成長(zhǎng)的故事作文15篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
老師說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)表達(dá)，書面表達(dá)和口頭表達(dá)。所以寫作能力是關(guān)鍵。
以前，我寫作文一個(gè)頭兩個(gè)大，寫東西一定要絞盡腦汁，才能像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)。為了這件事，奶奶也三番五次地批評(píng)我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力 了，算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
到了四年級(jí)，我們調(diào)來(lái)了一位新老師——王老師。一天，王老師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。她對(duì)大家所：“做任何事情，要從喜歡開始。不怕寫作的關(guān)鍵是喜歡寫作。有興趣的同學(xué)可以在新浪網(wǎng) 上開一個(gè)博客，可以上新浪網(wǎng)寫日記。”平常我都是在電腦上打游戲，電腦居然還能寫日記啊！我的好奇心不由潛滋暗長(zhǎng)。
回到家，在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，自己也大膽地開了博。這樣既能提高寫作水平，又有趣味性，更可以隨時(shí)記錄下自己的心得。
現(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的'寫作水平也有了提高。我堅(jiān)信：在老師和家長(zhǎng)如同陽(yáng)光和雨露的沐浴和澆灌下，我這朵小花一定會(huì)幸福地綻放。
成長(zhǎng)的故事作文2
時(shí)光飛劍，日月如梭，一眼，十四年過(guò)去了，我們也全都成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的大孩子了，不過(guò)，我寧可不要這十幾年，也不要成長(zhǎng)為一個(gè)大孩子。
這些年我的父母在外地打工，一年只能回來(lái)一次�；蚴鞘罴偃フ憬赐�。又一次，我盼望了一年，終于把他們給盼望回來(lái)了，可是我寧可不讓他們回來(lái)，這是一個(gè)不為人知的`秘密，把我也瞞了，他們是回來(lái)辦離婚的，他們怕我有壓力，在我面前裝什么事都沒(méi)發(fā)生。我要是知道，會(huì)把家鬧翻天，可是也不能瞞著我呀。第一次，奶奶把離婚手續(xù)撤了，可過(guò)一段時(shí)間他們倆有要離，也不考慮我。在一次平靜的晚上，他們倆終于爆發(fā)了。他們倆吵架。我以為是一個(gè)平凡的吵架。他們倆把我吵醒了�？蛇@一次不平凡的吵架讓我把事實(shí)全都知道了。第三天，媽媽看我表現(xiàn)不對(duì)。把我拉到一個(gè)小屋子里。問(wèn)我，是不是全知道了。我承認(rèn)了。媽媽說(shuō)，孩子你長(zhǎng)大了，以后媽媽走，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。我第一次看媽媽留淚。我在嘴里默念著，媽媽要離開我了，我又要看不見(jiàn)媽媽了，我也忍不住了，我的淚從眼中涌出。在也忍不住了。
這件事使我長(zhǎng)大了許多，這是我人生中受到打擊最大的一次，我以后見(jiàn)媽媽的機(jī)會(huì)又少了。
成長(zhǎng)的故事作文3
日子一天天過(guò)去了，我們一天天長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中有成功的喜悅，有失敗的沮喪，有遭受挫折的煩惱，我在成長(zhǎng)中也有喜有憂，把它分享給大家吧！
記得有一次，我因太貪玩，把衣服弄臟了。我想把衣服脫下遞給媽媽洗，可媽媽沒(méi)接，反而說(shuō)：“從今往后，自己的事情自己做，襪子之類的小件衣服自己洗。毛衣之類的大件衣服可以交給洗衣機(jī)�？倳�(huì)有一天，父母會(huì)離開你，我們不可能陪你一輩子，后面的'路要自己走�！眿寢屨f(shuō)完走了，我望著媽媽的背影說(shuō)：“知道了，媽媽�！比缓笪易约合匆路チ�。
我認(rèn)認(rèn)真真地洗完自己換下的衣服。當(dāng)穿上自己親自洗的衣服，心里有說(shuō)出的激動(dòng)和喜悅。我同時(shí)正真體會(huì)到了，媽媽每天洗我們?nèi)夷敲炊嘁路媸翘蝗菀琢�。我在心里想著：自己的事情自己做，別人不會(huì)幫助你一輩子。如果我們?nèi)胰硕甲约合醋约旱囊路�，媽媽不就能輕松多了嗎？
是的，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，再不能像小時(shí)候了，只知道玩。我從那以后，再也不會(huì)把所有的事情扔給媽媽，我要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。
成長(zhǎng)的故事作文4
在成長(zhǎng)中誰(shuí)都有酸甜苦辣，誰(shuí)都有成長(zhǎng)的喜悅，有與困難作斗爭(zhēng)的艱辛，有探究知識(shí)寶庫(kù)得足跡，有成功的喜悅，也有做人的腳印。
在這些體驗(yàn)中，我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。在我上完幼兒園后，我開始讀一年級(jí)，開學(xué)第一天，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。有一天晚上，老師布置了一些作業(yè)，我不會(huì)做，坐在一旁的`舅舅走了過(guò)來(lái)，他說(shuō):“艷紅，這道題不會(huì)做嗎？”我說(shuō)：“嗯”于是，他便去找了一些小木棒，對(duì)我說(shuō)：“我拿了幾根小棒，你來(lái)算。”
于是，我們便開始算了起來(lái)。
我舅舅早年當(dāng)過(guò)老師。我以為他會(huì)直接告訴我答案，沒(méi)想到居然叫我自己算，舅舅好像明白了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你總想靠別人的力量，替你做事的話，那你永遠(yuǎn)也不懂的。”
從那以后，我總是靠自己的力量完成老師布置的作業(yè)。
我感激舅舅的那句話，他的那句話使我一生受用。
成長(zhǎng)的故事作文5
每個(gè)人從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都或多或少發(fā)生了不少故事。作為一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的我，曾經(jīng)也發(fā)生了許多令自己難以忘懷的事情，印象深刻。
有一天，陽(yáng)光明媚，按理說(shuō)我應(yīng)該可以出去好好玩，而我卻闖了一個(gè)大禍——把一輛玩具車給拆壞了。要知道這輛玩具車價(jià)值不菲，它可是跋山涉水從德國(guó)遠(yuǎn)道而來(lái)。我怎么會(huì)把玩具車拆壞呢？
原來(lái)，開始是車燈不亮了，我想修一下。反正以前一個(gè)壞遙控器，也被我修好了。我想：修這個(gè)小小的車燈應(yīng)該不成問(wèn)題！于是，我翻箱倒柜地找來(lái)螺絲刀，修了起來(lái)。想不到修一個(gè)小小的車燈卻是一件難事。車燈外有許多電線，我分不清哪根連哪根，找也找不到是哪根電線壞了，還要小心翼翼，不能把燈泡打了。
修了半個(gè)小時(shí)。爸爸回來(lái)了。望著玩具車那因痛苦而變形的.“面部”，為了不再挨批。我只好一五一十把這件事告訴爸爸。爸爸看了一下電線，數(shù)落了我?guī)拙�，輕輕松松地把電線換了一下，車燈就又能閃爍了。我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，更被那些紅紅綠綠的電線給迷住了。
這就是我——愛(ài)與困難作斗爭(zhēng)，愛(ài)拆愛(ài)玩卻又時(shí)常闖禍的小男孩。歲月在不斷行走，成長(zhǎng)的故事也越來(lái)越多。我因不斷長(zhǎng)大而編織的故事，就像山澗小溪一樣潺潺流動(dòng)……
成長(zhǎng)的故事作文6
每個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷迥然不同，有人是在黑暗中獨(dú)立成長(zhǎng)；有人則是在幸福美滿中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中養(yǎng)成不同的個(gè)性。
就拿我來(lái)說(shuō)，我是在一個(gè)溫暖且幸福的家庭中成長(zhǎng)的，有著父母得呵護(hù)、有著兄弟姐妹之間的溫暖，所以我的個(gè)性不會(huì)是孤僻的，也不會(huì)寂寞。我的成長(zhǎng)過(guò)程中，之所以能夠化失敗為成功， 都是因?yàn)楸澈笥屑胰说闹С郑约词褂龅酱煺�，我也能夠�?jiān)強(qiáng)走過(guò)；即使跌倒，我也能勇敢爬起來(lái)。雖然我們的生活并不富裕，但我們過(guò)的非�？鞓�(lè)！對(duì)我來(lái)說(shuō)， 我的成長(zhǎng)過(guò)程，是比別人都還要來(lái)的'快樂(lè)得多，即使遇到多么難過(guò)的事,也是一下就過(guò)去了,在我成長(zhǎng)當(dāng)中，學(xué)習(xí)著樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……以及種種大家都要學(xué)習(xí)的事物，和增加知識(shí)的教育。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，都是家人陪我度過(guò)的。
總而言之，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是可以改變的，無(wú)論是孤單，還是溫暖，都是一個(gè)人的必徑過(guò)程。所以要為自己的成長(zhǎng)加油，相信自己能夠成功，也要感謝在背后支持的家人！
成長(zhǎng)的故事作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，我就來(lái)講講吧！
前幾天，我和爸爸媽媽去了宜興的竹海，我們是乘纜車上山的，腳下是一片綠色，真漂亮！到了山頂后，我們下了纜車，看到了一個(gè)三層的塔，我和爸爸上了塔的`第二層，看到了山山水水，剛走了一圈，我們就下來(lái)了。因?yàn)樗芨�，我也恐高，所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開始有很長(zhǎng)的一段路都是大石塊路，非常難走，幸虧爸爸小時(shí)侯常走山路，我們累了就找根竹子靠會(huì)兒，有石頭的話就坐在石頭上休息一會(huì)兒。我們就這樣走走停停，花了一個(gè)半小時(shí)，終于走完了一半。剩下一半是木板路，走起來(lái)容易多了，不一會(huì)兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會(huì)兒秋千呢！
下山后，我們吃了午飯，他們就帶我去玩了“水上步行球”，我想滾到對(duì)岸，但無(wú)論我怎么滾都不能如愿，而且隨著球滾得越來(lái)越快，我跟不上了，就直接倒在地上，而球卻停不下來(lái)，最不擅長(zhǎng)前后滾翻的我，只得不停地喊救命了。
過(guò)了一會(huì)，我們回了酒店。我雖然玩得很累，但很開心。更重要的是，我體會(huì)到了什么叫先苦后甜，什么叫堅(jiān)持。如果我剛走一會(huì)兒就放棄了、就要乘纜車了，那么，我還能體會(huì)到先苦后甜的感受嗎？我還能有成功的喜悅嗎？
成長(zhǎng)的故事作文8
就當(dāng)我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大道理其實(shí)從來(lái)都不切合實(shí)際。
就當(dāng)我們真的知道現(xiàn)實(shí)有多么殘酷的時(shí)候，你就會(huì)明白，原來(lái)在這樣的情節(jié)之下，每一個(gè)人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。
也許你從來(lái)都沒(méi)有把這些故事當(dāng)成真正的現(xiàn)實(shí)。
但是當(dāng)你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時(shí)候，你就會(huì)淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個(gè)一點(diǎn)都不相信的故事一樣。
他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的腦海。
甚至你從來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到它的存在又是從何而來(lái)？又是以什么樣的方式遍布全身？
突然間就覺(jué)得原來(lái)笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是生活的'一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說(shuō)明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。
但也是一種很可怕的共鳴。
以前看的漫畫愛(ài)看的言情小說(shuō)，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過(guò)去，我們不可能允許自己一輩子都像一個(gè)孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長(zhǎng)。
只有真正變成一個(gè)懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔(dān)起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍著，尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
記得那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新子彈筆。上課了，我愛(ài)不釋手地拿在手上，時(shí)不時(shí)欣賞上面的圖案，老師講的內(nèi)容全部沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。突然，老師不講話了，我正納悶怎么回事，抬起頭來(lái)，啊！老師那雙炯炯有神的`大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課。我心想：幸好老師沒(méi)讓我坍臺(tái)，我得認(rèn)真上課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思�。“岩粋�(gè)子彈頭給拔掉，另一個(gè)子彈頭立即探了出來(lái)，我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心，一個(gè)子彈掉在了地上，心想：糟糕，露餡了。我漲紅了臉，等著老師批評(píng)，沒(méi)想到老師一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是對(duì)著我重重地嘆了口氣
現(xiàn)在，每當(dāng)想做小動(dòng)作時(shí)，我就會(huì)想到老師那聲嘆息，它回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
成長(zhǎng)的故事作文10
在我的記憶中，我的成長(zhǎng)故事實(shí)在是太多太多了。
記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我已經(jīng)下定決心來(lái)練好羽毛球。我買好羽毛球和羽毛球拍打算去學(xué)羽毛球。只見(jiàn)我右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球使勁往上一扔，想要拍過(guò)去。但是我卻怎么也拍不上去。我試了幾次都拍不上去，終于，我把羽毛球拍和羽毛球重重一扔，我還用腳踩了幾下，羽毛球頓時(shí)壓扁了，還出現(xiàn)了我的.腳印，我忍不住哭起來(lái)，我這人就是這樣，什么東西做不好，心情就很煩躁。我一邊哭還一邊把羽毛球拍踢向一邊，“嗚嗚嗚，有什么了不起的，大不了我不練好了嘍！”爸爸聽(tīng)到了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只是沒(méi)有耐心，如果你有耐心了，你就會(huì)好起來(lái)的，加油，爸爸相信你，一定會(huì)成功的！”于是，我深呼吸了一口氣，把剛剛要流出來(lái)的眼淚憋了回去，心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定可以的，你要像爸爸說(shuō)的那樣，要有耐心！”我忍不住往上輕輕拍了一下，居然被我接到了！我自己都覺(jué)得很神奇！
是的，我通過(guò)羽毛球認(rèn)識(shí)到了：只要你有信心和耐心，相信你一定會(huì)成功的！絕對(duì)不能前功盡棄哦。
成長(zhǎng)的故事作文11
今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的`距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過(guò)斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過(guò)去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過(guò)去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要一跳就過(guò)去了�！甭�(tīng)了哥哥的話，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動(dòng)，我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí)，教練說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就可以成功�！蔽业氖致胤砰_桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過(guò)去。我真是非常開心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒(méi)有什么事情可以難倒你。
成長(zhǎng)的故事作文12
看著自己一天天長(zhǎng)大，回憶以前的畫面，品位著成長(zhǎng)中的故事。
小時(shí)候，希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，總是拉著媽媽比高矮。那時(shí)，在我眼里，好像永遠(yuǎn)都不如媽媽高。每次，只要發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)高興地又蹦又跳。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽給了我一個(gè)弟弟。每次在我寫作業(yè)時(shí)。他總會(huì)跑過(guò)來(lái)又吵鬧。一不如愿，就跑去向媽媽告狀。每當(dāng)這時(shí)。媽媽就對(duì)我說(shuō)，我是姐姐，多讓讓他，弟弟還不懂事。
上學(xué)后，我有了好多好多的.朋友，大家在一起玩玩鬧鬧，很開心。有時(shí)候大家斗斗嘴皮子，表面上很生氣，其實(shí)大家心里都很快樂(lè)。依偎在一起，訴說(shuō)自己的小秘密。
上了高年級(jí)后，書包越來(lái)越沉，作業(yè)越來(lái)越多，玩耍的時(shí)間越來(lái)越少。長(zhǎng)大了，就再也不能依偎在媽媽懷里數(shù)星星了。有了煩惱，無(wú)人訴說(shuō)；有了快樂(lè)，也無(wú)人分享。年幼時(shí)的小伙伴，見(jiàn)面也像陌路人一樣，擦肩而過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了。就讓我拿最后一絲努力，去創(chuàng)造自己的一片輝煌吧。
成長(zhǎng)的故事作文13
人生有許許多多的故事，每個(gè)人也都擁有自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我也不例外。我的成長(zhǎng)故事是參加了一次全國(guó)拉丁舞比賽。
那一天，我和我的舞伴一同來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——溫州體育館。天上下著蒙蒙細(xì)雨，我和舞伴的心情都很緊張……這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，你們已經(jīng)排練了很久了，要相信自己，有付出就一定會(huì)有回報(bào)的！”
老師的話語(yǔ)就像一股清流平靜了我緊張而又激動(dòng)的心。她的話不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓(xùn)練的時(shí)候：
那時(shí)，我們每天一遍遍地練習(xí)舞蹈，一次次地改正動(dòng)作，一回回地推敲細(xì)節(jié)……每次都很早出門，很晚回家，風(fēng)雨無(wú)阻，但我們都樂(lè)在其中。
想到這里，我便平復(fù)了我的心情，也安慰著我的舞伴。
比賽開始了，我懷著澎湃的'心情，深一腳淺一腳地走進(jìn)賽場(chǎng)，“第305組入場(chǎng)，第306組準(zhǔn)備……”我想：啊，證明我自己的時(shí)候來(lái)啦！于是，我邁著自信的步伐走向舞臺(tái)……隨著音樂(lè)的結(jié)束，我的表演也完美落幕。
通過(guò)這件事，我終于了解了那些臺(tái)上表演的人是多么辛苦，多么不容易，也明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”要付出的努力還汗水，還懂得了要有付出才能有回報(bào)。
成長(zhǎng)的故事作文14
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手，但是說(shuō)起學(xué)滑冰，我就底氣不足了。
我有一雙滑冰鞋，這雙鞋是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開了包裝。可看見(jiàn)這雙滑冰鞋下面有四個(gè)輪子，我就不禁害怕起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng)，我還是鼓起勇氣穿上了它。結(jié)果，我還沒(méi)滑出一步就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái)。然后，媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽，我的信心又回來(lái)了。我站起來(lái)繼續(xù)慢慢地向前滑�？墒�，滑著滑著，突然，我又摔了一跤。這下我可摔得不輕，但媽媽卻沒(méi)來(lái)幫我了。只聽(tīng)她朝著我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我聽(tīng)了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝蓋，慢慢地站了起來(lái)，繼續(xù)溜著。
直線溜慢慢地掌握了，這時(shí)卻來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。弄得我手忙腳亂，來(lái)不及剎車，撞在了墻上。頓時(shí)，頭上好像有幾只小鳥飛來(lái)飛去。我的心像被澆了一桶冷水，我失落地想：滑冰這么難，我還是不學(xué)了。這時(shí)，腦袋中閃現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話：“人生會(huì)遇到許多困難，我們不要害怕，要勇于面對(duì)�！毕氲竭@，我又爬起來(lái)去跟滑冰鞋“作戰(zhàn)”。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)，我的'努力沒(méi)有白費(fèi)，最后我總算成功了。我想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的故事作文15
成長(zhǎng)究竟是什么?是牛奶加白糖？還是雞蛋加咖啡？我一直在嚴(yán)肅地思考著這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，這個(gè)問(wèn)題會(huì)被我想出來(lái)的。
記得五歲那年，媽媽和爸爸商量準(zhǔn)備帶我去學(xué)鋼琴。據(jù)說(shuō)已經(jīng)報(bào)好了名，老師是上海音樂(lè)學(xué)院里最好的老師，姓姚，所以叫她姚老師。我一聽(tīng)要學(xué)鋼琴，又高興又不想去學(xué)。高興的是，又可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)了；擔(dān)心的是，拍很難，學(xué)不好，還要被老師批評(píng)。媽媽說(shuō)：“怕什么，只要努力了，有什么事辦不成。我一聽(tīng)，情不自禁地穿上鞋子，乘車來(lái)到天樂(lè)琴行。一進(jìn)教室，我就大哭起來(lái)，爸爸勸我別哭了，一哭起來(lái)就是40分鐘。本來(lái)35分鐘的課，被我一哭，便沒(méi)有。于是，姚老師只好重新上這一堂課。這時(shí)，我也不哭了，于是，姚老師打開鋼琴，按下了一個(gè)音。我覺(jué)得很好玩，也嘆了一個(gè)音，最后，我把鋼琴上的每一個(gè)音都認(rèn)識(shí)完了。時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間到了，課也上完了。姚老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)大蘋果呢！
現(xiàn)在的`我，已經(jīng)是一個(gè)鋼琴已經(jīng)考了八級(jí)的“小鋼琴”家了，從小故事中吸取教訓(xùn)。
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