高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-09-06 06:10:38 高中作文我要投稿

實(shí)用的高中優(yōu)秀作文集合六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的高中優(yōu)秀作文集合六篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　像垂釣這樣的事兒不足為奇，這樣的選材也不足為重，關(guān)鍵是陳彥斌從釣魚(yú)說(shuō)起，把釣人也弄了進(jìn)來(lái)，更加增加了文章的可讀性，也激發(fā)了人們對(duì)此類事物的思考，進(jìn)而揭開(kāi)了歷史和現(xiàn)實(shí)的面紗，玩味、咀嚼，直面社會(huì)，妙不可言。

　　陳彥斌在黑龍江畔生活三十多年，經(jīng)歷三十多年，思考三十多年，這篇力作釣魚(yú)與釣人著實(shí)讓他對(duì)垂釣的理解上升到新的高度。在它看來(lái)，生活是充滿誘惑的。無(wú)論動(dòng)物，還是人類（當(dāng)然人是高級(jí)動(dòng)物）面對(duì)誘餌都不是充滿敵意的，第一，滿足生存需要；第二生理需要；第三，滿足精神需要。層次的提升，不光是動(dòng)物與人的較量，也含有人與人的較量，進(jìn)而走進(jìn)歷史，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，走進(jìn)人們生活，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀得以彰顯，揭示了人性和價(jià)值取向，這就是作品的魅力所在。

　　我沒(méi)有垂釣的體驗(yàn)，但我身邊的人有�；诖�，我也是樂(lè)此不疲的.聆聽(tīng)他們滔滔不絕的講述所經(jīng)歷的垂釣故事，或者觀看電視，或者拜讀曲洪智金色的網(wǎng)灘，對(duì)垂釣之事也略知一二。單看陳彥斌釣魚(yú)與釣人所敘故事就引人入勝，更是妙趣橫生：從其實(shí)不僅可以釣魚(yú)，只要摸透被釣者習(xí)性和愛(ài)好，沒(méi)有什么東西不能釣的。顯然，前者講釣魚(yú)自不必說(shuō)，后者把讀者引入到一個(gè)新的環(huán)境中，知青上山下鄉(xiāng)時(shí)代釣雞、釣狗。再?gòu)臍v史典故中姜子牙釣魚(yú)愿者上鉤和當(dāng)今現(xiàn)實(shí)中用美色和金錢(qián)的利誘釣到貪色貪財(cái)?shù)拇蟠笮⌒」賳T，把歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行鮮明對(duì)照，弘揚(yáng)社會(huì)正能量的浩然正氣躍然紙上。

　　苦心孤詣，一意孤行，背離黨和人民，背離為人民服務(wù)的宗旨，那些貪財(cái)貪色的諸君們只要咬在那些垂釣者的勾上，再想吐出來(lái)就難了，只能張著嘴，怪怪的被牽著走，想叫一聲可能都辦不到了。作品到此戛然而止，真是意味無(wú)窮，無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，都是一面敢于直面人生的高懸的社會(huì)明鏡。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　繁忙的生活讓人學(xué)會(huì)逃避，于是攜一襲云朵，將疲憊的心靈輕裹進(jìn)夢(mèng)中，滑入那柔美的墨色江南。

　　江南，是一場(chǎng)潮濕的夢(mèng)。

　　如同指尖滴落的嫣紅，靈動(dòng)，迷蒙地散落于幕布，化為一幅驚艷而又樸素的江南畫(huà)卷。

　　水是江南最柔軟的印記。淺痕。竹篙。石橋。小船。沉默如霧氣般的搭配，悠悠地滌蕩過(guò)幾千年的塵埃，不急不緩地呼吸。溪流是水鄉(xiāng)的血液，江南小家碧玉般的神情淺淺地融和在這清美的液體中，恍若于不經(jīng)意間還會(huì)抿出一個(gè)羞澀的酒窩。

　　安詳，俏皮。心中墨色的江南。

　　矮矮的房屋，雕花的窗棱。待字閨中的姑娘“吱呀”一聲推開(kāi)精美的木門(mén)。紅衣青裙，巧笑嫣然。細(xì)碎的蓮步輕移，在寬大厚實(shí)的.青石板上綻開(kāi)最淺的笑靨。忽而風(fēng)疾而過(guò)，馬蹄聲驟然驚碎姑娘眼中的漣漪。驚喜，詫異�；仨�，卻是一片背影，一段傷凄。

　　馬蹄聲聲入我心，道是有情亦無(wú)情。思念是游蕩在江南天地間魂魄，無(wú)形無(wú)體仍舊妄圖疼痛地呼吸。傷痛，無(wú)奈，卻又甜蜜。

　　多情？易碎。心中墨色的江南。

　　……

　　江南，是一縷隨性的風(fēng)；

　　江南，是一場(chǎng)多情的雨；

　　江南，是我們的心最向往的臥榻。

　　習(xí)慣了喧囂，習(xí)慣了麻木，習(xí)慣了忽略生命中的荒蕪與繁華�？芍灰`魂一觸及那抹墨色，所有的柔情便都能得到釋放，得到充實(shí)。

　　身處燈紅酒綠的城市，每個(gè)人都無(wú)暇梳理紛雜的內(nèi)心。從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，我心中墨色的江南不僅是一種憧憬，更是一盞不滅的指明燈。它一直亮在我內(nèi)心的深處，向我訴說(shuō)著最純粹．最干凈的情感。它是我的友人，我的老師，是一次次告誡我對(duì)抗世俗的動(dòng)力。它教會(huì)我美與丑，清高與世俗；教會(huì)我化柔為鋼，內(nèi)斂堅(jiān)強(qiáng)。它，是一首悠揚(yáng)的歌，一杯甘醇的酒！它，值得我用一生，細(xì)細(xì)品味……

　　山美。水美。情意更美。

　　江南，貌似小家碧玉，靈魂卻深厚強(qiáng)大，無(wú)可比擬，無(wú)聲地訴說(shuō)著人性與自然的魅力。

　　這，便是我心目中的江南。一個(gè)永遠(yuǎn)盛開(kāi)在心中的墨色江南……

高中優(yōu)秀作文篇3

　　我向來(lái)喜歡獨(dú)自一人坐在窗邊想，人生的意義是什么�？煽偸欠瓉�(lái)覆去想不透。但也不覺(jué)得苦惱，因?yàn)槊慨?dāng)你想的時(shí)候，聞到雨后泥土的清香，聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，終于有點(diǎn)感覺(jué)了，一低頭卻發(fā)現(xiàn)自己正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題。

　　那么到底是我在寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)走神去想“人生該怎么活”這類虛無(wú)縹緲的問(wèn)題，還是我在想這些問(wèn)題的時(shí)候開(kāi)小差去寫(xiě)數(shù)學(xué)呢？

　　這樣的時(shí)刻是最耐人尋味的，最值得把玩的。

　　“你體驗(yàn)過(guò)縱欲之后的虛無(wú)嗎？”我在翻閱書(shū)籍時(shí)，被它這樣問(wèn)道。

　　“你體驗(yàn)過(guò)入境之后，莫名而強(qiáng)大的喜悅嗎？”

　　“這兩者有區(qū)別嗎？”

　　我對(duì)前兩個(gè)問(wèn)題的回答非常輕松“是的”。而對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，想不上來(lái)，到最后，夜深人靜，思緒平靜之后，我突然想起來(lái)一位偉人說(shuō)得一句話：你最幸福的時(shí)候，是你所說(shuō)得話，你所做的事，你心里所想的和諧的統(tǒng)一。

　　這位偉人是甘地。我想在酒吧中在TV中唱歌喝酒的人們，或沉迷于男女之事，或浸樂(lè)在歡酒樂(lè)舞中，他們真的幸福嗎？白天他們過(guò)著縱情享樂(lè)的生活，被欲望控制，難道黑夜來(lái)臨時(shí)，他們沒(méi)有受過(guò)自己良心的責(zé)問(wèn)嗎？他們之中不乏為官者或是作為所謂的“精英階層”，甚至還有一些自稱宗教信徒。他們跪著祈求上帝或是佛祖，卻完完全全忽略了自己內(nèi)心神性的聲音，它就在我們心中，不是嗎？

　　我一直相信內(nèi)心總有一股聲音在嘗試與我們對(duì)話，而我們卻被是世俗的嘈雜、自身肉體的憤怒或情欲遮蔽了，被它們遮蔽了眼睛與耳朵，沉浸在享樂(lè)之中，生活在一個(gè)被遮蔽的世界里，卻抱怨神為什么拋棄自己。

　　你祈求神給你幫助，與你對(duì)話。可是，他一直在與你對(duì)話。不是說(shuō)誰(shuí)有德行才有資格，而是有誰(shuí)愿意去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)自己靈魂的聲音。你們時(shí)常忽略他，你們常常覺(jué)得這是荒謬的事，你們更愿意去相信那些摸得著、看得見(jiàn)的東西。你們忽略了一切內(nèi)在的東西，首先是你們自己的聲音，很快你們就遺忘正義的原則、獨(dú)立的.思想等一切美好的東西。最后乃至你忘記了你是誰(shuí)。

　　這個(gè)世界很瘋狂�？偸亲尟傋觼�(lái)使哲人震驚，讓虛無(wú)的事情擾亂實(shí)在的東西，讓最差的代替最好的。你體驗(yàn)過(guò)這種虛無(wú)的感覺(jué)嗎？一切都不復(fù)存在，一切都變得沒(méi)有意義。生活似乎變得沒(méi)有樂(lè)趣，看不出未來(lái)的端倪，總是在自我否定。

　　我們總是忽略，甚至忽略了你可以傾聽(tīng)來(lái)自靈魂深處的聲音，忽略了我們可以自我救贖。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　地球是我們賴以生存的家園，人類在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎(jiǎng)游锖椭参铩?/p>

　　可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。

　　近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。

　　迄今為止，人類仍然沒(méi)能停止對(duì)地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。

　　現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的'遭受到人類的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。

　　今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國(guó)寶！你可曾想過(guò)？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？作文

高中優(yōu)秀作文篇5

　　一九三九年三月，日本侵略中國(guó)，盧溝橋事變的第二年， “哦，劉英，你早抱回來(lái)了，怎么不跟我早說(shuō)呢?”“我還覺(jué)得你和我想得不一樣呢!”“阿巧，是咱的好鄰居，我一定同意!”在漢水江邊的一座小城鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)上有一個(gè)小鐘樓，鐘樓上古老的鐘又安詳?shù)仨懥耸拢蠹叶检o靜地睡了，在呼嘯的江濤聲中睡得又香又甜，昏暗的早晨，阿雄又迎著洶涌的江水出船，劉英也忙里外忙，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，分著黑面包，還不時(shí)地望著七張寧?kù)o可愛(ài)的小臉。她叫醒這些小不點(diǎn)。

　　“咦，阿姨家的小弟弟怎么在這兒?”懂事的大孩子說(shuō)：“孩子，你阿巧阿姨去做工，孩子留在家里住幾天。”“不，不行，我還天天吃不飽，連他們一起就成九個(gè)人了，都餓著肚子。這樣會(huì)餓著小弟弟的。”一個(gè)小女孩著急地說(shuō)。“哦，孩子們，阿巧阿姨死了，我們不挺一挺，兩個(gè)小弟弟就會(huì)挨餓，要被凍死了，你們?cè)敢鈫?”“我們會(huì)挺過(guò)來(lái)的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，讓小弟弟吃飽!” 歲月真是折磨人，劉英把用僅有的魚(yú)骨做出的湯倒進(jìn)杯子里，喂給寶寶，他們終于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來(lái)。孩子們高興得直親他倆的小臉，劉英緊縮的眉頭也放松了，慈祥地?fù)崦活w顆緊挨著的小腦袋。

　　劉英高興極了，眼里充滿了欣慰的淚水。可高興過(guò)后，她又憂愁起來(lái)，魚(yú)沒(méi)有了，黑面包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅(jiān)持過(guò)去，可小孩子沒(méi)有奶，黑面包啃不進(jìn)去，怎么辦呢?聽(tīng)著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚(yú)的袋子，可只有吃得干干凈凈的魚(yú)刺和啃得一空二白的野果子，唉!世道捉弄人，有什么辦法呢?劉英只好一次又一次對(duì)著觀音菩薩許愿，祈求全家能吃飽! 冷酷無(wú)情，令人恐懼的冬天來(lái)了，三個(gè)孩子在日本化學(xué)部隊(duì)放的毒氣中先后病倒。孩子們往往折騰到深夜，本已疲憊的.劉英只好含著淚水，哄著孩子。

　　一天，兩天------一個(gè)夜晚，兩個(gè)夜晚------ “當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)------”鐘樓上古老的鐘又發(fā)出了聲音，這一次的鐘聲不再充滿悲哀，而是充滿快樂(lè)，孩子終于醒了，孩子終于退燒了!全家人高興得幾乎各個(gè)淚流滿面，尤其是劉英�？墒钱�(dāng)古老的鐘聲響到十二下時(shí)，歡喜又變成了悲哀，高興的淚水又下子變成了痛苦的淚水。她——?jiǎng)⒂�，一個(gè)慈母，一個(gè)賢妻，終于倒了下去，一切都在濃濃的愛(ài)中運(yùn)行：母愛(ài)，真愛(ài)。再也沒(méi)有任何東西能勝越這兩種“愛(ài)”。

　　“劉英，劉英，快醒醒!”“母親，母親!”孩子們和阿雄都搖晃著她的身子。風(fēng)吼得更狂了，火苗跳得更猛了，它們好象都被這種愛(ài)感化了，都想來(lái)用自己的言行舉止來(lái)?yè)Q這種母愛(ài)，這種真愛(ài)。又是一天，兩天，又是一個(gè)晚上，兩個(gè)晚上……“母親，快醒醒吧，你怎么還不醒啊?”阿雄也邊想邊撫摸著劉英粗糙的長(zhǎng)滿老繭的手�！捌兴_啊，求你了，快顯靈吧，你怎么這么殘忍，讓一個(gè)好妻子，好母親的生命短暫地消失呢?我們都需要她呀，祈求你了，菩薩!”說(shuō)著，他便在觀音菩薩的塑像前暈倒了。 “當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)------鐘樓上古老的鐘聲又敲響了…… “嚓，嚓，嚓”日本侵華的部隊(duì)的腳步聲在窗外響起……