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[精選]青春優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春優(yōu)秀作文1
是這樣的時光,鑲嵌在這幾丈最美好的年華錦緞上。
“葉子!
“?”
“給你,剛摘的,挺配你的。”
......
葉子捂著臉趴在桌子上,通紅的耳根泄露出她的心情。老師在講臺上一本正經(jīng)地教育著第二性征。底下自然是此起彼伏
的騷動。因此沒人發(fā)現(xiàn)她的異常。
沒有女生不喜歡玫瑰。更何況,是喜歡的人送的。
葉子抽屜里,靜靜地躺著一只嬌艷的玫瑰。送花人正是葉子著迷已久的后桌男生柏林。
在葉子的少女情懷里柏林是美好的。她是很喜愛柏林的美好。喜歡他微微笑起來的樣子,,喜歡他慢條斯理說話時的`清澈聲音,
喜歡他認真做事時小心皺起的眉。他的一言一行,對處在青春期的葉子來說,就像一塊磁鐵吸引著她。
所以他的花,葉子如獲珍寶般小心收藏,而那句“挺配你的”更使她內(nèi)心久久無法平息,如春水般蕩漾到現(xiàn)在。
不行了,著火了一般,燙到現(xiàn)。,葉子撫過額頭,擔(dān)心會被同桌看出端倪。
“說到這,老師要提醒一下大家。千萬不要忘記了自己的身份。我知道,青春期的學(xué)生思想在變化。會叛逆,也會對某些人產(chǎn)生好感。有些學(xué)生還 會把好感變現(xiàn)出來,這些都是正常的,但一定要小心,不要走向歧途了。學(xué)生,就要先從學(xué)為生。早戀什。”
葉子見老師板著臉,表情嚴肅,心不由自主地跳的厲害。她下意識,將手伸進抽屜。
“啊。”葉子低聲叫了一句,來自手指發(fā)麻的疼痛。她抽回手,一粒血珠出現(xiàn)后右手食指尖上,耀武揚威地侵占,并逐漸擴大,醒目且鮮艷。
一定是玫瑰,玫瑰花的枝帶刺的呀。葉子咬住下唇。也許,是一種提醒吧。青春期的愛戀像玫瑰一樣,轟轟烈烈地綻放,美得奪人眼球,稚嫩我們帶著一份新鮮去接近,細小的刺扎進皮膚 ,一觸即破?拷佑|后,才感受到傷害,因為正值青春,所以還有機會放手,只要沒扎得太深。
“還年輕,什么大風(fēng)大浪對你們而言都有能力度過。小事而已”老師又開閘了,津津樂道地操著自認為極有用的道理。
“小事而已。真的嗎?”葉子望望傷口,又望望玫瑰,目光眺向窗外。
哦,青春這件小事。
青春優(yōu)秀作文2
青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一位老師,她給我們許多的啟迪。
第一幕
校運動會正激烈地進行著,八百米的比賽即將開始了。我穿著運動服站在起跑線上緊張地做著準備運動,為了班級的榮譽,一定要拿個好名次。“啪”槍聲響起了,大家像離弦的箭飛往終點。我也不甘落后,奮力地追上他們!昂簟簟币蝗ε芟聛,體力似乎被消耗了一半,但我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先跑在第一哥。忽然,腳一扭,整個身體失去了重心,我重重地摔在地上。一陣鉆心的痛立刻布滿整個身體,鮮血止不住地流出來,身后的運動員都陸續(xù)追了上來。我忍住劇痛,忍住淚水,緩緩得站起來,拖著扭傷的腳,努力地跑完全程。雖然我得了最好一名,但我贏得了全場最熱烈的掌聲。
我想:青春,就是摔倒了站起來,失敗了重新開始。
第二幕
周末,爸爸帶我去郊外爬山。我望著陡峭的山勢,雜草叢生的山路,高聳入云的山峰,心中生了幾絲畏懼。爸爸似乎看出我的心思,語重心長地說:“害怕了嗎?你可是十六歲的青年啊,正值人生最美好的青春期,若現(xiàn)在不去征服那一座座筆直的高山,要待何時呀!”聽完爸爸的話,我恍然大悟,二話不說地邁開雙腳,向頂峰沖去。站在山頂,看著山腳壯麗的風(fēng)景,呼吸著無比清新的`空氣,心曠神怡。
我知道了:青春,就是不畏艱難,敢于攀登。
第三幕
學(xué)校開展舞蹈比賽,我成為校隊的一員!跋胍〉脙(yōu)異的成績,就必須比別人努力得更多。”舞蹈老師的話語深深地印在我的腦海,激勵著我。我每天都花別人兩倍的時間在舞蹈室練習(xí),每天都練得汗流浹背,手腳無力,可我還是默默得承受著。在比賽那天,我以獨特、優(yōu)美的舞姿奪得了冠軍。我欣喜得站在領(lǐng)獎臺上。
我領(lǐng)會了:青春,就是努力拼搏,艱苦奮斗,最后取得成功。
青春似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;青春似一杯清茶,細細酌飲,才能品出真味。青春,就是不畏失敗,不怕困難,努力奮斗,勇往直前,取得成功。
青春優(yōu)秀作文3
還沒來得及解下童年的行裝,我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么?面對這個被無數(shù)詩人、凡人詠嘆的美麗字眼,我無法給青春一個完美的詮釋,我只能說青春如畫,青春如詩。畫中的意蘊,詩中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗,細細玩味。
青春是清晨的原野上最晶瑩的露珠,是人生道路上最絢麗的扉頁,是用另一種語言寫成的文字。
青春,我們多夢;青春,我們?yōu)t灑;青春,我們多愁善感;青春的世界蒙上了另外一層朦朧的色彩。
然而,青春的天空還是五彩斑斕你、引人入勝的:
青春的天空是藍色的,總是做著藍藍的夢,用激情描繪著未來的藍圖;
青春的天空是白色的,只是下著毛毛細雨,無法控制自己的多愁善感;
青春的天空是灰色的,種種的不愉快只喜歡一個人默默承受,內(nèi)心深邃的世界與外表總是隔著一層毛玻璃;
青春的天空是粉紅色的,總是懷著一份獨特的心思去對待身邊的男孩、女孩,有時還做著粉紅色的夢。青春的天空里沒有主色,所有的顏色聚集在一起形成一幅幅縝密的彩圖。
青春的天空啊,夢幻般迷人。
那淘氣的自己啊,像突然間長大了,背上的書包越來越重,心思越來越沉,腳步越來越沉重了;因為每跨出一步,都包含著父母殷切的期望、老師的關(guān)切,每一步都需要小心翼翼地邁出,謹慎小心地收回。然而,在青春的`路上,我們有過彷徨,有過失敗,有過淚水,也有過汗水。在青春的路上,我們用青春的腳步印出了一個個細碎而沉重的腳印,我們堅實的腳步踏出了青春的旋律,我們用無懈的腳步詮釋著人生的精彩。青春的路上,我們在出發(fā),我們在飛奔。盡管人生的路漫長,但我們決不因此而頹唐、喪氣。
青春的腳步啊,是春天輕柔的曼舞,是夏日剛烈的陽光,是秋日溫馨的風(fēng)兒,是冬日飛揚的雪花。
說青春快樂嗎?不,我們也時常憂傷;說青春悲傷嗎?不,我們也時常快樂。青春是一首抑揚頓挫、剛?cè)峤惶、喜樂相融的詩?/p>
青春,我們?yōu)⒚;青春,我們驕傲;青春,我們飛揚;青春,我們拼搏!
青春優(yōu)秀作文4
所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水都已起程/卻忽然忘了是怎么一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何去追隨/年輕的你只如云影掠過/而你微笑的面容極淺極淺/逐漸隱沒在月落的群嵐
——席慕容
讀完這首詩,心里泛起難以名狀的思緒。
語文是一種懷念,一種飽含淚水的懷念。一天,一年,百年,千年,萬年,一切都成了依稀零落的`痕跡。李清照感嘆:“物是人非事事休,欲語淚先流。”普希金吟誦:“一切都將過去,而那過去了的將會成為永遠的懷戀!闭Z文在懷戀的河流中流淌,在流淌的靈魂中升華。
翻開那歷史的扉面,讀完之后,只能仰頭感嘆:“短暫!”
絢麗多彩的青春,充滿朝氣的青春,最終只為“短暫的青春”,青春或許是幸福的,好似那冬日的陽光:美好,閃爍同時又略帶溫暖和興奮,但最終只得算的個“白駒過隙”“歲月如梭”“光陰似箭”而落下帷幕。
有時我常常會希望自己快快長大,大學(xué)畢業(yè)開始工作,忽略掉大量光陰,穿著最時尚的服裝,走進最現(xiàn)代化的公司。那樣的風(fēng)光……卻猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)父母的滿頭白發(fā),可知風(fēng)光的背后是父母的日漸衰老。如果允許,自己長大而父母永葆青春,多么美滿的結(jié)局!卻違反了生命的輪回。
在矛盾當中討厭長大,長大意味著不能在母親的懷抱中撒嬌,意味著犯了錯誤沒有了保護傘,意味著又向生命的盡頭邁進一步……多么可怕的設(shè)想。
短暫的青春,我希望挽留你的腳步,我希望你在聽見我呼喚的同時,能夠回頭望我一眼,就算一眼,而你卻永遠來也匆匆,去也匆匆。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”生活著,懷念著。在青春的隧道中有去無回的流逝著,幾乎所有的都會在這萬物之間停留一瞬,就揮手而去。為什么我的眼睛含著淚水?因為我懷念那流去的青春,那荒廢的青春……
多少次希望那個追隨你那匆匆的腳步,多少次你將我拋在身后遠處。你如此的匆匆,又悄無聲息,在我們渾然不覺得時候揚長而去!
短暫的青春,請留步!我會加快步伐緊隨你的身影!
青春優(yōu)秀作文5
希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,也是那般渺小,那般漂泊不定。即使一個浪花,也可能萬劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海,一直幻想自己看到的那只小舟。妄想站在神的角度窺探一下我的希望。遠遠地望著,細細地觀著。終于,在眼紅神松之時,我瞧到了那船的一角,再定睛,一個浪花襲來,船沉了,希望,破滅了。
于是,不甘失敗的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春,只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻再已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒地滑了下來。我再也不懂!
希望總是這樣,一次次地誘惑著你向前奔馳。使你不顧身邊的每一個人,向前向前!可就當我們自以為拋棄了所有,所換來的希望近在眼前的時候,它卻又像一陣風(fēng)兒似的,滑向天際,空留你一人,在這里,后悔!
我們總是這樣,倔強得像頭驢子,看著前方的食物,一次次地沖向前方跑去,頭也不回;蛟S,這就是我們。
我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時,我也不過是笑笑。因為,就像老師說的,你現(xiàn)在能作弊,真正考試時能作弊嗎?可是,他們依然是目光的焦點。因為,真正的考試,未曾有過。
可是,為什么我不能?為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心,露出“陽光”般的微笑,沖向老師們大叫:“你看,我也考得不賴!”
可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢得不懂得享受快樂。我真的'不會,我的雙手很小很小,小得不足以遮蓋內(nèi)心。
于是,我哭泣。
是不是像魯老頭說的,“這個世界很黑,黑得沒有盡頭。”
這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那熱騰騰的油一點點兒的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般,我不懂這世界的絕決!
青春優(yōu)秀作文6
鞠躬盡瘁,死而后已,萬世景仰;青春閃爍的周總理,“為了中華之崛起而讀書!
帶著幾許憧憬,懷著許多希冀,輕輕地,我已邁進了青春之門。
我在想,青春是什么?青年人說青春是一首詩,中年人說青春是一幅畫,而老年人說青春是一篇雋永的散文。我疑然又豁然。
冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊撒種,一邊收獲,將這一徑長途點綴得香花爛漫,使踏著荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!边@也許就是冰心對她青春的最好詮釋了。然而21世紀的太陽——我們的青春又是什么樣的呢?
有人說,它是漢宮明月,靜謐而又淡雅;有人言,它是李白的杯中酒,雪芹的夢中淚,寧靜而又淡泊;有人語;它是屈原的顛沛流離,是孔子的執(zhí)著追求,追逐信念,鍥而不舍;還有人談,它是毛澤東的豁達,鄧小平的英明,還有徐彪的默默無聞,雪中送炭。是!人生是豐富多彩的,青春更應(yīng)是五彩斑斕,華光四射的!
青春,它是意志,是挑戰(zhàn),是沉穩(wěn)勇毅,是激情澎湃!擁有青春,你可以上得巔峰采得仙草,你可以下得深海覓得珍珠!青春,是一個多么閃亮的字眼,一個多么令人神往的妙季。有一首歌這樣唱到:“青春的花開花落,讓我疲倦?yún)s不后悔,四季的云來云去,讓我喜樂卻不憔悴!”這是對青春的.注釋,它飽含了青年人的執(zhí)著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。
青年的魯迅,面對:“滿目都是大眾的嗟傷,滿目都是國民的呻吟”毅然棄醫(yī)從文,為中華的振興而崛起,為了“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語......
青春,有人說,是意志的爆竹彈撥成的勝利琴弦;有人說,是激情的焰火燃燒成的喜悅的花果;還有人說,擁有青春,將以夸父逐日的信念追求理想。感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯。
青春對于我們每個人僅一次,愿我們能把握我們的青春。朋友們,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們把年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在梔桿上,讓成功之船起航!
青春優(yōu)秀作文7
都說青春是一場說走就走的旅行。其實不然,我認為青春是一場破繭成蝶的華麗蛻變,在這場蛻變中,我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉(xiāng)在一個小鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村里的人們常常早出晚歸,辛勤勞作,他們用雙手創(chuàng)造未來,哺育下一代。從小就聽村里人說:“窮人家的孩子早當家!钡业募胰烁嬖V我:“雖然咱家沒什么錢,但我們會愿供你上學(xué),長大后找一份安穩(wěn)工作!蔽业娜松瓦@樣開始了。
隨著知識的增多和年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再抱怨上天的不公,命運的.不幸,而是抓住了理想的尾巴,像自由自在小鳥一樣在知識的高空中展翅飛翔著。在美妙而又短暫的青春里,我覺得每一分每一秒都如此珍貴,于是我在書中靜心探索,在題海中奮力劃船。
曾經(jīng)常聽到老人們說:“如果我還年輕,我將……”每次聽到這樣的話,我就想幸好我們還年輕,必須不珍惜現(xiàn)在的青春時光,否則晚年和那些老人們一樣也無可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春,用夢想書寫青春,我們的人生才更精彩!
古代文學(xué)家韓愈曾說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!闭f的意思是,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊,在學(xué)習(xí)上我們哪怕不聰明,但只要有勤奮、堅持不懈的精神,同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春,多學(xué)習(xí)、多積累,趁著年輕,努力地去拼一回吧!不逼自己一次,怎知自己的未來有多美好!
生活豐富多彩,理想各種各樣,我們都是獨一無二的個體,而生命只有一次,青春也只有一次,而奮斗的青春最美!為了不負青春韶華,讓我們珍惜青春,努力學(xué)習(xí),勤奮思考,只有在年輕時奮斗了,將來的生活才變得千姿百態(tài),獨一無二。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春,用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春,這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?/p>
青春優(yōu)秀作文8
青春,像一只無比高雅的水晶高腳杯,需要自己來調(diào)和出屬于自己的雞尾酒。每一次的調(diào)和,都有著特別的心緒。
遠去的煙花般絢爛的童年,似乎漸漸遠離了我的生命。那些曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的無憂無慮,似乎被封塵在記憶的某個角落里。在打開封印的一瞬間,心,似有被舊石器擊中的悸動。
看著那些日漸泛白的歲月,開始抱怨,開始懷念——那些曾經(jīng)真實存在的日子,上演過的故事,書頁間的'墨香,琴弦撥動時的震顫,畫筆上欲滴的色澤,甚至是貪睡的早晨嘴角留下的一句囈語……這一切,像是無邊海上一次次起伏的浪花,調(diào)和著,似有櫻桃般的甜蜜,亦像是那顆稚嫩卻又無比赤誠的心。
芒果,青綠色的外表下隱藏著一顆不安卻又興奮的心?傆X得自己還未長大,而那鮮活的芒果的影子卻又真實擺在面前,令我相信——我不再稚嫩。
青春期,叛逆的情緒像六月的野草一般在我內(nèi)心瘋長、瘋長。漸漸地,對那些善意的勸告充耳不聞。慢慢地,對那些關(guān)心的舉動熟視無睹。
我,就像一只茫然的小鹿一般,跌跌撞撞,磕磕碰碰。大火燎原似地,燒去了往日的乖巧,披上了“恣意妄為”的外衣——像極了芒果青澀的果皮——還沒有完全熟透的果肉。
由青綠色慢慢演變?yōu)槌领o的藍,那藍,匯成心底一片平靜,無一絲波瀾的海洋。
蛻去小鹿般的不安興奮。望,華燈初上,不為所動。卻,尋覓,留戀喧囂中的靜謐。
貪戀手中的畫筆,眼中的書本,我,似一條小美人魚在我最不惜揮霍的藍色水域中自由自在,暢快地游來游去。在那片獨屬于我的深藍色水域中,揮筆潑墨,勾勒出片片沉靜、靜謐的藍。
那藍,宛如一顆顆小小的篤斯(藍莓)一般,幻散著,迷幻成青春不俗的蛻變。
紅、綠、藍調(diào)合成一種不知名卻獨屬于我的液體。在水晶高腳杯中慢慢蕩漾著,小心翼翼地咀嚼著,品出青春的歡笑,青春的淚水——青春的蛻變。
青春優(yōu)秀作文9
又是一個新的開始,又是一個美好的生活,又是一個想象未來的日子!我,一個剛剛升入初中的女孩,個子一般,長相一般!總是扎著一個獨辮子,有一張能說會道的嘴?刹灰次沂桥⒆樱矣袎粝,有希望,有那一望無際的青春。
我的青春,就像做夢一樣。有時候像鳥兒在天空上自由的飛翔。有時候像海里的鯊魚一樣,遨游萬里。有時候一顆像正在長大的小樹苗,吸收著大地的味道。有時……
我的青春,有熟悉的人,有陌生,的人有懂得自己的.人,有關(guān)心自己的人,有討厭自己人。每一個人的青春都不是平坦的大路,而是拿陡峭的山路,一路上要經(jīng)歷很多的困難,但是我們不能被這些阻擋我們前進的困難而打倒。要堅強起來,要強大起來。
我們的青春,就是一張試卷,須要我們一筆一劃地填滿,最后再交給自己的人生。每一個人的試卷上都有控題,不要慌張冷靜下來獨立思考,青春一個答案。填滿了這張試卷,你就成功了。我們的青春,就像是天氣一樣!有時也太不準今天的天氣,青春也一樣,天氣預(yù)報有時會報錯,我們也一樣,不要怕,只要有準備就不會淋雨,青春,只要有準備就不會敗給命運,記住我們一定會戰(zhàn)勝命運,改變命運,讓自己的青春變得美好,讓自己的明天過得更加精彩!
我們的青春,是廣闊的天空,而我們就是天上的白云,在天空中發(fā)展,變著自己想要的形狀,在天空中無限的擴展,直到把太陽擋住為止,直到把整個天空圍住為止,知道飄在盡頭為止,這就是青春!
我們的青春,是一幅畫衣服還沒有畫好的話,上面五顏六色的就是我們的未來。上面的一座座山就是我們的夢想,直到走到最頂端。我們就是畫筆,畫著我們這一生中最美好的回憶,畫著我們這一生中最深刻的事情,畫著我們這一生中所有經(jīng)歷過的困難。
我們的青春,是大地是富有生機的大地,是無法想象的大地,而那一棟棟的高樓是我們的希望,那墻上的時鐘是時刻提醒我們珍惜時光,時間一去不復(fù)返了!
!青春,感謝懵懂盛裝蒞臨我的青春啊。我一定會前進,一定會找到成功的路,一定會走向我的青春。
青春優(yōu)秀作文10
人們通常把青春期稱為花樣年華,足以說明青春生活是五彩濱紛,色香味俱全的。
這個時期,我們有浮躁的心,需要磨難作為磨刀石。
雷鋒曾說過:“青春啊,永遠是最美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”
年輕人需要磨難,因為磨難使人堅強,有了堅強的品質(zhì),年輕人就能積極向上,度過一個美好的青春。
到過農(nóng)村的人會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,農(nóng)民對剛出土的小麥青苗進行碾壓,人們都覺得不可思議。
后來,有經(jīng)驗的老農(nóng)告訴我們,剛出土的青苗重根淺,耐不住風(fēng)吹雨打,須重壓才能扎穩(wěn)根須,奠定基礎(chǔ)。
處于煩躁青春的我們,總會因為不該有的傲氣而眼高手低,自命不凡。
所以我們需要挫折的來臨,讓我們認清自己,如何才能不辜負美好的青春年華。
這個時期的我們是幸運的,因為我們有任何時期都比不了的`記憶力和創(chuàng)造力。
我們是奇異語言的創(chuàng)造師,思想活躍,口齒靈敏,青春活躍使我們不滿足日常交往的語言。
因些創(chuàng)制了許多古怪的詞匯和根本不通的語法。
有時,那些新名詞與新動詞的一部分會存活下來,感染社會,征服成年人與我們胡說一氣。
青春既然有如此強大的感染力,那便請讓我們意氣風(fēng)發(fā),用全部的力量為這個世界送上最好的創(chuàng)造力。
這個時期,你需要把握機會,為自己的成功之路奠定基礎(chǔ)。
阿里巴巴的馬云雖然成績不好,但是后來的發(fā)憤圖強,學(xué)好英語,讓他因此借助特長登上了世界的舞臺。
人世間,再沒有比青春更值得珍惜的事物,亦沒有比青春更寶貴的年華。
我們需要學(xué)會活在當下,將每一分,每一秒都仔細把握,這樣才不會蹉跎了光陰,避免“老大徒傷悲”的哀事。
身有所才,總會有舞臺任我們發(fā)揮。
眼下,我們僅僅只需將自己的技能不斷加強,愈加的熟練。
機會會在未來悄悄地降臨在我們的身邊,此時我們要以迅雷不及掩耳之勢緊緊抓住,大展身手。
“金鱗豈非池中物,一遇風(fēng)云便化龍”,身懷絕技的我們,差得只是機會罷了。
青春優(yōu)秀作文11
走過人煙稀少的沙漠,看到了夕陽余暉下的寂靜,生命,卻還長存不息。每一天,太陽都輝煌地升起,絢麗地落下;每一天,都有一些生命開始簇新萌芽,都有一些生命沉寂地死亡。對待生命,你不妨大膽一點,因為我們終將要失去。
人潮洶涌。我們只是淹沒在人群中,可以被觸摸,可以被任何人看見的,渺小普通的萬千行者中的一個,我們是生命。
生命偉大而頑強。一株蒲公英,生長在最寂寞最荒涼的地方,一個廖無人煙的山谷。它的出身卑微到塵埃,它的生命黯然失色。但它,卻也能用自己的力量為這滿目瘡痍的地方增添一點屬于生命的顏色。任你風(fēng)吹浪打,千變?nèi)f化,我自巋然不動。一個很長的時間,也許是一個世紀過后,當人們踏上這片土地時發(fā)現(xiàn)這兒又有許許多多的蒲公英在風(fēng)中蕩漾。
生命偉大卻也脆弱。在大地狂吼的震怒聲中,樓房建筑轟然倒塌;在漫天塵煙中,大地似被大斧猛然切割,鋒利的刀口下,腳下的大地被撕裂出觸目驚心的巨大缺口,不夠分秒間,奪走了無數(shù)鮮活的生命。前一刻,你可能還在為一些繁雜的瑣事煩惱,你可能正滿懷雀躍的心情期待著什么,或許你又在拼命追逐你的夢想……但一切,在下一刻成了夢幻琉璃,你的生活支離破碎。等待著你的,是死亡。
午后,太陽毒辣地炙烤著大地,同學(xué)們放下學(xué)習(xí)中的煩惱,來到了最讓人牽掛的圖書館。走進門口,映入眼簾的是一片書的海洋,里面的書琳瑯滿目,一大堆學(xué)生沐浴在其中,吸收著書的精華,享受書的.樂趣,看書就像在與一位位良師進行友好地交流。
放學(xué)后,最熱鬧的地方莫過于操場了。一下課,同學(xué)們便迫不及待地來到這里進行各項體育鍛煉;@球場上也正進行著激烈的比賽,幾個老師正在打籃球,你來傳球,他來投球……分配得井井有條。
校園的每個角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的足跡時,我不會忘記看看沿途的風(fēng)景,那將是最美的腳印,一串又一串的腳印,追隨夢想,迎向青春。
青春優(yōu)秀作文12
曾幾何時,我感悟過詩人李煜“借酒消愁愁更愁”的無奈與痛惜,又深懂周敦頤“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”高潔傲岸,潔身自好。而現(xiàn)如今的我們,則又必須經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這一過程。時光不經(jīng)意間從指間滑過,流年和青春就這樣無可奈何的消逝了,硬生生的讓人無可言語的難過……
桃花爛漫間,曾穿越叢中,輾轉(zhuǎn)讀《流年》。那時的懵懵懂懂,似乎含義不太理解。歲月如溝,時光荏苒,卻淡淡薄不了我的記憶。腦海中揮之不去的影子現(xiàn)在又一一上映。兒提時代,真可謂是無憂無慮,可以擁有一個棒棒糖而足以忘所有,可以泥土里翻來覆去,可以放松的唱兒歌,可以肆無忌憚去池塘捉魚……。然而,漸漸的,我們長大了,再也不會去干那些曾經(jīng)快樂的事了。有的只是對童年殷切的盼望和無盡的懷念,蹂躪得我到現(xiàn)在都無法釋懷。繁花似錦,車水馬龍,燈紅酒綠,而我,去只身一人,茫然無措,F(xiàn)在我越來越成熟了,不再為三言兩語的譏諷而淚流滿面。回憶往日的我,每次考試都受不了失敗的侵蝕,猶如空氣中哭泣的百合花,淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦追尋,又多少次茫然失措,夢猶中如雪花漂灑的精靈,心憶冷,意迷!
這就是流年所帶給人刻骨銘心的歡樂和痛,人生苦短,直至今日,方才領(lǐng)悟到活的快樂是多么重要。于是我期盼我的`親情、友情向我靠攏,最終還是失望。孩童一心守護著她的伙伴們啊,可是她的伙伴們還是相繼離她而去,每個人都走了他們所定的路。是的,人生自古傷離別,正如秋葉,葉子的離開是因為風(fēng)的追求還是樹的不挽留。當日子成為舊照片,當早照片成為回憶,我們成了背對背行走的路人,沒有了曾經(jīng)的曾經(jīng),我們再也沒有了以后的以后,我們埋沒于青春過程,兩兩相忘……
夏花的絢爛終究不及秋葉之凈美,這正如我們的流年,世俗紛擾,唯有保持一顆清凈而寧靜的心,力爭向上,在青蔥的歲月里斗志昂揚,綻放光芒。流年間,姹紫嫣紅倒不如一枝獨秀。不要爭著去做那個妖嬈,快樂就好。
感謝青春,我學(xué)會成長。感謝流年,我不再彷徨!
青春優(yōu)秀作文13
太多的青春時光已悄然遠去,給我留下太多的悔恨,嘆息,猛然醒悟給你的那一刻,我抓起筆,埋頭苦讀,寫下了對青春的道歉……
漫步于校園,聽到書聲瑯瑯,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂,而曾經(jīng)的自己是那么傻,傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!
那時的我上課時,總把自己的書“砌”的高高的,每一次,老師講課的時候,我總是在下面呆著,不看題,有人說的對,青春是一首無字歌,里面藏著酸甜苦辣,等著你自己去為它譜曲,青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩,青春,是一個多么美的字眼,正如歌詞所說的“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使”可同,如果你不努力,又怎當上最美的天使,一個針尖,只能站立一個天使,有付出才會有收獲,當花壇里花兒爭相開放,爭春斗艷的時候,你卻枝葉零落,躲在一個不起眼的角落里,“孤芳自賞”上天是公平的,他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物,都是由你自己爭取來的。
一晃,來到九年級,看著同桌滿是紅鉤的卷子,望著老師對同桌滿是贊許的'眼光,我的心仿佛被掏了一個洞,很空很空,突然,心中感嘆,兩年的青春時光就這樣飄走了,在揮霍中消散了,回過神來,看著同桌,望著老師,仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子:一個沒有文化,沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作,可是沒有一個地方留住她,只因她沒有文化,我再一次陷入深思中:我的青春還剩下什么,我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻給你?我什么都雞毛菜有,扭過頭來,再次與老師四目相對,老師的眼神里,多了一份肯定,好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什么了。
從此,教室里多了一個拼搏的身影,那就是我覺醒后,對青春的道歉。
青春優(yōu)秀作文14
花兒在晚春凋零,卻不負芬芳,迎來次年的繁華;黃葉在秋天飄落,卻不負嬌艷,迎來新春的燦爛。你是否曾見過在午夜時分,漆黑的街道上路燈淺黃色的點點光芒簇在一起,猶如一條光的涓流,轉(zhuǎn)過身,燈的影子又瞬息匯
來——那是我青春的見證。又是一年春暖花開,而我即將面臨運動會的試練,我記得當時我沖動地報了八百米賽跑,也記得同學(xué)們嘲諷著說:“她可能連五十米都要跑一天!敝T如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。大地舍棄寒冷,脫去冰冷的外衣,卸掉沉重的寒雪,迎來暖人的春天,本是我?guī)е赣H跑步,后來卻成了我悠閑地走走停停,看風(fēng)景。已經(jīng)不知道第幾次這么出來了,母親的好脾氣也消失殆盡,狠狠地說教我:“也不怨你同學(xué)嘲笑你,你看看你自己,也沒有什么上進心,整天就知道玩!”我的心被這番話觸動,是啊,我的初衷呢?于是我賭氣般地開始了奔跑,連黃昏美麗的晚霞也來不及細細欣賞,我不停地調(diào)整著呼吸,試圖讓它變得短促而有力,可是不知為什么腳步卻越來越綿軟,輕飄飄的.……我感受到了疲憊,我想要證明自己,卻被自己打敗,我停了下來,卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。功課越來越忙,寫完作業(yè),已經(jīng)是11點了,我狠狠心,咬了咬牙,穿上外套便下樓跑步,我打算用行動證明自己,我是可以的,不能辜負了大好青春年華。天已經(jīng)完全黑了,一片寂靜的暗色中,燈光突兀地點綴其上,如夏日怒放的一朵朵金色太陽花,這看似微不足道的一點光芒,對于奔跑著的我來說,是太陽。我迎著這點點光芒,大步向前跑去,沒過多久,便想要停下,我沒有理會心中這種情感,只在心中默念“我不能停下,不能辜負了這青春年華”,“我數(shù)著太陽花的朵數(shù),穩(wěn)健地,大步地向前跑去,永不停歇……
啊,你是否見過午夜時分的街道?點點光芒匯聚成泉,黑暗里,那是唯一的光,那也是我不負青春的見證。
青春優(yōu)秀作文15
青春是屬于我們的花季,是長身體、學(xué)知識的黃金時期。青春就好比一杯香濃的咖啡,只要用心地去品味,才會感受其中的苦與甜;青春就好比一首動聽的歌曲,我要大聲為它歌唱。
是青春催我奮進!草總有一天會綠,花總有一天會開,我的夢想也總有一天會實現(xiàn)。在學(xué)校,我盡情地玩笑,享受與同學(xué)嬉戲的快樂,可我更認真地學(xué)習(xí),感受知識帶給我的滿足和充實。在這里我學(xué)會了蘇軾的豁達“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!;認識了學(xué)習(xí)的重要性“少壯不努力,老大徒傷悲”;學(xué)會了謙虛待人“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”。在知識的海洋中,我盡情遨游。我相信“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的那一天一定會到來。
是青春讓我學(xué)會了感恩!還記得語文課上,廖老師深情地講述著朱自清的《背影》。她說文中的父愛,深沉、含蓄。“背影”中浸潤深厚的父愛,溫暖兒子的心靈,成為兒女精神的支柱。她還說青春期的我們要學(xué)會感恩,用實際行動來回報父母對我們的無私照顧。感人的音樂伴隨著老師的話語,我默默地流下了眼淚。想起平時父母對我溫馨的叮囑,可我總覺得不耐煩;想起平時我因為一些不順心,就對父母大聲說話;想起那次我想去學(xué)鋼琴,父母擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)而不允,我就大失所望,以至對他們不理不睬,卻不會去與他們好好溝通。想起平時我的不懂事,我慚愧了。那一刻,我仿佛長大了不少。我想對父母、老師說,年輕的我任性自我,可在青春的道路上我一天天長大,有你們的陪伴我會走得更好!
大大咧咧的我變得有些多愁善感;ㄩ_花謝,我感嘆它的`轉(zhuǎn)瞬即逝;秋葉飄零,我哀憐它的孤苦伶仃;細雨霏霏,我傷感它的寂寥無助。是什么讓我也有了黛玉一般的傷感?是青春期女孩獨有的特點嗎?我沒有仔細思量,我只想默默感受這成長路上所有的一切,這將是我人生的財富,是我以后美好的回憶。哦,怕我因此變得消沉?親愛的朋友們,不用擔(dān)心。這只是年少的女孩,在這個時期溫柔的表現(xiàn),是她們成長的軌跡。她們樂觀、堅強的性格不會因此改變。
青春,一個多姿多彩的年華,有多少人因它傾倒,有多少人因它奮斗,有多少人因它傷感。花季青春,精彩無限!
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