【精選】成長的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的作文，歡迎大家分享。
成長的作文1
“不經(jīng)風雨，怎見彩虹！”這句話使我想起了兩年前的一件事……
那年學校組織了一次推廣普通話的演講比賽活動，任課的楊老師見我口才還不錯，便讓我參加次活動。聽到這個消息，我們一家都異常興奮，拿到稿子后，大伙天天拉我去訓練。老師也經(jīng)常對我的演講加以幫助和指導，原以為這次比賽一定會勝利在握，可是比賽那天，我因緊張而“重重地摔了一跤”與冠軍失之交臂！
往后的幾日，我是愁眉不展，根本找不到往日的靈氣。一聽到有什么演講比賽要讓我參加，我便撒腿就跑，一臉無限之畏懼的表情。因為上一次的演講比賽，我與家人、老師一起付出的努力，就是因為我的一時緊張而化做泡影。一想到父母和老師那失望的表情，我心里就好內疚，感到無限的自責。 終于有一件事改變了我畏懼演講的心理。學校里展開了每天讓一個學生到國旗下演講的活動。
媽媽為了改變我，便強迫我去參加國旗下演講的活動。我一聽，剛想轉身逃去時，媽媽一把把我抓住，拉到她的面前，按坐在椅子上，鄭重其實地對我說：“你怎么可以這樣呢！面對挫折只有無謂地逃避，為什么不去試著戰(zhàn)勝、克服它呢？你說對不對？”說著用意味深長的目光看著我，我在她目光的壓力下點了點頭，但還是有些不自信，小聲地說了一句：“我真的可以嗎？上次我可浪費了大家一片苦心……”“可是！”媽媽十分堅定地打斷我的話，拉著我的`手接著說道“沒人說你不行，關鍵是要自信，相信自己的能力。用自己的能力去克服挫折，因為搓折兩個字都帶有兩個提手旁，這就表示著挫折是要靠自己的雙手、力量去克服地。媽媽相信你，和你一起努力，一起克服挫折好嗎？”“嗯！”我的心里像是注入了一股新的力量，自信而堅定的點了點頭。
不久，媽媽就在老師那給我報了名，并幫助我認真的準備著。幫助我寫稿子，天天帶著我去練習，并對我的演講作些指導……終于，在演講的那一天，我圓滿的完成了演講。就在臺下響起了一片熱烈的掌聲，我克服了對演講的畏懼，戰(zhàn)勝了挫折！
成長的作文2
翻開孩提時代與同學在山野綠意中嬉戲的照片，那一朵朵天真的笑容，隔著時空，重新綻放在我的眼前，我不禁笑了。童年的尾巴，是那么滑溜，一不小心，轉身一看，先前童年給我們的，便只是湖上影子，不很真切，倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這，我又不禁苦笑，時間更勝明眸般的九山湖水，固然無知、幼稚流去，但伴隨它們流走的，還有純真與那一份孩童的天馬行空；流來的，除了成熟，還有莫名的感傷，美其名曰：“成長之琉璃惆悵”。
對，還有課堂上的羞澀，也是因為成長么？同學之間，似乎有一塊若隱若現(xiàn)的玻璃，明明感受得到，卻觸摸不到。
“倚欄雙手日漸修長，淚痕深藍淺藍”。不知從何時開始，有了記日記的習慣，多愁善感的心靈，會時不時地萌動出莫名奇妙的語句。兒時童年的美好會在哪兒呢？會在哪兒呢？是被風吹散了么？清澈的水面打起了水圈，我們就把她看作美麗的漣漪吧，僅管她閃動著打碎了另一份美麗。
望著照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾，在伸展，心海化成了影院，深刻地回放起一個個在時間掩蓋下的故事。憶起了，高飛不落的紙鳶，九山湖畔荒田里的“黃花花”，誠然有我們歡笑的影子，還有母親，那時的她還如此美麗，父親呢，會牽著我的手，在點點柔光的林蔭中講個“從前有座山，山里有個洞”的'故事，那時的溫州巷弄間更散發(fā)著厚重的滄桑感，青苔則給人以撲鼻而來的清新。童年走了，那份美好遠去了，小城的美麗走了，再也不會在中秋之夜和父親“撈月亮”了，站在童年與青年的十字路口，心中那一杯童年的茶，沒有了香韻，淡得不能再淡，只剩下記憶中的甘醇。
透過些許謹慎，穿過幾絲惆悵，伴上與父母時不時的爭執(zhí)，日記本一頁頁被寫滿心事，在矛盾和回憶間，在愁緒和現(xiàn)實間，在……莫名其妙的，遺失的美好遠去了，回過頭來，我們的影子高大了。
成長的作文3
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？
幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。或許某一天，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉；或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他；或許某一天，當面對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。
這都是因為你在不斷成長著。我們每時每刻，都走在成長的路上�；蛟S你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗，得到教訓。在成長的`路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長著么？或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經(jīng)歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。成長，本該是一條漫漫之路。
成長的作文4
這個寒假，我在家讀了許多好書�！皶侨祟愡M步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽依斡涍@兩句話，讀一本好書，不僅能教會我許多知識，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書，就是我們的好朋友。其中，我最愛看的就是《貓武士》了。
這本書的作者是英國的艾琳。亨特。作者用細膩的筆觸將動物復雜的內心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書寫了主人公寵物貓“拉斯特”的經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學徒，從學徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長，帶領眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無數(shù)悲歡離合，歡聲笑語。故事開頭要從主人公“拉斯特”說起。這是一個月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望著一望無際的大森林發(fā)呆。此時此刻，它多么想去遼闊的`大森林里去闖蕩��！它十分想過天馬行空的日子�？伤弊由系捻椚κ`著它。就在這時，一只銀色的身影在它眼前閃過。一只身體消瘦、身上長著結實肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。
“族長，就是它”。這時一個健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步�！翱礃幼幽愫芟朐谏掷镪J蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊�！昂茫杏職�！記住，你現(xiàn)在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒一會兒，火爪就到里營地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說�！拔医o大家介紹一下，他是火爪，我們的新學徒……”“分明就是個寵物貓！”很多貓小聲說�；鹱]有理睬，它依然忠于族長藍星，還交了一個朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓練，結下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書，我覺得故事情節(jié)十分引人入勝，看得我都忘了睡覺。
通過這個故事，我明白了什麼是忠誠，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書伴我們一同成長吧！
成長的作文5
我時常想著父母對我的關愛，是他們在我童稚的心靈里播下美好的種子，是他們教導我要愛祖國，要勤勞，要做一個正直、誠實的人。很多年過去了，他們與我之間發(fā)生的每一件事在我的腦海里依舊是那樣清晰。
我的父母都是普通的農(nóng)民，與那些偉大的人相比，是那樣的平凡。
小時候我是多么希望自己的爸爸，媽媽是一位對祖國有著重大貢獻的偉大科學家，或是一位救死扶傷的醫(yī)生，或是一位傳授下一代知識的老師，或是一位……然而，我的父母是多么“渺小”��！每當同學們在一起談自己父母的高薪、職位時，他們都眉飛色舞，好不得意。我漸漸地開始羨慕起他們。如今我長大了，覺得兒時是多么的幼稚。我懂得了世上的父母都是一樣的，不管他們從事的是什么工作，對兒女的心是始終不變的，我的父母也不例外，就拿那件事說吧！
我身在農(nóng)村，對城里的.任何東西都懷有強烈的好奇心。一次偶然的機會，我和爸爸要到合肥辦事。剛上了開往合肥的車子，我就不禁浮想聯(lián)翩，我幻想著城里是什么樣子，那里的人是不是像電視里那樣。盼呀，盼呀，終于來到了合肥。我環(huán)視著周圍的事物，這里的一切比我想象的更加迷人。一路上，我如同小鳥一般，歡快極了。不知過了多長時間，我意外的發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，頓時我像熱鍋里的螞蟻——急得團團轉�？粗粡垙埬吧哪樋�，我不由地害怕起來。突然，在那擁擠的人群里我看見了一個熟悉的身影，是爸爸！我哭著奔向爸爸的懷抱，爸爸也緊緊的抱著我，兩行熱淚奪眶而出……
隨著時光的流逝，我長大了，漸漸明白平凡的父母是我生命的依靠，我也變得更加懂事，更加的體貼父母了。
成長的作文6
成長，讓一切都變得知猝不及防，我站在成長的門檻前，一邊是兒童的幼稚，一邊是少年的成熟與壓力，有些迷茫而不知所措。我知道，當自己走過了童年的芳草地時，迎接我的是許多人筆下的雨季――中考與成長。
童年時期，常常望著獨自騎著自行車，穿梭在馬路間，來去匆匆的在哥哥大姐姐，心生羨慕，想象著自己的未來。不久，我背上了第一個屬于自己的小書包，整天做著自以為很深奧的1+1，開心地度過了我最初的學習階段。上了小學后，我依舊以邊玩邊學的態(tài)度學習，在漫長的`小學生涯里，雖然邊玩邊學，但成績名列前茅是老師同學家長眼中的別人家的孩子。然而我不可能什么苦楚都沒有，第一次忘記作業(yè)時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的一巴掌
成長中，當我們以純真的自我融入異己的社會時，成長的煩惱與壓力就會變得無處不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中，一天天地蛻變、成長、定型。
初中如家人所愿我不負眾望考上了本地的重點中學。入學后，第一次感受到了力不從心。曾經(jīng)悠哉游哉輕松學習，也能拿第一的我；曾經(jīng)帶著別人家的孩子的光環(huán)的我；曾經(jīng)同學羨慕老師喜愛的我，漸漸消失在眾多明星之中。剛開始我仍然以小學的方式學習，因為還未感受到同學們的厲害，第一次大考我的成績只有英語很差，因為小學我們學校不重視英語也就沒怎么教，所以我覺得這是應該的，以至于我覺得自己學習態(tài)度并沒有什么問題，而且同學們看起來都沒有很努力。第二次，第三次成績一次不如一次。周末夜深了，我透過窗外發(fā)現(xiàn)無數(shù)盞燈明晃晃地照著，突然意識到還有許多人挑燈夜戰(zhàn)背后努力學習，我必須轉變學習態(tài)度了。通過努力上學期我的英語終于有了成效，我還得繼續(xù)努力直至中考。
見成蝴蝶的振翅高飛，看過蝴蝶的翩翩起舞，但我們卻不能夠忘記蝴蝶美艷的由來。沒有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎么有脫殼振翅時的驚艷？
成長是痛，是美，也是幸福。
成長的作文7
在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻經(jīng)不住一點的驚濤駭浪，那樣的美，不值得贊頌。只有經(jīng)過風雨的洗滌，才是最美，人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。
小時候的我性格十分的軟弱，非常的愛哭，但是現(xiàn)在不管遇到什么事情，都會努力的控制住自己的情緒，不像之前那么軟弱。在我想哭的時候，我會深吸一口氣，不讓自己的淚水輕易流出，在人生的`過程中，我想這就是成長。
機器人算是我的特長，但是在剛開始學的時候，我的時間被占據(jù)很多，所以曾閃過一絲放棄的念頭，在之后隨著時間越來越長，等級越來越高，難度也就越來越大，而放棄機器人學習的念頭也閃過很多次，但是我一直堅持著。不像以前的我，以前的我總是半途而廢，像電子琴，鋼琴，書法，繪畫都學習過，但是都被我放棄了，唯有機器人一直堅持到現(xiàn)在，在人生的過程中，這不是成長嗎？
英語一直是我的短板，在上小學時英語就不好，再上初中以后更是差勁，單詞總是記不住，就是我最大的問題，但是經(jīng)過爸爸的辛苦付出和自己的努力，終于找到了正確的記單詞方法，我的單詞記得越來越快了，課文背的也越來越快了，而以前的那些讀不懂的短文，也可以讀懂了，我想這也是我們人的一生中的成長。
人的一生中會碰到許多的困難，但是只要我們不怕困難，堅持不懈，就一定會達到成功的彼岸，讓我們在不斷的困難和磨礪中成長吧！
成長的作文8
人生的道路上難免碰到挫折，不要因為跌倒了就不敢再爬起來繼續(xù)向前。我們應該做的是讓挫折陪伴我們成長，享受挫折，克服挫折。
讓挫折陪伴我們成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
讓挫折陪伴我們成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的.成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
讓挫折陪伴我們成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我更加堅強，更加努力，感謝挫折讓我的生命更加精彩。
讓挫折陪伴我們成長，讓我們學會堅強，學會謙遜，學會更多更多……
成長的作文9
王者之兵，勝而不驕，敗而不餒。
——題記
余幼時即嗜圍棋。
時公元二零一一年，余正從于業(yè)余九段者，為師之得意門生。是日申時矣，余正與一童子練習棋局，然師執(zhí)一封信書，忽登門拜訪，曰：“此乃戰(zhàn)書也。旦日酉時，一業(yè)余六段之童生欲與汝于棋館一拼高下，一局論勝負。知否?”余大喜。
翌日，余全副武裝，乃于午時至棋館，與吾師論棋之策。
吾師曰：“汝既為業(yè)余四段，而彼童之業(yè)余六段者，必以汝之輕，而令汝執(zhí)黑先行。主動之權于汝，勿錯失良機。望汝為吾之得意門生，于一局勝于六段之童也。”
酉時，余與六段之童就于各位，切磋始矣。然開局之稀松平淡，未料之也。余漸煩躁，欲以急攻之勢，速了結此役。忽現(xiàn)靈光，忍將一班黑軍突入白軍腹地。黑旗至勝，而白軍轍亂棋靡自顧不睱。
余心喜，覺業(yè)余六段未勝于業(yè)余四段，喜則以大獲全勝，憂則以平分秋色，然童之于業(yè)余六段，不甘示弱，轉而使“遮天蔽日”之妙招，令白軍于戰(zhàn)火之中悄無聲息，偷渡而過，底角膏腴之地故盡歸白軍所有。
余心頓失平和，轉而悲涼滄桑。是以弱點之暴露，設吾白軍于進退兩難之境也。
然王者之兵，理當勝而不驕，目光之明，欲識破敵軍之陰謀也。余是繞避白之陷阱，而童忽怔，后立馬發(fā)難，于吾之所料不可及也。是故白軍切入黑軍之命脈，冒進、快刀，于落木之蕭蕭，余冷汗涔涔，或節(jié)節(jié)敗退，或委而去之，只得棄地而逃之。
然王者之兵，理當敗而不餒，背水一戰(zhàn)，欲保衛(wèi)城池之周全也。余故接招，迎戰(zhàn)白軍主力。童大驚失色，慌忙應對，而于事無補。少頃，棋局之戰(zhàn)場，蒼茫國土已翻天覆地，各處強弱有變，州郡易主，城邦換權。臨近收官，余見白大勢已去，乃主動出擊，猛攻之下奪得白軍半壁江山也。黑軍落地生根，而白勢已泯然全無。
見險勝，余長舒也，而童之淡然，前與吾師交談。于棋局之戰(zhàn)場中，余深知每日，誠宜勝而不驕，敗而不餒，而更需為人處也之慎。余以為善之策，誠宜為生活各方而為之，以步于成功之路也。
夫慌亂之中鎮(zhèn)定，鏖戰(zhàn)之中之堅持，生活中之計策，既可助于博奕，亦可促人成長。
成長的作文10
暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。
那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的'大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
成長的作文11
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！薄疫@個小書迷認為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實成長的大樹!
每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩，讀佳作——《竹》，我對它愛不釋手，反復品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”姿態(tài)的竹子，我還聽見了那風梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時，我已引詩情到了碧霄!
此時此刻，誰也無法將我把書繼續(xù)看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意!
看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護花”的崇高境界。
《享受嘮叨》，這是讓人值得深入反省的優(yōu)秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，并且還去享受嘮叨，想到這，我的`星空里霎時布滿很濃郁的疑云，新一代少年的我正在茁壯成長著，而成長帶來的煩惱不也很多嗎媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實媽媽是最愛我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中蘊藏著濃濃的關愛，蘊藏著最簡單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關心：“衣服快些穿起來，細心著涼!”而我卻故意板著臉拒絕，也所以經(jīng)常與媽媽斗嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
感受書本帶來的樂趣，體會書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每一天都默默無聞的陪伴著我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂，給了我豐富多彩的知識，并且又開啟了我的智慧之門。
書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會駕駛著“知識”號的小船去乘風破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關，伴我起步成長!
成長的作文12
成長的道路就像一曲無字的歌謠，時兒歡，時兒喜，時兒悲，時兒愁，不斷地譜寫著我們的無窮無盡人生。
我曾經(jīng)因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數(shù)學組長吊著嗓門大喊。我對這次奧數(shù)考試可謂是信心滿滿，每一次見到數(shù)學老師，我都追著數(shù)學老師問：“什么時候發(fā)試卷？”
終于到了我夢寐以求的時候了—發(fā)試卷了。數(shù)學老師滿臉遺憾地說：“我們班及格的沒一個，最高分—五十多分，上三十的寥寥無幾�！蔽乙唤拥皆嚲�，就先看分數(shù)，一看—二十多分。我的心頓時碎了一樣，痛從四面八方?jīng)_向我的內心，眼淚彌漫在眼眶里，快要流出來似的`。手也一下子沒有了知覺，無力地垂了下來。
鳥兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的同學沉默了，仿佛身邊的一切都無聲無息了。我身后背的不是輕輕的書包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。
我回到家中，無精打采地坐在書桌前，隨意翻一本書，無意中看到一條使我恢復以前那樣信心滿滿的格言“失敗是成功之母。”
我心中一想：是啊，我不應該被挫折打敗，我不應該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎么樣，總會有成功之日。
挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵我們迎難而上勇往直前的歌謠！
成長的作文13
當我們告別小學，走進初中，標志著我們這一天一天的長大，我們的成長過程也許是一帆風順，事事順心，也許是煩惱，多多憂愁不斷，然而不管我們的經(jīng)歷如何，我們都在一天一天的成長，我們也能夠從中獲得不少的收益，而我的成長過程中有許多的煩惱讓我頭疼。
一次數(shù)學考試，我考了第2名，與第1名只差距了0.5分，第1名得到老師的表揚，而我卻得到老師的批評，那一天我10分的傷心，為什么我和第1名只差距了0.5分，卻得到了老師的批評呢?回到家里后媽媽知道我考了第2名以后大發(fā)雷霆火冒三丈，說：“為什么不考第1名，只差距了0.5分，就等于差距了一個很長的階段�！蔽艺媸窍氩煌�，這是為什么。
在星期六的中午，媽媽問我們想吃些什么，我立刻回答“吃火鍋吧。”妹妹說：“火鍋不行，吃土豆吧�！蔽液兔妹迷谀抢餇巵頎幦�，媽媽沒有猶豫大聲的說：“就吃土豆，你讓著她，她比你小�！蔽艺娴暮秒y過，下午媽媽買了許多的零食，我和妹妹把那些全分了，妹妹吃的滿嘴都是，但很快就吃完了，把我的零食都拿走了，我去給媽媽告了狀，媽媽卻說：“她比你小，讓著她點�！庇质沁@句話，這句話我已經(jīng)聽煩了，為什么大的要讓著小的呢?
生活中還有許多大大小小的問題都縈繞在我的身邊，有的是悲傷，有的是疑惑不解，有的是讓我手足無措，但是這些都是我們必須經(jīng)歷和面對的，因為我們都需要成長，時間是握不住的沙總會流去，慢慢的'長大了就會越懂得時間的珍貴，越懂得珍惜時間了，在有限的生命里，做一些有意義的事，我相信這些生活中的困擾你的問題一定會迎刃而解的。
是金子總會發(fā)光的，努力是不會說謊的，世界上也沒有覺得的公平，雖然說在一些學習的道路上有天賦這一說法，這是與生俱來的，如果你有很好的天賦卻不為之努力的話，也就是荒廢了一生。我們在遇到問題時，要多想想自己自身的問題，如果自己覺得自己沒有任何問題，那也不要抱怨別人對你的評價，因為那是別人說話的權利，我們沒有資格去阻攔，我們只要做更好的自己才能讓別人看見你的閃光點，如果一味的抱怨別人對你的評價，你將會迷失自我，變得越來越頹廢，我相信每個人都不想成為這樣的自己。
成長的作文14
每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長中也有許多難忘的事，令我現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂?shù)那捅谏稀τ?歲的我來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后，我下了很大的`決心，“上”。于是我在前面一點一點地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當時緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點一點往山上挪。站在頂峰，我心里有說不出的喜悅。
在小學三四年級學校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學說：“是不是因為你媽是學校老師才給你那么好的成績。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣說，真委屈，卻也無可奈何。正當此時，又迎來了一次現(xiàn)場作文大賽�，F(xiàn)場作文，并由教育學院老師現(xiàn)場評卷。經(jīng)過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學校的第一名。我終于用實力贏得了同學的尊重。
初二的時候，學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心，可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時，有個同伴的行李被落在北京機場，過兩天才能運到�？墒遣荒茏屚榇┲抟略谶@種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強，所以整個屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊老師總是夸獎我。
在成長的過程中，是獨立的個性讓我一天天進步，我就像小樹一樣，汲取營養(yǎng)，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。
成長的作文15
在日常生活中，學習中，想必同學們一定讀了很多書吧！我現(xiàn)在可是受益扉淺啊，因為，從書中，我學會了做人的道理，團結的力量，師生的情誼……很多道理。
其實，書并不是只用眼去看一下，一定要用心去看，書就像我的朋友一樣，時時刻刻陪伴著我，讓我快樂的成長。在我脆弱的.時候，讓我堅強，在我不開心的時候，看了書之后，總是心曠神怡，沒有了任何煩惱。
有些書上的知識課本上是學不到的，我記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”是��！我們讀的書越多，知道的越多，也就是知識越寬廣。如果用心看的話，你會發(fā)現(xiàn)，書的大千世界里有多么的精彩，多么的充滿生機。讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書在我的生活中已經(jīng)成了日常習慣，如果一天不讀，我就不適應了，覺得不對勁，有什么事情還沒有做一樣。
讀書是我們小學生的一項功課，既增長了見識，有豐富了知識。同學們，讀萬卷書，行萬里路。我們一定要勤奮學習，發(fā)奮讀書，因為書是我們的朋友，它隨時都哦伴隨在我們的身邊，它讓我們在人生的路聲，不被困難嚇倒，不被表揚沖昏了頭腦，讓我們一步步勇往直前。其實，讀書的好處太多了，只要我們用心去讀，同學們。一定要集注哦！
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