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讀書伴我成長作文

時間:2023-08-14 08:09:57 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長作文優(yōu)秀(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書伴我成長作文優(yōu)秀(15篇)

讀書伴我成長作文1

  高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是人類知識的總統(tǒng)!笔前!書給我們帶來了知識。我就是一個愛書,也喜歡書的女孩兒

  上幼兒園時,老師會給班里的小朋友讀故事書,那一個個生動有趣的人物,讓我漸漸的喜歡上了書。記得我識字以來,就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了,這些故事總是很吸引人。每天晚上,我總是纏著爸爸給我講故事,我都是在爸爸的聲音中進入夢鄉(xiāng)。

  上一二年級的我,又喜歡上了雜志。有漫畫雜志,有笑話雜志,還有作文雜志……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴。《作文大全》里的作文豐富精彩,生動有趣。

  現(xiàn)在,我成為三年級的小姐姐了,就要增加閱讀量。所以,我看開始瘋狂買書。在每個學期,王老師就會推薦很多好書給我們,比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時,爸爸會要求我記下好詞好句,最近,我的作文進步了。我知道,這里的.功勞都來自老師的教導和平時知識的積累。

  每一本圖書就像一位老師,它教給我們許多知識。生活中沒有了書,就好像帆船離開了海洋。所以我們要學會讀書,用知識武裝自己。我堅信,在以后的生活中,書會給我更多收獲的喜悅。

讀書伴我成長作文2

  著名作家高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。讀書使人進步,讀書使人聰明,讀書使人快樂。

  最近,我讀了一篇關(guān)于大科學家愛因斯坦珍惜時間,認真學習的故事,使我受益匪淺。故事說:一天,愛因斯坦的一個朋友去拜訪他,走到半路上下起了蒙蒙細雨。快到愛因斯坦家時,這個朋友看到愛因斯坦正站在一個小橋上低頭沉思著什么。走近時,才聽愛因斯坦說他在等一個遲到的學生。得知此事后,他的'朋友很生氣,對愛因斯坦說:“這不是浪費了您的時間嗎?”可愛因斯坦卻揚起手中被雨水淋濕的紙片說:“沒有浪費時間。你看,我在等他的時候已經(jīng)解了一道難題!

  通過這個故事,使我更加深刻理解了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這樣一個道理。我一定要向愛因斯坦學習,從現(xiàn)在做起,抓緊時間,努力讀書學習,做一個對國家有用的人。

讀書伴我成長作文3

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類的進步的階梯。書,一個不陌生的詞語,書,一個不陌生的知識平臺!

  讓我們一起打開書,讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書,但書也有好書和壞書,好書猶如一個充滿花朵的.知識花園,壞書就像一個惡毒的犯罪場所!

  作為小學生,我們就要讀好書,要讀《紅樓夢》,《魔法師的帽子》等文學著作。讀書也給我?guī)砹丝鞓,給我?guī)砹梭@喜!

  從不知名的小草變成了大叔,從一只蜘蛛變成了歌星!

  讀書讓我懂得了很多,讓我知道不能自私,不能驕傲!

  讀書,使我的腦子里充滿了幻想!

  讀書,使我有增長了智慧!

  書,不僅僅是一個文學寶庫,還是一個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道,智慧不全是上課而來,而是每天讀的書!

  我每天都要看上一本書,現(xiàn)在的我只要手中一有書,便什么也顧不上了。讀書伴我成長,讀書伴著美好的童年,也伴著美好的生活,我們不能忘了讀書,讀了書知識才會豐富,讀了書,才會學富五車!

  所以,我們要天天讀書,讀好書!

讀書伴我成長作文4

  學習是無止境的,除了請教知識淵博的人來學習,還能從一本人見人愛的書吸取知識。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。我也認同他的說法。我只要一有空,就會迫不及待地在書海里如饑似渴地讀著一個個有趣又生動的故事,那里的文章不但寫得生動形象、辭采華美,而且有的還蘊含著深刻的人生哲理,意味深長。

  只要一有新書看,我就會“兩耳不聞窗外事,雙眼只顧看新書!蔽业臅芏,重疊起來大約兩米。“讀書萬卷始通神”對于讀書,爸爸媽媽從不反對,不但經(jīng)常買書給我看,還常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!秉c

  我突然覺得我就像一棵樹苗,書就像是陽光、土壤和水,我一直從中吸全華,即使只有一點陽光、一點土壤和一點水分也能在我成長的路上給予我鼓勵和自信?赡苡幸恍┤擞X得書隨處可見,相當平凡,可對于一些愛書如命的.人來說是神奇的,是有一種獨特魅力的,也許這就是上天給那些手不釋卷的人的一種恩賜吧,可這種恩賜對于那些對書情有獨鐘的人的幫助也許太大了吧。

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”書海浩瀚,知識無窮,又怎能少得了全世界的營養(yǎng)品——書呢?書就猶如一位滿腹經(jīng)綸、雄才偉略的人,我愛讀書,讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文5

  隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越濃厚,閑暇時我就往圖書館跑,耳聞窗外鳥鳴聲,書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴!

  最近我看了一本書,書名叫《假如給我三天光明》,作者:海倫凱勒。這本書用自傳體的`形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個月的光明,但她從小自強不息,雖然這中間也有彷徨、無助,還有極大的痛苦,但海倫憑著堅強的信念取得了比正常人強之百倍的成就,真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對光明的向往,對生活的熱愛。海倫那面對困難,不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己,有時面對困難就哭哭啼啼,畏縮不前。何況我是一個正常人,比較海倫有百倍的優(yōu)勢,我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后,要努力向海倫學習,勇于克服困難,每天進步一點點,使自己長大成為對社會有用的人。

  夜深了,睡意襲來,我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言:“假如你眼睛明天就要失明,那么你今天要看什么?”

讀書伴我成長作文6

  莎士比亞說過:“書是世界的養(yǎng)料!睂ξ襾碚f,書給我?guī)碓丛床粩嗟闹腔,但同時,它們也耽誤了許多事情。

  我記得有一次我媽媽出去,家里沒人做飯,我能怎么辦?我媽媽想讓我做飯。她在便條上寫下烹調(diào)的方法,并告訴我?guī)拙湓捄缶统鋈ァD菚r,我正津津有味地嚼著一本書。聽到媽媽這么說,我只好不情愿地放下書,拿著便條做飯。幾分鐘后,我把洗好的米飯放進電飯煲,把蔬菜放進高壓鍋加熱,然后我回到房間繼續(xù)看書。10分鐘,20分鐘,30分鐘…時光飛逝,F(xiàn)在是五點半。我媽媽該回家了。我放下書,轉(zhuǎn)過身去,看見媽媽在我身后!卑!“我太害怕了,直到半個聲音我才恢復過來。看著媽媽的.臉,我突然想到了一些事情。我跑進廚房。果然,食物被燒焦了。電飯鍋一打開,米飯還是生的!薄澳闾中牧,”媽媽生氣地喊道。我低下頭喃喃地說:“對不起,我錯了!卑!生米煮不熟。現(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。最后,我們只能做方便面。事實上,這本書的精彩內(nèi)容不能怪我。

  讀書是打開知識寶庫大門的鑰匙。我喜歡讀書,雖然我錯過了一些東西!

讀書伴我成長作文7

  “聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍,但對它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。

  這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜,但到頭來卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個道理:一個人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結(jié)果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。

  就說我們班的一個同學吧,在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文,他眼珠子一轉(zhuǎn),隨手從書包里拿出《小學生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當老師要他讀一讀自己寫的.作文時,他支支吾吾,不敢讀出聲來,惹得同學們一陣大笑,他也羞得滿臉通紅,尷尬得抬不起頭來。這是為什么?就是因為他不愿下功夫,總認為憑著自己的一點“聰明”就萬事大吉,而事實恰恰相反,他被自己的小聰明“耍”了。

  讀了這個故事后,我告訴自己:做老實人,甩掉“小聰明”這個包袱吧,讓聰叨發(fā)揮它真正的價值,做個有真才實學的人!

讀書伴我成長作文8

  一日無書,百事荒蕪。、讀書破萬卷,下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。這些關(guān)于讀書的名言很多,可我卻不覺的讀書有什么好處,每天只想著一件事:開心就好?芍钡侥且惶

  一天,我剛想出去玩,就瞥見桌上有一本《安徒生童話》,我想走,可那本書像磁石一樣吸引著我那顆好奇心,最終,我被好奇心征服了。我剛看了幾個小故事,就愛上了這本書,上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要,心靈美才是最重要的。《賣火柴的小女孩》讓我明白,我們要珍惜今天幸福的生活。另外,對于弱者我們要有同情心,要在別人需要的時候伸出援助之手!從此,我愛上了讀書,《我的野生動物朋友》、《夏洛的`網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀,只要我一閑下來,手里就肯定有一本書。

  同學們,放我們遨游在知識的海洋,盡情吸取書籍的營養(yǎng),讓更多個錢學森、在我們之間誕生。

  

讀書伴我成長作文9

  我本是一個不愛讀書的人,但是不知怎的,一升三年級,開學換成了花兒老師,我就漸漸愛上了讀書,可以說花兒老師是我的讀書啟蒙老師。

  本在三年級以前,家里的書我一本也不愿意去讀。但是花兒老師把我,引進了一個閱讀的天地,從一開始不看書,到了對書愛不釋手。每兩周。我們小學四班都有一次新書的發(fā)布會?偸悄菢訜狒[,這也是我愛上閱讀的一大原因之一。我們總是在新書發(fā)布會上去猜一下,這次的書是什么?猜一下內(nèi)容。

  花兒老師帶我們進入了一個購書網(wǎng),里面的書各式各樣,而且還都是正版的,比書店里要便宜的多。我在這里買了將近有300本書了吧。家里的書柜都不夠我放書了。

  我小學最喜歡的'兩本書,一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》,另一本則是日本島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》。一聽這兩個書名就知道,這里面的內(nèi)容一定很有趣。怎么會有吃狼奶的羊?阿嬤是什么?讓人一聽都想翻開讀一下。

  正是花兒老師,引領(lǐng)我走入了讀書的天地,有了書的陪伴,讓成長多了一份自信,多了一份樂趣。

讀書伴我成長作文10

  書,伴我成長,書,是使我永遠進步的朋友。我愛讀書,像高爾基說的一樣:書籍是人類進步的階梯。也像杜甫說的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神!

  記得小時候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽媽媽讀兒歌。上幼兒園,我還不識字,媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事,每天晚上,都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始,我就特別喜歡聽故事。上了小學,我在美麗的校園里學習。在老師的指導下,認識的字漸漸地多了起來。不知不覺地,我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的`讀了起來……

  我愛讀書,我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學到了世界上最大最深的!汉。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來告訴你吧!暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上,云的四邊不太整齊,有凸起的,有凹進的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍的,“地震云”出現(xiàn)會發(fā)生地震。

  我還愛看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學生,喚來了一把金鑰匙,如愿的成為了學習天才。

  這些書中我學到許多知識,感到無比幸福、快樂!

讀書伴我成長作文11

  雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝,小草因春風的陪伴而茁壯生長,花朵因陽光的陪伴而開的色彩鮮艷,世界因人類的陪伴而絢麗多彩,而我有書的陪伴,足矣。

  書是我最好的老師,書是我最愛的家人,雖然他一直默默無聞,可是它做出的貢獻遠遠超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識與幫助。書是打開視野、開闊頭腦,打開知識大門的一把鑰匙,帶我們不斷攀登科學高峰,登上學習金字塔的頂峰。

  兒時,我總是在媽媽的故事中進入甜甜地夢鄉(xiāng)之中,然而,便喜歡上了閱讀,他有一股無形的`力量,像磁鐵一樣,緊緊地吸引著我,使我依依不舍。對《海的女兒》、《著名世界童話故事》……

  這些美麗的故事,有趣的故事,我更是依依不舍。更是他們打開了我對童年世界的好奇心,帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界,留下了一個無法褪去的印記。

讀書伴我成長作文12

  我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長。小時侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認真的看,F(xiàn)在,我以是小學五年級了,在老師的.引導下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。

  我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識,開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動了我,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。

  書是我的良師益友,讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文13

  書,是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴,它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師,它讓我學會做人,還讓我擁有豐富的想象力,在習作上我也有了很大進步。它也是益友,總能讓我從每一次讀書中學到很多東西,對我的學習也有很大幫助。只要身邊有書,我就會感到我的生活是很充實的。

  在幼兒園時,我就每天讓媽媽講一個小故事。所以,我就喜歡給同學們講故事,這也對我的口才有了很大提升。

  上小學后,我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后,我又開始看一些散文和名著,以及一些有教育意義的書。

  最近我看過的`一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過,時而被《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾,只用最樸實無華的語名和微小的生活細節(jié),向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光,這才是最難能可貴的——真情實感。

  生活有酸甜苦辣,需要人們咀嚼,總能嚼出那么一點味道,書只不過是表達出來的工具罷了。只要你用心去讀,便可以達到作者心里最深的那一層。

讀書伴我成長作文14

  什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長。

  漸漸地,我結(jié)識了書,那個擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個又一個歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因為許多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡.愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……

  我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風,掠過長城樂山、峨嵋武當、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識祖國的秀麗風光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.

  書將我?guī)нM美好的`世界,有了書,我的童年生活會更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

讀書伴我成長作文15

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

  我每天都去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落。書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。

  書總是使我們小小的'世界,變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書籍,比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書,兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。以前,我讀書總是一掃而過,囫圇吞棗。而現(xiàn)在,我讀完以后,還會注意故事中的人物都有什么特點,什么性格?我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課余生活,給我?guī)砹藰O大地快樂。

  我時時刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬......

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