青春作文經典[14篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文，歡迎大家分享。
![青春作文經典[14篇]](https://p.9136.com/00/l/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春作文 篇1
離開了小學母親的懷抱，書聲朗朗的中學校園面帶笑容接受了我們，一個嶄新的階段來
到我們身邊！
青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來。
進入新學校，新班級，我的心情有些緊張，一個個問題在我腦中浮現(xiàn)出來：初中的老師嚴格嗎？初中作業(yè)多嗎……這些問題時不時在我腦中跳出。
不知不覺走向了我的.班級七（7）班，有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我找了個位子坐了下來。我有些苦惱：這么多新同學，我都不認識，不好意思主動和他們交往，怎么辦呢？就在這時，有一個我以前班級的同學走進來，我舒了一口氣，還好有個認識的同學。我向他打了個招呼，我們倆便坐在一塊。
不久，兩個月過去了，我認識了很多同學，相處的很好，老師對我們很好，我不知怎么，以前一向不喜歡的英語，現(xiàn)在卻特別喜歡，學的也好，我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。
可是，好景不長，隨著中考的接近，老師的要求漸漸嚴格，我漸漸厭倦了中學生活。
我會盡量努力，重回正軌，喜歡上中學生活！
舞動青春，讓我們在歡快的節(jié)拍里自由馳騁！舞動青春，讓我們一歡樂的心態(tài)，充足的準備迎接中考！舞動青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸！
青春作文 篇2
“你的書架上是否缺著一部關于青春的幾何代數(shù)。比如夢想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？”哼唱著歌，
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對未來無限向往，但對于未來的能見度也會感覺到十分無助，當我們想看清楚時，它卻越來越模糊。
我的青春誰做主?到底是誰？這個問題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對，或好或壞或無奈，都應該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說可憐天下父母
心，但愛不是對青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長，但它們總不能看到更高更遠的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽光中鮮亮成生動的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長。長長的幸福緊纏這木
柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的.金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜
悅，于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰做主，必經坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說�！�
青春作文 篇3
枯草又泛青綠，殘花又生蓓蕾，敗柳又抽嫩芽。不知不覺，時間像流水一般將我們推向14歲的年廊。藍天白云下，日月星辰間，我的靈魂在瘋狂地吶喊——我為14歲的青春而自豪！
14歲的天空，青澀的花蕾在散發(fā)幽香，稚嫩的青春在熱情飛揚！14歲的我們，正邁開青春的第一步，滿懷憧憬地向著未來，欲展翅翱翔。兒時的回憶，童年的歡欣，都是我們的寶貴財富，伴隨我們成長。在這花一樣的年齡里，連風兒也為我們高歌歡唱！14歲的青春，就是一首詩——朦朦朧朧，真真幻幻。是晚春蝴蝶紛飛的爛漫，是初夏知了夜語的呢喃，是深秋孤葉飄飛的`壯美，是冬夜雪絮漫舞的癡纏……14歲的青春，就是一曲歌——清清遠遠，飄飄蕩蕩。是雨點跳落屋瓦的輕揚，是麓泉濺濕石畔的跌宕，是狂風呼嘯天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的憂傷……14歲的青春，就是一卷畫——深深淺淺，濃濃淡淡。
是黃昏日落的濃墨重彩，是午夜星光的閃爍斑斕，是晨曦朝露的清新隨意，是暮夕鐘擂的迷離夢幻……青春的舞臺，激情燃燒！青春的舞曲，熱烈澎湃！讓我們和著青春的節(jié)拍，搖著青春的槳船，撒下幸福的種子；讓我們喊著青春的口號，沐著青春的朝陽，描繪人生的色彩；讓我們踏著青春的音符，帶著青春的夢想，播種希望的曙光；讓我們載著青春的歌聲，乘著青春的翅膀，創(chuàng)造美好的未來！
14歲的我們，就是明天，就是日不落的明天！我要贊美這14歲的青春，14歲的我們！
青春作文 篇4
青春，要用一顆平淡的心去看待;青春，要用一顆樂觀的心去感受;青春，要用一顆熱血的心去拼搏。
青春是無情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個不停。到了6月26日，那群愛笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經操場上奔跑的身影，曾經走廊女孩子們的竊竊私語，早已在歲月的流逝中消失不見，化作一句句祝福的話，一個個熟悉的名字，剩下什么?青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的'情。我們得到了什么?學習壓力，離別心酸。青春，讓我哭。
青春是美好的。當我踏入新學校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛笑，他們的笑，像陽光一樣——美好，溫暖。我與學習做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過的平靜。每當我看到陽光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。
青春是激情的。初二了，學習的壓力像山一樣壓得我喘不過氣，望著操場上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學習啊。回到家，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來�！蔽腋械缴街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。每當學習時，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。
青春就是無所畏懼的年紀，我們可以瘋，可以大聲的笑，可以大聲的哭，這就是一生中最美好的滋味，青春的滋味。
青春作文 篇5
青春的笑臉似乎還是昨日的記憶，一晃都已消失殆盡了。
校園內那條條道徑落滿了梧桐樹葉時，我們風一般的從上面踩過，“沙沙”聲一片，那張張樹葉上留下了你我的足跡。
路的盡頭，回首看時，足跡早已不見蹤影，內心一陣慌張，留下了空虛。遠去的道路上，只留稻香，卻不見那些熟知的背影。
時節(jié)進入秋季，天氣也漸漸有了許多涼意，許多樹葉經受不住風的猛烈吹刮，忽悠悠的從枝頭上飄落下來，在空中時不時地劃出一道亮麗的弧線，為的是做著最后一次姿態(tài)的展示。
落葉猶如蝴蝶一般謝幕了。我走進了那熟悉的校園。
清晨的陽光散落在朱紅的跑道上，那暖色向操場的四周慢慢的生長，直至邊緣。偶爾一顆小小的露珠滑行在人造草皮上時，周身也一下子被染成紅色，它驚異的神行還未定，那思緒早就游離于操場的軀體之外......
雨季來臨時，我們總在赤紅的操場上狂奔。沒有心事的腳法，沒有像樣的球衣，我們卻有著青春的笑意。風雨中，操場邊總有一個個觀戰(zhàn)的青春身影，那一聲聲喝彩來自青春的'呼喚。青春的熱情在這一刻被點燃，隨著吹來的風兒攜去。這是，屬于我們的青春。
每個人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個人的青春又是一樣的，投入去愛，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。
等待時就開心，相遇時就歡喜，相處時就盡興，告別時就用力。我們想笑就笑，想自由就自由。這，是我們的青春。
青春作文 篇6
人生最美的金色年華—青春
青春是什么？
青春是火一般的激情，是剛一般的意志，青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動，是“海闊天空獨來往”的灑脫，青春是“直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎荆恰安坏介L城非好漢的執(zhí)著”，青春是人生中最壯麗的篇章。
從古至今有許多贊美青春的名言。
就像唐朝詩人杜牧曾說過：“青春留不住，白發(fā)自然生”；宋朝詩人文天祥也說過：“青春豈不惜，行樂非所欲”；還孟郊“青春需早為，豈能長少年”；李大釗“青春之字典，無‘困難’之字，青年只口頭，無‘障礙’之語……
青春是最美好的年華。人們說童年是金色年華，我看未必，童年是心無雜念的，應該是最純潔最透明的。而青春則是五彩繽紛，多姿多彩的，才應該是最美的金色年華。
青春多么美好、多么燦爛。
當然，青春也不可能十全十美。然而受點挫折又怎樣，我們有火一般的激情、有鋼一般的意志；走點彎路又怎樣，我們有堅定的目標和輸?shù)闷鸬臅r間！
青春是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的'瓊漿。
青春是用永不凋謝的希望和永不磨滅的向往編織的彩虹。
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的銅墻鐵壁。
讓我們熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧！
青春作文 篇7
青春是件小事，卻讓人溫暖快樂；青春是件小事，卻來去匆匆；青春是件小事；卻讓人倍加珍惜。
剛剛步入青春時，困惑、迷茫、責任毫不留情地向你砸來，而那時的你是那么無助和悲哀�？墒侵灰隳茏哌^這一段路，迎面吹來的不再是那讓人膽寒的陰風而是那溫暖舒適的春風；抬頭望到的不再是黑壓壓的天，而是一道道美麗至極的彩虹。
還記得那個夏夜的傍晚，幾個孩子和老人坐在那座橋頭上，孩子們嬉戲玩耍，老人們談論著有趣的'事。微風習習，吹得橋上的人們心中一片舒暢；水面波光粼粼，幾條調皮的小魚在水面上跳來跳去，久木成蔭，橋旁的那棵樹已經有60多年了吧，經歷了60多年的風雨，它依然茂盛而美麗。這是一幅多美的畫面��！我只是乖巧地坐在奶奶身邊，聽著她們的對話——
“年輕好，年輕真好�。 币晃焕先丝粗h處玩耍的孩子，一臉羨慕之色�！笆前�，都長大了，和我們年輕的一個樣呢！”奶奶望著我一臉欣慰之色。旁邊的那位爺爺看見了我，便道：“你家這也13了呢，想想自己年輕的時候每天不知有多高興呢！”天天出去玩，還去地里偷番薯呢！幾個老人也不自覺得笑了起來，旁邊的我聽了幾位老人的話，突然覺得這幾天來心中的煩悶，倒也減去了不少。
我明白他們?yōu)楹稳绱苏湎嵌螘r光，因為那是他們人生中最快樂的時光，一段失不再來的時光！
讓我們也在年老時能如此回味青春吧！
青春作文 篇8
我們總在說著青春，這么多年，許久未變。
可是青春究竟是什么？它是一段固定的時間，還是一個回憶里的標志，還是說，它是一種心態(tài)，在你變得柔軟圓滑，跟這個世界妥協(xié)之前，它一直是你年輕的標識。
可是真的是這樣嗎？大多數(shù)人，還是更愿意把青春歸為一段故事吧。
比如高中奮筆疾書的那三年，比如，大學里自由成長的故事。
作為即將畢業(yè)實習的我們，大概最是深有感觸。
當看戲人變成戲中人，個中滋味無以言說，只能在離別的時候稍微正式一些，再正式一些，只為了以后再相遇的時候可以有更好的姿態(tài)面對，不辜負相遇，也不刻意做作。
青春啊，在無數(shù)人筆下鮮活美好的一個標簽。
充滿了活力，積極向上的一群人，永遠心懷美好，相信努力就可以成功。
其實青春，對于已經青春逝去的人們來說，青春是一種回憶，它承載著自己許多年輕單純的`美好；對于正在經歷著的我們來說，青春是一種體驗，越青春，越成長；而對于那些尚未經歷的人們來說，青春應該是一種美好的期許，是一種積極向上的期望。
青春作文 篇9
有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸，當我試著想要捉住它時，它卻義無反顧地流逝了。于是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。
帶著一種好奇和不情愿漸漸長大，從一個握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的小大人，可是青春到底給我?guī)砹耸裁?
高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書和資料，漫天飛舞的試卷，永遠都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部內容。生長在學霸們的光環(huán)里，說不清是喜是悲，就那樣悄無聲息地行走，聽著他們轟隆隆碾過的“得意”的車輪，肩隱隱痛著，我卻不能用增大受力面積來減少壓強。籃球縮在墻角暗暗憂傷，它多么想去球場上飛躍。坐在教室里聽講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個可以自由呼吸的地方!
不是我沒有遠大理想，而是我們的青春，不應該只屬于四角天空下的'課堂。正值少年錦時，所有的大道理我們都懂，只是有時候碰到困難還是會軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
可轉念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是，我只能把那在風中輕舞的叛逆和無助重重地撕扯下來，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅強的力量。
青春時代像是一個巨大的熔爐，倏忽一過，要么是你駕馭青春，要么是青春駕馭你，你能決定誰是坐騎，誰是騎師。
少年錦時，請馬不停蹄，永不停止生長。
青春作文 篇10
光影交錯，日升日落，不知從什么時候開始，我們漸漸習慣了視而不見，沉默無聲。
當站在鏡子前，苦惱地數(shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺自己已經邁進了青春時光。
走進青春的日子，自身并非永遠是快樂的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠任我調遣，可是它卻是風雨無阻，頑固不堪;我想以放棄來要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你專心的火熱去融化，只有你報以真心去對待，它才將成為彩色。
走進青春的日子，懷著愛初萌動的心，幼稚地以為異性的熱情與關懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進青春的日子，我們滿懷自信心，無比渴望自己的.羽毛豐滿起來，去高飛。誰都會對自己的未來布滿希望，總會自信地說：“我是祖國的好兒郎!”男人當與青山爭雄奇，女兒當與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財富———青春，可以編織出多彩的未來;我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂的!
青春作文 篇11
青春不經歷雕琢，又怎能留下最美好的記憶。 ——題記
睜開惺忪的睡眼，一抹濃郁的綠映入我的視線，它就是我們家的君子蘭。張開的`綠葉在微風中傲立，那么瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞，那么嬌小，讓人不經意間產生愛憐，有他陪伴我，很滿足。
直到有一天，放學回家后，轉進臥室發(fā)現(xiàn)滿地的翠，抬頭望，原來是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止，看著君子蘭已經失去了以往的生氣，頭上頂著的花苞顯得那么突兀，和父親吵起嘴來。父親卻毫不退讓，說：“沒有雕琢，譖毀綻放絢麗的花朵？”我拗不過父親，只能默默地祝君子蘭好運，在每天父親修建時都要阻止一番。我很是不理解父親，只能無奈。
又是一個清晨，一聲清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒。做起來揉著雙眼，君子蘭早已展示出他最絢麗的一面，望著滿地的敗葉，花綻得更怒了，一股芳香，沁人心脾，我也理解了父親的用心。君子蘭如此，我們又怎能跨過呢？
雕琢，才能留下綻放的一刻。
······
青春經過雕琢，就會有輝煌的一刻。我的青春，別樣燦爛。
青春作文 篇12
青春對于每個人都是公平的，無論你是富裕，還是貧困，青春對待每個人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少，青春是一束公平的火焰，給予每個人同樣的光明與溫暖，無論你怎樣，她都揮舞著理性的火焰。
青春在每個人的手里都是相同的開始，卻是不同的過程和結果。有人會讓自己的青春絢麗多彩；有人讓自己的青春平平凡凡，而有人卻虛度光陰，浪費青春。
青春的到來意味著什么？意味著你應該珍惜那份來之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨，讓你看到茫茫大海是如何匯集而成，讓你看到鮮花的開放與凋零。青春是一條河，奔流不息，波濤洶涌，有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風平浪靜和那溫暖的陽光，就應該奮斗拼搏，努力到底！
在每一個擁有青春的人的眼里，青春有著春天的綠，夏天的陽光，有秋天的風，也有冬天的雪，青春的多彩是因為她總有擁有數(shù)不盡的夢想，滿懷的激情和羨慕的`眼光。
青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友，在你最需要的時候拍拍你肩膀；在最快樂的時候與你分享；青春好似親人，能忘記過去一路走來陪你受的傷；能預料未來茫茫漫長你在何方……”
青春之歌由每一個擁有青春的人譜寫；青春之行由每一個擁有青春的人走完，時間不會永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造明天所希望的，這才是真正青春之歌！
青春作文 篇13
轉眼，初二了。
穿著那略顯老氣的綠色的校服，心中在感慨。望著那張揚生機勃勃的紅色初一新生，那略帶稚氣如調色盤鮮活的臉龐。心中又歸于平靜。
初一的我們徹夜奮戰(zhàn)在考場上。只為了在那試卷灑下結果，收獲成績，，這是黑色，青春陪伴著走了一年。
我們心中留下的痕跡在慢慢淡忘，直至隱藏到記憶的最深處。
青春像彩虹般絢麗奪目卻又極快消失。
藍色在流動，在飛揚，那是緊張的初三，帶著深沉，帶著成熟，在操場上勾畫出格外一景。
整天跳著黑白格子的我們看到冬季的一抹陽光，趴在圍欄上，有些許慵懶，真想睡一下，可還是被上課鈴聲驚醒。金輝的顏色慢慢渲染了天空。
用手懷抱著死黨，依偎在她身邊，有些感動，多么想一直走下去，十指相握，不變的.友誼。
相攜的手忘不了，單純的感動，因為我們是青春同路人。那是紫色，因為有些感傷，有點憐惜。
看到運動員在奔跑，籃球場上賣力喊叫，這是引人注意的橙色。
寢室離得歡聲笑語，和那撲面而來的溫暖捂熱了在寒冷中不斷的心，找到了回家的感覺。這是暖色系的粉色。
五色繽紛的青春，稚嫩的我們帶著點成熟，泛著橘子還未熟透的青澀，卻有著不一般的春天。
如彩虹般的青春， 在腦海中撿起了水花，那么多數(shù)不清的顏色在交錯疊亂。
但那最開始卻是那白色，那象征著純潔單純的顏色，我們又何嘗不是從那金色的童年走來，身邊慢慢多了變化著那屬于我們自己的顏色匯聚起來。
那是彩虹，青春正如彩虹。
青春作文 篇14
我想我是一個被季節(jié)遺忘的孩子，青春好像夏天的花�？偸且鹊教一ㄩ_了才相信春天來了，總是要在暑假開始后才確信已經是夏天了，總是要等到樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快......
季節(jié)走過我卻遠遠地徘徊在季節(jié)之外，因為我總是放不下。放不下見過的人，放不下走過的`路，放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂傷。
朋友總是說我太緬懷過去，我笑笑，然后抬頭望著天空就會想起我喜歡的那句詩——“正在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言”我喜歡這句詩，因為它描繪出了實實在在的青春。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續(xù)前進。
在青春的旅程中，每個人都沒有選擇的余地，唯一的方向就是前進。我想這旅程中的風光必定會令我感慨萬千，我想那些感動的瞬間我永遠也不會丟棄，因為我還是如初地放不下。
青春還是一路向北最終消失在我看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事。青春一去不復返，可至少心中已滿是甜蜜......
【青春作文】相關文章：
（精選）青春的作文07-18
青春的作文(精選)07-17
青春的作文02-06
青春作文02-12
[精選]青春的作文07-21
青春的作文【精選】07-21
青春的作文[經典]07-21
(精選)青春的作文07-21
(經典)青春的作文07-22
青春作文【精選】07-22