【精華】高中優(yōu)秀作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文 篇1
古人有云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。它寄托了一位母親對(duì)孩子深沉雋永的愛(ài)，那種愛(ài)似一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人感到親情的蔭庇；又似一首飄落在夜空里的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰籍；又似一場(chǎng)灑落久旱的土地上的甘霖，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是神圣的.，母愛(ài)更是無(wú)私的。在母愛(ài)的庇護(hù)下我們健康成長(zhǎng)；在母愛(ài)的指引下，我們又都會(huì)建立一個(gè)新的家園。這一路上，我們不禁感嘆：有媽真好！是啊，有媽真好。然而，拂去舊日里的風(fēng)霜，抹去母親往日的容顏。暮然回首，我們不僅驚詫?zhuān)瓉?lái)母親已日漸衰老。 歌中有唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”孰不知，有孩子的媽媽也一樣是真正的幸福的。所有的媽媽都希望她的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，事業(yè)有成，能夠�；丶铱纯�，給他們帶來(lái)歡笑。姥姥總說(shuō)她是一位真正的幸福的老人。她有四個(gè)孝順的女兒，還有一個(gè)引以為傲的兒子。尤其是到生日那天，那真可謂是子孫滿(mǎn)堂，一家人歡天喜地樂(lè)開(kāi)堂啊！然而那樣的真正的幸福卻也是短暫的吧。兩位老人在常日是孤寂的，也僅是生日、節(jié)假期間，他們才會(huì)享受到那種子孫滿(mǎn)堂的樂(lè)趣。終于，姥姥盼望已久的生日聚餐終于到了，那一天兩位老人是最真正的幸福的，姥姥是當(dāng)天的大壽星，卻像個(gè)孩子似的，搬個(gè)板凳望大門(mén)口一坐。你猜她干嘛？她竟是在迎接他的大寶貝、小寶貝們。人到齊了，所謂的生日大餐也開(kāi)始了，姥姥這位大壽星自是上座，這些大寶貝、小寶貝們也是爭(zhēng)著獻(xiàn)上自己的生日賀詞，一句句福如東海、壽比南山之類(lèi)的賀詞，一首首歡快的生日贊歌，一個(gè)個(gè)甜美的笑臉，讓老人開(kāi)心的合不攏嘴。大餐過(guò)后，那些小寶貝兒們便爭(zhēng)著切生日蛋糕，吃著甜滋滋的壽糕，也真是吃在嘴里甜在心里呀。不時(shí)也便會(huì)有幾個(gè)愛(ài)打鬧的小寶貝兒們互相往臉上打起花臉來(lái)。彼此一看，一個(gè)個(gè)又笑得前仰后俯的，想來(lái)愛(ài)搞笑的舅舅也真是的，趁著大家打花臉的那副樣子，他便偷偷的給大家照了幾張相，最后又叫上兩位老人，大家就來(lái)照全家福。看那洗出來(lái)的照片，兩位老人笑得別提有多開(kāi)心了！沒(méi)辦法，不到下午五點(diǎn)，大家便忙于工作匆匆離去了。那一刻，我多留意了一下，看著孩子們個(gè)個(gè)離去的背影，兩位老人不禁落淚了�？梢韵胂罄先藗冃闹心欠N不舍與酸楚，也許他們?cè)谙�，孩子們，你們�(cè)趺炊歼@么忙，不能常回家看看嗎？一定只在生日才會(huì)回來(lái)嗎。孩子們？ 是啊，今天是母親的生日，你想到了，你帶著孩子們?nèi)ヌ酵赣H。那明天呢？以后呢？你有讓愛(ài)駐足，給過(guò)母親永恒的愛(ài)嗎？
愛(ài)，不在于轟轟烈烈，赴湯蹈火；啊，不在于花前月下，纏綿悱惻。愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇，卻又幽香縷縷。
高中優(yōu)秀作文 篇2
人生的旅途很長(zhǎng)，一路上有歡笑有哭泣，有陪伴有孤單，但這些都由我們自己來(lái)掌控。職業(yè)也是如此，人生那么長(zhǎng)，去做自己喜歡的事情，莫太在意別人的看法，前行吧！朝著自己喜歡的方向。
羅馬法曾規(guī)定“人生而平等”，放在現(xiàn)代生活中，我們也應(yīng)該有這樣的平等意識(shí)。這是人們對(duì)待職業(yè)看法的平等，是人們選擇權(quán)利的平等，也是人們對(duì)未來(lái)希望和憧憬的平等。北大才女徐璐放棄了自己的白領(lǐng)生活，去選擇做快遞，亦是一種平等，也應(yīng)該得到一份尊敬。就如詩(shī)人陶淵明所做，他厭惡官場(chǎng)的黑白不分，厭惡人心的黑暗。雖有一身治理國(guó)家的智慧，但仍然選擇了去過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。放棄了榮華富貴，放棄了功名利祿，我欣賞也尊重。盡管?chē)?guó)家少了一位棟梁，但讓我國(guó)歷史上又多了一位正直的詩(shī)人，更重要的是，陶淵明的精神讓我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)也應(yīng)如此，人人都有選擇自己人生的權(quán)利，只要掌握好自己命運(yùn)的方向盤(pán)，便可以享受一場(chǎng)出彩的旅途。
哲人言“自己譜寫(xiě)的樂(lè)章，才是最美妙的聲音”。新時(shí)代里，我們擁有更多有理想有主見(jiàn)的青年。盡管他們有著不同其他人的高學(xué)歷高智商，但不愿隨波逐流，在自己崗位上干出一番事業(yè)。游戲主播石悅，畢業(yè)于北京大學(xué)，但由于自己的.愛(ài)好，她放棄了自己了高薪職業(yè)，去選擇了自己喜歡的游戲主播職業(yè)。雖然這看似有點(diǎn)荒唐，但她在游戲界的名氣也讓很多人閉上了嘴。她用自己的實(shí)力來(lái)證明，選擇游戲的道路，不用人來(lái)質(zhì)疑�；蛟S有人認(rèn)為她是浪費(fèi)了北大指標(biāo)。搶了普通人的飯碗，浪費(fèi)了大學(xué)的四年時(shí)光。殊不知，一次創(chuàng)業(yè)能給中國(guó)人帶來(lái)多少就業(yè)崗位，給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了多少動(dòng)力。人生的樂(lè)章應(yīng)由自己來(lái)譜寫(xiě)。作為新青年，我們應(yīng)更多地以自己積極的負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)走好自己選擇的路�！热贿x擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程’莫回首，前方會(huì)有彩虹。
樹(shù)林里分出兩條路，一路鮮花相伴，另一路野草從生，選擇那一條荒無(wú)人煙的小路，或許會(huì)給你帶來(lái)一場(chǎng)驚險(xiǎn)又驚喜的旅途。同濟(jì)大學(xué)的博士生暑假期間，選擇幫助父母清掃街道，明明是一份孝心，卻被說(shuō)成了浪費(fèi)資源。“己所不欲，勿施于人”我們無(wú)權(quán)去阻止別人去做不愿意的事情，在自己崗位上盡職盡責(zé)就是一種優(yōu)秀的價(jià)值和精神。“三百六十行，行行出狀元”希望每一個(gè)大學(xué)生，都可以放下自己的出身和學(xué)歷的高姿態(tài)，平視所有職業(yè)，去從事自己喜歡的工作，去追求自己還未完成的夢(mèng)想。
莫回首，且前行。活出屬于自己的姿態(tài)，奮力前行吧！
高中優(yōu)秀作文 篇3
寂寞的時(shí)候，你會(huì)去哪？
去習(xí)習(xí)的海灘曬太陽(yáng)，去偏僻的小徑吹風(fēng)，還是呆在家中數(shù)星星？
痛苦的時(shí)候，你會(huì)去哪？
去“一條龍服務(wù)”的網(wǎng)吧，殺個(gè)天昏地暗，去娛樂(lè)天地“狂野”九重天，還是一個(gè)人默默流淚忍受？
不管什么，我們都不能壓在心頭，我們是人，是這個(gè)世界的主宰（暫且讓我這么說(shuō)吧），我們不能被自己逼死，如果這樣，那人也真太可悲了，所以人要發(fā)瀉，不斷地發(fā)瀉。
所以，我在寂寞，痛苦，悲傷的時(shí)候，總是一個(gè)人出去走走。純粹的走，漫無(wú)目的的走走。讓自己靜靜，找個(gè)景色轉(zhuǎn)移自己的注意力。
我最喜歡這一段很長(zhǎng)的很長(zhǎng)的路，它可以讓我長(zhǎng)時(shí)間得“錯(cuò)覺(jué)”，在眺望地平線(xiàn)”
今天，我又來(lái)到了這里，是騎著自行車(chē)來(lái)的，以往的'情懷頓時(shí)涌上心頭，不由得放慢了速度。
遠(yuǎn)處有一片竹林（混雜著一些叫不出名的樹(shù)），慢慢地，慢慢地，林中隱現(xiàn)出一角近墻，接而一裊炊煙，竹林東移，緩慢地向東邊突然出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn)，再而放大，放大。半米小石子路之外，長(zhǎng)著齊腰深的狗尾巴，零星地點(diǎn)綴些白野花，不一會(huì)兒小徑消失在我的背后，而眼前又出現(xiàn)了一條幽僻的小徑，浩渺的河流，十米開(kāi)外一座橋橫架在它上，竹林又東移，慢慢的河流，小橋也消失了，這時(shí)坡點(diǎn)也到了，背后是一片綠陰陰的竹林，前面是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筆直的公路。
此時(shí)，我停下來(lái)，坐在橋上，回望剛才的一切，風(fēng)不大，但可以讓人感到一絲絲的涼氣。我坐了一會(huì)兒，又走了，腦中還是不斷但放剛才的優(yōu)美的景色。
我要感謝這段上坡路，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)人工地平線(xiàn)，讓我可以常來(lái)散心，而每次它都給了我不同的感受，每次都讓我明白一些平常所不能明白的道理，而這次它又給我一個(gè)全新的道理：平平淡淡才是真，素材，自然是完美真我。
公路上一個(gè)圓點(diǎn)縮小、縮小、再縮小，直至看不見(jiàn)，消失在地平線(xiàn)盡頭。
高中優(yōu)秀作文 篇4
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。
然而，在生活急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，難道就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的'淚水混合著流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解，問(wèn)一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！不錯(cuò)哦
心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫(xiě)上自己的煩心瑣事，就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂(yōu)解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話(huà)說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。
高中優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)鑲嵌在桑干河南岸，恒山山脈腳下，大同盆地邊陲。四周溝壑順掛，緩坡倒傾，南高北低，像一把蒲葉斜立。地形坡溝交錯(cuò)、沙土覆蓋、植物微衰，降水稀少、無(wú)墑期短。不過(guò)那條河經(jīng)常讓我想起童年的快樂(lè)和不易忘卻的美麗。
她是海河的重要支流。途中由源子河、恢河、御河等支系匯集，向東流經(jīng)張家口境內(nèi)的陽(yáng)原、蔚縣、涿鹿進(jìn)入官?gòu)d水庫(kù)，最后經(jīng)華北平原注入海河。沿途因河水濕潤(rùn)，土地肥美。千百年來(lái)滋養(yǎng)沿河兩岸的古老民族的繁衍生息，構(gòu)建起獨(dú)特的民族風(fēng)情與文明氣息，養(yǎng)育了一代代純樸善良、不折不撓的優(yōu)秀兒女。
從記事起就跟著哥哥姐姐們到河邊玩。稍大一點(diǎn)就和伙伴們偷偷下河，這事不可告訴父母。稍微大一點(diǎn)就和伙伴們偷偷往河灣跑，哪里好玩，夏天有水鳥(niǎo)、魚(yú)鷹和野鴨在河床盤(pán)旋，戲耍追逐專(zhuān)逗孩子們玩，我們慢慢從它們的聲音里發(fā)現(xiàn)，在茂密的水草里有它們的孩子，就踏草涉水找它們的巢穴，經(jīng)常是我們瘋跑它們追逐，而往往是它們?cè)谄垓_我們的感覺(jué)，用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)迷惑我們，我們很少能如愿以?xún)�。不過(guò)孩子們的興致是隨即而來(lái)，小鳥(niǎo)抓不到就到淺水處摸魚(yú)，而摸魚(yú)同樣得有技巧，看著魚(yú)在腳下游來(lái)游去，就是抓不到，一抓把水?dāng)嚋喐y抓了，常常又是掃興而歸。但孩子們天性好奇，總是閑不住，就到河岸老樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，每當(dāng)伙伴爬到半樹(shù)，底下有人喊：“你看有條蛇！”其實(shí)都知道是考驗(yàn)?zāi)懥�，伙伴們根本就不信服。因�(yàn)樵谏蠘?shù)前就做好了準(zhǔn)備，他們身上都有防護(hù)武器。
這條銀帶彎彎曲曲橫躺在塞北高原的崇山峻嶺之中，綿延250多公里。流經(jīng)到我的家鄉(xiāng)已經(jīng)平穩(wěn)寬闊，沖擊成大片的灘地與鹽減地，土地肥沃，草木茂盛。河床南北有1000米，水靠南岸，在農(nóng)業(yè)學(xué)大寨期間還修了2級(jí)高灌，50百分之的灣地都可灌溉。從上個(gè)世紀(jì)的60年代就開(kāi)始移民，直到80年代末才搬清，在縣級(jí)公路兩旁建立新村。
村里祖祖輩輩都依托這條河休養(yǎng)生息。孩子們把這條河視為歡樂(lè)的`天堂，有事沒(méi)事都愿意到河邊瀏覽，看看鳥(niǎo)兒飛翔，綠油油的水草，奔騰翻滾的波浪，氣勢(shì)雄渾的河床走廊，滿(mǎn)目蒼勁的秋色原野。一到冬季，孩子們就忘了寒冷，盼著早日封河與白雪皚皚的世界。我們自制的冰船就可以大顯身手了，幾乎是每個(gè)星期都在晶瑩光滑的冰面度過(guò)，忘記吃飯、忘記時(shí)間，有時(shí)被大人怒罵才悻悻而返。記得有一次，我們幾個(gè)在冰面上賽擦滑技巧，自己沒(méi)有棉鞋棉毛，北風(fēng)刺骨，不知不覺(jué)把耳朵凍僵了，有個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)后，我已失去了知覺(jué)。但興致不減，并不想馬上離開(kāi)。那種樂(lè)趣或許只有童年才有。
到了上個(gè)世紀(jì)的80年代末，這條河漸漸干枯，清澈的河水不見(jiàn)了，常年流淌著一股廢水滲透著河床，許多水鳥(niǎo)也不知去向，河床長(zhǎng)滿(mǎn)了防風(fēng)固沙的棘類(lèi)植物。夏季望去，整個(gè)寬闊走廊是一條碧綠的翡翠，訴說(shuō)著曾經(jīng)有過(guò)的美麗，一到冬季茅草勒勒、荒蠻枯眼，一片蕭條。經(jīng)常站在制高點(diǎn)瞭望，那種失落、那種過(guò)往的激情會(huì)同時(shí)匯聚，暗暗問(wèn)自己，出現(xiàn)這種狀況是自然處罰還是人為懲罰？由此想到祖國(guó)大部分的水域河流都已出現(xiàn)危機(jī)，不由開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)。又聽(tīng)說(shuō)自然村開(kāi)始合并，組建新型農(nóng)村合作社，我同樣擔(dān)心沒(méi)有水的困惑。
隨著科學(xué)發(fā)展的突起，祖國(guó)建設(shè)的步伐加快，水源已經(jīng)是制約發(fā)展的一大難題。家鄉(xiāng)的河已經(jīng)枯竭，那條奔騰不息的河漸漸消失，童年記憶中的桑干河已經(jīng)把成一塊傷疤。我想，我問(wèn)，我憂(yōu)，或許這種憂(yōu)慮是整個(gè)社會(huì)的病源，面對(duì)如此的環(huán)境和家園，我如何可以高興？自知寫(xiě)有何益？只能在無(wú)奈在嘆息。
高中優(yōu)秀作文 篇6
春來(lái)了，隨著冬爺爺離去的腳步，美麗的春姑娘來(lái)到了人們的身邊。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇�；▋猴@得生機(jī)勃勃，春雷和春雨“催”著花蕾，要花蕾快快“吐”出鮮艷的花瓣兒，讓我們看到春色滿(mǎn)園的景象。連小燕子也從家中飛出來(lái)了，在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛者。
春姑娘用她那雙靈巧的手，讓樹(shù)木枯萎的頭發(fā)，變成了綠油油的';把藏在土里的嫩芽找到了，并把它“拉”了出來(lái)，還給它穿上了美麗的嫩綠的新衣，使大地一片綠色，好似用綠絲綢鋪成的地毯。
迎面吹來(lái)的春風(fēng)讓人心曠神怡，讓樹(shù)木不斷招手，讓小草高興得點(diǎn)頭哈腰、翩翩起舞。萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)!這些，全都是春姑娘的功勞。
春雷是春雨的“好朋友”，“咚!”地一聲，冬眠的動(dòng)物驚醒了，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始勞動(dòng)了。春雷告訴萬(wàn)物：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”它的話(huà)音剛落，好像牛毛一樣細(xì)，好像絲絨一樣柔的春雨就從天而降，真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!
農(nóng)村還有句俗語(yǔ)說(shuō)：“春風(fēng)吹動(dòng)懶婆娘”，意思是：春風(fēng)催促人們趕快勞動(dòng)。“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”，在春天播下希望的種子，才會(huì)換來(lái)秋天的豐收。春天是光彩奪目、五顏六色的，也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。贊美春天的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，比如說(shuō)：“二月春風(fēng)似剪刀”“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”“一年之際在于春，一日之際在于晨”，我們一定要惜春、愛(ài)春和爭(zhēng)春!
高中優(yōu)秀作文 篇7
光在變，不變的是美的意義。人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)于美的追求，從前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。
電視里的名模明星美艷動(dòng)人，植物園的花木盆景美不勝收，祖國(guó)的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實(shí)，在人世間，還有一種美更加彌足珍貴，值得欣賞。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內(nèi)在的美比名模明星美得醇厚久遠(yuǎn)，比風(fēng)景名勝美得更加耐人尋味。
這幾天，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)的故事情節(jié)讓我回味：鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，成為兄妹。在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，他們經(jīng)歷了火災(zāi)、蝗災(zāi)等一系列災(zāi)難，但不管何時(shí)，青銅總是細(xì)心呵護(hù)著、照顧著這個(gè)妹妹。輾轉(zhuǎn)十二年后，葵花卻被接回城市……掩卷沉思，主人公青銅身上閃耀的人性美更為人贊嘆，令人唏噓。
歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量，然而至愛(ài)會(huì)使人得到美。一場(chǎng)大火使青銅不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他經(jīng)歷了多少嘲笑與蔑視。貧窮的大麥地，青銅沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有漂亮的衣裳，最可怕的是他連話(huà)都不能說(shuō)，這是他最大的無(wú)助。讀著讀著，青銅仿佛向我走來(lái)：一頭蓬亂的黑發(fā)，一雙因?yàn)槭荻@大的眼睛，透著聰慧，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。黝黑的皮膚，一件灰布制成的小馬甲，松松垮垮地穿在他身上，一條到膝蓋的短褲，蓬松地在風(fēng)中顫動(dòng)。太平常了！太令人向往了！我多么希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥！造物主造就了他的'堅(jiān)韌、執(zhí)著、聰慧、善良，青銅對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。
也許這些都是次要的，更重要的，是青銅擁有愛(ài)，用一顆愛(ài)心去擁抱這個(gè)世界。他對(duì)家庭的愛(ài)、父母的愛(ài)、對(duì)奶奶的愛(ài)，讓人震撼是他對(duì)“妹妹”葵花的愛(ài)。為了葵花上學(xué)讀書(shū)，是青銅變戲法，使葵花抓到了“讀書(shū)”的鬮；為了讓走上舞臺(tái)的葵花更加奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈；為了葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為了葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為了給葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為了葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨……
在那個(gè)風(fēng)雪交加的寒冬，青銅徒步去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋。好心的人們勸他回家，他卻執(zhí)著地立在路邊，瑟瑟發(fā)抖地等待著。一雙又一雙的鞋被賣(mài)掉了，青銅就這樣全力積攢著為妹妹照相的錢(qián)。當(dāng)鞋都賣(mài)完了，又有人要買(mǎi)時(shí)，他毫不猶豫地脫下穿在腳上的唯一的一雙蘆花鞋，且沒(méi)有打算多收一分錢(qián)，這使我感到青銅的正直、善良與純潔。他用愛(ài)包容了整個(gè)世界，他將鞋賣(mài)出，不僅僅是為了錢(qián)，更為了不讓買(mǎi)鞋人留下遺憾，因?yàn)槟侨颂矚g那雙鞋了。而對(duì)自己，他凍著腳，在冰雪中哆嗦前行，手中緊緊攥著賣(mài)鞋的錢(qián)，眼前仿佛出現(xiàn)了葵花拍照片時(shí)可愛(ài)的樣子……在冰天雪地里，他用美好的心靈瞬間溫暖了身邊的每個(gè)人，他用愛(ài)詮釋了人間的“美”。
讀到這里，我被深深地打動(dòng)了。我要高聲疾呼：貧窮的青銅是美的化身！苦難的青銅是美的天使！青銅，一個(gè)沒(méi)有美的外貌，美的衣著的男孩，用美麗的心靈，美好的品質(zhì)譜寫(xiě)了一曲人間至美的愛(ài)之歌！我品讀著純美的文字，感受著美，享受著美，蕩滌了靈魂！
如此真切而又樸實(shí)的感受，我想說(shuō)：這也是美！
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中作文優(yōu)秀02-09
優(yōu)秀高中作文04-29
優(yōu)秀的高中作文03-24
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀高中作文11-04
高中的優(yōu)秀作文11-17
高中優(yōu)秀作文06-19
高中作文優(yōu)秀作文03-15
高中優(yōu)秀作文【熱門(mén)】02-21
【薦】高中優(yōu)秀作文02-16