(精選)成長的作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
書海浩瀚,知識無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對書可謂情有獨鐘。自古以來,書就是人類的好朋友。
我也是一個愛讀書的人。我對好書有一份特殊的情感,讀書,雖然不能像人一樣面對面地交流,但我覺得猶如是在跟我最親密的朋友交談。
記得三年級時,我的語文成績竟出乎意料的差,特別是作文,扣了3分呀!面對從未有過的打擊,我心灰了,氣餒了,信心也喪失了,從此我的臉上一絲笑容也沒有了。我的練習(xí)便從“優(yōu)”到“良”,從“良”到“中”,從“中”到“差”……
有一天,我無意中閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁,上面寫著一行醒目的大字“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”是啊,在漫長的人生歧途上,挫折是難以避免的,只要去奮斗,去拼搏,那么將會為自己的人生添上光輝的一頁。在不知不覺中,這句話讓我重新找回了自信。
幾個星期過去了,我的'努力換來了我渴望的成績。我深深知道,是好書給了我無窮的力量,是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來,才會付出比別人更多的努力,才會讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天,魚兒們愛無邊無際的大海,我愛書。如果人生是夜空,那么好書就是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書就是高山之巔的誰水……它,猶如一股清泉,滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔……讀好書,是我終生的樂趣!
成長的作文 篇2
“嘩——啪——嘩啦!”大海里的浪花一個接著一個向海邊涌來,它們你擠我,我擠你,誰也不讓誰。天氣不好,我一個人走在像黃色粉末一樣的沙灘上,感覺身上涼涼的。不經(jīng)意間回頭,看著一路走來留下的深深淺淺的足跡,我陷入了對往事的回憶之中。
小時候,當(dāng)我還是一個小嬰兒時,就已經(jīng)對大自然充滿無限的好奇心;當(dāng)我不需要父母的幫助自己可以走路時,心中充滿了多少驕傲與自豪;當(dāng)我面向太陽沐浴在明媚的陽光下時,我又感覺到陽光給予我的力量,那力量仿佛能把千山萬木通通舉起來。
七歲時,我該上一年級了,第一次和同學(xué)們一起放開喉嚨高聲背誦詩歌、唱起兒歌時,我由衷地感受到了快樂;九歲時,我上三年級,第一次遭遇考試失敗時,我又品嘗到了傷心與痛苦的滋味;到了十歲,也是我煩惱最多的時候,幼稚的我曾經(jīng)擁有很多很多煩惱,我一點兒都不開心。學(xué)習(xí)沒有樂趣,連玩兒時也找不到痛快。漸漸地,隨著年齡的增長,我也慢慢明白了造成壓力的原因,我慢慢地調(diào)整自己,可愛的'我又開始笑了。
現(xiàn)在,我十一歲了,離開了媽媽的陪護(hù),一個人走在這無邊無垠的沙灘上,回憶著成長中的喜怒哀樂,心中未免有些感傷。我望著蔚藍(lán)的大海、白悠悠的云朵、無邊無際的天空,還有飛翔的海鷗,任海風(fēng)吹打著我的頭發(fā),此時此刻的我才恍然大悟,原來成長中的自己已經(jīng)遺失了最有趣的童年,我不能再荒廢我的少年時代了。我要從現(xiàn)在開始,做最好的自己。
海浪依然在涌來涌去,我的心里忽然充滿了溫暖,我知道,我長大了。
成長的作文 篇3
小時候,就被老師們、家長教育要多讀書,讀好書,柜子里的童話書、故事書,我都讀得孜孜不倦。上了初中后,接觸了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“知識改變命運”還有高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等,更讓我愛上了讀書。
最近,我讀了斯威夫特的《格列佛游記》,卡夫卡的《變形記》,還有中國四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》,我被里面格列佛到達(dá)小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引,看了序言才知道,這部游記,是為了反映18世紀(jì)英國統(tǒng)治階級的腐敗,作者運用了想象手法和夸張的情節(jié),吸引了讀者,讓讀者深陷其中的情節(jié)?ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^了荒誕、夸張的手法,寫出了自己對社會的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我,雖然是文言文版本,讀起來有些拗口,卻讓小說更添風(fēng)采,更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點。作者塑造了108位梁山好漢,他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭,為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深,剛開始,他只是一個魯莽、粗魯?shù)?魯提轄,他拳打鎮(zhèn)關(guān)西,本只為教訓(xùn)他,不料錯手將他殺死。但同時,他也有細(xì)心的一面,他幫助金家父女逃跑,擔(dān)心鄭屠戶會追上金家,還在金家父女逃跑后的幾個時辰,自己坐在客棧門口,為父女保駕護(hù)航。魯智深后來成為和尚,大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘,他不圖名利,最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生!端疂G傳》通過塑造個性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝,這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里,我在書香里度過,我被書香吸引,在書本中,我不僅得到了知識,更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深,我在書香里,慢慢成長。
成長的作文 篇4
歲月的流逝,催促著我們的成長。飽經(jīng)風(fēng)霜的記憶,被歲月的摧殘已變得模糊。殘缺的記憶,只能將它一塊一塊的拾起,精心的將它重新組合。
拿起褪色的照片,拾起了我已忘卻的記憶。十年前,跟著媽媽一起上街趕集,途中經(jīng)過一家照相館,看著門口上貼著多彩的照片,我的心被打動了,便吵著要去拍照。當(dāng)時,家里的收入只能供應(yīng)一天三餐,并沒有過多的余存。但是媽媽看到我很急的樣子,也不想看到我失望,于是便同意了。媽媽帶著我走進(jìn)照相館,我的心情異常興奮。擺著各式各樣的姿勢在拍照,臉上掛著那天真、燦爛的笑容。拍完以后,攝像師走到媽媽面前,叫媽媽五天后來拿照片。這五天里,我每天都期盼著照片能夠早點回來。這五天里,有一個人也在不停的忙碌著,那個人就是媽媽。她為了湊夠相片的錢,就上山砍柴去賣。每天在山里來回的走好幾趟,肩上挑著一旦旦沉重的木柴。積累了五天,終于湊夠了錢,就去照相館取回照片,第一時間的拿給了我。
當(dāng)時接過照片的時候,現(xiàn)在依舊能模模糊糊的記起當(dāng)時媽媽手上都長起大大小小的水泡。當(dāng)時是還小的原因吧,媽媽的手都這樣了卻沒有感到一點的憐惜,現(xiàn)在回想起來,心里有些愧疚。
隨著社會的進(jìn)步,人們的生活水平都得到了提高。三年前,我們也從村子里搬到鎮(zhèn)上生活,現(xiàn)在是只有逢年過節(jié)才回去了。今年的清明節(jié),跟著爸爸一起回去掃墓,回到那熟悉的地方,四處走走看看,這一切依舊沒有變化。大院里的八仙桌,桌子旁邊的老爺椅。望著這些,我眼前似乎重現(xiàn)出了過去的畫面。八仙桌放著一個大紅蘋果,旁邊的老爺椅上躺著悠閑的爺爺,他一邊手拿著扇子扇風(fēng),一邊琢磨著七星彩的.規(guī)律?吹轿曳艑W(xué)回來,便喊我過去。他從桌子上拿起蘋果,把蘋果遞給我。這時總會“嘮叨”我?guī)拙,要聽話,要好好學(xué)習(xí),不要跟同學(xué)打架……
過了許久,才從奶奶口中得知那蘋果的由來。那是爺爺去給人家?guī)兔Γ思宜徒o爺爺吃的,而爺爺舍不得吃就拿回來給我吃了。我知道以后心里有說不出的感激,但是已經(jīng)晚了,我與爺爺已經(jīng)天人永隔了。我懷念著充滿慈愛的蘋果,我懷念著充滿關(guān)懷的教導(dǎo),但這一切只能是回憶了。
記憶,是我們?nèi)松鷥?yōu)雅的伴奏,它見證著我們成長的歷程。如果可以,我要拿一張儲存卡將記憶備份出來。等時間久了,部分記憶模糊了,再將儲存卡打開,讓模糊的記憶重新變得清晰起來。
成長的作文 篇5
在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書,但基本上都是走馬觀花,很快就讀完了,根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理,甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來也是這樣,對書沒有太多的好感,一有空閑的時間就想著看看電視、玩玩電腦,或者出去和小朋友玩,跟本沒有想過把這些空閑時間利用起來去看書。
只到有一次,爸爸從網(wǎng)上給我購買了一本《一千零一夜》的故事,讀完后我才逐漸喜歡上讀書,而且一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友,一旦沒有書看,我的心里就覺得特別別紐。
從安徒生筆下的一千零一個故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理,從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中,我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書,不但大大豐富了我的思維和想像能力,而且也使得我的寫作水平有了質(zhì)的提高,F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習(xí)慣,這樣日積月累,我就和書結(jié)下深厚的友誼,書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時候,我就通過看書來發(fā)泄,只要讀過書后,我就像是得到了安慰似的,心情會輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個箱子里,準(zhǔn)備賣掉,可是我怎么也舍不得,盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了,但一想到那些書要離開我,我的心里無論如何也接受不了,最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書架。
“五一”放假的時候,媽媽帶我逛了一趟新華書店,我又“貪婪”地購買一大堆的書,其中有一本尤其使我影響深刻,那就是《兒童故事會》,里面總共記錄了82個故事,其中“三只小豬”的故事告訴了我們:“一個人做事,不管做什么事,都要認(rèn)真地做,千萬不能馬虎,不然最終就不會得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的',爸爸說我是抄的并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我,我一點也不傷心,反而很高興,因為我寫的大大超出了爸爸的想象,這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的來。我相信在下次的時侯寫出的時侯一定會得到好評。在星期四下午的時侯我寫了一篇叫作《令人感動的事》我認(rèn)真思考,細(xì)心琢磨,反復(fù)修改,在文中埋下浮筆,并在最后加了畫龍點睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章,得到了爸爸的鼓勵。雖然我的可以得的稱贊,但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在最后這充滿快樂的時刻,我希望每個人都熱愛書籍,這樣21世紀(jì)的青年都會成為國家的棟梁之才。
成長的作文 篇6
書兒,伴隨著我走過了一個又一個春夏秋冬,陪伴了我整整十年。沒有書,好像魚兒離開水面;鳥兒離開天空;花朵失去營養(yǎng)……沒有書,我就像是好久沒有溫飽肚囊的孩子。從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在,一本本好書就像使者似的陪伴我。
記得我出生十二個月,還不會走路,就屁顛屁顛地爬到媽媽跟前,倚在她的懷里,聽著媽媽講那動聽的歌謠。漸漸地,歌謠成了我第一本“口頭書”
我二歲半了,媽媽就給我買了一本《故事書》我像摸像樣地看著書中的畫面,還有聲有色地講述著里面的內(nèi)容,逗得媽媽笑破了肚皮。于是,媽媽就教識拼音,認(rèn)漢字……漸漸的,我學(xué)會獨立看書了。今年的.讀書節(jié),媽媽就又給我買了第三套啟迪書——《小尼古拉的故事》。
《小尼古拉的故事》是一本讓孩子開心大笑、讓大人開心大笑的書。它由《小尼古拉》、《小尼古拉的課間休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的煩惱》和《小尼古拉和他的伙伴》組成的五本書。有錢的喬方、全班倒數(shù)第一的科豆、貪吃的亞三、老師的乖寶貝兒阿蔫……這些淘氣包和小尼古拉關(guān)系密切至極。有一次,小尼古拉考試得了前幾名,爸爸獎勵他錢,讓他去買至極想要的東西。小
尼古拉買了個手電筒,用他來查看壞蛋的腳印,用它找到了藏在床底下的彈球,但他把電燈都熄了,被媽媽罵了一頓……
讀了這本書,我喜歡上了戈西尼,是他用自己的心血創(chuàng)作了這本生動有趣的故事叢書;讀了這本書,我喜歡上了桑貝,是他用手中的彩筆描繪了這么有意思的圖案。盡管他們寫的都是些平常之事,但這些不僅僅是寫故事,更是表達(dá)了他對自然界的熱愛,對生活的熱愛。 書,就像是一場及時雨,滋潤了我的心田,也豐富了我的知識。
成長的作文 篇7
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币粋人必須從小經(jīng)歷磨練,只有這樣,才能闖出自己的一片 天地。
在一個小小的綠林里,住著一棵枝繁葉茂的參天大樹,它的鄰居是一棵活潑可愛的小幼苗。小幼苗就像一個小姑娘,成天在草坪上玩耍。
一天,小幼苗羨慕地問:“大樹爺爺,您長得這么茁壯,可有什么訣竅嗎?就向我小樹苗透露透露吧!”大樹爺爺摸著小樹苗的腦袋,笑呵呵地說:“小苗呀,其實也沒有什么訣竅呀。你一定要記住,要持之以恒,堅持不懈,更要注意,多吸收點營養(yǎng)喲!”小幼苗皺了皺眉頭,疑惑不解地問:“大樹爺爺,要怎樣才能做到持之以恒,堅持不懈呢?”大樹爺爺和藹可親地說:“這個就是遇到困難,堅持到底,永不放棄。”小幼苗點了點頭,興奮地說:“謝謝大樹爺爺指點,謝謝大樹爺爺!”
鏡頭一:在狂風(fēng)暴雨下——堅強(qiáng)的小苗
在一個夜深人靜的晚上,突然,烏云密布,天黑沉沉地壓下來。一會兒,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,小苗們嚇得不知所措。大樹爺爺停直了腰,冷靜地說:“孩子們,不要怕。經(jīng)歷這次磨練,才有你們的明天呀!經(jīng)歷了這場風(fēng)雨,才能看見明天的彩虹!”雨越下越大,小苗們都累得彎下了腰。幼苗看見自己的伙伴都累趴下了,焦急地說:“朋友們,快站起來呀,快站起來呀!”“哎喲,不行了。”小苗們有氣無力地說道,小幼苗看不下去了,抬著頭,吶喊道:“你來吧,你來呀,我不怕你。你折斷了我的樹枝,你摧滅不了我堅強(qiáng)的意志,你吹掉了我的葉子,你改變不了我堅持不懈的精神,你摧打了我的肉皮,你毀滅不了我晚清的生命力!毙∮酌缫Ьo牙關(guān),挺著胸,抬著頭,把根用力往下伸。即使風(fēng)把它吹倒了,它也要爬起來,雙手使勁地抓著泥土不放,和狂風(fēng)暴雨并肩作戰(zhàn),針鋒相對?吹竭@一幕,大樹爺爺點了點頭,欣慰地笑了。
鏡頭二;在陽光下——幸福的小苗
第二天清晨,小幼苗從噩夢中舒醒了過來,太陽公公也出來了,小幼苗在玩暖的陽光下照耀著,渾身暖洋洋的.。花兒為它跳舞,大樹爺爺為它抹去痛苦的眼淚,小鳥們也為它歌唱,真是太幸福啦!看看其他小苗們,有的已經(jīng)奄奄一息了,有的趴在草地上“睡著
”了。瞧!天空出現(xiàn)了一道彩虹。經(jīng)歷著一次風(fēng)波,使小幼苗懂得了:只要持之以恒,堅持不懈,知難而退,勇敢上進(jìn),就能嘗到成功的果實。
幾十年后,小幼苗長成了一棵蒼天大樹。是呀,還是俗話說得好:“不經(jīng)一番寒徹苦,哪有梅香撲鼻來!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!
成長的作文 篇8
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在父母的關(guān)愛下成長。然而何時,我們在感恩中成長……——題記曾經(jīng)讀過一篇文章——《沒有“以后”》,深有感觸。長大以后給父母買漂亮的衣服、給他們買好吃的、讓他們坐趟飛機(jī)……這些都是很多人小時候想為父母做的事,我也不例外。同時它也是小時候的我對“感恩父母”的概念。
正如文章中所說,“每次都以‘以后’結(jié)束,但光憑想象也讓我非常快樂幸!?墒牵@樣的“以后”真的存在嗎?我們在一天天長大,可是父母在一天天變老。我們的成長并沒有帶給父母以感恩,反而帶給他們煩惱、憂愁,甚至是一次次的爭吵。我們變得叛逆了,不再對父母言聽計從了,更不用提什么感恩父母了。這樣的我們,會給父母帶來那么美好的“以后”嗎?我們總認(rèn)為自己還小,沒有這個能力來感恩父母,要等長大了以后,找到了工作,掙到了錢,甚至是變成富豪,然后再去感恩他們。然而父母真的可以等到那一天嗎?父母需要的并不是我們要帶給他們的什么榮華富貴,他們只需要我們的懂事、一點體諒,在他們勞累時遞上一杯熱茶,在他們生日時送上一句祝福,在他們失落時奉上一番安慰。這些對于他們來說就足夠了。然而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到了那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋?父母對我們的愛在不斷地增加,他們?yōu)槲覀兊母冻霭硕嗌俸顾c心血,絲絲白發(fā)和斑斑皺紋就是最好的見證?墒俏覀兡,對父母所謂的“感恩”在不斷地減少,或許最終會淹沒在我們對父母的不滿和爭吵之中。俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。
可是,父母為我們所付出的,豈止是“滴水”?那是一片汪洋大海。父母讓我們來到這個世界上,我們不應(yīng)該感恩他們嗎?父母含辛茹苦的把我們拉扯大,不值得我們感恩嗎?每個早晨,當(dāng)我們還在熟睡時,父母已經(jīng)起床為我們準(zhǔn)備早餐,有時還被我們責(zé)備說不夠豐盛;每天晚上,當(dāng)我們還在題海中奮戰(zhàn)時,父母也還忍受著倦意,陪著我們,直到我們寫完作業(yè),睡下了,他們才拖著疲憊的身軀回房睡覺,有時還為我們的學(xué)習(xí)愁得睡不著覺。就憑這些,我們難道就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的父母嗎?落葉在空中盤旋,譜寫著一去感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的'天空中飄蕩,回話這哪一幅幅感人的畫面,那是白云對付與他的藍(lán)天的感恩。
一句問候,一聲呼喚,一絲感慨便是我們對父母的感恩。在我們成長的道路上烙上感恩的腳印吧……
成長的作文 篇9
茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的希望;真的勇士,將更奮然而前行。這是大文豪魯迅所說的,而事實,也是這樣,他用一生的時間與心血證明實踐,因為他的執(zhí)著,因為他的高尚品格,使我對他的敬意油然而生,把這句話牢記心間,時時提醒自己奮斗與拼搏!
奮斗在人生的道路上,不免有些失落與坎坷,彩虹總在風(fēng)雨后,不是嗎?許多人說,命運是殘酷的,把成功與失敗設(shè)在一線之差;但我卻認(rèn)為它是公平的,付出多少,就能收獲多少。消極的悲觀者總喜歡不勞而獲,但我認(rèn)為,這樣失去了事物本生的意義,所以,如果給我選擇,我寧愿行駛于波濤洶涌的海中祝自己不要一帆風(fēng)順。如此的思想與性格,造就了樂觀的我,應(yīng)該說我是幸運的。正因如此,奮斗對我有不同的意義!是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的`一切還是由自己決定。也有一些人說:“我也奮斗過,為什么沒有得到成功呢?”這些問題,可能每個人都有過。要奮斗,就會有失敗,失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛迪生一樣,他為了發(fā)明電燈,失敗了多少次。】伤]有放棄,“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時,都要說的自豪感。最后,他發(fā)明了電燈。“養(yǎng)兵千日,用在一時”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我看來,他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的,因為他們奮斗過。
我自身就是一個例子。小學(xué)時的我,貪玩調(diào)皮,也許在老師的眼中,我已無藥可救,你們猜的沒錯,我就是老師口時常提及的差生,每天的生活混混碌碌,連我自己,也放棄了隨著年齡的瘋長,思想的進(jìn)化,我漸漸有了求知意識。每每看見老師對好學(xué)生那如陽光般燦爛的微笑,那能融化冰霜的微笑時,我便暗下決心,也許那時的我有一些自私,那是竟想讓那笑容只屬于我。于是,我開始在知識的海洋遨游,吮吸書中的精華,不亦樂乎!時間的推移,我已經(jīng)深陷其中,不能自拔,入迷的我這時沒有任何雜念,只為自己,奮斗拼搏。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我沉迷了。就這樣,我的知識日益增加,學(xué)習(xí)也突飛猛進(jìn)。奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)。這是我時常勉勵自己的話。我來過,我無悔,我快樂。不要將遺憾留下,抓緊時間奮斗吧!
成長的作文 篇10
麥田里的稻草人用盡一生的時間守望著麥田,一心盼望著麥子的成熟!}記
暑假期間,抽空回了一趟老家。一下高鐵,一股股熱浪猶如掀開的蒸鍋的蒸汽,撲向全身,然我也奈何不了這極端的天氣,只好咬著牙地向前走。
剛下大車又上小車,盤著落后的鄉(xiāng)路終于到了村里。走向老宅的路上,遇到一些前來打招呼的老鄉(xiāng),他們雖然長得大相徑庭,但有幾點卻相差無幾:樸素的衣著、熱情的笑容、淳樸的鄉(xiāng)音。
從小就在城市的我當(dāng)然顯得不知所措,只能望路邊肆無忌憚地在大街上亂撞亂啄的雞群、趴在地上不停吐著舌頭的大黃狗、頭頂上雜亂無章的電線……
來到外公外婆家,一踏進(jìn)門,就看見了外婆。我輕輕拍一下她的肩膀,她抬頭一望,笑容在她那被滿是皺紋和老年斑占領(lǐng)的臉上綻放開來。她連忙站起來,用抖動的雙手抓著我的手臂,哇哇哇哇地說著。我沒聽懂她想表達(dá)什么,只好站在她面前,木木地望著她,仿佛我才是一個無法和他人正常交流的聾啞人。過了好一會,我總算“聽懂”了小小的一部分,只見外婆將滿是老繭的手掌放平、手心朝下,一直高舉到我頭頂。意思差不多是,這么久不見,都長這么高了。她又生怕我沒領(lǐng)會,反復(fù)地比劃著。我連忙點點頭,她這才將手放下……
外婆似乎對我身體的成長感到十分欣喜。
沒過多久,夕陽西下,酷熱隨著落山的太陽褪去了幾分,但依舊熱,路邊的雞群早已縮回了窩,咕咕嘰嘰的嘀咕著些什么。晚飯時間到了,我們一家子帶外婆出去吃飯。
吃完,媽媽不放心她的母親,要我?guī)馄呕丶,就在我扶她的肩膀的那一瞬間,我的手一下子陷進(jìn)外婆那松弛得不行的后背里,此時此刻,我才知道,歲月是那么無情。走在破舊不堪的公路上,路旁時不時的就有來勢洶洶的'大貨車沖過,打著刺眼的車燈,像一頭頭怪物。它們咆哮著,卷起層層塵土,懸空的灰塵不知所措地飄蕩著。失聰?shù)耐馄诺念^像一個撥浪鼓,時不時地回頭看看后面有沒有大貨車,一旦發(fā)現(xiàn)大貨車,她就緊緊地握住我的手,向路的旁邊扯。外婆走的很慢,也很小心……
我難以想象,當(dāng)我也成長為耄耋老人時,快速步行都成為了一種奢望的感覺是什么樣的……
為了讓自己的子孫少走些彎路,外婆就像一個稻草人,無時無刻地守護(hù)著我們成長。而我們也終將會成長為下一代稻草人,守望后代成長!
成長的作文 篇11
一本好書,就如同一杯清香的茉莉花茶,讓人回味無窮;一本好書,就如同一幅賞心悅目的畫,讓人留戀往返;一本好書,就如同一首動聽的歌,讓人如知如醉。 在我呀呀學(xué)語的時候,我在哥哥的書柜里翻出幾本故事書,我捧著嶄新的書,愛不釋手,我聞著油墨的香味,小心翼翼地翻開書本,在一個個令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書,我便會忘記周圍的一切。我會為可憐的賣火柴的小女孩默默流淚,會為灰姑娘而打抱不平,又為她和王子得到了幸福而高興,嘲笑那個愚蠢的皇后……
書上我有喜有憂,又笑有淚,豐富了我的生活,讓我增添了智慧,所以看書成為我最感興趣的事。 隨著年紀(jì)的增長,那幾本童話書根本不能滿足我求知的欲望。我又從同學(xué)那里借來幾本中外名著。因急著還書,大多數(shù)是囫圇吞棗不求甚解地讀,并沒有仔細(xì)去品味。爸爸看見我這樣去讀書,就語重心長地說:“書不是光看就能懂,要去思考。要深刻到故事中,隨著故事的情節(jié)發(fā)展而變化,讀完文章要有所感悟!眲傞_始,我對爸爸的話,不是很明白,但我每讀一本書,我一定會認(rèn)真地讀,仔細(xì)分析。 三年級時,開始寫作文。
我寫的一片《家鄉(xiāng)的秋景》的.作文被老師當(dāng)范文在班上朗誦。聽到老師的夸獎,還有同學(xué)投來那羨慕的眼光,我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜,還有點成就感。我想,這可得功于那一本本好書。 高爾基曾靜說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話果然不假,因為我閱讀了大量書籍,開闊了視野,還了解各種常識。謝謝那一本本伴我成長的好書,讓我在浩瀚的書海中遨游,幫我開啟智慧之門。
成長的作文 篇12
輕輕打開成長的記憶匣子,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上,煩惱,挫折雖然給我們帶來了優(yōu)點,困惑,甚至痛苦,但是正因為經(jīng)歷了這些煩惱,挫折,才是我們的情感更豐富,意志更堅強(qiáng),笑容更燦爛……
小學(xué)時
小時候,給別人東西總要回報,只要一不高興,就全要回來,而一個人孤獨時,就拿好吃的去她們身邊轉(zhuǎn)一圈,就會驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友,百試百靈。
那時候年齡小,不懂什么叫傷害,每次不高興,就把別人的老底掀出來傷害他們,從不在乎他們的感受,直來直往,不懂的收斂,特別愛告狀,告家長,告老師,讓他們“替天行道”“為民除害”,來伸張自己的正義感,來維護(hù)自己的權(quán)力。
天天在班級門口玩老鷹抓小雞,踢鍵子,跳繩,從不在乎周圍。過大年的.時候特別高興,早早起來就一個人在大街上亂跑,看到人就要壓歲錢,從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅,臉通紅,流著鼻涕也不知道,只知道,我開心就好。
那時好像什么都怕,又好像什么都不怕 。馬蜂窩時,就不會想過蜜蜂會咬你。而掉一顆牙,就感覺萬分悲痛,好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了,這大概就是成長吧!
初中時
小學(xué)有六年,而初中只有三年,但是這三年來學(xué)到做人的道理,并不比小學(xué)少。
初中正是半懵懂半成熟的時期,慢慢的有了自己的想法,開始叛逆,而我初中的一個同學(xué)她教會我如何度過那段時期,她好像知道很多東西,每次我有疑惑,總會找她,她好像是我肚子里的蛔蟲,知道我在想什么,知道我擔(dān)心什么,而其他同學(xué)也是我成長道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情!這大概也是成長吧!
成長的作文 篇13
我們已然成長,有了所謂的曾經(jīng),也有了故事可講,我們的成長似乎有些讓人猝不及防,我們也不知道下一秒會發(fā)生什么,我們以為的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實你錯了,成熟穩(wěn)重才是我們該有的本質(zhì)。
入學(xué)時的我們想畢業(yè),畢業(yè)時又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處,雖然那個時候的我嫌棄過它丑,但走出校門的那一瞬間便再也沒有機(jī)會穿,所以我們只是把它放在那,用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學(xué)、批評教育過你的`老師,在和他們見面的最后一刻,你可能把所有的心里話都收了回去,只剩一下一句“我們來日方長”和一個擁抱,這次的分離一下子讓我們成長了許多,知道了分別是為了更好的相遇,知道了努力可能會不成功但至少你不后悔,可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否,只記得那天窗外下著小雨,我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面,也都忙于實現(xiàn)自己的理想……
在步入高中的那個大門時,我們就已明白,我們身上寄托了父母對我們的期望;我們在慢慢變得懂事,開始理解父母,也有了自己心中的小秘密,不再與父母分享;我們學(xué)會了人情世故,知道要冷靜做出正確的選擇,在一些事上選擇沉默而不是爭吵,因為我們知道:吵并不是解決問題的好方法。我們做事有時也會遇到困難,也會因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長,吸取經(jīng)驗,不斷的充實自己。我們雖然平凡,但我們的夢想十分偉大。我們要堅持,要努力,要為之奮斗,有汗水的青春才是我們年輕人的標(biāo)志。
在成長的路上有歡笑,有淚水,有離別,有機(jī)遇。這條路很長,但路邊的風(fēng)景很美,我們每一站都會停下腳步,和過去說再見,然后和現(xiàn)在說聲“你好”,和未來說聲“期待”。
成長的作文 篇14
三八婦女節(jié)前夕,學(xué)校組織每個同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊課的時候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡,孩子們拿到彩色卡紙以后,就開始埋著頭,認(rèn)認(rèn)真真地寫著、畫著,教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末,很多家長把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級群里和大家分享。群里滿眼都是五顏六色的賀卡,卡片上寫著孩子們對媽媽說的心里話:“媽媽,謝謝你陪我練琴,你辛苦了,媽媽!” “媽媽,就算你打我罵我,我也永遠(yuǎn)愛你! “你是我心目中最好的媽媽。我愛你媽媽!”
看到孩子們親手做的卡片,上面寫的.漢字或拼音,稚嫩的語言,有的甚至還有錯別字,表達(dá)了孩子們對媽媽的感謝和愛。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來學(xué)校報名的樣子,早上排的隊列,下午就不記得自己站哪里了;每一節(jié)課下課,都有孩子拽著你的衣角問下節(jié)課上什么課;課間請同學(xué)發(fā)作業(yè)本,他們會怯生生地說:“老師,我不認(rèn)識字!”……
記不清從哪一天開始,這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生,孩子們會自己看課表,按時做值日,搶著幫老師發(fā)作業(yè)本,自己照顧小植物……不知不覺間,他們已經(jīng)悄然長大了。他們的成長固然離不開老師、家長、學(xué)校的幫助,但是這些成長的腳印都是他們自己一步一步走出來。一百多天的時間,從初秋走過嚴(yán)冬,又迎來暖春,他們學(xué)會了自己看拼音讀書,學(xué)會了加減法,學(xué)會了唱歌做操畫畫,學(xué)會了太多太多東西……
平時,老師和家長總是覺得孩子們做得還不夠好,學(xué)得還不夠快,總覺得恨鐵不成鋼。其實,只要停下來認(rèn)真地看一看,就會發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長大,他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋,一刻不停地學(xué)習(xí)、成長!我想,每一個能夠參與并見證這個成長的過程的人,內(nèi)心里都充滿著不可言說的喜悅與幸福吧!
【成長的作文】相關(guān)文章:
在成長作文02-28
成長的作文06-26
【精選】成長的作文07-31
成長作文01-14
成長作文02-20
在成長的作文02-14
成長的作文01-14
成長小學(xué)作文03-25
成長記憶作文02-21
成長的回眸作文02-23