(合集)成長(zhǎng)的蛻變作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
告訴自己:想要自己不受傷,就努力的變堅(jiān)強(qiáng)!
不論遇到什么事,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、不掉淚的堅(jiān)強(qiáng)。杜拉拉曾說(shuō)過(guò):“不堅(jiān)強(qiáng),又能軟弱給誰(shuí)看!笔堑,在現(xiàn)實(shí)的世界里,軟弱不過(guò)讓自己看起來(lái)更加可憐而已。真正關(guān)心你的人,會(huì)真的擔(dān)心你、關(guān)心你,可是真正關(guān)心你的人又有幾個(gè)呢?有的人當(dāng)面是人,背著卻是“鬼”。你的軟弱要么讓身邊的.人受不了,比如你碰到煩心事,你就聳拉著一張苦瓜臉,你身邊的人根本不會(huì)在乎你碰到的事,只會(huì)覺(jué)得你很煩人,很討厭而已;要么就是讓身邊的人看笑話而已。所以,有些時(shí)候該偽裝的還是得偽裝!
天蹋下來(lái),還有比你更高的人頂著,所以,不早總拉著一張臉,生活并不欠我們什么。好彩妹言道:笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。呵呵,這句話說(shuō)的很對(duì)丫,很多事只要看淡看開(kāi)就好啦,不必太過(guò)在意。
人生不如意之事十之八九,堅(jiān)強(qiáng)~堅(jiān)不可摧的強(qiáng),想讓自己不受傷,那么我們就需要有那么一面墻。誰(shuí)都保護(hù)不了誰(shuí),誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)要保護(hù)誰(shuí),只有自己保護(hù)自己
告訴自己,不論遇到什么事,都不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。
Tell myself that no matter what happended,not to cry,be strong。生活的道路不可能沒(méi)有坎坷,不論遇到什么事,記得要堅(jiān)強(qiáng)。
哎哎哎,道理都懂得,可是要做到不容易啊,不管怎樣,要努力、加油!不拋棄、不放棄!
成長(zhǎng)的蛻變作文2
從手中握著的奶瓶,我們認(rèn)識(shí)到乳白;從熟透了的蘋(píng)果,我們認(rèn)識(shí)到了鮮紅;從頭頂廣闊的天空,我們認(rèn)識(shí)到了蔚藍(lán)。我們就是這樣,從牙牙學(xué)語(yǔ),成長(zhǎng)到獨(dú)當(dāng)一面。
十七歲的我們,摩拳擦掌,等待人生中一次蛻變。我們興高采烈,幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來(lái),因?yàn)椤昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。
大千世界,無(wú)奇不有。仿佛是只要我愿意沒(méi)有什么不可以。做一個(gè)心理醫(yī)生,開(kāi)導(dǎo)各式各樣的病人,做一個(gè)畫(huà)家,跋山涉水,畫(huà)遍萬(wàn)水千山,做一個(gè)航海家,尋找暗礁里的人魚(yú),做……各式各樣的未來(lái),等待十七歲的我們?nèi)ラ_(kāi)拓,去擔(dān)探索。
但是,在這之前,我們需要一雙手的力量,去實(shí)現(xiàn)“海闊憑魚(yú)躍,天高任飛”的.夢(mèng)想。就好象在炎熱的夏天里,干裂的河床需要大雨的滋潤(rùn),使自己變得洶涌澎湃,就好像一只用力過(guò)猛而躍出魚(yú)缸的魚(yú),需要一又有力的大手,使自己重新呼吸到水里的氧氣,就好像一匹在馬群里等待新生的千里馬,需要伯樂(lè)的賞識(shí),而迸發(fā)出自己最大的潛力,就好像……
十七歲的我們,也需要一雙大手,引導(dǎo)我們成功蛻變,這雙大手,教我們選擇一個(gè)正確的,屬于自己的人生道路,這雙手,教我們?cè)撊绾螌ふ乙粭l捷徑,去通往勝利的終點(diǎn),這雙手,教我們?cè)诔晒Φ慕K點(diǎn),如何去激發(fā)我們千里馬般的潛質(zhì)……有了這雙手,我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶,去飛向我們色彩斑瀾的未來(lái)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),十七歲的蛻變,使我們勇敢地邁向“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
歲月不斷地增長(zhǎng),時(shí)光不斷地流逝,我們不斷地成長(zhǎng)。
我們從“哇哇”大哭的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)“小大人”,這個(gè)過(guò)程就是屬于成長(zhǎng)。
依稀記得小時(shí)候,每次看見(jiàn)別的小朋友能幸福地享受著媽媽買(mǎi)給她的糖果,自己的很是羨慕,于是硬要拉著媽媽也給自己買(mǎi)一個(gè)嘗嘗。媽媽抵不住我這小撒嬌,于是就用一張皺巴巴的五毛錢(qián)來(lái)滿足我的“小私心”。我們又踏上了新的成長(zhǎng)之路……
我們?cè)谧叱砷L(zhǎng)道路的時(shí)候,那條路已被自己鋪上了紅毯,撒上了鮮花,好像已經(jīng)有人為了我早已準(zhǔn)備好了。那條路,它真的很炫麗。當(dāng)時(shí)間為我們換上了那件耀眼的華麗服裝,留下了那件舊衣裳。過(guò)去已成為過(guò)去,我們已走完了一個(gè)里程碑。讓我們用鮮花埋葬這個(gè)永久的回憶,讓這個(gè)回憶成為我心中不可磨滅的印記。用沙漏來(lái)記住時(shí)間給我們的每一個(gè)驚喜,用歲月來(lái)見(jiàn)證我們的成熟,用時(shí)光來(lái)熏染我們的回憶。
大樹(shù)一年增長(zhǎng)一圈年輪,我一年增長(zhǎng)一歲。大樹(shù)本是一棵小樹(shù),大樹(shù)的直或彎,茂盛或枯萎,都是要經(jīng)過(guò)小樹(shù)的成長(zhǎng)來(lái)做基礎(chǔ)。當(dāng)一只小青蟲(chóng)把自己包裹的時(shí)候,就印證著這只青蟲(chóng)將會(huì)蛻變,破繭而出,化蛹成蝶,完成自己美麗的蛻變。
成長(zhǎng)如一棵小樹(shù),在小時(shí)候,它已露出了芽頭,我在不斷地成長(zhǎng),它也在不斷地長(zhǎng)大。當(dāng)我步入這人生中最美好、最夢(mèng)幻的'青春花季時(shí),它也快成為不懼風(fēng)雨、不懼災(zāi)難的大樹(shù),在在收獲幸福的果實(shí)。在我們成長(zhǎng)的這條路上,不是無(wú)限光明,不是一帆風(fēng)順,就如同校園里那棵年老的大樹(shù)一般,只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,才能留住這美好的景色,才能入鮮花一般開(kāi)出絢麗的花朵,才能雨過(guò)天晴,看見(jiàn)彩虹。
讓我們又一步踏進(jìn)成長(zhǎng)的里程碑,步入成長(zhǎng)的最高境界,步入我們?nèi)松械膸p峰。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
告別天真爛漫的童年,成長(zhǎng)中的我們將在某些不經(jīng)意的瞬間有許多新的認(rèn)識(shí)、獲得新的感悟,認(rèn)識(shí)新的自我。
不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自己變了許多,不再是以前活潑開(kāi)朗的我了。小的`時(shí)候我認(rèn)為世界上沒(méi)有壞人,而長(zhǎng)大以后我開(kāi)始明白原來(lái)世界太大了,我們知道的太少了,每一個(gè)人都是不一樣的,是有好壞之分的。而每個(gè)人眼中的自己也是不一樣的。回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感覺(jué)自己是多么的天真!我發(fā)現(xiàn)自己變得不愛(ài)玩。不愛(ài)鬧?倫(ài)坐著發(fā)呆,我也不知道自己為什么會(huì)變得這么多愁善感。
以前,我習(xí)慣于聽(tīng)從父母和老師的教誨和安排,“爸爸媽媽說(shuō)”“老師說(shuō)”是我們的口頭禪,F(xiàn)在,我渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直,在有關(guān)我的事情上發(fā)表自己的意見(jiàn),做自己的主人。我喜歡說(shuō):“我想……”“我認(rèn)為……”。
我記得有一次,我在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽進(jìn)來(lái)幫我整理物品,看見(jiàn)我的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)了,她說(shuō):“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了,怎么還不去理呢?”我不知道為什么說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用你們事事操心了!”我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心和照顧,我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,不用再依賴父母了。這個(gè)時(shí)候媽媽沒(méi)有說(shuō)話,而是在一旁靜靜地看了我兩分鐘然后才開(kāi)口說(shuō):“不管你多大,你在我眼中都是孩子,孩子,記住,不要拒絕身邊的人給你的愛(ài),同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人。”媽媽的話讓我思考了很久,我知道人長(zhǎng)大了很多方面都會(huì)變,性格會(huì)變,愛(ài)好會(huì)變,但是對(duì)于改變我們都只能淡然接受,但是就像媽媽說(shuō)的要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人。
原來(lái)長(zhǎng)大有喜悅,也有煩惱,我真想時(shí)光倒退!
成長(zhǎng)的蛻變作文5
世間萬(wàn)物都是在時(shí)光的洗禮中而慢慢蛻變而來(lái)的。那不起眼的小毛毛蟲(chóng),天天多在不停地吃;為的是夢(mèng)想一天成為那人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮蝴蝶過(guò)程雖是漫長(zhǎng)的`,但只要堅(jiān)持和不懈努力,那天終會(huì)到來(lái)!
那一聲清脆的哭聲標(biāo)志著我的到來(lái),接著到后來(lái)的哇哇學(xué)語(yǔ);再由蹣跚學(xué)步到后來(lái)學(xué)會(huì)奔跑;最后還有幼兒園到現(xiàn)在的初三,我的各個(gè)方面都或多或少都有些蛻變。
當(dāng)然個(gè)子身高、外貌這些是不用說(shuō)的。
小的時(shí)候,我是那么的無(wú)憂無(wú)慮,天天只顧玩樂(lè);反正有爸爸、媽媽,我只需飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。
但好景不長(zhǎng),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)態(tài)度自然的發(fā)生了變化!我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了;唉,“悔時(shí)方恨晚啦!”以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),成績(jī)差得沒(méi)法說(shuō),最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂(lè)。
直到五年級(jí)時(shí),老爸實(shí)在看不下去了;給了我一條改造的明路—留級(jí)吧!聽(tīng)到那簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂,如同一下子跌到深谷之中。從那以后,我見(jiàn)到以前的同學(xué)總是埋著頭,唉,太沒(méi)面子了!
為了失去的面子,還有父母的美好期望,我開(kāi)始振作起來(lái),發(fā)奮起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái),開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上!
現(xiàn)在,我又有了新的理想的—盡可能地考上一所好高中。我突然覺(jué)得我變得更成熟了,以前貪玩、好玩;現(xiàn)在能關(guān)心、理解父母,熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)自己有了新的明確的更高要求的目標(biāo)。
我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶,他是那么的美麗,奪人眼球!
成長(zhǎng)的蛻變作文6
時(shí)間從指間不經(jīng)意的彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花,生長(zhǎng)在一顆高聳的松樹(shù)下,小花非常慶幸有大松樹(shù)成為她的保護(hù)傘,為它遮風(fēng)擋雨,每天可以高枕無(wú)憂。有一天,突然來(lái)了一群伐木工人,兩三下功夫,就把大松樹(shù)整個(gè)鋸下來(lái)了。小花傷心的痛哭道:“天!我沒(méi)有保護(hù)傘了,從此那些囂張的狂風(fēng)會(huì)把我吹倒,滂沱的大雨會(huì)把我打倒!边h(yuǎn)處的另一顆大樹(shù)安慰她:"你不要這樣想,要相信自己能行的,你會(huì)成長(zhǎng)的!"小花聽(tīng)信了大樹(shù)的話,少了大樹(shù)的阻擋,陽(yáng)光照耀著她,甘霖滋潤(rùn)著她。一年過(guò)去了,小花長(zhǎng)得更茁壯,盛開(kāi)的花瓣呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然間,我們就長(zhǎng)大了。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從幼稚到成熟,由一遇到困難就向父母向老師尋求幫助到學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。作家劉墉說(shuō)過(guò):"成長(zhǎng)是一種美麗的痛!
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍陽(yáng)光的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上的`多彩封面,一切浮躁歸于沉寂,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)的故事有很多很多,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜。仿佛青蘋(píng)果的味道。酸中帶甜,甜中帶酸……
成長(zhǎng)的蛻變作文7
成長(zhǎng)的道路中,都不可能是一帆風(fēng)順的,都需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨,一些坎坷和一些磨難。才能一點(diǎn)點(diǎn)的從不穩(wěn)重蛻變成一個(gè)更加穩(wěn)重的人。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我們有一個(gè)時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們更好的控制自己,也為了讓同學(xué)之間能更快的認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始軍訓(xùn),抱著好奇,好玩的心態(tài)去試試。但是,誰(shuí)曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿,練各種東西。最可怕的是練蹲姿,那一蹲,便覺(jué)得我的整個(gè)世界觀都崩塌了。
于是,我便每天都盼望著,盼望著老天下場(chǎng)雨。∥揖涂梢越Y(jié)束我的噩夢(mèng)了。但在這一念之間,我意識(shí)到自己錯(cuò)了——沒(méi)有嘗試過(guò),怎知會(huì)不會(huì)成功呢?
時(shí)間如流水一樣,一去不復(fù)返。如果不在有限的時(shí)間里,去做一些有意義的事,等到過(guò)了最適合的階段以后,再想做也都無(wú)能為力了。
在后幾天的時(shí)間里,即使是再苦,再累,我都堅(jiān)持下來(lái)了。只要肯努力,沒(méi)有什么是不可能的。
在軍訓(xùn)中,使我從一個(gè)不穩(wěn)重的人,蛻變?yōu)榱艘粋(gè)更加穩(wěn)重的`人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快,時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)都變成了“小黑球”。但是無(wú)論變成什么樣子,留給我們的,永遠(yuǎn)是最難忘的經(jīng)歷——從不太好的自己,蛻變成一個(gè)更好的自己。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
所以,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要一步一個(gè)腳印,把它走好,走穩(wěn),不留下任何遺憾。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年!甭(tīng)著這首歌,讓我想起了童年時(shí)候的自己。幼年時(shí)期懵懂無(wú)知,懷揣著一顆單純的心,準(zhǔn)備接受風(fēng)雨的洗禮。
從前的我,常說(shuō)出一些懵懂的話語(yǔ),稍不留意,便傷人十分,在跌跌撞撞中就挨到了初三。而有時(shí)候無(wú)心的一句問(wèn)語(yǔ)和玩笑,就會(huì)讓朋友失望,誤會(huì)。
經(jīng)歷過(guò)歲月兩年的洗禮,靈魂如同破繭而出的蝴蝶般重生。
陪伴我兩年的不只歲月老人,還有你。在這兩年中,我們之間已經(jīng)沒(méi)有任何縫隙,兩顆心緊緊地融合在一起。在這兩年中,在我茫然無(wú)助時(shí),在我灰心失落時(shí),是你,耐心教導(dǎo),細(xì)心幫助我走出困境,而漸漸走近我的心里,我們?nèi)缤啻喂哺皯?zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友,早已心有靈犀。感謝你,成為我蛻變道路中重要的人。
感謝我的蛻變,讓我明白青春是如此多姿多彩。從此要成為一個(gè)努力做自己的人。愿在成長(zhǎng)的道路上,一直蛻變成為一個(gè)更懂得生活,更能體會(huì)生活的美妙情趣的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變,讓我能與我愛(ài)的.人和愛(ài)我的人相惜相顧;感謝成長(zhǎng)的蛻變,讓我能更好的處理人情冷暖;感謝成長(zhǎng)的蛻變,讓我漸進(jìn)更加成為一個(gè)更好的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變,教會(huì)了我人生的許多哲理。
在生活中,有時(shí)會(huì)掉進(jìn)黑洞,有時(shí)會(huì)爬上彩虹。等下一秒鐘,命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有人會(huì)曉得。淋雨一直走,是一顆寶石就會(huì)閃爍。成長(zhǎng)的蛻變還沒(méi)有完,不管前方有多少風(fēng)雨,我會(huì)熱血前進(jìn)!
成長(zhǎng)的蛻變作文9
這個(gè)孩子的惡劣在她剛來(lái)學(xué)校就被我見(jiàn)識(shí)到了,她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小,我想要改變她,想讓她轉(zhuǎn)性。我支開(kāi)她,跟剩下的同學(xué)商量著對(duì)策,同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子,同學(xué)們都在干自己的事,沒(méi)有人注意到她。她有些著急了,做各種事情想引起大家的注意,結(jié)果還是不如意…第二天,她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她,結(jié)果不然。第三天,第四天……她好像感覺(jué)到了其他同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn),她主動(dòng)去找其他人聊天,但是沒(méi)有人跟她說(shuō)話。有好長(zhǎng)一段時(shí)間,她都獨(dú)自一個(gè)人做事情,不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那么張揚(yáng),而是天天低著頭,像是受到了很大的打擊。難道是我做錯(cuò)了?我不該這樣對(duì)一個(gè)才6、7歲的孩子?我很自責(zé)。
又過(guò)了一段時(shí)間,我看見(jiàn)她天天跑到辦公室來(lái)找老師,我以為她是來(lái)找老師聊天,問(wèn)過(guò)后才知道她是在問(wèn)題目。問(wèn)題目?
接下來(lái)的幾次考試,她都名列前茅,我這才知道她的目的。想用成績(jī)來(lái)引起大家的注意?原來(lái)她也不過(guò)如此。但事情并不是我想的那樣,她不但沒(méi)有驕傲自滿,也沒(méi)有接受同學(xué)們的追捧,每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)、五年級(jí),她竟一直保持著一顆自謙的心!
我突然覺(jué)得,在她身上花了那么多心思,是值得的。她的`改變,持之以恒,令所有人震驚,她的母親多次打電話詢問(wèn),我用了什么辦法改變了她,我并不覺(jué)得這一切都是我的功勞,是這個(gè)孩子的信念和堅(jiān)持不懈的精神改變了她自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
余余落暉,我愛(ài)一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回過(guò)走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
任性,是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。
日歷的.翻頁(yè),記載著每一天的心態(tài),不知不覺(jué)中地褪去了兒時(shí)的幼稚,我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了!
可是,曾經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法被改變。
小時(shí)候,爺爺最疼我,那時(shí)我還不懂事,爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次,我在河邊玩,不知不覺(jué)地走到河中間,河水快到我胸口了,我不僅不害怕,而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來(lái),把我從河水中抱了出來(lái),上岸后,嚴(yán)厲地批評(píng)我,可我不但不改,而且重犯了錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天,我又跑到河里玩耍,我不停地往河里扔石頭,看到濺起的水花,我高興極了。可是,我總覺(jué)得不過(guò)癮,于是,抱起一塊很大很大的石頭,正要往河里扔,卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次,爺爺沒(méi)有批評(píng)我,還用手溫柔地摸了摸我的頭,抱起我親了一口,到超市給我買(mǎi)了我最愛(ài)吃的酒精巧克力。
每當(dāng)我想起這些,我的心里不知道有多難受,我親口對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,對(duì)不起,原諒我兒時(shí)的任性!比欢,他卻再也聽(tīng)不到了。
今天,完成了從任性到勇敢的蛻變,因?yàn)闋敔敚覍⒂肋h(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),他便是那縷不變的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的蛻變作文11
以前,我是在爸媽的疼愛(ài)下長(zhǎng)大的。
以前,我是連自己的被子都懶于整理的。
以前,我是只有在別人安排下才執(zhí)行命令的。
以前,我只是個(gè)“小皇帝”。
一切都在五天前改變了。當(dāng)老師宣布全體同學(xué)都要在坊子實(shí)踐基地獨(dú)自安排生活時(shí),我和同學(xué)們的臉上都掠過(guò)一絲興奮的笑!敖K于可以自己安排生活了!蔽蚁。
可當(dāng)爸爸媽媽知道后,卻不是這樣想。相反,他們一臉擔(dān)憂的表情。什么。∥液么跏且幻醵䦟W(xué)生,獨(dú)自生活有何不可?
“讓他經(jīng)一經(jīng)就知道了,這樣也好!
于是,我踏上了獨(dú)行的軌道。
最初—磨礪
剛進(jìn)入宿舍,一股干燥的難聞的味道便撲向我的鼻孔。眼前的景象令我大吃一驚:樸素的床單,用過(guò)的被子,粗糙的被罩。難道這就是我將要生活五天的地方嗎?我心中有一股情感的熱流在搖晃。
“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)上體育課!蔽业.天!這哪里是什么體育,明明就是地獄:二十多度的天氣,陽(yáng)光刺得耀眼,我們卻跑來(lái)上體育!要是以往,我早就在家悠閑地吃著雪糕,看著電視,逍遙快活去了!
我第一次如此的渴望回家。
進(jìn)行—成長(zhǎng)
已經(jīng)是第三天了,這時(shí)的我已經(jīng)初有一番“實(shí)踐學(xué)生”的能力了。此時(shí),我正望著自己的床單若有所思:整齊,干凈,統(tǒng)一。
“難”。這就是我對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié)。處處皆難。
曲末—成長(zhǎng)
獨(dú)自安排生活,有節(jié)律的作息,科學(xué)的學(xué)習(xí)……
我已經(jīng)真正的成為了一名“實(shí)踐學(xué)生”,名副其實(shí)。
尾
回家后,我變了?梢元(dú)自生活并且有科學(xué)系統(tǒng)的計(jì)劃了。爸爸媽媽更是感到驚喜和欣慰,他們親眼見(jiàn)證了一個(gè)“小皇帝”的蛻變。
明天會(huì)更好的,你說(shuō)呢?
成長(zhǎng)的蛻變作文12
第二階段考試成績(jī)單下來(lái)的那天,我們正在操場(chǎng)上觀看一場(chǎng)演講比賽,那天的風(fēng)很大,陽(yáng)光也沒(méi)能透過(guò)那厚厚的灰色云層,那天,是灰色的。
我早早的便知道那天會(huì)出成績(jī),心中期盼面上卻依然裝作一副不在意的樣子。時(shí)間在我的期待中慢慢流逝,一秒就像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。
就在我們所有人的切切盼望中,成績(jī)單飄然而至,攜著我們兩個(gè)月來(lái)努力的成果。
左妮娜,英語(yǔ)111,物理93,年級(jí)名次,14……
當(dāng)我看到這短短一段后,臺(tái)上演講者的聲音突然消失了,所有的東西都變成了黑白色,一切就像一部默片一樣。內(nèi)心,是前所未有的疲憊,濃濃的悲涼感淹沒(méi)了我。
天空不知何時(shí)下起了雨,越來(lái)越大,像是在嘲笑著我的成績(jī),否定著我的努力,我仰起臉,任雨水砸在臉上,放任悲傷蔓延。視線變模糊了,有液體從眼眶里滾落,順著臉部輪廓滾進(jìn)嘴角,咸的。
年級(jí)第14,在別人看來(lái)是很好的.成績(jī)了吧,如果我像以前那樣玩兒的話能考到這個(gè)成績(jī)我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,可是,從開(kāi)學(xué)開(kāi)始,我就在努力地學(xué)習(xí),拼命地學(xué)習(xí),別人在玩兒的時(shí)候我在看書(shū),可是為什么,得不到與之對(duì)等的結(jié)果呢,不是說(shuō)付出和收獲都是成正比的嗎?為什么?難道我再怎么努力,最終還是只有無(wú)能為力嗎?
可是,如果不努力,又怎么會(huì)知道自己能不能行呢?成長(zhǎng),本就是在一次次的跌倒中站起然后繼續(xù)走下去的過(guò)程,青春,本就是在一次次的挫折中成長(zhǎng)的過(guò)程。即使我努力之后還是無(wú)能為力,當(dāng)我還是要努力地去爭(zhēng)取,即使結(jié)果不盡人意,但至少我努力了,不遺憾。
成長(zhǎng)之意,就是一次次的受傷受挫,傷口再一次次結(jié)痂。一次次的作繭自縛,再一次次的破繭成蝶。
脫變之后,我們長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
這幾年來(lái),我從未停止過(guò)成長(zhǎng),但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。
小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí),正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法,一種新奇的感覺(jué)在我心中滋生,如果我不承認(rèn),是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,不敢出聲。我的心情極其矛盾,抬頭,怕面對(duì)老師凌厲的眼神,低頭,又怕老師會(huì)注意到我心虛的動(dòng)作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時(shí),老師卻換了個(gè)話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué),原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松,本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)然后留校掃地,現(xiàn)在卻可以像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的.愧疚,我像是踏入沼澤一般,愈陷愈深。
這種現(xiàn)象持續(xù)了很久,還好遇見(jiàn)了你。
初中。你問(wèn)我到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我再次習(xí)慣性地說(shuō)寫(xiě)了只是忘了帶,不知不覺(jué),我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般,我明知其害卻又樂(lè)在其中。你的眼中閃過(guò)一絲懷疑,卻還是拍了拍我的肩,似乎想讓我放輕松,你露出令人舒心的笑容,又佯怒地說(shuō)下次記得帶,又說(shuō)了句老師相信你。
老師相信你!我的心抽搐了一下,大量的愧疚涌上來(lái),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。
我站在他面前,問(wèn)道:“為什么要選擇相信我呢”?
你露出那舒心的笑容,說(shuō):“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你,我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠(chéng)信的,不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué),他該有多委屈啊”。我的心一抖,愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說(shuō)道:“而且,像你這么優(yōu)秀的孩子,肯定不會(huì)撒謊吧,老師一直覺(jué)得你很誠(chéng)實(shí)呢。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
成長(zhǎng)是一種無(wú)須解釋的變化,在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定會(huì)歷經(jīng)許多,在百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在你的心頭!}記
時(shí)間已所剩無(wú)幾了。
我正在參加一次重要的考試,時(shí)間已臨近結(jié)束,而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想,筆不停地在草稿紙上劃動(dòng)。
“這次的考試太難了!”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子,但卻沒(méi)有什么用處。時(shí)間在飛速的流逝著,整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的,可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
我搖搖頭,將心中的焦慮排空,向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了,試卷上卻還是一片空白。
我深吸了幾口氣,把卷子遞給老師,邁著沉重的步伐離開(kāi)。題目一直在我的腦海中揮之不去。我不停的在心中問(wèn)著自己:為什么沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),難道是思路錯(cuò)了?還是計(jì)算出了差錯(cuò)?
我低著頭,不停的思考著。天空灰蒙蒙的,像是用鉛筆描過(guò)一遍。忽然我和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我立刻說(shuō)道:“對(duì)不起!對(duì)不起!你沒(méi)事吧。”我抬頭一望,是老師。老師看出了什么,拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,就是一次考試而已,考的.不好,也只是人生路上的一顆小小的絆腳石,只要自己努力過(guò),就可以了!”
我聽(tīng)著老師的話,抬頭望著老師,原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始變得明亮。
我們無(wú)須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事,既然已經(jīng)發(fā)生了,就去接受它,即使有些事,你已經(jīng)無(wú)能為力了,但只要你曾努力過(guò),就可以了。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
從嗷嗷待哺到呀呀學(xué)語(yǔ),從活蹦亂跳、無(wú)憂無(wú)慮,又到青春年華,我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜開(kāi)好奇的眼睛看著周?chē)氖澜,我們便在這樣的世界中開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知,從天真到深沉,我們編寫(xiě)者著自己的故事;貞浧饋(lái)或許有不少我們都覺(jué)得非?尚Γ,正是許多可笑的事促使我們充實(shí)自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù),是我們懂得了:“知識(shí)就是力量”,使我們認(rèn)識(shí)到了無(wú)知產(chǎn)生的可悲后果。這期間我們可謂風(fēng)雨兼程!鞍俅|到海,何時(shí)復(fù)西歸”,失去的光陰只能留下美好的記憶。成長(zhǎng)的過(guò)程也還有父母和老師辛勤的汗水、長(zhǎng)輩的期望。
成長(zhǎng)是一種美麗。成長(zhǎng)得美就在于我們不斷的吐故納新,就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著,我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時(shí)的美好,臉上無(wú)不露出欣慰的笑容!盎ㄓ兄亻_(kāi)時(shí),人無(wú)再少年!笔堑,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!敝挥袏^發(fā)進(jìn)取,我們才能無(wú)愧青春好時(shí)光,才能奠定攀登高峰的基礎(chǔ),才能創(chuàng)造輝煌的明天!
成長(zhǎng)是一種升華。一個(gè)人由三尺孩童成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想的.青少年,自卑升華為剛強(qiáng),平淡升華為壯麗!叭斯逃幸凰,或重于泰山,或輕如鴻毛。”成長(zhǎng)起來(lái)的我們便會(huì)以報(bào)效祖國(guó)為最高理想。此時(shí),成長(zhǎng)的歷程和成長(zhǎng)的美麗便升華為一種精神,一個(gè)美麗的永恒。
成長(zhǎng)還是一種蛻變,從學(xué)步車(chē)?yán)镎酒饋?lái),到四處奔跑,快樂(lè)無(wú)比,最后暮年回想起自己從前干過(guò)的種種歷歷在目的“傻事”,往往自己會(huì)笑起來(lái)。
我愛(ài)成長(zhǎng),成長(zhǎng)的蛻變使我獲得了一片開(kāi)闊、新的天地!
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