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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-18 13:17:53 話題作文 我要投稿

(精品)成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文1

  我家門(mén)口有一個(gè)小公園,公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功,宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字:分享青春,共筑未來(lái)。清晨,我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼,透過(guò)窗戶向外望去,只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節(jié)奏地喊著:“天天鍛煉,強(qiáng)身健體,共祝青奧,喜迎未來(lái)!”

  我不禁被老人們的精神所感染,趕快洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。中午放學(xué),我路過(guò)公園的宣傳欄,發(fā)現(xiàn)一群四五歲的孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個(gè)大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的前面停了下來(lái)。笑著指著那八個(gè)大字讀到:“分——享——青——奧,共——筑——未——來(lái)。”剩下的幾個(gè)孩子也都跟著他一起朗讀,從他們的眼里,溢出了向往的光芒。傍晚,我跟著媽媽下樓遛狗,看見(jiàn)一位老奶奶抱著心愛(ài)的.孫子,站在宣傳欄前,指著八個(gè)字說(shuō):“寶寶乖,看看這是什么字呀?它們讀‘分享青春,共筑未來(lái)’寶寶長(zhǎng)大了,也去參加奧運(yùn)會(huì)吧!”她懷里的寶寶睜著大大的眼睛,小手比劃著,嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛(ài)的小寶寶啊!

  媽媽和我都笑了。晚上,我寫(xiě)完作業(yè),與媽媽外出散步。路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上,我們便停下了腳步,媽媽指著它對(duì)我說(shuō):“南京青奧會(huì)快開(kāi)始了,就讓我們多鍛煉身體來(lái)迎接它的到來(lái)吧!”我對(duì)他們高聲說(shuō):“對(duì)!就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,多鍛煉,迎青奧!”是。〈蠹叶计谂沃鄪W會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們一同加到“迎青奧”的行列來(lái),別忘了,我們的口號(hào)就是:分享青奧,共筑未來(lái)!

成長(zhǎng)作文2

  翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄書(shū),有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。

  從小學(xué)到初中,遇到的老師算是不少了吧?赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋煟头堑孕阌竦岳蠋熌獙倭。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長(zhǎng)期的'勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無(wú)窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無(wú)法侵犯的威嚴(yán)。

  那是我上初中遇到的第一位老師,教語(yǔ)文的,也是我們的班主任。剛開(kāi)學(xué),老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課,而我趴在桌子上認(rèn)真聽(tīng)講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽(tīng)見(jiàn)了吧。我回頭看,啊!是班主任,沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)怎么回事,她隨后大聲對(duì)著我說(shuō):“給我站到后邊去!”當(dāng)時(shí)可是一肚子冤屈的,可一會(huì)就明白了,因?yàn)槲遗吭谧雷由下?tīng)課,所以……班主任巡視了一會(huì)后,過(guò)來(lái)盯著我問(wèn)道:“知道為什么叫你出來(lái)站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說(shuō):“因?yàn)槲疑险n趴在桌子上。”班主任不說(shuō)話了,我也知道我說(shuō)對(duì)了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說(shuō)實(shí)話,那時(shí)我是非常恨她的,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來(lái)還叫我們買(mǎi)一大堆書(shū),都是她覺(jué)得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。

  但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽(tīng)懂了。特別是文言文,以前小學(xué)時(shí)覺(jué)得文言文很難,但被她一教,覺(jué)得,哇!文言文原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專(zhuān)注著課堂,思緒不再游離。

  有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說(shuō)起以前她小時(shí)候,還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤?臼旌缶椭苯哟蜷_(kāi)葉子吃了。她說(shuō):“許多年后,我才明白原來(lái)很多蘑菇都是有毒的。現(xiàn)在回想起來(lái),吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯(cuò)!

成長(zhǎng)作文3

  小時(shí)候,我?匆(jiàn)大哥哥大姐姐的胸前有一塊紅色的布,我很奇怪,這是什么東西呢?

  直到我上了小學(xué),我才知道那是紅領(lǐng)巾,它是少先隊(duì)紅旗的一角,是多少革命先烈用他們的鮮血換來(lái)的,掛上紅領(lǐng)巾是至高無(wú)上的榮譽(yù)。

  于是,從那時(shí)起,我就努力學(xué)習(xí),助人為樂(lè),爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于掛上了紅領(lǐng)巾,那天,我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí),我的心怦怦直跳,我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員!胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法,勤勞誠(chéng)實(shí),助人為樂(lè),刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的.是少先隊(duì)員。

  記得有一次,我看到了一位老爺爺在過(guò)馬路,而我正要趕去上英語(yǔ)課,我想:老爺爺過(guò)不了馬路可不是我的錯(cuò),我還有事呢!這時(shí),我看到掛在我胸前的紅領(lǐng)巾,對(duì),我應(yīng)該幫老爺爺過(guò)馬路!在我的幫助下,老爺爺順利過(guò)了馬路。

  還有一次在學(xué)校里,我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料,我想:反正我?guī)Я瞬牧暇托辛耍芩!這時(shí),我看到了胸前的紅領(lǐng)巾,樂(lè)于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì),于是,我把我的材料借給了她。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好!

  我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多,紅領(lǐng)巾指引著我成長(zhǎng)的方向,還教會(huì)了我做人的道理,在我成長(zhǎng)的道路上,紅領(lǐng)巾的精神一定會(huì)陪伴著我直到永遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)作文4

  當(dāng)我從呱呱墜地的嬰兒到健康快樂(lè)的如花少年,父母付出了多少時(shí)間和精力;當(dāng)我從懵懵懂懂的孩童到講文明懂禮貌的學(xué)子,老師奉獻(xiàn)了多少的心血與汗水。沒(méi)有他們,我不會(huì)成長(zhǎng),不成長(zhǎng),我也就不會(huì)懂得感恩。

  感恩,是幫父母分擔(dān)家務(wù)。在我小的時(shí)候,由于我的.身體不好,三天兩頭[注: 隔一天,或幾乎每天。形容經(jīng)常、頻繁。]生病,整天到醫(yī)院報(bào)到。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽又要上班又要照顧我,經(jīng)常是沒(méi)黑沒(méi)明的,饑一頓飽一頓的。在父母的精心照顧下,我的身體一天天的好起來(lái),可父母卻老了,臉上有了道道皺紋,頭上也有了根根銀發(fā)。我該怎么做才能減輕父母的壓力呢?我決定做我力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情,幫助父母分擔(dān)家務(wù),像掃地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皺紋開(kāi)了花,好像在說(shuō):“我家丫頭長(zhǎng)大了。”

  感恩,是給老師的一句真摯的話。老師是我的第二位媽媽?zhuān)幸痪湓?shī)這樣寫(xiě)道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們,早早來(lái)到學(xué)校,督促我們學(xué)習(xí),精心備課,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。放學(xué)了,把我們一個(gè)個(gè)送出校門(mén),才拖著疲憊的身子回家。老師啊,您辛苦了!我會(huì)永遠(yuǎn)記著“一日為師,終身為父”這句古語(yǔ)。老師啊,我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答你的恩情。

  沒(méi)有你們,我不會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng),沒(méi)有你們,我更不會(huì)懂得,做人要懂得感恩。感恩讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文5

  有人說(shuō),一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年,像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年,像萬(wàn)物繁盛的夏天。壯年,像果實(shí)累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程,風(fēng)雨中的我們?cè)诔砷L(zhǎng),

  童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉發(fā)出醉人的芳香,朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回憶。童年趣事,是令我難以忘懷的。

  在我腦海里,有一件事仍歷歷在目地印在里面。那是在小學(xué)六年級(jí)即將畢業(yè)的前一個(gè)晚上,我和我最好的朋友手牽著手來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)垠的草坪上坐下來(lái)。我們兩個(gè)就這樣背靠著背仰望星空。看著那布滿群星中掛著一輪明月的星空,看著看著就出了神。我看見(jiàn)我們突然變成其中的兩顆星星,一顆在月亮的左邊一顆在月亮的右邊,相互對(duì)望。仿佛中間隔著一條巨大的河流就這樣把我們分在兩個(gè)不同地區(qū)。一眨眼就來(lái)了一陣狂風(fēng),狂風(fēng)把我們吹的越來(lái)越遠(yuǎn)了,誰(shuí)也找不到誰(shuí),就這樣消失在茫茫人海中,無(wú)論怎么找也找不著。過(guò)了許久,我身后的人驚呼道:‘‘小媛,你看,流星來(lái)了!’’突然地驚叫聲把我從悲傷地幻想中拉了回來(lái),看見(jiàn)身邊的好朋友還在,才知道原來(lái)是我的幻想。無(wú)知的我們便雙手緊握,放在心胸前,許下了一個(gè)遙不可及的'愿望,那就是——希望我們的友誼能夠永恒。許完愿,我便拉起她的手向前沖,直到累了為止才肯停下來(lái)。我知道,像這樣手拉著手一起跑的機(jī)會(huì)不會(huì)再有了,所以我們才不肯停下來(lái)。直到我們累的直不起腰時(shí)相視一笑,等氣喘過(guò)后,我們便一起大聲喊道:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”兩人的手還是一直緊握著的,一刻都不想放手,仿佛一放手人就不見(jiàn)了似的。在不知不覺(jué)中已經(jīng)走到各自回家的分岔口,最后緊緊來(lái)一個(gè)擁抱,什么都不說(shuō)什么都不留,接著便是背對(duì)背的走了。

  次日,一輪紅日磅礴而出,穿破陰云,綻放笑臉,一切都活躍起來(lái),顯示出勃勃生機(jī),太陽(yáng)作證!告別了兒時(shí),我將繼續(xù)思考,繼續(xù)起跑!看,我的未來(lái)充滿希望!

成長(zhǎng)作文6

  現(xiàn)在的我十二歲,回憶過(guò)去,記憶如一顆顆水滴凝聚成潮水向我涌來(lái),或歡樂(lè)或悲傷,或成功或悔恨。酸甜苦辣樣樣都有。

  在我還是幼兒時(shí),朋友不小心摔壞了我喜愛(ài)的東西,我氣得沒(méi)聽(tīng)進(jìn)她的抱歉,我們爭(zhēng)吵了起來(lái),最后不歡而散;氐郊,媽媽的目光似乎要洞穿我,對(duì)我說(shuō):“是不是惹禍了?”我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭:原來(lái)媽媽都知道了。正當(dāng)我準(zhǔn)備接受媽媽的批評(píng)時(shí),媽媽卻用嚴(yán)肅卻溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。孩子,要學(xué)會(huì)忍讓別人!蔽翌D時(shí)領(lǐng)悟:只有忍讓別人的過(guò)失,包容別人的過(guò)錯(cuò),才能和平共處。從此,我學(xué)會(huì)了包容與忍讓別人。

  上小學(xué)時(shí),我因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)挨了十個(gè)板子,我很是委屈:明明班長(zhǎng)都沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)在黑板上,這能怪我嗎?我很憤怒的`責(zé)怪了班長(zhǎng)。后來(lái)我才知道,作業(yè)寫(xiě)在黑板最醒目的位置,只是我沒(méi)看到罷了。我后悔了,我不應(yīng)該責(zé)怪班長(zhǎng)的。把自己的錯(cuò)推給別人是一件很不負(fù)責(zé)任的事。我連忙向她道了歉,她卻只是笑了笑,說(shuō)了句:“沒(méi)事!边@讓我心中的罪惡感又加重了一層。我后悔莫及,可世上沒(méi)有后悔藥。早知如此,何必當(dāng)初呢?

  這是發(fā)生在隔上件事一年后的事情,因?yàn)閼猩,我的學(xué)業(yè)荒廢了一段時(shí)間,成績(jī)開(kāi)始下滑,起初還是沒(méi)什么,后來(lái)卻低的厲害。這叫我有些害怕,無(wú)意中看到了一句名言:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這讓我明白了只有勤奮才能學(xué)好習(xí),懶散只會(huì)造成“逆水行舟,不進(jìn)則退”的后果。我開(kāi)始奮力追趕,只希望成績(jī)提高,沒(méi)想到成績(jī)排到了年級(jí)里前幾名,我欣言若狂。真的是先苦后甘啊!

  同樣是在小學(xué)的時(shí)候,我去學(xué)了游泳。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)“旱鴨子”,我游泳時(shí)最好也只能做到手腳協(xié)調(diào),而且還要靠浮板才能游泳。教練就把我拉到了深水區(qū),我走了浮板,叫我跳下去,浮起來(lái)再接著游。我有些欲哭無(wú)淚:教練啊,我還不是很會(huì)游啊!話還沒(méi)有說(shuō)完,教練就把我從游泳池邊推了下去,我喝了幾口水,都沒(méi)游上來(lái),可能是求生欲望太強(qiáng),我?jiàn)^力一蹬,抓住浮標(biāo),猛喘氣,心想:教練好狠,可是這樣反復(fù)的練習(xí),我很快就學(xué)會(huì)了游泳。果然是嚴(yán)格的老師教出好的學(xué)生。我不禁敬佩起教練來(lái)。

  雖然現(xiàn)在的我,不是很成熟,但我相信,成長(zhǎng)中的道理,會(huì)幫助我,懂得如何成長(zhǎng),如何做人。

成長(zhǎng)作文7

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,很小的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了這句話,懂得這句話的意思,從而也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我難過(guò)時(shí)、傷心時(shí)、煩惱時(shí),書(shū)總會(huì)為我排憂解難,它告訴我人生的真諦,讓我學(xué)會(huì)了很多,很多……

  讀書(shū),使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。如果我有什么難題解不開(kāi),我就會(huì)去問(wèn)我的好朋友——書(shū),每次我都會(huì)滿載而歸,它總會(huì)教我如何思考,如何解答,好像在對(duì)我說(shuō):“你能行”,所以我想謝謝它。

  讀書(shū),提高了我的作文水平。從小,我就愛(ài)讀《格林童話》、《安徒生童話》、《小學(xué)生作文選》等書(shū),讀了這些書(shū),不僅滿足了我閱讀的所求,更提高了我的寫(xiě)作水平。看到好詞好句我主動(dòng)把它記下來(lái),注重平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,再加上老師的指點(diǎn),寫(xiě)作時(shí),就再也不怕詞匯匱乏了。每次作文,語(yǔ)文老師都會(huì)拿著我的作文當(dāng)著同學(xué)們的面去朗讀,我的內(nèi)心就會(huì)有一種說(shuō)不出的自豪感。

  讀書(shū),教會(huì)了我做人的道理。它告訴我要有博大的`胸懷,也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,以一顆平常心面對(duì)生活,還要有助人為樂(lè)的品格,與每一個(gè)值得信賴(lài)的人和諧相處。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講許多童話故事,我總會(huì)津津有味地聽(tīng)著,慢慢地,我讀懂了媽媽講的每個(gè)故事中所蘊(yùn)含的人生哲理!冻笮▲啞方虝(huì)了我做人要有勇氣與自信;《海的女兒》讓我懂得了人性的善良……

  如今,讀書(shū)已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,我要感謝讀書(shū)帶給我的快樂(lè)與收獲。讀書(shū)讓我更加自信,讓我更加快樂(lè),也讓我更加感受到生命的價(jià)值與意義。

  讀書(shū)真好,我要珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。讓我們共同閱讀,走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

成長(zhǎng)作文8

  當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí),當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌,成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開(kāi)啟,請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中,慢慢回味。

  香甜如栗子派的童年

  童年的記憶如此美好香甜而甘爽,正如這松松軟軟的栗子派,醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園,蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái),園子里的果樹(shù)也結(jié)出了果實(shí),坐在樹(shù)下吃著桃,任汁水灑在白色的裙子上。

  童年就是這樣,如同田園風(fēng)光一樣美好,如同栗子一樣,美味后夾著妙不可言的甘甜。

  酥軟如千層酥的少年

  少年時(shí)期的我是如此忙碌,就如層層疊加的千層酥,在小學(xué)的時(shí)光里,也不乏歡樂(lè)的笑聲。記得和幾位好友去游泳館,那時(shí)的我還不會(huì)游泳,腳一滑就灌了個(gè)飽,看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~(yú)兒一樣游來(lái)游去,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小,在大連時(shí),飽受被海水淹的滋味,哥哥在水中拍我一下,以為是鯊魚(yú),從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下,我略掌握了一二,還能像樣的有幾下呢!在不熟練的情況下,我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士,把我拉到了深水區(qū),默念著朋友教我的口訣:“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練,游泳就這樣學(xué)會(huì)了。

  少年如同千層酥,酥皮與奶油層層疊加,咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下,回味無(wú)窮,百?lài)L不厭!

  苦中有甜的咖啡

  如今的我正坐在初中的教室里,努力做著每一道題,每一次考試前,都坐在如山似的習(xí)題中,直至酉時(shí)。一支支用完的筆管,見(jiàn)證這辛苦的汗水,一張張密密麻麻的筆記,記錄著成功背后的`努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jī)單,短暫的放松,作為下次努力的動(dòng)力,正如這香濃的咖啡,在苦味的最后隱藏著難得的甘甜,用自己的努力來(lái)追求,又有什么值得后悔的呢?

  當(dāng)鐘聲敲響五下,當(dāng)厚重的松木大門(mén)再次打開(kāi),戀戀不舍的回頭,看那還沒(méi)有吃到的美味,不禁嘆了口氣。但我知道,總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng),獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。

  當(dāng)日月形成完美的仰角,當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道,我會(huì)走向未來(lái),在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)作文9

  生活中有許多事情像浮云一樣隨風(fēng)逝去,也有的像樹(shù)根一樣牢牢的扎在我們的心里。

  成長(zhǎng)如一張潔白的紙,而我們就如粉墨鉛彩,在成長(zhǎng)旅途中勾勒出優(yōu)美的畫(huà)卷。

  靜聽(tīng)回聲,風(fēng)輕輕從耳畔拂過(guò),又仿佛回到了童年老老樹(shù)旁靜靜傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。一切都這么的優(yōu)雅、寧?kù)o。只是我們都已成長(zhǎng),遺留的都只剩回憶......

  不會(huì)忘,后院那棵老樹(shù)的春、夏、秋、冬。猶如生命的興衰終始。

  老樹(shù)并不算老,只能追溯到我爸小時(shí)候而已,只是我們都這么叫。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”簌簌春雨如絲般從天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的瓊漿玉液便直瀉人間吧。雨確實(shí)不大,好不像在下雨,倒像是在下霧。眼前的世界被封鎖在雨絲中,老樹(shù)只余下一個(gè)模糊的輪廓。常在春雨抵達(dá)時(shí)和老樹(shù)在一起沐著這如絲的雨浴,靠著老樹(shù),享受著雨絲的寧?kù)o。心,仿佛都放空了似的。老樹(shù)也抽出了新芽,煥發(fā)著新生。

  “綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘!毕s鳴的夏季,老樹(shù)那綠如海的葉琳,被風(fēng)拂過(guò),簌簌的響著。這綠色,如生命旺盛,伴隨著我的思念向上生長(zhǎng)蔓延著?傇陂e暇時(shí),靜靜躺在老樹(shù)下,感受這夏季的寂靜。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)的海洋航行著,嘴角,總會(huì)微微上翹。

  “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。”秋字加上“心”字就成了愁,秋天總是最讓人懷舊的。老樹(shù)的枝頭開(kāi)始泛黃,秋的氣息逐漸的變濃。微涼,秋風(fēng)略過(guò)。讓人打心里舒爽。總在黃昏獨(dú)坐在老樹(shù)旁,看著泛黃的落葉凋零,像極了生命的枯落。心中無(wú)限感傷,似讓秋的“悲”給感染了。

  “天寒色青蒼,北風(fēng)叫枯桑。”無(wú)情的北風(fēng)呼嘯著,老樹(shù)的枝葉也所剩無(wú)幾。亦如生命的終結(jié)。情景的蕭瑟是四季中的之最,寂寥的氛圍沉重的`讓人難以呼吸。但我依舊會(huì)坐在老樹(shù)旁,感悟著自己才懂得的憂傷......現(xiàn)在,我還是獨(dú)自靠著老樹(shù),靜靜聽(tīng)著風(fēng)的聲音、默默感悟著生命的興衰、輕輕吸著濕潤(rùn)的空氣......

  斑駁的歲月已在墻角漸剝落,無(wú)邪的笑語(yǔ)已是歲月流金中散發(fā)淡淡清香的郁金香。

  任時(shí)光飛逝,它不能抹淡歲月的腳印,它不能抹淡我成長(zhǎng)中的記憶。

成長(zhǎng)作文10

  愛(ài)人是帆,愛(ài)己是船,只有彼此推動(dòng)和支撐,才能愛(ài)心長(zhǎng)存。

  當(dāng)父母的眼角出現(xiàn)皺紋,當(dāng)父母的黑絲被染成白發(fā),當(dāng)我們的年齡不斷增長(zhǎng)。我們可曾想過(guò)?父母為我們付出了那么多,我們可曾想過(guò)去向他們報(bào)答?自古代的孔子至現(xiàn)代的`巴金都曾說(shuō)過(guò):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是否做到了呢?我們的父母對(duì)我們付出對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章《愛(ài)在我心中》:“愛(ài)是每個(gè)人心中一個(gè)長(zhǎng)久的諾言”。這個(gè)世界因有愛(ài)而美麗,也因有愛(ài)而精彩。有濃濃的母愛(ài),有嚴(yán)厲的父愛(ài),有綿綿的師愛(ài)······而我體會(huì)最深的還是父母之愛(ài)。媽媽?zhuān)稍浀茫坑幸淮挝野l(fā)高燒您毫不猶豫的放下繁忙的公務(wù)心急如焚的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要掛水,您便陪在我身邊。

  我睡不著,您便給我講故事;我困了,您便守在我身邊;我無(wú)聊了,您便去給我買(mǎi)書(shū)給我看······又有一次,我有一道題不會(huì)做您苦口婆心不厭其煩教到我懂了為止。讓我感受到了溫暖的母愛(ài)。爸爸,媽媽?zhuān)銈兪窍灎T,燃燒自己照亮了我;你們是春蠶,生命不息,吐絲不止;你們是太陽(yáng),溫暖了我的心靈······在你們眼里,我永遠(yuǎn)是孩子,你們關(guān)心我,呵護(hù)我,溫暖我。“付出終有回報(bào)”你們付出了一顆真心,回報(bào)你們的將是我的一顆至真至誠(chéng)的感恩的心。感恩是什么?幸福是什么?它們只是在別人困難時(shí)伸出的援助之手;在生活中筑起的健康堡壘;在災(zāi)難前挺身而出的背影。有感恩就會(huì)有幸福,讓感恩與幸福在天地中永存。

成長(zhǎng)作文11

  13歲,一個(gè)溢滿歡笑的年齡, 一個(gè)細(xì)雨紛揚(yáng)的季節(jié),驀然回首,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶里梳理出幾點(diǎn)淺淺的足跡。

  辛酸,一路走來(lái),腳印歪歪扭扭,一個(gè)又一個(gè)的困難向我板著臉:一歲的我,我蹣跚著學(xué)步,跌倒了又爬起來(lái),三歲的我苦惱著不去幼兒園,不肯離開(kāi)媽媽。八歲的我撫著因?qū)W舞蹈而受傷的腳默默哭泣。12歲的我因考試失利而傷心的啜泣。

  為什么那么多的困難一涌而來(lái)?為什么它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨我的斗志呢?我好想走出這片沼澤地,尋找屬于我自己飛翔的天地,輕松自在地探訪生命的花朵,收獲生命的芬芳。

  成長(zhǎng)的溫度,好冷!

  堅(jiān)強(qiáng), 在成長(zhǎng)的道路中,每一步都有我的喜悅和淚水。當(dāng)我重重的摔倒時(shí),忍痛爬起來(lái)。終點(diǎn)是用付出和堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的,當(dāng)我成功時(shí),認(rèn)為付出一切都是值得的。

  拼搏!當(dāng)自己的付出換來(lái)的是失望時(shí),我不哭,告訴自己:生活是一條跑道,只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,才能跑出一生的輝煌,我想,每個(gè)人心中都種著一顆成功的'種子,我期待著,有那么一天,它悄悄地萌發(fā),撐起我一片天空。

  拼搏過(guò)后,屬于我的是燦爛的陽(yáng)光。

  成長(zhǎng)的溫度,好溫暖。

  不管一天又一天是怎樣度過(guò)的,太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下,身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在成長(zhǎng)的道路中,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我懂得了好多好多。

  雖然成長(zhǎng)的道路布滿荊棘,肩上的包袱越來(lái)越重,但一路走來(lái),走過(guò)寒冷的雨季,我相信屬于我成長(zhǎng)的溫度,是溫暖!

成長(zhǎng)作文12

  成長(zhǎng),是我們每個(gè)人都必需要經(jīng)歷的過(guò)程。就像是一本記事簿,記載了自己在成長(zhǎng)的過(guò)程精彩的畫(huà)面,記載了一些讓我們印象深刻的畫(huà)面。當(dāng)我們由牙牙學(xué)語(yǔ)孩童成長(zhǎng)成一個(gè)高中生,由天真、無(wú)知走向理性、成熟,這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的記憶。成長(zhǎng)的鐘聲敲響,在成長(zhǎng)的咖啡廳里,點(diǎn)上一杯咖啡,在品嘗的過(guò)程中慢慢的回味。

  童年的記憶,就像是一杯香濃的卡布奇諾。在意大利特濃咖啡的基礎(chǔ)上,加上一層厚厚的泡沫牛奶,就成了卡布奇諾。在這基礎(chǔ)上,加入不同的物質(zhì)就會(huì)變成不同的東西。回想自己懂講話、懂走路時(shí)候,第一次會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)候,第一次背起小書(shū)包去幼兒園的時(shí)候,第一次單獨(dú)面對(duì)父母意外的人,無(wú)數(shù)個(gè)第一次,都是我們不可遺忘的童年。童年是回憶中最美好的時(shí)刻,那時(shí)的我們,可能以為這一輩子都會(huì)是這樣的無(wú)憂無(wú)慮下去吧?

  少年時(shí)期的我們是如此的忙碌,小學(xué),是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)的開(kāi)始,就像是一杯香濃的拿鐵,有了牛奶的溫潤(rùn)調(diào)味,讓原本苦澀的咖啡變得柔滑香甜。雖然那時(shí)的我們不是無(wú)憂無(wú)慮,但是,我們還是過(guò)得很快樂(lè):然而初中,就像是一杯香醇的摩卡咖啡,若調(diào)配混合咖啡,更是一種理想風(fēng)味的'綜合咖啡。坐在教室里,面對(duì)著如山一般的習(xí)題,一支支用完的筆芯,見(jiàn)證著我們奮斗過(guò)痕跡。隨著成長(zhǎng),我步入了高中,就像是一杯特濃的曼特寧咖啡,酸度始終,比較苦。和我們的高中生活非常的相似,一本本密密麻麻的筆記,一摞一摞的試卷,記錄著我們成功背后的努力。雖然,最后決定成敗的只是六科的成績(jī)。但是,這是我們用自己的努力追求而來(lái)的,好壞與否,又有什么值得我們后悔的呢?

  從回憶中醒來(lái),看著見(jiàn)底的咖啡杯,不禁嘆了口氣,從父母的形影不離到伙伴的相知相伴,再到老師的傳道授業(yè),在成長(zhǎng)的道路上,我們不可能開(kāi)開(kāi)心、不可能一帆風(fēng)順,偶爾會(huì)遇到一些挫折。漫長(zhǎng)的歲月,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在未來(lái)的某一時(shí)刻,我還會(huì)再次品嘗和回憶我成長(zhǎng)的記憶。

  驀然回首,那份讓我們最難忘、最值得珍藏的成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)作文13

  聽(tīng)說(shuō)我出生以后,爸爸想預(yù)測(cè)一下我的“將來(lái)”,放了許多漂亮地玩具、書(shū)等物品,讓我去抓,我卻抓了一本精美的《看圖寫(xiě)畫(huà)》……

  當(dāng)開(kāi)始懂事的時(shí)候,我就坐在那堆小人書(shū)旁看那本《看圖寫(xiě)畫(huà)》。從那里我結(jié)識(shí)了許多小精靈:美麗的白雪公主、善良的美人魚(yú)、懶惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可憐的賣(mài)火柴的小女孩……我用我充滿稚氣的`眼睛去看,用我最天真的心去理解。

  從《狼來(lái)了》的故事中,我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),不能騙人;從《賣(mài)火柴的小女孩》的故事中,我體會(huì)窮人吃了上頓沒(méi)下頓的艱苦的生活;從鑿壁偷光、映雪讀書(shū)這些成語(yǔ)故事中我知道了學(xué)習(xí)要勤奮……

  從《生活百科常識(shí)》中,我掌握了許多生活中的小竅門(mén)。有一次,媽媽的新衣服被墨水弄臟了,我用我從書(shū)上學(xué)來(lái)的方法把媽媽的衣服“變”新了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),一本本嶄新的小人書(shū)變舊了,我開(kāi)始看哪些“小說(shuō)”了。我渴望去認(rèn)識(shí)更多e人了。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗坏刮叶迷S多知識(shí),還鼓勵(lì)我在人生道路上勇往直前。

  當(dāng)我自卑時(shí),書(shū)告訴我,自卑就是自殺,只要舉步向前,成功的路就在你的腳下;當(dāng)我驕傲?xí)r,書(shū)又告訴我“謙受益,滿招損”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”……

  正如臧克家先生所說(shuō)的:“讀一本好書(shū)如交一個(gè)益友!蔽以缸x更多好書(shū)。

成長(zhǎng)作文14

  或許,在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般,粘貼在我的腦海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,記憶再次將我喚醒,喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……

  時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶。回首過(guò)去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的油黃。油黃的麥田開(kāi)了又落,落了再開(kāi)。就這樣,在花開(kāi)花落中,我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。

  日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當(dāng)我掙開(kāi)眼睛的時(shí)候竟找不到半點(diǎn)痕跡。

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;幼稚童真,年少青春,這是年齡賦予歲月的健康成長(zhǎng);童稚天真,少年?duì)漫,這是天地滋潤(rùn)成長(zhǎng)的必備養(yǎng)料。我長(zhǎng)大了。我在成長(zhǎng)的另一端,向后望,將視線定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂(lè)。成長(zhǎng),不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長(zhǎng)的路。

  兩邊的樹(shù)木,郁郁蔥蔥,陽(yáng)光像細(xì)碎的玻璃碎片從縫隙中落下來(lái),在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實(shí),卻又顯的`撲殊迷離。

  我不知道以后的路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折。“迷!薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

  往日如歌,唱出了那美麗的篇幅;往日如水,澆灌了那酸楚的記憶;往日如光,刺破了陰霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,從今又添一段新愁。

  陰沉的天空,凜冽的寒風(fēng),長(zhǎng)大了的我奔走與人來(lái)人往的街道上,匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸,我瞧見(jiàn)了墻角凌寒獨(dú)開(kāi)的白梅,視線一下子再也無(wú)法移開(kāi)。我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它,它的高潔,堅(jiān)強(qiáng),典雅,在那幽幽的暗香中流動(dòng),讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我瑟縮著,抬頭,卻見(jiàn)那麥田在風(fēng)中美得愈加驚心動(dòng)魄。

  驀然回首,幼時(shí)的我、稍大一點(diǎn)的我和如今的我,在成長(zhǎng)中感悟著,感悟著長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)作文15

  成長(zhǎng)中,人人都曾有過(guò)哭,有過(guò)笑,而成長(zhǎng)中最不能少的是記憶,而在我心中占據(jù)一定的位置是成長(zhǎng)的記憶。天,很陰,云,很密,而我坐在屋子里,望著窗外,似乎是在發(fā)呆,但也許不是。

  漸漸地,腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫(huà)面,仔細(xì)一想,似乎想到了小學(xué)時(shí)的事,想起了父親的背影,想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué),那時(shí)還小,就記得那是一個(gè)烏云密布的下午,我放學(xué)了,站在教學(xué)樓的下面等父親,看著身邊小伙伴一個(gè)接著一個(gè)走掉,心中不禁涌起了酸楚,漸漸地,下起了雨,身邊的同學(xué)越來(lái)越少,最后沒(méi)有了,雨卻越下越大,看著大雨,似乎雨也在嘲笑我,站在雨中,眼淚和雨水混合在一起,心中想著:爸爸什么時(shí)候來(lái)啊。眼里全是雨水和眼淚,慢慢地,在雨中看見(jiàn)一個(gè)身影,是父親!我就像魚(yú)兒見(jiàn)到了水,我朝父親鋪了過(guò)去,這是,我突然不再傷心了,父親開(kāi)著電動(dòng)車(chē),我坐在后,抱著父親,父親那寬大的臂膀,我至今還懷念嗎。路上,父親問(wèn)我什么話,我都沒(méi)有回答他,只有緊緊地抱著他,雨還在不停地下著。

  回到家,父親用毛巾擦身體,然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎,我想了很多很多,但我一洗完,似乎把它們?nèi)珤伒侥X后,出來(lái)之后,看著父親,在廚房里忙碌著,而我在那不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái),走到父親的后面,問(wèn):“爸爸,你做好了沒(méi)?我餓了。”“好了,就快好了!备赣H說(shuō)道。我坐在椅子上,等著父親!昂昧恕!备赣H從廚房中走了出來(lái),我看著父親煮的面條,便大口大口地吃了起來(lái),“慢點(diǎn)吃,小心燙!备赣H望著我那狼吞虎咽的樣子說(shuō)著。吃了幾口,我抬頭看了看父親,說(shuō):“爸,你怎么不吃呢?”“我不餓!蹦蔷湓挼浆F(xiàn)在我還沒(méi)忘記,在那昏黃的燈光中,看見(jiàn)父親的.白發(fā)又多了幾根,我哭了,父親問(wèn):“干嘛了!薄皼](méi),太燙了,流眼淚了!

  我坐在窗邊,那一幅幅畫(huà)面在我眼前飛速而過(guò),想起了父親,那悠深的記憶,那偉大的父愛(ài),我又怎么能忘記呢?那些年的記憶深深的刻在我心中,我呆呆地望著窗外,外面,雨又開(kāi)始下了……

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