【優(yōu)】青春的作文13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的青春的作文，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春的你，青春的我，青春是永遠(yuǎn)訴不完的話題。
可以說青春是歲月的一部分，歲月在流逝，青春也因而變成回憶。一本書，一本雜志，可以一遍一遍看，它永遠(yuǎn)不變，而青春逝去，時(shí)間卻無法反轉(zhuǎn)，因此，我們更應(yīng)該珍惜我們的青春。
青春需要自己把握。每個(gè)人的追求不一樣，每個(gè)人的青春也不一樣，故不要蹉跎了歲月，浪費(fèi)了青春。青春也是人生中最美好的時(shí)光。在青春的時(shí)代，有最好的機(jī)會(huì)，可機(jī)會(huì)是屬于有所準(zhǔn)備的人，因此，好好把握青春，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
青春是歲月的歌，是人生中的寶藏。對每個(gè)人來說，青春永遠(yuǎn)是價(jià)值連城的，但青春對于我們的一生來說卻又是短暫的。青春就像是稀貴的金玉珠寶，華麗多彩而極易支離破碎；他又像那曇花一現(xiàn)，只留下淡淡的幽香卻不留痕跡。那悄悄溜走的歲月，將青春點(diǎn)綴的不可磨滅。青春的腳步愈行愈遠(yuǎn)，人生的沉淀卻越發(fā)厚重深沉，時(shí)間在奪走什么的.同時(shí)也證明了什么。當(dāng)人們回首，希望青春可以永存，可到了最后，用再多的金錢，再多的理想，都只是徒勞，因?yàn)闅q月不給我們機(jī)會(huì)。歲月總算在青春這個(gè)條路上證明了什么，可又失去了什么。由此看來，歲月還是公平的，因?yàn)榈搅私K了，它會(huì)帶走我們的希望和生命。
每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都在用心編織著這個(gè)夢，夢想中的自己，總是最偉大的，以為沒有人希望自己低人一等。而青春恰是織夢的最佳時(shí)期，它總是帶給人們意外的驚喜，令人開心，暗自銷魂。
青春不是恒星，不是五彩繽紛的貝殼上的花紋。它是浪漫人生道路上的一段綠蔭小道，不論四季的變化，還是人生的無奈，都難以改變青春在生根萌芽�；蛟S青春也是鋪向成功殿堂的紅地毯，你要踏踏實(shí)實(shí)的走過去，不要迷戀路邊的風(fēng)采。不然，你繞過千山萬水還是回到原點(diǎn)，這只能加重你成功的籌碼，縮短你青春的期限。青春的時(shí)候，我們都還很叛逆，這種感覺讓我們覺得如此美妙，因?yàn)槲覀兒茏杂�，按照我們的想法去過活，所以很輕松�？墒琼暱痰淖杂蓞s要付出巨大的努力才能挽回，因此我們不能這么得不顧一切，有時(shí)候要適當(dāng)?shù)貕褐谱约骸：煤谜湎啻喊伞?/p>
青春是無辜的，因?yàn)樗蜌q月掛鉤，盡管我們懂得青春的喜怒哀樂，懂得青春的滄桑、坎坷，但是歲月是無情的，它將青春狠狠帶走，不顧人們的苦苦哀求，只留下蒼老的人，憔悴的心�？蓺q月不僅是存在世間的責(zé)任，而且是見證生滅的最好理由，人們對此也只有嘆息無奈。故此，我們要好好把握青春，不讓它出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵，抓住每一個(gè)機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)造成功，為大千世界做出我們的貢獻(xiàn)。“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。”這句話沒錯(cuò)，可機(jī)會(huì)更屬于懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。很多時(shí)候，擺在我們面前的，不是我們沒有能力去做，而是我們?nèi)狈π判暮陀職�。故抓住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇，讓我們的青春無悔！
這是回首我們走過的路，就不會(huì)有遺憾，這就是青春，這就是人生。無論途中遇到多好的美景，多大的坎坷，只要我們經(jīng)歷過，堅(jiān)持過，不懈為之努力過，我們的青春才能畫上美好的句號(hào)。
青春的作文 篇2
沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我們踏進(jìn)了初中的門檻。一種興奮而又帶點(diǎn)悵惘的感覺，我們已揮手告別了稚嫩的童年，踏上青春征途。
青春好比一場溫馨的旅行，而遇到的喜怒哀樂好似隱藏在草叢中的寶石，將青春之途裝點(diǎn)得多姿多彩。
青春之解說——快樂
我們長大了，而對“快樂”蘊(yùn)含的意義又深入了一層。其實(shí)，快樂無處不在、無時(shí)不有的，感受快樂，首先需要你去發(fā)現(xiàn)快樂，并為感受它而創(chuàng)造條件。
快樂是面對“旅途”中挫折，學(xué)習(xí)中的壓力一種消遣的方式，俗話說得好“快樂常在，青春永在”，感受快樂是我們的權(quán)利和自由，我們不要學(xué)習(xí)庸人去乞求快樂；不要學(xué)習(xí)俗人去等待快樂；更不要學(xué)習(xí)懦夫去浪費(fèi)快樂，我們要學(xué)習(xí)智者去創(chuàng)造快樂，感受快樂，讓生活充滿銀鈴般的笑聲。
一步一個(gè)腳印，且不說青春之途的漫長，只關(guān)注走過的路程是否有你的足跡，回過頭，面對夕陽灑下的余暉，留下你嫵媚的笑臉，告訴自己曾和快樂隨行而過，再為明天的啟程做好充分的準(zhǔn)備，快樂就這么簡單，只要你別把她看得太神秘、太偉大，她就會(huì)悄悄地走進(jìn)你的`世界。
青春之訴說——挫折
難免，暴風(fēng)驟雨的來臨，“挫折”便活躍了，在不知不覺中為難著你，是否能看透挫折，謹(jǐn)慎把握生活方向舵，就要看你的了，淡言繆語說得委婉�？峙抡娴玫鹊阶约簬锥却煺酆蜔o奈，會(huì)讓自己感到原本五彩的生活變得黯然無光，傷痛累累的心也會(huì)讓自己臉上的笑容消失，這樣的時(shí)光會(huì)在哀嘆的生活中悄悄溜走，這也是挫折所謂的“殺傷力”。
一個(gè)青年者乃至所有的人如果沒有良好的心理素質(zhì)，無法面對挫折，承受壓力了。那他不可能是最終的勝利者。脆弱的心靈是無法面對競爭的社會(huì)，是無法踏上青春的舞臺(tái)。
如果我們的心境開闊，遇到挫折能鼓起勇氣去面對他，就能在逆境中崛起，因?yàn)槔杳髑白詈诎�，勝利前最絕望，成功前最迷茫。
挫折是青春旅途中不可缺少的驛站。在青春之際，要努力鍛煉自己的心理承受能力，方能一步一步走向成功，只有以博大的胸懷坦然地面對挫折，才能鑄造完美的青春征途。
快樂和挫折是相對的，認(rèn)準(zhǔn)“快樂”而戰(zhàn)勝挫折。
風(fēng)鈴多么脆耳，多么動(dòng)聽，青春是漫長人生之旅的一段佳期，她也在搖動(dòng)著脆耳動(dòng)聽的鈴聲。
把握青春年少，追逐真理光芒，還事物一個(gè)本源，給世界一個(gè)清涼。
他一回家，就慵懶的躺在床上，拿出了他的手機(jī)，準(zhǔn)備看看自己是否被世界所遺忘了，剛打開，一聯(lián)串的短信便接踵而至“奮起，我挺你!”“別忘了，落破時(shí)有我們這些哥們，奮起吧!”……
一條條激勵(lì)的語句充斥著他的腦海，他眼眶里滿懷著淚水，讀完一條又一條，窗前的雨痕也干了又濕……
其實(shí)，他就是我。
記憶的卷簾，不時(shí)飄動(dòng)，不時(shí)飄動(dòng)，邊角卷起，我與他手并著手，一起走進(jìn)記憶的朦朧，走進(jìn)無可描述的朦朧。
青春的作文 篇3
20xx年的快樂男聲早已落幕。
一個(gè)人，獨(dú)倚窗邊，嘴角上揚(yáng)，思緒飄飛。還在留戀著那些帥氣的男孩子們給我們帶來的感動(dòng)以及音樂的飛揚(yáng)。
微風(fēng)吹拂，撩起了我的發(fā)梢，也撩動(dòng)著我沉醉的心情。
總覺得和室友們在爭論誰會(huì)是20xx年快樂女聲的冠軍時(shí)，還是昨日，然而，已隔一年。
時(shí)光真的如孩子般的任性，即使我們握緊了那些不肯放的尖銳碎片，但依然改變不了它的棱角與形狀。就像我們還習(xí)慣于書寫高二某班時(shí)，高考倒計(jì)時(shí)表已經(jīng)被一頁頁的撕掉。
但是，我非要倔強(qiáng)地把它攥著，直到風(fēng)也吹到天上，和夜一起任性，得到時(shí)光孩子般的喜歡。
高三，于我，已有一段時(shí)日，倒也懂得了為什么常說高三是歷練一個(gè)人的絕佳機(jī)會(huì)。高三，我們被厚厚的.作業(yè)壓的呼吸困難，慢慢地淡忘了自己喜歡的男孩子，淡忘了自己喜歡的歌。變得深沉，變得憂郁，變得矜持，少了純真，壓抑了悸動(dòng)。而這，或許就是人們一貫承認(rèn)的成熟與內(nèi)斂。
從骨子里就透露出叛逆的我，卻還是唱到：這個(gè)時(shí)代，是女孩子們急于壞掉的時(shí)代。于是，在睡覺前，我總會(huì)偷偷地聽上一曲劉惜君的歌，享受著和摯愛的好友天亮說晚安的溫暖，放肆的持續(xù)著屬于我的快樂，小心的保護(hù)著我青春的秘密。
每晚，伴著惜君的歌聲入睡，真的很幸福。她的歌聲總給人清新唯美的感覺，有殘花掠過塵世的憂傷，有著青春飄揚(yáng)浮云的繁華，有古樸渲染清香的典雅~~給我?guī)砹颂嗟母袆?dòng)，溫暖了我大半個(gè)青春。
而她，這個(gè)女孩子，宛如一縷來自南國的清風(fēng)，也仿佛是那個(gè)《在水一方》的曼妙女子，氣質(zhì)甜美而嫻靜，晶瑩的像是《天空》中的一滴淚。它永遠(yuǎn)會(huì)是“細(xì)菌”們《親愛的小孩》，我們永遠(yuǎn)《祝�！分⑾嘈胖瞧瑢儆谒奶炜諘�(huì)一直很藍(lán)、很藍(lán)，就像《野百合也有春天》。
而我們呢？我們的夢想呢？我們的青春呢？
為什么中國的教育讓所有高中生的夢想都指向了高考？為什么讓我們的青春與作業(yè)為伴？為什么我們眼睜睜的看著青春散場？
然而，縱使有萬千個(gè)不愿意，萬千個(gè)不忍心，我們還是要在這擁擠而污濁的空氣里掙扎、煎熬，于是我們又撿起了高考復(fù)習(xí)資料。
夕陽西下，沒有鳥群飛過，還是一個(gè)人。視線被教學(xué)樓阻滯，只能不停地旋轉(zhuǎn)，迂回，倒也想起來我們青春的路，雖不斷蜿蜒，但永遠(yuǎn)閃爍著水藍(lán)色的光芒。
我們也終將會(huì)穿越雨水充沛的青春。到那時(shí)，即使青春散場，即使無法和喜歡的男孩子牽手回望，走遍世界的角角落落，卻很慶幸，我們曾擁有一段青春。
驀地，想到了《B小調(diào)雨后》里的兩句歌詞：西風(fēng)老樹下人家，池塘邊落落野花。我覺得我青春的愛戀就像這池塘邊的落落野花，已經(jīng)悄無聲息地被卷入歲月的流波中去了。而那一泓清流，我想，我不會(huì)再刻意伸手去掬，也許它們將要流向的地方，有我更美麗的珍藏。
就像，我相信，遺失的美好，更應(yīng)該遺忘，因?yàn)榍胺綍?huì)有明媚春光。
所以，加油。
不再抱怨，微笑著前行，好好去打這場青春的戰(zhàn)役。
青春的作文 篇4
雨后，空氣清新宜人，地上的積水大部分還是濕的。他和她并肩走在路上。
這條胡同不寬不窄，兩排高大的梧桐自然就把整條胡同都遮住了。巷子兩邊都是低矮的平房，巷子里的一切依舊。經(jīng)營了十幾年的餛飩店，不時(shí)彌漫著香味。
小巷盡頭是一所初中，是他的母校，也是她的母校。他們是十幾年的青梅竹馬，玩伴。小學(xué)初中是同桌，高中沒考上學(xué)校，失去了聯(lián)系。
大概五年了吧。他想盡一切辦法找到她，只是為了彌補(bǔ)自己年輕時(shí)的'一個(gè)缺點(diǎn)。這時(shí)，他們已經(jīng)長大了，但他們一見面就認(rèn)出了對方。
不知不覺，他們已經(jīng)來到了久違的校園。爬山虎以某種任意方式覆蓋整個(gè)外壁�！斑�是老樣子�！彼f：“爬山虎好像沒有以前茂盛了。我想整棟樓都被包圍了。當(dāng)時(shí)我最喜歡的就是坐在窗前，透過爬山虎的縫隙看外面的世界。好像這爬山虎伴隨著整個(gè)青春！”
他沒有說話，只是靜靜地聽著。他知道這是他要找的地方。
門衛(wèi)沒換，但他認(rèn)識(shí)他們倆，憨厚地笑著打開校門。
學(xué)生們都在上課，老師告訴他們五分鐘后下課。不要害羞，在校園里走一走，想想自己回到了初中。
沿著走廊往前走，他們聽到了讀書的聲音：“過去的事會(huì)變成一種懷念……”學(xué)生們捧著書，臉上充滿了朝氣，嘴角微微上揚(yáng)。這個(gè)姿勢和表情好親切好熟悉！這聲音不就是青春的聲音嗎？那時(shí)候他們一起上初中的時(shí)候，不是也有美好的憧憬嗎？但是時(shí)間過得太快，他們再也回不到這樣的青春了。是的，之后只能變成一種留戀.
隨著閱讀的節(jié)奏，他們繼續(xù)前進(jìn)。前面是初三班，黑板上寫著：“距離中考還有47天。”他們相視一笑，雖然經(jīng)歷過高考，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高考臨近時(shí)的最后一個(gè)信念，因?yàn)槟鞘莵碜郧啻旱臒霟崃α浚?/p>
“定陵——定陵——”，一個(gè)熟悉的鈴聲，在我耳邊一遍又一遍的回蕩。現(xiàn)在在大學(xué)里，校園那么大，這種鈴聲很少再聽到，但又是那么令人難忘，仿佛在標(biāo)志著青春和青春。教室里的學(xué)生沖了出來，原本安靜的校園一下子沸騰了。
右手邊是一間空教室，陽光在那里投下陰影。他們坐在靠窗的座位上，時(shí)鐘在黑板上方滴答作響，陽光照射在他們的臉上，時(shí)間似乎在倒流。
他突然握住她的手說：“去吧.我?guī)闳�(gè)地方。”
教學(xué)樓后面有一個(gè)小空地，那里有幾棵小樹。
"1，2，3，6，7，這棵樹！還記得我們初三畢業(yè)時(shí)種的樹苗嗎？長這么高了！”陽光照射在他的臉上，看起來很紅潤。
“你怎么會(huì)不記得！”她的臉上充滿了燦爛的笑容。
歲月無聲，歲月流逝。仔細(xì)聽，他們聽到了青春流逝的聲音。
青春的作文 篇5
十八歲的我邁進(jìn)了成年人的行列，我興奮，我激動(dòng)，我感悟了許多。
十八歲的我明白，十八歲是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；十八歲是邁進(jìn)殿堂的臺(tái)階；十八歲是一個(gè)充滿遐想的花季；十八歲的人有著花季般的青春年華。
十八歲的我明白了，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹；沒有大雪壓枝，不會(huì)有傲雪的臘梅；沒有破巖的夾擊，不會(huì)有竹子的堅(jiān)忍不拔；沒有風(fēng)吹日曬，不會(huì)有松柏的長青。花季里你需要拼搏，需要努力。風(fēng)雨的洗禮會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；不會(huì)讓我們彎腰屈服。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”因此，在百花爭艷的花季里，你需要奮斗。
十八歲的我明白了團(tuán)結(jié)就是力量�！耙桓曜虞p輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天�！蔽覀儾豢赡茏约邯�(dú)撐一片天。沒有一個(gè)人可以獨(dú)立去生存，而不靠別人幫忙。團(tuán)結(jié)如火會(huì)照亮通往成功的道路。我明白了，眾人拾柴，火焰高。
十八歲的.我明白了，給自己留一條縫隙，你會(huì)生活得更精彩。樹葉與樹葉之間留出一道縫，是為了讓底層樹葉能得到足夠的陽光，這樣才有了茂密的參天大樹。透過自己留出的縫隙看彩虹，彩虹會(huì)格外美麗，因?yàn)檫@是你自己創(chuàng)造的彩虹。
十八歲的我明白了夢想與激情的可貴。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，品味大雪壓枝的痛苦，體驗(yàn)了破巖夾擊的磨難，你才會(huì)明白夢想一直是你的指南針，激情是你的發(fā)動(dòng)機(jī)。十八歲的我們因?yàn)橛辛藟粝氲闹笇?dǎo)，激情的驅(qū)動(dòng)才有了一個(gè)又一個(gè)的成功。激情點(diǎn)燃了我們的希望，希望之火照亮了我們通往夢想殿堂的道路。
十八歲的我明白了知識(shí)的可貴。駕一葉扁舟在知識(shí)海洋里劃行，體會(huì)文人騷客的詩情，品味歷史人物的千姿百態(tài)。同樣，我們遨游題海，解讀疑難雜題，細(xì)感解讀后的喜悅。知識(shí)讓我解讀人間百態(tài)。我會(huì)用知識(shí)的海洋去澆灌每一朵夢想之花。
十八歲的我學(xué)會(huì)了珍惜友誼�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！币粡埿≠R卡上的一句真摯的話語會(huì)讓我感動(dòng)半天。失敗時(shí)，朋友一個(gè)鼓勵(lì)的目光會(huì)讓你信心十足。因?yàn)槟忝靼祝瑹o論失敗得多么慘，你都知道，有很多人在支持著你，有很多人在關(guān)注著你。
十八歲的我明白了親情是永遠(yuǎn)剪不斷的瀑布。生病時(shí)，一碗熱騰騰的雞蛋面濃縮了父母對自己的擔(dān)心，對自己的疼愛。跌倒時(shí)，他們會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的目光；成功時(shí)，他們比你更自豪。親情像瀑布一樣涌入我的心田，滋潤著我的心田。
如果說人生是五彩繽紛的，那么十八歲是最絢麗多彩的；如果人生是一本富有哲理的書，那么十八歲是最值得感悟的；如果人生是一首歌，那么十八歲是最美的旋律；如果說人生是值得回憶的，那么十八歲的花季是最美的回憶。
十八歲的花季充滿了夢想，十八歲的花季給了我一雙明亮的眼睛去尋找夢想。
青春的作文 篇6
青春是一幅空白的畫卷，等待我們拿著如椽畫筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫，每一筆一畫勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國古代文人精英人才輩出，但他們又有誰不向往青春的張揚(yáng)與活力呢？蘇軾描繪著“倚門回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫卷。辛棄疾題寫了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對青春的`追憶之畫。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫正在我們的筆下慢慢暈開，一團(tuán)團(tuán)洇漬著理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫卷，這需要我們在如豆燈光下，捧著散發(fā)濃郁香氣的古茗細(xì)細(xì)思量這幅畫卷的著筆處。
青春如一幅細(xì)致的寫意山水畫，其中布滿著隱藏著的奧妙。正如俄國著名作家契訶夫曾說道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到。”正是青春中無法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫著山水畫是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過走在生命縱橫阡陌，或見落紅蹁躚，衰草盤桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷�；蛟诨腥恢g聽見悠遠(yuǎn)山谷傳黃鶯聲聲輕啼�；蛞宦穳m滿客袍。站在行止的終點(diǎn)，站定身子，驀然回首，原來的舟車勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿懷感觸地細(xì)細(xì)勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無悔的青春畫卷。帶上滿心的憧憬，懷揣細(xì)細(xì)珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚(yáng)著朝圣地長旗。尊崇我們的青春，細(xì)細(xì)收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風(fēng)景畫，這世上，不會(huì)有比青春更美的景色。近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過少年，時(shí)光之貴莫過青春�！毕Ｍ源藖硖�(hào)召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過隙那般短暫，卻又如夏花盛開那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫的那般自由無羈的快樂，可以擁有李清照“九萬里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗(yàn)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時(shí)代是擁有青春的時(shí)代”的別致感受。畫幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時(shí)期，我們難道不應(yīng)讓自己增光放彩，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學(xué)早”。趕快拿起你們布滿塵埃的畫筆，描繪青春的畫卷，點(diǎn)亮青春吧！
青春如畫，畫內(nèi)正是陽光明媚的春天。
青春的作文 篇7
隨著簾外梅雨的腳步，高考走近了，然后在滴滴答答的雨聲中結(jié)束。宛如一場電影的重播，重復(fù)著相似的劇場。只是劇中人已然不是自己！
高考，這個(gè)堪稱全中國最公平的人才選拔手段，聽起來卻有幾分沉重。其特殊性注定了它必定要烙在中國孩子們色彩斑斕的記憶里。不管你是否愿意接受，它都會(huì)年復(fù)一年地如期到來！正如江南的梅雨一樣，沒有誰能躲避它的洗禮！
高考，我認(rèn)為主要有三個(gè)影響我們至深的方面。
第一個(gè)是科學(xué)文化知識(shí)的灌輸。說灌輸一點(diǎn)也不夸張，滿滿的課程表上只有星期日下午的一個(gè)小小空缺，各種考試資料堆磊起來比人還高，大考小測成了家常便飯…我們就像掉進(jìn)了知識(shí)的海洋一樣，在高考之前就是一片苦海－－無邊。在此期間我們能做的就是多喝幾口苦水，喝得越多老師學(xué)是高興。
第二個(gè)是搭建無價(jià)的友情。中國之大，和我們一樣身陷苦海的不幸者不計(jì)其數(shù)，然而能和我們一起苦苦掙扎而相互勉勵(lì)的確實(shí)有限。三年寒窗共讀，為了同一個(gè)夢想，每一個(gè)奮斗的日子我們幾乎從未缺席，從最初的陌生面孔到最終的親切問候，從最初的排斥與防御到最終的傾訴和不舍，從最初的陌路行人到最終的終身朋友。我們一起晨讀，一起跑步，一起品詩，一起賞樂，一起歡笑，一起憂傷，一起見證太陽的升起，一起等待月亮和星星的來臨，一起用青春書寫一段最美麗的回憶。這些都是高考的杰作，是高考把我們弄到一起，然后給我們最永恒的.恩賜。
第三個(gè)就是我們在征戰(zhàn)高考的過程中長大了。在征戰(zhàn)高考的過程中，時(shí)間給了我們很多選擇的機(jī)會(huì)，也正是這些機(jī)會(huì)讓我們失去了許多，而這些失去讓我們懂得了事物難得兩全的事實(shí)并漸漸地去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而這些失去的傷痛也讓我們在做下一個(gè)選擇時(shí)參入更多的思考和權(quán)衡。漸漸的我們抹去了天真的棱角，揭走幼稚的面紗，感性少了點(diǎn)，理性多了些。漸漸的，我們懂了更多，似乎看透了世界，很多東西失去了從前的神秘，進(jìn)而打擊了我們的好奇心，我們的激情的青春也隨之變得平淡。我們有更多的理性去指導(dǎo)我們的行動(dòng)，但有時(shí)生活也會(huì)因此變得所然無味了！因此，“長大”讓我們失去了自己，讓我們?yōu)榍啻焊袀８呖�，讓我們長大了，也讓我們有所
丟失。
高考，既然我們不能決定它的存在與否，那么我們就改變以一下自己去順應(yīng)它吧，讓我們在高考這一游戲中得以立于不敗之地也是較為理智的選擇之一。高考路，艱難卻不失美麗的光澤。它發(fā)生在我們的青春歲月里，正如嵌在我們青春里的一顆黑色的寶石，黑而有所值。它在我們的記憶中畫上別致的一筆。
青春的作文 篇8
《致我們終將逝去的青春》這部電影最近很火爆，引起了人們對青春的回顧，產(chǎn)生了話題。因?yàn)樗v的是所失去的青春，所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些已逝去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此讓我們向青春致敬!
但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問題，我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!
我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過的芭蕾，在課上聽著老師的講課聲睡上一節(jié)課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺時(shí)對著墻上的海報(bào)瘋狂的`訴說自己的秘密。
青春現(xiàn)在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好!
致：我們即將逝去的青春!向青春致敬!
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來，輕輕地飲了一小口，細(xì)細(xì)的品位著�！巴�，真是苦！”品嘗過后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變�？Х冗�是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過，樂觀的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著臉頰劃過；開心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺地大叫；生氣的時(shí)候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人，對事都將心比心，無惡意，無勾心斗角只有純純的愛意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
我在青春，青春使我更加陽光，更加快樂，更加快樂，我憧憬青春，它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春，都會(huì)品出青春不同的味道……
青春的作文 篇9
美妙的青春，是人生的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。
青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時(shí)光中悅動(dòng)，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時(shí)光中，我們向往美妙，憧憬愛情，追求理想。為了我們的夢而努力。
而青春包羅萬象，每個(gè)人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價(jià)值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費(fèi)。浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是生命與靈魂。所謂的一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒在飄渺無奇的書海里，這天才也只會(huì)孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時(shí)歡悅忘終身大計(jì)，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長河之淤泥。
人們都難以調(diào)控這青春。實(shí)際上青春的美妙無處不在：有足夠的時(shí)間閱覽充實(shí)自我，有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情，更有強(qiáng)大的動(dòng)力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。但是，看似簡單的青春觸不著，感受不到。青春是什么？真的只是空虛的一段時(shí)間，十年定型一生！許多人困惑怎樣度過，其實(shí)僅放松身心，充實(shí)地實(shí)實(shí)在在健康生活，追求自己的夢，那青春時(shí)光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個(gè)人的內(nèi)心所想，你認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人你就是了，你自卑于相貌成績那就再也回不去了。每個(gè)人的內(nèi)心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動(dòng)，那恒定的青春是令人向往的�？墒牵^分消極也會(huì)脫離時(shí)代潮流，時(shí)代潮流是社會(huì)所致，遠(yuǎn)離社會(huì)塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時(shí)代進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，活出炫麗的青春。
青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時(shí)代會(huì)讓你進(jìn)入正軌，融入這個(gè)社會(huì)。正如德國音樂家貝多芬，一介布衣卻在青年時(shí)代刻苦奮斗，生動(dòng)地展示了交響曲靈魂，被譽(yù)為“樂圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的，我們的青春無極限，有何不可？在這個(gè)創(chuàng)造型社會(huì)中，何不能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造的'精神，創(chuàng)造一個(gè)完美的人生舞臺(tái)，于其上展現(xiàn)生命的多姿。
青春無悔。每個(gè)人的青春都是美好的，有無價(jià)值也只是客觀評(píng)價(jià)。培根說過：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！笔聦�(shí)上，每個(gè)人青春完全由自己支配，當(dāng)時(shí)的存在與晚年的追憶，無須驕傲或愧悔，滿足于社會(huì)所給予的，樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，面對美好的青春，無悔于往事。往事依依，不如現(xiàn)實(shí)明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華，充實(shí)地度過花季雨季，你的一生才更有意義，不負(fù)百年光陰。
青春的美妙，是人類的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉(zhuǎn)向更美滿的中年。
青春的作文 篇10
黑夜的降臨依然吞沒不了孩子們的笑容，他們?nèi)耘f快樂地奔跑著，手里抱著球，臉上洋溢著笑容……
他們快樂，不知為何，我卻深深地陶醉其中……
晚霞下的風(fēng)很熱，再熱也熱不過孩子們熱情的心;晚霞下的風(fēng)很冷，再冷也冷不了孩子們的心�；叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r(shí)候，也是這么的悠閑，這么的自由。青春是個(gè)值得留戀的東西，六年的小學(xué)時(shí)光，是我最難忘的時(shí)光，也是我最自由，最悠閑的時(shí)候。
小時(shí)候的假期，是我們一直向往的，每個(gè)孩子都會(huì)在這兩天盡情的玩耍，我也不例外。記得那時(shí)，我總是和爺爺一起玩，爺爺也拿出他的童心和我一起快樂的揮霍。有一年春節(jié)，已經(jīng)到了正月十五，按例，我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經(jīng)出去打工了)，我們買好了鞭和紙，便朝著墳地去了，我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著走著，我看到了那條熟悉的河，河水快干了，干的見到了底，這也是我看見有野魚的原因。接著我就準(zhǔn)備去弄魚，但我走著，心里卻盼爺爺不要責(zé)怪我，在我思緒的同時(shí)，我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來幫我，當(dāng)然，魚也順利的捉住了。原來，爺爺也有一顆孩子的心啊!可是，當(dāng)我步入初中后，卻很少給他們打電話，回家后也很少跟他們聊天，這是因?yàn)槲页砷L了嗎?還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力過重，七日的親情，卻只剩下現(xiàn)在半個(gè)月一次的聊天(半個(gè)月放一次假)，最終還是因?yàn)槲夷怯崎e的青春已經(jīng)過去了，而現(xiàn)在我們迎來的是繁忙的青春，雖然我不再像小時(shí)候那般自由自在，可也只有這繁忙的青春才能使我們將來不再繁忙，我愿將這繁忙的青春當(dāng)成是美好的青春。
學(xué)過了歷史，我把小學(xué)的歲月比作了隋朝，這是我一生中最好的.時(shí)候：有父母養(yǎng)著，還能自由的玩耍。校園的操場，是我們散發(fā)熱情的地方，在這里，風(fēng)箏自由的飛翔，蝴蝶悠閑地飛來飛去，也少不了秋雨的譴責(zé)，更免不了冬雪那一件潔白的外衣，一年四季，這里都充滿著快樂，有著我們現(xiàn)在失去的開放，失去的積極，失去熱情，我們不再像兒時(shí)那般頑皮，但這個(gè)代價(jià)就是改變了我們。小學(xué)的教學(xué)樓中有著我們兒時(shí)的足跡，也是我們努力的見證，回憶當(dāng)初天真的我，回憶當(dāng)初頑皮的我，回憶當(dāng)初快樂的我，我真希望時(shí)光可以重來，當(dāng)青春一去不復(fù)返時(shí)，你后悔過嗎?
青春是一把箭，它不會(huì)停下，但我們卻可以珍惜，它教了我們太多，它也時(shí)歷史，有著輝煌偉大的時(shí)刻，也有著低蕩落魄的時(shí)候：青春不會(huì)后悔，可我們會(huì)后悔，美好的青春已經(jīng)逝去，剩的是繁忙的青春，既然我們已經(jīng)失去了美好的青春，為什么還不珍惜這剩下的青春呢?
青春的作文 篇11
吶喊，為青春而吶喊。
不是非主流，也不是那些奇型怪狀的搞怪衣服，也不是那些頹廢且虛假做作的文字與思想。青春的主色不是那些空間一成不變的黑，也不是那些矯柔造作故做優(yōu)雅姿態(tài)的暗紫。
青春的主色是紅色，熱血的紅。"憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。"毛主席的這句話道出心聲。我們擁有熱血的思想與動(dòng)力，擁有對夢想執(zhí)著到底不到黃河不死心的堅(jiān)持，擁有一直在心中洶涌澎湃的鴻圖大志。
一個(gè)兄弟曾這樣給我留言：以后有南開的地方就有我，我將會(huì)在南開對你永遠(yuǎn)的祝福。也曾在老班讓大聲說出自己理想時(shí)，豪邁喊出："南開！等我去開！"底氣感染力十足，十分振奮人心，讓人對他心生贊嘆。
我們奮斗，永不言敗的奮斗。不會(huì)因挫折停下思想邁進(jìn)的腳步，不會(huì)因那幾個(gè)可憐的數(shù)字而流下不值錢的淚水。相反會(huì)讓人看出一個(gè)嶄新的自我。寫下激勵(lì)的話語，珍惜青春的.每一分一秒，在青春的年華里，雕刻下自己熱血奮斗的時(shí)光。
那青春是多么的充滿意義。
而同屬90后的同志們卻這樣為青春添加色彩。
他們孤單柔弱，堪比林黛玉，他們感情充沛，隨時(shí)都可能會(huì)流下一公升的淚水，動(dòng)不動(dòng)就詩化青春的感傷，訴說自己是多么的孤單，隱形在快樂的人群中，那樣的格格不入，心被碾軋過。我總覺得事實(shí)并非這樣，這樣的人現(xiàn)實(shí)中不一定這樣，反而樂觀開朗，積極向上，擁有一票子朋友。但為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的？僅僅是為了奪得同情或你空間上的那幾個(gè)訪客的評(píng)語？
照應(yīng)開頭，就是那種自我的姿態(tài)故做，玩玩而已。
還有，青春當(dāng)然得有青澀朦朧的愛情，任何偉大的時(shí)間都得有愛情來添加佐料，但是世界上最美麗的情感—愛情，到了這一幫子人手中就徹底變了味。男的只認(rèn)為女的長的漂亮點(diǎn)就行，然后就發(fā)動(dòng)攻勢，雙方墜入愛河。女的則認(rèn)為男的長的湊和點(diǎn)就行只要家有錢就行。當(dāng)然我說的是現(xiàn)實(shí)中的，但我總覺得現(xiàn)實(shí)是與虛擬并行的。女的總想做那個(gè)王子來送水晶鞋的灰姑娘，男的則是等待公主向他拋金球的青蛙。我這純屬個(gè)人意見，有人更精辟，更準(zhǔn)確。
總之，他們的青春就像西餐里的配酒，漂亮的水晶杯里裝的不是醇
厚美好的紅酒，而是怪味的醬油。
青春疼痛文學(xué)產(chǎn)生以后，我困惑了，難道青春真的那么感傷和充滿陰暗嗎？
不，青春不是這樣，青春在吶喊，為外界的誤解而吶喊。說出自己的自白。
我要為青春吶喊。
我們并不虛假做作，我們真實(shí)，從不掩飾自己的情感，我們想哭就哭，想笑就笑，活的是真正的自己。
我們熱血，為青春而奮斗，我們堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，并不是外界所說的柔柔弱弱，不禁風(fēng)雨的消磨。
我們的青春自白；吶喊自己的青春，熱血奮斗，做真實(shí)的自己。
青春的作文 篇12
青春，猶如倒數(shù)計(jì)時(shí)器，不若時(shí)鐘滴答滴答的聲響，卻像鬧鐘鈴鈴鈴地喚醒自己該為新的一天奮戰(zhàn)，提醒自己起身而行，別活在糜爛的日子里。位屬于自己的青春沖一波，讓未來的那個(gè)自己留下最甜最美的回憶。
依稀記得即將升上初三的我們，開始面臨會(huì)考的沉重壓力。在晨昏定省的每天，我們卻對著書本、考卷流淚，那風(fēng)和日麗的日子里，我們卻得坐在冷氣房里聽著老師的催眠曲，慢慢入睡。但在這種看似郁悶的環(huán)境生活下的我，卻交到一位很不一樣的朋友。他和我一樣都是很普通的女孩，認(rèn)真、埋頭苦讀的個(gè)性使我們彼此更有話題。奇妙的是，我們處在不同的'班級(jí)，卻擁有比同班同學(xué)更好的情誼。那年，我們進(jìn)入了升學(xué)班。一開始互不認(rèn)識(shí)，只知道對方，是位成績普通，卻很用功，最好份內(nèi)工作的好學(xué)生。但從那一封簡訊：“瑱，我們一起去圖書館讀書好嗎？”開啟了我們周末跑圖書館的插曲。從一早為搶位置而排隊(duì)，進(jìn)入圖書館開始努力把考卷剪剪貼貼，做出屬于自己的“錯(cuò)題本”。每個(gè)靜默的座位，都流露著筆與紙摩擦的氣息。遇到不會(huì)的難題，我們會(huì)在紙上寫下彼此的想法，再傳給對方解題。我喜歡這種感覺，不用開口，就知道對方心里想著什么？在字與字之間，流露出彼此鼓勵(lì)的無聲語言，在心中流淌著關(guān)懷的力量……。
“剩下三天了！加油！超級(jí)努力的你一定可以的！”因?yàn)榉N種因素，迫使我離開充滿“緊張氣氛”的升學(xué)班。退出的感覺很好，猶如被釋出的籠中鳥，終于可以訂定專屬自己的時(shí)間、計(jì)劃。但是，再怎么用功，想要更上一層樓的我，成績還是沒有看頭�？偪匆妱e人的好、怕嘲笑的我，默默地刻意拉開彼此的距離，懊悔、后悔在心中盤旋，不知道如何開口，也許是那份心結(jié)一直潛藏心底，很難開，也不敢打開，這樣的關(guān)系直到升上高中才有了改變……。
進(jìn)入了不同的生活圈，才知道該珍惜以前的舒適圈、踏上了不同的人生旅程，才發(fā)覺回首的那份美好。那個(gè)盤纏的心結(jié)逐漸輕解，因?yàn)橄敕ǜ淖儯季S有了轉(zhuǎn)化，讓我明白：“遇到愛你的人，學(xué)會(huì)感恩；遇到你愛的人，學(xué)會(huì)付出�！焙芨吲d，我能擁有這個(gè)再好不過的朋友，可以因?yàn)橐煌娫捑妥呔妥�；很開心，我能體悟到解不開心結(jié)的難題，它伴著我迎向任何一場挑戰(zhàn)。瑱總說：“認(rèn)識(shí)你真好，看見你的改變、超級(jí)快速的成長、為自己的人生努力，不在乎別人的看法，而是為自己的夢想展翅飛翔。”我們不用和別人一樣玩遍每座城市，吃遍各家美食。只要會(huì)心的微笑、真誠的握手、傾心的交談，就是快樂無比的事。因?yàn)椤皬?fù)雜的事簡單做，簡單的事重復(fù)做，那就是一件幸福的事”。我感謝自己能交到這一個(gè)知己，在我的青春里，陪我最更好的自己。
青春，這充滿血與活力的字詞，促使我抓緊每一分鐘相處的機(jī)會(huì)。因?yàn)�，知道要珍惜這不容易的相遇，所以沒有時(shí)間可以浪費(fèi)。青春，帶給我一位難得的朋友，伴著我迎向未來，在未知的世界里大放異彩。
青春的作文 篇13
我不想說我不懂，但是我又的確不懂它。我想過，也問過，可接受到的眼神中都包含著一種我看不明白的意思，后來才知道別人把我當(dāng)成了瘋子，我不在乎。小時(shí)侯，我總渴望著長大，因?yàn)殚L大后的人所擁有的權(quán)限總能比孩子寬松，所以渴望。但付出與收獲總是成正比的，不要肖想天上掉餡餅的美事，就算掉了下來也會(huì)把你砸死。長大后，我又羨慕著小時(shí)候。因?yàn)殚L大后所遇到的事太讓人無奈，所以羨慕。小時(shí)侯的我認(rèn)為青春是活潑的，陽光的；長大后的我認(rèn)為青春是憂郁的，陰暗的。兩種截然不同的矛盾讓我越來越看不清，摸不透青春，我依舊不懂它。
青春可能是瘋狂的。每個(gè)人都有各自獨(dú)立的思維，如果說是命運(yùn)安排了思維的運(yùn)作，那我們還是走在命運(yùn)的那一條線上。也許是沉默寡言的性格造就了他人眼中孤僻的我，可和我青梅竹馬的死黨卻是知我的。她說過：我太瘋了，我知道我有時(shí)的確很瘋，但我卻又不知道自己瘋在哪里。也許每個(gè)人都是天生的多面人，而就是因?yàn)榄h(huán)境的不同，而卸下的面具也不同。青春如我，不喜歡現(xiàn)實(shí)的世界，因?yàn)樗屓藷o奈，太殘酷了。只有讓自己的心堅(jiān)硬起來，才能在這個(gè)殘酷的世界生存下來。因此，虛擬世界成了我最好的"試煉地"。我想：如果現(xiàn)實(shí)能再美好一點(diǎn)點(diǎn)，那網(wǎng)吧會(huì)不會(huì)倒閉呢？
我不擅長言辭，這就是被認(rèn)為性格內(nèi)向的原因吧。我記得同學(xué)錄上有那么一句給我的留言：我總看見你在屬于自己的角落玩著自己的.東西，別人都靠不近你。我驚愕，我想不到自己在別人呢眼中竟然是如此孤僻�？赡苁菍χ車挛锏哪暟伞＿@樣的自己令人無法靠近，這樣的青春令人憂郁。
我曾想過，會(huì)不會(huì)是自己的花季雨季和他人正巧相反，自己雨季在前，花季在后。這可能是性格的問題吧。
我忘了在哪里看見過這樣一句話：領(lǐng)先他人半步會(huì)遭人追捧，這叫潮流；領(lǐng)先他人一步，會(huì)遭人唾棄，這叫異類。的確。請?jiān)试S我舉一個(gè)例子來詮釋如此青春。那樣靡靡的"非主流"，追求個(gè)性，放縱自我。正巧成為了21世界少年少女所追捧的"潮流"。我曾經(jīng)也有過"非主流情結(jié)"：龜縮在蝸殼中的我，緩緩地向前爬行，留下了一道淡淡淺淺的水痕，痕跡干了，在陽光下如斯晶瑩。它存在著，這個(gè)世界我曾經(jīng)來過。這樣的"潮流"怪不得讓少年少女們?nèi)绱税V迷。那異類呢，正如從日本流傳開來的"BL"，俗稱玻璃。人們認(rèn)為這樣的愛情是不合倫理道德的，是不被允許的。其實(shí)這種愛情也不過是人愛上人而已，僅此而已。
沒有黑暗的襯托，哪能顯現(xiàn)出光明的耀眼。同樣，沒有雨季的憂郁，哪能襯托出花季的美好。人生如同一杯茶，青春又何嘗不是呢？第一杯苦茶，淡淡的茶香撲鼻而至，使人心曠神怡。茶水滑入吼中，苦澀的味道彌漫嘴中。第二杯五味茶，人生五味，酸甜苦辣咸。第三杯回味茶，靜心清心，慢慢品嘗，過去如播放老電影一般，浮現(xiàn)在腦中。輕輕閉上雙眼，如夢般的回味。
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