(精品)青春的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的青春的作文,歡迎大家分享。
青春的作文1
“暖風(fēng)吹來的季節(jié),天空晴如洗,柳絮漫天飛舞,落在大地上悄然發(fā)芽,年輕的生命在泥土中蠕動(dòng),燃燒的音樂在我心中流淌。年輕的我們,我們有同樣的青春......”青春感染著我們活躍奔放的心。人們歌頌她,贊美她,使她成為一種對(duì)愛情的贊美,贊美和歌唱生命的花一樣的心情。
青春令人羨慕。她讓我們支持藍(lán)天。她讓我們開墾了一片神奇的土地。她把我們分開了。青春是一種財(cái)富,不管你是高尚還是卑微,聰明還是愚蠢,富有還是貧窮,上帝都給了你同樣的一份。有些人珍惜它,有些人拒絕它,這導(dǎo)致“白人青年頭,空悲傷。......
我的'朋友,即使你不滿足,你也不應(yīng)該放棄你的青春,不應(yīng)該放棄你的理想和追求,不應(yīng)該相信你的未來不是夢(mèng),因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)年輕美麗的青春。有青春,便有瀟灑和浪漫;如果你有青春,你就有希望和陽光。年輕時(shí),你有激情和幸福。如果你有青春,你就會(huì)有輝煌......
青春,美好時(shí)光。她比彩霞更亮,比花草更香,比天空更亮。她讓我們?cè)谏钪械拿恳惶於冀o我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)增添了亮麗的色彩。讓我們?yōu)槲覀兊那啻簹g呼吧!
青春的作文2
青春充滿幻想,它如陽光燦爛的日子,處處明媚,它像一首用熱情譜出的旋律,奏出了一首首華美的樂章。
青春像潔白的紙張,只有凝神構(gòu)思,調(diào)好色彩,精心描繪,才會(huì)畫出最新最美的圖畫;青春像一張五線譜,只有全身心投入,才能譜出感人肺腑的音符;青春猶如一架鋼琴,只有如癡如醉才會(huì)奏出雄渾激昂,娓娓動(dòng)聽的曲子。青春是美麗的,對(duì)于珍惜它的人碩果累累,它就是這樣從從容容而又認(rèn)認(rèn)真真。青春是一首詩,它蘊(yùn)藏著起伏的變化,有著令人捉摸不透的音符。青春是一幅畫,它深藏著七種絢麗的顏色,它描繪著蒙娜麗莎微笑般朦朧的畫卷。青春是一本書,它記載著你的隨想,伴你走過這漫長(zhǎng)人生之路。青春猶如一輪冉冉升起的朝陽,人世間所有的'美,都在這里顯現(xiàn),它讓理想增輝,它讓血脈跳動(dòng)不安,它讓激情用之不完。青春,夢(mèng)一般的歲月,它有著淑女般樸實(shí)無華的風(fēng)采,卻又那樣超凡脫俗。
它令我想起曹植的一首詞:“其形也,翩翩若驚鴻,婉若游龍,華茂秋菊!鼻啻菏情W動(dòng)的眸光,雖然只是驚鴻一瞥,但當(dāng)我們抿掉幼稚的微笑再去品味的,它也會(huì)成為記憶中永恒的旋律。
青春的作文3
多少次,我想用自己平凡的文字,記錄下青春留給我的痕跡,然后,在靜靜的夜里,用心將它們編織成一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章?墒,我卻不能,每當(dāng)心里的千頭萬緒奔涌時(shí),面對(duì)白紙一張時(shí),我便一個(gè)字也寫不出來。因?yàn)樾闹械母惺苁菬o法訴說的,可我仍有想寫下來的沖動(dòng),想記下我青春的這段時(shí)光。
讀著別人所寫的書,我可以清楚的'感受到作者所要表達(dá)的意思。他們也只是用平凡的文字組合的,但讀起來卻十分耐人尋味,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。我曾經(jīng)在一本書上看到郭敬明寫的一段話:我懷念過去的你,懷念我留在單車上的十七歲,懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起的風(fēng),夾著悲歡和一去不再回來的昨天,浩浩蕩蕩穿越我單薄的青春,明亮,傷感,無窮盡。
這段話我很喜歡。是的,青春是我們?nèi)松钪匾碾A段。年少的我們因?yàn)榍啻憾p狂,放蕩不羈,玩世不恭,叛逆,也曾憧憬過美好的未來。青春也讓我們學(xué)會(huì)了很多——成長(zhǎng)。成熟。敢于擔(dān)當(dāng)。我渴望青春讓我們實(shí)現(xiàn)人生的精彩蛻變!
人生的大道已在我們腳下,只要在青春的路口,搭上正確的車,我堅(jiān)信:青春無悔,人生無憾!
青春的作文4
或許你從早晨起床時(shí),就會(huì)感覺到一股氣息,不是剛剛在下的樹苗,也不是那破殼而出的小鳥,那那股氣息又是什么呢?當(dāng)我走過操場(chǎng),這股氣息再次從我的身邊閃過,飄到那些年輕人的肩上,腰上,腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來,重新的,用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不,不應(yīng)該這么說,我想他們是在演繹自己的青春,用活力給這個(gè)城市染色。我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里,操場(chǎng)里,可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇,他又蹦出來了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息,拋開了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶,那些沉悶在緊張生活中的`人們,終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開來。
外面的陽光似乎有魔法一般,給這大地上的每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹,身上的外衣已破敗不堪,或許在這個(gè)城市中,他是最沒有活力,也喪失青春的生命力了,可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色,接著像是染成了淡淡的綠色,最后,他真正的,成功的激昂自己與自然融為一體,他又回到青春了,他又有活力!感謝你,青奧會(huì),感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的作文5
朝陽升起后,天邊的片片云彩如方方絢麗的手帕,柔柔的,暖暖的,把剛睡醒的人們和花草都陶醉了。大家迎面微笑,互相問候著,新的一天開始了。
她也和往常一樣,起床后的第一件事就是跑到鏡子前,睜大眼睛,對(duì)著鏡子里的自己微笑地說:“新的一天又開始了,加油!”此時(shí),她特別自信。濃濃的眉毛,大大的眼睛鑲嵌在那張小巧紅潤(rùn)的瓜子臉上,加上后腦勺那條烏黑微卷的馬尾辮,粉嫩的嘴唇輕輕一抿,顯得格外漂亮!
她帶著她的課本來到了教室。這天上午全都是主課,她十分認(rèn)真地聽老師講課。她的弱勢(shì)科目是科學(xué),她聽得特別艱難。因此,有那么幾次,在上科學(xué)課時(shí),瞌睡蟲總愛蠕動(dòng)起來,使得她昏昏欲睡。但是,當(dāng)她的頭垂下的時(shí)候,她總覺得那將有一支巨大的錘子要向她用力地捶來;或者,就是不久后會(huì)有人就揪起她的長(zhǎng)尾辮。她總覺得心驚膽戰(zhàn)的感覺。于是,她按按大眼睛,敲敲腦袋瓜兒,堅(jiān)持撐到了這節(jié)科學(xué)課結(jié)束。
午后的陽光并不強(qiáng)烈,慵懶的.陽光片片鋪展在校園里,于是每一個(gè)人都沐浴到了它的溫柔。自休課在這時(shí)也下課了,校園里響起了那首她最愛聽的《十七歲的雨季》。她和幾位要好的同學(xué)結(jié)伴而行,她們靜靜地聽著音樂,靜靜地等待體育課上課,也靜靜地看著校園……
體育老師總是先讓同學(xué)跑幾圈。她也喜歡和那幾個(gè)同學(xué)
青春的作文6
還記得嗎?曾經(jīng)喜歡在枯寂的教室里搗鼓的我們第一次這么沉下心,靜靜的聽我們的青春輕輕的哼唱那最美的歌謠。抬頭已經(jīng)沒有那朗朗讀書聲,白色的墻壁涂鴉著一個(gè)又一個(gè)大大的夢(mèng)想,那想講又不能在課堂上講的話全都悄悄的寫在了那煞白的墻壁上。
曾經(jīng)的大掃除似乎是最配合的日子,吵吵鬧鬧踏著水甩著抹布,綻放了的笑顏。老師嬉笑,我們吵鬧,似乎世界上所有的煩惱都不屬于我們。
那個(gè)時(shí)候似乎每個(gè)男生都很調(diào)皮,最愛做的事情除了放學(xué)約好去打游戲、一起上籃球場(chǎng)打籃球、一起偷偷摸摸的抄學(xué)霸的作業(yè)莫過于就是就女生的扎頭發(fā)的'皮筋了,似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。
女生最愛的就是談?wù)撟沸呛桶素砸恍┌嗉?jí)里發(fā)生的瑣事,似乎每一個(gè)女生都是情報(bào)處的間諜。
現(xiàn)在回憶起這些都像做了一個(gè)甜蜜的蜜糖夢(mèng)。
我們逝去的青春還會(huì)回來嗎?那時(shí)候的我們就生活在父母老師呵護(hù)的羽翼下,青春終將會(huì)永遠(yuǎn)逝去,愿美好的回憶永存于心,那是我們存在的最美的童真。
青春的作文7
有人說青春是用來揮霍的,有人說青春使用來欣賞的,亦有人說青春是用來學(xué)習(xí)的,而我認(rèn)為以上三者均是別人的觀點(diǎn),我所知道的青春是用來A+B=C的。
青春是用來拼搏的,最初要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,或大或小、或遠(yuǎn)或近,但一定要去實(shí)現(xiàn),哪怕你每天只能靠近夢(mèng)想一厘米,但是卻不能放棄。不能遇到了困難就去放棄,那是屬于我們自己的一生,也終究要靠我們自己去走過,雖然路有荊棘密布或亂石叢生,但是試著自己告訴自己往前走一步,再走一步,可能那就是光明。
青春最美好不過的`便是那封懵懂,懵懵懂懂的成長(zhǎng),跌跌撞撞的前進(jìn),最后充滿自信的成長(zhǎng)、蛻變、然后破繭成蝶。有時(shí)候不是別人不好,而是你自己并不夠努力。要明白平庸時(shí)你會(huì)因平庸而缺少朋友,成功時(shí)你便又會(huì)因?yàn)槌晒Χ傩┡笥。那時(shí)你要學(xué)會(huì)自己變得堅(jiān)強(qiáng),變得美麗,變得更好。
當(dāng)有了一個(gè)自己的夢(mèng)想,并朝著它堅(jiān)持不懈的前進(jìn),不退縮,不畏懼,然后華麗的轉(zhuǎn)身,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來世界是那么美好,青春也并不是如想象那般的難過。
青春的作文8
青春的我們總是走在時(shí)尚前沿,對(duì)于某某明星什么時(shí)候開演唱會(huì)或某某明星又出了新專輯的話題總是格外敏感,也會(huì)在下課時(shí)分三五成群地聚在一起,討論哪個(gè)男明星帥,哪個(gè)女明星漂亮等。
青春的我們還會(huì)在課余時(shí)間,捧一本郭妮或郭敬明或明曉溪的小說,為小說中的人物而感動(dòng),在他們開懷大笑時(shí)翹起為李哲羽傷心或?yàn)榻鹪乱箛@息的嘴角,也在他們黯然神傷時(shí)流下為卡索和櫻空釋流下了的淚,或在他們呆呆凝望天空時(shí)在眉間添上一縷為尹夏沫或洛熙染上的哀愁。接著輕輕擦去眼角的淚水,站起來對(duì)朋友們說,這本書真感人,可是我沒哭。
青春的我們會(huì)不顧及舊時(shí)男女有別的陳規(guī),課間全是男生女生打打鬧鬧的'身影,結(jié)果總是男生被女生暴K,不服氣地說:“好男不和女斗…………”話未說完又挨一個(gè)包,躲在一邊哎喲去了。
青春的我們,對(duì)于一些純屬虛有的八卦新聞總是特別關(guān)注,例如某個(gè)男生和某個(gè)女生說話時(shí)看她的眼神好特別啊,再例如某個(gè)男生和女生今天一起回家啊等等,最后發(fā)現(xiàn)原來事實(shí)根本不是那樣,受過一次“打擊”之后又急著尋找下一個(gè)“犧牲者”最后發(fā)現(xiàn)有人在議論自己,原來自己就是這個(gè)“犧牲者”…………
青春的我們,不會(huì)為了爭(zhēng)論某道題而面紅耳赤,只會(huì)在老師講題的時(shí)候?qū)?duì)方投去一個(gè)勝利的眼神,嗨,哥們兒,你輸了~~~失敗者則會(huì)像另一方發(fā)射“不服輸”光波,下次,我一定會(huì)嬴你!
我們永遠(yuǎn)是那么有朝氣,因?yàn)椋覀兪乔啻旱拇匀,努力吧。。。。。?/p>
青春的作文9
90后的青春是在批判中不斷成長(zhǎng)的,它沒有80后的含蓄,70后的傳統(tǒng),它要改變傳統(tǒng)社會(huì)風(fēng)貌,在全社會(huì)面前張揚(yáng)自己的性情,似乎在向全世界宣布:90后的青春將不再乏味,精要引領(lǐng)世界的潮流!
這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線,于是開始?jí)褐,而壓制的青春,遲早有一天會(huì)爆發(fā),會(huì)去反抗傳統(tǒng)!
青春時(shí)期,是不可揮霍的,有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中,但這種獻(xiàn)身將在成長(zhǎng)中展現(xiàn)自己耀眼的光芒,到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的價(jià)值,它所換來的.知識(shí),可以讓你一生受益。
青春是夢(mèng)幻的,迷離的,我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么,它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉,他激勵(lì)著你,卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。
青春是短暫的,它不會(huì)在你生命中停留太長(zhǎng)的時(shí)間,但卻是最重要的,你一生所獲得的知識(shí)都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春,在我們成長(zhǎng)歷程中也十分重要。
這就是90后的青春,它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義,青春是那么美麗,那么的夢(mèng)幻,那么的清澈,那么的明靜讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
青春的作文10
我常常在想,青春是什么?
席慕蓉說,“年輕的你只如云影掠過,而你微笑的面容極淺極淺,逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝扮的'極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉(cāng)促的書!
蘇軾說,“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”
王沂孫說,“過眼年華,動(dòng)人幽意,相逢幾番春換!
那么多名人先輩們吟誦青春,用詩句,用歌曲,淺淺淡淡,卻引人深思。
而在我看來,對(duì)于青春不再的人們來說,青春是一段記憶,是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶,每每想起,美好不已。
對(duì)于尚未步入青春的人們來說,青春是一種期待,是所有電影書籍中所描繪的美好景象,帶給人無限向往。
對(duì)于正在經(jīng)歷著青春的我們來說,青春是一種成長(zhǎng)。
它不僅僅是歡聲笑語,還有傷痛,還有淚水,還有那些我們?cè)詾殡y以到達(dá)的明天。
用力奔跑著,奮力撕扯著,一邊在吶喊,一邊在叫囂,又在逃離,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊的人走了離開,所有的情緒匯集在一起,匯成了我們青春里最好的模樣。
青春的作文11
青春,就像是柳葉尖端的那一滴露珠,晶瑩而又美麗;青春,就像是天空中最亮的那顆星,璀璨而又邈遠(yuǎn);青春,就像是江上的一葉扁舟,載著清愁卻又漁歌唱晚。青春,是浪漫的。
青春的理想正如太陽,任由夸父怎樣追逐,最后也沒能趕上,但從此以后,大地卻生機(jī)勃勃;青春的理想也如海上的'地平線,可望不可即,但有了它,船只便有了方向。
青春因有了理想而充實(shí),因?yàn)樽分鹄硐攵y忘,因?yàn)樽返昧死硐攵鵁o悔。
追逐理想的過程是艱難的,但又是幸福的;是殘酷的,但又是自豪的;夸父因?yàn)槔硐攵分鹛,雖然精疲力竭,化為鄧林;他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而燃盡了生命,他是幸福的。我想,在他死前一定有這樣的吶喊:“我曾來到過這個(gè)世界,我有自己的理想,我追逐過太陽,我自豪。”夸父,無悔。
我已十八歲,心懷理想并為之奮斗,我很享受追逐理想的過程,雖然艱辛,也不乏風(fēng)雨。因?yàn)檫@才是真正的青春,青春就是用來懷念的,懷念追逐理想的過程。
一張張?jiān)嚲恚梢曰骷埓,助我渡?一本本書籍,可以化作云梯,助我登山。
子在川上曰:逝者如斯夫。時(shí)間如同滔滔流水,一去不復(fù)返。遙看天邊,晚霞依存,不禁吟嘆:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”?粗@良多美景,心中默念:生為理想,青春無悔。
青春的作文12
他,是一個(gè)愛寫詩的男孩,她,是一個(gè)愛讀詩的女孩。她,愛讀他的詩,她說他的詩是最美的童,可他不喜歡童話,他會(huì)對(duì)他說:這終究是詩。課后,她經(jīng)常為他講解難題,也經(jīng)常替他帶午飯。對(duì)他,她總是傾盡自己的熱情,因?yàn),她喜歡他的詩,喜歡他的.笑,喜歡他的一切。他,同樣也喜歡著她的笑,喜歡著她的一切,但他并不向她表白,因?yàn)樗桓,也不配。她家里很有錢,她在他眼中是那么完美,而他,只是個(gè)窮小子,一切都不如她。夜里,他會(huì)夢(mèng)見她,他會(huì)為她寫詩,可他的心,只在他的詩里飛翔,并不會(huì)讓他知道。他們只間,只存在著一張薄薄的紙。
為了她,他勤工儉學(xué),他會(huì)做她喜歡的任何事。但對(duì)她的童話,他一無所知,他是在詩里長(zhǎng)大的,他不知道,在她的童話里,癩蛤蟆是可以吃天鵝肉的,他只知道,在他的詩里,只有門當(dāng)戶對(duì)才會(huì)有好結(jié)果。
轉(zhuǎn)眼間,便到暑假了,在暑假里,他白天掙錢,晚上看書。家教、推銷員、服務(wù)員,他都做過,只為掙到更多的錢。開學(xué)后,他想通了,他想把暑假自己的一切努力都告訴他她,甚至想對(duì)她表白,但,當(dāng)他高興地跑進(jìn)教室的時(shí)候,她已不在了,他問同學(xué),問老師,但他們都說:她轉(zhuǎn)學(xué)了,好像到另一個(gè)城市去了。他焦急地打電話給她,他對(duì)她說:我喜歡你,我依舊會(huì)為你寫詩,你,回到我身邊好嗎?
她流著淚說:你,終究寫不出我要的童話。
青春的作文13
青春是什么?青春中的我們又是什么?
我說,青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛,智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些,造就了現(xiàn)在的我們,也是因?yàn)檫@些,我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的,因?yàn)榍啻,我們擺脫了幼稚,得到了。
在我看來,青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮;就如苦寒后才得芳香的梅花;就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹;就如受死繭的才可以飛空的蝴蝶;就如……
青春,每個(gè)人都有不同的'青春,如果問你青春是什么?你或許會(huì)說青春是一首無言的,唱著青春道上的歡樂與悲傷;你或許會(huì)說青春是一杯苦澀的茶,感嘆著青春之旅的愁云;你或許會(huì)說……
在青春之旅的道上,有些人會(huì)改變,但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味,后來變得自己都不認(rèn)識(shí),才后悔……
好好去珍惜吧!去珍惜這稍縱即逝的青春,珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂還是悲傷,都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春的作文14
今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)的大棚里觀看一部電影,電影的名字叫《快樂的時(shí)光》。
剛進(jìn)大棚,大家對(duì)這個(gè)新奇的屋子非常好奇,嘰嘰喳喳吵成一片。我覺得這個(gè)大棚里面像黑夜,只不過沒有一顆星星罷了。這時(shí)銀幕上出現(xiàn)了課堂上王小小舉手,走出去只為放個(gè)屁的場(chǎng)景,大家笑得鬧得就更歡了。
突然,大家的笑聲戛然而止。
銀幕上的畫面變成了一團(tuán)煙霧,等煙霧散去,留在銀幕上的是每天上學(xué)都遲到小女孩兒梅香!只見她把鍋蓋打開,從一團(tuán)煙霧里用筷子夾起一個(gè)一個(gè)白饅頭,裝進(jìn)小桶里,用自己最快的速度向醫(yī)院飛奔去,然后才又飛快的奔向?qū)W校,她還是遲到了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地落了下來。想著可憐懂事的.梅香,想著還在醫(yī)院的梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來。
這部電影我印象最深的地方莫過于代課老師辛老師離開的時(shí)候,同學(xué)們一起離開座位,跑上講臺(tái),抱住辛老師大聲的喊著:“辛老師,您別走!”我也哭著小聲的說:“辛老師,別走,留下來教大家吧!”在看到王小小指揮之后摔倒時(shí),同學(xué)們都笑了起來,我卻哭了。我想這個(gè)摔倒可能是王小小對(duì)辛老師最后的告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來。
電影結(jié)束后,一直到現(xiàn)在,我心里依然想著辛老師的的青春摸樣,和電影里孩子們的可愛笑臉。
青春的作文15
經(jīng)?吹胶芏嗳藨涯钋啻,而正值青春的我,理解,總歸不夠透徹。如果我能夠從現(xiàn)在就開始為青春,不留遺憾,是不是就不會(huì)有未來的悔不當(dāng)初。
可我始終不明白,為什么那么多人,總說著青蔥可貴,又總有人,要我好好珍惜。
我有一個(gè)哥哥,畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因?yàn)閹撞壳啻旱碾娪埃锌f千。而當(dāng)時(shí)一起看的我,卻只是感到快樂和悲傷。
也許是我還沒長(zhǎng)大,但是我也不知道怎樣去長(zhǎng)大。我常常想,成年人的世界,是什么樣子的呢?是不是比現(xiàn)在的我,還要艱苦,所以總是懷念小時(shí)候呢。
其實(shí)在我看到哥哥的神情恍惚的.時(shí)候,我就知道。他也會(huì)在曾經(jīng),因?yàn)橐恍o關(guān)緊要的事情或喜或悲。只是時(shí)間久了,經(jīng)歷多了,非但快樂變得難了,遺憾,也變得多了起來。可長(zhǎng)大,是必然的,遺憾也未必就是壞的。
所以,對(duì)于我,沒必要去想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,終會(huì)來的,現(xiàn)在不能懂的,以后慢慢會(huì)懂的,沒必要死抓著不放;钤谇啻旱娜兆,就盡情感受著我們的青春歲月就好,至于其他,交給以后。
懵懂無知的歲月,名為青春。
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