青春的作文[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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青春的作文1
難得清閑的我，閑庭信步地走至窗前。
迎著稀稀疏疏的，慵懶的，催人入眠的陽光，我不由自主地舒張開麻木疲憊的雙臂。驀然回首，一條斑駁的紅領(lǐng)巾竄入我的視線。
我的心頭莫名地一顫，不知所措駐足原地，目光呆滯地凝望著它。當(dāng)我垂下頭顱，望見胸前那枚璀璨耀人的共青團(tuán)團(tuán)徽時(shí)，我猛地意識到，我不再是小孩子了。不知何時(shí)，青春已悄然撞進(jìn)了我的身體……
浪漫，奮發(fā)，熱情，諸類形容青春之詞，凝結(jié)一字——即“美”！美在青春是用拼搏的汗液釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；美在青春是用不凋的希望編制的長虹——璀璨輝煌；美在青春是用頑強(qiáng)的.韌勁鑄就的銅墻鐵壁——固若金湯！然而，青春雖美，卻也僅僅是生命大洋中的滄海一栗，轉(zhuǎn)瞬即逝。因而，青春不僅值得我們?nèi)フ湎�，更值得我們�(nèi)テ纷x。
我曾在法布爾所著的《昆蟲記》中看到他這樣的描述：“我曾在路旁觀測到這樣一個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)衣著襤褸的牧童醉心于計(jì)數(shù)地上的碎石，默然地?cái)[設(shè)這些各異的石子，并合計(jì)碎石的總數(shù)。后而得知，這就是附近村人時(shí)常提及的游手好閑的少年。但你萬萬料不到的是，那個(gè)少年在十七歲時(shí)竟成為了聲名在外的優(yōu)秀建筑師！”不得不說，青春期，具有不可估量的可塑性！
或許，生命的起點(diǎn)，是一紙白宣。童年時(shí)，學(xué)習(xí)執(zhí)筆；青春時(shí)，開始勾勒；中年時(shí)，綴上色彩；暮年時(shí)，欣賞回味。人生畫卷的成功與否，看似定格在上色的那一刻，其實(shí)不然。試想，倘若青春的勾勒不成，如何著令人拍手稱絕的中年之色？兀兀窮年，不過換得幾條凌亂錯(cuò)落的線條罷了！
熱血澎湃，是青春的另一個(gè)釋義。我曾與情重姜肱的好友以及各自的父親們共同舉行了一場模擬《反恐精英》的游戲?qū)崙?zhàn)，分紅藍(lán)兩隊(duì)。紅隊(duì)是我們這一群激情四射的青少年，藍(lán)隊(duì)則是那一群魁梧高大的中年男子。勝利的唯一條件就是擊敗所有敵手。比賽如火如潮的揭開了帷幕。前段時(shí)間，藍(lán)隊(duì)優(yōu)勢明顯，一連攻陷我方數(shù)個(gè)“根據(jù)地”，我隊(duì)不禁人心惶惶，“指揮員”面露焦色。但僅僅一刻鐘過后，我隊(duì)巧用計(jì)謀，力挽狂瀾！臨近結(jié)束時(shí)，雙方勢均力敵，僵持不下。但敵我的處事的態(tài)度卻迥然不同。藍(lán)隊(duì)一直躲避在障礙物后方，欲伺機(jī)而動。但我隊(duì)終究是一群按耐不住性情的青少年，自是不甘如此，早已蠢蠢欲動。終于，五分鐘后，我隊(duì)前線出擊！鼎沸的叫喊聲，槍膛劇烈的顫抖聲，淹沒了紅與藍(lán)，淹沒了理智！一番“廝殺”過后，血?dú)夥絼偟募t隊(duì)逐漸被圍困。短短五分鐘內(nèi)，紅隊(duì)全殲！
如今，追憶此事，總不免垂頭輕嘆。嘆當(dāng)時(shí)的沖動，嘆當(dāng)時(shí)的輕浮……
迷離的目光再次焦距在那條斑駁失色的紅領(lǐng)巾上，這一刻，對于青春，我的腦海中似乎擁有了更多的了解，更多的印記。
青春雖小，卻不容小覷！
青春的作文2
青春是一串風(fēng)鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風(fēng)兒叮當(dāng)做響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松?/p>
我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因?yàn)榻?jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí)，父母對我無微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學(xué)名著給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的動力，它們是滋潤干涸心田的`雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)！
站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準(zhǔn)備馳向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不會害怕，和他們結(jié)伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，
把船長的位置留給我！
青春的作文3
是因?yàn)閻酆６鴲鬯{(lán)？還是因?yàn)閻鬯{(lán)而愛海？
是因?yàn)閻厶於鴲鬯{(lán)？還是因?yàn)閻鬯{(lán)而愛天？
海洋與天空。那一片無垠的、悅目的藍(lán)縈回在了我的夢中，也縈回進(jìn)了我青春的旋律。
青春，憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑。
青春有夢。淡藍(lán)色的夢。
夢想著我們總有一天會成功，會解脫生命中沉重的枷鎖，完成我們想要的飛翔。在淡藍(lán)的天空中追尋自己的夢想。
青春有淚。淡藍(lán)色的淚。
那是因?yàn)槲覀冊谧穳舻臅r(shí)候跌倒了，是因?yàn)闉踉普谧×岁柟�，我們看不到天的那一邊是什么。眼眶里滑落出的那一顆小水珠藍(lán)藍(lán)的，竟在空氣中折射出了七色的光華，美麗異常。
青春有秘密。淡藍(lán)色的秘密。
那是我們在無聊的課上偷偷傳的小紙條，那是我們藏在枕頭底下的日記本，那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪，那是我們抽屜里淡藍(lán)色的信謙，上面還懸浮著悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。
……
也許，我們的生活早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的青春。
也許，我們的靈魂早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的夢。
也許，我們的悲傷早已與這淡淡的.藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的淚。
也許，我們的思緒早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的秘密。
打開抽屜，抽出一張淡藍(lán)色的信紙，折成一只小船，讓它使入大海淡藍(lán)的懷抱；拈幾根竹蔑，扎成一只淡藍(lán)色的風(fēng)箏，寫滿青春的故事，放逐于淡藍(lán)的天際……
在生命的旅程里，青春，只是一段美妙的插曲，但生命中那對淡藍(lán)色青春的眷戀與執(zhí)著卻永遠(yuǎn)不會淡漠。
托著腮，看雨絲在淡藍(lán)的窗外舞蹈，好想伸出手去，將這淡藍(lán)色的雨絲扎成一束，再用愛結(jié)一個(gè)扣，好讓這個(gè)淡藍(lán)色的青春永遠(yuǎn)不會溜走，永遠(yuǎn)不會腿色……
青春的作文4
那天進(jìn)生日，我們幾個(gè)在公交車上，我記得你說：“馬上他要送我個(gè)禮物呢�！蹦樕涎笠缰腋５男θ�。其實(shí)你不知道，我們都知道這個(gè)禮物，而你親愛的弟弟就是要為了給你一個(gè)驚喜。
拿到那些紙張時(shí)，看到了 “無處安放的青春 ” 這幾個(gè)大字，特別醒目，不禁讓人感覺有些小小的感傷。其實(shí)多次想動筆寫好結(jié)束語盡快給進(jìn)，卻又不知道怎么從何寫起。上課時(shí)總是喜歡拿出一張紙?jiān)谏厦鎸憣懀瑢懥擞謩澋�，然后再重寫，可惜的是，始終沒能完整。直到現(xiàn)在，一個(gè)人坐著，安靜的敲打著鍵盤，想象著我們的故事。
天氣漸漸變得寒冷，從盛夏到冬初，也有四個(gè)月了吧。我們幾個(gè)處在高三這個(gè)充滿競爭的牢籠里，一直在為自己心中的夢想而努力。進(jìn)說想去南京，宜說想去武漢，你說想去上海。進(jìn)說是因?yàn)橐苍S我們大多數(shù)人都在南京，宜說是因?yàn)樾G在武漢等著她，你說你瘋狂的迷著上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。仔細(xì)想想我，好像真是沒什么夢想，總是對他們說，我想去南京，這是父母最希望的，而我的心里只是想明年的夏天能夠有一個(gè)人不讓自己失望的分?jǐn)?shù)，能夠在一個(gè)城市你與你們?nèi)齻�(gè)不分離。
還記得暑假里更新了一條心情：其實(shí)，我們都是高傲的孩子。
那個(gè)時(shí)候說這句話是在和你認(rèn)識時(shí)有感而發(fā)的。就像宜說的一樣。你是外表上看上去很驕傲，內(nèi)心卻很脆弱的女子 。你總是喜歡掩飾自己的悲傷，在別人面前，是一個(gè)天不怕地不怕的'驕傲女生。而身邊沒有別人的陪伴時(shí)，卻又很害怕孤獨(dú)，害怕沒有人會陪著自己。我知道，我們長大了，只是依舊習(xí)慣于被人寵愛，更習(xí)慣于不是只有一個(gè)人的世界。我知道，生活中有太多的不如愿。只是我們寧愿相信生活中的美好，因?yàn)槲覀兌际且鞓返模钪匾倪�有幸福。
不經(jīng)意間，一些回憶總會悄悄的涌上我的心頭。
我明白，之所以如此想念，是因?yàn)槟鞘俏疑凶蠲篮玫臍q月。
還因?yàn)�，一直有你們在我身�?/p>
女人：
晚上睡覺前回味下今天的快樂
早上起來把窗戶打開
陽光照在臉上。心情是好的。 世界是美德。
還有我最親愛的你們：
溫暖一世，快樂一生
未來的路我們一起走下去。
這是偉大的青春，無處安放，卻承載著的我們美麗的時(shí)光
青春的作文5
人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來到青春的年段里，我們應(yīng)該倍感珍惜。
青春是強(qiáng)大的生命力
小草之所以茵綠，是因?yàn)樗逶≡诖葠鄣拇蟮�，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以艷麗，是因?yàn)樗钤谛〔莸挠骋r之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因?yàn)樗o世界作出貢獻(xiàn)，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個(gè)太陽當(dāng)中，人們的惡習(xí)逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的新事物，在多種錯(cuò)雜而又有規(guī)律的元素結(jié)合當(dāng)中，青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動社會進(jìn)步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅(jiān)強(qiáng)的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當(dāng)中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當(dāng)著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運(yùn)作。指南針也毫不自私地以它那頑強(qiáng)的生命力伴隨著人類跨過一個(gè)又一個(gè)的世紀(jì)。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負(fù)的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無限的財(cái)富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權(quán)利，同時(shí)也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機(jī)，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人，處處去感受別人對自己的.愛，學(xué)會付出學(xué)會關(guān)懷，這就是青春的真諦。動人的一刻時(shí)常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細(xì)細(xì)地體會曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實(shí)的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。
青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……
青春的作文6
獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書包，嗯，七點(diǎn)過兩分。起身到田徑場，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽見身后傳來喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過，是體育特長生們在長跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動裝和短褲，纖細(xì)的腿來回?cái)[動著，地上映著他們灰暗的影，傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴粝刖驮谇胺��？匆娺@一幕，我笑著，這就是青春吧。
操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的'鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語的聲音傳來，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車輛來來往往，黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門再次打開，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來籃球拍打球場的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽應(yīng)聲：“青春啊，這就是青春��！”我坐在桌前，寫著周記，不語。這就是青春啊！
青春的作文7
席慕容曾經(jīng)說過：“青春的美麗在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求”。
青春——這個(gè)曾被我們無數(shù)次吟誦、無數(shù)次詠嘆、無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬富翁一擲千金地?fù)]霍無度。
歐陽斌的《青春如夢》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過生理擁有青春的魅力，是因?yàn)樗皇苋魏螘r(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會認(rèn)為它更像一個(gè)“損計(jì)”。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢——
青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛在心里編織著未來的夢幻——可在這令色彩傾慕的.時(shí)代，令太陽眩暈的年華里，有多少愛我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！
生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開始！
聆聽著五四的旋律，談起青春的美麗，“青春多美好啊！“
青春可能就像風(fēng)一樣的靜靜溜走，有人說，那有什么！只要年輕的時(shí)候多做值得的事，不放過每一滴青春的甘露．青春怎么會像風(fēng)一樣呢？
或許，作為一位老者來講，他同意這種說法．可是，誰不知道，只有經(jīng)歷過才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜．
我們像是新生的嫩芽，帶著一個(gè)問號誕生在世界上．我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野．對任何事情都充滿好奇．就像我的長輩們常常告訴我：“騎自行車不要東張希望！”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤，會給青春節(jié)約好多有益的空間��！
可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來譜，怕什么�。�
所以呢！青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。
不過，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來快樂，帶來激情，帶來敢于發(fā)現(xiàn)，敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。
我輕聲地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！”
青春的作文8
行走在青澀的青春里，我會因挫折而哭泣，因離別而不安，但我從不會忘記路上美麗的風(fēng)景。一次次的悸動、感傷，都是內(nèi)心中最永久的刻痕。
我是一個(gè)內(nèi)心脆弱而敏感的人。我習(xí)慣于安穩(wěn)的生活。一旦改變，便會感傷很久。我最討厭離別，因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸π碌纳�。但時(shí)間總是飛快逝去，我不能停下行走的腳步，不能一直回頭期盼著以前的種種。
分別得日子總是很快來臨。隨著考場上的鈴聲響起，預(yù)示著離別的到來。畢業(yè)考試結(jié)束了，所有人都?xì)g呼雀躍起來，終于可以輕松一下了。興奮之余便是感傷，相處多年的好友也即將就此別過。
我走進(jìn)教室里，氣氛格外地沉悶，空氣中漂浮著無數(shù)悲傷的顆粒。許多人的眼眶紅紅的，卻竭力忍住不讓淚水決堤。我看見潔坐在教室的角落里，平日里開朗的她竟然安靜的出奇。她抬起頭，對我蒼白地一笑，然后拉起我的手走出教室。
我們走在濃蔭覆蓋的操場上，沒有言語�？粗賵錾系湍昙壍耐瑢W(xué)歡快地玩耍，而我與潔卻再不會擁有這樣的時(shí)光了�？粗賵錾系娘L(fēng)景，想起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們之間也有過爭吵，但從未泯滅彼此心底那一份最真摯的情感。
我們穿行在暮光之中，走到操場的邊緣，我終于控制不住內(nèi)心的情感，淚水從臉龐肆意滑落。我與潔抱在一起，又哭又笑。是因?yàn)殡x別而哭泣，是因?yàn)橛颜x而歡笑，用淚水來祭奠我們失去的青春。
放假了，潔也經(jīng)常來找我出去玩。行走在人潮擁擠的大街上，我看著潔歡快的背影，卻無法感受到一絲的快樂。潔是天生的樂天派，她當(dāng)然可以很快忘掉一切的感傷，而我卻不然。我一直難以釋懷，許多次躺在床上總感覺悲傷的情緒在四肢百骸以及心臟最柔軟的地方蔓延。
走在我倆熟悉的大街上，還是一樣的.風(fēng)景�？粗稚鲜掷忠黄鸸浣值呐笥褌�，我就會想起以前，我與潔也曾相伴走過，是那樣的親密無間。還是一樣的風(fēng)景，只是人已不再是我們。
走過我與潔最喜歡的奶茶店門口，我一個(gè)人走了進(jìn)去。其實(shí)室內(nèi)的裝飾、陳設(shè)都未曾變動，但在我看來，變化卻如此之大。物依舊，只是人非。還記得，奶茶店的老板總說我與潔是親姐妹。
心里涌動著一股酸澀的情感。我們就這樣行走在青春里，一頁頁地書寫著我們的豆蔻年華。
那樣葡萄未熟，歲月靜好，我嘗到了青澀的味道。
其實(shí)，我與潔一樣，一起行走在青春之中，為曾想過分別是怎樣，所以在來臨之時(shí)才會措手不及，撕心裂肺。
正因?yàn)槿绱�，才是真正的青春。青春本來就濃縮著甘甜與苦澀。那些最初的悸動、不安，都是在這個(gè)美好字眼里最青澀地存在。因?yàn)槲覀兌歼�未真正成長，沒有經(jīng)歷過多少波折，才會如此脆弱。所以，我們還不得不在青澀的青春里繼續(xù)行走，直到我們的心漸漸地成熟。
行走在青澀的青春里，盡管會面臨許多波折，但我從未忘記路上的風(fēng)景。
青春的作文9
不知從什么時(shí)候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當(dāng)同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學(xué)；最樸實(shí)的快樂。小學(xué)的'我簡單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢的小當(dāng)家：晚上睡覺，夢見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結(jié)果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發(fā)出細(xì)碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側(cè)撩到另一側(cè)，自己順勢閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當(dāng)時(shí)唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應(yīng)該讓奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我，而當(dāng)我們“滿載而歸”時(shí)，奶奶沒有獎(jiǎng)勵(lì)我，爺爺還把我的“勞動成果”獎(jiǎng)勵(lì)給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著歡聲笑語，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。
到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學(xué)習(xí)數(shù)理化，政史地，但每當(dāng)周六周日我們?nèi)詴谝黄�，但在也不滿足小學(xué)的游戲了，我們打臺球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機(jī)，偶爾會在一起寫作業(yè)，最后寫完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當(dāng)年的訓(xùn)練�。≈锌寄悄晗奶�，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進(jìn)入高中了。
現(xiàn)在，偶爾想起那時(shí)的無憂無慮，會不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時(shí)光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現(xiàn)實(shí)的，無論如何，時(shí)間依舊會不緊不慢地向前走，我也應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
青春的作文10
寂寞沒有翅膀。倔強(qiáng)是寂寞唯一的偽裝。
很多時(shí)候，喜歡獨(dú)自坐在黑暗里，抱著膝蓋從高大的落地窗里往外看——看燈火闌珊的世界，看川流不息的車水馬龍。TANK的聲音就這樣在我最毫無防備的時(shí)候闖了進(jìn)來。
略帶憂傷的嗓音搭載著耳機(jī)的長線緩緩地流入心底，帶著足以摧毀一切的力量。
小小的手掌/大大的力量/我也可以像你一樣飛翔/你想去的地方/就是我的方向……
曾經(jīng)的曾經(jīng)，自己似乎也擁有過那段歲月。曾經(jīng)和好多人說過不離不棄，和好多人說過要牽手做一輩子的朋友，永遠(yuǎn)不離別，永遠(yuǎn)不悲傷。眼淚只為青春唱歌。
畢業(yè)曾經(jīng)那么遙遙無期，不可觸及，像一個(gè)傷疤，冷冷地躲在心底的角落。
耳機(jī)里TANK依舊唱著：當(dāng)我離你遠(yuǎn)去那一天，藍(lán)色的雨飄在我眼前……
曾經(jīng)在馥郁的季節(jié)，因花落，因寂寞，而使我們唱出的，原來是一首無調(diào)的歌。青春歲月里那些所謂的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，其實(shí)不過是持續(xù)了很久的謊言。幕起，燈亮，所有人都陸續(xù)地離開了，那首無調(diào)的歌，現(xiàn)在竟成了關(guān)于青春的唯一記憶。
能不能讓我陪你去未來？
TANK唱過了，問過了。卻沒有告訴我答案。
黑色的夜幕黑色的眸，窗臺上依舊有寂寞在唱歌。
其實(shí)很想飛，伴著歌聲伴著我們所有的歲月，然后飛翔。沒有軌跡，沒有眼淚——所有的眼淚都去和著TANK唱歌，不斷地飛舞，旋轉(zhuǎn)，最后迷失在那個(gè)沒有雜質(zhì)，干凈得只有TANK的聲音的地方。那樣的話，我想，就算生命里只有黑暗，也沒有什么。有時(shí)候，做個(gè)容易滿足的人，似乎也沒有什么不好。
世界本來就是搖搖欲墜的，所謂的滄桑所謂的難過，或許只如TANK唱的那樣。不過是些穿越千年的眼淚。
小丫說，洛雪，你聽，TANK在唱歌。
滿是對所有的熱情�？梢匀诨磺小�
青春沒有什么不可以。那女子涉江采下芙蓉，也不過是昨日的事，而江上千載的白云，也不過只留下幾首佚名的`詩。歲月面前，沒有什么可以說永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我們的青春歲月只不過只有一首歌的時(shí)間。
這個(gè)用夢想歌唱的大男孩，教會了我如何驕傲地去面對青春的所有所有。
即使沒有未來，即使沒有前進(jìn)的路，但是只要還有夢想，灰色的夜，也沒有什么大不了。我們都是用夢壘筑快樂的孩子。
TANK說，淚水背著光，安靜而悲傷。可是驕傲的淚水，不敢潤濕我眼睛。
TANK說，沒想過，每天練習(xí)的笨拙的歌聲，今天可以感動別人。經(jīng)過了淚和汗水的彩排，今天終于擁有了自己的舞臺。
TANK說，請相信父母溫柔的眼光，去守護(hù)愛你的每一個(gè)人，也守護(hù)自己心中的天堂。
TANK說，十年后要是回望，希望回憶干凈而明亮。
……
不知道飛翔的夢會不會有天使那樣絢麗的光環(huán)，但是我確信我看到了在黑暗中飛翔的，那些青春時(shí)代，所有心事飛翔的軌跡。
在TANK的歌中，在TANK執(zhí)著的眼光中。
那些帶翅膀的，青春往事。
青春的作文11
歲月將忍耐和寬容刻進(jìn)我們的掌心，讓我們可以帶著一顆清澈明凈的心來觀看這世界，可僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，就能斷言，成長歸根到底就是一種幸福了嗎？可是無論如何，把握著青春的我們可以仰起頭，面對太陽驕傲地說：青春是一場永不消散的筵席。在放棄與收獲的角逐里，破碎可縫在一塊兒變成色彩斑斕的花衣裳，用我們的身軀肩負(fù)起來；水滴可以融合成一汪碧波粼粼的泉水，用我們的記憶盛裝起來那還有什么，是我們無法應(yīng)對的呢？
每個(gè)人都有不同的命運(yùn)，不同的際遇，所以每個(gè)人會有不一樣的人生，不一樣的生活，才使每個(gè)人擁有各自的收獲，各自的結(jié)局，可最后仍然逃脫不掉的是殊途同歸的人生盡頭，疼痛的命運(yùn)。
相遇，是一種奇妙的收獲。每個(gè)人都是單翼的天使，只有擁抱，才能飛翔。是啊，說要陪我一起飛，卻沒有告訴我該飛往哪個(gè)方向。其實(shí)一直想知道，在你我走散的時(shí)光里，你是否會像我一樣的心慌。一路狂奔，渴望在擁擠的人群里，在彼此迷失的軌道上，尋找和我相似的.面孔，尋找相似的命運(yùn)，那刻在掌心的圖騰，讓我可以在她身上看到自己生命的參照物，然后告訴我，你就是我的伙伴，于是何去何從，不再那么倉皇。
就這么相遇了，從此肩并著肩，手牽著手，不離不棄，往前方走去，歲月告訴我，青春來臨了。各自訴說著曾經(jīng)走過的風(fēng)花雪月，傾訴曾經(jīng)的顛沛流離，分享曾經(jīng)的歡樂與悲痛，展示曾經(jīng)的失去而后又帶給自己的擁有。驚嘆一路走來的你我，遭遇原來如此的相似。相見恨晚，于是，從此，彼此的愛與恨，情與愁，交織在一起，在發(fā)達(dá)的科技里形成一面叫做友誼的網(wǎng)，彼此的失落和感動，悲歌和歡舞就在那絲絲縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)線上迅疾交匯，彼此的紀(jì)念就在那被絲線圍繞的網(wǎng)格里永恒沉淀。
不白的白天，暗涌的黑夜，能在暗處看見兩個(gè)惹人憐愛的孩子，看著她們的顏色，看著她們的干凈，直至三個(gè)人的舞會順利開辦。綻放與離棄，悲涼的諾言，沉痛的抉擇，一個(gè)人無助卻倔強(qiáng)地仰望著星空
本來美好的夢，在那華光閃耀的街燈下，隨著人們的喧嘩而破碎，那仿如心碎的聲音被喧囂的城市無情地掩埋了，沒有痛苦，沒有眼淚，更加沒有值得留戀的紀(jì)念。
花季的寵兒，最終成了命運(yùn)的犧牲品。沒有人想到過那枯萎的花是青春的殘忍，沒有人想到過那青春的殘忍是人生的賭注，更沒有人想到過那人生的賭注其實(shí)是命運(yùn)注定的旅程。
即使是半途而廢的花，絕望之后，終須等待開放。然則青春是否為一種幸福，青春年少的你我，彼此無話。
命運(yùn)啊，我璀璨的青春，在你的掌心顛沛流離，可我不忍心責(zé)備你；雖然我真的知道，知道這是讓我展翅高飛的最后一季因?yàn)�，我根本無法逃離。只感謝你賜予我許許多多的朋友，在我有限的生命里大擺筵席，你的無情，卻恰巧讓我們手中的青春永不消散！
青春的疼痛與釋放，將在無限的希望當(dāng)中，如針尖上的舞蹈，輕盈向前
青春的作文12
昨天，真的不再回來！那時(shí)的我們依然純熟地生活，沒有太多利益的牽絆，只是簡單地過著！時(shí)光忙碌，卻總是有時(shí)間停歇，放下手中的努力，偷偷地放松。男生們，最愛運(yùn)動，無論嚴(yán)寒還是酷暑，都會看到他們瘋狂的身影。搖曳搖曳搖落了那年的紫藤花
腳步于是在花毯上慢行，優(yōu)雅、粗魯。我們年少的夢沒有遺忘。
黑色的壓向我們，歸入沉寂，好好無奈。是該奮筆疾書的……每分每秒，努力認(rèn)真是炫耀的資本，我們卻是“異類”，沒有那樣的自覺，更沒有那樣的耐心。于是，班主任成了我們的控制武器。而她的高跟鞋是我們安靜的提示。還記得，我們的放肆惱怒了她，破口教育，一番兩番三番……終于，氣倒了！丟下我們，遠(yuǎn)“居”故里，一時(shí)兩天一月……她沒有出現(xiàn)，還以為會換主任，可原來也只是代替；但我們也慶幸，卸下了我們的不安與小心，“無法無天”，“天下大亂”�？擅看蔚�'模擬，總是會有領(lǐng)先的可能；都說“誰是班主任，誰的課程就是第一”，似乎是猜中的！在那里，我們不再太擔(dān)心，總覺得只要稍稍努力，就可以做到！我們中，開始有人放棄，迷戀自己的熱愛；一直有那么幾個(gè)男生，搗亂，大膽。窗里永遠(yuǎn)有可能出現(xiàn)他們的名字，不是紅幕，而是白調(diào)！但是，我們也習(xí)以為常，選擇習(xí)慣性的漠視，淡出我們的世界！
好奇怪，回來了，擴(kuò)音器卻隨身攜帶！整排樓都能聽到我們被訓(xùn)的聲音，議論紛紛。時(shí)間會讓我們忘記，然后成為一種習(xí)慣。
時(shí)間倏忽間變快，來不及再歇。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)緊張時(shí)刻已來臨，我們卻也不得不真實(shí)面對。但當(dāng)走進(jìn)試場時(shí)，感覺并不那么陌生，一切還是那么平常，仿佛只是另一次的模擬！一門兩門三門……結(jié)束的鐘聲在響，年輕的心在飛。感覺親切，藏著一絲留戀，會回來再看看的！
那時(shí)的操場，那時(shí)的池塘，那時(shí)的四葉草……
今天，物是人非，歡聲笑語不在。轉(zhuǎn)眼已各奔東西，誰還能記得那時(shí)的情��？？
青春紀(jì)念冊，卻依舊在傳遞，回不去的從前！懷念，記念，想念……
去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊
我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉
你是夏天有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天
讓我忘記了眼淚有多咸
你一出現(xiàn)就是晴天
還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變
也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>
給你我的心作紀(jì)念這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠(yuǎn)給我你的心作紀(jì)念我的夢有你的祝福才能夠完全風(fēng)浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊
一年以后我們踏上了各自的旅途
雖然經(jīng)歷過不同的故事仍記得海邊的約定還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界…………
青春的作文13
冷冷的秋風(fēng)搖曳著婆娑的秋葉，向遙遠(yuǎn)的星河致意，繁星一明一暗，訴說著我們很多聽不懂的故事。
秋風(fēng)從我臉龐劃過，想起......我想起了祖母的童謠，想起了匆忘童年的天真與純潔，想起了老師慈愛的目光，往日的美好，就像那白色的桂花，在我的心中一朵一朵的開放......詮釋青春、詮釋痛......
于是，在秋風(fēng)涼意中，我痛苦期盼心中的那片寧靜與淡雅，而四周是一片譏笑聲：“金錢笑我無能，純潔笑我假正經(jīng)，友誼笑我離群，愛情笑我貧窮。”而我還能做什么？
盡管，沮喪、懊惱、無奈，可這是青春，一個(gè)泥足深陷的陷阱。因?yàn)槟挲g太小，我們都太自私，極端的想得到自己想要的東西，不怕慫恿鼓勵(lì)別人做壞事。而隨著年齡的增長，這種愧疚在心底逐漸生根發(fā)芽，任何人都應(yīng)向著光明成長，只是這道理我懂得太晚。
詮釋青春、詮釋痛......我只身在初三邊緣徘徊，尋找著那一點(diǎn)點(diǎn)的心靈上的最真摯的情感，可總是被夢想與現(xiàn)實(shí)的差距打回原形，我從每個(gè)傷口中尋找那傷后的真誠，夢碎了一次又一次......
初三、老師說：“努力，考個(gè)好高中。高中就是改變命運(yùn)的時(shí)刻�！备改刚f：“高中，是改變你面朝黃土，背朝天的最佳途徑！”我說：“高中，應(yīng)該就是為了讓年齡更大點(diǎn)，讓閱歷更滄桑點(diǎn)，讓人生經(jīng)歷更多點(diǎn)�！�
所以，我開始了叛逆，開始從現(xiàn)實(shí)的生活中脫軌，尋找那虛無縹緲根本不存在的自由觀。經(jīng)過歲月的摧殘?jiān)馐芡g人的白眼，一個(gè)聽話的孩子正在變壞，大腦的神經(jīng)輕輕跳動，我開始了游離，扔掉了最值得驕傲的獎(jiǎng)狀，奔向那自認(rèn)為是完美的'另一站。
詮釋青春、詮釋痛......
人比弦還瘦，心比月還冷，眼比水還深，失落了一次又一次，于是，讓記憶開始重逢�；氐阶畛醯膷槑V歲月，在所有閃耀的光環(huán)下，自豪的大笑。
在大喜大悲之后，再來詮釋青春，會發(fā)現(xiàn)：夢里的花開花落，零落的只剩下那燃雪焚霜的嫣然一笑。于是任淚水默默成泉，湯湯成河，滾滾成江，滔滔成海。。。輕輕的以“青春”畫圓，詮釋內(nèi)心的傷痛，面對暗淡的月光，才知道，青春如何去詮釋。不知不覺。自己的臉上早已掛滿淚痕......待到桂花在一次在我的心里盛開，我的青春將會......
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