種精神，生活老師的一種品質(zhì)。我欣賞這種場(chǎng)景，更欣賞場(chǎng)景中的人。
在這里，有情有義，有苦有樂(lè)，有過(guò)那些感動(dòng)！
在這里，有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞，有我們?nèi)昶D苦的拼搏奮發(fā)！
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友！
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