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見(jiàn)證高中作文

時(shí)間:2024-10-20 23:26:39 高中作文 我要投稿

見(jiàn)證高中作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的見(jiàn)證高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

見(jiàn)證高中作文

見(jiàn)證高中作文1

  我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船……

  一瞬間被我使勁摔得“飛灰煙滅”,一氣之下,手拽著陳明紅領(lǐng)巾,一巴掌扇了過(guò)去,陳明以牙還牙也給了我一巴掌,我想:他還有理了,覺(jué)得自己還受傷了,如果他一開(kāi)始說(shuō)了對(duì)不起,我還可以原諒,但事情已經(jīng)發(fā)生到這種地步。哎,我沒(méi)撿起木船,沖出手工室,留下了不可原諒的淚珠,真讓我傷心透了。

  哭著走在回家的路上,下起了牛毛細(xì)雨,頓時(shí)讓我心煩意燥。天空變得陰暗,烏云密布,整個(gè)世界被籠罩在黑暗之中,真讓我伸手不見(jiàn)五指,空氣顯得格外的潮,吸進(jìn)鼻子真有些不舒服,唉!咱到家了呢。

  一進(jìn)家門,媽“我回來(lái)了!迸づつ竽蟮?fù)Q了干衣服,倒在床上,心情比以往不發(fā)脾氣的我簡(jiǎn)直是對(duì)著干!拔以趺催@樣的.傻呢?居然跟陳明這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人,做了好朋友,我真傻。還是玩具熊對(duì)我好,可惜它不是活的,它要是活的,我保證跟它做一輩子好朋友!蔽蚁,眼一瞟,竟看見(jiàn)了陳明幾天前送的禮物,是他幾天熬夜才做出來(lái)的,別有用心。心頓時(shí)平靜下來(lái),平日里,我和陳明像穿了連襠褲,走那都一起,可,今天是不是我有點(diǎn)過(guò)分了,如果我包容他,就不會(huì)發(fā)生這種事。我左思右想,他是不是在暗示我,我們友誼的小船翻了,為什么呢?沒(méi)道理啊!是不是因?yàn)槲疑洗胃渌瑢W(xué)去玩了,沒(méi)帶他,讓他自己孤獨(dú)的在那寫(xiě)作業(yè),哎!明天上學(xué)我一定要抓住機(jī)會(huì)跟他真誠(chéng)道歉。

  第二天,迎著陽(yáng)光明媚的好天氣上學(xué),真開(kāi)心。

  咦,這么快就在陳明的身后了,老天都要讓我道歉嗎?我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢!我大聲喊到“陳明”他愛(ài)理不理的,我快速跑到他眼前,聲音慷鏘有力地說(shuō)“對(duì)不起,我那天不應(yīng)該這樣對(duì)你,對(duì)不起!

  “好啦好啦,我不生氣了,昨天我也做得不對(duì)”走我們?nèi)プ鲆粋(gè)屬于我們兩個(gè)的小船,名字就叫——友誼號(hào)。

  一年的友誼,證明我和陳明不管吵多大的架,都不會(huì)分開(kāi),只會(huì)越來(lái)越親密,這一份友誼我們會(huì)堅(jiān)持很久。

見(jiàn)證高中作文2

  當(dāng)你在十字路口彷徨徘徊,有人微笑走過(guò)來(lái)給你善良的指引。當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂顫抖,有一雙溫暖的手輕輕的向你伸來(lái)。當(dāng)你在失敗中流淚時(shí),有人為你遞來(lái)一張潔白的紙巾……那便是真正的友情。

  隨著歲月的逝去,我們一天天地長(zhǎng)大了,從那年幼無(wú)知走到了花季雨季。溪水“嘩啦啦”地唱起歌跑遠(yuǎn),可我永遠(yuǎn)忘記,無(wú)法接受那離別的一剎那……

  升學(xué)考試日益臨近,我們大家整天在書(shū)山題海中度過(guò)。直到一天,老師的一句話讓我心酸了好久!岸b忊彙,又是一節(jié)枯燥的語(yǔ)文課,“哎!真沒(méi)勁”。我小聲在嘴里嘀咕著,江老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上說(shuō):“好久都沒(méi)有聽(tīng)到你們天真爛漫的'歌聲了,大家齊唱一首吧!”聽(tīng)到這我的心一顫,“這些年一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走……”過(guò)來(lái)一會(huì),咦?我怎么聽(tīng)不到自己的聲音呢?原來(lái)我嗚咽起來(lái)了,兩條鼻涕蟲(chóng)也忍不住要出來(lái)探個(gè)熱鬧,我盡力的抑制自己的情緒,可那不爭(zhēng)氣的銀豆豆奪眶而出,“啪嗒”復(fù)習(xí)題上有了一絲苦澀。

  同學(xué)們的臉上沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的,可淚并沒(méi)有流下來(lái)。那一剎那,所有人的千思萬(wàn)緒都被勾了出來(lái),那一剎那,所有的人的心里都決定了什么。

  人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)終究還是來(lái)了,我做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?紙(chǎng)上的“沙沙”聲,鐘表的“滴答”聲,都代表我們朋友的時(shí)間越來(lái)越少。艱難的一天終于過(guò)去了,我們?nèi)缙诟凹s,回答班級(jí)做最后的話別!澳銈冏杂闪恕崩蠋熣f(shuō),“這六年來(lái),大家一起同舟共濟(jì),大家一起握手共勉,打敗了各種挫折,雖然我沒(méi)少打你們,罵你們,可我的出發(fā)點(diǎn)是好的,我希望你們能夠成大器……”那一刻我淚如雨下,教師的聲音,滿是哭泣的聲音,空氣中充滿著咸咸的味道。

  回首過(guò)去,的確令人難忘,我們一起走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起闖過(guò)了重重難關(guān),一起哭,一起笑。又有哪個(gè)鐵石心腸的人不會(huì)感動(dòng)?

  走出教室那一刻,我對(duì)一切都產(chǎn)生了留戀之情,不在厭惡任何人,不在厭倦任何一天。或許人總是這樣,什么事情只有到了最后才知道留戀,這時(shí)卻已經(jīng)晚了。

  人在心不在,人不在心在,我終于還是選擇了后者,我們同窗六年,現(xiàn)在分別了,但友情依舊,我們不會(huì)忘記對(duì)方,不會(huì)忘記那一段快樂(lè)的往事。

  朋友。詩(shī)云:“雨滴會(huì)變成咖啡,種子會(huì)開(kāi)出玫瑰,旅行時(shí)一種約會(huì),離別是我為了體會(huì)寂寞的滋味,不是沒(méi)人陪,只是咖啡喝不醉。路一走就累,雨一碰就碎,唯有友情最珍貴!边@見(jiàn)證了真情的友情讓我們一起快樂(lè)的回味。

見(jiàn)證高中作文3

  千百年前,馬車緩緩駛過(guò),留下道道車轍印。車轍印也伴著歷史,見(jiàn)證朝代的更迭,也見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。

  如今,柏油馬路上,汽車飛馳,車轍印無(wú)處可尋,卻多了一份科技的進(jìn)步。

  車在時(shí)代的發(fā)展中種類更加豐富,從最初的馬車,到自行車,再到如今的汽車與飛馳的列車。秦始皇位高卻受科技之限,只好以馬車為代步工具;而現(xiàn)代的人,汽車已經(jīng)“飛入”尋常百姓家。這不僅是科技的進(jìn)步,也體現(xiàn)了人們對(duì)車觀念的變遷,無(wú)論是對(duì)車的外形,還是車的功用,都通過(guò)道道車轍印顯露無(wú)疑。

  不同的人對(duì)車嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,能幫助他們塑造美好人生。面對(duì)一輛車,有的人的態(tài)度是隨意,那么他們對(duì)自己的未來(lái)也同樣;而對(duì)身邊的車都一絲不茍之人,那想必在生活中也是嚴(yán)謹(jǐn)至極的。這就是德國(guó)奔馳車的工匠所追求的,也是德國(guó)人的特質(zhì)。面對(duì)上千塊上萬(wàn)塊的零件,德國(guó)的工匠反而更加潛下心來(lái),一塊一塊地研究,讓每一塊都以最精密的方式結(jié)合,從而讓德國(guó)汽車品牌走出德國(guó),走向世界,同時(shí)這樣對(duì)車嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)在他們生活中也得到了印證。他們?cè)谏钪械募?xì)致嚴(yán)謹(jǐn)已經(jīng)達(dá)到了對(duì)放鹽也要準(zhǔn)確到克,如此的`生活態(tài)度都源于對(duì)車的態(tài)度,也可見(jiàn)車是如此塑造了人們的生活方式。

  車是民族的命脈,它能指引民族走向遠(yuǎn)方。我國(guó)現(xiàn)在也在大力發(fā)展自己的民族品牌,借助自主品牌的強(qiáng)大動(dòng)力,助推祖國(guó)的騰飛。我們祖國(guó)正處于飛速發(fā)展時(shí)期,我們的高鐵也已走到了國(guó)外,聯(lián)通了世界,在車的發(fā)展上,中國(guó)處于領(lǐng)先地位;在未來(lái),中國(guó)更是滿懷希望。我們的民族品牌同時(shí)也要向德國(guó)學(xué)習(xí)匠心精神,用工匠精神讓中國(guó)屹立世界民族之巔。

  現(xiàn)在社會(huì)上,有的人一味追求高速,卻忘了停下腳步,看看身邊的野花,欣賞美景。你呼嘯而過(guò),得到一時(shí)暢快,卻也丟失了漫步的暢意。當(dāng)兩邊美景一閃而過(guò),在心中又能留下些什么?高速前行的人們啊,何不放慢腳步,細(xì)嗅那芳香的薔薇,進(jìn)而更好地用工匠精神從事自己的工作,創(chuàng)建并優(yōu)化我們民族的品牌。

  車,給予我們的不僅僅是便捷,還有在車來(lái)車往中無(wú)盡的人生哲理。

見(jiàn)證高中作文4

  草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說(shuō)話,就十分美好。

——題記

  那是一個(gè)深秋,黃昏時(shí)分,碎金般的夕陽(yáng)透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉,灑在那不平整的小道上。秋風(fēng)過(guò)處,巴掌大的楓葉簌簌而落,落在那鋪滿鵝卵石的小道上——那是我放學(xué)回家最喜歡走的一條路。

  小道盡頭,楓葉成山,宛若一團(tuán)團(tuán)紅撲撲的火焰,令人歡喜。我由著性子奔向前去,往上一跳,楓葉小山立即像煙花一樣向四周散開(kāi),霎時(shí)間紅葉翻飛,分外好看。我從一個(gè)小山跳到另一個(gè)小山,直到楓葉鋪滿整個(gè)小道。正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,眼角瞥到一位年過(guò)花甲的爺爺,那飽經(jīng)風(fēng)霜、滿是裂痕的手拿著掃帚直勾勾地看著我,皺了皺眉頭。我意識(shí)到自己闖禍了,便頭也不敢抬地溜走了。

  是夜,狂風(fēng)大作,窗外樹(shù)枝搖晃,葉落滿地。我竟不由自主地想起那堆楓葉,還有那位老人。這雨“噼噼啪啪”地敲打著窗戶,同樣也在敲打著我的內(nèi)心。

  出于愧疚,第二天我起得很早,扛起掃帚,跑下樓,尋找那位老人。拐角處,一個(gè)單薄的背影闖入了我的眼簾,接著是一陣簌簌的掃地聲。他,正在賣力地清掃著樹(shù)葉。雨后,地面濕潤(rùn),落葉附著在潮濕的地表,難以清掃。于是,他掃幾下,又彎腰撿拾起那些不容易清掃的葉子,如此反復(fù),將腰彎成了一座小橋,為清晨的'小道,平添了幾分滄桑。

  我學(xué)著他的樣子,也拿著掃帚,在小道的另一側(cè)開(kāi)始掃起來(lái)!皣W嘩,嘩嘩”,兩把掃帚拂過(guò)地面的聲音彼此交錯(cuò),那枯黃的樹(shù)葉,在我的清掃下,漸漸聚集,堆成了一座座黃色的、紅色的小山。許久,我意識(shí)到老人的掃地聲似乎停了,也便跟著停了下來(lái)。抬頭望去,一條小巷已經(jīng)被我們打掃得干干凈凈,整潔如新的巷道一塵不染,樹(shù)葉也因一夜的風(fēng)吹雨打變得柔軟起來(lái),靜靜地躺在“小山里”,而這一次,我沒(méi)有再去踩它們。老人正一手杵著掃帚,一手捶打著腰,微笑著端詳著我。我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話,但都心領(lǐng)神會(huì)。此刻,唯有秋日清晨的風(fēng),在搖它的葉子,腳邊的草,在結(jié)它的種子,但它們都在見(jiàn)證著,見(jiàn)證著老人的辛苦,也見(jiàn)證著我的愧疚和付出。

  此刻,我望向老人,他的眼神閃過(guò)疑惑,閃過(guò)欣喜,閃過(guò)贊許,也閃過(guò)溫暖。當(dāng)我望向他的目光時(shí),我滿懷歉意,但當(dāng)我讀懂他的目光時(shí),心中泛起一陣陣甜意。

  我想,這種甜蜜是知錯(cuò)就改后的輕松,是幫助他人后的愉悅,更是秋日清晨的無(wú)言。

  雖無(wú)言,但彼此心中的快意,風(fēng)和草都已見(jiàn)證。

見(jiàn)證高中作文5

  時(shí)鐘已經(jīng)敲過(guò)午夜12時(shí)了,我無(wú)精打采地托著腮趴在書(shū)桌上,面前是攤開(kāi)著的空白的作文本,我心不在焉地翻著《作文選》……那時(shí)我8歲;

  在小紅花征文的考場(chǎng)上,我用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)著一位我敬愛(ài)的老師,不久,一篇漂亮的小作文誕生了……那時(shí)我12歲;

  “最終他和她走到了一起,在那個(gè)醉人的大雪紛飛的冬季”,我輕吟著我的第一篇小說(shuō)的結(jié)尾……那時(shí)我16歲;

  我含淚拿起筆,在畢業(yè)典禮那天靜謐的夜里,在陪我寒窗苦讀的淺粉色的臺(tái)燈下,用最真摯最樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)下了我的青春……那時(shí)我18歲。

  是的,我的筆,我的文字,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我滋潤(rùn)心靈的努力,見(jiàn)證了我在大千世界中的思考,也見(jiàn)證了我眼中的社會(huì)變遷。人類是一種矛盾的動(dòng)物,一面是緊鎖在大地上的被束縛的肉身,一面是仰望天空的放蕩不羈的靈魂,于是,我們創(chuàng)造了文字,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。因而,語(yǔ)言文字成為了見(jiàn)證悠久歷史的載體,每個(gè)人的文字,也成為了見(jiàn)證我們成長(zhǎng)和提升的媒介。

  我記得莎翁的一句話:“我的語(yǔ)言高高飛起,我的思想滯留地下;沒(méi)有思想的言語(yǔ)永遠(yuǎn)不會(huì)上升天界!

  我不知道是從何時(shí)瘋狂地愛(ài)上了寫(xiě)字的感覺(jué),從那個(gè)懵懂的只會(huì)用華麗優(yōu)美的辭藻編造故事的小女孩,到我手寫(xiě)我心,真正用眼睛去觀察生活,用心去抒寫(xiě)生活的成熟的思考者,這其中的變化,便見(jiàn)證了我心靈成長(zhǎng)的軌跡,見(jiàn)證了我所處的社會(huì)環(huán)境對(duì)我潛移默化的塑造。

  我用我的`筆將最寶貴的瞬間定格。

  我還記得我寫(xiě)下的這些文字:“雪地里,一位維修電路的搶險(xiǎn)人員被冰冷的雪水包圍……”;“在地震后一百多個(gè)小時(shí)后,奇跡發(fā)生了,一個(gè)正在啼哭的嬰兒在母親柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的身軀下保住了生命,而他的母親只留下了嘴角的一抹微笑……”;“看啊,中國(guó)小伙仲滿贏了,他刷新了歷史……”;“生命無(wú)常,珍惜現(xiàn)在,讓我們?yōu)槭攀赖姆ê铰每湍,也充?shí)地過(guò)好每一個(gè)幸福的日子。”我鐘愛(ài)的文字們見(jiàn)證了祖國(guó)多災(zāi)多難的那些日子,見(jiàn)證了人們心底最美的愛(ài),見(jiàn)證了我們值得驕傲的時(shí)刻,見(jiàn)證了我對(duì)人生的感悟和感動(dòng)的瞬間,見(jiàn)證了……

  一部司馬遷用血淚凝結(jié)的《史記》見(jiàn)證了飽含社會(huì)萬(wàn)象的歷史,也見(jiàn)證了自我的救贖;史鐵生用不健全的身體寫(xiě)出的完美的《病隙碎筆》見(jiàn)證了精神堅(jiān)毅的偉大,也見(jiàn)證了語(yǔ)言文字是與靈魂對(duì)話最有力的途徑;而我,用我的筆,把我的愛(ài)、我的感動(dòng)融入我的文字中,去見(jiàn)證一段屬于自己的永不褪色的回憶。

  我想我厚厚的作文本終于有了名字,叫做“見(jiàn)證”。

見(jiàn)證高中作文6

  我是一個(gè)熾熱的球體,古代的勞動(dòng)人民贈(zèng)予了我許多別稱,如白駒、金赤鳥(niǎo)等。不過(guò)現(xiàn)代入更喜歡叫我太自從我發(fā)現(xiàn)這個(gè)藍(lán)色的小星球有一點(diǎn)生機(jī)后,便不由分主地愛(ài)上它,我見(jiàn)證過(guò)寒武紀(jì)生物大爆發(fā)見(jiàn)證過(guò)白堊紀(jì)的恐龍滅絕,見(jiàn)證過(guò)一塊大陸被分割成五天塊。記得有一句諺語(yǔ)叫:萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),所以我便把目光聚集在亞歐大陸東岸的華夏兒女身上。

  那時(shí),他們還是以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主,人們?cè)邳S河兩畔日出而作、日落而息。男女老少皆怡然自得;他們崇拜大自然。在這里,每個(gè)入內(nèi)心都很純凈,無(wú)絲毫貪欲。因而大地始終被一片郁郁蔥蔥覆蓋,清亮的河水恣意地流淌,不停歇地奔向遠(yuǎn)方。天空明凈如洗,空氣清新。

  但是,1765年,第一臺(tái)蒸。汽機(jī)‘吐出濃煙的',那一刻開(kāi)始,人類從農(nóng)耕文明迅速向工業(yè)文明跳躍。從此,不知疲倦的機(jī)器代替了手工工場(chǎng)生產(chǎn)、大批的資本紛紛輸入到各資本主義國(guó)家。同時(shí),化工污染也在悄悄地?cái)U(kuò)散了,大自然像被囚禁在鐵籠里的巨獸,日夜遭受被利欲熏心的人類的鞭打。知的人類高傲地以為他們有能力征服大自然,可是卻忽視了大白然是會(huì)反抗的。

  大量的工業(yè)廢水輸入了河里,往的小河變得烏黑,發(fā)出一陣陣惡臭。大氣層的下方,是被厚厚的粉塵包風(fēng)著的城市,天空是污濁灰暗的。人口激增帶來(lái)了各種生態(tài)問(wèn)題,我心愛(ài)的地球被折磨得奄奄一息,我憤怒極了。后來(lái),霍亂、水侯病、痛痛病接踵而來(lái),酸雨、泥石流等自然災(zāi)害像一面警鐘,人類漸漸地意識(shí)到:再不照護(hù)地球,現(xiàn)在所有的切都將化為灰燼,一切努力將付諸東流。于是各種保護(hù)環(huán)境的組織和挑構(gòu)建立了起來(lái),保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)廣為流傳,大自然似乎有點(diǎn)受感動(dòng)。

  我見(jiàn)證著他們對(duì)大自然的態(tài)度由崇拜到征服到人與自然和諧相處的曲折變化。我見(jiàn)證他們歷史的同時(shí)也展望了他們的未來(lái)。如果他們能夠繼續(xù)保護(hù)環(huán)境,山綠水青山將再次圍繞他們。但如果他們依舊嗯性難除,那迎接他們的將是一次世界未日。

  我愛(ài)這個(gè)水藍(lán)色的小星球,請(qǐng)人類不要再傷害她了!

見(jiàn)證高中作文7

  我是寧波古道上那座屹立千年的天一古閣,比起那滕王閣的桂殿蘭宮,我自知樸素而平凡;比起那岳陽(yáng)樓的莊重博大,我自知沒(méi)有巴陵勝狀的萬(wàn)千氣象;比起那郁孤臺(tái)的聲名顯赫,我自知靜默而卑微。但滄桑的古樹(shù)知道,湛藍(lán)的青天知道,我挺立在時(shí)空的永恒里,見(jiàn)證了文化文明的興衰榮辱。

  憶往昔,我挺立在商船下西洋的那個(gè)帝國(guó)里,欣欣然,昂昂然,如擊楫中流而誓的武將,又如筆墨煌煌的騷客。我親眼看到了我的主人為我所做的種種努力與奔波,沒(méi)有星的夜晚,他或憑欄而立,或倚案長(zhǎng)嘯,為尋找古籍而孜孜不倦;舟車勞頓的白晝,他從書(shū)的淵藪中擷取精華,將它們放入我的囊中,我感慨著主人氣度的雍容;更感慨著那修身齊家治國(guó)平天下的道義;感慨著那我心即宇宙的寬廣宏大;感慨著那四書(shū)五經(jīng)中蘊(yùn)藉的深沉美好。

  少年的得意,是馬蹄輕快無(wú)邊的風(fēng)流風(fēng)光。我見(jiàn)證了那虔敬的眼神和悄聲的腳步,見(jiàn)證了那一段文明的阜盛和傳奇。

  轉(zhuǎn)眼,仿佛長(zhǎng)溝六月帶走了縹緲的花影,帶走了云淡風(fēng)輕,帶走了曾經(jīng)的金粉和驕傲。我發(fā)現(xiàn)周圍的'人似乎變了,那一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的人,為什么還挑著讓自己墮落的煙槍?那一個(gè)個(gè)金發(fā)碧跟的人,為什么對(duì)我貪婪不舍地望,那一個(gè)個(gè)手握權(quán)杖的官員,為什么瓜分疆土?xí)r依舊聽(tīng)著紅牙板的低吟淺唱?那帝國(guó)的失常令我不安。終于,我聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的西北傳來(lái)道士木然地敲打洞門的聲音——那是敦煌的經(jīng)文被外國(guó)人運(yùn)過(guò)了太平洋!終于,我看到一個(gè)夜晚,一個(gè)小偷將那覬覦的眼神對(duì)準(zhǔn)了我囊中的書(shū)籍,就那樣似枯葉般飄落人間,流入熙熙攘攘的百里洋場(chǎng)。我空了,只留下一副皮囊。沒(méi)有人聽(tīng)得懂我的悲吟,只有在明月高掛的夜里,我對(duì)那無(wú)邊的夜傾訴我莫名的落寞和失望。

  中年,是而立,還是不惑,我卻注定要困惑。為何,我在“天一生水”的保佑下躲過(guò)了無(wú)情的火,卻躲不過(guò)盜賊的偷竊,我似乎又明白了,在中華文化的衰落中,我終將難免。

  見(jiàn)證了中年無(wú)盡的屈辱,我已到了蔣捷僧廬聽(tīng)雨的年紀(jì),本來(lái)我飽經(jīng)滄桑的心已死,那種風(fēng)流無(wú)邊的奢望已死,我只想了此殘生,但我看見(jiàn)人們將我修葺一新了!看見(jiàn)人們重新奔向前方,看見(jiàn)跌倒的文明又站了起來(lái),屹立于世界的東方。我想,那勃勃生機(jī)的定又是一個(gè)阜盛的前兆,我那煥然一新的面貌,便是最好的證明。

  現(xiàn)在,我依舊空著,但我見(jiàn)證了中華文明的興衰榮辱,我知道,我離“滿”不再遙遠(yuǎn)。

見(jiàn)證高中作文8

  戴過(guò)紅領(lǐng)巾,是一段難忘的記憶,也許那時(shí)我們不懂它的真正含義。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),有這段回憶真好,它是人生的一部分,亦是我們童年的見(jiàn)證。——題記

  每當(dāng)看著弟弟妹妹們加入少先隊(duì)時(shí),每當(dāng)看到他們舉起稚嫩的小手宣誓時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)他們站在明媚陽(yáng)光下胸前的那抹鮮紅,免不了想起在同一個(gè)校園,同一片藍(lán)天,同一面國(guó)旗下的那個(gè)曾經(jīng)的自己。

  乘一葉記憶的小舟,載我回到孩童時(shí)代。記得小時(shí)候,媽媽常說(shuō):五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的,它會(huì)一直守護(hù)著新中國(guó),守護(hù)著我們。敬隊(duì)禮時(shí),五指要并攏高舉頭上。每當(dāng)想起這些的時(shí)候,就會(huì)馬上肅然起敬。

  兒時(shí),總愛(ài)癡迷地?cái)?shù)著天上的星,卻總也數(shù)不清它們。

  少年時(shí),期盼著能夠虔誠(chéng)地呼出:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!薄皶r(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  在那一天--我?guī)狭思t領(lǐng)巾,滿臉自豪。在那一刻--我高舉我的`右手,莊嚴(yán)宣誓。在那一秒--我大聲喊出自己的名字,暗下決心:鮮艷的紅領(lǐng)巾,我也要為你爭(zhēng)光添彩!

  剛戴上紅領(lǐng)巾的那幾天總是興奮地到睡覺(jué)前都不肯解下,直到媽媽將我強(qiáng)行解下,然后又小心翼翼地將它疊好像小方塊似的,擺放在床頭。從那以后,紅領(lǐng)巾就和我成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處,一起上學(xué)、放學(xué),每當(dāng)我看見(jiàn)有同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)毛巾來(lái)擦汗,我總是會(huì)上前制止。

  但是漸漸的,胸前的紅領(lǐng)巾不再那么平整,上完體育課后總是將它解下隨手一放,我的紅領(lǐng)巾便變的灰頭土臉,都皺得不成樣子了,怎么拂也拂不平;就算拂平了,一松手,又皺了,所以現(xiàn)在也不怎么去帶那紅領(lǐng)巾,就算掛在脖子上,也沒(méi)了當(dāng)年的自豪不像當(dāng)年小心翼翼地摘下,又小心地折好,再小心放好;而是粗魯?shù)囊徽,一扔,根本沒(méi)有當(dāng)年的樣子。

  直到有一天,那一次,我看到一個(gè)小男孩牽著爸爸的手,走在大街上,可能習(xí)慣吧,伸手摸脖子,發(fā)現(xiàn)少了什么吧,急得不知所措,突然又想到了什么,急忙跑回家;不一會(huì)兒,他滿頭大汗回來(lái)了,手里多了一樣?xùn)|西-----紅領(lǐng)巾。我驚訝了,他就是為了紅領(lǐng)巾而跑回家的嗎?

  從那以后,每當(dāng)我想隨手一掛,一摘紅領(lǐng)巾時(shí),腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的射影。于是又想以前一樣,紅領(lǐng)巾的角不在風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u曳,又出現(xiàn)了那個(gè)小心翼翼將紅領(lǐng)巾疊好的身影。

  今年是祖國(guó)六十歲華誕,也是紅領(lǐng)巾守護(hù)了祖國(guó)的第六十年。你聽(tīng),隊(duì)鼓咚咚,號(hào)聲嘹亮;你看,星星火炬的旗幟,鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾,高高飄揚(yáng)。

見(jiàn)證高中作文9

  時(shí)間:五一勞動(dòng)節(jié)地點(diǎn):家里,醫(yī)院人物:我,爸爸,護(hù)士、醫(yī)師(鏡頭一)(五一節(jié)那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)拂面。我躺在床上,突然感覺(jué)頭疼得很,整個(gè)人身不由己,昏昏欲睡,仿佛被病魔附了體似的)我:(有氣無(wú)力地望著爸爸,輕聲)爸爸,我不舒服,頭疼又想吐。爸爸:(驚訝,緊皺眉頭)怎么又頭疼了?快起來(lái)!

  特寫(xiě):爸爸幫我拉了起來(lái),我直往衛(wèi)生間奔,大口大口地吐了起來(lái)。爸爸時(shí)而輕輕地捶背,時(shí)而體貼地捋了捋胸……爸爸:(著急)快,快,快,去醫(yī)院看看!

  我:(作痛哭狀,想哭又哭不出來(lái),垂頭喪氣,嘆息道)嗨,生病就是慘啊!

  (鏡頭二)(爸爸騎著車,駝著我,飛馳著奔向醫(yī)院)特寫(xiě):醫(yī)院里擠滿了人,有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍掛號(hào)候診,有的抱著嗷嗷大哭的小孩干著急,有的正在慰撫害怕打針的“小病號(hào)”……(只見(jiàn)爸爸從掛號(hào)窗到兒科室,從西藥房到輸液大廳,一直來(lái)回穿梭?障堕g,爸爸時(shí)而緊鎖眉頭,好像痛恨我體內(nèi)的.病菌;時(shí)而凝視遠(yuǎn)方,對(duì)我的病情感到憂愁;時(shí)而不停地問(wèn)這問(wèn)那,給我溫暖的安慰)特寫(xiě):吊針在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,尖尖的針頭扎入我的血脈,冰涼冰涼的,不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我:(身體頓時(shí)軟弱無(wú)力,眼前昏暗,臉色鐵青,難過(guò)地低吟道)爸爸,難受不舒服,非常想吐。爸爸:(急切)怎么了?怎么了?醫(yī)生,他想吐。護(hù)士:(作搶救狀)快去搶救室,馬上通知醫(yī)師。爸爸:兒子,勇敢些,堅(jiān)持,堅(jiān)持!

 。ò职至⒖瘫鹆宋遥沂指吲e著裝有葡萄糖液的瓶子,在護(hù)士的帶領(lǐng)下箭一般似的沖進(jìn)搶救室)(鏡頭三)(大約五分鐘后,在醫(yī)師的精心呵護(hù)下,我漸漸地恢復(fù)了常態(tài))醫(yī)師:(作放松狀)中署后太虛弱了,才會(huì)出現(xiàn)這不適應(yīng)癥,應(yīng)該沒(méi)事了。爸爸:(安慰、親切)好點(diǎn)了嗎?還有哪兒不舒服?我:(點(diǎn)了點(diǎn)頭)好多了。爸爸:中午吃的東西全吐光了,想吃了嗎?爸爸幫你買去。我:(爸爸這一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)如一股暖流沁人肺腑,讓我的心情不再沉悶了,立馬舒暢開(kāi)來(lái),嬉皮笑臉)想吃了。(爸爸一溜煙兒功夫,買回了我最喜歡吃的熱氣騰騰的小籠包子)(時(shí)間飛逝,一瓶葡萄糖液很快掛完了。爸爸終于放下了那顆懸掛著的焦慮的心,心情舒暢地走出醫(yī)院大門,一路上還講笑話給我聽(tīng)呢)(此時(shí),我猛然醒悟這就是默默奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)的爸爸……)

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