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成長的作文

時間:2023-08-12 11:51:30 話題作文 我要投稿

關于成長的作文精選【15篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關于成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于成長的作文精選【15篇】

關于成長的作文1

  小鳥擔當了一份給生活增添活力的責任,是因為有天空呵護著成長;小樹擔當了一份給自然保護的責任,是因為有土壤陪伴著成長;海浪擔當了一份給海燕自由翱翔的責任,是因為有大海擁抱的成長。而華盛頓也擔當了一份責任,是因為父親讓他在理解中成長。

  那年那天,他的父親帶回一把鋒利的斧頭,他的父親將斧頭放在地上后邊外出了。年幼的華盛頓無意間看到這斧頭,于是好奇的他小心翼翼的拿起斧頭,一邊細細打量,一邊思考:這斧頭是不是很鋒利呢?于是踱步來到后院,正在思索之際,忽然看到那庭院的櫻桃樹,小家伙眼前一亮,對呀,我可以拿這棵櫻桃樹試試。他三步兩下的來到櫻桃樹下面,起初還猶豫著這樣對不對,可是對著斧頭的探知心讓他最終揮起了雙手,舉起斧頭,使出全部的氣力向那棵櫻桃樹砍下去。“咔嚓”一聲,只見那顆櫻桃樹攔腰劈斷,年輕的華盛頓忽然意識到自己是否闖了大禍?于是將斧頭放回原處,雙腳蹬得比馬蹄還快的往自己房間跑。

  傍晚時分,父親回來了,路過后院的櫻桃林,一眼便望見了那棵突兀的倒下的櫻桃樹,那是一顆極為珍貴的優(yōu)良品種,為了這棵樹,自己可沒少花心思,可這怎么就被砍斷了呢?回到家里,父親把華盛頓叫到跟前,先是一言不發(fā),但滿臉的`怒氣充斥著整個客廳,華盛頓看到父親這樣,嚇得直往后退。

  “說,這是誰干的!”

  “我,父親,是我!”華盛頓嚇得語無倫次。

  在父親的質問下,華盛頓慢慢的把事情的經(jīng)過告訴了父親。聽完事情原委后,父親把華盛頓拉到跟前,摸著他的頭,并沒有繼續(xù)責怪他,而是語重心長的說道“我為你的誠實而感到驕傲,感到自豪!

  這份擔當,這份成長,一直伴隨著華盛頓。后來,他成為了美國歷史上一位了不起的總統(tǒng),他實現(xiàn)了美國的獨立,也是美國的第一任總統(tǒng),而如今美國首都的名字也以他的名字來命名。

  “不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!痹诔砷L的過程中,我們學會去承擔很多,而正是這些承擔讓我們學會了成長。

關于成長的作文2

  人的一生就是不斷成長的過程!成長像一本書,每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌,一個個美妙的音符承載著快樂!

  閑暇之余,翻看著一張張小時侯的照片,驀然回首,自己已經(jīng)是一名初中生了!在一串串成長的足跡中,我享受著成長帶給我的快樂,體驗著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門,心中不禁涌動起一股股暖流……

  幼兒園時的幸福

  三歲時,我便踏進了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時的我比較好哭,話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我,逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭,阿姨們甚至偷偷地為我開小灶(塞點兒好吃的到我手中)然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我,悠閑的坐在滑滑梯上,聞著陣陣花香,吹著柔柔的風,吃著美味的零食,不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸福……

  小學時的快樂

  六歲時,我踏入了小學的校門,光榮的成為了一名小學生,拿到了比幼兒園課本大出一半,厚出幾倍,多出幾份的小學課本。我驚訝的睜圓雙眼,小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學習生活,揭開了我學習生涯中的第一個篇章——小學時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學生涯……

  時光荏苒,白駒過隙,從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章,從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼!從剛入校門時的膽怯到現(xiàn)在的落落大方,點點滴滴歷歷在目!課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲,操場上印下了我們一串串成長的足跡;照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……

  初中時的向往

  告別了快樂小學階段,十二歲的我懷揣著夢想踏入了與小學同一所學校,卻不同年級的校門。已有心理準備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學習生涯中第二個篇章的'是:嚴謹。認真,做事一絲不茍的繆老師。他帶領我們遨游在知識的海洋里,探索許多未知的知識領域。(從有理數(shù)到絕對值再到方程組……)才初中一年級的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味,深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……

  道路在延伸,成長在繼續(xù)!此時的我已從幼稚慢慢走向成熟,從脆弱慢慢走向堅強。我堅信,成長的路上因為我的努力而精彩,因為我的奮斗而溢滿花香!

關于成長的作文3

  時光流逝,不知覺間,我已進入了初中的校門,成為了一位初中生,回過頭來,這十三年的歷程猶如細絲,將我的成長足跡一個一個的串聯(lián)起來,然后打磨、雕琢,制成一件藝術品,擺放在心海里最寬闊的天堂。

  聽媽媽說,從小我就喜歡上了看書。因為認字較早,我便一直對文字抱有濃厚的興趣,每天最大的愛好就是去書店,然后捧著圖畫書就像捧著無價之寶一樣津津有味看個不停。

  再大一點,便喜歡上了童話,喜歡上了那挎著竹籃的小紅帽,喜歡上了那“灰不溜秋”的丑小鴨,喜歡上了那沉魚落雁的白雪公主,喜歡上了那捧著空花盆的男孩。小紅帽給予我了勇氣,丑小鴨灌輸給我了自信,白雪公主向我展現(xiàn)了人性的善與惡,那誠實的小男孩告訴了我做人應遵守的最基本的道理……

  童話的時代之后,我開始走入繪本的世界。最初讀到的一套繪本,自然便是《不一樣的卡梅拉》,第一遍讀的是圖畫,第二遍讀的是故事,往往是讀了五六遍才讀懂這一本的淺顯意思,常常為卡門的聰穎所贊嘆,被卡梅利多的勇敢所折服,為貝里奧的義氣所震撼……然后翻開了《神奇的校車》系列,奧秘的宇宙、復雜的人體、夢幻的海底、龐大的恐龍、奇妙的水世界,一一從書中蹦出,在我眼前展開……

  識字量漸漸多了之后,開始接觸小說。起初最讓我著迷的就是沈石溪叔叔的動物小說系列,一本接一本的閱讀,讓我明白了動物世界里也會有善惡,也會有情感,也會有思想,讓我對身邊的世界有了更多的認識。

  這十三年走過,有歡笑,有淚水,在慢慢成長的同時,生活也給予了我一個最無私、最慷慨的益友——書籍。它們或許有著精美的`封面,或許有著破爛的包裝,但它們所包納的字體,都無疑是這個世界上最美的語言。它們教會了我勇敢,教會了我自信,教會了我善良,教會了我要永遠保持著自己的信仰;蛟S我們不需要什么大的成就,一杯茶、一本書便可以充實整個下午。但盡管你有了成就,也不能松懈對知識的索求和向往。翻開一本書,便常常先會聞到一股淡淡的墨香。這香味不同于香水美味,是一種精神上的滿足。我的成長足跡里留下了這股特殊的香味,我相信,它也會伴我到永久。

關于成長的作文4

  自信的人,總是面向陽光,在沐浴陽光中成長。

  ——題記

  臨近假期,老師決定在班里舉辦一次活動,大家紛紛表示贊同,并積極表演節(jié)目,為紀念一年的學習和彼此的情誼。我坐在座位上,特別想為此次活動表演一個節(jié)目,但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。

  幾次思想斗爭后,我選擇了參加,我也想為班級做貢獻,便叫上幾個同學一起表演演節(jié)目,而她們則爽快的答應了,完全沒有我之前那么長的思想掙扎。剛開始排練,我還興趣盎然,充滿信心,認為自己有同學的支持,一定可以的。但到后來,由于大家配合的不默契,我就有點力不從心了,開始懷疑起自己的實力,是不是要結束呢?我有能力表演嗎?會不會在表演中出錯呢?隨著時間的推移,我對自己的信心一點一點的下降,終于在又一次失敗后對其他人說:“要不咱們別表演了吧,反正多一個也不多,少一個也不少!彼齻兟牶蟛粌H不贊同,還紛紛來勸我不讓我有這種想法!霸趺凑f也排練這么長時間了,就別后悔了,現(xiàn)在后悔以前的努力不就白費了嗎?”“就是,現(xiàn)在我們好不容易有了好的進展現(xiàn)在怎么能退出呢”聽了她們的話,雖然沒有太自卑,但仍然沒有多自信;厝グ堰@事告訴哥哥后,他還取笑我說:“喲,你還會自卑,我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈!”我氣憤的.瞪著他“不許你說我!”聽后,他才一本正經(jīng)的說:“想要自信,很簡單,想想自己在陽光下行走,就不會害怕啦!蔽野胄虐胍桑谂啪殨r試了一下,哦,有效果呀。我興奮極了,就更加認真地排練起來。

  在表演取得了很多的掌聲,是我的信心倍增,自信,真的能讓人快樂起來,能讓人辦事情做的更加完美。

  用這個辦法,使我到現(xiàn)在都擁有自信,使我在成長路上一路充滿陽光,記如同哥哥后來對我說的“自信的人,都是在陽光下成長的。”

  自信,使你人在困境中找到一線生機,自信,能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好,自信,更讓人如同沐如春風。成長路上,我學會了如何自信,使我也感受到了自信的美好,自信的力量,它會伴我一路同行。

關于成長的作文5

  第一次登臺

  人生成功的初體驗,在我的記憶長河里是一顆最耀眼的明珠!——題記

  第一次總是美好的。第一次摔倒,為的是教會我們小心;第一次失敗,為的是教會我們不能松懈;第一次學會。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠,構成了人生的長河;是一縷縷微光,照亮了人生的路途。

  這么多的第一次中,最讓我記憶深刻的,還是那一次。

  還是在小學的時候,那時的我總愛沉默,不愛說話,在班上人緣也并不好,就連成績也并不拔尖,這樣的我并不自信,所以當老師選我去國旗下講話時,我驚呆了,同學們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張,雖然很期待能在同學們面前展示、表現(xiàn)自己,但是我并不擅長演講啊!下課后,我鼓起勇氣,到老師辦公室去說明情況,放棄這次演講,把這次機會讓給其他成績好表現(xiàn)又好的同學,但是,老師用一種鼓勵慈愛的目光看著我,說:“老師相信你不比其他同學差。”我頓時充滿了信心,拿到稿子后,一遍又一遍的讀著,熟能生巧,我終于能背誦下來了,并且在爸爸的指導下,頗有演講的味道了。

  終于到星期一了,心中不禁又緊張又激動,挨過了早自習,該去操場了!我站在臺后,一顆心砰砰地跳個不停,心想:這次機會難得,老師那么信任我,我不能讓她失望,更不能給班上丟臉!主持人悠揚悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉,但我無暇顧及,因為我正忙著背稿子呢,到我了,主持人將話筒遞給我,感受著話筒上的余溫,第一次在這么多人的'注視下走上了屬于我的演講舞臺,我的腳有些輕微發(fā)抖,一個抬眼,望見了老師的那雙鼓勵的雙眸,好像在對我說“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量,定了定神,開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時長3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結束,看著老師的贊美的眼神和同學們驚訝表情,我看在眼里,美在心里,因為我知道,我成功了!

  這一次演講,它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗了。

  人生中的第一次太多了,但是這一次,我鍛煉了自己,我戰(zhàn)勝了自己,我超越了自己!

  只有相信自己,才會發(fā)生奇跡!

關于成長的作文6

  不知不覺,我已經(jīng)是一名初中生了,偶爾會想起小時候那些快樂的時光,因此,我總是會微微的笑小時候的自己,那么的貪玩……

  夏天,我就會經(jīng)常往小河邊跑,那兒的水“嘩嘩”地流著,不是還會有小魚兒跳出水面,一入水,又一溜煙便不見了蹤影,還有一些鴨子,我一見,便拿起小石頭在他們旁邊一扔“噗通!~”,那些鴨子便像見了狗一樣,“嘎嘎”地邊叫邊游向另一邊,我便樂滋滋的露出了笑容。

  暑假,雖然天氣很炎熱,但我還是拉著朋友陪我去哪兒玩。那個時候,河邊的小草整天被清澈的水洗的綠的.發(fā)油,還有許多的狗尾巴草茂密地長了一片又一片,我經(jīng)常摘下一株狗尾巴草,叼在嘴里,用手玩著狗尾巴,要不就玩玩河邊的小草。

  有一次呢!我和朋友們在河邊茂密的草地上捉了許許多多的螞蚱,我們經(jīng)常捉一瓶子的螞蚱,然后我們用繩子把他們綁住,再綁上一根小草,再拿一個棍子綁線的另一頭,簡單來說,那!就是我們發(fā)明的“特別版魚餌”!做好后,還要幫一個石頭呢!那些螞蚱‘很不甘心要成為魚的美餐,便在水面上“游泳”這讓我傷了腦筋,于是我靈機一變,在那再綁上一個石頭,我自信地說道:“沒有什么是我辦不到的!~~嘿嘿~”我傲氣的看著螞蚱,它那眼睛好似充滿了憤怒,他好似一個憤怒的小孩,頓時,我也被他的眼神給氣怒了,我把它扔進了水里,等著看它被暈吃掉的“好戲”,但不一會兒,我啦起來一看,誰知?螞蚱不翼而飛,我又往水里一瞧,一個黑色的東西一掠而過,我猜想那一定是魚,螞蚱一定是被這家伙吃了,我用手一抓,本來是抓到了,但它的背鰭卻刺痛了我的手,我銅德?松開手,血也流量出來,但我還是樂呵呵地看了一下朋友們,溫柔地說:“沒事,一點也不通!”我嘴上這么說,可真的好痛啊!朋友們都來幫我止血,一個朋友說:“你的眼睛都出賣你了,還那么愛面子!币荒樀臏嘏F(xiàn)在想想,當時的我真的是太幸福了,有那么多關心我的朋友,當時的我也太愛逞強了。

  還有許許多多的我和朋友們在小河邊玩的經(jīng)歷,但時間如流水般飛逝,快速地過去了,小時候也有許多難忘的事情,但每當回想起來,我就會不由自主地笑。由于我小時候的貪玩,所以,所以當時的成績并非很好,但也不差。我也幸運地遇到了許多的好老師,有我記憶深刻的呂老師,還有一直助我提升語文的袁老師……也有很多的朋友幫我,直到初中,我的成績名列前茅時,我才感到我是如此的幸運呢!

  小時候的一點一滴,我還會用回憶起那些童年,這就是貪玩的我!

關于成長的作文7

  小時候,我特別愛聽那些童話故事,結局美滿且不留遺憾。媽媽知道后,特地從書店給我買了一整套格林童話及各種連環(huán)畫,每天晚上給我讀一篇,我呢?雖然聽不懂,但還是在聽完之后滿足的入睡。

  5歲時,幼兒園老師已經(jīng)開始給我們布置作業(yè)了,可是我不想寫,我每天還是想在家里聽媽媽講故事,每天早上起來,我總要哭哭啼啼地說:“媽媽,我不要上學,我不要寫作業(yè),我要在家聽你講故事。”

  7歲時,我已經(jīng)是一名小學生了,老師教我認字,我也可以自己讀書了,不需要媽媽再念給我聽,況且,我已經(jīng)二年級了,告別那些美好的童話故事,我已經(jīng)開始閱讀《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列的書籍了。認識了調皮可愛有童心的馬小跳,和一只會笑的貓,笑貓。

  10歲。我早已讀完了一整套《淘氣包馬小跳》,《笑貓日記》更新的本數(shù)我已全部閱讀完畢,經(jīng)過李老師的推薦,我開通了校訊通博客,和大家交流,有時間就練練筆,剛進入校訊通,我寫了一篇自我介紹的文章,可還是寫不出太多的話,也不知道怎么寫,只寫了兩行就草草地結束了,后來我就堅持發(fā)文,每次老師布置的習作,我將它寫在校訊通博客上,有一次,我可看到了我的文章后面有一顆耀眼的小紅花呢,當時,我可高興啦。

  11歲。我的文章已經(jīng)被老師當成范文讀過好幾次了,我為我的進步感到驕傲,這可真是突飛猛進啊!我開始閱讀更多的書籍:《青銅葵花》、《蝴蝶落在流淚的手心》、《你是我的哥》、《擁抱幸福的小熊》……其中《擁抱幸福的小熊》更是讓我感動:從小就膽小的小念認識了她唯一一個好朋友霍雨欣,但霍雨欣又去了美國,她的`家境很不好,父母離異,媽媽工作很辛苦,工資又不高,中途辦了一個補習班,后來又被人逼著解散了,媽媽在送孩子回家的途中差點被車撞到,最后腿被截肢,終于離開了人世,還好,她有林醫(yī)生和她心愛的小熊一直陪著她,讓她堅強。

  12歲,也就是現(xiàn)在。從來不接觸動物小說的我,試著閱讀了沈石溪爺爺寫的《狼王夢》,突然覺得動物小說十分吸引人,便去買了好幾本,一口氣便看完了,對動物的習性和特征了解的真是不少。更知道大自然的規(guī)律,認識了更多可愛的動物。

  我讀書,我快樂,從書中,我學到了很多,孝敬父母、好好學習、又是書讓我知道:一個人讀書不行,不讀書就更不行了。

  我愛讀書,相信我會一直讀下去,書也將會伴我終生。

關于成長的作文8

  大家好!我叫趙芳菲,畢業(yè)于西安高新第一小學六年級三班。很榮幸與20xx屆A4班的大家相識在這個青春妙齡。想到未來的三年時光,我非常期盼。

  書是我的最愛,等待時,它讓我不再焦急。悲傷時,它讓我不再痛苦。緊張時,它能讓我情緒穩(wěn)定。只要我樂意,它將安靜地伴我走過一生。

  小時候的我內(nèi)向,不敢與陌生人說,記得一天早上,我去上美術課的路上,媽媽讓我下車先去買早點,她在車上等我,我攥緊了錢,剛到時早點攤上人不多,盡管老板很熱情,我卻不敢和他說話。一會兒身后擠上來了一群人,我又排到最后,結果上課遲到了。我的名字富有詩意“芳菲”。取自古詩《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡”和“百般紅紫斗芳菲”。比喻如花一般燦爛美麗的.品質與人生。我還清楚的記得,一次聽寫古詩,真有同學把這句古詩寫成“百般紅紫趙芳菲”呢?說到我曾經(jīng)的同學,朋友,難以抹去的更是那些昵稱。二年級時那個蘑菇頭同桌,總是稱我是“小松鼠”,沒錯,至今,我的大門牙依然往外咧著。她還時常會在我書包里藏上一把脆生生的炒松子兒。捧一把說道“松鼠吃松籽兒”。又想起課間忽然跑過來的前排圓圓瞼可愛女孩兒,捧著我的臉說:“哇,你眼睛下有顆淚痣!边沒等我回應,她接著說:“我最喜歡有淚痣的人呢"……過去的已經(jīng)過去了,我盼著望著新環(huán)境,新同學,新朋友。選一段我曾經(jīng)最好的朋友送給我的一段話:有緣,會在初中時再遇到你,愿你有新的知心朋友,我們一起為實現(xiàn)夢想,拼搏自己的青春。這句話我也想送給大家。另外我還要送給大家的便是:堅強,忍耐。

  軍訓生活真正的解釋了這四個字的含義。我個人覺得上午還好,到了下午腰特別酸,十分想抱腿蹲下,每當我看見其他同學都昂首挺胸的站著,我怎么好意思打報告要求蹲下休息?確實吃苦耐勞精神是可以感染的。我們班兩位老師的行為令我十分感動。并激勵我繼續(xù)站直,不懈怠。她們在我們訓練時幫我們接好水,即使有同學的杯子還有半杯水,老師也仔細地加滿水,為的是讓我們在短暫的喝水時間內(nèi)不必等待,每位同學能在第一時間內(nèi)喝上水。軍訓期間兩位老師一直在高溫下陪著我們。我們要體諒,尊重老師,人與人之間是互相尊重的,尊敬的教官和老師:這段揮灑汗水的日子,感謝有你們一路陪伴,我們爭取得優(yōu)良的成果向你們感恩。這段蘆花飛揚的時節(jié),相信我會成長。

關于成長的作文9

  成長是什么?

  “成長就像是羽化成蝶的過程;像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動魄,蕩氣回腸;也像是摘抄在本上的一首首小詩;驓g快或哀怨,開心時高聲吟唱,低落時黯然淚流!

  “一次次的野外拉練。跌到了再爬起,沒有埋怨,沒有氣餒,沒有停留。”

  “一步一步的攀登,回望來時路,會心一笑;轉過頭,面對前方,無言而努力的繼續(xù)攀登!

  “一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風險,有失敗;但也是對未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗!

  這些叫做成長。

  高爾基說過:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉。”沒錯,我們在成長的.過程中,不會事事一帆風順,難免會遇到各種坎坷,但是風雨過后的彩虹是美麗的,要知道,美麗的東西的背后總是有一些不為人知的心酸與痛苦。

  冰心著名詩集中也曾提到過:成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。它是一個成長的過程,花兒成長的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。

  成長是一個過程。而在走向成長的道路上,會跌倒,會受傷,會成功,會開心,會失敗,會難過。但是我們深深地知道,在成長的道路上,總會遇到一些風云,總是會有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們,開心快樂曾與我們牽手。

  成長的過程中,我們努力的奮斗著,為新的一天打拼著,回過頭來卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇,有許多讓我們不知所措的選擇題。面對困難的挑戰(zhàn),面對迷茫的選擇,我們有進一步的成長,也許,我們會迎來狂風暴雨,也許,我們迎來的就是雨后彩虹。成長路上,有悲有喜。

  我們在時間的流逝中成長,就像沙漏從不停息,我們不能在此停息,就算將要面對的是路上的遍布荊棘。我們堅持,努力,勇敢的前進。

  成長的過程中,成長就是一種考驗,我們在考驗中感悟進步;成長是一種歷練,我們在歷練中堅強;成長一種感嘆,我們在感嘆中珍惜。

  青春是成長,成長必定經(jīng)過青春。每個孩子都會在成長的過程中,綻放出屬于自己的晶瑩。

  成長的過程就是如此。

關于成長的作文10

  竹林間,一場春雨洗卻了去年的青澀,一改對未知的迷茫,竹筍長成了竹子。高聳的挺立著。陽光透過竹葉間照映在地上,那斑斑點點隨著輕風揺曳著。而它那挺拔的身軀,隱約中譜寫出成長的篇章,映照出生命的光芒。

  什么是成長?成長是開始了對復雜人世的認知。

  什么是成長?成長是對那顆純粹的初心的堅持。

  什么是成長?成長是經(jīng)歷過生死之別的頓悟。

  面對成長,理解與思考令他明白。

  面對成長,毅力與善良使他堅強。

  面對成長,寬容與聰慧讓他了然。

  讀《永遠的守燈人》,我了解了成長。成長,在我的眼中一一不再是"成人,長大”的狹隘思考。成長,是人生道路上一次又一次的歷練;成長,是人生高山上一次又一次的攀爬;成長,是人生峽谷中一次又一次的超越。

  讀《永遠的守燈人》,我看到了成長背后那顆堅強的心,那雙支撐的手。面對成長,他就像道路上的一把座椅;面對成長,他就像高山上的階梯;面對成長,他就像峽谷中的一束亮光。對于成長,他的愛呵護卻不寵溺。我曾在一本書中讀過這樣一首詩一一

  凹面鏡般的天宇,

  緊扣著大地

  ——這塊不透明的玻璃。

  太陽用光焰的掃帚,

  掃除著一一

  冬天那冰雪

  這首《春分》,今夕思來竟有別般的滋味。這好似人生,在成長的過程中,無論我們走在何方,家都是永恒的驛站,家人都是身旁燦爛的陽光,照在身上暖暖的,心中也甜甜的。這種被珍視,被惦念的感受無法忽視,也無從報答,只因愛而絢爛。

  讀《永遠的守燈人》,我正在成長。

  讀《永遠的`守燈人》,我學會了寬容!斑@里所說的寬容,是指人與人之間的理解,是人類愛心的另外一種表現(xiàn)方式”。寬容使我在迷茫中堅持本心,寬容也將會讓我在人際交往中與真心相遇。

  讀《永遠的守燈人》,我學會了知足。這不是說在人生的道路上停滯不前,沒有追求,而是對得到的一切的滿足,對未知的一切的希冀卻不奢望。知足使我面對困難不氣餒,面對失敗不失望。

  看,讀《永遠的守燈人》,我學會了很多,這就是成長。在一生中,每個人都或多或少從一些人、一些事中獲得啟迪,有過感悟,這就是成長。成長既是人性的進步,也是生命的升華。

  聽,雨聲叮咚作響,傾盆的砸在竹子身上,那不停的鞭打既是困境,也在一筆筆刻下希望的印記。這就是成長,熬過磨難,就是新生。

  人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德,所以需要成長。只愿,成長路上一路有你——永遠的守燈人。

關于成長的作文11

  騎車飛馳在橋上,城市的一切盡收眼底,黑夜里的城市,才更是她獨特的魅力,燈火酒綠,霓虹彩燈,照亮了半邊天,似黑夜里的明珠,光彩耀眼,令人向往。

  這無限的美好卻讓我心底更為空寂,似乎少了點什么,一些重要的人還是一些無法忘懷的事,車速越來越快,風從耳邊呼嘯而過,裹緊衣裳,卻少了那份溫暖,良辰美景獨自一人享受,確實孤單。

  腦海慢慢浮起了在老家的日子。沒有明亮的路燈,卻有滿天的繁星;沒有流行的音樂,卻有動聽的童謠;沒有高樓林立的廣場,卻有一望無垠的田野。

  一座瓦房,一塊草地,一架秋千,一棵大樹,承載著我整個童年。父母長期在外打工,獨留老少在家中,爺爺奶奶看著我蹣跚學步直到亭亭玉立,看著我咿呀學語直到能言善辯。我看著他們的漆黑亮發(fā)到縷縷銀絲,看著他們步伐穩(wěn)健直到行步蹣跚,看著他們挺直的身板日漸佝僂。我在長大,他們在變老,歲月不饒人!

  看著燈火輝煌的高樓大廈,千家萬戶沉浸在團聚的溫暖中,而我的家,卻分隔異地。曾經(jīng)有個小女孩信誓旦旦對著爺爺奶奶說,將來,我一定讓你們住高樓,坐飛機,享清福,看著爺爺奶奶眼睛笑成一條縫,更讓我信心十足,兒時的偉大夢想,如今未能實現(xiàn),時間飛逝著,讓我漸漸有了一種害怕感,一種從未有過的害怕失去的感覺,如果,如果在我學業(yè)有成時他們已離開人世,我該怎么辦,是否要體驗“子欲養(yǎng)而親不待”的'痛苦無奈。

  內(nèi)心越是掙扎痛苦,回憶更是如潮水般涌現(xiàn)。還記得以前每到豐收季節(jié),總是格外忙碌,爺爺奶奶也無暇顧及我,將我安置在田野邊的樹蔭下,就忙著收麥子了,金色的麥子隨風舞動,麥浪一層接一層的翻滾,爺爺奶奶在麥田里吆喝著,又是一個豐收年,我還小,不知豐收代表什么,但是知道爺爺奶奶又會給我買糖果,買新衣裳,只覺得麥穗上掛著的麥子都變成了糖果和新衣,心里也跟吃了蜜似的甜。

  簡單平淡的童年生活,是我心底最美好的回憶,如今在外求學,遠離了那個生我養(yǎng)我小村莊,遠離了愛我疼我的爺爺奶奶,以前看來乏味無聊的生活變得珍貴起來,他們希望我能出人頭地,希望我能有個美好未來,這些單純美好的愿望,是我面對一切困難的信心源頭,是我不斷前進的動力。忽地發(fā)現(xiàn),原來我并不曾孤單,那些珍貴的童年記憶陪伴著我,不覺加快車速,朝著不知名的遠方前進。

關于成長的作文12

  西河邊的花兒又開了呢……

  “哎呦,好孩子。別睡覺,在奶奶背上睡不舒服……”

  “不舒服……硌的生疼……”

  奶奶咧開嘴憨笑。西河的鏡子里,奶奶彎的像一把弓,背上的我像一只箭。弓馱著箭,踏著西橋上的斑跡點點。一步一步,優(yōu)雅,緩慢……

  “奶奶,燙……”

  “吹吹就好了,來……”

  我拿著一個小鐵勺,奶奶噘起干巴巴的嘴,微微吹著。

  “奶奶,放糖,甜。”

  “好!蹦棠填澪∥〉刈吡诉^去,從黑紅色的柜子里,拉開木門,取出一個白鐵皮盒子,又顫巍巍地走回來。

  “就一勺兒,放多了你的牙上會有一個黑窟窿,蟲子會住在里面的,像這樣……”說完,奶奶便很夸張的用手捂住自己的半邊臉,一面好似痛的哼哼,一面又用余光瞧著我,知道我十分認真的點頭答應,他才他、打開盒子。

  剛把白鐵皮盒子蓋擰上,又看了看我說:“其實,多少、吃一點也沒啥大礙。再給你半勺兒?”

  “不要!我不喜歡蟲子,我不讓他住進我的嘴巴。”

  “呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸著我的頭,又說:“使勁吃,吃多了奶奶才會高興!”

  “奶奶,我長大了會給你買很多少吃的,有糖,巧克力豆,還有餅干,草莓的呦!

  奶奶笑得更開心了,似乎當下她就擁有了這些東西,甚至比那些東西更好……西河邊沒有花,只有零零散散的雜草。奶奶說,草和花一樣,都好看。草還是綠色的,脆生脆生的。

  “但我喜歡花……”

  第二日,奶奶便在河邊忙鼓起來,實在撒花種。奶奶說,明年西河邊便會長滿花。

  而未到明年,我便離開了奶奶的家,離開了西橋,離開了西河。

  歲月蒼顏不變,老的'只是人……

  后來,奶奶也搬離了西河,我們都離開了西河,那個我成長的那么慢的地方。

  忽然有一天,想一步步渡過去。邁著很小的碎步子,小心翼翼的渡回去。不驚動一絲一毫與那段歲月無關的記憶。

  重回西橋。一切陌生又熟悉……

  昔日的弓早已枯朽,古跡斑斑,而箭也早射入時間長河,不再復返。

  而今日,我又遁著舊跡,雖然西河的鏡子里早已遺失了奶奶和我,我的奶奶……

  奶奶是對花粉過敏的。在和她相處的時光里,西河邊上沒有花,而那舊時光里的古色古香、點點滴滴、溫暖如初小心地告訴我:慢點長大,慢點長大,這里綠草如茵,流水人家;慢點長大,慢點長大,然后優(yōu)雅轉身,潔白無暇;慢點長大,慢點長大……

  從未見過西河邊的花開花落,但心中早已花團錦簇、萬紫千紅。

  優(yōu)雅轉身。哦,西河邊的花兒又開了呢……

關于成長的作文13

  從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風吹開書頁的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。

  我的物理一向不好,無論我怎么認真聽講,努力做題,成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我有點心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M取想后退的破罐子破摔的'行為,媽媽沒有多言語些什么,只是在我生日時,送給我一本書,名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書,淡藍色的封皮,淡雅而普通講的是一個大學生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為如果此時失去成功的信念,之前的失敗就白費了,每一次失敗都是成功對你的考驗,多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,或許你就成功了”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個對我影響深遠的道理我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學習中,每當我失敗后傷心沮喪時,我就會想起這本《再試一次》,我總是在心里對自己說“再試一次,我就會成功”,終于,我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。 其實我真的應該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。

關于成長的作文14

  在威尼斯碧桂園的第一個學期中,已經(jīng)過半。在經(jīng)歷十周的學習與復習,迎接了我的第一次大考。

  我發(fā)現(xiàn)我的七科總分第一次超過了500分,在我的上一個學校,我的生、地、歷、政四科的成績?nèi)缤C4蠛@锏囊徊糠萆匙?如同光明里的一絲黑暗,原來的總分不過410多分,而這一次考試中的我整整提高了一百六十多分,這對于我來說,是一個非常巨大的提升,將副科原本37的平均分拉到了70,我的副科在不斷的向上爬,向上追趕那些在我前面的人,人的努力是永遠不負那些努力的'人。

  在威尼斯碧桂園這個學校,我提升的不僅只是副科,還有對英語的認知,在這個班上,我知曉了同齡人中自己與他或她的差距,這些差距是非常大而且很多的,我也只能靠我自己的努力來提高自己的英語水平,靠自己的努力來縮小自己與他們的差距,那怕只是進步一點點,那也證明我努力過。經(jīng)過這一次的期中考試,我知道自己已經(jīng)開始慢慢接近他們了,雖然相差一百多分,但不是在不斷縮小嗎?在威尼斯碧桂園中有著無數(shù)比我強的人,但是只有不服輸?shù)娜耍挥胁慌吕щy、堅持不懈的人,他才有可能真正的超越別人,不然誰愿意當最后呢?在威尼斯碧桂園我的成長性思維,是只有不斷向高處的人看齊,以他們?yōu)槟繕耍蛩麄冏汾s,與自己的過去告別。

  每一次考試后,看看他們與自己錯的地方,自己的哪一塊沒有記牢固,哪一塊自己從未記過,他們考試前與自己考試前的差距在哪里?他們在干什么與我在干什么?他們的狀態(tài)與我的狀態(tài)?我們要不斷的激勵自己,如何做好自己,在狀態(tài)不好時,如何調整好自己,如果說沙漠中長出一片綠洲是象征著在困難中的一絲成功與希望,那么我們都經(jīng)歷過困難,在困難里的我們都想過放棄,但是總會雨過天晴,只有迎面而上、堅持不懈,總會成功。

  “不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!蔽覀兊某砷L性思維會慢慢地改變我們,我們自己的成長性思維是靠我們自己的努力來改變的,所以我在威尼斯碧桂園收獲了很多,有學習,也有伙伴,還有自己半學期的努力,希望在接下來的半學期里,我與大家能夠更上一層樓!

關于成長的作文15

  表妹8歲了,指著動畫片《齊天大圣》說:“大姐姐,這個我小時候看過!蔽乙贿咟c頭一邊笑了起來,“小時候”?8歲孩子心中的小時候是什么概念?7歲?5歲?還是2歲?但這“小時候”卻牽著我的記憶回到從前。忘了從什么時候起,我的語言里開始有“曾幾何時”有“小時候”……

  小時候,8:30再不去睡覺就會被批評“不乖”。夢中,總是有媽媽故事中小動物的嬉戲,有混著青草香氣的陽光,有清新悅耳的天籟之音。夢,總是一段快樂的時光,聽媽媽說我會在夢里笑出聲來。門邊上,有一道到橫線,幾厘米幾毫米的攀起、壘起,那是我一天天長高的痕跡,每劃上一道更高的,媽媽總會說,我又長高了,快快長大多好。在她的欣喜中,我也期盼長成大孩子。

  不知道哪年哪月哪天,我摘下了紅領巾,別上了初中;,聞著滿街青春氣息,在校門口駐足。望著這所高大嚴肅的教學樓,看著同學們快樂而又成熟的笑臉,忽然發(fā)現(xiàn)距我的“小時候”已經(jīng)是那樣的遙遠,自己已經(jīng)不知不覺的`長大了。成長,已然讓我欣喜,我品味精彩的校園生活,讀名著、識名人,在人文科學與自然科學里遨游。成長讓我獨立,讓我明理是非,也讓我學會冷靜。在快樂和精彩中,我那無憂無慮跳房子的那塊空地不見了,不知是我記錯還是現(xiàn)在沒有了那塊份閑暇;天上的風箏不見了,不知是沙頭的風越來越小了還是我的天空已經(jīng)變了一種顏色;見到路邊小鳥的尸體,我不在傷心大哭,不知是我變堅強了,還是麻木的認為那只是一堆碳、氫、氧、氮;我再也不會躺在草地上數(shù)星星了,不知是視力下降的原因還是我明白了宇宙的無邊無限。

  成長,是必然,是精彩,但也剝空了一些驚喜,一些激情,一些色彩,一些夢。我每每祝愿自己做個好夢。但面對著無數(shù)的作業(yè),書本,公式和方程,無論醒著夢著,都疲憊不堪。成長的我以那些兒時的快樂、爛漫、美夢為代價,換成成熟、醒目、責任和未來,沒有人能告訴我值與不值。我的夢阻擋不了時間的年輪,有些夢終于混滅在昨天的夢里,我以往事為代價,走向下一個多夢的殿堂。

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