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成長的足跡作文

時間:2023-08-01 15:09:58 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文優(yōu)秀(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的足跡作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的足跡作文優(yōu)秀(15篇)

成長的足跡作文1

  人生路上,有許多事能讓人懂得道理,而正因為這些小事,慢慢引導(dǎo)人走向成功。

  四歲

  在一個陽光明媚的早晨,媽媽叫我起床說:“寶寶,媽媽去買菜,你呆在家里,我一會兒就回來,”媽媽說完就走了。我還沒有一個人在家里呆過,開始很害怕,心“咚咚咚”的直跳,好像有一只小鹿在我心里亂撞一樣。自己把頭蒙在被子里,過一會兒我想家里這么安全我怕什么呢,我不就是家里的“老大”么!也不那么害怕了,自己就掀開了被罩悄悄地聽了起來,慢慢的`我更膽大了,就在屋子里活蹦亂跳,玩累了就坐下來,安安靜靜的等媽媽回家。就這樣,我在沙灘上留下第一個印記——勇氣。

  五歲

  又到了一年一度的假期,我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑來接我,今年姑姑有事,媽媽打算讓我自己去坐飛機,訂好機票,我背好小包,媽媽告訴我如何做。我登上飛機,放下包,系好安全帶,一路上我安安靜靜的坐著,像是一個“小大人”。終于到了北京,姑姑到機場接我,就這樣我獨自完成了飛行旅程,學(xué)會了自立。

  八歲

  到了上小學(xué)的年齡,媽媽給我報了名,第一天,我走入教室,茫然的找到一個座位,坐了下來,“叮鈴鈴”上課了。老師走進教室問我們:“誰能做一位勇士先做一下自我介紹呀?”教室里面頓時鴉雀無聲,我心想:我該不該上去,說錯了怎么辦?我想了好一會兒,猶豫的舉起手來,上講臺上進行了自我介紹,總算是完整的講完了,臺下響起了掌聲,我很開心,這掌聲讓我有了自信心。

  我成長的足跡會不斷延長。等到有一天,回過頭來,你會發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。

成長的足跡作文2

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間十個年頭已過去了,成長好像是天空中漂浮著的七彩云,每個人都有各種各樣的經(jīng)歷,酸·甜·苦·臘·咸,伴隨著我一路走來,讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  成長的足跡在哪兒?瞧,它在安靜的圖書館呢!從小時候我就喜歡看書,書讓我知道了許多科學(xué)知識,讓我懂得了許多道理,我的第一個朋友還是在圖書館交的呢!那時我正在看書,她急匆匆的背影從我身邊經(jīng)過,原來她找不到座位呀!但生來不愿意多說話的我,還是小聲地跟她說:來跟我一起吧!就是從那時起我們成了好朋友。我們一起交流讀書心得,相互推薦好的`書。在成長的道路上我們一起前進。

  成長的足跡在哪兒?呀!它來到了我那氣氛緊張又歡快的學(xué)校?鞀W數(shù)考試了,我整天復(fù)習(xí),埋頭寫字,就連課間十分鐘也不放過,別人在歡樂地玩耍,而我只能一個人復(fù)習(xí),每天熬夜……終于考試這一天來臨了,我的付出會得到一個滿意的結(jié)果嗎?我心里滿緊張的,教室里鴉雀無聲,連外面唱歌的小鳥也停止了,似乎在觀看比賽,幾天后,當我拿到考卷后,我高興的笑了,正如老師說的,分數(shù)對每個人都是公平的,我更加相信:只要付出努力,就一定有回報。

  成長的足跡在哪兒?調(diào)皮的它來到了我溫暖的家。生病時,是媽媽無微不至地照顧我。一會兒給我倒水,一會兒問我好些了嗎,晚上更是焦急,量體溫,蓋被子,忙的不可開交。從媽媽那里我學(xué)會了關(guān)心人。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園里,歡聲笑語的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊,我的成長無處不在。

成長的足跡作文3

  經(jīng)歷了那幼稚無知的童年,終于,我成了一位不再依賴父母,不再像以前一樣任性調(diào)皮的小丫頭。

  成長的足跡是不再害怕一個人睡。以前,總是依賴父母,要是一個人睡,根本睡不著。但是現(xiàn)在我可以一個人睡,也不像以前一樣害怕一個人呆在家里。

  成長的足跡是可以吃親自燒的飯菜,每當我為母親端上自己親手燒的飯菜的時候,母親就會欣慰的說道:"女兒長大了!"當在白花花的日頭下曬了一天的父母,拖著疲憊不堪的身骨回到家時,也許那一句問候的話,那句暖人心的.話,就是成長的足跡吧!

  成長的足跡是終于明白父母為我所做的巨大的付出。上小學(xué)時,自己總是對身邊的一些趣事感興趣,然而,也不會天真地去讀那“a、o、e……”母親總是讓我用功讀書。別再對一切抱有好奇心而忽視了學(xué)習(xí)。而調(diào)皮的我卻從不把母親的話當作一回事,而時常挨揍,而幼稚的我還經(jīng)常抱怨母親不心疼自己的女兒。到現(xiàn)在,我才明白,正因為母親心疼我,愛我才會如此嚴厲的管束我,我深感慚愧。也許這就是成長的足跡吧。

  成長的足跡是自己不再是以前那個不懂事的小丫頭。記得小時候,我跟媽媽上街,我看見一個非?蓯鄣难笸尥蓿w慕不已,想把它據(jù)為己有,就開口像媽媽要,媽媽說:"這次沒帶夠錢,還要去看病,下次再買"。而我卻不顧一切的要那個娃娃,站在櫥窗前,撒嬌地說"媽媽,給我買嘛,好不好嘛!"媽媽看著我那渴望的眼神,也只好順從了。現(xiàn)在的我,不會像以前那樣任性,看到自己喜歡的東西,再不會強制媽媽買給我。

  成長讓人擁有智慧,擁有思想,擁有大腦。原來,成長的路程是如此的美麗。

成長的足跡作文4

  翻開藏在柜子里已有些年的相片,看著照片上那些青澀又朦朧的表情,回憶瞬間回到了小時候的日子,一幕幕的場景跟電影似的在我的腦海里上演?粗掌系娜掌冢呀(jīng)是十年前的照片了,而我現(xiàn)在才剛剛二十歲的年紀。

  我還清晰的記得爸爸媽媽在我還不記事兒的時候就去打工了,就留下我跟爺爺奶奶在農(nóng)村生活,我也想不到,小時候我還成為了一段時間的留守兒童。有一次媽媽回來過年的時候,我已經(jīng)年紀還小的緣故,記不得她了,拿起旁邊的柴刀就揮向自己的母親。還有很多很多的故事,一時之間很難說完,這些事情也是奶奶跟我說的。到現(xiàn)在他們也會時常拿小時候的事情打趣我,惹得我臉上青一陣、紫一陣的`,但聽著自己的故事還是帶著滿滿的好奇心的。

  爸爸那時候剛剛從事照相的工作沒多久,趁著過年的時候,就拿著相機回家過年了,想趁此給孩子和家人多拍些照片,留下更多的回憶。小時候的我很不愛照相,每次我都會裝腔作勢的“威脅”老爸,要么讓他給我錢我就拍,要么開車帶我去哪玩兒,我才會乖乖的配合他拍照。老爸也是好性子,任由我“胡作非為”。

  我真的很感激父母那時候給我們拍下的一系列的照片,要不然現(xiàn)在回想起以前的事情還是模模糊糊的,沒有照片來的實在。只要一拿出某張照片,他們都能說出其中的具體事情,讓我們對自己小時候有一個新的認識,原來自己以前是那個樣子的。

成長的足跡作文5

  在成長過程中,我悲嘆,因為年少輕狂浪費了我太多的時間與精力,我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把他戰(zhàn)勝之后,我又成熟幾分。驀然回首,是幾行深深淺淺,歪歪扭扭的腳印......

  五年級,我迷上了網(wǎng)絡(luò),沉溺于虛擬的世界中,以游戲為伴,整天過著魂不守舍的日子。老師的語重心長變成了耳旁風(fēng),母親的苦口婆心變成了煩人的嘮叨,直到我的成績又三、四年級的名列前茅退至全班三十幾名,我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了;才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者!庇谑俏以俅稳谌肟炭嘈扌械妮份穼W(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。

  成長讓我醒悟:游戲人生將會追悔一生。

  踏著時間的腳步我步入了初二,初二的`我們不再是背著書包,唱著歌謠,一切都是那么急切,心浮氣躁的我們就像一座座沉默的火山。那天,我不小心碰掉了同桌的墨水,還沒等我反應(yīng)過來,以及重拳便砸到我的臉上,伴著一句惡狠狠地:“你沒長眼睛啊!”我掄起拳頭,可是“控制力是永恒的美德”,爸爸的話在我耳邊響起,我的拳頭慢慢放了下來,同時我看到同桌眼里的悔意,分別還在閃著淚光。至此,爸爸的話我永遠牢記,它讓我看到了山的那邊。

  成長讓我徹底懂得:寬容與諒解能給我?guī)砜鞓放c感動。

  成長如一片扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,越過險灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時候。多年之后,當一生的醞釀,終成醇厚的美酒時,我會說:我無怨無悔!

成長的足跡作文6

  從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到現(xiàn)在的伶牙俐齒、健步如飛,我經(jīng)歷了許多令我記憶猶新的故事。它們好像天上的繁星,其中最明亮的那一顆,是發(fā)生在我六歲那年的事。

  兒時的我,不知是因為什么緣故,每每到了晚上睡覺的時間,我總是嚷嚷著要自己睡覺。于是,在我的請求下,爸爸媽媽為我準備了一間臥室。終于,夜晚在我迫切的等待中來臨了。天上的'星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛,一忽閃,一忽閃地,是在向我道晚安吧!可又似乎是在警告我:夜晚獨自睡覺可是很可怕的,你要小心哪!平時晚上到九點多我還不會去睡覺,可今天,還沒到八點半,我就迫不及待地走進臥室,急切地鉆進溫暖的被窩里,準備睡一個好覺。爸爸把我的房門關(guān)上,不讓吵鬧的電視聲打攪我的美夢。

  可是,天有不測風(fēng)云。躺下了半小時,我卻依然很興奮。睜開眼,掃視周圍,看看是否有“怪獸”。不看不知道,一看嚇一跳:在客廳燈光的照射下,墻角里好像站著一個“怪獸”。它身穿一件“白色的披風(fēng)”,臉色蒼白,嘴角流著“血”,身子特別大,是個不好對付的“家伙”。忽然,一陣寒風(fēng)吹過,嗚──嗚──好像“怪獸”的怒吼,我被嚇得打了一個冷顫,急忙把頭藏進被窩,生怕被“怪獸”發(fā)現(xiàn)。這時,一陣倦意襲來,我打了個哈欠,暈暈乎乎地睡著了。

  等我醒來的時候,天已經(jīng)亮了,窗外陽光明媚,我一邊揉著惺忪的眼睛,一邊抬頭看,哪有什么“怪獸”,不過是掛衣架,真是虛驚一場!我松了一口氣。

  每當回想起第一次獨自睡覺這件事兒時,我都十分懷念,并有所感悟:遇到困難后,我們不能放棄,只要鼓起勇氣去嘗試,就能見到勝利的曙光。

成長的足跡作文7

  假期里陳琳去樓下廣場擺小攤,陳琳媽媽一直是支持她的,但在一旁觀察時還是發(fā)現(xiàn)了端倪。

  她賣的是玩過的玩具和熒光棒、小汽車類的,顧客群就是本小區(qū)的.兩到七八歲的小朋友,她和人交流時語氣有點硬,不讓小朋友摸玩具,特別是兩三歲的小小朋友,她就制止或拒絕人家摸東西,不時還嗓門大大地喊:“別摸!”“把玩具拿過來!”陳琳媽媽勸告她以后稍有改觀。

  昨晚陳琳又去擺攤了,回來后和陳琳媽媽說:“媽媽,陳琳媽媽說要賣一塊錢的那個小瓷豬,被一個小弟弟打碎了!”聽到這句陳琳媽媽心里稍一驚,今天陳琳媽媽沒顧上下樓去看她,她該怎樣地和人家慪氣呀!誰知下一句是:“是他一個人在玩,等一會兒他媽媽來了要賠陳琳媽媽錢,陳琳媽媽沒要,他還太小,陳琳媽媽想不該讓他負責任的!标惲諎寢尨舐暥嬲\地夸獎了她的進步,她心有不甘的嘟噥:“反正小瓷豬也不是買的,是火鍋店贈的!

  她雖然把話說的很滿,但心里仍是不痛快的,陳琳媽媽就說:“你最想要個什么禮物,媽媽獎勵你,為了你今天的懂事,你看你都長成大孩子啦!”她用不相信的目光盯著陳琳媽媽:“真的呀!”于是陳琳媽媽答應(yīng)在理論起來感覺有點是小題大做,其實在孩子成長的路上,爸爸媽媽一定要為她的一點點成長歡呼!為她小小的成功驕傲!每一個贊嘆都是孩子成長路上最重要的那一粒鋪路石,這樣孩子向前奔走的勁頭一定會更大更足!

成長的足跡作文8

  人生就像一本厚厚的相冊,它記錄了你從出生到老去的所有畫面,也是你在成長過程中走過的一個個足跡。

  某日閑來無事,翻起了家中的相冊,都是父母在我的各個年齡階段拍的。

  翻開第一頁,上面是一個剛出生的嬰兒,瞇著眼睛,那樣安靜地躺在搖籃里,一縷陽光照射在嬰兒的身上,剛出生的嬰兒第一次感受到了這個世界的溫暖。

  翻開第二頁,一個小女孩坐在沙灘上,手里拿著一把玩具鏟,旁邊是一座用沙堆成的.城堡,那樣天真燦爛的笑容與金色的陽光和迷人的沙灘構(gòu)成了一幅充滿童真的畫。

  翻開第三頁,穿著校服,系著紅領(lǐng)巾的小女孩站在公園門前,臉上浮現(xiàn)著孩子氣的認真。

  “這是一年級的時候拍的!蔽亦哉Z,思緒飄回了那個時候。

  那一天,我興奮地“領(lǐng)”著爸爸媽媽到學(xué)校去買校服。一路上,我蹦蹦跳跳,不停地幻想著自己穿上校服的樣子,看著我那興奮地模樣,爸爸媽媽無奈地笑著搖頭。 到學(xué)校時,量了身高,賣校服的阿姨拿了一套合適的給我試穿,那件嶄新的,潔白的校服在小小年紀的我眼里,是一件很神圣的衣服。一拿到手,我便迫不及待地套在了身上,手腳亂擺亂放的,結(jié)果套在了頭上,分不清東西南北的我東倒西歪的,爸爸媽媽和周圍的人看著,笑得合不攏嘴。

  經(jīng)過一番折騰,我終于穿上了夢寐以求的校服,在回家的路上,我硬拽著爸爸媽媽到公園拍照留念。照片就是那時候的。

  現(xiàn)在想來,好像就發(fā)生在昨天?墒菚r光已經(jīng)過去,我也一天天在成長。小學(xué)畢業(yè),脫下那身衣服的同時,也留下了屬于那個時候的我的足跡。但是在未來的每個日子里,我相信,這本相冊,會繼續(xù)陪伴我,走過一條條成長的街頭,記錄下一張張難忘的照片。

成長的足跡作文9

  在成長中,每個人都會遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當異性對你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會成為你成長的一部分。

  我是一個活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認我長的并不漂亮,成績一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了!

  可是,他打破了我所有的幻想,我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的增長,我開始懂事了,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。

  每次我跟他見面,我的臉都會很紅,還好,他的臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的傷害我,我不知道該怎么辦?遠真的,心傷了,就沒有了動力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫!本以為事情就這樣輕易的過去了,可是,誰又會想到即將發(fā)生的事情呢?沒有人能預(yù)測到。我知道,我對那個男孩的感情是什么樣的,只不過我對他多了一點依賴吧!

  生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討,你也許會有更大的收獲,相信我!現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個人,就不去和他接觸,其實,他身上往往會有你所沒有的東西。

  在我們的.成長道路上,我們還需要去探討,去學(xué)習(xí),留下我們的點點滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實。當我們在完成某項東西或任務(wù),就像在你的成長道路上留下你的腳印,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要到了失去的時候才知道它的珍貴。

成長的足跡作文10

  一轉(zhuǎn)眼時間飛速,我們就已經(jīng)到了六年級,五年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去,想起一年級的時候就感覺是昨天進校今天就六年級了,這讓我記憶猶新。母校的每個角落都見證了這五年中我的成長足跡。

  小時候爸爸媽媽總會幫我把衣服穿好,伴我刷完牙就喂我吃早餐,當我從睡夢中醒來的時候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到學(xué)校了。一年級,剛?cè)胄5奈覍τ趯W(xué)校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地,我交了朋友,我也喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學(xué)們一起玩游戲……還有就是“依靠”幼兒時,被父母視為掌上明珠的我,盡情地享受著他們對我的.寵愛。如什么沒帶一個電話:“媽媽,我……沒帶!币粫䞍簨寢尵退瓦^來了。

  記得三年級寒假的一天上午,我9點才起來,發(fā)現(xiàn)父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發(fā)脾氣:“媽媽,你快點給我回來!”我還沒吃早飯呢!于是媽媽就趕快請假,奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我說了一聲,媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我;晚上沒睡好,就到媽媽的房間,把媽媽叫醒,叫媽媽哄我睡。那時看著媽媽的黑眼圈,不知是什么,就說媽媽:“媽媽,你真像只大熊貓。”那時我不管做了多大的壞事媽媽也不會打我。如果失敗了,我就放棄了。

  想起現(xiàn)在的我現(xiàn)在長大了,每天早上自己穿衣服,自己刷牙,自己吃早餐,自己穿鞋子,自己……東西沒帶就自己找人去借,晚上也不會打擾我媽媽。而現(xiàn)在如果失敗了就重新開始,當還是不行的時候就鼓勵自己:失敗是成功之母。

成長的足跡作文11

  在五年的小學(xué)生活中,給我留下了許許多多美好的回憶。運動會、頒獎臺、升旗臺上等等。馬上就要畢業(yè),真有些舍不得!五年有太多的趣事,一幕幕展現(xiàn)在我的腦海中:

  運動會場上,那可是最激動人心的時候。我一直都是運動員,每年都是只參加兩個項目——跳高和跳遠。運動賽場上,到處都是“加油”的聲音,我跳高今天竟然得了第三名。超過了比我身體高十幾公分的對手!那場面真是充滿了緊張的氣氛。我緊張是因為害怕跳不過去?擅恳淮挝叶寄軆e幸跳過。這是好事還是壞事呢?好處是我又有機會去挑戰(zhàn)新的高度,壞處是我會繼續(xù)緊張自己能否跳過去。又是第二次跳過去了,我雖然最終沒有獲得第一名,但還不錯:我身高142厘米,竟然跳過了115厘米的高度。不能不說是一個奇跡。我終于有幸登上了領(lǐng)獎臺!

  一說起領(lǐng)獎,我得獎次數(shù)最多的當屬小記者、各類作文大賽投稿了,這都是不放棄小練筆、認真寫作的結(jié)果!印象最深刻的是第一次小記者作文刊登領(lǐng)獎。全校竟然我發(fā)表的文章最多,一等獎。我第一個上臺領(lǐng)獎,竟然還有獎品——一個大花瓶!天上掉下來的驚喜,我抱著它和獎狀,不知道心里有多興奮!回想起來,至今依然激動不已!

  還有那次升旗儀式,我們?nèi)嗤瑢W(xué)主持,我們四個負責國旗下的講話。為了完成這個光榮而艱巨的任務(wù),我們練發(fā)音,練背誦,練接詞,練動作,練表情。個個都很認真,很用心,配合相當默契……那次話劇表演更是如此,服裝、道具、動作、表情、甚至還自編自跳了一段舞蹈,得到老師同學(xué)們的一致好評。

  五年的校園生活豐富多彩,望著這干凈整潔舒適的`環(huán)境,真有無限的依戀,無盡的不舍,再見了,我敬愛的老師!再見了,我親愛的同學(xué)!再見了,我朝夕生活的學(xué)校!

成長的足跡作文12

  看到這個作文題目,我的腦海里印出了一幅畫面:蔚藍的天空,寬闊的大海,我?guī)е业男」芬徊揭粋腳印的走在沙灘上,海浪沖刷著我們的足跡,而我們繼續(xù)向著遠方走著……

  六歲時我步入了小學(xué),我認識了我的第一位小學(xué)老師-楊老師。在她的帶領(lǐng)下,我上到了二年級。三年級我轉(zhuǎn)到了王家堡小學(xué),從此我認識了新的同學(xué)新的老師。還記得我第一次來到新學(xué)校,步入校園的那一刻,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師讓我忐忑不安,心里有一絲害怕,但也充滿了期待……一周時間,我就認識了許多好朋友,還有認真負責的老師,我開始喜歡這里。

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過去了,因為教育局的要求,一個班級不能有太多的學(xué)生,我有幸被分到一個新組建的'班級四年級六班。因為我已經(jīng)經(jīng)歷過了轉(zhuǎn)學(xué),所以轉(zhuǎn)班對我來說并沒有什么可害怕的,我們的班主任師老師是一位男老師,他有時隨和,但有時候也很嚴厲,當我們好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績時,他會露出笑臉,表揚我們。當我們不認真學(xué)習(xí)時,他會嚴肅的批評我們……在說說我的新同學(xué)吧!記得開學(xué)不久,學(xué)校組織了一場足球賽,我們班出師不利,比賽成績并不是很好,但比賽的過程卻讓我記憶猶新,同學(xué)們扯著嗓門的加油吶喊聲,我們班隊員的奮力拼搏的身影,還有失敗的淚水,那一刻,我覺得我們是一家人,我們是一股繩,我們是團結(jié)的大樹班!我相信,在師老師的帶領(lǐng)下,我們班是最優(yōu)秀的!

  在今后成長的路上,我還會遇到更多的人,更多的事,成長是一個永恒的話題,我把它當作一份試卷,認真地做好每一道成長題目!相信我在回憶每一步走過的足跡時都能欣然微笑。

成長的足跡作文13

  母親每天總是忙忙碌碌,在工作忙,在家里忙,而我卻不聞不問!胺路鹱蛱爝在床上睡懶覺,今天我起的比媽媽還早,獨自做頓早飯再把房間打掃……”每當聽到這首歌,我都會慚愧的底下頭,每當我想起來要做時,母親卻包攬了一切。我覺得我總是長不大,是一個小孩子,而那次,我卻覺得我長大了。

  那是一個周末,我坐在沙發(fā)前憂閑地看著電視,不經(jīng)意間看了一下外面,只見外面烏云密布,天陰沉沉的,突然從天空劃過一道閃電,劃破了天際,豆大的雨珠像斷了線的珠子,一個個滾落下來。打在窗戶上,發(fā)出“嗒嗒”的響聲;打在地上,濺起高高的水花;打在上,會使人感到絲絲的'寒意。

  看到母親的外套,才恍然大物,心理很是著急:怎摸辦?媽媽沒穿外套,回來后她會感冒的。想到這,我便拿起外套,拿起傘,便跑了出發(fā)去。天真冷,我不禁打了一個寒顫,于是便加起速來。跑著跑著,一個熟悉的身影在我的視線中出現(xiàn),啊!是母親!只見她凍得哆嗦著,打著傘,嘴唇發(fā)紫,一步一步艱難的走著。我連忙跑過去,她平靜地看著我,嘴角露出了一絲甜蜜的微笑。那微笑,溫暖了我那凍僵的身體;那微笑,慈祥而又平靜;那微笑,使我肯定我長大了!皩氊,你怎么來了?”“我想起您沒有帶外衣,特地給您送來了!”我笑著說。于是,我們在大雨傾盆中漫步,說說笑笑。

  一會兒,雨停了,太陽露出了笑臉,金色的陽光折射出一條美麗的彩虹。

  那一次,我忘不了,它象征著我長大了。從此,我學(xué)會了關(guān)心他人;從此我懂得了關(guān)愛;從此,我嘗試干各種家務(wù);從此,我明白長大其實很容易,只要你去嘗試;從此,我長大了!

成長的足跡作文14

  當我來到幼兒園,媽媽溫暖的手握在我嬌嫩的小手里,我的心里充滿了恐懼和陌生感。當我跨進教室的門檻時,幾十雙大眼睛盯著我。我嚇壞了。

  “去和他們做朋友吧!”媽媽笑著鼓勵我,但我很害怕,我還是想和媽媽一起回家,我的眼淚流了下來,媽媽陪了我一會兒,但我還是不停地哭,最后媽媽離開了我,頭也不回了。那時候,我的心里充滿了困惑和委屈。在老師的關(guān)懷下,我漸漸覺得幼兒園是一個快樂的天堂。在幼兒園生活中,我學(xué)會了獨立,認識了很多孩子。

  不久,幼兒園舉行了運動會。我熱情地參加了“氣球賽跑”,并獲得了一等獎。所有的老師和同學(xué)都為我歡呼。我心里充滿了喜悅。媽媽抱起我,開心地笑了。我終于明白了媽媽的'好意。

  轉(zhuǎn)眼間,三年的幼兒園生活就結(jié)束了。我成了一名小學(xué)生,開始學(xué)習(xí)寫作文。每次我寫作文,我總是拼湊在一起。為了提高我的寫作水平,我閱讀了許多精選的作文。我從這些作文的選擇中獲益匪淺。不久之后,在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下,我的作文水平有了很大的提高。在學(xué)校舉辦的“好習(xí)慣助我成長”征文比賽中,我獲得了一等獎。

  現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生,我要學(xué)習(xí)很多知識,有很多困難等著我,但我有信心,我決心克服。我相信成功最終屬于那些為它付出代價的人。

成長的足跡作文15

  從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人,每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看,F(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過了,也從中學(xué)到了不少知識。

  充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

  五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內(nèi),談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關(guān)系。”

  在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

  少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。

  現(xiàn)在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛,到了中學(xué),由于要上早自習(xí),所以我每天都要早早地起床?墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭T阱佂肫芭璧慕豁懬,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的.桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。

  我成長的足跡無處不在。

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