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青春的作文(經(jīng)典14篇)
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。
——塞涅卡
人們說青春短暫，需把握時間。而我卻認為，青春是沒有年齡界限的，珍惜時間固然沒錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴著你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會變老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說明了青春的真諦嗎？青春的內(nèi)涵，是有敢于冒險的精神，戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，知曉這一點，60歲的老人也會精神煥發(fā)，不通曉這一點，年輕人也會顯得死氣沉沉。
蘇軾在密州打獵時，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統(tǒng)天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？
古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當今社會，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂占據(jù)了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的'意義。
歷史上有多少人為社會奉獻了自己的青春？曹禺23歲寫了雷雨，高斯7歲解級數(shù)和，毛澤東一生都在為新中國奉獻，周總理立下為中國崛起而讀書的壯志。他們無怨無悔，革命中，多少老戰(zhàn)士為中華捐軀，多少年輕戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣瞰I了許多，用豪情書寫著美麗的篇章。多少大學(xué)生背起行囊走向邊遠山區(qū)，多少軍人保衛(wèi)國家奔赴邊疆，我們作為新世紀的孩子，也應(yīng)向古人看齊，向他們學(xué)習。
保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒在拼搏，美在奉獻。正當年少的我們要譜寫青春之歌，我們應(yīng)好好學(xué)習，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國獻出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現(xiàn)在，還是未來，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會保持青春。
把握青春，珍惜青春。讓奉獻來裝飾它，讓勇氣來使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰(zhàn)場。
青春的作文 篇2
懵懂。白，心澈。青春，是淡白纖細的花骨朵，含羞欲開，膽怯地不敢面對這世間�？伤齾s有屬于自己的生理期，在不經(jīng)意間悄然綻放。周圍已開放的花兒們期待著她的到來，個個喜笑顏開，她露出通紅的小臉蛋。并沒有人告訴她，她已擁有生命。她幼小的身軀躲藏在花間。她唯一感受到的就是每天的陽光與雨露。每天，她都長高一點點。當她露出嘴角笑迎陽光時，她看到周圍的花姐姐們都已不在，他感到膽怯，更多的是懵懂。她彎下腰，滴落露珠，輕輕問候：親愛的小孩，是否已經(jīng)長大？
萌發(fā)。粉，淡妝。青春，是清風飄撫的'少女。她有輕柔飄逸的長發(fā)，書寫她的旅程；她有明凈閃亮的雙眼，記錄她的生活；她有櫻桃甜美般的嘴唇，品嘗她的羞澀。當風兒吹起她柔順的發(fā)絲時，她笑了。她熱衷在眼皮描繪一根細細的黑色眼線。觀察身邊事物和人群，警惕敏感，深夜起身，仰頭觀望星空窺探銀河奧秘，也喜歡竹林中漫步的野貓。廊下午夜盛放的白色曇花，棲息在鳳仙花叢中的螢火蟲。大雨中奔跑，在沒有路徑的森林中尋找蘑菇。還有蓬蓬裙，音樂、詩歌、閱讀、繪畫、電影、遠行……每個人心里都有一座小小的島嶼，住著一個永遠不想長大的自己。
尋夢。紅，火熱。青春，是追逐夢想的旅程。我們不知道未來是什么樣子。誠惶誠恐，但至少我們有了憧憬的機會。我們都決定破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，還好我們不是一個人。我愛攝影，所以我不會錯過露珠拂過樹葉的瞬間；不會錯過飛蛾破繭成蝶的過程；不會錯過芭蕾舞者踮腳時的弧度。然而，我更不會錯過的是我追逐夢想的足跡。奔跑，奔跑，發(fā)絲掠眉，輕絲拂去，面向前方。人生如夢，夢里不分東西，片刻春風得意，未知景物朦朧。最甜的果子，未必曾是綻放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不會放棄成為花兒的機會，春風也不會放棄少女的輕柔發(fā)絲，當然，我也不會放棄每一次美的瞬間。生活像一把無情的刺刀，改變了我們的模樣。未曾綻放就要枯萎了嗎？我有過夢想……
青春的作文 篇3
“奮斗的路上，既然背上了行囊就不應(yīng)該回頭”，初次邂逅這句話時，心湖仿佛被風掀過了一般，激起了陣陣漣漪，久久不能平靜。
是什么引起我內(nèi)心如此的震蕩？是什么讓我內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的共鳴？靜靜想來，這句話原來猶似我生活的寫照。
曾經(jīng)，在文理科的分岔路口，我和阿強都堅信文科才是我們的歸宿，可世事無常，變化萬千，最終我和阿強在這里分道揚鑣。盡管許多人都在提醒我說文科的畢業(yè)前景堪憂，但在分科那天，我依然在文科的框里毅然地畫上了勾。
從那以后，我便在“問蒼茫大地，誰主沉浮”的日子里意氣風發(fā)；我便在“小橋流水人家，古道西風瘦馬”的生活中平淡從容；我便在“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的流年里怡然自得…本以為從此就逍遙在文科生活的古典文化的詩情畫意中，在春去秋來里望云卷云舒�？珊鋈坏囊惶欤刂鸺t色的塑膠跑道，我看見了一些人在振臂高呼，在吶喊，在忍受，而他們有一個響亮的名字～～體育生。于是，那一刻起愛上了體育。
我不是什么專才也沒有什么特殊的身份，我不在乎別人的冷嘲熱諷，最看重的是心里的感觸，對體育單純的愛。喜歡體育是不需要理由的.，我光榮的成為他們中的一員，行走在體育生的隊伍里。而這，成為我人生又一夢想的起航點。
在凜烈的寒風中奔跑過，在毒辣的驕陽下跳躍過，在淋瀝的雨中沖刺過……記不得揮灑了多少青春的汗水，數(shù)不清流下了多少辛酸的眼淚，我也迷茫過，經(jīng)歷了那么多的苦楚，我也有過放棄的想法�？擅看蜗氲礁赣H那句“自己的路自己選擇”，我又大吼一聲，然后緊咬牙關(guān)，繼續(xù)奔跑在道上。
吃過了多少苦，受了多少傷，這些都已不再重要。重要的是練了體育后，我可以接過父親手中的那把斧子幫他劈柴，讓他可以坐在一旁悠悠地抽上幾口煙；我可以輕易地扛起母親肩上的那袋大米，讓她可以不再彎著腰，讓她可以舒心地笑一下……沒想到的是，這樣一件小小的事，竟然讓父母感動得掉了淚。那一刻，我的心好痛好痛，映入我眼里的，盡是父母的銀絲與老繭，那滿臉的滄桑，那佝僂的身影……我轉(zhuǎn)過身，偷偷揩去眼淚。這一切，都因為我，他們?yōu)榱宋�，付出了多少心血，而我吃了一點苦就想放棄了，這樣對得起他們的養(yǎng)育之恩嗎？
又一次奔跑在賽道上，是淚是汗還是心血，是苦是樂還是幻覺，似乎已不曉得自己，唯有父母的期盼炙于心底。
奮斗的路上，既然背上了行囊就不應(yīng)該回頭。多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼博才會勝利。為了自己，為了父母，拼吧！
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！边x擇文科，選擇體育，我永遠都不后悔。
青春的作文 篇4
青春是一場熊熊大火，因為它能使人活力是四射，青春是一束陽光，因為它能使暖流涌遍全身。青春是一次賽跑，因為它能使人奮力拼搏......秋風乍起，溫暖的陽光，拉開了運動會的帷幕......
我緊張的扣著手指，按按擔心:怎么辦？怎么辦？當初怎么就報了個1500米，萬一后面跑不動了怎么辦？萬一拿不了名次怎么辦？……“XXX第十二道”！檢錄的“死亡”聲音打斷了我的思緒，不知不覺間，我已經(jīng)走進了一個地獄。
走到了賽場上，比賽如火如荼地進行著，但我與這激動人心的氣氛與世隔絕，非但感覺不到一點燥熱，手腳還有些許發(fā)涼。
“砰”！
前面一組已經(jīng)開始比賽，如潮水般的加油聲，一波比一波高亢。我在選手中發(fā)現(xiàn)了“小丁丁，”別看他平時瘦弱的很，在比賽場上就如同一只兇猛的豹子。他從后面一個又一個的趕超了幾名選手，雖然唇色已經(jīng)蒼白，顫抖的小腿，說明體力已經(jīng)透支，但也許是為班級爭冠，拼搏努力的信念支撐著他，讓他最后超常發(fā)揮，奪得了第三名，這簡直是不能令人想象的。
看到穿上的比賽服居然壞了，我不禁為自己捏了一把汗:不是吧，這是天要亡我的`節(jié)奏嗎？這是要暗示了，我會輸?shù)膯幔?/p>
隨著發(fā)令槍的槍聲響起，大家你不讓我，我不讓你，都想沖到一道的最前方，我一個踉蹌，差點摔倒。超過了一名又一名的猛將，心底一種自豪感油然而生，一圈過去了，折磨人的極點來了，無論這風有多涼爽，但此時風中就像有一雙大手，掐住了我的脖子，令我快要窒息，胃里的食物翻滾著，仿佛下一秒就要吐出來。
正感覺自己掉進了一個無底的深淵時，一陣陣的加油聲又將我拉了出來:“XXX，加油，XXX，加油！加油！加油！加油！你行的，你一定可以拿冠軍的！……”閉眼，再睜眼，陽光似乎更明媚了，身體注入了源源不斷的能量，呼吸也開始暢快起來。最后一圈了，調(diào)皮的風不盡人意的吹了起來，但是幾位選手熱心的幫我擋風。沒有了風的阻擋，青春的腳步有節(jié)奏地邁開，即使腳上像灌了鉛一般，又仿佛有一種無形的動力，在促使我前進。40米，30米20米……腳步一抬一落，那原來簡單的動作，卻又覺得在此時，做起來是那般的艱難。最終，像是擰足了發(fā)條一般，沖向了終點。
感覺腿已經(jīng)不是自己了，雙手搭在同學(xué)們的肩上。瞥了眼賽道，竟然比第二名快一圈，比倒數(shù)第一名快了兩圈半！在我覺得如夢如幻的時候，同學(xué)們的欣慰笑容證明了這是事實。即使沒有名次，這次的奮斗，也值得自豪，因為，我努力了！
又將回到平日的學(xué)習生活，不管怎樣，我們都應(yīng)該讓青春繼續(xù)奔跑，讓青春永駐心田！
青春的作文 篇5
每天早上睜開眼睛，我們就得起床。因為接下來又是新的一天，和昨天是不同的。許多人認為，這個世界就是這樣的，庸俗，充斥著陰暗，走在路上，總是自命不凡地看著周遭，不屑地冷笑。
為什么？因為這就是青春！
有時，我們在球場上揮灑汗水，學(xué)習的壓力，老師的教誨，父母的叮囑，在這一刻，都可以煙消云散。與朋友吵架，當時仿佛就要你死我活，轉(zhuǎn)眼間便哥倆好地呆在一起。呆在實驗室里整整一天，不過是為了一個簡單的實驗，翻來覆去地研究，即使別人鄙夷的眼光也不假思索地被認作“羨慕嫉妒恨”。
我們會為了對一位老師的些微討厭，幾個月置這門學(xué)科于不顧。也會為了一科的分數(shù)，每天熬夜到凌晨，拿不到第一也不服輸。別人的挑釁，再不公也接受，就算被耍得頭破血流，臨別前也說句，久仰，佩服。
我們可以犯錯誤，可以自認清高，可以眼里容不得沙子。無論做什么，都有如火的激情，想要改變一切，不屑于掃一屋，而獨鐘情于掃天下。
有時覺得不公，本應(yīng)繞著我轉(zhuǎn)的整個世界，反而對我不公。站在樹下，被蘋果砸了；坐在地上，被石頭硌了；走在路上，都踩著狗屎了。時而感嘆：“天妒英才�！遍L者同我說：“你這么想，是幾千年來再也沒有的幼稚了�！庇谑�，我便明白，勝讀十年書。
一往無前總是會被約束，無節(jié)制的自由為社會所不容。很快，碰壁，受挫，一而再而地倒下。青澀的經(jīng)歷，讓人懷疑自己：這還是我嗎？這還是這個世界嗎？怎么與我想的……這么不一樣呢？
疼了，膽怯了，也冷靜了。再度審視前路，終于發(fā)現(xiàn)滿地的`坑洼�？匣仡^看了，肯思考了，肯接受別人的意見了，但青春的歲月也轉(zhuǎn)眼過去。
切開蘋果，白嫩的果肉，一會兒就被這個世界同化。那層保護著內(nèi)芯的果皮，漸漸消失，蘋果也就越陷越深。猛然照照鏡子：“那還是我么？”
青春的作文 篇6
對于一些人一些事，總是需要我去回憶，去思考。
誰的青春不輝煌，誰的青春不灑脫。在我們成長的過程中，我們需要做出很多的抉擇。
在這個葉飄落的季節(jié)里，我離開拉昔日的伙伴和呆拉兩年的校園。那里一切現(xiàn)在我不再擁有。我選擇拉放棄，選擇拉離開。走的時候我沒有告訴任何人。因為我知道，我不敢面對他們。
我不知道我的生活是怎樣的，我希望它過的轟轟烈烈的，但想的和實際永遠有差別。我的'青春就這樣在平淡中悄悄的上幕，然后落幕。
我不知道時間是不是在和我作對。但我知道，我們這一批的學(xué)生將要開始開始在一個封閉的學(xué)校里生活一年。老師說我們很幸運，在畢業(yè)之前還可以過大學(xué)一樣的生活。我們當時的確高興，盼望著早一點開學(xué)，過大學(xué)一樣的生活。
開學(xué)的時候，我們懷著無比激動的心情來報到。以為我們來到了天堂，看著一幢幢的高樓教室，我抬頭仰望天空，感覺到的不是欣慰而是陌生。我知道我不喜歡約束，我知道我說不定什么時候就會離開。
時間就這樣悄悄的溜著，人也開始改變著。這里再也沒了學(xué)生的好奇，只剩下一句一句的怨言。而我們高三的學(xué)生早已聽慣拉這些流言蜚語，我們坐在那里無動于忠。不是我們冷血，而是我們知道那樣也是白費力而已。但我們也有我們的辦法。
俗話說的好，上有政策，下有對策。老師有絕招，學(xué)生也有。不知道從何時開始，學(xué)校再也擋不住學(xué)生的腳步。學(xué)生呢也開始拉他們的夜間行動。
而我們呢，也開始想做個壞孩子。我和同桌就開始拉我們的夜間計劃。我們決定先從正門走，如果不行，再另找出口。爬墻不是我們的強項，況且我們還是女孩子，行為也不雅。實在不行只好回去睡覺。
晚自習放學(xué)我們準備好我們的東西，懷著一顆膽怯的心來到校門口，誰知話還沒說，就出來拉。就這樣我第一次夜間出去，做拉一回壞孩子。
原來青春也可以這樣平淡的過去，來不及說再見，也來不及去欣賞。我以為我離最初的夢想越來越遠，因為我從沒有去追求過。到現(xiàn)在我才知道，我只是一直在原地停止不前。
從離開那所學(xué)校開始，我便不在刻意去記取那里有關(guān)我的一切。我面對不了，所以我開始逃避。我選擇拉所以我要面對我的決定，以及我以后遇到的一切。
朋友是青春里的一本詩集。
不曾想過，會在某天，我們各奔東西，然后在我們的生命中出現(xiàn)了不相識的人．由相識到相知，然后相離．開始新的旅行． 有人說，有朋友的人生不會寂寞．我們站在同一個路口，我們張望著路的盡頭．我們要去尋找自己的夢，淚水擋住了我們的視線，我們揮灑著手道再見．也許是永遠不再見……
青春有太多的記憶，有數(shù)不清的秘密，有著道不完的話語，有著太多的絢麗。
我的青春沒有太多的起伏與激情。
青春對我說，這就是我青春，雖然平淡，但也是青春。
青春的作文 篇7
青春是一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不舍棄的青春的主旋律�！}記
青春進行曲
獵豹為獲取更多的食物而迎著朝陽賽跑，雄鷹為翱翔天際而痛中展翅；蜜蜂為釀造香醇的蜂蜜而從百花叢中飛過。早在1000多年前，愛國詩人文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，詮釋了青春；在近代，變法先驅(qū)譚嗣同高吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，詮釋了青春；在現(xiàn)代，青年革命戰(zhàn)士用“拋頭顱，灑熱血”的氣概詮釋了青春；在當代，青年學(xué)生用“我不下地獄，誰下地獄”的毅力和恒心續(xù)寫了青春的新篇章，他們用青春換知識，用知識去改變命運。這一切告訴我們，他們高唱青春之歌，高舉青春之旗，點燃青春之火，照亮青春之路！
青春交響曲
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。在青春之路上，我們享受著成功帶來的喜悅，也面對著失敗所帶來的痛苦。在享受成功的同時我們體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪爽，但在人生失意時也無需意志消沉，正所謂“長風破浪會，直掛云帆濟滄海”，早在1000多年前浪漫主義詩人李白尚能有如此超時代的眼光，而作為21世紀國家建設(shè)主力軍的我們，又有什么理由不去用發(fā)展的眼光去看待問題呢？
著名盲人教育家海倫·凱勒，從小雙目失明兩耳失聰，生活在一個無聲無色的世界中，然而她從未放棄，通過自己不懈的努力成就了一番事業(yè)，她用青春之光點燃生命之火，她用青春之筆描繪五彩人生。著名作家霍金，在病情嚴重到身體不能動彈時任然堅持用牙齒咬著筆在創(chuàng)作，書寫那一個個平凡而又偉大的`故事。他憑借驚人的毅力通過寫作來延續(xù)生命，用青春詮釋生命的真諦。
海倫和霍金的事跡無不告訴我們：挫折是生命的一部風，是一筆重要的財富，然而它們只是我們生命的副歌部分，青春才是主旋律。
青春片尾曲
生命不息，青春不止，奮斗不停。馬克思主義的奠基人馬克思在眾人離開不到兩分鐘內(nèi)與世長辭，然而他在生命的最后一秒鐘仍在執(zhí)筆工作，把自己“忘我”的工作姿態(tài)留給這世界；革命將領(lǐng)楊靖宇在敵人的窮追圍捕下，寧愿吃草根啃樹皮也不愿向日寇投降，日軍指揮官在將他的尸體解剖后也為之震驚；青年戰(zhàn)士邱少云在烈火燃燒的劇痛之下紋絲不動，為戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了有利條件。在青春的路上，我們流淚流血留無悔，建功建績創(chuàng)奇跡！
青春是一朵火苗，照亮我們生命之路；青春是一只畫筆，繪制我們生命之圖；青春是一首歌，撥弄我們生命之弦！我們應(yīng)高唱青春之歌，高舉青春之旗，登上人生高峰。
青春的作文 篇8
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，只屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風，甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握�！背�，我也到了青春時期。
俗話說“人靠衣裝，馬靠鞍”青春時期的我越來越注重自己的形象了。體育課上，跑步時還怕頭發(fā)中分，時不時理一理。每天早上都對著鏡子，照一照，生怕等會出去會丟臉。有時候也比較注重品牌了。鞋子要么是耐克的運動鞋，要么是安踏的運動鞋，要么是花里花哨的布鞋。衣服也要是名牌的.，雖說外面是穿校服，但里面穿的絕不寒磣。反正是今年流行什么，穿什么，跟著時代走。
進入青春期的我們，也都有一個相同的愛好——追星。今天哼著蘇打綠的小調(diào)，明天又聽劉德華的情歌，后天又把目光轉(zhuǎn)在了那些聽不懂的韓文歌�？傊且惶鞊Q一個，誰紅，誰有名，誰人氣高，誰長的帥或長得漂亮，就瘋狂的追求。我也有自己喜歡的明星，但我絕不耽誤學(xué)習。我覺得追自己喜歡的明星，不要學(xué)他們的穿著，外形等等。他們之所以光彩耀人，那也是因為他們付出了相當?shù)呐�。因此，我們要明白，歌星，影星成功的背后的努力，要學(xué)習他們內(nèi)在的品質(zhì)，人格魅力。
青春時期的我們不僅喜歡追星，連脾氣都變得暴躁了�！坝幸粋�姑娘她有一些任性，還有一些囂張。有一個姑娘她有一些叛逆，還有一些瘋狂。”這說的不就是我嗎？有一次，平時要好的同學(xué)只是跟我開了個小玩笑。我先是重重地拍了一下桌子（哎呦呦，這可憐的桌子），眼睛瞪得圓圓的，像兩個小皮球似的，一直不停的盯著同學(xué)。火氣一下子如同火上爆發(fā)，大聲地說：“干什們，你們！”氣呼呼的站在那里直咬牙。兩位同學(xué)都被嚇死了，好久沒跟我說話。事后想起這件事，我就覺得是自己的不對。心想：我為什么發(fā)這么大的火呢？為什么不能控制一下情緒呢？連忙向同學(xué)說了不好意思。的虧我的同學(xué)善解人意，原諒了我。要不然我下次吃完飯和誰一起走，遇到困難時找誰幫助，遇到傷心的事找誰傾訴，放學(xué)后和誰一起走。
我這臭脾氣，真得改改！
不管青春期間發(fā)生了什么事，那都是美好的回憶。
“這是一些青春的小事，故事唱到我們的心窩，我想我該值得擁有你的快樂！”
青春的作文 篇9
有人告訴我，多年以后回首青春你會發(fā)現(xiàn)那時我們的痛——刻在青春里的傷，會在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認識最具價值的回味。
有人告訴我，青春的快樂是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時候，我以仰望的角度來看擁有青春的人們，那時我對青春的第一印象是“瘋狂”。
接著，我以平視的角度來看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著那些每天碌碌無為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無情”�？墒呛髞砦也胖廊藭焦畔≈晔且驗槲覀冇脮r間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來，我以俯視的`角度來看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時的我認為青春是那么可恥：只會在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無情”“可恥”是那時在我眼中青春的代名詞，現(xiàn)在看來當然愚蠢之極。于是有了這些觀點，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽時間消失的聲音卻沒任何行動想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺得青春不過如此……
再后來的那個夏末，我生活中的陽光開始明媚起來，似百合穿過黑色悲傷世界，在陽光下絢麗的綻放。我們會被老師批評，會被家長告誡，會有狂風來襲。但是青春的力量就在于此——不會被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時的角度來看待青春，卻不是先前的冷漠。一個印象把先前的詞語全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說我不以學(xué)習為主，父親總說我讀書不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當?shù)那闆r下忽略掉，但千萬不要因為全身心地遨游在書的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當?shù)膿碛幸恍┬⌒〉倪z憾，但千萬不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開始發(fā)現(xiàn)她們用畫筆潤色了我的青春，于是
現(xiàn)在的我再次翻開我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復(fù)制別人的喜怒哀樂，也千萬不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來如此重要，只是我們過去都與它錯過了。
青春的作文 篇10
突然就可以仰望藍天，與企求了千萬次的自由觸手可及。
突然就可以忘記過往，好像那些花兒從未開過。
雨是無色的眼淚卻不知是云的心碎。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，流沙舨的年華似乎在撿起那些被遺忘的憂傷。青春，是一個成長的過程，我一直是這樣認為的。夏日庸懶而芳香的陽光照在我的臉上，就連午后的`小憩也是最安謐的。青春，就像一輩沉醉千年的酒，似月上海棠那般凄美華麗。而青春，又像羅裙衣擺舨纏住了年華，把我們雋刻在逝世的歲月里，像純水一般不加任何修飾。
青春，是一場雨。憑欄聽雨，是一種最美的心態(tài)。雨帶給我們隨風潛入夜，潤物細無聲的優(yōu)美意鏡，更告誡我們，無私奉獻，青春不需要太多張揚，太多輕狂，有時默默的奉獻是人生最美最有意義的寫照。雨帶給我們彩虹，雨后的天晴，天是那么的圣潔。彩虹是我們成功后最好的見證。沒有風雨，何來彩虹？雨帶給我們清新，讓我們忘卻城市的喧囂，洗盡我們鉛華的心靈。青春是雨，雨是青春。
青春，是一條河。河水靜靜地流淌著，最后流入大海，只因為它能接受小水滴。青春也是如此，在我們的生活中，需要我們有一顆寬容的心，一顆容納的心，能夠海納百川。在青春的長河里，我們會面對挫折，面對彎曲的成長之路。也許，最好的導(dǎo)演能夠剪切出最美的鏡頭，但我們卻不能跳過青春的畫面。因為，有挫折，有驚濤駭浪的人生才是最充實的。
青春，是用心編織的夢。我們曾幻想有一天長大了，幻想有一天我們成熟了。但當我們老時，青春是這本人生紀念冊中最重要的朋友。青春有過錯，讓我們懂得真理，青春有笑臉，讓我們銘記幸福。青春有拼搏，讓我們活出自己。
青春，是一個成長的過程，在青春中，我們一點點拾撿，冷或是溫暖。我們誰都不能回避青春，無論我們的姿態(tài)是迎合還是抗拒，要么華麗盛大夜未央，要么雪落無聲悄入夜。青春散場后，有人打馬而過，奔赴下一段成長，有人卻抱著曾經(jīng)的回憶，獨自憂傷。無論是怎樣的態(tài)度，無論選擇怎樣的視角，青春，在這個頗不寧靜地初夏，需要我們用心演繹。
青春的作文 篇11
如果把人生比作對于每個人只能乘坐一次的快車，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記
青春需要陽光雨露的滋潤，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時代的我認為：青春，在那一場人生大事中只是一件小事罷了。
青春如同一場帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動，風季的告別，畫季的回憶，隨著這場雨時隱時現(xiàn)。在你包晶晶這場雨的愛幕過程中，我們應(yīng)該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過去在一點點延伸時，在知道已無法在挽回前，就應(yīng)當珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財富——那是機會！是去而不再重回的機會1青春這場小雨在我心田中冥冥地下著。
青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過，在這多花的身影里，你必定會看到，在風風雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的風采才是自己要做的。
青春似萬物的希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個個微乎其乎，渺小而不可視見，正一次次安靜的落入田間。同時你我都清楚——萬物生靈是脆弱的，若你不能在適當?shù)臅r機里守護它，面臨的`只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時，你會覺得沒： 青春真的只是件小事。
然而，就在它剛剛泛起勃勃生機，承載一次次愿望的寄托時，你如果能夠毫無畏懼的為它施肥，澆水時，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標的念頭立刻消去，那么這已是成功的開始，成果的開創(chuàng)起點。
因為擁有青春，每個人才有機會開一次花。
因為唱響青春，每個人才能夠綻放笑容。
因為守望青春，每個人才有價值的活著。
青春這件小事蘊藏了太多的點滴，賦予著你更多美好的未來。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機會讓遠方道路的燈光放射。
青春的作文 篇12
行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯。
——題記
十八年前，我初來人世，開始了自己人生中的起點；十八年后，已成為一名高中生的我亦將開始自己人生中的另一段征程。
十多年的求學(xué)生涯，我有一大半的時光是在藍天度過的。藍天，一個讓我又愛又恨的地方；一個我當初甘心為之唱《感恩的心》而現(xiàn)在卻唱《披著羊皮的狼》的地方給予了我太多太多難忘的東西。校長愛給我們上心態(tài)課，先生長說：“三分天注定，七分靠打拼�！�；“針尖上打擂臺，拼的就是精細。”如此等等，數(shù)不勝數(shù)。
也就是在藍天，我看過了我有生以來的唯一一部小說《壞蛋是怎樣練成的》。書中的主人公謝文東本是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因受不了學(xué)生幫派的欺辱和打壓，于是自立幫派，最后成為世界黑道之王的故事。謝文東是一個極其矛盾的人，在我看來，他就是一個天使與魔鬼的結(jié)合體。對待敵人，他無所不用其極，極盡狠毒之能事。只要你沒有了利用價值 ，不論你對他有威脅與否，他都會付出任何代價，用盡一切手段將你除之而后快�？蓪Υ笥�，兄弟，他則推心置腹，肝膽相照。只要兄弟朋友有了危險，不論何時，不論何地，他都會甘愿為之冒險，甚至付出自己的生命。以至于他的那幫兄弟都甘愿為他拋掉頭顱，灑盡熱血。做老大做到這份上，也夠可以的了。
在謝文東的身上，我看到了一個男人該有的堅強----只要你沒把我弄死，我就有的是機會把你弄死。謝文東，他讓我從一個男孩變成了一個男人，偉哉，謝文東！
我并不是為了失敗才來到這個世界的，我的血管里流淌的也不是失敗的血液。我不是一只任人宰割的羔羊，而是一頭絕不與羊群為伍的雄獅。我不愿聽到弱者的哭泣和抱怨，因為他們的脆弱會影響到我，讓他們加入羔羊的行列吧，失敗的屠宰場并不是我的宿命。
我不是享譽天下的社會名流，也不是身價百萬的名商富賈，更不是指點江山的政界要員。我只是一個平凡普通的中等生，一個青年，一個男子漢。別人一遍就懂了的東西我不懂就做兩遍；別人天亮了就起床，我落后了，在天還沒亮時就起床；別人刻苦，付出雙倍的'努力，我想進步，就付出三倍的努力。我不比別人有更多優(yōu)勢�？墒�，與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗。戰(zhàn)，敗，雖敗猶榮；不戰(zhàn)，敗，匹夫之志。《星空下的嬰兒》里有一句話我記憶深刻“我們每個人都是某人一生中的至愛。”是的，我是父母的長子，是弟弟的兄長，我有責任做好我自己。男兒不展風云志，空負平生八尺軀！
就算我是一粒沙，那又怎樣？沒有人可以阻擋我成為珍珠的步伐，如果我連這點勇氣都沒有，那么，我還怎么面對我的誓言和這世界的滄桑？
就算有一天我身 處陋室，我一樣可以氣定神閑，富比王侯。——后記
青春的作文 篇13
生于90年代的我們，編織著一個個新鮮而又刺激的夢，夢多了，也煩了。于是，我們又多愁善感起來，在這種莫名的傷感中尋找所流行的的孤單，寂寥�？炊嗔艘恍┏C情的文字自己也變的矯情起來，不斷的想去探求傷心致死的感覺。南瓜說那是一種無奈的痛，痛的可以讓人麻木，痛的可以讓人難以忘懷......
青春是殘忍的劊子手，它陶醉于自己的蓬勃生長中，無暇顧及他人的痛苦，甚至把他人的痛苦當做是自己生長的營養(yǎng)。青春是一種另類的傷感，我們一直都在這種傷感中尋找幸福的出路。對于這傷感我只能坦然接受，曾經(jīng)想過逃離，但有什麼用呢？我終究都會長大。
接到小七的電話時，我正在電腦前發(fā)呆。小七告訴我南瓜要走了。面對這種很戲劇化的離別，我能夠做什麼？我想我是難過的，但為什麼我在微笑......
我給南瓜打電話，南瓜的聲音有些沙啞，好像哭過了。
幾點的火車？我和小七去送你。
好
聽到南瓜掛電話的聲音，心驟然的'疼了一下，淚順著臉頰就淌了下來，滴在手機屏上模糊了一片......候車廳里，南瓜給我和小七每人一張照片，照片上的她笑的沒心沒肺。我買了張月臺票幫南瓜把行李搬上火車。南瓜抱著我，悲傷的說，你和小七要好好的，好好的等我回來。我使勁的點頭。南瓜從車窗里探出腦袋囑咐我和小七回家的時候路上小心。離火車出發(fā)就剩幾分鐘了，南瓜忽然大喊：小若，小七，轉(zhuǎn)身向前走，別回頭，千萬別回頭。我和小七照做了。當聽到火車碾過鐵軌發(fā)出沉重的響聲時，我忽然回頭，看著遠去的火車，一直哭，一直哭......
我會傷感的看待我身邊的一切，更多的時候，這一切只是個背景。那些被襯托著神情冷漠的人，隱藏在冷酷面具下依然有潮濕茂盛的花園，依然綻放著純粹，唯美的夢想。即使一直承受著分裂與傷害。
閑適的假期生活讓我每天都感覺到無所事事�；靵y的生物鐘讓我分不清白天和黑夜。我很少在12點以前睡覺，小七說我像貓，越到晚上越精神。也許吧，可我真不知道我這樣無所事事有什么意義。生活在混亂和迷茫中墮落。像午夜的一杯紅酒散發(fā)著詭異的氣息。
好想南瓜，不知道她過的好不好。反正我是過的不好，整天的游蕩在電腦與床之間。給南瓜發(fā)過幾封郵件，都沒有回，我想她不會在回來了。很煩躁，很沮喪，很迷茫。我仍舊守著那一地的落寞，看著它門注入心田開出大朵大朵慘白的花。我想問，為什么這個世界有那么多傷心的人，寫那么多傷心的文字。為什么我這么容易被感染，被無厘頭的情感刺的遍體鱗傷。我想用憂傷的文字砌成華麗的文章，但當我回頭去找時，只是些破碎的記憶。沒有萬能膠我粘不起來�；蛟S，就這樣破碎而又鮮活，就很好......
青春的作文 篇14
年華似水，日歷一頁又一頁地翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，有純真美好的記憶……這些點點滴滴綴飾著我成長的足跡。突然發(fā)現(xiàn)時間變得好倉促，望著窗外的一切，再回過神來，我已經(jīng)14歲了。
一次又一次流下只屬于自己的眼淚后，我漸漸堅強起來了。以前總是被別人一欺負，一受委屈，我哇哇的哭聲就傳遍了整個教室。也許是長大了，也許是堅強了，又也許是我步入了青春的殿堂。那顆小小的心靈不再那么脆弱，而是有了承受的能力。我拿起久違了的紙巾，閉上眼，默默想著：“這莫非就是青春給我的見面禮嗎？”每次乘車路過那個被白磚覆蓋的建筑就忍不住多瞅上幾眼。小小的腦袋里總是對以后在那里的生活抱著極大的幻想。青草香，山茶花開，秋葉凋零，四季在變化，校園的.生活也越來越多姿，越來越安寧了�？粗忠慌鷮W(xué)弟學(xué)妹走進校園，又回首到邁著堅定的步伐跨進校門的自己：那個小小的個頭，那張小小的臉……
周圍的一切無時不在提醒著我：“在這個大大的校園里生活的歲月即將度過，我轉(zhuǎn)一個身，現(xiàn)在的都將定格在我記憶的深處�！辈粩嗟貑栕约海骸霸趺匆缓鲇疲瑫r間就不見了呢？我才剛把青春的夢栽種下去�。 毕抡n的鈴聲，操場上的嬉鬧聲，課間激烈的討論聲都是我這個14歲的女孩所擁有的。似是無憂無慮的年齡，卻滿載著成長的艱辛。從不覺得成長應(yīng)該是艱苦的，自然而然的，人生的第一個10年過去了。接戰(zhàn)第二個10年時，才發(fā)現(xiàn)不是那么簡單的。
成長中的快樂不斷積累，隨之責任也重了。對父母的孝心，對自己班級的責任心，對周圍同學(xué)們的關(guān)心……努力與堅持變得必不可少，默默在心里對自己說：“不能改變已有的結(jié)果，那就奔跑著把握現(xiàn)在，”……有了這些，我的成長路才亦漸平坦。有時沒有辦法去改變父母的要求，必須服從條條框框的束縛，但卻總有我的主張與個性。想要我來親手繪制未來的地圖，想要做我想做的事情，想要成為真正的自己。不知14歲是否意味著青春的開始，不知14歲的我哪來的勇氣面對這些，而心中的那個小小的夢想?yún)s已悄然萌發(fā)。鏡中的自己，殘留著一絲絲稚氣，但更多的是自信與活力。每一件事都成了一個挑戰(zhàn)，一個證明自己的機會。有時，想法奇怪得連自己也不置可否。可在這背后，我最簡單的愿望是快樂地生活，使自己的人生因快樂而充滿價值與意義。
生命中有太多的想象，有太多的事，我還不了解，我還無法測透。不過我相信，時間會給我所有的解釋，因為日子一樣在過 ，只有努力和堅持，才能成就擁有。這不也正是人生留給我細細咀嚼的青春嗎？
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