高中寫(xiě)事的作文

高中寫(xiě)事的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的高中寫(xiě)事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中寫(xiě)事的作文1

　　再過(guò)一天就要過(guò)春節(jié)了，今天爸爸放假在家，我和爸爸一起再給我們購(gòu)置一點(diǎn)過(guò)年的年貨，今天目的地是我們家邊的蘇果超市，總之就是買(mǎi)吃的去，我們先在家里列好購(gòu)物清單就出發(fā)了。走到街上，一眼就可以看見(jiàn)馬路兩邊都掛上了紅彤彤的燈籠，大街上人山人海，每個(gè)人手里提著沉甸甸的年貨，臉上露出幸福的笑容。孩子們手里拿著彩色氣球，蹦蹦跳跳地跟著大人的后面。我們來(lái)到了蘇果超市，超市里人可真多，到處都是推著購(gòu)物車(chē)瘋狂采購(gòu)的人，大家有說(shuō)有笑，可真熱鬧啊!貨架上物品豐富，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　首先我們來(lái)到零食干果區(qū)，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“你先選，隨便選你的零食吧!”我高興得一跳三尺高。我的地盤(pán)我做主，我最?lèi)?ài)的瑞士糖、意大利巧克力、薯片……我也陷入瘋狂采購(gòu)中，難得可以盡情地選購(gòu)，我就“不客氣了”，不一會(huì)兒我們的購(gòu)物車(chē)就已經(jīng)半車(chē)了。

　　其次我們來(lái)到了酒水禮品區(qū)，爸爸說(shuō)：“過(guò)年去拜訪長(zhǎng)輩是中國(guó)人的傳統(tǒng)，我們要感謝長(zhǎng)輩在我們小時(shí)候?qū)τ谖覀兊慕逃�和幫�?”我笑著說(shuō)：“我知道，爸爸你從小不就和我一直說(shuō)尊老愛(ài)幼是我們的基本做人準(zhǔn)則啊。”爸爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們選了3箱共18瓶葡萄酒和8盒健康禮盒，我問(wèn)爸爸：“怎么買(mǎi)這么多?”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“你爺爺家親戚多，我們要拜訪8戶長(zhǎng)輩，每家送2瓶紅酒加1個(gè)健康禮盒，就需要16瓶葡萄酒和8個(gè)禮盒啊，剩下的.2瓶就是自己喝�！�

　　最后我們來(lái)到了蔬菜生鮮區(qū)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了柜臺(tái)導(dǎo)購(gòu)的叫賣(mài)聲，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么感覺(jué)這里的導(dǎo)購(gòu)比其他地方賣(mài)力啊”爸爸說(shuō)：“生鮮蔬菜都不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存，需要盡快銷(xiāo)售給顧客，所以他們需要特別賣(mài)力�！辟u(mài)蔬菜貨攤上堆滿了鮮紅飽滿的西紅柿、又綠又嫩的大白菜，還有披著淡色長(zhǎng)袍的茄子，賣(mài)肉的攤位上滿是新鮮的肉和排骨，賣(mài)水產(chǎn)的攤位更是忙都忙不過(guò)來(lái)，一會(huì)兒捉魚(yú)，一會(huì)兒殺魚(yú)，一會(huì)兒收錢(qián)……我和爸爸根據(jù)媽媽給我們專(zhuān)門(mén)的菜肴清單，我和爸爸分工協(xié)作，我買(mǎi)蔬菜，爸爸買(mǎi)肉，買(mǎi)菜、承重、不一會(huì)就搞定了。

　　買(mǎi)好年貨，收銀臺(tái)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的付款隊(duì)伍，我們等了好久才結(jié)賬出門(mén)。我和爸爸提著大包大包的年貨，高高興興地回家了，走在路上，我想如果天天過(guò)年就好了，就可以這樣瘋狂選購(gòu)我的零食了，哈哈。

高中寫(xiě)事的作文2

　　一直以來(lái)你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。

　　小時(shí)候，因?yàn)槟愕碾x開(kāi)我遺忘了你，我的童年沒(méi)有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此，我恨你！

　　依然清楚的記得小學(xué)一年級(jí)都是奶奶帶我去報(bào)的名，那時(shí)，你在哪里？你知不知道，我覺(jué)得自己是多么的可悲，我的童年沒(méi)有你的.陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開(kāi)我，舍棄我？

　　不只是因?yàn)檫@個(gè)恨你。

　　那時(shí)應(yīng)該有七八歲了吧，是個(gè)炎熱的暑假，你買(mǎi)了輛自行車(chē)給我，我好高興。但，你接下來(lái)告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車(chē)學(xué)會(huì)才讓進(jìn)門(mén)，接著你關(guān)了門(mén)，留我一個(gè)人在外面，太陽(yáng)像火一樣烤著我，一滴水也沒(méi)有。我跌倒了很多次，人和車(chē)子，我感到我快不行了，真的快不行了！

　　可我依然挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲液弈�，和你入底，我發(fā)覺(jué)你是世界上最殘忍的人，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

　　你在我最需要你的時(shí)候離開(kāi)我，回來(lái)后我接受了你，但你卻在不長(zhǎng)的時(shí)間給了我一棒，我在想我不會(huì)原諒你了。

　　上了初中，一直很內(nèi)向的我交了朋友，你很擔(dān)心我，每個(gè)老師的電話都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書(shū)了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會(huì)很改性，但是卻恰恰相反。

　　你勸好了我，了解情況，我換來(lái)的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子，但實(shí)際上我是一個(gè)壞學(xué)生。我學(xué)會(huì)了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請(qǐng)家長(zhǎng)最頻繁的人。

　　我看到你坐在地上哭，那么的傷心無(wú)助，我自己躲了起來(lái)不想讓你看見(jiàn)軟弱的我，原來(lái)我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對(duì)你。

　　現(xiàn)在，我離開(kāi)你來(lái)到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書(shū)，你的擔(dān)心，你在車(chē)子外面擔(dān)心我的眼神，在車(chē)子開(kāi)動(dòng)的一瞬間，我看見(jiàn)——你那眼角的皺紋又增加了，沒(méi)有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點(diǎn)綴。你是做了什么才會(huì)如此衰老？大雨時(shí)在校外打傘等待，生病時(shí)一個(gè)電話你就回來(lái)，你緊張時(shí)的慌張，這一切都是為了我。

　　我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美，美得觸動(dòng)我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn)，一直都是我心胸狹隘，沒(méi)有關(guān)心你，沒(méi)有注意你——原來(lái)你很美！

高中寫(xiě)事的作文3

　　每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，我也不例外。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，天朗氣清的早晨，我獨(dú)自一人在家，無(wú)所事事，百無(wú)聊賴(lài)，走到客廳里，我忽然發(fā)現(xiàn)了新搬家的“小白”。我說(shuō)的這個(gè)“小白”，是媽媽最喜歡的花瓶，瓶口小巧玲瓏，瓶身潔白無(wú)瑕，底座上點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)的藍(lán)色條紋，非常漂亮!因?yàn)槲姨�過(guò)喜愛(ài)擺弄“小白”，并且?guī)状尾铧c(diǎn)失手將它摔碎。于是媽媽便加強(qiáng)了對(duì)“小白”的“守護(hù)”，將“小白”轉(zhuǎn)移了好幾個(gè)地方。雖然如此，卻還是沒(méi)有逃過(guò)我的`掌心，這不，又被我發(fā)現(xiàn)了。

　　此時(shí)，“小白”就放在靠近沙發(fā)的立式空調(diào)上，不爬到沙發(fā)上去，還真夠不著�？磥�(lái)，放在這個(gè)地方，媽媽是經(jīng)過(guò)“深思熟慮”的。

　　我小心翼翼地爬上沙發(fā)，剛想伸出手去，可是腳下沒(méi)站穩(wěn)，便先來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，一下子栽倒在沙發(fā)上。還好，我眼疾手快，一下子抓住了沙發(fā)邊緣。哈哈!天助我也，要不然，我非得摔個(gè)鼻青臉腫。一陣心驚肉跳后，我繼續(xù)沿著沙發(fā)邊緣走到空調(diào)旁，踮起腳尖兒，去夠“小白”。“夠著了，夠著了!”我情不自禁地大叫起來(lái)，一陣欣喜若狂之后，我開(kāi)心地拋起了“小白”，就這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，“小白”垂直穿過(guò)我張開(kāi)的雙手，重重地摔到地板上，只聽(tīng)到“砰”的一聲，完整的花瓶變成了一地碎片。剎那間，時(shí)間仿佛停止了走動(dòng)，空氣也好似凝固住了，我使勁地揉揉眼睛，多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!好一會(huì)兒，我才清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始想著如何向媽媽交待……

　　終于等到媽媽回來(lái)了，當(dāng)她看到打碎了的“小白”后，臉色剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)陰，一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”即將降臨我我身上，“這是誰(shuí)干的?”此時(shí)，媽媽的聲音變得非常低沉。我裝出什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的說(shuō)：“哦，這是鄰居家的小男孩來(lái)玩的時(shí)候不小心碰倒的�！甭�(tīng)到這話，剛想發(fā)作的媽媽便不好再說(shuō)什么了�？偹闾舆^(guò)一劫的我，心里卻沒(méi)有感到輕松，反而覺(jué)得更加煩亂、沉重……我低著頭，坐在沙發(fā)上，眼睛不敢看著媽媽?zhuān)�默默地凝視著破碎的“小白”很久，很久…�?/p>

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，難以入眠，打碎的“小白”總是在我眼前浮現(xiàn)，就像在說(shuō);“是你打碎我的!是你打碎我的!”這時(shí)我想，小白真可憐啊!反復(fù)糾結(jié)了一個(gè)晚上，第二天一早，我終于向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤：“媽媽?zhuān)�這次，我做錯(cuò)了……”媽媽撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子!”得到媽媽的鼓勵(lì)后，我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

高中寫(xiě)事的作文4

　　風(fēng)依然在吹動(dòng)著，天下著蒙蒙細(xì)雨平時(shí)貪玩的我卻坐在書(shū)桌前凝視著三張照片，這里確被兩位老人和一位小孩觸動(dòng)了我的心。

　　年邁的老人，頭發(fā)散亂被風(fēng)吹過(guò)更是零亂，瘦弱的她，竟然失聲痛哭他的親人被地震奪去了生命重此她的世界孤獨(dú)了面對(duì)地震她是弱小的但是她摔倒在地并沒(méi)有放棄自己的親人，據(jù)我了解她只好慢慢無(wú)力的爬過(guò)去，用她早已干涸的手，慢慢地慢慢地捧開(kāi)石頭。

　　余震仍在繼續(xù)，可是他拼了老命的把石頭推開(kāi)，一位30多歲的婦女卻把老人擋住了，應(yīng)為當(dāng)時(shí)實(shí)在太危險(xiǎn)了，不得不把老人帶走。老人的眼淚不停的往下流，不停的拼命掙扎著。

　　看到催人淚下的一面我被深深打動(dòng)了。

　　看著第二張照片，我的`心才踏實(shí)了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樽羁蓯?ài)的人來(lái)了（軍人），他們向廢墟中沖去，盡可能的把生存著救出，連夜奮戰(zhàn)不畏艱難。

　　地震已有四天了，一位小男孩憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，臉色蒼白脖子已扭成重傷，破爛的衣服手沾滿了灰，但他的生命卻在與死神掙扎著，最可愛(ài)的人奮力把他救出來(lái)，出來(lái)時(shí)那三歲的小男孩的行為讓我非常的震驚萬(wàn)分，小男孩的行為讓我震驚：他竭盡全力地舉起手，向解放軍行了一個(gè)莊重的隊(duì)隊(duì)禮，久久都不放下。他的行為打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

　　看到小男孩的行為，我的心被觸動(dòng)了，在生命垂危的時(shí)候，他用這樣的方式表達(dá)了感恩之情。才三歲的孩子呀！

　　人性的光輝穿越無(wú)情的災(zāi)難。分分秒秒都在與死神賽跑，在這令人悲傷的時(shí)刻，我們并沒(méi)有放棄自己的同胞，全國(guó)人民都動(dòng)員起來(lái)，為災(zāi)區(qū)人民伸出援手。

　　這第三張照片中，一位衣衫襤褸的老人來(lái)到了募捐點(diǎn)。很顯然，他是一個(gè)乞丐�；ò椎念^發(fā)在人群中顫抖。他搜遍了全身，才找出了零零碎碎的一毛、兩毛……好不容易找到了一張嶄新的五元錢(qián)，便顫顫巍巍地塞進(jìn)了捐款箱里。大家都明白他的處境，五元錢(qián)已經(jīng)很不容易了。誰(shuí)料，下午這位老人家又來(lái)了，他掏出了一張100元，二話不說(shuō)，投進(jìn)了箱內(nèi)。

　　原來(lái)，他覺(jué)得錢(qián)太零散了，不好意思麻煩人家數(shù)，于是特意到了銀行把錢(qián)換成整張100塊，再次表達(dá)了他的愛(ài)心。

　　我的心被震撼了，這位靠著別人憐憫而活命的卑微的人，在他身上，我看到了人性中最動(dòng)人的光輝。每每看到它，我的心就踏實(shí)了，有這樣的中國(guó)人民，還怕什么？

　　地震無(wú)情人有情，讓我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈福吧！

　　手拉手，心連心，生死不離。讓全世界的人都知道，愛(ài)能穿越一切！

高中寫(xiě)事的作文5

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年還是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，一次難忘的的經(jīng)歷。。。。。�？雌饋�(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)夢(mèng)想和追求。

　　那是一個(gè)炎熱的署假，我經(jīng)�？吹狡渌�的哥哥姐姐和小伙伴們?cè)趯W(xué)自行車(chē)，心里一癢癢，就死纏著媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)下了這輛自行車(chē)。

　　哇！好漂亮的自行車(chē)呀！我迫不及待地坐上那輛自行車(chē)，就像一只難忘的小兔一樣。剛開(kāi)始，我練得津津有味，一次次的練，可是到了后來(lái)，我不小心摔了一跤，這對(duì)于6歲的我，情況發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。我高興的情緒一下被打跑了，我望著紅紅的膝蓋，一下子哇哇大哭起來(lái)。我看見(jiàn)那些哥哥姐姐騎的那么好，心里更不是滋味，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不學(xué)了。。。。。。嗚。。。。。�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，看著沮喪的我，溫和的對(duì)我說(shuō)：“乖，不哭，走我們回家，不學(xué)了�。　�

　　回到家中，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你知道你的敵人是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭。媽媽又接著說(shuō)：“敵人就是你自己呀！”我驚異地望著媽媽?zhuān)骸拔�？”媽媽說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)敵人就是你自己。做每一件事都不能半途而廢，成功要經(jīng)過(guò)一次又一次的`失敗得來(lái)，有足夠的信心和勇氣才能做好每一件事。更重要的是，你要戰(zhàn)勝自己，失敗并不可怕，可怕的是你對(duì)自己沒(méi)有信心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，說(shuō)：“媽媽讓我再試一試吧！”

　　我們來(lái)到足球場(chǎng)，媽媽教我怎樣轉(zhuǎn)彎，把握方向。我學(xué)得很認(rèn)真。過(guò)了不久，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！我心里比喝了蜜還甜，媽媽在一旁看著我，也為我高興。我慢慢的騎回家，心里由然而生一種深深的感受：做任何事都要有堅(jiān)定的信心，一次不行再來(lái)一次，還要掌握方法。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己沒(méi)有堅(jiān)定的信心。

　　那難忘的第一次，在我的心中，已經(jīng)深深的刻下了。從那以后，做每一件事，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的教誨，都會(huì)想起那難忘的第一次，我要永遠(yuǎn)珍藏。。。。。。

高中寫(xiě)事的作文6

　　又是一個(gè)多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽(yáng)光，沒(méi)有了雨天的烏云密布，突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過(guò)……

　　那是一年前七月的一天，剛下了一場(chǎng)大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長(zhǎng)得挺高大，旁邊有一車(chē)水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過(guò)往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過(guò)往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過(guò)賣(mài)水果的人，卻沒(méi)有人注意，沒(méi)有人理睬。模糊的背影，站在風(fēng)雨中，沉默著。

　　雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見(jiàn)他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無(wú)情的`眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽(yáng)光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無(wú)情。陽(yáng)光，希望的太陽(yáng)再次從雨中冉冉升起。

　　然而，他還是站在公路的那一頭，還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽(yáng)光――希望，留給了這背影，這默默無(wú)聞的不要，這渴望陽(yáng)光的背影。雨停了，太陽(yáng)又羞羞答答地伸出她可愛(ài)的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽(yáng)，顯得特別有希望、有活力�？墒�，背影走了，他推著車(chē)子走了……

　　輕輕關(guān)上記憶之門(mén)，那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺(tái)上，又麻木地等待著他的到來(lái)。誠(chéng)然，從那次起，他再也沒(méi)有來(lái)。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機(jī)會(huì)發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。

　　此后，我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活，它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇，去接受一切挑戰(zhàn)。

　　又是一個(gè)匆忙的雨天，我照舊錯(cuò)在窗臺(tái)上，欣賞著雨后清新的太陽(yáng)，頓時(shí)叩開(kāi)了我的思緒之門(mén)。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車(chē)從我的眼前閃過(guò)。不知是一個(gè)舊的結(jié)束，還是一個(gè)新的開(kāi)始?

高中寫(xiě)事的作文7

　　夕陽(yáng)，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》，幾本買(mǎi)不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書(shū)桌上;還有一雙翻《高考指南》的手，其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人，此刻正戴著一副重重的眼鏡，本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。

　　他是我爸爸。為了哥哥的高考，他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門(mén)，打過(guò)多少次電話，查過(guò)多少本書(shū)。平時(shí)一看書(shū)就頭昏的.他，竟破天荒在書(shū)桌前對(duì)著書(shū)研究，而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　爸爸點(diǎn)燃了一支煙，吸了一下，吐了口氣，又緊鎖眉頭。他把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上：771分。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際，見(jiàn)到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄：740分。爸爸又搖了搖頭，似乎不太滿意。隨后又把整本書(shū)翻了翻，又沒(méi)有什么收獲。

　　良久，爸爸終于開(kāi)口了：“是中大呢，還是華工?自己考慮吧!”說(shuō)罷，抽出了一張志愿表出來(lái)，填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。

　　猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后，傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音：“中大�！�

　　“中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少�！卑职钟治�了口煙，看了看中大與華工的招生數(shù)。

　　“中大!”哥哥似乎完全確定了，語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。

　　爸爸不吱聲了，調(diào)整了一下姿勢(shì)，在志愿表的第一批第一格上，慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后，想了想，才在代號(hào)一欄上寫(xiě)下：5021。又沉默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”，又把兩張表拿起來(lái)，都看了看，似乎還想開(kāi)口，但又忍住了，把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，仔細(xì)地看了又看，對(duì)了又對(duì)……

　　燈下，那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，有幾絲白發(fā)多么顯眼……

高中寫(xiě)事的作文8

　　曾經(jīng)耳邊的熾熱，和那有力的心跳聲都已化為烏有，如今回應(yīng)我的，竟只剩下冰冷的墓碑。

　　我閉著眼睛，任憑眼皮在陽(yáng)光下曬出血紅色，風(fēng)就順著我的臉劃過(guò)，一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出，在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡，卻也因這風(fēng)變得冰涼，冰的刺進(jìn)皮膚似的痛，但心里卻依然暖著，快要溢出似的暖著。我在這，你的墓碑前，竟站得那般直，那般堅(jiān)定，這就你說(shuō)過(guò)的成長(zhǎng)么？

　　我在大太陽(yáng)下閉著眼睛走著，就像小時(shí)的我一樣，在那個(gè)滿是花香的地方，伸長(zhǎng)了兩雙小手，閉著眼，在花園里試圖要找到你，我隨著那股艾草的清香一跌一撞地跑著（因?yàn)樵�祖母的衣服里總�?huì)放著一個(gè)香囊似的裝滿艾草的小包），突然地，我飛到了半空似的被你背起來(lái)，笑聲，一下子充滿了整個(gè)花園，那時(shí)你的背竟那樣堅(jiān)挺，我就這么靠在你的背上，你身上熾熱的溫度混雜著艾草的清香順著我的耳朵淌滿了全身，踏實(shí)地昏昏欲睡了，這時(shí)，你用你溫柔地聲音在我耳邊說(shuō)：“錢(qián)囡，你什么時(shí)候長(zhǎng)大了，奶奶就不背你~”

　　回憶到這，眼淚又情不自禁地掉下，在腳下的草叢里系上思念。到了快要上學(xué)的日子了，媽媽要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要墜落的淚珠，你卻笑著拍拍我的頭，用那樣憔悴的聲音，像是對(duì)著我說(shuō)，又像是在喃喃自語(yǔ)，：“錢(qián)囡長(zhǎng)大了，要讀書(shū)了�！蔽遗吭谀闵砩�，聽(tīng)你哼著從未聽(tīng)過(guò)的調(diào)調(diào)，從家門(mén)口一直到媽媽的車(chē)子里，你的背也變得粗糙了，積滿了的是汗的味道，原來(lái)的艾草味也隱約的'快要聞不到了�！澳棠�，你怎么了？”

　　好多年以后了，我再回到這里，你已是另一個(gè)樣貌了，原來(lái)土黃色的皮膚變得像褐色一般，歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡，原先直挺的背已是彎得不成形狀了，我不知不覺(jué)地流下了眼淚，你和我說(shuō)，你老了，背不動(dòng)我了。我卻轉(zhuǎn)過(guò)身大笑，悄悄拭去眼角的淚珠。

　　那天你坐在花壇上，聽(tīng)我講著我的故事，太陽(yáng)大得和今天一樣，暖暖得撒在你身上，聽(tīng)著聽(tīng)著，你就靠在我的肩上睡著了，我什么時(shí)候，也變得可以讓你依靠了？這是你說(shuō)的成長(zhǎng)么？

　　風(fēng)吹過(guò)，竟是滿滿的艾草香，是你在這兒么？

高中寫(xiě)事的作文9

　　星期天，太陽(yáng)帶來(lái)了暖暖的春意，是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好天氣。我們一家決定外出去踏青。

　　一路上，春風(fēng)拂面。路邊婀娜多姿的垂柳隨著風(fēng)兒翩翩起舞;燕子嘰嘰喳喳地疾飛掠過(guò)水面。我們很快就上了山，我拿出小鐵撬子和爸爸媽媽尋找扎耳根。扎耳根是我們家最?lèi)?ài)吃的野菜。我對(duì)扎耳根簡(jiǎn)直就是“了如指掌”。我立刻對(duì)扎耳根展開(kāi)了“地毯式”的搜索，果然，功夫不負(fù)有心人，在茂密的雜草中，挖出了幾株“扎耳根”，我歡呼著說(shuō)：“我立一等功了!”爸爸聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，說(shuō)：“這就是我們平時(shí)吃的扎耳根嗎?你聞聞?dòng)袥](méi)有它的香味。”我立刻仔細(xì)瞧了瞧，又放在鼻子邊聞了聞，沒(méi)有我們平時(shí)吃的香味，居然挖到的是野草�？磥�(lái)，我平時(shí)只知道吃，沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)扎耳根。爸爸對(duì)我說(shuō)了扎耳根和其他野草的區(qū)別，又耐心地告訴我扎耳根常常長(zhǎng)在什么地方……我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在爸爸的“科普知識(shí)”引導(dǎo)下，我很快地找到了幾株惹人喜愛(ài)的扎耳根，并用小鐵撬，將扎耳根撬了出來(lái)。我看到手中的“戰(zhàn)利品”，感覺(jué)玩得真有趣。

　　挖完扎耳根后，爸爸媽媽找了一塊陰涼的草坪休息。我耐不住寂寞就四處找地方玩，我忽然看見(jiàn)一塊表面似乎是干了的'田里有一株好看的野花，就決定把它摘下送給媽媽。我拿起身旁的一根樹(shù)棍作了個(gè)武打動(dòng)作就“勇猛”地跳下去，我跳進(jìn)去了才知道自己是多么的無(wú)知——我為自己這愚蠢的一跳付出了狼狽不堪的代價(jià)，我的雙腳陷入了深深的淤泥中，越想動(dòng)就陷得越深，我大聲地向爸爸媽媽求救。媽媽說(shuō)：“兒子，你怎么這么無(wú)知啊?農(nóng)村比你小得多的小朋友都知道這田是不能穿著鞋子下去的啊!”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身邊，讓我踩在谷草上，才走出了淤泥。爸爸既生氣又驚訝地說(shuō)：“這個(gè)田你也敢往下跳啊!我們?cè)�以為你懂得這些小常識(shí)，可你卻……看來(lái)是我們讓你接觸大自然太少了�！痹诨丶业穆飞希�爸爸又給我說(shuō)：“陷進(jìn)淤泥里多放些稻草為什么就能脫險(xiǎn)，以后你學(xué)物理就能明白這個(gè)道理……這也是為什么農(nóng)民伯伯不用馬耕田，而用牛耕田的原因�！�

　　這次踏青親身經(jīng)歷的有趣事兒讓我終生難忘。它讓我明白了：人不能只呆在家里看看書(shū)學(xué)習(xí)，其實(shí)大自然也是我們的好老師!我們要多與它親近，多與它接觸!多親身走進(jìn)它!

高中寫(xiě)事的作文10

　　小時(shí)候的那次記憶令我記憶猶新，那次的記憶可以說(shuō)是難過(guò)的。當(dāng)我一次次想到那段時(shí)光里的事，眼角總會(huì)有淚光閃爍。想過(guò)那段記憶之后，令我更加珍惜現(xiàn)在的一切。

　　初中的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑�因要到外地工作，而我似乎成為了他們的牽掛。終究有一天，我像扔垃圾似地，被無(wú)情的丟進(jìn)了‘寄宿部’，而父母卻連要走的消息也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一下，我連向他們告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……

　　看到這陌生的'老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切……孤獨(dú)和無(wú)助如同潮水一樣，向我襲來(lái)，讓我無(wú)處可逃。那一刻，我多么想念我的爸爸媽媽?zhuān)�多么想撲進(jìn)他們的懷抱痛哭一場(chǎng)

　　看到別的同學(xué)的父母來(lái)探望他們，他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時(shí)，我的臉上也有過(guò)這樣幸福的微笑。而現(xiàn)在，‘寄宿’生活剝奪了我幸福的權(quán)利。每次放學(xué)回家，我都會(huì)撲向爸爸媽媽的懷抱，向他們講述學(xué)校里的生活，告訴他們我今天都干了些什么。而現(xiàn)在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多么想擁有一個(gè)有父母在家的屋子��！

　　每次，當(dāng)與同學(xué)聊天的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“你這次回家，你爸媽會(huì)給你做什么好吃的啊？”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我不知道該如何回答，心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我：“你爸媽這個(gè)星期會(huì)來(lái)看你嗎？”我的回答只能是搖搖頭，這個(gè)答案似乎既蒼白又無(wú)力，我多么想告訴我的同學(xué)們我父母離開(kāi)我了，在外地……

　　每天下晚自習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)自己一個(gè)人到空曠的操場(chǎng)上，獨(dú)自一個(gè)人默默的哭泣、默默地思念著他們。想起以前，自己總是很任性的在父母面前撒嬌，惹他們生氣，耍耍小脾氣。而現(xiàn)在，什么都已不復(fù)存在了，再也沒(méi)有人會(huì)微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。

　　直到有一天我慣性的望向校門(mén)口的時(shí)候，看到了令我驚呆的兩個(gè)人，我的爸爸和媽媽……

　　飛一般的撲向他們的懷抱，把心里的酸苦變成了淚水流淌出來(lái)。那一刻，我感到了幸�！�…

　　有人總在問(wèn)‘幸�！�是什么？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單！

　　我總認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人擁有很多很多東西的時(shí)候，才會(huì)有‘幸�！�可言。而現(xiàn)在，我的幸福*了我心里對(duì)幸福的定義

　　幸福就是和家人一起度過(guò)的時(shí)光！朋友，把握幸福吧！珍惜幸福吧！

高中寫(xiě)事的作文11

　　第一次讀《老人與�！罚�便覺(jué)得體內(nèi)有一股沖動(dòng)，有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?

　　他出海連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)斗智斗勇，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，返航途中又一路與鯊魚(yú)搏斗，結(jié)果，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，最后只剩下一副魚(yú)骨架——“足有18英尺長(zhǎng)”�！独先伺c�！凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說(shuō)，更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助老人桑提亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。?

　　“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他與大馬林魚(yú)相持一天半的時(shí)間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說(shuō)：“不壞，痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！痹谂c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈?zāi)垦�，仍自言自語(yǔ)：“斗不過(guò)你嗎?你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說(shuō)，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的`價(jià)值。?

　　讀完小說(shuō)，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò)，升學(xué)壓力，社會(huì)壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后更想跳起來(lái)的人。?

　　在小說(shuō)的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)兒凄涼，但小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢，我對(duì)自己說(shuō)。

高中寫(xiě)事的作文12

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那天……任淚水肆意的流，卻怎么也掩蓋不了深深的自責(zé)……

　　今年暑假，我們?yōu)榱丝慈杖�食而遠(yuǎn)赴云南，觀賞這百年奇觀。

　　一路上走的是山路，我們開(kāi)著山地吉普也感到十分顛簸。因?yàn)槭歉吆０危��?chē)上的五人中，三人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我看向窗外，時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)爸爸什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)。

　　高聳入云的山頭，被濃霧包裹著，只能看見(jiàn)白皚皚的山頂，太陽(yáng)時(shí)不時(shí)從云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨時(shí)有時(shí)無(wú)，給山中增添了一份神秘的色彩。

　　這么美的地方呢……若是能在這里住上一年……那是多么美好的事情啊~還可以遠(yuǎn)離那該死的作業(yè)……

　　我心里暗暗想。

　　午間，我們到達(dá)了目的地，一個(gè)山口邊的小村莊，我們落戶在一個(gè)還算寬敞的農(nóng)家里，這家有兩個(gè)女兒和三個(gè)兒子，大女兒因?yàn)橐粋�(gè)機(jī)遇去昆明上高中、大學(xué)，二女兒只能在家里照顧三個(gè)未成年的弟弟。

　　我很快和這個(gè)女孩混熟了，他說(shuō)著一口極不流利的漢語(yǔ)，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個(gè)資助她姐姐上學(xué)的“大哥哥”教給她的。

　　旺姆比我小三歲，三年級(jí)上完就綴學(xué)在家?guī)透改阜叛颉?/p>

　　“大姐姐，我好想上學(xué)，我好想想姐姐一樣學(xué)習(xí)……我還想念書(shū)，走出這片山……大姐姐，教我寫(xiě)字好不好……”這是那個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)的話。

　　我使勁眨著眼睛，使勁不讓自己流下淚來(lái)，但淚水還是四溢了……

　　是因?yàn)槟请p眼睛……

　　那雙充滿了求職知，認(rèn)真和堅(jiān)定地眼神。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我好傻……不但不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，居然還有厭倦的想法……她的話像一個(gè)耳光，將我徹底打醒……

　　“好……姐姐教你……”這句話是哽咽著說(shuō)出來(lái)的……

　　七天很快就過(guò)去了……他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己的名字和家里所有物品的名稱(chēng)的寫(xiě)法。我把我最珍貴的`文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡(jiǎn)易字典。

　　坐在車(chē)?yán)�，看�?jiàn)女孩在向我揮手，我微笑著對(duì)她也揮了揮手。

　　女孩突然筆直的站好，向我行了個(gè)隊(duì)禮。那樣質(zhì)樸的一雙小手……又回憶起她學(xué)寫(xiě)字時(shí)握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記……讓我不敢相信這是一個(gè)11歲女孩的小手……

　　我終于忍不住，有一次任淚水流下……

　　“將這樣的感觸，寫(xiě)一封情書(shū)送給我自己，感動(dòng)的要哭……”王菲的《笑忘書(shū)》從耳機(jī)中傳來(lái)，沖擊著我的心……眼前又浮現(xiàn)出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手……他們將永遠(yuǎn)銘刻在我心中吧……

高中寫(xiě)事的作文13

　　每個(gè)人都有自己的“第一次”：第一次做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次……當(dāng)然，我也有我的第一次。

　　記得那還是二三年級(jí)的時(shí)候。每一次我都考了90分以上�？墒悄谴螠y(cè)試是我在學(xué)習(xí)生涯中的第一次考砸，破了我的超低分記錄——我考了70來(lái)分，那對(duì)一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，真有如晴天打了一個(gè)霹靂，震地我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　當(dāng)我拖著沉重的、灌了鉛似的'腳步邁進(jìn)家門(mén)。拿出試卷給老爸看，然后我坐在凳子上等著老爸的“教育”。

　　誰(shuí)都不知，老爸忽然一反常態(tài)，擺出棋盤(pán)，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)下棋了，今天我們來(lái)殺一盤(pán)吧。”

　　我納悶極了，老爸居然閉口不提考試的事，他葫蘆里賣(mài)的是什么藥？我似丈二和尚——摸不著頭腦，只好順?biāo)�推舟地坐在棋盤(pán)下。

　　廝殺開(kāi)始了。我毫不客氣，首當(dāng)其沖給老爸來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，老爸立即上馬，我捅兵，他飛象。我想飛到老爸的前沿陣地，可是老爸想方設(shè)法阻攔。我也不甘落后，悄悄地設(shè)了一個(gè)陷阱，卻不幸被老爸火眼晶晶識(shí)破，于是，他便在我的如意算盤(pán)中放了一塊“絆腳石”。經(jīng)過(guò)幾次激戰(zhàn)，我們雙方各不相讓。忽然，老爸好像有一步錯(cuò)棋，我趕緊抓住，心里松了一口氣，看來(lái)勝利的曙光就在前頭了！在我正得意的時(shí)候，老爸一喊：“將軍！”這下我可傻了。老爸的馬和炮何時(shí)夜襲我的帥府？炮口陰森森的，好像在說(shuō)：“投降吧！”完了，中了老爸的“調(diào)虎離山之計(jì)”，我懊悔地直拍腦瓜。

　　這時(shí)，老爸發(fā)話了：“其實(shí)一盤(pán)棋輸了，用不著懊惱，只要找出弱點(diǎn)，還能重下一盤(pán)�！崩习诸D了頓，又說(shuō)：“考試也和下棋一樣，考試時(shí)要大膽細(xì)心，認(rèn)真走好每一步；即使考不好也不用灰心，因?yàn)橹灰�找出學(xué)習(xí)上的漏洞和缺點(diǎn)，以便于進(jìn)步，下次還有機(jī)會(huì)。如果因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好就灰心喪氣，下次就沒(méi)機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，考好了也不能驕傲，要不然漏洞會(huì)越來(lái)越多，補(bǔ)也補(bǔ)不完�！�

　　聽(tīng)了老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我恍然大悟：原來(lái)老爸是借助棋盤(pán)上的教訓(xùn)給我上了生動(dòng)的一課。

　　這就是我的第一次——第一次考砸。我一定會(huì)牢記老爸的話：勝不驕，虛心學(xué)習(xí)勤向上；敗不餒，迎頭往前要趕上！

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