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尊重高中作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的尊重高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尊重高中作文1
深藍(lán)色的天空顯得那樣萬(wàn)籟寂寞,一輪皎潔的明月高懸在黑幕上,銀色的月光灑在一所漂亮的小房子上,給它披上了一層朦朧的銀紗。這所房子的主人是一個(gè)胖乎乎的小女孩,名叫妞妞,咦,哪里傳來(lái)了嘰嘰咕咕的聲音?哦,原來(lái)是三個(gè)疲憊不堪的小人―妞妞的文具:鉛筆、橡皮與筆刀。他們?cè)跔?zhēng)論什么呢?讓我們來(lái)側(cè)耳傾聽吧!
只聽氣得火冒三丈的鉛筆先生,憤怒地說道:“小主人太不愛惜我了,每當(dāng)她寫完作業(yè),活蹦亂跳得去玩時(shí),卻把我隨心所欲的扔在地上,讓我撞得頭破血流……”說到這里,鉛筆先生的淚像斷了線的珠子似的`,淅淅瀝瀝的落在了他們的住宅―文具盒上。這時(shí)滿肚子委屈的橡皮小姐也發(fā)話了:“小主人妞妞真是個(gè)“惡霸”!她做作業(yè)的時(shí)候三心二意,一點(diǎn)都不專心。他經(jīng)常用鉛筆大哥那又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆頭來(lái)扎我的潔白如玉的身體。把我弄得千瘡百孔,成了個(gè)丑八怪!”這是的橡皮小姐早已哭得像個(gè)淚人似的。
在一旁得年邁花甲的筆刀大爺,摸著白花花的胡須,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“你們都別哭了,我知道你們受了不少委屈,但傷心有什么用?趕快想一條妙計(jì)吧。大不了,你們就離家出走吧!”“對(duì),這是個(gè)好主意!”鉛筆與橡皮異口同聲地說。小小的傾訴早已擾亂了正在熟睡的妞妞。當(dāng)她聽見這句話后,慌忙跳下床,急匆匆的跑到書桌前,對(duì)鉛筆和橡皮說:“求你們,求你們別走好嗎?請(qǐng)你們?cè)俳o我一次改過自新的機(jī)會(huì)吧!”妞妞的一番話把鉛筆先生與橡皮小姐打動(dòng)了,他們說:“好吧,我們就再給你一次機(jī)會(huì)吧!”妞妞聽后,十分感謝。
尊重高中作文2
一批生到某部委實(shí)驗(yàn)室參觀,部長(zhǎng)秘書給大家倒水,同學(xué)們表情木然地他忙活。問:“有綠茶嗎?開水太熱了。”給林暉倒水時(shí),林暉輕聲地說:“,大熱天的,辛苦您了!辈块L(zhǎng)來(lái)了,和大家打招呼,林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè),同學(xué)們都很隨意地用手接過部長(zhǎng)雙手遞的手冊(cè),也林暉雙手接過,并恭敬地說了聲“您”。兩月后,部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。
其實(shí),生活原本就,“尊重”歷史的不曾離開過的生活,她伴有志之士在事業(yè)的道路上生活終身。
尊重,是修養(yǎng),品格,對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待,對(duì)他人人格與價(jià)值的肯定。人都不盡善盡美、完美無(wú)缺,以高山仰止的目光去看待別人,也用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某,用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如在某他人,也以自卑或嫉妒去代替應(yīng)尊重。真正懂得尊重別人,會(huì)以平常的.心態(tài)、平常的心情、平靜地心境,去事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、生活中的幸運(yùn)者和不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜和寬容相得益彰,與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給者以尊重,表明了對(duì)別人的是敬佩、贊美與羨慕;給失敗以尊重,表明了對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有對(duì)別人的尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有后的奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重盲目的崇拜,更肉麻的吹捧;原則的廉價(jià)逢迎,更自尊的低三下四。懂尊重別人的,等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從意義上說,尊重一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人,就學(xué)會(huì)了尊重,也就學(xué)會(huì)和了人生的一大要義。
那就讓在人生的道路上地去摸索和實(shí)踐吧!
尊重高中作文3
自從讀了《中小學(xué)誠(chéng)信教育讀本》這本書之后,讓我知道了誠(chéng)信是人類的基本道德規(guī)范,是中華民族的有優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
這本書主要講了一些國(guó)內(nèi)外的知名人士和同學(xué)們誠(chéng)信的故事。
讀完了這本書,使我不由自主地想起了那年寒假,我去學(xué)作文的一件事,一想起來(lái),我就十分的慚愧。記得那一次,我和好朋友通電話說好第二天在學(xué)校門口等著對(duì)方,然后一起去學(xué)作文?墒牵诙煸绯浚职謱(duì)我說去奶奶家,我聽了高興得一蹦三尺高,連想都沒想今天有什么事,就跟著爸爸去了。這樣,害得我的好朋友在寒風(fēng)刺骨下等我,可我卻沒有到校。過了幾天,又得去學(xué)作文了,見到了好朋友,我便騙她說,那天我生病了,所以不能去學(xué)校了。老師用親切地語(yǔ)氣問我那天為什么沒有去學(xué)作文,我還是把跟好朋友說的話回答老師。撒了謊之后,我的心里像壓著一塊大石頭,沉沉的。
我怎么能失信于朋友呢?從小,媽媽就跟我講過《狼來(lái)了》的故事,故事中的小朋友就是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而造成嚴(yán)重的后果。老師還告訴過我們英國(guó)的一句諺語(yǔ):無(wú)信義的朋友,比公開的敵人還可怕。終于,我向好朋友道了謙,說了那天不去的原因,可她只是不在意地說了聲:“沒關(guān)系的!边@句話使我感到友情的珍貴。沒想到好朋友這么快就會(huì)原諒我了,她的'心胸真寬。讀了這本書之后,我懂得了:誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本,當(dāng)對(duì)別人許下了諾言,即使在沒有人監(jiān)督的情況下,也要自覺地履行諾言,這既是對(duì)別人的一種尊重,也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé),一個(gè)誠(chéng)信的人,是一個(gè)嚴(yán)于律己的人,無(wú)論在什么情況下,都應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,自覺遵守各種規(guī)范。同學(xué)們,讓我們把誠(chéng)信時(shí)刻放在心中,做一個(gè)自律的人吧。讓誠(chéng)信永駐在我們心間!
尊重高中作文4
尊重他人是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng),是值得我們現(xiàn)代人往發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。假如我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個(gè)詞的含義并做到的話,那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì)更好地傳承下往。孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞=裉煳揖陀鲆娏艘晃弧袄蠋煛薄?/p>
隨著一陣美妙動(dòng)聽的音樂,今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣,邁著步伐回家。這時(shí),有一位阿姨笑盈盈地對(duì)我說:“這位同學(xué),你有愛好參加進(jìn)步班嗎?我們這里的老師盡對(duì)會(huì)讓你的成績(jī)像芝麻開門——節(jié)節(jié)高!”實(shí)在我對(duì)這種事情是一點(diǎn)也不感冒的,可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀,你忍心拒盡嗎?于是,我硬著頭皮回應(yīng):“謝謝阿姨!”便接過單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時(shí),便把這份**單撕得粉碎,心想:有多少學(xué)生由于它而累得死往活來(lái),便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看,“!”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過來(lái),當(dāng)她看到這番景象時(shí),立馬就明白了幾分:“人家掃地多辛勞啊,你還這樣做。還不快撿起來(lái)!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái),然后輕輕地丟進(jìn)垃圾桶中,支支吾吾地說了聲:“阿姨,對(duì)不起!绷钗页泽@的是,阿姨不但沒有訓(xùn)斥臥冬反而還安慰臥逗“這件事已經(jīng)過往了,就別提了。之后,就開始向我訴說起來(lái),“像你們這種知錯(cuò)就改的好孩子,為啥要批評(píng)你們呢?只是像你們這個(gè)年代,有太多人都不知道干我們這行的,有多辛勞。只?茨銈兡苷湎覀兣ぷ鲹Q來(lái)的成果。”
固然阿姨的'話不是長(zhǎng)篇大論,但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道:不管別人做得是多么另人瞧不起的工作,我都應(yīng)該尊重他(她)的人格,尊重他(她)的職業(yè),尊重他(她)努力工作換來(lái)的成果。
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