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【通用】致青春作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的致青春作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致青春作文1
青春的每個(gè)日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí),我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。
詩(shī)人說(shuō):“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長(zhǎng)留在我們身邊!闭沁@些青春的'朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子,我們?cè)鴶y手共游人間。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上,我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下,陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上;我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人,也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們?cè)煌矶\:愿世界的每一個(gè)角落充滿陽(yáng)光;我們?cè)谑A上,面對(duì)藍(lán)天,共同規(guī)劃我們未來(lái)的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題急得面紅耳赤,會(huì)為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們?cè)o我?guī)?lái)過(guò)不少煩惱,也帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng),讓敵意有如過(guò)眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。 難忘那些萍水相逢,卻一見(jiàn)如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,在記憶中都銘刻為永恒。人生沒(méi)有不散的宴席,世間卻有著永恒的友誼。
人生中有許多感人的機(jī)緣,有各式各樣的朋友,值得我們一生珍惜。因?yàn)槲覀冇邢嗤臏I,也有相同的夢(mèng),擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱:“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間!弊屛覀円郧啻鹤龉P,真情做墨,畫出更美麗的風(fēng)景,抒寫更生動(dòng)的青春之歌。
致青春作文2
驀然回首,時(shí)光老人已牽著我的手走過(guò)了十五個(gè)春秋,在生命之樹(shù)上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個(gè)稚嫩的小女孩,我正踏入青春,走向花季。
青春是美好的,前方有更多的收獲向你招手;青春是浪漫的,臆想的泡泡在天空中舞蹈;青春是絢爛的,空空如也的畫卷等待你去書寫輝煌。
陽(yáng)光下,我守望著青春!扒啻骸币粋(gè)美好的字眼,帶給我無(wú)盡的遐想。擺脫父母的束縛,做一只翱翔天際的雄鷹,去找尋心中的`方向。在閑暇之時(shí),品一盞香茗,與書相伴,品味陶淵明“采菊東籬下,然見(jiàn)南山”的閑情雅致;感受王維“明月松間照,清泉石上流”的人間仙境。
陰霾中,我害怕著青春;居杏,幾縷灰色烏云籠罩,飄起了哀傷與痛苦的綿綿細(xì)雨。我害怕面臨愈來(lái)愈多的困難;害怕面臨那一個(gè)又一個(gè)令人窒息的抉擇;害怕自己會(huì)做一個(gè)失敗者。
推窗的人兒,我不是過(guò)客,我是青春的主導(dǎo)者。是書寫絢麗的篇章,在人生最美好的時(shí)光留下輝煌,抑或是頹廢年華,任青春逝去。答案是如此顯而易見(jiàn)。
對(duì)即將到來(lái)的青春寄托了太多太多的憧憬與向往,想要早日親身經(jīng)歷,去品嘗青春的痛與樂(lè)。
天空經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹;花草經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)散發(fā)著泥土芬芳的氣息;朝氣蓬勃的我們,只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)成長(zhǎng)。而這磨練我們的風(fēng)雨,往往便是青春。
渴望早日破繭成蝶,于是更加急切地等待著青春的到來(lái)。
昨晚做了一個(gè)夢(mèng),青春帶著狡黠的笑容來(lái)到我的身邊,只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,便與它緊緊相貼。夢(mèng)是美好的,也是虛幻的,但我相信,我生命中的春天即將到來(lái)!
致青春作文3
太陽(yáng)落了,還有再升的時(shí)候;海水退了,還有再漲的時(shí)候;青春逝去了,還有再來(lái)的時(shí)候嗎?
春風(fēng)吹過(guò),地下的草兒冒出頭來(lái)。這是一個(gè)嶄新的階段,青春的開(kāi)始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑,不斷回首,
媽媽嘆息說(shuō):珍惜青春吧,它是人生的關(guān)鍵!
小雨淅瀝,樹(shù)上的桃花開(kāi)了。飽經(jīng)磨煉,風(fēng)霜的'洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng),有時(shí),我會(huì)陷入沉思,這般努力,究竟為了什么?姐姐
感慨說(shuō):珍惜青春吧,過(guò)了,就回不去了!
陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。我停下腳步,仰望天空,太陽(yáng)傾瀉下溫暖的光,親吻著大地的每個(gè)角落,不久的一次
暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨,一堵無(wú)形的墻將我與教室的喧鬧隔開(kāi)。老師沉重說(shuō):珍惜青春吧,別讓年少的荒蕪,成了終生的遺憾!
花開(kāi)花落,潮漲潮退,四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈,發(fā)現(xiàn),有些東西遺漏了,卻挽不回來(lái)了......
我開(kāi)始努力向前奔跑,追趕青春的步伐,終于,我抓住了它的尾巴,大聲問(wèn)道:你還會(huì)再回來(lái)嗎?它看著我,搖搖頭,繼續(xù)
向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人,嬉笑,感嘆,聲聲交融,是對(duì)青春的種種評(píng)價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的小精靈,咯噔咯噔地跳著過(guò)去。海
在咆哮,風(fēng)在怒號(hào),突然明白,逝去的青春有的美麗,有的遺憾,不是自身所作嗎?
跑快些,別讓青春落下你,珍惜青春的分分秒秒,莫讓自己悔恨終生,擁抱青春,共享拼搏的喜悅。
飛翔吧!和青春一起飛越藍(lán)天!
舞動(dòng)吧!和青春一起舞出人生的精彩!
謹(jǐn)記,人生僅此一次,青春也如此......
致青春作文4
時(shí)間去哪里了
轉(zhuǎn)眼間,離高考只剩下70天了。隨著徒步活動(dòng)的結(jié)束,最后的放松也結(jié)束了,接下來(lái)是戰(zhàn)斗的號(hào)角。剩下的七十天,只有奮斗!
關(guān)于這次徒步,大家最大的體會(huì)應(yīng)該是累。大概三十里的路程,和去西方取經(jīng)一樣難;顒(dòng)結(jié)束后,我坐在凳子上,恍惚間有種腿和身體分開(kāi)的感覺(jué)。這也充分給我敲響了警鐘。健康是革命的本錢。如果沒(méi)有健康的身體,如何面對(duì)下一次高考?
這次徒步旅行的另一個(gè)經(jīng)歷應(yīng)該是悲傷這個(gè)詞。徒步旅行活動(dòng)的結(jié)束意味著我們可能會(huì)像今天一樣最后一次聚在一起娛樂(lè)。畢竟,70天后,我們將分道揚(yáng)鑣,去追尋我們的夢(mèng)想。也許這輩子再也見(jiàn)不到了。但是,很多年后,當(dāng)我們這些白發(fā)蒼蒼的人無(wú)力大驚小怪,慢慢躺在搖椅上的時(shí)候,我們可能會(huì)回憶起一起度過(guò)的`青蔥歲月,回憶起曾經(jīng)自由飛翔的青春。徒步旅行可能結(jié)束了,但我們的青春永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!
也許這輩子不會(huì)再見(jiàn)面,但我們每個(gè)人都會(huì)停留在彼此青春最美好的時(shí)刻。這次遠(yuǎn)足一定會(huì)成為我們年輕時(shí)的亮點(diǎn)。
決戰(zhàn)的序幕已經(jīng)拉開(kāi),戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。剩下的日子,我們要勇敢的往前走,只是為了未來(lái),當(dāng)我們回憶起這段時(shí)光的時(shí)候,我們可以問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己,我已經(jīng)盡力了,我不后悔!
讓我們把最好的結(jié)局留給最好的青春。
高考,我來(lái)了!
致青春作文5
有那么一群人,他們不是上班就是值班,不是在值班就是在加班,不是在加班,那肯定在加班的路上。
他們沒(méi)有周末,沒(méi)有節(jié)假日,更沒(méi)有加班費(fèi)。有的只有加班,繼續(xù)加班。人力不足體力補(bǔ),對(duì)他們而言,簡(jiǎn)單的雙休是一種奢望。
他們頂著公務(wù)員的光環(huán),卻享受不到公務(wù)員的待遇,他們拿著所謂的高工資,卻付出了常人幾倍辛苦,他們不但要埋頭苦干,還要時(shí)常無(wú)奈尋找方向。
他們身負(fù)武裝,卻經(jīng)常受傷。他們屬于暴力機(jī)關(guān),卻不能以暴制暴。他們不怕自己受傷,卻怕家人擔(dān)心。
他們有熱血、有信仰,他們肯付出、敢戰(zhàn)斗。他們雖正值青春,體格健壯,但無(wú)情的工作,狠狠的在他們身上刻上忠誠(chéng)的印章。
他們生活在基層,戰(zhàn)斗在一線,全時(shí)準(zhǔn)備打仗,時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。小到家庭糾紛,大到江湖恩怨,他們看盡人情冷暖,感觸世態(tài)炎涼。
他們也是人卻被看成超人,他們有個(gè)全國(guó)通用的萬(wàn)能呼號(hào),有呼必應(yīng),有令必達(dá)。他們擁有屁點(diǎn)大的權(quán),卻什么都要管。
他們不怕被群眾投訴,不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),甚至敢做敢當(dāng)不怕問(wèn)責(zé)。他們怕的`唯有老婆孩子的一句:啥時(shí)候回家?
從嚴(yán)管理一本書,從優(yōu)對(duì)待一句話。他們的領(lǐng)導(dǎo)看到的只是他們用鮮血汗水換來(lái)的戰(zhàn)果,卻早已遺忘了他們忙碌的苦逼的身影。
或許有一天,他們會(huì)離開(kāi),會(huì)退出。他們默默無(wú)聞,甘于奉獻(xiàn)。他們血灑一方,卻無(wú)怨無(wú)悔;蛟S,我們依然記得有那么一群人,在身邊。
致青春作文6
青春是浪漫的,是歡愉的,處處夾著萌動(dòng)又羞澀的情愫。我看著你,笑著;我想著你,激動(dòng)著;我遇到你,幸福著。千萬(wàn)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)星火都在青春里綻放,成為人生一道道亮麗的風(fēng)景。
我尋找著那種朦朧情愫。它到底是什么?是人間仙境,還是萬(wàn)丈深淵?有人向往,有人搖頭。我的心會(huì)飛向何處?始于外表,忠于人品,陷于才華嗎?
母親說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在你還小,將來(lái)的你會(huì)有更廣闊的天地,那時(shí)的你會(huì)有更多選擇!迸!不能傾心,不能全意,現(xiàn)在還小,那只能期待以后了。
看他人手牽著手,相視一笑,仿佛這世界中只有他們自己,周圍好像圍繞著許多光環(huán),竟讓他們?cè)陉?yáng)光下顯得楚楚動(dòng)人。大概這也是青春的魅力吧。
母親說(shuō):“青春產(chǎn)生情愫也是無(wú)可避免的。女兒,記住,無(wú)論如何誰(shuí)都無(wú)法越過(guò)你的底線!编,我要學(xué)會(huì)明辨是非,不能誤入歧途。
青春的情被人們傳來(lái)傳去,遍天布地。我心中忐忑不安,青春難道是可怕的嗎?不應(yīng)是興奮的嗎?青春時(shí)好時(shí)壞,像一個(gè)頑皮的孩子與我們一群人相伴相隨。
母親說(shuō):“你不用在意,而是應(yīng)該放開(kāi)心境。今后遇到的會(huì)更多,因此我們需要磨礪,一步步成長(zhǎng)!痹瓉(lái)如此!青春還是我們的`動(dòng)力,我們不用畏懼。它,就是我們的朋友,我們需要學(xué)會(huì)珍惜它。
我邁著步伐,笑著,感受著青春的微笑。它在我心尖跳躍與旋轉(zhuǎn),給予了我希望與寄托。不管它藏在我心中哪個(gè)角落,總有不經(jīng)意間,我會(huì)尋找到它。
母親說(shuō):“這就對(duì)了,心靈的美好將永保你的快樂(lè)。青春中有淚水,也有歡笑,需好好保存!焙玫模視(huì)好好享受它。
微風(fēng)輕輕襲,我好喜歡你。青春如歌,如詩(shī),如畫。它是我們心的起源,但不是收束。
青春,我愛(ài)你!
致青春作文7
那是個(gè)黑色星期二!主課好多,數(shù)學(xué)還是連堂。我數(shù)學(xué)從來(lái)不怎么好,一上課,老師叫我回答問(wèn)題我就支支吾吾半天。
第一節(jié)課是語(yǔ)文,我最喜歡上語(yǔ)文課了,雖然唐老師平常對(duì)我們嚴(yán)厲了些,但她把我們教的很好。每次上課,我們正吵的不亦樂(lè)乎,看到她的動(dòng)作時(shí),我們?nèi)裤蹲×,周圍的聲音全部化為了寂靜。拿起語(yǔ)文書開(kāi)始念個(gè)不停。
課上到一半,整個(gè)課堂都有點(diǎn)亂了,同學(xué)們有些厭煩,但又不敢出聲。有的人拿起書在那裝模作樣的。
雖然說(shuō)我喜歡上語(yǔ)文課,但是也經(jīng)不住春困阿。老師讓我們看書,開(kāi)始,我還一本正經(jīng),后來(lái)就不行了。趴在桌子上看,不一會(huì)眼睛就睜不開(kāi)了,不小心睡著了……
終究沒(méi)逃過(guò)老師的法眼!只見(jiàn)老師拿著本語(yǔ)文書,落在我的后背上,她并沒(méi)有用力,這下我可遭殃了。唉~我站了起來(lái),老師又讓我坐下了,讓我好好看書。
終于快下課了,老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學(xué)完了。我很坦然走上前去,一會(huì)就背完了?粗切┍巢幌聛(lái)的同學(xué),一個(gè)個(gè)低著頭。
晚上回家寫作業(yè)可給我愁壞了,在學(xué)校抄作業(yè)速度=wifi,自己寫速度=2G,在假期抄作業(yè)速度=3G,自己寫速度=斷網(wǎng)……
我上學(xué)的.每一天就是這樣,過(guò)程中有開(kāi)心,也會(huì)有小插曲,卻又充滿樂(lè)趣。但美好的時(shí)光總是倒計(jì)時(shí)的,失去了就再也找不回來(lái)了;大概教室是我這輩子住過(guò)的最貴的房子,也是我這一生都無(wú)法交清的房租。
青春只有一場(chǎng),我不想留下任何遺憾!
致青春作文8
青春,有苦澀,有甘甜,宛如一股多味雜交的勁流沖進(jìn)我們的生命。
青春,我們每個(gè)人都有,提到它,更沒(méi)有人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。每個(gè)人的青春都不一樣。我的青春進(jìn)行式,酸甜苦辣盡有,嘗過(guò)甜的,嘗嘗別的滋味也未嘗不是一件好事,有苦才有甜嘛。
小時(shí)候,我以為青春是沒(méi)有雜質(zhì)的,是清澈的,是純潔的,就像一股甘甜的清流。它會(huì)守護(hù)我們很長(zhǎng)一段時(shí)光,帶著我們?nèi)グ踩仄鳎拖袷俏覀兊?保護(hù)傘,讓我們的生活時(shí)時(shí)刻刻充滿簡(jiǎn)單的快樂(lè),就像幼時(shí)每天伴隨著我的洋娃娃。
現(xiàn)在,我理解的青春,五味雜陳皆有。度過(guò)青春,不可繞過(guò)的就是快樂(lè),難過(guò),酸澀。憤怒……我正在青春中走步,一步一個(gè)腳印,踏出我真實(shí)的青春。
青春,就像是一個(gè)夢(mèng)。我們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)里,有收貨,有失去;有自信,有氣餒,但這個(gè)夢(mèng),是美得離奇的夢(mèng),夢(mèng)到它,我們看不見(jiàn)傷疤,只看得見(jiàn)我們敞亮的未來(lái),我們光明的前程。
我在尋找青春的旋律中,放飛我的未來(lái);我在做青春這個(gè)美輪美奐的夢(mèng)里,放飛我的夢(mèng)想;我在走青春這條“不歸路”的路程中,放飛我的青春。
青春,是一朵永不凋零的花;青春,是一片永不飄遠(yuǎn)的云彩;青春,是一顆永遠(yuǎn)回味無(wú)窮的糖果。青春只有一扇門,只有一把鑰匙,只有我們自己會(huì)打開(kāi)。我們要珍惜青春,它就像是一灘水,蒸發(fā)了,就一去不復(fù)回。
致青春作文9
在轉(zhuǎn)瞬而過(guò)的歲月里,在最浪漫的年華里,在充滿幻想的時(shí)光里,我們帶著滿臉懵懂與茫然長(zhǎng)大。
青春是一場(chǎng)美麗的疼痛。我們還是一群擁有天真夢(mèng)想的孩子,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上摔得遍體鱗傷,我們開(kāi)始成熟、思考。學(xué)會(huì)如何在每一場(chǎng)暗戰(zhàn)中保護(hù)自己,當(dāng)你站得很高時(shí),突然發(fā)現(xiàn)寂寞,或許,這就是青春的味道吧!
青春是一段燦爛的憂傷。在成人的世界中,青春并不是一個(gè)美好的字眼,相反,青春是叛逆的'代言詞。我們喜歡在青春這場(chǎng)狂歡的盛宴里展示自己的與眾不同,我們總是把最絢麗的一面留給別人,可當(dāng)我們背對(duì)著這個(gè)世界時(shí),即使陽(yáng)光照在身上,折射出的也是暗淡的光芒,明媚而憂傷。
生命是一列列車,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段曲折的小路后,那個(gè)叫青春的小站已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后,當(dāng)我們回憶起那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程,回憶里滿是溫暖的力量。
這些年,不是你一個(gè)人在成長(zhǎng),你有你的安慰,你有你的港灣。總有一個(gè)人會(huì)在你傷心的時(shí)候陪伴你,盡管當(dāng)你陽(yáng)光明媚時(shí)不在身旁;總有一個(gè)人會(huì)在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你,盡管當(dāng)你周圍充滿鮮花掌聲時(shí)不再身旁,總有一個(gè)人在你迷惘的時(shí)候引領(lǐng)你;盡管當(dāng)你走平坦大路時(shí)不再身旁,總有一個(gè)人在所有人都懷疑你的時(shí)候相信你;盡管當(dāng)你充滿力量時(shí)不再身旁。
詩(shī)人說(shuō):青春除了年輕,一無(wú)所有。但我們還有夢(mèng)想,還有希望,還有愛(ài),因?yàn)槟贻p,所以我們的未來(lái)有無(wú)限種可能。
那些年,當(dāng)我們走過(guò)年少所有不同凡響的旅程,青春在后方對(duì)你輕輕揮手。
致青春作文10
1、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
2、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),
3、表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。
4、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
5、情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
6、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
7、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
8、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
9、情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。
10、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
11、過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎
12、頭蛇尾之感,脈絡(luò)不清晰
13、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
14、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
15、修辭比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的'趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
16、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
17、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
18、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
19、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
20、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
致青春作文11
如果說(shuō)青春是一本書,那這一定是一本倉(cāng)促的書。當(dāng)我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)了什么時(shí),它便已經(jīng)匆匆逃離,留下一片遺憾泛濫成災(zāi)……青春,放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣,掙脫了所有的束縛,無(wú)所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠(yuǎn)用不完的氣力,向著那不知名的路途飛奔著。
我們向往自由,我們不受束縛,我們的青春!青春便如同一條涓涓流淌的小河,帶著我們所有的喜怒哀樂(lè)、所有的悲天憫人,在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒,雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋,但我們終究是逃不過(guò)這河流對(duì)我們的束縛,這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情,我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春,失去后才懂得珍惜。
如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂,美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò),卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡,花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí),卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜,當(dāng)失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及,我們的青春!雖然我們會(huì)在青春中遺失些重要的東西,但是總會(huì)有更美好的`東西來(lái)填補(bǔ)那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去,新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理?汕啻河趾伪靥^(guò)在意那些損失呢?青春伴隨著成長(zhǎng)。還稚嫩的我們?cè)竭^(guò)一層層的階梯,踏上一條望不到盡頭的路。當(dāng)我們走過(guò)那最后一級(jí)階梯時(shí),我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。
致青春作文12
你的身邊是否也曾有過(guò)這樣一群人···在你滿腹委屈嚎啕大哭的時(shí)候,輕輕擁你入懷說(shuō)“哭吧,有我在”;在你吊兒郎當(dāng)無(wú)所事事甚至誤入歧途的時(shí)候,溫和卻霸道地拉住你說(shuō)“跟我走”;在你或深思或忙碌或發(fā)呆時(shí)候,屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)說(shuō)“呦呵,咱都是奔二的人啦”;在你心情不好滿面愁云的時(shí)候,到你面前撒嬌“開(kāi)心一點(diǎn)嘛”;在你孤單無(wú)助的時(shí)候,默默地陪在你身邊,直到你明白她會(huì)一直都在;在你望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,不忘回頭給你一個(gè)調(diào)皮的微笑;在你們自習(xí)課上偷偷聊天的時(shí)候,突然發(fā)神經(jīng)地說(shuō)“我來(lái)這里最大的幸運(yùn)之一就是遇見(jiàn)同桌的你”;在迫不得已要離開(kāi)的時(shí)候,不住地叮囑你“我不在要好好愛(ài)自己”。
終于,曾經(jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人,在時(shí)光列車下走散,在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊,奔向?qū)儆谧约旱恼九_(tái),在火車抑或歲月的隆隆聲中,一去不回。那一場(chǎng)盛大的離別讓我明白,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业纳岵坏镁筒粫?huì)離開(kāi)。和那些深愛(ài)過(guò)的人在彼此望不見(jiàn)的地方,看陌生的`人,聽(tīng)陌生的歌,在陌生的苦難中掙扎,歇斯底里后長(zhǎng)大。所有的歡笑都在青春的風(fēng)中匆匆趕往天堂,才發(fā)現(xiàn)地久天長(zhǎng)只是一個(gè)年少無(wú)知的謊,不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。
多年后的茫茫人海會(huì)不會(huì)有人在擦肩而過(guò)的瞬間,一眼認(rèn)出我?單純的目光暖暖的笑,會(huì)不會(huì)一如夏末的相逢從未改變?
致青春作文13
我不想用華麗的詞藻去描寫青春,不會(huì)用多彩的畫筆描繪青春,青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。青春一定是 像5月的朝陽(yáng),充滿活力;也一定像破土的新芽,充滿生機(jī),更像歡騰的小溪,流淌著我們的快樂(lè)!青春是熾熱的火炬,青春是璀璨的夜空,在青春漫長(zhǎng)的季節(jié)里,我們一直要努力向前奔跑。
也許,有些人會(huì)問(wèn)青春到底是什么?青春像白云,在藍(lán)天上揮灑著我們的激情,青春像陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)人的心田,青春像一只筆,書寫著我們的未來(lái)。我們的青春是屬于我們自己的的.,你可以讓它發(fā)揮出五彩的光芒,但也可以墮落摧殘它。你的青春怎么樣?取決于自己的決定!看看我們自己的校園,陽(yáng)光下熱情的男孩在籃球場(chǎng)發(fā)揮自己的熱情,當(dāng)然,誰(shuí)不想青春永駐呢?誰(shuí)都不想讓青春流逝,同學(xué)們,趁著現(xiàn)在我們還小就更加珍惜青春吧,別等到老了,自己才后悔莫及。青春是這一輩子最美好的時(shí)光,我們倆珍惜它,不讓它荒廢,在青春期去吃一頓,自己很想吃的東西去一個(gè)沒(méi)有去過(guò)的地方,穿著球服和男孩子們打一場(chǎng)籃球賽。當(dāng)我們老了,回憶起這些事,會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,覺(jué)得這一次就值了!
無(wú)論我們的青春如何,無(wú)論這部電影結(jié)局如何,我們都不應(yīng)該有任何遺憾,因?yàn)槲覀優(yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想努力過(guò),拼搏過(guò),這樣我們才能能擁有無(wú)悔的青春,同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的青春吧!
致青春作文14
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,就是對(duì)所有一切都可以說(shuō)要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義,包括青春的意義,因?yàn)槟蔷褪乔啻旱谋举|(zhì)。在人生中最悲哀的事情是,給了你翅膀,卻不讓你飛。只要心自由,到哪里都是自由的。
青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑,后悔,嘆息的人和事,可觸摸。青春是讓人怒,讓人哭,讓人笑,讓人嘆息的情緒,可感覺(jué)。青春也是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,到后來(lái)我們是回不去了。
青春真的很單薄,什么都很輕,風(fēng)一吹,我們就走散了。
我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。
一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。
其實(shí),青春就是這樣,不聽(tīng)勸,瞎折騰,享過(guò)福,吃過(guò)苦,玩過(guò)票,碰過(guò)壁,使勁折騰,折騰累了,才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒,卻又回到了原地?墒,卻從不后悔,也并不埋怨,因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒,我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。
人生忽如寄,一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春,F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角,侵蝕我們的夢(mèng)想,在失落,遺憾,不甘,憤懣的時(shí)候,想到還有你們,即使有些東西已經(jīng)再也找不回來(lái),我的掌心始終握著最珍貴的寶藏,給我力量。謝謝上天,讓我們?cè)谧蠲赖?年華彼此遇見(jiàn)。
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了。青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記,就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出再見(jiàn)之后,請(qǐng)不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)。
致我們終將逝去的青春。
致青春作文15
一場(chǎng)電影,讓人懷想青春。青春似夢(mèng),遙不可及。如詩(shī),晦澀難懂。積極向上的;飛揚(yáng)跋扈的;迷;艔埖模欢柬б鈴垞P(yáng)。我的青春卻單純?nèi)绻枢l(xiāng)天上的云 朵,漫不經(jīng)心的飄過(guò)。也如田地里的馬鈴薯花開(kāi)得不驚不艷。
再回首,青春信箋心底漫過(guò)似水流年。一顆真心跳動(dòng)節(jié)拍和著古老的旋律。悠悠經(jīng)年,如若初見(jiàn)你看著我的.眼。在信中你把青春的歲月悉數(shù)交給我,學(xué)業(yè)和生活,困惑和迷茫,抱負(fù)和理想。你用心寫,我用心裝。質(zhì)樸無(wú)華的文字裝滿青春的行囊,卻未能遠(yuǎn)行。
歲月經(jīng)年,花落多少。心底那個(gè)影子越發(fā)清晰。讓人刻骨銘心的難道都是那些暗生情愫卻未發(fā)生的愛(ài)情?這是青春未盡的夢(mèng),還是現(xiàn)世的癡?我像個(gè)迷途的孩子,仰望我的青春,繼續(xù)愛(ài)的信仰。迷茫時(shí)刻,甚至希望你不必如此深情執(zhí)著,為此心神憔悴。
那場(chǎng)青春未奏起的戀歌, 縱是明白塵世無(wú)常,悟得情深緣淺,終究是回不去的。
“我要好好看看你。吃頓你做的飯。聽(tīng)一些歌曲。”短短數(shù)言,擊中心底。
“我也要撫摸你眼角的皺紋,完成我們前世今生的凝視。或者為你做頓飯。聽(tīng)些讓人共鳴的心曲!
這簡(jiǎn)單溫馨的畫面如今要實(shí)現(xiàn)也是奢侈。沒(méi)有和你揮霍的青春,是遺憾嗎?
用我們的真情向青春致敬,用我們的真情懷念青春。給我們逝去的青春獻(xiàn)上一捧滿天星,芬芳余生。再度重逢的畫面或約定,即使白發(fā)斑白你我依然會(huì)堅(jiān)守。
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